Sainte-Anne. Brest Année Collège. Lycée. Classes Préparatoires Scientifiques

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1 Collège Sainte-Anne Brest Année 2011 Lycée Classes Préparatoires Scientifiques 20, rue Lamotte Picquet BP BREST Cedex Tél Fax

2 Gros œuvre Charpente bois Ossature bois Charpente métallique Couverture bardage Tous Corps d Etat ZI de Penhoat PLABENNEC Entreprise Générale De Bâtiment Tél : Fax : L esprit design Indoor ou Outdoor 53 Rue Louis Pasteur Brest Port de plaisance du Moulin Blanc Brest VOUS ACCOMPAGNER au quotidien C EST NOTRE MÉTIER Associations, entreprises, collectivités, acteurs du logement social Profitez de l expertise de votre Centre d affaires du Finistère Rue Jules Janssen - ZI de Kergaradec GUIPAVAS Tél * (ou 50.62*) - Fax et retrouvez-nous sur * Prix d un appel local en France Métropolitaine depuis un poste fixe. ** Coût de la connexion à Internet à votre charge. Caisse d Epargne et de Prévoyance Bretagne - Pays de Loire - Banque coopérative régie par les articles L et suivants du Code monétaire et financier Société anonyme à directoire et conseil d orientation et de surveillance - Capital de euros - Siège social 2, place Graslin Nantes Cedex R.C.S. Nantes - Intermédiaire d'assurance, immatriculé à l'orias sous le N Titulaire de la carte professionnelle «Transactions sur immeubles et fonds de commerce sans perception de fonds, effets ou valeurs» n 1878 T délivrée par la Préfecture de Loire-Atlantique, garantie par la CEGC rue de La Boétie Paris Cedex 08. rte St Pol LANDIVISIAU agence de voyage

3 Sommaire Le Personnel...p. 4 Les enseignants et les matières enseignées...p. 5 OGEC - A.P.E.L....p. 6 Départs à la retraite...p. 6 Pastorale Catéchèse 6 ème -5 ème...p. 7 Culture religieuse 6 ème -5 ème...p. 7 L aumônerie en 4 ème et 3 ème...p. 7 L aumônerie du Lycée...p. 7 Les temps forts dans l établissement...p. 9 Les activités extra-scolaires Les élèves de 6 ème 2 et le projet kayak... p. 10 Géologie 5 ème... p. 10 Formation aux gestes de premiers secours en 4 ème... p. 10 Français 4 ème - Le Comte de Cernot... p. 11 etwinning... p. 11 Les élèves de l enseignement littérature et société à la rencontre de l exotisme... p. 12 Environnement... p. 12 Concours de Nouvelles... p. 13 Blog Littéraire Sainte-Anne... p. 13 La Cordée Réussite ARCHIPEL... p. 13 La 3 ème euro et l atelier Théâtre en Anglais... p. 13 Sainte-Anne sous le signe des langues... p.14 British section, Sainte-Anne s... p.14 Commission santé... p.14 Les activités artistiques Scènes ouvertes - Concert à la salle St-Louis... p. 15 Concert éducatif à la Carène... p. 15 La Galerie de l Ecole... p. 15 Le blog des Arts Plastiques... p. 15 Album Classes année p. 16 à 27 Voyages La 4 ème Euro à la conquête de l Angleterre (mai 2011).. p. 28 Les élèves de 4 ème séjournent à Strasbourg (mai 2011)... p. 28 Voyage à Venise des quatrièmes - Mai p. 28 Vive la Turquie!... p. 29 Barcelone... p. 29 Echange scolaire entre les lycéens de Sainte-Anne de Brest et les polonais de Poznanń... p. 29 La 2 de 4 Internationale met le cap sur la Grande-Bretagne... p. 30 La section internationale dans le Colorado... p. 30 Italie Secondes - Mai p. 31 Séjour «géologie - EPS» Alpes p. 31 Voyage culturel à Paris pour les 1 ères L et ES... p. 31 Résultats aux examens... p. 32 Orientation Orientation Collège... p. 32 Orientation Lycée... p. 32 Visite du Radar de Bretagne... p. 33 Les secondes rencontrent des étudiants... p. 33 Immersion à l université... p. 33 Premières et terminales préparent leur avenir!... p. 33 «Ateliers métiers» en 1 ère : c est la 4 ème année!... p. 34 Une après-midi en immersion à l UBO pour les 1 ère L et ES... p. 34 Rendez-vous avec l entreprise... p. 34 Une matinée en école d ingénieur pour les 1 ère S... p. 34 Prépas Aide Personnalisée (AP) en prépa, une innovation pédagogique... p. 35 Résultats aux concours p. 35 Les concours en prépa : c est quoi?... p. 35 Prépa Forum... p. 36 Rencontre avec une RH pour les étudiants de prépas.. p. 36 Journée d intégration... p. 36 E.P.S. Escalade... p. 37 AS Athlétisme... p. 39 Remerciements L institution Saint-Anne remercie vivement les directeurs de sociétés, les commerçants et artisans qui ont accepté d apporter leur contribution à la réalisation de cette plaquette. Edito Hervé SERYEX, ex-délégué interministériel à l insertion des jeunes, en s adressant aux professeurs du lycée, définissait le mot «éduquer» lors de la conférence du 28 novembre 2011, intitulée «Les jeunes d aujourd hui, le système éducatif et le monde du travail». Il revenait sur les deux racines latines du mot «éduquer» en reprenant les verbes «educare» et «ex ducere» dont le premier signifie «nourrir, transmettre» et le deuxième «sortir de» dans le sens de laisser les élèves tester des chemins différents pour apprendre. A Sainte-Anne, relevons-nous le défi de ces deux acceptions lorsque vous nous confiez vos enfants? En observant les résultats aux examens et concours divers (page 32), il est à penser que la transmission des savoirs s est faite et que leur assimilation semble bonne voire excellente pour certains (educare). L arrivée de la réforme au lycée modifie la relation à l élève et dès cette année , en seconde, l accompagnement personnalisé a été mis en place. Il modifie la place du professeur qui sort de la posture frontale face à la classe pour être à côté de l élève en l aidant à trouver la bonne voie. Ainsi, le professeur accompagne l élève en soutien, en approfondissement d une discipline ou en interdisciplinarité. Vous en trouverez des illustrations ci-après. L accompagnement n est pas que personnalisé. C est aussi : Accompagner lors de sorties pédagogiques pour observer dans la nature ou voir à travers des expositions des exemples de points abordés en cours. Accompagner les jeunes dans leur chemin de foi en permettant à des témoins de venir les rencontrer sur le temps d aumônerie. Accompagner en voyage scolaire, aider à l acclimatation, au changement de culture et de coutumes. L adulte rassure par sa présence et son expérience des voyages. Accompagner, c est être auprès des personnes dans l école mais aussi quand la vie en fait sentir le besoin. Je dédie ce palmarès 2011 à Clément ROUDAUT, étudiant de 2 ème année PSI qui nous a quittés le 8 juin 2011 à quelques jours de ses 20 ans. Son cœur s est subitement arrêté de battre, laissant pantois et choqués ses co-locataires. C est entouré de l ensemble des élèves des classes préparatoires, de l équipe pédagogique et de la direction au grand complet que l adieu a eu lieu le lundi 13 juin en l église de Landivisiau. Vous aurez compris que le mot «accompagnement» se décline sous plusieurs formes à Sainte-Anne et que nous comptons bien continuer à les faire progresser vers l autonomie pour bien préparer l enseignement supérieur. 3

