SÉCURITÉ INCENDIE FORMATION ÉQUIPIERS DE PREMIÈRE INTERVENTION

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1 SÉCURITÉ INCENDIE FORMATION ÉQUIPIERS DE PREMIÈRE INTERVENTION DURÉE : 1 jour n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Les règles concernant la sécurité incendie poursuivent les objectifs principaux suivants : protection des personnes, protection des biens, protection de l environnement. Afin d atteindre ces objectifs, une partie du personnel doit être sensibilisée à la sécurité incendie. n PROFIL DES PARTICIPANTS : Tous les salariés. CONTEXTE : L équipe de première intervention a un double objectif : 1. Prévention : analyse des risques incendie, limitation des possibilités d éclosion et de propagation d un incendie, élaboration et application des consignes de sécurité. 2. Intervention : alerter les secours extérieurs, être capable d intervenir en toutes circonstances de temps ou de lieu dans l entreprise. Il s agira ainsi de former une équipe de première intervention, conformément à la règle technique R 6 de l A.P.S.A.D. (Assemblée Plénière des Sociétés d Assurance Dommage) sur les points suivants : formation théorique et pratique sur la lutte contre le feu, exercices sur feux réels, connaissance approfondie de l établissement, connaissance des consignes d incendie, connaissance et mise en œuvre de tous les moyens de lutte contre l incendie, exercice d évacuation. Programme FORMATION THÉORIQUE ET PRATIQUE SUR LA LUTTE CONTRE LE FEU Les statistiques Incendie La réglementation : le code du travail les règles de l APSAD (Assemblée Plénière des Sociétés d Assurance Dommages) la loi sur les Installations Classées pour la Protection de l Environnement Du feu à l incendie : Le phénomène de la combustion Le triangle du feu La combustion suivant l état de la matière : les gaz les liquides les solides Les combustions particulières : les métaux les poussières Les comburants Les différentes causes de déclenchement d incendie La propagation des fumées La propagation du feu Les différentes phases de développement de l incendie Les conséquences des incendies sur l homme et sur les bâtiments Les moyens de lutte contre l incendie Les classes de feu Les différents modes d extinction : refroidissement étouffement inhibition déblai Les différents agents extincteurs : l eau l eau + additif les poudres

2 les gaz inertes Les différents types d extincteurs : à pression permanente à pression auxiliaire Les modes d utilisation des extincteurs Les Robinets d Incendie Armés : définition conception de l installation Le désenfumage : les objectifs du désenfumage les dangers des fumées les principes du désenfumage les manettes de commande : manuelle ou automatique La détection incendie : les différents types de détecteurs le tableau de signalisation la conduite à tenir en cas de déclenchement PARTIE PRATIQUE Manipulation d extincteurs : Cet exercice se fera sur des feux réels créés à partir d un générateur de flammes de type écologique. Il permettra de mettre en œuvre les différents agents extincteurs afin de vérifier leur efficacité ou leur inefficacité sur les différentes classes de feu, de se familiariser avec les modes de fonctionnement des différents extincteurs, de bien appréhender les distances d attaque du feu et de comprendre l attaque du feu pour augmenter son efficacité. Chaque participant devra intervenir sur un feu en respectant les règles de sécurité et d utilisation des différents matériels. CONNAISSANCE APPROFONDIE DE L ENTREPRISE Le personnel formé doit parfaitement connaître l entreprise afin de pouvoir intervenir très rapidement et efficacement sur un début d incendie. Une visite intégrale du site doit être faite avec les groupes de travail afin de repérer tous les points sensibles et mettre en place des mesures de prévention appropriées. Cette visite renforcera les connaissances théoriques et portera sur les points suivants : Les notions essentielles de prévention. Les moyens de surveillance, de détection, d alarme, d alerte, de lutte. Les lieux : circulation, issues, sorties de secours... L attitude à adopter aussi bien en cas d alarme ou d intervention que dans le comportement quotidien. n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

3 FORMATION DES GUIDES ET SERRE-FILES D ÉVACUATION DURÉE : 1/2 journée n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES La formation doit permettre aux équipes de bien connaître les phénomènes pouvant conduire à l éclosion d un incendie et de mettre en place très rapidement un plan d action visant à mettre en sécurité les occupants des bâtiments par une évacuation. n PROFIL DES PARTICIPANTS : Responsable d évacuation, guides et serre-files d évacuation désignés par le chef d entreprise. Programme FORMATION DES ÉQUIPES D ÉVACUATION Présentation générale des objectifs définition du feu Le développement de l incendie Les dangers des fumées La conduite à tenir pour évacuer un local enfumé Le rôle des différents membres de l équipe d évacuation Le responsable d évacuation Les guides Les serre-files Les équipements de sécurité Les extincteurs Les détecteurs incendie Les déclencheurs manuels Le tableau de signalisation L alarme Les portes coupe feu L éclairage de sécurité Les plans d évacuation Les cheminements d évacuation Les sorties de secours Le point de rassemblement Les équipements des équipiers chargés d évacuation Cette première partie théorique sera complétée par une visite intégrale du site avec les groupes de formation et permettra de repérer tous les équipements et de connaître les différents cheminements d évacuation possibles, ainsi que le point de rassemblement. Tous les guides et les serre-files se verront ainsi confier leur mission dans une zone définie du bâtiment. EXERCICE D ÉVACUATION À l issue de la formation des équipes d évacuation, un exercice doit être réalisé afin de vérifier l efficacité du plan mis en place, mais aussi de relever les éventuels dysfonctionnements. Cet exercice sera chronométré et pourra se faire en situation dégradée c est-à-dire avec enfumage d une zone pour reproduire les difficultés inhérentes à la présence de fumées. En fin d évacuation un bilan sera effectué avec les équipes. Il permettra de corriger les défaillances et de répondre aux questions n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

4 NOUVEAUTÉ ANALYSE DE L ACCIDENT DU TRAVAIL DURÉE : 1 jour n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES - Comprendre les mécanismes qui conduisent à l accident du travail. - Maîtriser la pratique de la méthode INRS d analyse post-accident, connue sous l appellation méthode de l arbre des causes. - Savoir mettre en place des mesures de prévention visant à éviter le renouvellement de l accident du travail. n PROFIL DES PARTICIPANTS : Cette formation est destinée aux Chargés de sécurité, Membres du CHST, Chargés de prévention Programme Le mécanisme des accidents et des incidents Les différents événements à analyser : accident, incident ou presque-accident Les différents facteurs à prendre en compte dans l analyse : individu, tâche, matériel, milieu La démarche d analyse des accidents Organisation à mettre en place : constitution d un groupe de travail Définition et rôle du garant de l analyse. Notion de faits : où et comment les recueillir? Surmonter les difficultés du recueil des faits Formalisation des faits : le compte-rendu d accident du travail. Etude pratique : Exercice de détermination de faits/interprétations. La méthode de l arbre des causes Principes de la méthode. Le questionnement de l arbre des causes. Exploitation des faits recueillis. Les différentes liaisons : enchaînement, conjonction et disjonction. Construction de l arbre des causes. Recommandations pratiques pour optimiser l utilisation de la méthode. Cas pratique : analyse d accidents par la construction d arbres des causes à difficulté croissante. exploitation de l analyse et communication Choix des actions de prévention. Mise en place des solutions proposées : articuler mesures immédiates, différées et définitives. Suivi et évaluation des mesures prises. n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

5 MANIPULATION D EXTINCTEURS DURÉE : 1/2 journée n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Cette formation doit permettre aux participants de bien connaître les phénomènes pouvant conduire au déclenchement d un incendie et favoriser sa propagation, de mettre rapidement en place un plan d action visant à limiter l action du feu et de mettre en sécurité les personnes. n PROFIL DES PARTICIPANTS : Cette formation s adresse à des salariés de l entreprise dont le rôle sera actif dans la sécurité incendie. Programme INTRODUCTION Accueil des stagiaires. Présentation de l action de formation. Connaissances de base en réglementation CONNAISSANCES DE BASE SUR L INCENDIE Le départ d un feu et les modes de propagation. Les différentes phases de développement d un incendie. Les mesures préventives à mettre en place pour limiter les risques d éclosion d un feu. Les conséquences d un incendie. Les 5 dangers des fumées Les classes de feu. Les agents extincteurs : l eau + additif, les poudres, les gaz inertes. Les extincteurs : à pression permanente, à pression auxiliaire. Le mode d utilisation des extincteurs. La conduite à tenir lors de l intervention. Comment intervenir sans mettre en péril sa propre sécurité? La gestion au quotidien des règles de sécurité applicables par l ensemble du personnel : maintien permanent de la vacuité des cheminements d évacuation, surveillance du bon état des matériels d intervention, surveillance du bon fonctionnement de l éclairage de sécurité, connaissance des consignes et des plans d évacuation PARTIE PRATIQUE Manipulation d extincteurs : Cet exercice se fera sur des feux réels créés à partir d un générateur de flammes de type écologique. Il permettra de mettre en œuvre les différents agents extincteurs afin de vérifier leur efficacité ou leur inefficacité sur les différentes classes de feu, de se familiariser avec les modes de fonctionnement des différents extincteurs, de bien appréhender les distances d attaque du feu et de comprendre l attaque du feu pour augmenter son efficacité. Chaque participant devra intervenir sur un feu en respectant les règles de sécurité et d utilisation des différents matériels. en fin de formation, un questionnaire à choix multiples sera effectué afin de contrôler l acquisition des connaissances des participants. n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

6 SENSIBILISATION À LA SÉCURITÉ INCENDIE MANIPULATION D EXTINCTEURS ÉVACUATION DURÉE : 1 jour n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Former le personnel de l établissement sur la conduite à tenir en cas de départ de feu : de la première intervention (manipulation d extincteurs) à la mise en sécurité des personnes (évacuation). n PROFIL DES PARTICIPANTS : Toute personne travaillant dans une entreprise, une structure sanitaire, sociale ou médico-sociale. Programme THÉORIE SUR LE FEU ET LA MANIPULATION D EXTINCTEURS Présentation du risque incendie La combustion : le triangle du feu Les causes de déclenchement d incendie Les différentes phases de développement de l incendie Les classes de feu Les agents extincteurs Les différents types d extincteurs Le mode d utilisation La maintenance de premier niveau Pratique : Manipulation d extincteurs Chaque participant aura à utiliser un extincteur afin de combattre un feu. Cet exercice sera réalisé avec un générateur de flammes. LE SYSTÈME SÉCURITÉ INCENDIE ET L ÉVACUATION Le système de détection incendie les déclencheurs manuels les détecteurs incendie le tableau de signalisation Le système de mise en sécurité incendie le centralisateur de mise en sécurité incendie l unité de signalisation l unité de gestion d alarme l unité de commande manuelle centralisée La partie pratique comprend une visite commentée du Système de Sécurité Incendie suivie d un exercice d évacuation d une pièce (sans et avec fumée). n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

