Mécanique V: Masse et poids
|
|
- Léonard Lussier
- il y a 6 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Sciences Stage n Mécanique V: Masse et poids Illustration d Hergé C.F.A du bâtiment Ermont 1
2 Rappels et activité 1 Observons l illustration ci-dessus (dessin de Hergé). Que va-t-il se passer pour le capitaine Haddock? Rien, il reste en lévitation au dessus des marches Il va tomber Y a-t-il équilibre? Oui Non Comment expliquions-nous cela dans nos précédents dossiers? Le capitaine Haddock est sur terre : il se trouve donc soumis à l attraction terrestre. Il subit donc une force que nous avions appelé son poids, et qui est verticale vers le bas. D ordinaire, le sol s oppose au poids en exerçant une force de réaction, de même valeur que le poids, mais verticale vers le haut, ayant la même droite d action il y a équilibre. Sur l image, le sol se dérobe et la réaction n est plus présente : seul le poids agit sur le capitaine Haddock, qui tombe alors en ligne droite, vers le bas : il n y a plus équilibre! 2
3 Résumé de la situation de nouvelles questions émergent Le capitaine haddock est composé de matière, et il subit de la part de la terre, qui est aussi de la matière, une force d attraction. Nous avons également vu que cette force d attraction est toujours verticale, dirigée vers le bas. C est elle qui «fait tomber». Nous avons vu enfin que cette force avait un nom : le poids. Mais alors, le poids se mesure en Newton puisque c est une force, et non en grammes ou kilogrammes. Masse et poids sont-elles deux choses différentes? Si c est le cas, y a-t-il tout de même un rapport entre les deux? Et puis cette force, exercée par la terre : de quoi s agit-il? Est-elle réellement la seule force en question dans cette expérience de la chute? Que peut-on apprendre de cette force? 3
4 Masse et poids Rappelons-nous de la première question de la page précédente : Mais alors, le poids se mesure en Newton puisque c est une force, et non en grammes ou kilogrammes. Masse et poids sont-elles deux choses différentes? Si c est le cas, y a-t-il tout de même un rapport entre les deux? Dans le langage de tous les jours personne ne fait la différence entre le poids et la masse d'un objet. Mais c'est une erreur car le poids et la masse sont deux grandeurs différentes, même si elles ne sont pas sans rapports. Erreur! C est la masse qui est ici indiquée en g, et non le poids. La masse : L a masse d'un objet mesure la quantité de matière contenue dans cet objet c'est-àdire ce qui constitue cet objet (atomes ou molécules). Cette quantité de matière (donc la masse) sera la même quel que soit l'endroit où se trouve l'objet dans l'univers: on dit qu elle est invariable. L'unité de masse est le kilogramme (kg) et se mesure avec une balance. 4
5 Le poids: Le poids d un objet est une force qui mesure la force d'attraction qu il subit de la part de la planète sur laquelle il se trouve. Cette force est toujours dirigée verticalement, vers le bas (c'est-à-dire le centre de la planète). Cette force d'attraction sera d'autant plus grande que cet astre aura une masse élevée. Ce qui signifie que le poids d'un objet varie dans l'univers et dépend de l'astre où il se trouve. L'unité de poids est le Newton (N) et se mesure avec un dynamomètre. Si cet objet se situe à une distance extrêmement grande d'un astre il ne subira quasiment aucune attraction et son poids sera quasiment nul. On dit que l'objet est en apesanteur. Remarque : notre planète est ronde, alors attention avec la notion de verticale. 5