4 Le Personnel Conseil de Direction Mme Isabelle BEAUVILLARD et M. Benoît DARE Personnel administratif Mme Marie-Annick MOAL Mme Joëlle SALAUN, Animateur réseau : M. Anthony DELABESSE Animateur multimédia : M. Erwan VOURC H { { Personnel d éducation è -5 è : Mme Anne-Françoise GUILLERM Mme Isabelle HENNER-LE GAD Collège : Mme Joëlle HASCOET Mme Raphaëlle MARAUD, Melle Nicole PERHIRIN, Mme Isabelle PERROT, Mme Isabelle RIVAUD, Mme Rudina TOLA, Mme Hélène TREGUER, Assistantes de Vie Scolaire Personnel de service Mme Myriam RAGUENES Mme Claudie LAURENCEAU, M. Stéphane LE ROUX, Mme Hélène TREGUER. 4

5 Les Enseignants et les matières enseignées SVT Mme ADAM Emmanuelle Maths Mme ALAVAIL Amélie Maths Mme ALLANIC Joëlle Maths Mme AUFFRAY Françoise SVT M. BAOT Stéphane Hist.Géo Mme BAUCHER Evelyne Musique Mme BEAUVILLARD Isabelle Lettres Mme BECAM-CURRAL Annick Chimie Mme BELLEC Morgane Philosophie Mme BESCOND Blandine Français Mme BESCOND Dominique Français Mme BONSI Véronique EPS M. BOULIC Yohann EPS Mme BOURHIS-COSSEC Sylvie Espagnol Mme BRAMOULLE Laétitia Anglais Mme BROTO Anne Sc. Physiques Hist.Géo Mme CHARPY Annick Hist.Géo Mme CHOSSE Cécile Sc. Physiques Mme CLIVIO Isabelle Français Mme CLOAREC Joëlle Documentation M. COGNARD François Géographie M. COM Frédéric Hist.Géo M. CORFA Ronan Technologie Mme COURTAY Jeannine Anglais Espagnol Mme DANG N GUYEN Lia Italien Mme DARDE-THOMSAS Bernadette Documentation M. DARE Benoît Sc. Physiques Mme DAVY Soizig Maths M. DEGRAEVE André Maths Mme DOLOU Céline Philosophie Mme DUPREY Maryse Maths Mme GENTIL-LE GOUELLEC M.Elise Anglais M. GENTRIC René Philosophie Mme GEORGET Françoise Anglais Mme GILLE-HAMEL Marge Anglais Mme GLOANEC Elisabeth SVT Mme GOASDOUE Danièle Anglais Mme GOURLAOUEN Elisabeth Allemand M. GOURVES Jean-Philippe Sc. Physiques M. GRIGNOU Jean-Marc Technologie Mme GROS Corinne Chimie Mme GUEGAN Annie Maths M. GUENNOU Christian Sc. Industrielles M. HERMANN Jean-Luc Sc. Physiques Mme HERY Anne Anglais Mme HUITOREL Joëlle Arts Plastiques Français M. JOURDEN Gilbert Maths Sc. Physiques Sc. Physiques Français, Latin, Grec M. LABBE Michel Arts Plastiques Mme LAN Martine Anglais Mme LAUCAGNE Françoise Français M. LAUNAY Stefen Sc. Physiques Mme LAURENT Danièle Sc. Physiques Mme LE BRAS Edith SVT Hist.Géo Mme LE DUFF Claire Anglais M. LE HIR Bruno S.E.S. Mme LE HIR Jacqueline Maths Maths M. LE MIGNON Loïc Sc. Physiques Mme LE PROUX DE LA RIVIERE Marie Espagnol Mme LE ROY Nolwenn Documentation M. LE VAILLANT Pierre Hist.Géo Mme LEMOINE Laétitia Hist.Géo SVT M. LHUILLIER Christophe Sc. Industrielles Mme LORIANT Charlotte Français Mme LOSSEC Maryse Maths Mme LUCAS Elsa Français, Latin Mme MANAC H Armelle Hist.Géo Mme MAURY Isabelle Hist.Géo Mme MESTRES-LE GUEN Aurélie Maths Mme MINGANT Christelle Sc. Physiques Mme MIORCEC Anne Espagnol EPS Mme NIELD Nicola Anglais Mme OGOR Marie-Françoise Italien Mme OLIVIER Lucy Anglais Mme OLLIER Annie EPS M. PAISLEY Gareth Anglais Mme PERCHEC Carole Français, Latin, Grec Mme PERROT Nicole Musique Mme PIEROTTI Marie-Brigitte Anglais Allemand Maths Maths Français M. RIVAUD Michel S.E.S. Mme ROBET Claire Documentation M. ROLLAND Paul Anglais Mme SAUNIER Valérie Maths Mme SIMONNEAU Béatrice Français Mme SIMPSON Elisabeth Maths Allemand M. TANGUY Jean-Claude Français, Latin, Grec M. TANNE Joël EPS Mme THEPAUT Jacqueline Maths M. THORAVAL Yohann SVT Mme TROADEC Claire SVT Mme URSCH Annie-Paule EPS Mme VAILLANT Morgane Hist.Géo Mme VELLY-FROISSART Caroline Maths Mme VELUT Anne-Savine Français, Latin Mme WIESEL Daniela Allemand 5

