Séance 5 - De la cybernétique à la société de l information 1. Le contexte

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1 Séance 5 - De la cybernétique à la société de l information 1. Le contexte Contexte des années 50 : - forte croissance économique suite à la 2e guerre mondiale et à la reconstruction, - développement des «classes moyennes» et de la société de consommation, - compétition entre les États-Unis et l URSS, notamment à travers les projets technologiques (l espace Gagarine / Apollo). - naissance des premiers gros ordinateurspermettant de faire des calculs considérables. - période générale d optimisme.

2 2. Les fondations (1) La théorie mathématique de la communication par Claude Shannon et Warren Weaver. Intérêt commun : reproduire à un endroit un message sélectionné à un autre endroit, et ce le plus fidèlement possible au coût le moins élevé possible. De l émetteur au récepteur en passant par le signal (l information). Éventuellement aussi le bruit. Conception technique de l information. (2) les théories systémiques (Ludwig Von Bertallanfy) : penser la globalité des interactions entre les éléments d un système.

3 3. Les premières recherches Norbert Wiener entrevoit l organisation de la société sur la base de l information. Tout système, la société y compris, repose sur les échanges d informations. Wiener estime que la nature de tout être vivant, de toute machine, réside dans les relations, dans les échanges d informations avec l extérieur. Exemple du système de DCA : (a) un projectile ; (b) une cible ; (c) un appareil de détection ; (d) un ordinateur. L information a pour but de permettre au système d atteindre l équilibre, ici de détruire la cible.

4 Une information n est de l information que dans la mesure où elle apporte un nouveau contenu. On parle alors de feedback. Les chercheurs qui s intéressent à l approche cybernétique dans le cas des êtres humains consacrent leurs recherches à des comportements plutôt hors-normes. La communication doit permettre de retrouver des situations d équilibre à l intérieur de systèmes. Gregory Bateson et Paul Watzlawick, fondateurs de l École de Palo Alto. Bateson s intéresse aux alcooliques et Watzlawick aux maladies mentales. Exemple de l étudiant qui rate le début des cours.

5 4. Les caractéristiques de la cybernétique Le partage d un objet : l information au sens des données transmises d un point à un autre. Une dimension technique prédominante. Des problématiques qui tournent autour de la question suivante : comment un système tend-il vers l équilibre? Question pouvant être présente dans de nombreuses situations. C est l information qui permet d atteindre l équilibre. La méthodologie : très diversifiée variant en fonction des systèmes étudiés. Le lieu : armée, industrie. Autres milieux.

6 5 Les développements récents Les idées cybernétiques se développent avec l intelligence artificielle. La simulation de la pensée nous interpelle sur sa nature. La machine de Turing, le jeu d échecs entre l ordinateur et Kasparov... Mais l intelligence humaine ne se limite pas au simple examen de différentes possibilités, au calcul. Exemple du robot dans un restaurant.

7 Toutefois, la conception de l information des cybernéticiens se propage dans nos sociétés où la technique a une place croissante. On parle ainsi de traitement de l information avec le développement de l informatique. Exemple des décollages des avions et des moteurs de recherche sur Internet. On retrouve aussi la place de l information dans les systèmes dans les discours sur la prétendue «société de l'information». ==> Vers une planète communicante où tout le monde échangerait avec tout le monde?

8 6. Les critiques L information doit-elle toujours permettre de rejoindre un état stable antérieur? N est-ce pas une analyse de la société très conservatrice? Qu est ce que l information? Une simple addition de données? Et la connaissance? Une conception «technique» de l être humain? Une approche déterministe de la technique?