6 Activité 2 : les instruments de mesure On mesure la masse avec une balance, et le poids avec un dynamomètre. Cochez les bonnes réponses : Cet appareil est une balance Cet appareil est un dynamomètre Cet appareil est un dynamomètre qui affiche des résultats convertis en résultats de balance Cet appareil est une balance Cet appareil est un dynamomètre Cet appareil est un dynamomètre qui affiche des résultats convertis en résultats de balance Cet appareil est une balance Cet appareil est un dynamomètre Cet appareil est un dynamomètre qui affiche des résultats convertis en résultats de balance Cet appareil est une balance Cet appareil est un dynamomètre Cet appareil est un dynamomètre qui affiche des résultats convertis en résultats de balance 6
7 Dans la pratique, quand on veut mesurer un poids, on utilise un dynamomètre : Vous connaissez les dynamomètres à ressort (linéaires ou circulaires), mais il existe également des modèles électroniques, pour des mesures plus fines. Quand on veut mesurer une masse, on a parfois usage d une «vraie» balance, mais pas toujours. La première illustration est une balance de Roberval, c est une vraie balance : elle compare les quantités de matière qu il y a sur chacun des plateaux. On utilise des «masses marquées» d un côté pour connaitre la masse de l objet de l autre côté. La seconde illustration est une «fausse» balance : c est un dynamomètre qui mesure le poids à l aide d un ressort ou de capteurs, et qui transforme le résultat en masse. Pour cela, il est grand temps de voir de quelle façon on obtient la masse d un objet connaissant son poids. 7
8 Activité 3 : travaux pratiques Étude de la relation entre la masse et le poids d un objet «Le but de cette expérience est de déterminer comment l on fait pour passer de la masse au poids ou l inverse.» Matériel : 1 balance, 1 dynamomètre de type peson, 3 objets (numérotés de 1 à 3). Première partie : choix des appareils de mesure : 1) Quel appareil de mesure choisissez-vous pour mesurer la masse d un objet? La balance Le dynamomètre Quel est le nom de l unité de cet appareil de mesure? Le gramme, et tous ses dérivées (kg, hg, ), le quintal (100kg), la tonne (1000kg), 2) Quel appareil de mesure choisissez-vous pour mesurer le poids d un objet? La balance Le dynamomètre Quel est le nom de l unité de cet appareil de mesure? Le Newton, de symbole N Deuxième partie : mesures des masses : 1) Vérifiez le zéro de l appareil et réglez-le si nécessaire. 2) Mesurez les masses des 3 objets et reportez vos résultats dans le tableau de la partie 4 à la page suivante. 8
9 Troisième partie : mesures des poids : 1) Vérifiez le zéro de l appareil et réglez-le si nécessaire (notice fournie). 2) Mesurez les poids des 4 objets et reportez vos résultats dans le tableau de la partie 4. Quatrième partie : relation entre masse et poids : 1) Remplir la dernière ligne du tableau: (les autres lignes ont été remplies aux parties 3 et 4) Objet 1 Objet 2 Objet 3 Masse (en g) 169g 200g 670g Masse (en kg) 0,169kg 0,2kg 0,67kg Poids (en N) 1,7N 2N 6,7N Poids (N) / Masse (kg) (arrondir au dixième) quasiment ) La masse et le poids sont (cochez la bonne case)? Égaux Proportionnels Inversement proportionnels 3) Expliquez par une phrase ou par une formule comment calculer le poids d un corps à partir de sa masse (attention aux unités) : Sur terre, P et m sont proportionnels de coefficient 10 (environ). Autrement dit : P = 10 x m avec P le poids en Newton (N) et m la masse en kg. Autrement dit encore : «une masse de 1kg subit un poids de 10N» 9