6 OGEC A.P.E.L. Conseil d Administration de l OGEC Président : M. Christian BERGOT Secrétaire : M. Jean-Luc DUBOIS Trésorier : M. Christian BERGES Membres : M. André CADALEN Mme Béatrice COCHARD M. Jean-François GEFFRAY M. Luc LAMIRE M. Yves LARHER M. Michel LARSONNEUR M. Joseph LE BORGNE M. Bruno LECERF M. Paul SALAUN M. Philippe SUPLY Le Bureau de l A.P.E.L. Sainte-Anne Président : Vice-Président : M. Xavier DE FEYDEAU Secrétaire : Mme Pascale BEGIN Trésorière : Mme Edith OLLITRAULT Membres : M. Pascal BRIAND Mme Jocelyne BUSIN Mme Mélanie DE CERVAL M. Maxime FLAUW M. Charles GOTTINIAUX Mme Florence GOTTINIAUX Mme Catherine LE BOULCH Mme Marie LE CERF Mme Christine PHILIPPE Mme Armelle SCHIPPERS Départs à la retraite Le vendredi 21 octobre 2011, dans les locaux du self de l établissement, nous avons fêté les départs à la retraite de Mme Elisabeth LE SAINT, CPE du collège et de Mme Marie-José GUEGUEN, animatrice en Pastorale et responsable de la catéchèse 6 ème -5 ème. Mme LE SAINT a été présente à Sainte-Anne pendant 30 années. Durant tout ce temps, Sainte-Anne a commencé par sa participation à des temps forts puis, très vite, elle s est investie en tant que catéchiste. Cela faisait 25 ans qu elle était animatrice en pastorale au sein de l établissement. Sainte-Anne, tous les invités se sont retrouvés autour du verre de l amitié. Précédemment, fin juin 2011, toute la communauté éducative de Sainte-Anne s était retrouvée pour fêter les départs en retraite d enseignants : - Mme Marie-Noëlle BRIGAND, professeur de Mathématiques - Mmes Françoise LE PENNDU et Régine SUILLAUD, professeurs de Lettres - Mme Françoise LE SAOUT, professeur d anglais. Ces personnes ont passé entre 25 et 38 ans au service des élèves de Sainte-Anne. Mme Elisabeth LE SAINT Souhaitons-leur bon vent! Mme Marie-José GUEGUEN 6

7 Pastorale Catéchèse 6 ème Les élèves volontaires participent à la catéchèse sur le temps scolaire. Ils sont encadrés par des catéchistes autour du document «KIM et NOE» Editions Mediaclap. 80 enfants ont fait leur Profession de Foi le 29 mai 2011 à l église St. Louis de Brest. Catéchèse 5 ème 70 élèves volontaires participent à la catéchèse et sont encadrés par des adultes : parents, professeurs autour du parcours diocésain «CASCADES» Editions du C.R.E.R. «CASCADES» propose les cinq axes de la catéchèse : - Une expérience d Eglise - Accéder aux documents fondamentaux de la foi. - Etre initié aux sacrements et par les sacrements - Choisir de vivre selon l Evangile. - Faire une expérience spirituelle dans la vie quotidienne. Culture religieuse 6 ème et 5 ème La culture religieuse est obligatoire pour tous les élèves à raison de 4 à 5 séances par trimestre. 6 ème : «Les origines des fêtes religieuses» Editions de l Atelier Objectif : Permettre aux élèves de découvrir les grandes religions de l humanité, leurs textes sacrés, leurs rites... 5 ème : «Les arts et les rites religieux» Editions de l Atelier Objectif : Permettre aux élèves d avoir accès au patrimoine culturel religieux afin de s approprier les richesses littéraires, iconographiques ou musicales. 7

8 L aumônerie en 4 ème et 3 ème En 4 ème et 3 ème, l aumônerie réunit les élèves volontaires qui souhaitent échanger, débattre, découvrir ou approfondir leur foi, prier et célébrer ensemble, s affirmer chrétiens. Les séances se déroulent durant le temps scolaire, deux fois par mois, en petits groupes avec un animateur. Régulièrement des intervenants extérieurs sont invités à témoigner de leur vie animée par leur foi. La préparation au sacrement de confirmation est proposée aux élèves de 3 ème qui le désirent en lien avec la paroisse Saint Louis de Brest. Pour cette préparation, les séances se déroulent en dehors du temps scolaire. L aumônerie du Lycée Approfondir sa foi, mieux comprendre le monde, s affirmer chrétien et heureux de l être! Au cœur de leur semaine, le mercredi de 12h25 à 13h20, les lycéens qui le souhaitent se retrouvent à l Aumônerie. Ouverte à tous, l aumônerie du lycée est : Lieu de vie fraternelle pour : - Ceux qui croient en Jésus Christ - Ceux qui le cherchent - Ceux qui s interrogent sur les grandes questions de la vie et de la foi - Ceux qui souhaitent s investir dans l animation spirituelle de tout l établissement (animation des messes, du Vendredi Saint.). Lieu de projets : - Diocésains : pèlerinage à Lourdes, J.M.J - Paroissiaux : lien avec le pôle jeunesse, animation de la liturgie des jeunes, participation aux journées de la Pastorale jeunes. - Dans l école : temps fort d aumônerie, prise en charge de l animation des grands événements qui réunissent toute la communauté de Sainte Anne. Lieu festif et lieu de rencontre : - Déjeuners ou dîners conviviaux - Répétitions des choristes et instrumentistes pour les célébrations Lieu d approfondissement de la foi : - Temps d enseignement avec le Père Caill. - Temps de réflexion avec des professeurs ou des animateurs : la question du mal en philosophie, la question du mal pour les chrétiens, la parole de l Eglise sur les enjeux de société. 8

9 Les temps forts dans l établissement Le projet pastoral est au cœur du projet éducatif de Sainte Anne. Il poursuit trois objectifs : favoriser l éveil à l intériorité, l éducation à la foi chrétienne, la vie en Eglise ; développer le sens de l autre ; avoir le souci de proposer aux jeunes le point de vue de l Eglise. Pour cela, l école propose aux élèves des temps forts : Cartes de vœux pour les prisonniers Juste avant les vacances de Noël, les collégiens ont rencontré des visiteurs de la maison d arrêt de Brest. L après-midi qui a suivi cette rencontre, les élèves ont confectionné des cartes de vœux qui ont été remises aux prisonniers.ceux-ci ont pu les utiliser pour écrire à leur famille. Les messes Portes ouvertes de l aumônerie Les élèves du lycée se sont mobilisés pour faire connaître leur aumônerie à toute l école. En fin d après-midi, un vendredi, ils ont ouvert des stands : musique, coca de l amitié, réponses aux questions, présentation des activités de l aumônerie. Elles ont lieu dans l établissement en dernière heure de la matinée à la rentrée, à Noël et en fin d année. Les élèves et les professeurs sont libérés et peuvent ainsi participer librement à la célébration. Les lycéens prennent en charge l animation musicale. Le bol de riz Proposé aux élèves volontaires pendant le carême, les élèves de seconde ont invité le Père Jean Roudy Desnois, prêtre Haïtien, qui leur a proposé un projet d aide à la paroisse Saint-Antoine de Padoue de Port en Prince. Ils ont ainsi mobilisé toute l école et la somme récoltée a été remise à la société des pères de Saint Jacques de Guiclan. Films à thèmes Cette année, les élèves de première et terminale sont allés voir le film «des Hommes et des Dieux». Cela a donné lieu à un échange et une réflexion sur la mission et l amour du prochain. Les élèves des classes préparatoires ont invité François Hugues de Vaumas, producteur du film «D une seule voix», et ont pu ainsi réfléchir avec lui et toucher du doigt que la connaissance et le respect du prochain permettent de faire tomber les murs. 9