7 SYSTÈME SÉCURITÉ INCENDIE ÉVACUATION (ÉTABLISSEMENTS DE SOINS) DURÉE : 1/2 journée n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Former le personnel de l établissement sur le Système de Sécurité Incendie afin de lui permettre d adopter la bonne attitude en cas de déclenchement de l alarme. Mettre en œuvre une évacuation en tenant compte de la conception des bâtiments et du degré de mobilité des occupants. n PROFIL DES PARTICIPANTS : Tout personnel soignant. Programme Le programme se déroule en 2 phases : une phase théorique et une phase pratique. I. THÉORIE 2. PRATIQUE Présentation des risques incendie. Le Système de Sécurité Incendie Le Système de Détection Incendie les déclencheurs manuels, les détecteurs automatiques d incendie, le tableau de signalisation. Le Système de Mise en Sécurité Incendie le centralisateur de mise en sécurité incendie, l unité de signalisation, l unité de gestion d alarme, l unité de commande manuelle centralisée. La partie pratique comprend une visite de l établissement avec explications portant sur : L utilité des portes coupe-feu. Les équipements permettant d assurer le désenfumage des locaux. Le comportement à adopter pour effectuer la levée de doute dans une chambre. Le Système de Sécurité incendie : rôle des détecteurs, lecture du tableau de signalisation et différentes fonctions de mise en sécurité. Exercices d évacuation d une chambre en situation non dégradée, Enfumage d une chambre et évacuation en situation dégradée (utilisation d un générateur de fumée froide et non toxique). attitude à adopter dès le déclenchement de l alarme : l alerte des secours extérieurs, la lutte contre l incendie, l évacuation. Schéma d organisation sur la conduite à tenir lors du déclenchement de l alarme incendie. L évacuation est basée sur les principes fondamentaux de la sécurité en établissements de type U ou de type J, c est-à-dire par transfert horizontal des personnes à mobilité réduite dans une zone contigüe suffisamment protégée. En fin de formation, une réunion avec les participants permettra de faire un bilan et de répondre aux différentes questions que l exercice pratique aura permis de mettre en avant. n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

8 PRÉPARATION À L HABILITATION DU PERSONNEL SYMBOLE BE MANŒUVRES DURÉE : 2 jours n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Pouvoir réaliser des manœuvres, seul et en sécurité Préparation à l habilitation électrique BE manœuvres n PROFIL DES PARTICIPANTS : Personnes appelées à réaliser des manœuvres. Réenclenchement de disjoncteurs basse tension dans des armoires de distribution électrique. Réarmement de relais thermiques dans les armoires de machines. Programme Selon les préconisations de la norme nf C de janvier 2012 NOTIONS ÉLÉMENTAIRES D'ÉLECTRICITÉ Présentation des notions élémentaires telles que la tension et le courant, à travers des exemples concrets. Évaluation des risques ; effets physiopathologiques du courant électrique Exemples et analyses d'accidents d origine électrique. La prévention (origine du risque, contacts directs, contacts indirects) COMMENT TRAVAILLER EN SÉCURITÉ? Présentation de la norme NF C18510 Le contexte réglementaire Rôle du chargé de manœuvre Les limites et conditions des manœuvres Les zones d environnement Apprendre à identifier un risque électrique Les équipements de protection individuelle. CONDUITE À TENIR EN CAS D'INCIDENT OU D'ACCIDENT D ORIGINE ÉLECTRIQUE Notions de premiers secours, incendie sur un ouvrage électrique. PRATIQUE Travaux pratiques sur installations (réarmement de disjoncteurs, utilisation des EPI ) ÉVALUATION DE STAGE À l issue de l application pratique, le formateur formulera à l employeur, un avis, l aidant ainsi à définir le contenu du titre d habilitation. n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

9 PRÉPARATION À L HABILITATION ÉLECTRIQUE DU PERSONNEL SYMBOLE BS DURÉE : 2 jours n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Pouvoir réaliser seul en sécurité des interventions simples sur des installations électriques basse tension. Préparation à l habilitation BS n PROFIL DES PARTICIPANTS : Personnes appelées à réaliser des opérations d ordres électriques simples : Remplacement d appareillages électriques (prises de courant, interrupteurs, ampoules ) Raccordement d équipements (chauffe-eau, convecteurs, autres ) Pré-requis : Avoir une connaissance des règles élémentaires de l électricité, connaître les techniques de remplacement et de raccordement sur les installations électriques, posséder un minimum d expérience appropriée aux opérations à effectuer. Programme Présentation de la procédure d habilitation selon les prescriptions de la norme nf C NOTIONS ÉLÉMENTAIRES D ÉLECTRICITÉ Mise en évidence des notions importantes telles que la tension et le courant, à travers des exemples concrets. Évaluation des risques ; effets physiopathologiques du courant électrique, Exemples et analyse d accidents d origine électrique, La prévention (origine du risque, contacts directs, contacts indirects) COMMENT TRAVAILLER EN SÉCURITÉ? Présentation de la norme NF C18510, Le contexte réglementaire, Rôle du chargé d intervention BS Les limites et conditions d interventions de raccordement et de remplacement, La mise hors tension, Les zones d environnement, Les équipements de protection individuelle, l outillage CONDUITE À TENIR EN CAS D INCIDENT OU D ACCIDENT D ORIGINE ELECTRIQUE Notions de premiers secours, incendie sur un ouvrage électrique. PRATIQUE Travaux pratiques sur installations (raccordement, vérification de l absence de tension ) ÉVALUATION DE STAGE À l issue de l application pratique, le formateur formulera à l employeur, un avis, l aidant ainsi à définir le contenu du titre d habilitation. n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

10 PRÉPARATION A L HABILITATION ÉLECTRIQUE DU PERSONNEL (SYMBOLES B1 B2 BC BR) DURÉE : 3 jours n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Permettre aux électriciens de mettre en application les prescriptions de sécurité de la norme NFC lors de l'exécution d'opérations d ordre électriques sur les ouvrages électriques. Préparation à l habilitation électrique. n PROFIL DES PARTICIPANTS : Tout électricien chargé d'assurer des consignations, des travaux, des dépannages, ou interventions sur des ouvrages électriques. Pré-requis : Connaissances en électricité ou bonne expérience pratique professionnelle. Programme GÉNÉRALITÉS : Présentation de la procédure d'habilitation selon la norme NFC Évaluation des risques ; effets physiopathologiques du courant électrique Exemples d'accidents (contact direct, indirect, court-circuit) Règles de sécurité découlant des dangers du courant électrique Les personnes intervenantes Les ouvrages électriques Les opérations Les zones d'environnement Les documents écrits Les fonctions de l'appareillage, l'usage des plans et des schémas, l'intérêt des verrouillages et inter verrouillages Incidence de la conception des équipements sur la sécurité du personnel Les équipements de protection individuelle (EPI) OPÉRATIONS EN BASSE TENSION : Travaux hors tension en BT Mission du chargé de travaux et de l'exécutant Procédures de mise en œuvre des travaux La consignation en BT Procédures, responsabilités Interventions en BT Limites et conditions des interventions Interventions de dépannage et de connexion CONDUITE À TENIR EN CAS D'INCIDENT OU D'ACCIDENT D'ORIGINE ÉLECTRIQUE Notions de premiers secours, incendie sur un ouvrage électrique. évaluation de stage n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

11 RECYCLAGE DES CONNAISSANCES DU PERSONNEL HABILITÉ SYMBOLE BE MANŒUVRE DURÉE : 1 jour (tous les 3 ans) n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Mise à jour des connaissances des personnes habillitées. n PROFIL DES PARTICIPANTS : Posséder une habilitation électrique Programme GÉNÉRALITÉS (RAPPEL) Présentation de la procédure d'habilitation Norme NF C Évaluation des risques ; effets physiopathologiques du courant électrique Exemples d'accidents (contact direct, indirect, court-circuit) Règles de sécurité découlant des dangers du courant électrique Les personnes intervenantes Les ouvrages électriques Les opérations Les zones d'environnement Les documents écrits Les fonctions de l'appareillage, l'usage des plans et des schémas, l'intérêt des verrouillages et inter verrouillages Incidence de la conception des installations sur la sécurité du personnel OPÉRATIONS EN BASSE TENSION CONDUITE À TENIR EN CAS D'INCIDENT OU D'ACCIDENT D'ORIGINE ÉLECTRIQUE Notions de premiers secours, incendie sur un ouvrage électrique. Revue des difficultés d'application des prescriptions rencontrées par les personnes habilitées Analyses et solutions PRATIQUE Travaux pratiques sur installations en fonction des niveaux d habilitation. ÉVALUATION DE STAGE À l'issue de la formation, le formateur formulera à l'employeur un avis sur l'aptitude du stagiaire à conserver son titre d'habilitation. Les différentes opérations de manœuvres et les prescriptions applicables n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

12 RECYCLAGE DES CONNAISSANCES DU PERSONNEL HABILITÉ B1 B2 BR BC BS DURÉE : 1 jour n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Mise à jour des connaissances des personnes habillitées. n PROFIL DES PARTICIPANTS : Posséder une habilitation électrique Programme MISE À JOUR DES CONNAISSANCES GÉNÉRALITÉS (RAPPEL) Présentation de la procédure d'habilitation Norme NF C Évaluation des risques ; effets physiopathologiques du courant électrique Exemples d'accidents (contact direct, indirect, court-circuit) Règles de sécurité découlant des dangers du courant électrique Les personnes intervenantes Les ouvrages électriques Les opérations Les zones d'environnement Les documents écrits Les fonctions de l'appareillage, l'usage des plans et des schémas, l'intérêt des verrouillages et inter verrouillages Incidence de la conception des installations sur la sécurité du personnel OPÉRATIONS EN BASSE TENSION Les différentes opérations d ordres électriques Travaux hors tension en BT La consignation et déconsignation en BT Évaluation des risques Procédures à mettre en œuvre selon les opérations à effectuer Interventions en BT Interventions de dépannage et de connexion Remplacement de fusibles, de lampes et des accessoires d'appareils d'éclairage CONDUITE À TENIR EN CAS D'INCIDENT OU D'ACCIDENT D'ORIGINE ÉLECTRIQUE Notions de premiers secours, incendie sur un ouvrage électrique. Revue des difficultés d'application des prescriptions rencontrées par les personnes habilitées Analyses et solutions PRATIQUE Travaux pratiques sur installations en fonction des niveaux d habilitation. ÉVALUATION DE STAGE À l'issue de la formation, le formateur formulera à l'employeur un avis sur l'aptitude du stagiaire à conserver son titre d'habilitation. n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