10 Exercice 1 : 1) On possède un objet1 de masse de 2,5kg. Quel dynamomètre choisir pour mesurer son poids (cochez le meilleur choix)? 0 à 0,1 N. 0 à 0,5 N. 0 à 1 N. 0 à 2 N. 0 à 5 N. 0 à 10 N. 0 à 20 N. 0 à 50 N. 2) On possède un objet1 de masse de 250 g. Quel dynamomètre choisir pour mesurer son poids (cochez le meilleur choix)? 0 à 0,1 N. 0 à 0,5 N. 0 à 1 N. 0 à 2 N. 0 à 5 N. 0 à 10 N. 0 à 20 N. 0 à 50 N. Pour m = 2,5 kg, on a P = 2,5 x 10 = 25N Pour m = 250g = 0,25 kg, on a P = 0,25 x 10 = 2,5N 10
11 Synthèse L a masse d'un objet mesure la quantité de matière contenue dans cet objet c'est-à-dire ce qui constitue cet objet (atomes ou molécules). Cette quantité de matière (donc la masse) sera la même quel que soit l'endroit où se trouve l'objet dans l'univers on dit qu elle est invariable. L instrument de mesure est la balance. L'unité de masse est le kilogramme (kg). Le poids d un objet est une force qui mesure la force d'attraction qu il subit de la part de la planète sur laquelle il se trouve. Cette force est toujours dirigée verticalement, vers le bas (c'est-à-dire le centre de la planète). Le poids d'un objet varie dans l'univers et dépend de l'astre où il se trouve. L instrument de mesure est le dynamomètre. L'unité de poids est le Newton (N). On dispose d une formule qui permet de calculer la valeur du poids P d un objet à partir de sa masse m : P = m x g où P est en N, m en kg et g en N/kg (ce n est pas le plus important à retenir dans un premier temps). Cette constante g s appelle l intensité de la pesanteur, et sur terre, elle vaut 10 N/kg environ. Autrement dit, si on veut simplifier un peu, on peut retenir que sur terre : «une masse m de 1 kg correspond à un poids P de 10 N». 11
12 La gravitation universelle Revenons maintenant à la deuxième question de la page 3 : Et puis cette force, exercée par la terre : de quoi s agit-il? Est-elle réellement la seule force en question dans cette expérience de la chute? Que peut-on apprendre de cette force? C est à la fin du XVIIème siècle qu Isaac Newton a permis de grandes avancées scientifiques (avec Robert Hooke) et mathématiques (tout seul) qui vont nous permettre, aujourd hui, d apporter des réponses à ces questions. Cette force : de quoi s agit-il? C est une force fondamentale dans notre Univers. Son principe est très simple: la matière attire la matière. Mieux : nous pouvons même dire que la matière attire la matière et réciproquement! C est donc une interaction. Par exemple, quand la terre attire une pomme, qui du coup tombe verticalement vers le bas, au même moment, la pomme attire la terre, avec la même intensité, dans l autre sens (vers le haut). Si nous ne voyons pas la terre «tomber vers la pomme», c est parce qu elle est très lourde, et ne bougera pas avec une si petite force (ou si peu que c est négligeable). Le génie de ces scientifiques, c est aussi d avoir compris que la force qui fait chuter une pomme sur terre explique bien d autres choses, comme le fait que la lune tourne autour de la terre, et que la terre tourne autour du soleil! C est bien la même force qui se cachait derrière tous ces phénomènes a priori indépendants. 12
13 Exercice 2 : Figures 1a, 3b, 3c et 3d Laquelle des 4 images précédentes correspond à la chute d une pomme de son arbre? Pourquoi? La pomme n étant soumise qu à son poids, elle tombe verticalement vers le bas. C est donc la quatrième image. Exercice 3: Où se trouve le Capitaine Haddock sur la figure? Que va-t-il se passer pour lui? Il va retomber Il ne va pas retomber D après vous, il saute : Plus haut que sur terre Moins haut que sur terre Pareil que sur terre Qu est-ce que cela nous apprend? Figure: Capitaine Haddock sur la lune Comme le capitaine haddock est sur la lune, il subit son attraction à elle : il retombe. Mais l attraction sur la lune est moins forte, il saute donc plus haut. 13