10 Les activités extra-scolaires Les élèves de 6 ème 2 et le projet Kayak Une sortie à l Ile de Molène en juin 2011 a été l aboutissement du projet 6 ème. Le matin, départ de Brest direction Molène sur une vedette et surprise, nous sommes invités par le commandant à monter sur la passerelle : super! Nous sommes reçus à notre arrivée par le Maire de Molène : un tour de l île, explications sur la vie sur une île, le problème de l eau, le ravitaillement... beaucoup de questions d élèves! L apres-midi, tour de l île en kayak... Suite de notre cycle kayak sur la Penfeld! Puis retour en bateau vers le port du Conquet!!! Une belle journée qui met un point final à notre projet d année SVT/EPS... Géologie 5 ème Le thème de l année était la «découverte du pays des abers». Un petit tour du côté de Lanildut, pour illustrer concrètement notre programme de géologie... Visite des rives de l Aber, lecture de paysage, puis rendezvous sur la plage pour lire les couches sédimentaires et la carrière de granit! Enfin, ramassage de la laisse de mer et confection d un porte-photos. Ce fut notre dernière visite (la troisième sur le thème des Abers). Formation aux gestes de premiers secours en 4 ème Une petite formation de deux heures a été proposée aux élèves de quatrième : savoir sécuriser la zone d un accident, donner correctement l alerte. Mettre en place un protocole d intervention lors d un accident en cours d EPS : qui prévenir? Comment réagir collectivement? Un petit moment de formation, animé par Messieurs TANNE et BOULIC, qui pourrait se révéler fort utile 10

11 Français 4 ème Le Comte de Cernot L année scolaire 2010/2011 a été marquée, en 4 ème 4, par la réalisation d un livre richement illustré, œuvre de deux élèves : Timothée Lagauche et Erwan-Mari Raoul. Cet ouvrage, fruit d une imagination fertile et peu commune, alliée à une réelle qualité artistique, a suscité l admiration des autres jeunes et de bien des adultes. Il a d ailleurs été mis en ligne sur le blog littéraire et culturel de l établissement, accessible à partir du site de Sainte-Anne. Voici quelques pages de cet ouvrage qui vaut vraiment le détour, et dont un second tome est en chantier. etwinning Les élèves de section européenne des Troisièmes 2 et 3 ont été récompensés par un diplôme etwinning pour leur projet réalisé avec l école de Veliki Bukovec en Croatie sur le thème : «Architecture in my city». L an passé ces élèves ont échangé leurs travaux géométriques sur les monuments de Brest et de Veliki Bukovec. Ce projet a été l occasion d échanger des théorèmes mathématiques et des techniques de mesures de bâtiments. Des vidéo conférences et des chats ont permis à chaque groupe de mieux se connaitre et de retenir quelques mots croates ou français. Avec un peu de chance vous pourrez retrouver leurs travaux sur internet en tapant «etwinning Architecture in my city». Depuis septembre 2011, les élèves de seconde section européenne maths repartent avec Madame Duprey pour un autre projet etwinning : «Art & Mathematics in Europe» Ce projet sera réalisé avec des élèves de Croatie et de Turquie. Le projet a déjà reçu un certificat etwinning. Qu est-ce que «etwinning»? La commission européenne a créé le portail qui permet à tout établissement français d entretenir des échanges avec un autre établissement européen via une plate-forme Internet et de mener un projet international. Lancée en 2005 par la Commission européenne l opération etwinning est soutenue en France par le Ministère de l Éducation nationale. L action favorise la coopération entre écoles et établissements d au moins deux pays membres dans le cadre d un projet pédagogique, ainsi que la sensibilisation des acteurs éducatifs et des élèves aux méthodes et pratiques d échanges par les TICE. Retrouvez les réalisations des élèves de section européenne et internationale sur le site de l école : Sainte Anne International : 11

12 Les élèves de l enseignement littérature et société à la rencontre de l exotisme - Couleurs chaudes, décors lointains, senteurs enivrantes, rythmes mystérieux... Non, les élèves du lycée Sainte- Anne de Brest n étaient pas en Polynésie, mais bel et bien en Bretagne, en l abbaye de Daoulas où se tient jusqu au 6 novembre l exposition «Rencontres en Polynésie». Les lycéens de L&S ont fait une immersion de trois heures dans la culture d un peuple d outre-mer pour le compte de leur matière «Littérature et Société». La rencontre et le dialogue avec plusieurs organisateurs de l exposition ont également permis aux élèves de découvrir de nouveaux métiers liés à la conservation du patrimoine et leurs rôles au sein de l association «Chemins du patrimoine en Finistère» Rencontre avec Victor Ségalen Les visiteurs ont aussi fait la connaissance de plusieurs écrivains et peintres comme l artiste phare de l exposition, Victor Segalen, médecin de marine dont ils ont pu découvrir les accessoires chirurgicaux et les œuvres. Ils ont également pu admirer certaines œuvres telles que des sculptures ou le Village Breton de Gauguin, appartenant au musée d Orsay. De Tahiti aux Îles Marquises, l exposition fait découvrir des objets emblématiques de la culture Polynésienne. Éventails, accessoires servant pour les rituels, parures, statues divines y sont présentés et illustrent parfaitement cette civilisation. Une abbaye culturelle Daoulas est une ville au patrimoine unique possédant une abbaye de renommée internationale. Celle-ci fût construite au XII e siècle et abrite annuellement des expositions aux thèmes variés dans un cadre idyllique. Elle fait partie de l association «Chemins du patrimoine en Finistère» regroupant cet édifice, l abbaye du Relec, le ma- varez. Développant des techniques innovantes et ludiques pour faciliter la visite, comme celle de la salade de fruits, pancartes en forme de fruits exotiques affichant des informations simples pour les familles. La suite de l année L année scolaire se poursuivra par d autres visites ; en pro- de la communication et/ou de Professeurs de la faculté de Lettres et Sciences-humaines, la participation à des concours d éloquence... Article rédigé par Justine Fontaine (2nde 3) Environnement Les 26, 27 et 30 septembre 2011, dans le cadre des Méthodes et Pratiques Scientifiques (MPS), trois groupes d élèves de seconde sont allés à la rencontre d animateurs et de scientifiques de la maison de la rivière de Sizun afin de lancer leurs études sur la prévention des risques d origine humaine. Ils se sont rendus au bord du lac du Drennec puis à la Maison du lac pour discuter du rôle de ce réservoir indispensable pour l irrigation du bassin de Brest. Puis ils ont visité la maison de la rivière après une pêche à pied sur le site. Ils ont ainsi été sensibilisés à la fragilité de l eau envers les multiples pollutions. Toutes ces connaissances permettront le départ de démarches expérimentales en salle de travaux pratiques. 12 Yoann THORAVAL