13 LES GESTES D URGENCE DURÉE : 1 jour n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Identifier les situations et les signes d urgence Être capable d agir en situation d urgence Inculquer un esprit de sécurité n PROFIL DES PARTICIPANTS : Tout personnel souhaitant se former aux gestes d urgence Programme examiner la victime Faire face à une situation d accident, comment examiner, identifier et reconnaître certains signes indiquant que la vie de la victime est menacée Faire alerter Savoir qui alerter en fonction de la gravité Secourir Savoir faire face et secourir selon les nécessités urgences respiratoires Fausses routes : manœuvre de Heimlich Encombrements : aspiration, O2, positionnement Étouffements urgences neurologiques Convulsions : positionnement, PLS urgences traumatologiques Saignements : point de compression, glace Fracture : mobilisation, positionnement, glace Plaies Compression si saignement Pansement simple Personne inanimée au sol, malaise vagal, coup de chaleur Conduite à tenir Bouche-à-bouche, massage cardiaque Tout ce qui vous paraît important n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

14 SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL DURÉE : 2 jours n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Inculquer un esprit de sécurité Permettre à un membre du personnel ou à plusieurs de connaître les premiers soins à dispenser à une victime avant l intervention des secours spécialisés Faire distinguer clairement la notion de «source de risques» de celle de «risques» Faire l inventaire des sources de risques présentes dans les lieux où travaillent les participants. n PROFIL DES PARTICIPANTS : Tout type de personnel Programme Rechercher les risques persistants pour protéger Face à une situation d accident, le sauveteur secouriste du travail doit être capable : - de reconnaître, sans s exposer lui-même, les risques persistants éventuels qui menacent la victime de l accident et/ou son environnement - de supprimer ou d isoler le risque, ou de soustraire la victime au risque sans s exposer lui-même Situations inhérentes aux risques spécifiques : - de la profession (bâtiment, industrie chimique ) - de l entreprise examiner la victime et faire alerter Face à une situation d accident, le sauveteur secouriste du travail doit être capable : - d examiner la (les) victime(s) avant la mise en œuvre de l action choisie en vue du résultat à obtenir - de faire alerter, ou alerter en fonction de l organisation des secours dans l entreprise Secourir Face à une situation d accident, le sauveteur-secouriste du travail doit être capable d effectuer l action (succession de gestes) appropriée à l état de la(des) victime(s) si : - la victime saigne abondamment - la victime s étouffe - la victime répond, se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux, - la victime répond, se plaint de brûlure - la victime répond, se plaint d une plaie qui ne saigne pas abondamment - la victime ne répond pas, mais respire - la victime ne répond pas, ne respire pas - Utilisation du défibrillateur semi-automatique évaluation des SSt Un certificat de Sauveteur secouriste du travail sera délivré au candidat qui a participé activement à l ensemble de la formation et fait l objet d une évaluation continue favorable de la part du ou des formateurs n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

15 MAINTIEN ET ACTUALISATION DES COMPÉTENCES SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL DURÉE : 7 heures n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Permettre aux participants de maintenir leurs compétences de Sauveteur Secouriste du Travail telles que définies dans le référentiel de formation, à un niveau au moins équivalent voir supérieur à celui de leur formation initiale. Le non respect de l obligation de formation de Maintien et d Actualisation des Compétences (MAC) fait perdre la certification SST. Afin d être de nouveau certifié, il devra valider ses compétences lors d une session de formation de Maintien et d Actualisation des Compétences (MAC) SST. n PROFIL DES PARTICIPANTS : Toute personne ayant besoin de mettre à jour ses connaissances en secourisme du travail et ayant participé à la formation «Sauveteur Secouriste du travail» précédemment Programme MISE EN PLACE DES GROUPES La première formation de Maintien et d Actualisation des Compétences doit avoir lieu dans les 24 mois qui suivent la formation initiale, sa durée est de 7 heures, la périodicité des suivantes est fixée à 24 mois. Toutefois, il appartient à l entreprise qui le souhaite, de mettre en place des formations Maintien et Actualisation des Compétences (MAC) SST plus fréquentes. RÉVISION ET PERFECTIONNEMENT Révision des différentes phases du rôle du sauveteur secouriste du travail : Protéger De protéger à prévenir Examiner Alerter et faire alerter Faire alerter et informer Secourir (Mises en situation) Évaluation à partir d accident du travail simulé permettant de repérer les écarts par rapport au comportement attendu du sauveteur secouriste du travail. Actualisation de la formation Aux risques de l entreprise ou de l établissement Aux modifications de programmes ÉVALUATION Les critères d évaluation utilisés pour cette validation sont les mêmes que ceux utilisés pour la formation initiale (Grille d évaluation nationale (Doc INRS). VALIDATION DU STAGE Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

16 SSIAP 1 AGENT DE SERVICE DE SÉCURITÉ INCENDIE ET D ASSISTANCE AUX PERSONNES DURÉE : 10 jours soit 67 heures n PROFIL DES PARTICIPANTS : Respect des dispositions de l article 4 1 de l arrêté du 02 mai 2005, dont : Être titulaire d un SST, PSC1 ou PSE1 en cours de validité Être capable de retranscrire des anomalies sur une main courante. Certificat médical de moins de 3 mois. Programme OBJECTIFS INTERMÉDIAIRES SAVOIRS DURÉE 1 ère partie Le feu et ses conséquences 2 e partie Sécurité incendie 3 e partie Installations techniques 4 e partie Rôles et missions des agents de sécurité incendie 5 e partie Concrétisation des acquis Le feu Comportement au feu Principes de classement des établissements Fondamentaux et principes généraux de sécurité incendie Desserte des bâtiments Cloisonnement d isolation des risques Evacuation du public et des occupants Désenfumage Éclairage de sécurité Présentation des différents moyens de secours Installations électriques Ascenseurs et nacelles Installations fixes d extinction automatique Colonnes sèches et humides Système de sécurité incendie Le service de sécurité Présentation des consignes de sécurité et main courante Poste de sécurité Rondes de sécurité et surveillance des travaux Mise en œuvre des moyens d extinction Appel et réception des services publics de secours Sensibilisation des occupants Visites applicatives Mises en situation d intervention 6 heures 17 heures 9 heures 18 heures 17 heures ÉVALUATION Épreuve écrite QCM de 30 questions 30 mn Épreuve pratique Ronde avec anomalies et sinistres 15 mn/ stagiaire

17 1 ÈRE PARTIE : LE FEU ET SES CONSÉQUENCES 6 HEURES SÉQUENCE 1 LE FEU 4 HEURES Éclosion et développement du feu Théorie du feu (triangle, classes de feux, les causes) La fumée et ses dangers Propagation du feu : conduction, convection, rayonnement, projection Conduite à tenir face à un local enfumé sans mise en danger pour l intervenant. Film vidéo sur l évolution d un feu dans une pièce Film vidéo sur un sinistre réel Ouvrages : «Physique du feu pour l ingénieur» (Ed. CSTB), «Fire protection handbook» «National Fire Protection Association», «Traité pratique de sécurité incendie» Application Exercice de sortie d un local enfumé par des fumées odorantes froides et non toxiques Les exercices sont à réaliser sans appareil de protection SÉQUENCE 2 COMPORTEMENT AU FEU 2 HEURES Application Réaction et résistance au feu Principe de la résistance au feu des éléments de construction Principe de la réaction au feu des matériaux d aménagement Les critères de classement de ces comportements Arrêtés : relatif à la réaction au feu des produits de construction de transposition «Euroclasses» relatif à la performance au feu des toitures et couvertures exposées à un feu extérieur relatif à la réaction au feu des produits, éléments de construction et d ouvrages Visites d établissements intégrées à la séquence1 de la 5 e partie. L objectif n est pas d apprendre les différentes réglementations aux stagiaires. Il s agit d une simple présentation ; La visite sur site sera incluse dans la 5 e partie, séquence 1.

18 2 E PARTIE : SÉCURITÉ INCENDIE 17 HEURES SÉQUENCE 1 PRINCIPES DE CLASSEMENT DES ÉTABLISSEMENTS 2 H 30 Classement d un établissement en fonction de la réglementation Définition d un ERP Définition du public ERP Différents types d établissements (particuliers et spéciaux) Différentes catégories en fonction du nombre de personnes (public) accueillies, définition du seuil de la 5 e catégorie Méthode de détermination de l effectif IGH Définition et classification d un IGH Code de la construction et de l habitation (Art. R et 19 et R et 5) Arrêtés : 25 juin 1980 modifié 22 juin 1990 modifié 30 décembre 2011 Application Exercices simples de classement d établissements 0 h 30 Le but de la séquence est de présenter la méthode de détermination du classement et non de faire réaliser des calculs SÉQUENCE 2 FONDAMENTAUX ET PRINCIPES GÉNÉRAUX DE SÉCURITÉ INCENDIE 2 HEURES Fondamentaux et principes généraux de sécurité incendie au regard du règlement d incendie Fondamentaux de sécurité : Évacuation des occupants Accessibilité et mise en service des moyens de secours Principes généraux (déclinaison du règlement) de sécurité Implantation dessertes et voiries Dégagement Isolement Désenfumage Matériaux de construction Éclairage normal et de sécurité Cloisonnement Installations techniques Aménagement Moyens de secours alarme Code de la construction et de l habitation (Art. R à 11 et R ) Arrêtés : 25 juin 1980 modifié, 22 juin 1990 modifié, 30 décembre h 30 Application Recherche d informations simples dans le règlement de sécurité 0 h 30 Les spécificités des ERP et des IGH devront être abordées et comparées

19 SÉQUENCE 3 DESSERTE DES BÂTIMENTS 2 HEURES Application Respect de la vacuité des dessertes des bâtiments Dessertes et Voiries : définition des voies engin et échelle Volume de protection Leur non-encombrement. Arrêtés : 25 juin 1980 modifié 30 décembre 2011 Visites d établissements intégrées à la séquence 1 de la 5 e partie. Les obligations d aménagement et les caractéristiques des voies n ont pas à être abordées hormis la largeur et le tonnage. La visite sur site sera incluse dans la 5 e partie, séquence 1. SÉQUENCE 4 CLOISONNEMENT D ISOLATION DES RISQUES 2 HEURES Application Intérêt du cloisonnement en matière de sécurité incendie Cloisonnement : conception finalité Cas particuliers du type U et J en ERP Compartiment en IGH Locaux à risques particuliers (moyens et importants) Arrêtés : 25 juin 1980 modifié 30 décembre 2011 Visites d établissements intégrées à la séquence 1 de la 5 e partie. SÉQUENCE 5 ÉVACUATION DU PUBLIC ET DES OCCUPANTS 1 H 30 Application Vérification de la vacuité des dégagements et encadrement d une évacuation Définition du dégagement Notion d unités de passage Balisage des dégagements Manœuvres et déverrouillage des portes, entretien et vérification du bon fonctionnement Principes de l évacuation des occupants : consignes d évacuation missions d encadrement de l évacuation Visites d établissements intégrées à la séquence 1 de la 5 e partie. Cette séquence ne dispense pas des formations pratiques prévues par le Code du travail. 1 h 30

