Axe 2 RESPECTER LES AUTRES SOMMAIRE FICHE ACTION N 5 : RAID HANDI-VALID FICHE ACTION N 6 : FAVORISER LES RELATIONS ENTRE LES PARENTS ET L ECOLE

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1 RESPECTER LES AUTRES Axe 2 SOMMAIRE FICHE ACTION N 5 : RAID HANDI-VALID FICHE ACTION N 6 : FAVORISER LES RELATIONS ENTRE LES PARENTS ET L ECOLE FICHE ACTION N 7 : PROJET «VIS MA VIE D ADULTE» FICHE ACTION N 8 : DISPOSITIF «REPERES CITOYENS» FICHE ACTION N 9 : EGALITE FILLE - GARÇON FICHE ACTION N 10 : CELLULE DE SUIVI INDIVIDUALISE DE JEUNES IDENTIFIES PRE - DELINQUANTS OU DELINQUANTS 12

2 «Raid handi-valid» Vivre ensemble Connaître le handicap Lutter contre les discriminations Lycée DREAM association (Défi Raid Ensemble Aventure Morvan) Personnels de l établissement DREAM Un jeune valide effectue en binôme avec un jeune handicapé un parcours sportif dans le Morvan Mme Françoise LORIN, AS conseillère technique DSDEN de la Nièvre Lycée professionnel P. Bérégovoy - Fourchambault Financement CESC - ARS 13

3 LIBELLE DE L ACTION Favoriser les relations entre les parents et l école OBJECTIF Favoriser la communication et les relations entre l équipe éducative et les parents Donner à voir des pratiques de travail en réseau à partir de situations problématiques qui se présentent à l école PUBLIC CIBLE Professionnels de l éducation nationale 2 nd degré : enseignants, CPE, infirmières, COP, AS, personnels de direction PARTENAIRES CONCERNES Association Ecole et famille CAF Association «le fil d Ariane» DESCRIPTION DE L ACTION Concertation clinique autour de la famille Exploitation de témoignages de familles lors de travail en groupes, avec restitution PERIODE Septembre et octobre 2015 CONTACT Service social DSDEN de la Nièvre 14

4 Projet «Vis ma vie d adulte» Permettre à des jeunes de découvrir les métiers qui gravitent autour de leur quartier, afin de leur donner des repères pour respecter leur environnement (biens et personnes) Susciter des vocations professionnelles pour des jeunes décrocheurs scolaires Jeunes décrocheurs de 14 ans à 16 ans Ville de Nevers Association Interstice Organisation de stages de proximité auprès de gardiens, agents de proximité, agents d entretien, bailleurs sociaux Janvier 2016 à juin 2016 Ville de Nevers : Mrs Geoffrey DRAPEAU et Tony CHARDON DSDEN de la Nièvre : Mme Laurence DUCREUX et Mr Madjid AOMAR Nombre de jeunes accueillis Evolution du parcours individuel du jeune Evolution du regard des jeunes sur les métiers de proximité 15

5 Dispositif «Repères citoyens» Développer ou renforcer la mise en place de repères chez les collégiens et lycéens pour soutenir l apprentissage de la citoyenneté et faciliter une meilleure gestion du rapport à l autorité publique Elèves âgés de 13 ans à 17 ans, scolarisés dans les établissements de l agglomération de Nevers, qui ont un rapport difficile à l autorité et qui ont contrevenu aux règles collectives de la vie dans l établissement ou à l extérieur Partenaires institutionnels : Préfecture, SDIS, Gendarmerie Autres partenaires : Ville de Nevers, CIDDF, Nièvre Habitat, Interstice Sous la forme de mesure de responsabilisation, 6 sessions de 5 jours seront proposées dans l année scolaire à des jeunes (6 à 8 jeunes par session) : 2 jours dans un établissement scolaire et 3 jours en immersion dans une association, une collectivité ou un organisme partenaires, où le jeune réalisera des activités correspondant à ses aptitudes et aux objectifs de la mesure. Différents modules seront proposés lors des 2 jours en établissement : - Citoyenneté - Egalité laïcité - Santé L entrée dans le dispositif sera proposée par l établissement scolaire suite à une sanction disciplinaire, prise dans un conseil de discipline ou prise par le chef d établissement, comme mesure de responsabilisation. De novembre 2015 à juin 2016 Laurence DUCREUX, IEN-IO de la Nièvre Nombre d élèves pris en charge Suivi des élèves : nombre d exclusions temporaires ou définitives 16

6 Egalité fille/garçon Vivre ensemble Apprendre à se respecter, à respecter l autre dans sa vie affective et sexuelle 4èmes 2ndes Ville de Nevers Infirmières - ANDAVI (association nivernaise d aide aux victimes) - CIDFF (centre d information sur les droits des femmes et des familles) - CDPEF (centre départemental de planification et d éducation familiale) Interventions de 1h30 - CDPEF : réflexion de groupe à partir de fiches à thème sur la sexualité puis échange général - CIDFF : loi discrimination abordées à travers un jeu - ANDAVI : notions de respect, violence abordées à travers un questionnaire collectif Mme Françoise LORIN, AS conseillère technique DSDEN de la Nièvre 3 collèges, 1 lycée. 17

7 Cellule de suivi individualisé de jeunes identifiés pré - délinquants ou délinquants Mieux prendre en charge des jeunes identifiés pré délinquants ou délinquants Favoriser l insertion sociale et scolaire de ces jeunes à travers d un accompagnement individualisé Entamer un processus de socialisation des jeunes à travers l apprentissage, la découverte, les rencontres Jeunes pré délinquants ou délinquants identifiés par les services de police, âgés de 12 à 18 ans Ville de Nevers Conseil Départemental Préfecture PJJ Association Interstice Action pilotée par une cellule de suivi composée des membres du GTSI et d une association : Mise en place d un suivi individualisé assuré par un référent (Service civique) qui rend compte à la cellule de l évolution du parcours du jeune, après avoir mis en place un projet individualisé en accord avec les parents Novembre 2015 à juin 2016 DSDEN de la Nièvre : Mr Madjid AOMAR Ville de Nevers : Mme Nathalie MIROT, Mr Geoffrey DRAPEAU Nombre de jeunes suivis Assiduité des jeunes Suivi post-parcours : données sur l entrée dans des dispositifs d insertion, de formation et d engagement citoyen 18