13 Concours de Nouvelles Le jury du concours de nouvelles 2011 de «La mer en livres» s est réuni en avril 2011 pour confronter ses résultats après lecture des 31 textes d internautes adultes et des 62 textes de scolaires. Bien entendu, tous avaient été rendus anonymes auparavant. Les membres du jury n avaient sous les yeux que des nouvelles portant des numéros. Agathe SEITE, élève de seconde du lycée Sainte-Anne a remporté le deuxième prix de la catégorie «scolaires». Son texte «Rapport de l inspecteur Daniel Mac Farlane» était en effet l un des meilleurs de tous ceux que huit établissements publics et privés du Pays de Brest avaient adressés. La remise des prix s est déroulée au Conquet. Blog Littéraire Sainte-Anne Dans le cadre de l A. P en seconde, un groupe d élèves d E. Vourch) a travaillé à mettre en place un blog littéraire à Sainte-Anne : équipe technique, équipe d écrivains et «journalistes», équipe d illustrateurs, équipe de correcteurs... chacun a pu participer selon ses talents. Venez découvrir leurs poèmes et nouvelles (une classe de 4 ème a même écrit et illustré un livre), leurs «coups de cœur», leurs articles sur la vie à Sainte-Anne... sur le site de Sainte-Anne, rubrique «les blogs de Sainte-Anne», puis «Les Mots-Passants de Sainte-Anne»! Yannick LOUKIANOFF, Responsable Internet de «La mer en livres» La Cordée Réussite ARCHIPEL La cordée de la réussite est un dispositif Education Nationale, officiellement labellisée par le Ministère et qui fonctionne depuis septembre Sont impliqués dans cette cordée les collèges de Ste Anne, Saint Jean de la Croix, Saint Vincent, Saint François, les prépas de Sainte Anne et l école d ingénieurs ENSTA Bretagne. Une vingtaine de jeunes volontaires encadrés par quelques professeurs bénévoles se retrouvent environ 4 fois par an pour différents ateliers. En , ils ont pu rencontrer une ingénieure en génie civil, un journaliste qui a gravi l Everest, une substitut du procureur. Bref tout cela pour «sauter des verrous sociologiques et psychologiques» afin d ouvrir le champ des possibles dans le but d inciter les jeunes à faire des études longues. «Mettre chacun sur un chemin qui le mène vers sa propre excellence». (C. Boichot) Pour l année , le lancement a eu lieu fin novembre à l ENSTA autour d une activité ludique et sportive ; prochain atelier prévu : théâtre à Morlaix. Cette année une nouvelle dimension semble émerger chez les jeunes, la solidarité, certains d entre eux ont décidé de s impliquer dans la cordée pour tutorer d autres jeunes. http//sites.google.com/site/cordée réussite archipel/ La 3 ème euro et l atelier Théâtre en Anglais En novembre 2011, comme chaque année, Suzy Taylor, actrice britannique de la compagnie V.O., anime des ateliers de théâtre en anglais. Les élèves sont amenés à créer des saynètes où la gestuelle et l imagination ont une large part. Ces trois heures d initiation sont très appréciées des élèves qui voient dans ces spectacles interactifs une occasion de travailler un anglais authentique, ainsi que des enseignantes qui encadrent les ateliers. 13

14 Sainte-Anne sous le signe des langues La remise des diplômes du DECCB (Diplôme Européen des Collèges Catholiques de Bretagne) aura rassemblé dans la salle des devoirs tous les élèves de la section européenne. Au programme de cette matinée, un extrait du film de Stephen Frears, projeté aux élèves, et c est avec beaucoup d intérêt qu ils ont suivi cette page de l histoire de la famille royale britannique. Puis la Directrice, en présence des professeurs de la section européenne, a remis aux élèves leurs diplômes, preuve de leur assiduité et de leur investissement dans la section. Des prix ont récompensé tous les élèves, sans oublier le meilleur de la section qui a eu les félicitations de tous. Enfin un goûter leur a été offert pour terminer cette matinée qui aura été un des événements marquants de la section européenne. British section, Sainte-Anne s Our overall aim is to plunge our classes into the Anglophone culture, with 1 hour of history, 1 hour of geography and 4 hours of English literature a week. We do our best to instil a love of English language and culture which will accompany each student throughout their schooling and later in life. We create a corner of England in each lesson and classroom, covering the whole range of literature from Shakespeare to modern day, looking at all the forms, novels, short stories, plays and poetry. We use many different activities in our lessons, adapting them according to the interests of each group, and including reading, theatre, singing, computing, writing original work in a range or forms and styles, discussions, presentations, radio recordings. We encourage our students to reveal their originality, and reward enthusiasm, and they have to think for themselves! Commission santé En septembre 2011, a eu lieu la mise en place de 3 défibrillateurs : - un à l accueil «Balise» - un au niveau des laboratoires (au dessus du self) - un au gymnase. Comme chaque année, la commission «santé» a reconduit ses actions de prévention et d information au profit des élèves, notamment par l intermédiaire des Ateliers Santé en première et terminale. Elle a en outre permis une fois de plus aux élèves majeurs de participer à l action citoyenne du don du sang dans l établissement, au mois de mars. Pour l année scolaire 2011/2012, cette collecte se fera sur une journée (au lieu d une matinée) ce qui devrait permettre d augmenter encore le nombre de donneurs, en constante progression depuis plusieurs années. Une information est dispensée à tous les professeurs sur leur utilisation et une fiche recensant le personnel titulaire du diplôme de secouriste est affichée dans tous les couloirs et les salles de l établissement. 14