20 SÉQUENCE 6 DÉSENFUMAGE 4 HEURES Rôle et mise en œuvre du désenfumage Objectifs du désenfumage Désenfumage des dégagements (mode, implantation...) Désenfumage des locaux (mode, écran de cantonnement...) Déclenchement manuel du désenfumage Entretien élémentaire, vérification du bon fonctionnement Remise en position d attente des dispositifs de désenfumage Vidéo sur le désenfumage Commandes manuelles Volet, clapet et exutoire Coffret de relayage 3 h 30 Application Réarmement d un volet, clapet ou exutoire 0 h 30 Les contextes ERP et IGH doivent être abordés SÉQUENCE 7 ÉCLAIRAGE DE SÉCURITÉ 2 HEURES Intérêt de l éclairage de sécurité et son fonctionnement Définition de la notion d éclairage de sécurité éclairage d ambiance ou anti-panique éclairage d évacuation Fonctionnement de l éclairage de sécurité Entretien élémentaire 1 heure Bloc alimenté d éclairage de sécurité comprenant les différents états de fonctionnement et de pannes Application Changement d une source lumineuse défectueuse 1 heure SÉQUENCE 8 PRÉSENTATION DES DIFFÉRENTS MOYENS DE SECOURS 1 HEURE Les différents moyens de secours, les extincteurs et leur utilisation Application Moyens d extinction (extincteurs, RIA, colonnes sèches et humides, matériaux irrigués, etc.) Dispositions pour faciliter l action des sapeurs-pompiers (plan, tour d incendie, trémie d attaque, etc.) Service de sécurité incendie Système de sécurité incendie Système d alerte Visites d établissements intégrées à la séquence 1 de la 5 e partie. Le service de sécurité sera développé dans la 4 e partie, séquence 1 La visite sur site sera incluse dans la 5 e partie, séquence 1. 1 heure

21 3 E PARTIE : INSTALLATIONS TECHNIQUES 9 HEURES SÉQUENCE 1 INSTALLATIONS ÉLECTRIQUES 1 HEURE Les installations électriques et leur impact en matière de sécurité incendie Impact des installations électriques sur la sécurité : Maintien de l alimentation des installations de sécurité Evacuation en cas de défaillance de l éclairage normal Coupure de l énergie électrique par les organes de coupure d urgence Les différents types de sources électriques de sécurité : groupes électrogènes Batteries d accumulateurs Installations électriques Documentation ou vidéo sur les groupes électrogènes 1 heure SÉQUENCE 2 ASCENSEURS ET NACELLES 2 HEURES Procédures et moyens de dégagement d une personne bloquée dans une cabine d ascenseur et mise en sécurité d une nacelle Ascenseur et monte-charge (définitions, différences) Grands principes de fonctionnement Dispositifs de sécurité concernant les personnes et le matériel Protection des personnes : gaines/parois portes palières parachute sonnerie d appel trappes et portes latérales de secours éclairage de la cabine Procédures de dégagement Ascenseur Documentation Cette formation théorique devra être complétée par une formation pratique, sur site d emploi, avant toute intervention de dégagement d une personne bloquée.

22 SÉQUENCE 3 INSTALLATIONS FIXES D EXTINCTION AUTOMATIQUE 2 HEURES Rôle et principe de fonctionnement des installations fixes d extinction automatique Rôle de l extinction automatique (Sprinkleur et brouillard d eau) Principes de fonctionnement Eléments constitutifs d une installation (têtes ou diffuseurs, réseau de protection, sources d eau ou de gaz, pompes, tableau de signalisation, alarmes, etc.) Différents types d installations (sous eau, sous air, alternatives, temporisation, etc.) Entretien et vérification Diffuseurs et têtes de sprinkleur et de brouillard d eau Disque de contrôle de pression Vidéo de fonctionnement d un réseau d extinction automatique à eau SÉQUENCE 4 COLONNES SÈCHES ET HUMIDES 1 HEURE Composition, positionnement et entretien des colonnes sèches et humides Colonnes sèches : composition positionnement entretien Colonnes humides : composition positionnement entretien Colonnes sèches et humides Documentation 1 heure SÉQUENCE 5 SYSTÈME DE SÉCURITÉ INCENDIE 3 HEURES Définition, composition et fonctionnement d un système de sécurité incendie Définition du SSI, différentes catégories et fonction Composition système de détection incendie et déclencheurs manuels dispositifs actionnés de sécurité unité de signalisation unité de commande manuelle centralisée centralisateur de mise en sécurité incendie unité de gestion centralisée des issues de secours unité de gestion d alarme Niveaux d accès aux fonctions du SSI Zones de détection, d alarme, de mise en sécurité, de désenfumage, de compartimentage SSI (SDI en fonctionnement raccordé à des DAS) Documentation 2 h 30 Application Interprétation de cas concrets 0 h 30 L objectif principal est de savoir interpréter les informations fournies par le SSI ou par un système analogue

23 4 E PARTIE : RÔLE ET MISSIONS DES AGENTS 18 HEURES DE SÉCURITÉ INCENDIE SÉQUENCE 1 LE SERVICE DE SÉCURITÉ 1 HEURE Rôle et missions du service de sécurité L arrêté de référence Missions Composition Qualification Agrément des centres de formation L arrêté du 25 juin 1980 modifié L arrêté du 18 octobre 1977 modifié L arrêté relatif à la qualification du personnel des services de sécurité 1 heure SÉQUENCE 2 PRÉSENTATION DES CONSIGNES DE SÉCURITÉ ET MAIN COURANTE Consignes de sécurité et rédaction de la main courante 1 HEURE Consignes de sécurité - générales - particulières Main courante Rédaction Fiches de consignes Main courante 0 h 30 Application Mise en situation avec différentes consignes et rédaction sur la main courante 0 h 30

24 SÉQUENCE 3 POSTE DE SÉCURITÉ 2 H 30 Fonctionnement d un poste de sécurité Différents matériels du poste de sécurité : unité d aide à l exploitation gestion technique centralisée Réception des appels d alerte interne Surveillance des installations de sécurité faisant l objet d un report Documents présents au poste de sécurité Arrêtés : 25 juin 1980 modifié 18 octobre 1977 modifié 1 heure Application Exercices interactifs de réception des appels 1 h 30 SÉQUENCE 4 RONDES DE SÉCURITÉ ET SURVEILLANCE DES TRAVAUX Conduite d une ronde de sécurité Objectif de la ronde Modalités de réalisation Contrôle des rondes et renseignement de la main courante. Utilisation des moyens de communication mobiles Mesures adaptées de protection des travaux Contrôle du respect des mesures des permis de feu établis Rondes de surveillance après les permis de feu Main courante Moyens de communication mobiles 4 HEURES Application Rondes avec résolution d'anomalies diverses Les rondes applicatives peuvent être organisées en binômes ou en trinômes

25 SÉQUENCE 5 MISE EN ŒUVRE DES MOYENS D EXTINCTION 4 HEURES Application Conduite à tenir pour procéder à l extinction d un début d incendie Méthode d extinction d un début d incendie Protection individuelle Extincteurs Robinet d incendie armé Exercices d extinction sur feux réels de diverses classes au moyen : - d un extincteur adapté au risque - d un RIA 0 h 30 3 h 30 Chaque stagiaire devra avoir manipulé des extincteurs, en situation réelle, à plusieurs reprises et avoir mis en œuvre un RIA par des cheminements non rectilignes SÉQUENCE 6 APPEL ET RECEPTION DES SERVICES PUBLICS DE SECOURS Appel, accueil et guidage des secours publics 4 HEURES Différents moyens d alerte Demande de secours en fonction des consignes de sécurité Préparation de l arrivée des secours Accueil des secours Guidage des secours à leur arrivée et pendant l intervention Information de la hiérarchie Arrêtés : 25 juin 1980 modifié 18 octobre 1977 modifié 1 heure Application Mise en application par des exercices interactifs 3 heures SÉQUENCE 7 SENSIBILISATION DES OCCUPANTS 1 H 30 Information des occupants de l établissement (employés et public) sur les mesures de sécurité à prendre Application Information des occupants concernant la sécurité : - conduite à tenir devant un feu - conduite à tenir en cas d alarme - grands principes de prévention incendie du bâtiment Exercices de conduite d une séance d information élémentaire, par les stagiaires, à l attention des employés et du public 0 h 30 1 heure

26 5 E PARTIE : CONCRÉTISATION DES ACQUIS 17 HEURES SÉQUENCE 1 VISITES APPLICATIVES 10 HEURES Application Identification des installations de sécurité et actions à mener par l agent de sécurité incendie lors des visites Fonctionnement du service de sécurité d un site Fonctionnement, in situ, des différents éléments techniques de sécurité Organisation d un PC de sécurité Parcours d une ronde de sécurité Moyens informatiques Visite d au moins deux établissements recevant du public du 1er groupe d activités différentes. L un au moins sera un ERP soit de 1 ère catégorie soit un établissement disposant d un SSI de catégorie A Visite d un immeuble de grande hauteur La visite de l IGH pourra être virtuelle (vidéo) en cas d impossibilité de visite concrète La visite des établissements recevant du public est obligatoirement réelle 1 heure 6 heures 3 heures SÉQUENCE 2 MISES EN SITUATION D INTERVENTION 7 HEURES Mise en application globale des acquis opérationnels dans le cadre de l intervention de l équipe de sécurité L action face à différents contextes : - fumées, incendie - évacuation des occupants - prise en charge d une victime - dangers imminents - non-respect des consignes de sécurité - levée de doute - etc. L utilisation des moyens de communication mobiles Matériels de l équipe de sécurité Fiches de consignes Application Cas concrets 5 heures Les exercices devront être réalisés en équipe constituée, le rôle de chef d équipe étant tenu par un formateur n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