14 Exercice 3 : Cochez les bonnes réponses. Une masse m: se mesure avec une balance se mesure avec un dynamomètre se mesure en Newton se mesure en kg est invariable varie en fonction de l astre sur lequel on se trouve Un poids P: se mesure avec une balance se mesure avec un dynamomètre se mesure en Newton se mesure en kg est invariable varie en fonction de l astre sur lequel on se trouve Exercice 4 : En utilisant la formule P = m x g avec g = 10 N/kg, calculez le poids P des trois animaux ci-dessous. M = 130 kg (Une autruche) M = 3,5 tonnes (Un éléphant de mer) M = 120 g (Un Marmouset nain, le plus petit singe du monde) Pour l autruche : m = 130kg Donc P = 130 x 10 = 1300N. Pour l éléphant de mer : m = 3,5 tonnes = 3500kg Donc P = 3500 x 10 = N. Pour le marmouset nain : m = 120g = 0,12kg Donc P = 0,12 x 10 = 1,2N. 14
15 Exercice 5 : On rappelle que l on dispose de la formule P = m x g. 1) Cochez les transformations de formules qui vous semblent justes. (si vous avez du mal, testez avec les valeurs de l exercice 2) m = g / P m = P / g m = p x g g = m x P g = P / m g = m / P 2) Complétez le tableau de mesures suivant : Mesures de la masse m 300 g 3 kg 300 kg 3 tonnes Mesures du poids P 3N 30N 3000N N 3) Sachant que sur terre, on peut prendre g = 10 N/kg, complétez cette phrase : «Un objet ayant un poids de 10 N a une masse d environ : 1 Kg» 15
16 Exercice 6: Quelques valeurs d intensités de la pesanteur (g) pour le système solaire : Terre : 9,8 N /kg Lune : 1,62 N /kg Mercure : 3,70 N /kg Venus : 8,87 N /kg Mars : 3,80 N /kg Jupiter : 25,9 N /kg Saturne : 9,28 N /kg Uranus : 9,0 N /kg Neptune : 11,6 N /kg En vous aidant du document précédent, répondez aux questions suivantes. Un fabriquant aéronautique décide de fabriquer des robots-sondes identiques pour en envoyer un exemplaire en différents endroits du système solaire. Pour des raisons liées au décollage sur terre, un robot doit avoir un poids P terre inférieur à 490 N. 1) Quelle est la masse maximale m que peut avoir chaque robot? m = P g = 490 9,8 = 50kg. Cette masse m des robots est invariable. 2) Quel sera le poids de chaque robot s il est envoyé : a) Sur la Lune : P = 50 x 1,62 = 81N b) Sur Mars : P = 50 x 3,8 = 190N c) Sur Uranus : P = 50 x 9 = 450N d) Sur Jupiter : P = 50 x 25,9 = 1295N 16
17 Exercice 7 : Le document suivant illustre la variation du poids P d un objet de masse m = 10 kg en fonction de l altitude (en km). Déterminer à quelle altitude l intensité de la pesanteur vaut 5 N/kg, puis refaire la même chose pour une intensité de la pesanteur de 1 N/kg. Conseil : il y a plusieurs manières de faire, on pourra par exemple essayer de calculer le poids qui correspondrait puis à s aider du graphique pour conclure. Altitude l intensité de la pesanteur vaut 5 N/kg : On a alors P = 10 x 5 = 50N. La lecture du graphique nous donne un peu plus de 2500 km d altitude. Altitude l intensité de la pesanteur vaut 1 N/kg : On a alors P = 10 x 1 = 10N. La lecture du graphique nous donne un peu plus de km d altitude. Ressources (gratuites) sur internet : ressourcepedagogique/ Et bien d autres à qui se donne la peine de chercher, comme par exemple, les quelques pages de Wikipedia sur son portail des sciences physiques: Pour aller plus loin : le mouvement des planètes autour du soleil, la gravitation comme force structurante à l échelle des astres, des galaxies et de l univers. 17
