APPEL À CHERCHEUR (-EUSE) EN APPUI À LA POLITIQUE DANS LE SECTEUR DE L ÉDUCATION ET DU DÉVELOPPEMENT AUPRÈS DE LA DGD

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1 ARES Académie de Recherche et d Enseignement supérieur APPEL À CHERCHEUR (-EUSE) EN APPUI À LA POLITIQUE DANS LE SECTEUR DE L ÉDUCATION ET DU DÉVELOPPEMENT AUPRÈS DE LA DGD 10 juin 2015 ARES Académie de Recherche et d Enseignement supérieur Rue Royale Bruxelles Belgique T

2 SOMMAIRE 1 FINALITÉ POSITION ENCADREMENT CONDITIONS DE FINANCEMENT CRITÈRES D ÉLIGIBILITÉ CRITÈRES DE SÉLECTION COMMENT POSTULER? MISE EN ŒUVRE ANNEXES CONTACTS... 7 ARES... 7 DGD /7

3 Dans le cadre de ses activités de coopération au développement, l Académie de Recherche et d Enseignement supérieur (ARES) diffuse le présent appel à Chercheur (-euse) en appui à la politique dans le secteur de l Éducation et du développement auprès de la DGD L Académie de Recherche et d Enseignement supérieur (ARES) est la fédération des établissements d enseignement supérieur. Organisme d'intérêt public, elle est chargée de soutenir les différents établissements de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Belgique, dans leurs missions d enseignement, de recherche et de service à la collectivité. Elle fédère 6 universités, 20 hautes écoles, 16 écoles supérieures des arts et 102 établissements d enseignement supérieur de promotion sociale dont elle organise la concertation et pour lesquels elle promeut les collaborations à l échelle nationale et internationale. En tant que coupole unique, l ARES assure au secteur de l enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles une coordination globale. Elle veille notamment à la cohérence de l offre de formation et à son adéquation au marché de l emploi, elle soutient les établissements dans leurs efforts de représentation et de relations internationales et formule des recommandations en matière de politique de recherche scientifique ou artistique. L Académie fournit l information sur les études supérieures en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle coordonne également l engagement des établissements en matière d apprentissage tout au long de la vie, de promotion de la réussite ou encore de coopération au développement. Enfin, elle collecte et traite un ensemble de données scientifiques et statistiques touchant au secteur dans une optique de veille, d évaluation et d amélioration des pratiques en faveur de la qualité des enseignements ou de l accompagnement des étudiants. Au sein de l ARES, la Commission de la coopération au développement (CCD) définit et met en œuvre une politique de coopération académique avec comme mission de soutenir les établissements d enseignement supérieur du Sud comme acteurs du développement de leur pays. Pour mettre en œuvre ses activités et mener à bien cette mission de soutien aux établissements supérieurs du Sud, l ARES-CCD bénéficie d un financement annuel de la Direction générale Coopération au développement et Aide humanitaire (DGD). 3 /7

4 1 FINALITÉ Afin de maximiser l expertise existante au sein des établissements d enseignement supérieur (EES) en matière de systèmes éducatifs et d accroître la collaboration avec l ARES, la DGD souhaite s engager dans une relation win-win avec les EES de la Fédération Wallonie-Bruxelles et bénéficier directement de l expertise présente dans ces établissements. Dans ce cadre, la DGD souhaite financer, au travers des programmes de coopération de l ARES, un chercheur(-euse) expert(e) en Éducation et développement qui assistera les décideurs politiques belges concernant les questions techniques et stratégiques liées à l éducation dans la coopération au développement. Il (Elle) sera affecté(e) à la «Direction de la coopération thématique (D2)» de la DGD, en appui à l expert Éducation au sein de «l Unité de développement social (D2.3)». Il (Elle) fournira un soutien aux experts pour le processus international d élaboration des politiques en matière d éducation et facilitera le lien antre l expertise scientifique et la DGD. On trouvera en annexe 1 les termes de référence établis par la DGD pour ce soutien. 2 POSITION Le (La) chercheur(euse) travaillera 2 à 3 jours par semaine dans les locaux du service D2.3 de la DGD à Bruxelles. Ses tâches et responsabilités sont décrites dans les termes de référence en annexe 1. Il demeure toutefois rattaché à son institution académique. Les jours restants seront prestés dans l établissement auquel le chercheur est rattaché. Dans le cadre des jours non prestés au siège de la DGD, 2 options sont possibles : - Le (La) chercheur(euse) travaille pour le service auquel il (elle) est rattaché(e) ; - Le (La) chercheur(euse) postule également pour travailler dans le cadre du projet ECRIS mis en œuvre dans le cadre du programme d appui institutionnel développé par l ARES. On trouvera en annexe 2 la description de ce projet. Le (La) chercheur(euse) sera chargé(e) de la gestion du projet, notamment d appuyer la mise en œuvre des activités décrites en page 5 de l annexe. 3 ENCADREMENT Dans le cadre de l appui auprès de la DGD, une réunion technico-stratégique sera organisée 2 fois par an entre l équipe de la DGD et le post-doctorant accompagné du responsable de l unité à laquelle il est rattaché. Cette réunion a pour objet de faire le point sur les activités d appui à la politique qui ont été mises en œuvre, et de fixer les priorités pour les mois à venir. Dans le cadre du projet ECRIS, le post-doctorant sera encadré régulièrement par le comité scientifique de suivi du projet. 4 /7