27 SSIAP 2 CHEF D ÉQUIPE DE SÉCURITÉ INCENDIE ET D ASSISTANCE AUX PERSONNES DURÉE : 70 heures par personne n PROFIL DES PARTICIPANTS : Pré-requis : Respect des dispositions de l article 5 1 de l arrêté du 02 mai 2005 dont : Être titulaire du SSIAP 1 Être titulaire d un SST, PSC1 ou PSE 1 en cours de validité Attestation d exercice de l emploi d agent de sécurité incendie pendant 1607 heures sur 24 mois. Cette disposition doit être attestée par l employeur. Certificat d aptitude médicale de moins de 3 mois. Programme OBJECTIFS INTERMÉDIAIRES SAVOIRS DURÉE 1 ère partie Rôles et missions du chef d équipe 2 e partie Manipulation des systèmes de sécurité incendie 3 e partie Hygiène et sécurité en matière de sécurité incendie 4 e partie Chef du poste central de sécurité en situation de crise Gestion de l équipe de sécurité Management de l équipe de sécurité Organisation d une séance de formation Gestion des conflits Évaluation de l équipe Information de la hiérarchie Application des consignes de sécurité Gestion des incidents techniques Délivrance du permis feu Système de détection incendie Système de mise en sécurité Installations fixes d extinction automatique Réglementation du Code du travail Commissions de sécurité incendie et accessibilité Gestion du poste central de sécurité Conseils techniques aux services de secours 38 heures 10 heures 6 heures 16 heures ÉVALUATION Épreuve écrite QCM de 40 questions 40 mn Épreuve orale Animation d une séquence pédagogique 15 mn/ stagiaire Épreuve pratique Exercice de gestion du PC en situation de crise 20 mn/ stagiaire

28 1 ÈRE PARTIE : RÔLE ET MISSION 38 HEURES DU CHEF D ÉQUIPE SÉQUENCE 1 GESTION DE L ÉQUIPE DE SÉCURITÉ 4 HEURES Application Gérer son équipe au quotidien Définir des actions Planifier les actions et élaborer le planning des vacations Anticiper les conflits Connaître le caractère de chacun et ses réactions Être loyal envers l équipe Matériels informatiques Logiciel adapté à la création d un planning (tableur) Organisation d un planning Détecter les signes avant-coureurs d un conflit 1 heure 3 heures SÉQUENCE 2 MANAGEMENT DE L ÉQUIPE DE SÉCURITÉ 2 HEURES Organisation du fonctionnement de l équipe de sécurité Participer à la sélection des agents Organiser l accueil d un nouvel agent Assurer la formation des agents Motiver son équipe et organiser des exercices quotidiens Transmettre les savoirs Élaboration d un planning de formation et de recyclage (secourisme, habilitation électrique etc.) SÉQUENCE 3 ORGANISER UNE SÉANCE DE FORMATION 12 HEURES Application Formation des agents de l équipe Les méthodes pédagogiques : la communication l adaptation au groupe le travail de préparation en amont les documents pédagogiques pratique de l animation déroulement chronologique d une séance Analyse de la pratique pédagogique des participants Élaboration de fiches pédagogiques : Fondamentaux de la sécurité incendie (ERP et IGH) Les principes d évacuation du public et la particularité du type U et de l IGH Les caractéristiques des matériaux et éléments de construction face à un incendie Les systèmes de sécurité incendie Les moyens d extinction Encadrement de feux pratiques La partie applicative devra être réalisée en sous-groupe. 4 heures 8 heures

29 SÉQUENCE 4 GESTION DES CONFLITS 4 HEURES Gérer un conflit interne à l équipe ou avec une tierce personne Gestion des conflits Commander : décider Application Exercice pratique de traitement d un conflit Il serait souhaitable d élaborer des fiches types de cas concrets de conflits SÉQUENCE 5 ÉVALUATION DE L ÉQUIPE 2 HEURES Application Contrôler l état d avancement et les résultats des actions engagées par l équipe Apprécier les résultats au regard des objectifs fixés Assurer la passation et le respect des consignes Assurer le suivi du contrôle continu des agents Comprendre le comportement du groupe Ressentir les ambitions du groupe Assurer le réalisme du calendrier et des plannings Classement des documents Elaboration de fiches de contrôle de connaissances 1 heure 1 heure SÉQUENCE 6 INFORMATION DE LA HIÉRARCHIE 4 HEURES s Effectuer un compte rendu oral ou écrit et rédiger un rapport. Le but des rapports (définition, importance et nécessité, différentes parties et plan) La présentation des rapports (le style et la forme) Le contenu et le style du compte rendu. Informatique Bureautique 1 heure Application Exercice d application de compte-rendu écrit, oral et rédaction d un rapport 3 heures

30 SÉQUENCE 7 APPLICATION DES CONSIGNES DE SÉCURITÉ 4 HEURES Appliquer et faire appliquer par les agents de sécurité les consignes et les procédures de sécurité et établir un planning des rondes. s Les consignes générales, particulières et spéciales de sécurité Planning des rondes de sécurité Les rondes complémentaires de sécurité. Tenir à jour le registre de sécurité Principes d'indexation des rapports de vérifications réglementaires au registre de sécurité et suivi de la périodicité des contrôles réglementaires Registre de sécurité Application Registre de sécurité Les mises en situation seront réalisées lors de la séquence 8 de la 1ère partie. Ce point n'est important que dans le cas ou le chef d'équipe n'a pas de chef de service. SÉQUENCE 8 GÉRER LES INCIDENTS TECHNIQUES 4 HEURES Le traitement des incidents techniques relevés lors des rondes ou par un appel au PC identifier les différents risques ; évaluer les risques ; évaluer les conséquences ; intervenir ou faire intervenir les personnes compétentes. 1 heure Application Exercices simples de gestion d incidents 3 heures SÉQUENCE 9 DÉLIVRANCE DU PERMIS DE FEU 2 HEURES s Les conditions de délivrance des permis de feu Rappel des principes et règles Signataires des permis de feu, leurs rôles et responsabilités Liste des travaux soumis à un permis de feu (obligations et recommandations) Différences «Permis de feu» et «Plan de prévention» Analyse de risques et mesures de prévention incendie : - dispositions à prendre préalablement aux travaux - dispositions à prendre pendant l'exécution des travaux - dispositions à prendre après les travaux Archivage des documents Arrêtés préfectoraux Permis de feu 1 heure Application Rédaction de 2 ou 3 permis de feu 1 heure

31 2 E PARTIE : MANIPULATION DU SYSTÈME 10 HEURES DE SÉCURITÉ INCENDIE SÉQUENCE 1 SYSTÈME DE DÉTECTION INCENDIE 4 HEURES Application Tableau de signalisation incendie Composition Les zones Les boucles Les niveaux d accès Les sources d alimentation en énergie Un tableau de signalisation incendie raccordé à des détecteurs ou des déclencheurs manuels et/ou Un logiciel de simulation Repérage des zones et des boucles Acquittement Réarmement Mise hors service Il est indispensable que le tableau de signalisation incendie soit alimenté avec ses trois sources et raccordé à plusieurs zones elles-mêmes contenant plusieurs boucles. SÉQUENCE 2 LE SYSTÈME DE MISE EN SÉCURITÉ INCENDIE 4 HEURES Application La mise en sécurité incendie Unité de signalisation Unité de gestion d alarme Unité de gestion centralisée des issues de secours Unité de commande manuelle centralisée Dispositifs actionnés de sécurité Dispositifs adaptateurs de commande 1 CMSI, alimenté et raccordé à des DAS (clapet ou volet et porte au minimum) Normes NFS à NF EN 54 Interpréter l état des voyants (fixes ou clignotants). Interpréter la couleur des voyants Utiliser une UCMC Réarmer des DAS Définir très précisément le compartimentage en IGH SÉQUENCE 3 INSTALLATIONS FIXES D EXTINCTION AUTOMATIQUE 2 HEURES Les manipulations, les incidences et les responsabilités Les installations d extinction automatique à eau ou gaz, et notamment les démarches administratives en cas de coupure temporaire de l installation (fuite, coupure, etc.), mais aussi les mesures compensatrices à mettre en œuvre.

32 3 E PARTIE : HYGIÈNE ET SÉCURITÉ EN 6 HEURES MATIÈRE DE SÉCURITÉ INCENDIE SÉQUENCE 1 RÉGLEMENTATION CODE DU TRAVAIL 4 HEURES Application Appliquer la réglementation du Code du Travail en matière de sécurité incendie. Aménagement des locaux de travail : Principales dispositions réglementaires en matière de : Prévention incendie Protection incendie Complexité des phénomènes «accidents du travail» : étude de cas d accident du travail (principe de l arbre des causes) qu est-ce qu un danger? qu est-ce qu un risque? mécanisme de déroulement d un accident, aspect aléatoire des accidents, Notion de danger (individuel et collectif), Notion de danger imminent et de droit de retrait Code du travail Décret et 332 pour l existant Exercice d application: scénario de danger imminent 3 heures 1 heure SÉQUENCE 2 COMMISSIONS DE SÉCURITÉ ET COMMISSIONS D ACCESSIBILITÉ Connaître la composition, le rôle des commissions et les relations avec elles. Composition des commissions Rôle des commissions Missions des commissions Documents à transmettre (notice de sécurité...) ou à tenir à disposition (registre de sécurité) 2 HEURES 1 h 45 Application Décret n du 8 mars 1995 modifié et circulaire du 22 juin 1995 ERP : CCH R et R à R Arrêté du 25 juin 1980 (GN 6 ; GE 2, 3) Dispositions particulières Dispositions réglementaires lors de la réalisation de certains travaux (R123-22, GN 6, GN 13) IGH : CCH R , 12, 13, 19, 23 et 28 Arrêté du 18 octobre 1977 GH 4 4, GH 65 Liste des organismes agréés par le ministère de l Intérieur en contrôle technique ERP IGH Loi du 11 février 2005 et textes d application Exercice d application Répondre oralement aux questions des agents de sécurité sur l organisation et le rôle des commissions de sécurité 0 h 15

33 4 E PARTIE : CHEF DU POSTE CENTRAL DE 16 HEURES SECURITÉ EN SITUATION DE CRISE SÉQUENCE 1 GESTION DU POSTE CENTRAL DE SÉCURITÉ 10 HEURES s Être chef du poste central de sécurité IGH et ERP en situation de crise Réception des alarmes La levée de doute Application des consignes Chronologie des priorités Prise de décision : gestion de l évacuation alerte des sapeurs-pompiers Le service local de sécurité L accueil des sapeurs-pompiers Moyens de radio communication Système de sécurité incendie de catégorie A ou système analogue Application Exercices pratiques de mise en situation 8 heures Application pratique obligatoire visant à être capable de gérer une situation dégradée La partie applicative devra être réalisée en sous-groupe SÉQUENCE 2 CONSEILS TECHNIQUES AUX SERVICES DE SECOURS 6 HEURES Accueillir et guider les secours Faire ouvrir l accès à la voie engin Méthodologie des rappels prioritaires des ascenseurs (ERP ou IGH) Accueillir les secours Compte rendu des événements Actions réalisées Fournir : les plans les clés les moyens de communication mettre à disposition les agents des services techniques requis Application Mise en situation avec différentes consignes et rédaction de la main courante 4 heures n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