POLY-PREPAS Centre de Préparation aux Concours Paramédicaux. - Section Audioprothésiste / stage i-prépa intensif -
POLY-PREPAS Centre de Préparation aux Concours Paramédicaux - Section Audioprothésiste / stage i-prépa intensif - 70 Chapitre 8 : Champ de gravitation - Satellites I. Loi de gravitation universelle : (
Plus en détailBaccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008
Baccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008 EXERCICE 1 Commun à tous les candidats f est une fonction définie sur ] 2 ; + [ par : 4 points f (x)=3+ 1 x+ 2. On note f sa fonction dérivée et (C ) la représentation
Plus en détailLa gravitation universelle
La gravitation universelle Pourquoi les planètes du système solaire restent-elles en orbite autour du Soleil? 1) Qu'est-ce que la gravitation universelle? activité : Attraction universelle La cohésion
Plus en détailCelestia. 1. Introduction à Celestia (2/7) 1. Introduction à Celestia (1/7) Université du Temps Libre - 08 avril 2008
GMPI*EZVI0EFSVEXSMVIH%WXVSTL]WMUYIHI&SVHIEY\ 1. Introduction à Celestia Celestia 1.1 Généralités 1.2 Ecran d Ouverture 2. Commandes Principales du Menu 3. Exemples d Applications 3.1 Effet de l atmosphère
Plus en détailChapitre 5. Le ressort. F ext. F ressort
Chapitre 5 Le ressort Le ressort est un élément fondamental de plusieurs mécanismes. Il existe plusieurs types de ressorts (à boudin, à lame, spiral etc.) Que l on comprime ou étire un ressort, tel que
Plus en détailSECTEUR 4 - Métiers de la santé et de l hygiène
SECTEUR 4 - Métiers de la santé et de l hygiène A lire attentivement par les candidats Sujet à traiter par tous les candidats inscrit au BEP Les candidats répondront sur la copie. Les annexes éventuelles
Plus en détailLe nouveau programme en quelques mots :
Le nouveau programme en quelques mots : Généralités Le programme est constituéde trois thèmes qui doivent tous être traités. L ordre de traitement des trois thèmes est libre, tout en respectant une introduction
Plus en détailFORMATION DES PERSONNES-RESSOURCES EN SCIENCE ET TECHNOLOGIE LE CYCLE DU JOUR ET DE LA NUIT (CYCLE DIURNE)
FORMATION DES PERSONNES-RESSOURCES EN SCIENCE ET TECHNOLOGIE LE CYCLE DU JOUR ET DE LA NUIT (CYCLE DIURNE) Pierre Chastenay astronome Planétarium de Montréal Source : nia.ecsu.edu/onr/ocean/teampages/rs/daynight.jpg
Plus en détailVOITURE A REACTION. Kart à réaction réalisé par un bricoleur «fou» (Bruce Simpson)
VOITURE A REACTION Kart à réaction réalisé par un bricoleur «fou» (Bruce Simpson) 1 Introduction BUT DE L ACTIVITE Fabriquer une voiture à réaction originale et sans danger Jouer avec et essayer plein
Plus en détailLES LOIS PHYSIQUES APPLIQUÉES AUX DEUX-ROUES : 1. LA FORCE DE GUIDAGE
LES LOIS PHYSIQUES APPLIQUÉES AUX DEUX-ROUES : 1. LA FORCE DE GUIDAGE 2. L EFFET GYROSCOPIQUE Les lois physiques qui régissent le mouvement des véhicules terrestres sont des lois universelles qui s appliquent
Plus en détailPhysique Chimie LA GRAVITATION
Dcument du prfesseur 1/6 Fiche prfesseur Physique Chimie LA GRAVITATION LA GRAVITATION Niveau 3 ème Sciences Physiques Prgramme C - De la gravitatin à l énergie mécanique Cnnaissances Capacités Cmmentaires
Plus en détailChapitre 9 : Applications des lois de Newton et Kepler à l'étude du mouvement des planètes et des satellites
I- Les trois lois de Kepler : Chapitre 9 : Applications des lois de Newton et Kepler à l'étude du mouvement des planètes et des satellites Les lois de Kepler s'applique aussi bien pour une planète en mouvement
Plus en détailLa Mesure du Temps. et Temps Solaire Moyen H m.