15 Les activités artistiques Scènes ouvertes Concert à la salle St-Louis Ce sont les deux temps forts des activités musicales à Saint-Anne. Très largement applaudis par un public toujours aussi nombreux et enthousiaste, les élèves se sont donnés à fond pour le plaisir de se produire sur scène. Initiés au montage et à l utilisation du matériel de sonorisation en début d année, les lycéens de l option musique ont pu appliquer concrètement leur savoir-faire. Concert éducatif à la Carène A l initiative de leur professeur, Mme Perrot, les lycéens de l option musique ainsi qu un groupe de 3 ème ont pu assister à un spectacle pédagogique dont le but est de sensibiliser les jeunes aux risques auditifs liés à l écoute et à la pratique de la musique. Mimes, théâtre, concert, vidéo et PowerPoint : 2 heures denses au cours desquelles les musiciens ont abordé tour à tour, l histoire des musiques actuelles, celle des instruments, le fonctionnement auditif, la diversité et la portée des ondes sonores, etc. Une approche intéressante et originale, qui permet une meilleure sensibilisation des jeunes à un problème d actualité. Une plaquette d information complémentaire et une paire de bouchons d oreille leur ont été distribuées à la sortie. Cette animation ludique et interactive qui s est déroulée dans les conditions réelles d un concert dans une salle de la Carène, a fait l unanimité auprès des élèves : «C était vraiment marrant et intéressant, et très, très bien expliqué : ni trop technique, ni trop scientifique... On a appris énormément, tout en sortant du contexte scolaire : un cours sur l audition en classe, aurait été plus barbant...». La Galerie de l Ecole L établissement Sainte-Anne de Brest accueille dans un espace aménagé des expositions temporaires, au rythme de trois par an. Le but est d amener les élèves à être confrontés directement aux œuvres et aux artistes. L an dernier, nous avons eu notamment les œuvres de DOMIE D et de Marie-Noëlle FOURN-GARNIER sur nos cimaises. Le blog des Arts Plastiques Afin de rendre visible le travail des élèves en Arts-Plastiques, nous avons décidé de créér un blog. Les sujets traités y sont consultables ainsi que les références aux artistes vus en cours. Vous pourrez y voir évidemment les peintures, dessins, installations et vidéos des élèves. De plus, c est un outil supplémentaire pour que les collégiens puissent préparer plus aisément l épreuve d HIS- TOIRE DES ARTS, qui est devenue obligatoire au brevet des collèges à partir de la session L adresse du blog : 15

16 Voyages La 4 ème Euro à la conquête de l Angleterre (mai 2011) Comme chaque année, la section européenne s est lancée à la conquête de l Angleterre. Les 91 élèves de 4 ème euro ont séjourné à Plymouth pendant une semaine. Au programme, cours d anglais chez Suzanne Sparrow et Tell us le matin. Visites de la ville, de la cathédrale d Exeter, Bowling and shopping l aprèsmidi. Les élèves ont séjourné en familles d accueil et découvert l «English Way of life». Tous sont rentrés enchantés de leur séjour! Les élèves de 4 ème séjournent à Strasbourg (mai 2011) Après une nuit dans le car, nous voilà au château du Le lendemain, visite du parlement européen à Strasbourg, très impressionnant et très intéressant de découvrir les lieux de décisions des pays européens (en lien avec notre programme d éducation civique). Le troisième jour, place aux souvenirs et à l émotion : visite du camp de concentration du Struhtoff et du mémorial d Alsace, des visites pleines d émotion sur des lieux de mémoire et une illustration réelle de notre programme d histoire de la classe de troisième. Le mercredi, action : parcours de course d orientation (suite de nos cours d EPS), et Accrobranche... Un bon moment ensemble! Le jeudi, atelier de journalisme le matin, puis en route pour BREST en passant par Sainte Marie Aux Mines pour découvrir une mine et descendre au fond du tunnel, impressionnant! Un séjour captivant, mais surtout le plein d émotions. 28 Voyage à Venise des quatrièmes - Mai 2011 Le groupe d Italianisants de quatrième s est rendu cette année à Venise pendant une semaine. Une découverte inoubliable de la Serenissime : la Place Saint-Marc, la Basilique Saint-Marc, le Palais des Doges, la lagune. Les îles de Murano, Burano et Torcello ont émerveillé les élèves. Jour après jour, ils se sont appropriés la ville en découvrant la vie quotidienne des vénitiens : courses en autonomie chez les commerçants pour les pique-niques, rencontre avec les collégiens de San Sovino. Ils ont ainsi pu pratiquer la langue de façon spontanée. Lors de cette semaine, de nombreuses visites insolites les ont surpris : entreprises de construction et réparation de gondoles, atelier de fabrication de masques, démonstration de verre soufflé. Voyage également en lien avec l Histoire des Arts : après avoir étudié en cours les œuvres des Grands Maîtres Vénitiens, les élèves ont admiré Véronèse, Le Titien, Le Tintoret et Bellini au musée de l Accademia. Tout comme les vénitiens, ils ont utilisé le traghetto pour traverser le Grand Canal et le vaporetto pour le parcourir tout en admirant les superbes palais. Un séjour magique qui leur restera en mémoire!