34 SSIAP 3 CHEF DE SERVICE DE SÉCURITÉ INCENDIE ET D ASSISTANCE AUX PERSONNES DURÉE : 216 heures n PROFIL DES PARTICIPANTS : Les candidats doivent remplir l une des conditions suivantes : être titulaire d un diplôme de niveau 4 minimum (NB : ou validation des acquis de l expérience) ou être titulaire du SSIAP2 avec trois ans d expérience dans la fonction être de plus titulaire d un SST, PSC1 pu PSE1 en cours de validité Programme OBJECTIFS INTERMÉDIAIRES SAVOIRS DURÉE 1 ère partie Le feu et ses conséquences 2 e partie La securite incendie et les batiments 3 e partie La réglementation incendie 4 e partie Gestion des risques 5 e partie : Conseil au chef d établissement 6 e partie : Correspondant des commissions de sécurité 7 e partie Le management de l équipe de sécurité 8 e partie : Le budget du service sécurité Le feu Comportement au feu Mise en œuvre des moyens d extinction Matériaux de construction Etudes de plans Outils d analyse Organisation générale de la réglementation Classement des bâtiments Dispositions constructives et techniques Moyens de secours Visites Notions relatives à l accessibilité des personnes handicapées Analyse des risques Réalisation des travaux de sécurité Documents administratifs Information de la hiérarchie Veille réglementaire Les commissions de sécurité Organiser le service Exercer la fonction d encadrement Notions de droit du travail Notions de droit civil et pénal Suivi budgétaire du service Fonction achat Fonction maintenance 1 65 heures 70 heures 23 heures 6 heures 6 heures 26 heures 8 heures

35 ÉVALUATION Épreuve écrite 1 QCM de 40 questions portant sur l ensemble du programme 40 mn Épreuve écrite 2 Rédaction d une notice technique de sécurité, à partir de plans portant sur un groupement d établissements non isolés de 1 ère catégorie ou 2 e catégorie 2 h 30 Épreuve pratique Jury 15 mn/ stagiaire 1 ÈRE PARTIE : LE FEU ET SES CONSÉQUENCES 12 HEURES SÉQUENCE 1 LE FEU 4 HEURES Éclosion et développement du feu Théorie du feu (tétraèdre, classes de feux, les causes) Définition du pouvoir, potentiel et charges calorifiques La fumée et ses dangers Propagation du feu : conduction, convection, rayonnement, projection Conduite à tenir face à un local enfumé sans mise en danger pour l intervenant 4 heures Film vidéo sur l évolution d un feu dans une pièce. Film vidéo sur un sinistre réel Ouvrages : Physique du feu pour l ingénieur (Ed. CSTB), Fire protection handbook National, Fire Protection Association, Pratique de sécurité incendie. SÉQUENCE 2 COMPORTEMENT AU FEU 4 HEURES Réaction et résistance au feu La résistance au feu des éléments de construction La réaction au feu des matériaux d aménagement Les critères de classement de ces comportements Arrêtés : relatif à la réaction au feu des produits de la construction : transposition «Euroclasses» relatif à la performance au feu des toitures et couvertures exposées à un feu extérieur relatif à la réaction au feu des produits, éléments de construction et d ouvrages 4 heures SÉQUENCE 3 MISE EN ŒUVRE DES MOYENS D EXTINCTION 4 HEURES Application Conduite à tenir pour procéder à l extinction d un début d incendie Méthode d extinction d un début d incendie Protection individuelle Extincteurs Robinet d incendie armé Exercices d extinction sur feux réels de diverses classes au moyen d un extincteur adapté au risque d un RIA 0 h 30 3 h 30 Chaque stagiaire devra avoir manipulé des extincteurs, en situation réelle, à plusieurs reprises et avoir mis en œuvre un RIA par des acheminements non rectilignes

36 2 E PARTIE : LA SÉCURITÉ INCENDIE 65 HEURES ET LES BÂTIMENTS SÉQUENCE 1 MATÉRIAUX DE CONSTRUCTION 4 HEURES Reconnaître la typologie et le type de structure d un bâtiment Les différents matériaux de construction Les éléments de construction La typologie et le vocabulaire architectural 4 heures Traité de physique du bâtiment (éd. CSTB) ; Ouvrages : Les éléments des projets de construction (éd. Dunod), Vocabulaire illustré de la construction (éd. Le Moniteur) Dictionnaire du bâtiment : Dicobat (éd. ARCATURE) diaporama, photos ou vidéo d un chantier de construction SÉQUENCE 2 ÉTUDES DE PLANS 22 HEURES Savoir se situer sur un plan d architecte en vue d appliquer la réglementation incendie Les différents plans La notion de volumes Connaître et utiliser les échelles de représentation des plans La représentation graphique d un plan d architecte Concordance entre plan/coupe/façade Savoir se déplacer dans un niveau et entre les niveaux Nature des plans figurant dans un dossier Ouvrages : Les Éléments des projets de construction (éd. Dunod) Croquis et plans 6 heures Application Exercices de lecture de plans, de descriptions du projet et recherches d anomalies 16 heures Il est souhaitable que ce cours soit réalisé par un maître d œuvre

37 SÉQUENCE 3 OUTILS D ANALYSE 39 HEURES Reconnaître la typologie et le type de structure d un bâtiment Application Le CL.I.C.D.V.C.R.E.M La notice technique de sécurité : Présentation générale du projet Consistance des travaux Incidence éventuelle sur le classement initial La notice descriptive proprement dite comportant : Nature des aménagements et matériaux utilisés Renseignements concernant les dégagements Renseignements relatifs aux nouveaux équipements (chauffage, cuisine, locaux à risques, etc.) Renseignements relatifs aux installations de secours (SSI, désenfumage, compartimentage, moyens de secours ou d extinction) La notice technique d accessibilité Les règlements de sécurité : Plans Exercice de détermination des contraintes réglementaires Rédaction de notice de sécurité d un projet d aménagement ou de réaménagement d un établissement 7 heures 3 3 E PARTIE : LA RÉGLEMENTATION INCENDIE 70 HEURES SÉQUENCE 1 ORGANISATION GÉNÉRALE DE LA RÉGLEMENTATION 4 HEURES Expliquer la hiérarchie des normes général des textes Hiérarchie des textes Présentation des liaisons entre les différents textes Code de l urbanisme, les différentes sections ; Code de la construction et de l habitation, les différentes sections ; (chapitre : protection contre l incendie et la pratique dans les ERP et IGH) Code du travail (chapitre incendie) Code de l environnement Règlement de sécurité dans les ERP : Dispositions générales Dispositions particulières et spéciales Établissements du 2ème groupe Établissements spéciaux Instructions techniques Règlement de sécurité dans les IGH et instructions techniques Réglementation incendie dans les bâtiments d habitation Normes 4 heures

38 SÉQUENCE 2 CLASSEMENT DES BÂTIMENTS 9 HEURES Application Classement d un établissement en fonction de la réglementation Classement d un ERP ; les groupements d établissements Classement d un IGH Classement d un bâtiment d habitation Classement d une installation soumise au code de l environnement Les différents textes applicables Exercices de classement d ERP, d IGH La recherche dans la nomenclature Le calcul de l effectif permettant le classement devra être réalisé 3 heures 6 heures SÉQUENCE 3 DISPOSITIONS CONSTRUCTIVES ET TECHNIQUES 32 HEURES Application Appliquer les obligations réglementaires aux différents types de bâtiments Les dispositions applicables aux ERP, aux IGH et au code du travail : Implantation (accessibilité des secours et isolement par rapport au tiers) ; Construction (distribution intérieure, stabilité au feu et isolement interne des locaux) ; Dégagements (principe, calcul, particularités) ; Désenfumage (objectifs, obligations, principes) ; Installations techniques (les interdictions, limitations, les organes de sécurité) ; Les limitations calorifiques imposées à l exploitant ; Les contrôles réglementaires ; Les différents textes applicables Exercices de détermination des obligations en matière d implantation, de construction et de calcul de dégagements. Le contenu de la séquence devra être transversal, par chapitre, aux différentes réglementations. Le calcul des surfaces utiles de désenfumage ne doit pas être abordé. 24 heures 8 heures SÉQUENCE 4 MOYENS DE SECOURS 12 HEURES Appliquer Les obligations réglementaires en matière de moyens de secours et plus particulièrement en matière de système de sécurité incendie Moyens d extinction incendie (internes et externes, entretien et vérifications) ; Moyens d alerte des secours ; Dispositions visant à faciliter l intervention des secours ; Connaître et savoir exploiter un système de sécurité incendie (typologie, composition, fonctionnement, entretien et vérifications), l utilisation en mode dégradé. Les différents textes applicables SSI de catégorie A 1 heure 6 heures Application Gestion d une alarme 3 heures

39 SÉQUENCE 5 VISITES 10 HEURES Application Dispositions constructives, techniques et identifications des installations de sécurité Fonctionnement du service de sécurité d un site Fonctionnement, in situ, des différents éléments techniques de sécurité Organisation d un PC de sécurité Fondamentaux des dispositions constructives Etablissements Moyens informatiques Visite d au moins deux établissements recevant du public du 1 er groupe d activités différentes, au moins un de 1 ère catégorie et un disposant d un SSI de catégorie A Visite d un immeuble de grande hauteur 1 heure 6 heures 3 heures SÉQUENCE 6 NOTIONS RELATIVES A L ACCESSIBILITÉ DES PERSONNES HANDICAPÉES 3 HEURES Appliquer les obligations réglementaires en matière d accessibilité aux handicapés dans les établissements recevant du public au sens de la loi du 11 janvier 2005 et ses décrets et arrêtés d application Les dispositions réglementaires : Les commissions accessibilité Les exigences réglementaires générales Les exigences dimensionnelles et qualitatives Autorisation de travaux (composition du dossier, réunion de chantier) Visite, réception par commission d accessibilité Compte-rendu de chantier Moyens informatiques Application Étude de cas notamment lors de réhabilitation de bâtiment 1 heure