5 4 CONDITIONS DE FINANCEMENT Pour la mission d appui auprès de la DGD : Le budget maximum pour le financement du chercheur ou de la chercheuse est de pour la durée de la mission auprès de la DGD (août 2015 décembre 2016), à raison de 2 à 3 jours par semaine. Le budget sera pris en charge par le programme de coopération au développement de l ARES. Les dépenses suivantes sont couvertes par ce budget : Le salaire du chercheur ou de la chercheuse : salaire réel payé par l établissement auquel il (elle) est rattaché(e) sur base du contrat de travail, pour la durée de la mission et pour le pourcentage de temps de travail ; Les frais de fonctionnement ; Les frais de missions Nord-Sud, le cas échéant. Ceux-ci ne peuvent excéder sur l ensemble de la période et sont compris dans les Ces frais doivent donner lieu à des pièces justificatives conformément aux normes applicables dans le cadre des programmes financés par la DGD (billet d avion en classe économique, nuitées d hôtel et per diem) ; Les frais de coordination pour l établissement auquel est rattaché le (la) chercheur(euse) : le cas échéant, maximum 10%. La DGD fournira l espace de travail et l ordinateur. Pour la gestion du projet ECRIS : Le budget maximum pour le financement du chercheur ou de la chercheuse est de pour la période d août à décembre 2015 à raison de 2 à 3 jours par semaine. Le budget sera pris en charge par le programme de coopération au développement de l ARES. Les dépenses suivantes sont couvertes par ce budget : Le salaire du chercheur ou de la chercheuse : salaire réel payé par l établissement auquel il (elle) est rattaché(e) sur base du contrat de travail, pour la durée de la mission et pour le pourcentage de temps de travail ; Les frais de fonctionnement ; Les frais de missions Nord-Sud ; Les frais de coordination pour l établissement auquel est rattaché le (la) chercheur(euse) : le cas échéant, maximum 10%. 5 CRITÈRES D ÉLIGIBILITÉ Détenir un diplôme de docteur ; Disposer d un accord avec un établissement d enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles pour la durée du projet ; Bénéficier de l encadrement d un(e) chercheur(euse) senior au sein de l établissement auquel le (la) chercheur(euse) est rattaché(e). 5 /7

6 6 CRITÈRES DE SÉLECTION Diplôme de docteur en Sciences de l éducation ou en Sociologie/Économie de l éducation ou discipline associée ; Formation complémentaire ou expérience en éducation pour le développement ; La connaissance du contexte de la coopération au développement belge constitue un atout ; Compétences rédactionnelles et communication aisée ; Capacité à travailler en équipe et à partager connaissances et expertise ; Une bonne connaissance de l anglais et du néerlandais est souhaitée ; Disposé(e) à voyager à l intérieur et en-dehors de l Europe ; Diplomatie dans les relations avec autrui, capacité à s adapter aux environnements, académiques, administratifs et internationaux. 7 COMMENT POSTULER? Les dossiers de candidature doivent parvenir par à l ARES avant le 03/07/2015 à l adresse murielle.andersson@ares-ac.be ; Pour être prise en considération, la candidature devra comporter : Un curriculum vitae actualisé du (de la) chercheur(euse) ; Une lettre de motivation du (de la) chercheur(euse) ; Une lettre d engagement d un(e) chercheur(euse) senior à encadrer le (la) candidat(e) ; Une proposition budgétaire tenant compte des frais éligibles ; Le dossier devra préciser si le (la) candidat(e) postule uniquement pour la mission d appui auprès de la DGD uniquement ou si il (elle) postule également pour la gestion du projet ECRIS pour le temps complémentaire. 8 MISE EN ŒUVRE À l issue de la sélection, une convention entre l établissement du chercheur ou de la chercheuse, le chercheur ou la chercheuse et l ARES sera signée ; Les modalités de gestion relatives à ce financement sont les suivantes : gestion décentralisée, liquidation du subside en tranches contre remise d un rapport d activités et financier. 6 /7

7 9 ANNEXES 1. Termes de référence de la DGD relatifs au poste d expert(e) en éducation pour le développement. 2. Dossier de présentation du projet ECRIS. 10 CONTACTS ARES Pour toute communication relative à cet appel, y compris l introduction des propositions à l ARES, merci de prendre contact avec : Académie de Recherche et d Enseignement supérieur - ARES Commission de la Coopération au Développement Murielle ANDERSSON Secrétaire exécutive a.i. 02/ murielle.andersson@ares-ac.be DGD Pour toute information complémentaire sur le contenu de la mission auprès de la DGD, vous pouvez contacter : Anne-Françoise Paradis DGD Service D2.3 anne-francoise.paradis@diplobel.fed.be 7 /7