La Mesure du Temps Unité de temps du Système International. C est la seconde, de symbole s. Sa définition actuelle a été établie en 1967 par la 13 ème Conférence des Poids et Mesures : la seconde est la
Plus en détailTD 9 Problème à deux corps
PH1ME2-C Université Paris 7 - Denis Diderot 2012-2013 TD 9 Problème à deux corps 1. Systèmes de deux particules : centre de masse et particule relative. Application à l étude des étoiles doubles Une étoile
Plus en détailLa chasse de la vanille bourbon. Solutions :
La chasse de la vanille bourbon Solutions : Avant propos : Félicitations à Fabien le gagnant, et à vous tous qui avez planché sur cette chasse. Je vais vous dévoiler les solutions des énigmes. En introduction
Plus en détailParcours Astronomie. Cher Terrien, bienvenue à la Cité des sciences et de l industrie! Voici tes missions :
Parcours Astronomie Dossier pédagogique pour les enseignants Cher Terrien, bienvenue à la Cité des sciences et de l industrie! Voici tes missions : Explore les expositions «Objectifs Terre» et «le Grand
Plus en détailLycée français La Pérouse TS. L énergie nucléaire CH P6. Exos BAC
SVOIR Lycée français La Pérouse TS CH P6 L énergie nucléaire Exos BC - Définir et calculer un défaut de masse et une énergie de liaison. - Définir et calculer l'énergie de liaison par nucléon. - Savoir
Plus en détailFORD C-MAX + FORD GRAND C-MAX CMAX_Main_Cover_2013_V3.indd 1-3 22/08/2012 15:12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12,999,976 km 9,136,765 km 1,276,765 km 499,892 km 245,066 km 112,907 km 36,765 km 24,159 km 7899 km 2408 km 76 km 12 14 16 1 12 7 3 1 6 2 5 4 3 11 9 10 8 18 20 21 22 23 24 26 28 30
Plus en détailRayonnements dans l univers
Terminale S Rayonnements dans l univers Notions et contenu Rayonnements dans l Univers Absorption de rayonnements par l atmosphère terrestre. Etude de documents Compétences exigibles Extraire et exploiter
Plus en détailMesures et incertitudes
En physique et en chimie, toute grandeur, mesurée ou calculée, est entachée d erreur, ce qui ne l empêche pas d être exploitée pour prendre des décisions. Aujourd hui, la notion d erreur a son vocabulaire
Plus en détailTS Physique Satellite à la recherche de sa planète Exercice résolu
P a g e 1 Phsique atellite à la recherche de sa planète Exercice résolu Enoncé Le centre spatial de Kourou a lancé le 1 décembre 005, avec une fusée Ariane 5, un satellite de météorologie de seconde génération
Plus en détailTrépier avec règle, ressort à boudin, chronomètre, 5 masses de 50 g.
PHYSQ 130: Hooke 1 LOI DE HOOKE: CAS DU RESSORT 1 Introduction La loi de Hooke est fondamentale dans l étude du mouvement oscillatoire. Elle est utilisée, entre autres, dans les théories décrivant les
Plus en détailSur les vols en formation.
Sur les vols en formation. Grasse, 8 Février 2006 Plan de l exposé 1. Missions en cours et prévues 2. Le problème du mouvement relatif 2.1 Positionnement du problème 2.2 Les équations de Hill 2.2 Les changements
Plus en détailComprendre l Univers grâce aux messages de la lumière
Seconde / P4 Comprendre l Univers grâce aux messages de la lumière 1/ EXPLORATION DE L UNIVERS Dans notre environnement quotidien, les dimensions, les distances sont à l échelle humaine : quelques mètres,
Plus en détailFctsAffines.nb 1. Mathématiques, 1-ère année Edition 2007-2008. Fonctions affines
FctsAffines.nb 1 Mathématiques, 1-ère année Edition 2007-2008 Fonctions affines Supports de cours de mathématiques de degré secondaire II, lien hpertete vers la page mère http://www.deleze.name/marcel/sec2/inde.html
Plus en détailExercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part
Eercices Alternatifs Une fonction continue mais dérivable nulle part c 22 Frédéric Le Rou (copleft LDL : Licence pour Documents Libres). Sources et figures: applications-continues-non-derivables/. Version
Plus en détailExercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part
Eercices Alternatifs Une fonction continue mais dérivable nulle part c 22 Frédéric Le Rou (copyleft LDL : Licence pour Documents Libres). Sources et figures: applications-continues-non-derivables/. Version
Plus en détailFonctions de plusieurs variables
Module : Analyse 03 Chapitre 00 : Fonctions de plusieurs variables Généralités et Rappels des notions topologiques dans : Qu est- ce que?: Mathématiquement, n étant un entier non nul, on définit comme
Plus en détailPHYSIQUE Discipline fondamentale
Examen suisse de maturité Directives 2003-2006 DS.11 Physique DF PHYSIQUE Discipline fondamentale Par l'étude de la physique en discipline fondamentale, le candidat comprend des phénomènes naturels et
Plus en détailMESURE DE LA MASSE DE LA TERRE
MESURE DE LA MASSE DE LA TERRE Pour déterminer la masse de la Terre, inutile d essayer de la faire monter sur une balance, mais on peut la déterminer à l aide des lois de NEWTON et des lois de KEPLER.