40 4 E PARTIE : GESTION DES RISQUES 23 HEURES SÉQUENCE 1 ANALYSE DES RISQUES 12 HEURES Être capable d identifier les situations de risques de déclenchements d incendies et d accidents corporels Évaluation du maintien du niveau de sécurité (protection des personnes et des biens) Le document unique : évaluation des risques professionnels pour la sécurité des travailleurs Le document technique amiante (DTA) Le plan de prévention Évaluation des risques de travaux par points chauds Étude des documents et projets Comprendre un rapport de vérification réglementaire après travaux (RVRAT) réalisé par une personne ou un organisme agréé Textes réglementaires (article R123-43) Décret du 20 février 1992 relatif au plan de prévention Décret du 5 novembre 2001 relatif au document unique Arrêté du 22 août 2002 relatif au document technique Amiante 8 heures Application Étude de cas pratique 4 heures Il est souhaitable que ce cours soit réalisé par un coordonnateur Sécurité Protection Santé ou par un responsable de service sécurité en entreprise et justifiant d une expérience minimale de 5 ans dans les domaines souhaités. SÉQUENCE 2 RÉALISATION DES TRAVAUX DE SÉCURITÉ 4 HEURES Être capable d assurer le suivi et le bon achèvement des travaux Organisation de réunions préliminaires Rédaction d un plan directeur (contraintes-délais ) Participer aux réunions de chantier (suivi des prescriptions-respect planning) Procès verbal de réception des travaux et livraison des locaux Prévoir la réception par la commission de sécurité compétente 4 heures Modèle de plan directeur, compte-rendu de chantier, etc. Il est souhaitable que ce cours soit réalisé par un Chef de service sécurité incendie

41 SÉQUENCE 3 DOCUMENTS ADMINISTRATIFS 7 HEURES Application Connaître et mettre à jour les documents administratifs Les obligations en matière d affichage Elaboration des cahiers de consignes Le permis de feu (GN 13) Suivi et planification des contrôles réglementaires Gestion et conservation de l ensemble des documents propres à sa mission (Registre de sécurité, plan de prévention, évaluation des risques, DTA, etc.) Arrêté du 4/11/1993 relatif à l affichage des panneaux et signaux de sécurité Analyse critique de documents existants Élaboration de consignes Rédaction d un plan de prévention Il est souhaitable que ce cours soit réalisé par un chef de service sécurité incendie 3 heures 4 heures 5 E PARTIE :CONSEIL AU CHEF D ÉTABLISSEMENT 6 HEURES SÉQUENCE 1 INFORMATION DE LA HIÉRARCHIE 4 HEURES Effectuer un compte-rendu oral ou écrit et rédiger un rapport But des rapports (définition, importance et nécessité, différentes parties et plan) Présentation des rapports (le style et la forme) et forme du compte-rendu Bureautique 1 heure Application Exercice d application de compte-rendu écrit, oral et rédaction d un rapport d incident 3 heures SÉQUENCE 2 VEILLE RÉGLEMENTAIRE 2 HEURES Savoir actualiser ses connaissances des textes applicables Connaissance de différents supports de mise à jour. Archivage de documents Bibliographie présente sur le marché (non limitative) : JO Revues spécialisées 1 heure Application Travail de recherche 1 heure

42 6 E PARTIE : CORRESPONDANT DES 6 HEURES COMMISSIONS DE SÉCURITÉ SÉQUENCE 1 COMMISSIONS DE SÉCURITÉ 6 HEURES Application Connaître la composition, le rôle des commissions de sécurité et les relations avec elles Composition des commissions de sécurité ; Rôle des commissions de sécurité ; Missions des commissions de sécurité ; Documents à transmettre (notice de sécurité ) ou à tenir à disposition (registre de sécurité) Décret n du 8 mars 1995 modifié et circulaire du 22 juin 1995 ERP : Code de la construction et de l habitation Arrêté du 25 juin 1980 (GN 6 ; GE 2, 3) Dispositions particulières Dispositions réglementaires lors de la réalisation de certains travaux (R123-22, GN 6, GN 13) IGH : CCH Arrêté du 30 décembre 2011 Liste des organismes agréés par le ministère de l Intérieur en contrôle technique ERP-IGH. Exercice de préparation de l accueil et de la visite des membres de la commission de sécurité (mise en situation) 4 heures

43 7 E PARTIE : LE MANAGEMENT DE L ÉQUIPE 26 HEURES DE SECURITÉ SÉQUENCE 1 ORGANISER LE SERVICE 8 HEURES Gestion du personnel et des moyens du service Organisation du service Service intégré, externalisé, mixte Notions de personnels prestataires, de personnels intérimaires Notions de délit de marchandage. Recrutement Déterminer : Le profil professionnel Les qualités humaines nécessaires Le niveau des connaissances professionnelles indispensables requises. Missions Conformément à l article MS 46 et au présent arrêté Conformément à l article GH 62. équipements Les moyens de communication Les rondiers (les horodateurs) Les équipements individuels (lampe torche, carnet, stylos, EPI) Le matériel informatique La tenue vestimentaire Le matériel de secours à victimes et d assistance à personnes Etc. Organiser les rondes La ronde d ouverture et de fermeture Les rondes à horaires fixes, aléatoires Les rondes horodatées et à itinéraires programmés. documents du service Le règlement intérieur de l entreprise et du poste de sécurité Les documents de fonctionnement Les tableaux et plannings La main courante Le recueil des procédures, des consignes Le classeur des rapports de rondes et d interventions Les inventaires des matériels équipements Le plan d archivage Les plans de l établissement Classeur contenant les qualifications et aptitudes médicales des personnels définir la composition du service de sécurité, en fonction : Des obligations réglementaires Des horaires d ouverture au public Du type de service adopté Définir le temps légal de travail pour un agent Congés payés Repos hebdomadaire Coefficients d entreprise (congés exceptionnels, maladie) Définir le nombre d agents Définir la disponibilité Gestion des absences imprévues 6 heures

44 Contrôles Les résultats au regard des objectifs L élaboration, la passation et le respect des consignes Le comportement du groupe Les ambitions du groupe Le réalisme du calendrier, des plannings Procédures et consignes Matériels informatiques Logiciels adaptés Application Établir une note écrite sur les principes d organisation d une équipe de sécurité SÉQUENCE 2 EXERCER LA FONCTION D ENCADREMENT 8 HEURES Application L autorité dynamique Assumer les différentes fonctions de l autorité ; Organiser et promouvoir l évolution du service et des personnels (formation continue, évolution de carrière, acquisition de compétences nouvelles ) Acquérir de la prestance Connaître sa hiérarchie et ses collaborateurs Susciter la confiance Donner des directives et des ordres Adapter son style d autorité aux situations Conduire un entretien hiérarchique Organiser une réunion Communication de crise Formuler un ordre opérationnel Conduire un entretien hiérarchique Organiser une réunion Communication de crise 4 heures 4 heures

45 SÉQUENCE 3 NOTIONS DE DROIT DU TRAVAIL 6 HEURES Le code du travail Application Les différents contrats de travail L accident du travail L accident du trajet Les maladies professionnelles La déclaration d accident du travail L attestation de salaire La feuille d accident du travail L analyse de l accident : «élaborer un arbre des causes» Le CHSCT Les institutions représentatives du personnel : Les délégués du personnel Les délégués syndicaux La procédure de licenciement : L entretien préalable Le préavis Les négociations Le conseil des prud hommes : Sa composition ; Ses missions Les conventions collectives de branche Le Code du travail Le Code de la sécurité sociale Les conventions collectives de branche Se repérer dans le code du travail que ce soit dans la partie législative ou la partie réglementaire Renseigner le personnel sur les conventions collectives Méthode didactique suivie d exercices d application simples Cette séquence vise à apporter une culture générale en matière d environnement juridique 4 heures SÉQUENCE 4 NOTIONS DE DROIT CIVIL ET PÉNAL 4 HEURES Les Codes civil et pénal La délégation de pouvoir et la délégation de signature La responsabilité civile et la responsabilité pénale Le délit de mise en danger d autrui 4 heures Cette séquence vise à apporter une culture générale en matière d environnement juridique.

46 8 E PARTIE : LE BUDGET DU 8 HEURES SERVICE DE SECURITÉ SÉQUENCE 1 SUIVI BUDGÉTAIRE DU SERVICE 3 HEURES Réalisation des budgets Budget prévisionnel Budget d exécution Plan du budget Suivi des dépenses Matériels informatiques Présentation d un budget de fonctionnement Logiciel adapté à la création d un budget Application Élaboration d un budget de fonctionnement chiffré 1 heure SÉQUENCE 2 FONCTION ACHAT 3 HEURES Savoir procéder à des achats courants Procéder à la passation de marchés Forme et documents : Marché par appel d offre ouvert, restreint, négocié Rédaction des cahiers de clauses techniques et administratives générales et parti - culières Règlement particulier d appel d offre, acte d engagement Les tableaux d analyse et de comparaison des offres Application Élaboration d un cahier de clauses techniques particulières 1 heure SÉQUENCE 3 FONCTION MAINTENANCE 2 HEURES Les contrats de maintenance des installations de sécurité Contextes des obligations réglementaires Aspects juridiques : Les contrats avec obligation de moyens Les contrats avec obligation de résultats Différents types de contrats : Le contrat de types «prédictifs» Le contrat de types «préventifs» Le contrat de types «correctifs» ou «curatifs» Normalisation 1 h 30 Application Analyse critique et appréciation d un rapport «coût-efficacité-service» d un contrat 0 h 30 n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

47 RECYCLAGE SSIAP 1 n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Maintien et actualisation des connaissances SSIAP 1 n PROFIL DES PARTICIPANTS : Toute personne titulaire du diplôme SSIAP 1 doit se soumettre à un recyclage triennal au plus tard le jour de la date anniversaire de la délivrance du diplôme SSIAP. Programme Pré-requis recyclage Titulaire du diplôme SSIAP1 ou d une équivalence. Attestation d exercice de la fonction d agent de sécurité incendie pendant 1607 heures durant les 36 derniers mois. Cette disposition doit être attestée par l employeur. Qualification de secourisme en cours de validité La présence à l ensemble des séquences programmées au recyclage. Validation Dans le cas de défaillance notoire au cours d un stage de recyclage, le centre de formation pourra proposer une remise à niveau. Une appréciation sur les actions du stagiaire pendant les séquences pratiques ou l étude de cas devra être transmise à l employeur. RECYCLAGE AGENT DE SÉCURITÉ INCENDIE 14 HEURES Séquence 1 : Prévention Séquence 2 : Moyens de secours Séquence 3 : Mises en situation d intervention n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