17 Vive la Turquie! Le Lycée Sainte-Anne vient de nouer un nouveau partenariat (après la Suède, la Pologne, le Danemark, la Russie, les États-Unis, la Roumanie, l Italie) avec le Lycée Sainte-Pulchérie d Istanbul. C est un lycée francophone où la moitié des cours est dispensée en français à des élèves exclusivement turcs. Après un week-end passé dans la famille de leur correspondant, les stambouliotes se sont retrouvés pour leur première journée à Sainte-Anne le lundi 24 janvier. Les directeurs de Sainte-Anne et Sainte-Pulchérie ont officialisé l échange puis les élèves turcs ont présenté leur ville par un diaporama et ont proposé une dégustation de spécialités turques aux élèves, professeurs et personnels de l école : loukoms, baklavas, fruits secs, helva... Un vrai festin! Les lycéens turcs ont ensuite assisté à leurs premiers cours. La semaine a été organisée autour du thème : «Brest et Istanbul : villes d eau» et les visites se sont succédées ; avec ou sans les correspondants selon les jours : le musée des goémoniers et les sentiers côtiers à Plouguerneau, la préfecture maritime, le CEDRE, Océanopolis, etc. Barcelone Les lycéens brestois, du 7 au 14 mai, ont ensuite passé une semaine inoubliable dans la famille de leur correspondant. Ils ont visité Istanbul et ses sites prestigieux : le palais de Topkapi, la Mosquée Bleue, Sainte-Sophie, le Bosphore, les îles du Prince... Ils se sont plongés dans la culture turque pendant une semaine, une expérience très enrichissante et des liens forts se sont crées car certains sont retournés pendant les vacances d été à Istanbul voir leur correspondant. L échange se poursuit en garçons et filles du lycée Sainte-Pulchérie viennent à Brest du 14 au 21 janvier et leurs correspondants seront à Istanbul du 12 au 19 mai. Echange scolaire entre les lycéens de Sainte-Anne de Brest Cette année nous avons pris rendez-vous le dernier dimanche soir des vacances de printemps, le 8 mai à la gare de Brest. Destination Barcelone et les visites des Musées Picasso, Miró, le stade du Nou Camp, le musée des sciences, les Ramblas, les œuvres de Gaudí avec la Sagrada Familia, le Parque Guëll... sans oublier les temps libres pour pouvoir mettre en pratique ce que nous travaillons en classe. Pour plonger dans le monde espagnol, nous avons commencé notre séjour par la dégustation d une plus tard, nous étions accueillis par nos familles espagnoles chez qui nous allions vivre pendant toute une semaine. Très patients, ils nous ont bien aidés à communiquer avec eux et à découvrir différentes spécialités espagnoles. Bien évidemment, pour parfaire ce séjour, le soleil tant attendu était au rendez-vous! Du 6 mai au 13 mai, 23 élèves de seconde européenne du lycée Sainte-Anne de Brest ont effectué un échange avec des polonais venant de trois lycées différents de la ville de Poznań (lycée Hipolita Cegielskiego, lycée n 6 et lycée n 8). Cet échange a été organisé par Elisabeth SIMPSON, Maryse DUPREY et Magdalena SLEBIODA. Les échanges ayant déjà commencé via internet, les correspondants se sont très vite reconnus à l aéroport : l accueil a été très chaleureux. Les élèves ont ensuite passé le week-end en famille : certains sont allés voir la mer Baltique, d autres Varsovie La semaine a ensuite commencé par une demi-journée dans les lycées respectifs. Malgré les cours en polonais, les élèves ont pu observer un système scolaire différent. La semaine s est poursuivie par la visite de la ville de Poznań, sa belle place du Vieux Marché et la maison de Bretagne (créée en 1990), puis Toruń ville natale de Copernic célèbre aussi pour son pain d épice (Napoléon y séjourna) et La semaine s est terminée par une soirée autour d un feu de camp au bord du lac Jezioro Strzeszynskie légèrement perturbée par un sanglier attiré par l odeur de la cuisson de saucisses! «Voyage extraordinaire surtout pendant les moments avec les correspondants car on se retrouvait tous ensemble dans une ambiance de fête et de vacances» dit Pauline. Et Loona : «les polonais sont très accueillants et sympas, on a lié une belle amitié». Les professeurs polonais en compagnie de Mme Beauvillard et des professeurs brestois. Les élèves de Ste-Anne ont reçu leurs amis polonais du 10 au 17 juin avec un programme axé sur «la mer en Bretagne» : randonnée au Trez-Hir, Océanopolis et Ouessant. Souvenir inoubliable pour tous! 29

18 La 2 de 4 Internationale met le cap sur la Grande-Bretagne Du 8 au 14 mai 2011, nous avons séjourné à Milton accueillis dans des familles très différentes les unes des autres ; certains appréhendaient la découverte de leurs hôtes. Le lendemain, nous constatons que tout se passe bien et que nous parvenons à communiquer et à nous faire comprendre. Lundi 9 et mardi 10 : nous sommes accueillis chaleureusement dans une Comprehensive School à Hitchin au nord de Londres par Valerie, the head of the French Department, qui nous offre l opportunité de suivre des cours dynamiques et passionnants dans plusieurs matières : - en musique où nous avons créé un CD en une heure! - en techno où nous avons également construit un support pour i-phone. - en anglais où nous avons étudié un extrait de Roméo et Juliette en lien avec un extrait du film Titanic. Mercredi 11 : journée consacrée à la découverte d Oxford : Tour de l Université (Divinity School) et visite de la ville et d une partie de La Bodleian Library le matin, l aprèsmidi étant réservée à Christ Church College. Jeudi 12 : nous nous dirigeons vers Londres où nous commençons par une visite guidée par notre brillant spécialiste, Stéphane. Nous poursuivons par le British Museum pour finir par un temps libre réservé au shopping à Covent Garden. Vendredi 13 : nous terminons notre périple par Cambridge et le fameux Punting on the Cam sous un soleil res- telle atmosphère! Nous ne pouvons qu envier le sort des étudiants qui bénéficient des cours d universités si prestigieuses. chorale, Evensong. Nous quittons Cambridge vers 21h après un somptueux repas financé par notre vente de chocolats. Le bilan est très positif : nous sommes ravis de la variété de ce séjour et revenons plus riches mais un peu nostalgiques car le rythme soutenu des cours à Ste Anne va vite nous reprendre. Enfin, la complicité entre notre chauffeur, Benoit, et nos deux professeurs, Martine et Stéphane, faisait plaisir à voir. La section internationale dans le Colorado L échange scolaire initié l an dernier avec succès par Madame Goasdoué s est renouvelé cette année. Du 14 au 28 octobre 2011 vingt élèves de la section internationale 1 ère sont allés à Denver, ville jumelle de Brest. Accompagnés par deux professeurs, Madame Pichavant et Madame Robet, ils ont été chaleureusement accueillis par les familles de leurs correspondants américains. Préparé par les professeurs américains et le comité de Jumelage de Denver, le programme était riche : journées à l école mais aussi visites et excursions dont le musée de Buffalo Bill, une mine d or, le Capitole de Denver, les Rocky Mountains, le Colorado Mint... Le séjour s est déroulé en pleine période d Halloween et la visite dans une maison hantée fut également un très grand moment! Le lycée Sainte-Anne accueillera les Américains en Mars 2012 ; ce sera au tour des lycéens français de leur faire découvrir «The French Way of Life»! 30