Plus en détailM6 MOMENT CINÉTIQUE D UN POINT MATÉRIEL
M6 MOMENT CINÉTIQUE D UN POINT MATÉRIEL OBJECTIFS Jusqu à présent, nous avons rencontré deux méthodes pour obtenir l équation du mouvement d un point matériel : - l utilisation du P.F.D. - et celle du
Plus en détailSeconde Sciences Physiques et Chimiques Activité 1.3 1 ère Partie : L Univers Chapitre 1 Correction. Où sommes-nous?
Où sommes-nous? Savoir où nous sommes dans l Univers est une question fondamentale à laquelle les scientifiques de toutes les époques ont apporté des réponses, grâce aux moyens qui étaient les leurs. Pour
Plus en détailButs de football mobiles
SERVICE PUBLIC FEDERAL ECONOMIE, P.M.E., CLASSES MOYENNES & ENERGIE QUALITE ET SECURITE Division Sécurité Service Sécurité des Produits Guide de sécurité n 1 Buts de football mobiles 2002 Ce guide de sécurité
Plus en détailSection «Maturité fédérale» EXAMENS D'ADMISSION Session de février 2014 RÉCAPITULATIFS DES MATIÈRES EXAMINÉES. Formation visée
EXAMENS D'ADMISSION Admission RÉCAPITULATIFS DES MATIÈRES EXAMINÉES MATIÈRES Préparation en 3 ou 4 semestres Formation visée Préparation complète en 1 an 2 ème partiel (semestriel) Niveau Durée de l examen
Plus en détailDÉCHETS (Volume) - Suivi journalier SEMAINE 1
DÉCHETS (Volume) - Suivi journalier SEMAINE 1 Complétez le premier tableau en notant le jour de collecte, ainsi que le nombre de sacs ou des sortis. A la fin de la semaine, faites le total pour chaque
Plus en détailProjet de synthèse de l'électronique analogique : réalisation d'une balance à jauges de contrainte
J3eA, Journal sur l enseignement des sciences et technologies de l information et des systèmes, Volume 4, HorsSérie 2, 20 (2005) DOI : http://dx.doi.org/10.1051/bibj3ea:2005720 EDP Sciences, 2005 Projet
Plus en détailChapitre 6. Fonction réelle d une variable réelle
Chapitre 6 Fonction réelle d une variable réelle 6. Généralités et plan d étude Une application de I dans R est une correspondance entre les éléments de I et ceu de R telle que tout élément de I admette
Plus en détailLes moments de force. Ci-contre, un schéma du submersible MIR où l on voit les bras articulés pour la récolte d échantillons [ 1 ]
Les moments de force Les submersibles Mir peuvent plonger à 6 000 mètres, rester en immersion une vingtaine d heures et abriter 3 personnes (le pilote et deux observateurs), dans une sphère pressurisée
Plus en détailLa magnitude des étoiles
La magnitude des étoiles 1.a. L'éclat d'une étoile L'éclat d'une étoile, noté E, est la quantité d'énergie arrivant par unité de temps et par unité de surface perpendiculaire au rayonnement. Son unité
Plus en détailLe Soleil. Structure, données astronomiques, insolation.