48 SÉQUENCE 1 PRÉVENTION 5 HEURES Évolution de la réglementation en matière de prévention Évolution de la réglementation (nouveaux textes ) Accessibilité du public 4 heures Arrêtés : 2 mai 2005 modifié 25 juin 1980 modifié 22 juin 1990 modifié 30 décembre 2011 Cette séquence devra être mise à profit pour mettre l accent sur l évolution de la réglementation et du métier d agent de sécurité incendie. Cette séquence sera clôturée par un examen «blanc». 1 heure QCM «blanc» SÉQUENCE 2 MOYENS DE SECOURS 3 HEURES Évolution de la réglementation en matière de moyens de secours Agents extincteurs SSI Moyens d extinction SSI Moyens de secours 3 heures Cette séquence devra être mise à profit pour présenter l évolution des moyens de secours (matériels, méthodologie ) SÉQUENCE 3 MISE EN SITUATION D INTERVENTION 6 HEURES Conduite à tenir pour procéder à l extinction d un début d incendie Mise en application globale des acquis opérationnels dans le cadre de l intervention de l équipe de sécurité Application L action face à différents contextes : fumées, incendie évacuation des occupants et prise en charge d une victime méthode d extinction d un début d incendie protection individuelle levée de doute, etc. L utilisation des moyens de communication mobiles Matériels de l équipe de sécurité Extincteurs Robinet d incendie armé Machines à fumées froides Exercices d extinction sur feux rééls de diverses classes au moyen : d un extincteur adapté au risque d un RIA Cas concrets 4 heures Les exercices devront être réalisés en équipe constituée, le rôle du chef d équipe étant tenu par un formateur. Chaque stagiaire devra avoir manipulé des extincteurs, en situation réelle, avoir mis en œuvre un RIA par des cheminements non rectilignes et avoir évacué une victime d un local enfumé.

49 RECYCLAGE SSIAP 2 RECYCLAGE CHEF D ÉQUIPE DE SÉCURITÉ INCENDIE ET ASSIS- TANCE AUX PERSONNES DURÉE : 2 jours n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Maintien et actualisation des connaissances SSIAP 2 n PROFIL DES PARTICIPANTS : Les personnels des services de sécurité incendie doivent se recycler tous les 3 ans et au plus tard le jour de la date anniversaire de la délivrance du diplôme SSIAP. Cette formation est obligatoire tous les trois ans pour les personnels en exercice (arrêté du 2 mai 2005) Programme Pré-requis recyclage Titulaire du diplôme SSIAP2, ou d une équivalence. Attestation d exercice de la fonction de chef d équipe de sécurité incendie pendant 1607 heures durant les 36 derniers mois. Cette disposition doit être attestée par l employeur. Qualification de secourisme en cours de validité La présence à l ensemble des séquences programmées au recyclage. Validation Dans le cas de défaillance notoire au cours d un stage de recyclage, le centre de formation pourra proposer une remise à niveau. Une appréciation sur les actions du stagiaire pendant les séquences pratiques ou l étude de cas devra être transmise à l employeur. RECYCLAGE CHEF D ÉQUIPE DE SÉCURITÉ INCENDIE 14 HEURES Séquence 1 : Prévention Séquence 2 : Moyens de secours Séquence 3 : Gestion du PC Sécurité Séquence 4 : Organisation d une séance de formation Séquence 5 : L équipe de sécurité incendie

50 SÉQUENCE 1 PRÉVENTION 4 HEURES Évolution de la réglementation en matière de prévention Évolution de la réglementation (nouveaux textes ) Accessibilité du public 3 heures Arrêtés : 2 mai 2005 modifié 25 juin 1980 modifié 22 juin 1990 modifié 30 décembre 2011 Cette séquence devra être mise à profit pour mettre l accent sur l évolution de la réglementation et du métier de chef d équipe de sécurité incendie et présenter leurs retours d expériences. Cette séquence sera clôturée par un examen «blanc» 1 heure QCM «blanc» SÉQUENCE 2 MOYENS DE SECOURS 2 HEURES Évolution de la réglementation en matière de moyens de secours Agents extincteurs et moyens d extinction SSI SSI Moyens de secours Cette séquence devra être mise à profit pour présenter l évolution des moyens de secours (matériels, méthodologie ) SÉQUENCE 3 GESTION DU PC SÉCURITÉ 3 HEURES Gestion du PC en situation de crise Gestion d une alarme, d une alerte et réception des secours. Gestion d une évacuation Compte rendu à la hiérarchie 3 heures SSI Moyens mobiles de communication SÉQUENCE 4 ORGANISATION D UNE SEANCE DE FORMATION 2 HEURES Formation des agents de l équipe. Applicaion Les méthodes pédagogiques : Pratique de l animation Déroulement chronologique d une séance Analyse de la pratique pédagogique des participants.

51 SÉQUENCE 5 L ÉQUIPE DE SÉCURITÉ INCENDIE 3 HEURES Application Organisation, fonctionnement et gestion de conflits de l équipe de sécurité. Organiser l accueil d un nouvel agent Motiver son équipe et organiser des exercices quotidiens Gérer les conflits Gestion des documents administratifs Analyse de la pratique pédagogique des participants. 3 heures s Cette séquence devra être mise à profit pour compléter la formation sur la gestion des conflits. n MÉTHODES PÉDAGOGIQUES Les apports théoriques et les échanges se succéderont tout au long de la formation avec des contenus théoriques mais aussi des situations vécues par l intervenant ou les participants. Remise d un support de cours par personne. Renseignements, organisation et planification : VaLéRIe Renaud-duVaLet ( valerie.renaud@fel-sa.fr Groupe FeL (

52 RECYCLAGE SSIAP 3 RECYCLAGE CHEF DE SERVICE DE SÉCURITÉ INCENDIE ET ASSISTANCE AUX PERSONNES DURÉE : 3 jours n OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Maintien et actualisation des connaissances SSIAP 3 n PROFIL DES PARTICIPANTS : Les personnels des services de sécurité incendie doivent se soumettre à un recyclage triennal au plus tard le jour de la date anniversaire de la délivrance du diplôme SSIAP. Cette formation est obligatoire tous les trois ans pour les personnels en exercice (arrêté du 2 mai 2005) Programme Pré-requis recyclage Titulaire du diplôme SSIAP3, ou d une équivalence. Attestation d exercice de la fonction de chef de service de sécurité incendie pendant 1607 heures durant les 36 derniers mois. Cette disposition doit être attestée par l employeur. Qualification de secourisme en cours de validité La présence à l ensemble des séquences programmées au recyclage. Validation Dans le cas de défaillance notoire au cours d un stage de recyclage, le centre de formation pourra proposer une remise à niveau. Une appréciation sur les actions du stagiaire pendant les séquences pratiques ou l étude de cas devra être transmise à l employeur. RECYCLAGE CHEF DE SERVICE DE SECURITE INCENDIE 21 HEURES Séquence 1 : Réglementation Séquence 2 : Notions de droits civil et pénal Séquence 3 : Fonction Maintenance Séquence 4 : Etude de cas Séquence 5 : L accessibilité des personnes handicapées Séquence 6 : Analyse des risques Séquence 7 : Moyens de secours

53 SÉQUENCE 1 RÉGLEMENTATION 4 HEURES Évolution des textes réglementaires Règlement de sécurité dans les ERP : dispositions générales, dispositions particulières et spéciales Règlement de sécurité dans les IGH Rappel des textes sur les moyens de secours Rappel sur le code du travail Rôle du chef de service de sécurité incendie en qualité de membre de jury aux examens SSIAP Connaissance de l arrêté du 2 mai 2005 modifié 4 heures Code de l urbanisme, les différentes sections Code de la construction et de l habitation, les différentes sections (chapitre : protection contre l incendie et la panique dans les ERP et IGH) Code du travail (chapitre incendie) Code de l environnement Règlement de sécurité dans les ERP : dispositions générales, particulières et spéciales Règlement de sécurité dans les IGH SÉQUENCE 2 NOTIONS DE DROITS CIVIL ET PÉNAL 2 HEURES Les Codes civil et pénal La délégation de pouvoir et la délégation de signature La responsabilité civile et la responsabilité pénale Le délit de mise en danger de la vie d autrui Cette séquence vise à apporter une culture générale en matière d environnement juridique. SÉQUENCE 3 FONCTION MAINTENANCE 2 HEURES Les contrats de maintenance des installations de sécurité Contextes d obligations réglementaires Aspects juridiques : Les contrats avec obligation de moyens Les contrats avec obligation de résultat Différents types de contrats : Le contrat de types «prédictifs» Le contrat de types «préventifs» Le contrat de types «correctifs» ou «curatifs» Normalisation 1 h 30 Application Analyse critique et retours d expérience 0 h 30

54 SÉQUENCE 4 ÉTUDE DE CAS 3 HEURES Analyse d un projet de construction et d aménagement ou réaménagement dans l existant Application Rappel de la méthode Lecture de plan Les règlements de sécurité Plans Rédaction d une notice technique de sécurité Correction de l exercice 1 heure SÉQUENCE 5 L ACCESSIBILITÉ DES PERSONNES HANDICAPÉES 2 HEURES Mise en application des obligations réglementaires en matière d accessibilité aux handicapés dans les établissements recevant du public au sens de la loi du 11 janvier 2005 et ses décrets et arrêtés d application. Les dispositions réglementaires : Les commissions accessibilité Les exigences réglementaires générales Les exigences dimensionnelles et qualitatives Autorisations de travaux (composition du dossier, réunion de chantier) Visite, réception par commission d accessibilité Réglementation sur l accessibilité 1 heure Application Analyse critique et retours d expérience 1 heure SÉQUENCE 6 ANALYSE DES RISQUES 4 HEURES Identifier les situations de risque de déclenchements d incendies et d accidents corporels. Assurer le suivi et le bon achèvement des travaux. Évaluation du maintien du niveau de sécurité (protection des personnes et des biens) Le document unique : évaluation des risques professionnels pour la sécurité des travailleurs (rappel) Le plan de prévention (rappel) Evaluation des risques de travaux par points chauds (rappel) Textes réglementaires (article R123-43) Décret du 20 février 1992 relatif au plan de prévention Décret du 5 novembre 2001 relatif au document unique Arrêté du 22 août 2002 relatif au Document technique Amiante Modèle de plan directeur, compte-rendu de chantier, etc. Application Étude d un cas pratique Il est souhaitable que ce cours soit réalisé par un coordonnateur Sécurité Protection Santé ou par un responsable de service sécurité en entreprise et justifiant d une expérience minimale de 5 ans dans les domaines souhaités.