19 Italie Secondes Mai 2011 Après avoir reçu début avril leurs correspondants, 32 italianisants de seconde du lycée Sainte-Anne ont à leur tour été accueillis à Tradate (près de Milan) par les élèves du lycée Marie Curie. Ils ont non seulement découvert la vie quotidienne des familles italiennes, la vie scolaire des jeunes italiens en participant aux cours, mais aussi la beauté et la richesse de la Lombardie : Milan, Varese, le lac Majeur, le lac de Come. Pour compléter leur connaissance de l Italie, ils ont aussi passé 2 jours à Venise. Découvrir la Sérénissime et sa lagune sous un soleil resplendissant a assuré l émerveillement de tous les élèves. Séjour «géologie - EPS» Alpes 2011 Du 16 au 23 septembre 2011, les élèves des 4 classes de terminale S ont séjourné à la Louvière à Serre Chevalier. Durant 3 jours, accompagnés de guides de moyenne montagne, ils sont partis à la découverte des «témoins de la rencontre de masses continentales au sein des Alpes occidentales franco-italiennes» sur de nombreux sites : le Chenaillet, le Lors de ce séjour, ils ont également pu participer à des activités sportives : airboat, via ferrata, VTT, accrobranche. Sensations garanties! Ces quelques jours passés dans les Alpes ont été fort appréciés de tous et ont permis de créer un esprit de groupe favorable à la réussite... Voyage culturel à Paris pour les 1 ères L et ES «Il est cinq heures, Paris s éveille.» C est à cette même heure, le lundi 21 février, que 90 élèves de 1 ère L et ES quittent la Bretagne pour découvrir Paris, capitale historique, littéraire et politique. L arrivée à Paris est riche en images de magnifiques bâtiments, hauts lieux de pouvoir : visite de la Sorbonne pour les uns, du Sénat pour les autres et de l Assemblée nationale pour le dernier groupe. Rien de tel ensuite détendre et profiter de l ambiance : à Paris, tout paraît plus vivant qu ailleurs! Après le dîner, élèves et professeurs s aventurent sur la Seine à bord d un bateau-mouche et la splendeur nocturne de la capitale se déploie à leurs yeux... Le lendemain, avec la visite du Musée d Orsay, les tableaux présents dans nos livres d histoire deviennent réels : le très provocateur «Déjeuner sur l Herbe» de Manet, les «Nymphéas» de Monet, ou la «Danseuse de 14 ans» de Degas, plus vraie que nature! A cette visite succèdent les rencontres avec Molière, Balzac, Chopin, mais aussi Delacroix, Géricault, sans oublier Piaf et Morrison, grâce aux commentaires passionnants du guide du cimetière du Père Lachaise. La soirée se poursuit à l endroit où Ionesco, génial dramaturge de «l Absurde», n a plus quitté l affiche depuis 1957 : le théâtre de la Huchette! Après avoir assisté à la représentation de «La Leçon» ou de «La Cantatrice Chauve», un imprévu surgit : pour le chauffeur, un «Paris by night s impose»! Moulin Rouge, Champs-Elysées, Place de la Concorde, arrêt au Trocadéro où la vue sur la Tour Eiffel est sublime Et le lendemain matin, dans le somptueux Opéra Garnier, nous nous projetons dans la vie d un abonné du 19 ème siècle : il s agit d aller au spectacle tout autant que de s y donner en spectacle! Après cette immersion dans cette «cathédrale mondaine de la civilisation» selon Garnier luimême, ultime visite : le château de Chantilly, propriété du très célèbre Grand Condé, cousin de Louis XIV, et dont les jardins «à la française» demeurent une très belle réussite de Le Nôtre. La richesse des collections de tableaux y est inouïe. Le trajet Paris-Brest s achève à la gare routière vers 2 heures. «Il est 2 heures, Brest s endort». Perrine Le Dreff et Caroline Cuillandre, élèves de 1 ère L 31

20 Résultats aux examens EXAMEN ÉLÈVES REÇUS MENTIONS 99 % 96,7 % 100 % 100 % T.Bien 16,6 % Bien 20,8 % A.Bien 33,3 % T.Bien 5,1 % Bien 17,2 % A.Bien 29,3 % T.Bien 22,7 % Bien 9 % A.Bien 22,7 % T.Bien 24,8 % Bien 39 % A.Bien 25,5 % Le 21 octobre 2011, le diplôme du Bac a été remis aux élèves de Terminale de Sainte-Anne de l année dernière. Ce fut pour eux l occasion de revoir leurs anciens professeurs et de leur donner leurs premières impressions sur leur nouvelle vie dans l enseignement supérieur. Orientation Orientation collège 31 janvier au 4 février : SEMAINE ORIENTATION DES 3 èmes Les élèves de 3 ème ont effectué un stage de 2 ou 3 jours en entreprise. Il a pour objectif de sensibiliser les élèves à l environnement technologique, économique et professionnel, en liaison avec les programmes d enseignement, notamment dans le cadre de l éducation à l orientation. Il contribue à donner un sens à cette éducation en favorisant le contact direct avec les acteurs dans leur milieu professionnel. Ils ont eu l occasion de visiter plusieurs entreprises ou écoles : Cette semaine s est achevée par le forum de l orientation où les lycées privés présentaient les différentes possibilités de poursuite d étude après la 3 ème. Orientation Lycée Quand cosmétique rime avec innovation : Les 2 nde 4 à la rencontre d un milieu professionnel Dans le cadre de l orientation, Madame Mingant, professeur principale de la classe des 2 nde 4, a organisé la visite d une entreprise de cosmétiques. Ainsi, une partie des élèves de 2 nde 4 ont découvert, le lundi 6 juin 2011 dans l après-midi, l entreprise Tech Nature située à Dirinon. Tech Nature est un sous-traitant cosmétique qui propose aux grandes marques d instituts et de spa un service de création développant des formules exclusives et spécifiques, de conditionnement et d étiquetage de leurs propres produits. Les élèves, accompagnés de Madame Robet, documentaliste, sont allés à la rencontre du directeur de l entreprise et de certains professionnels et stagiaires qui ont communiqué au groupe leur cursus et leur rôle au sein de l entreprise. Les élèves ont pu visiter l usine et donc voir les différentes étapes de production des produits, à savoir la formulation, la recherche et le développement, la fabrication et le packaging. Et c est avec beaucoup d intérêt que le groupe a assisté à la présentation de produits phares de cette entreprise très innovante. Les élèves sont donc pour la plupart sortis ravis de cette visite. Certains ont fait part de leurs impressions et ont trouvé «très impressionnant la transformation du mélange poudre et eau en une pierre de massage chauffante». Et d autres ont constaté que «les langues sont très utiles et importantes pour les métiers du commerce». Jeanne Goursaud 32

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