Le Soleil Structure, données astronomiques, insolation. Le Soleil, une formidable centrale à Fusion Nucléaire Le Soleil a pris naissance au sein d un nuage d hydrogène de composition relative en moles
Plus en détailChap 8 - TEMPS & RELATIVITE RESTREINTE
Chap 8 - TEMPS & RELATIVITE RESTREINTE Exercice 0 page 9 On considère deux évènements E et E Référentiel propre, R : la Terre. Dans ce référentiel, les deux évènements ont lieu au même endroit. La durée
Plus en détailLa révolution des satellites de Jupiter
La révolution des satellites de Jupiter Guide de l'élève Manuel d'accompagnement du logiciel Exercice d'astronomie Version 2 Département de Physique Gettysburg College Gettysburg, PA 17325 Email : clea@gettysburg.edu
Plus en détailLA MESURE DE PRESSION PRINCIPE DE BASE
Page 1 / 6 LA MESURE DE PRESSION PRINCIPE DE BASE 1) Qu est-ce qu un sensor de pression? Tout type de sensor est composé de 2 éléments distincts : Un corps d épreuve soumit au Paramètre Physique φ à mesurer
Plus en détailFONTANOT CREE UNE LIGNE D ESCALIERS IMAGINÉE POUR CEUX QUI AIMENT LE BRICOLAGE.
STILE FONTANOT CREE UNE LIGNE D ESCALIERS IMAGINÉE POUR CEUX QUI AIMENT LE BRICOLAGE. 2 3 Magia. Une gamme de produits qui facilitera le choix de votre escalier idéal. 4 06 Guide pour la sélection. 16
Plus en détailInitiation à la Mécanique des Fluides. Mr. Zoubir HAMIDI
Initiation à la Mécanique des Fluides Mr. Zoubir HAMIDI Chapitre I : Introduction à la mécanique des fluides 1 Introduction La mécanique des fluides(mdf) a pour objet l étude du comportement des fluides
Plus en détailÀ TOI DE JOUER! VIVRE EN FRANCE L EXPLORATION DE L ESPACE. 1. Observez ces documents et cochez la bonne réponse.
A B C 1. Observez ces documents et cochez la bonne réponse. 1. Quel est l argument de tous ces documents? 4. Helios est un film L espace traditionnel La Terre en relief Les avions en noir et blanc 2. Dans
Plus en détailPrécision d un résultat et calculs d incertitudes
Précision d un résultat et calculs d incertitudes PSI* 2012-2013 Lycée Chaptal 3 Table des matières Table des matières 1. Présentation d un résultat numérique................................ 4 1.1 Notations.........................................................
Plus en détailBREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR AGRICOLE SUJET
SESSION 2011 France métropolitaine BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR AGRICOLE ÉPREUVE N 2 DU PREMIER GROUPE ÉPREUVE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE Option : Génie des équipements agricoles Durée : 3 heures 30 Matériel(s)
Plus en détailChapitre 3. Quelques fonctions usuelles. 1 Fonctions logarithme et exponentielle. 1.1 La fonction logarithme
Chapitre 3 Quelques fonctions usuelles 1 Fonctions logarithme et eponentielle 1.1 La fonction logarithme Définition 1.1 La fonction 7! 1/ est continue sur ]0, +1[. Elle admet donc des primitives sur cet
Plus en détailTP 03 B : Mesure d une vitesse par effet Doppler
TP 03 B : Mesure d une vitesse par effet Doppler Compétences exigibles : - Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour mesurer une vitesse en utilisant l effet Doppler. - Exploiter l expression du
Plus en détailL inégale répartition de l énergie solaire est à l origine des courants atmosphériques
L inégale répartition de l énergie solaire est à l origine des courants atmosphériques I/ Objectif : Dans la partie 2 du programme de seconde «enjeux planétaires contemporains : énergie et sol», sous partie
Plus en détail2 e partie de la composante majeure (8 points) Les questions prennent appui sur six documents A, B, C, D, E, F (voir pages suivantes).
SUJET DE CONCOURS Sujet Exploitation d une documentation scientifique sur le thème de l énergie 2 e partie de la composante majeure (8 points) Les questions prennent appui sur six documents A, B, C, D,
Plus en détailNombre dérivé et tangente
Nombre dérivé et tangente I) Interprétation graphique 1) Taux de variation d une fonction en un point. Soit une fonction définie sur un intervalle I contenant le nombre réel a, soit (C) sa courbe représentative
Plus en détailAIDE-MÉMOIRE LA THERMOCHIMIE TABLE DES MATIERES
Collège Voltaire, 2014-2015 AIDE-MÉMOIRE LA THERMOCHIMIE http://dcpe.net/poii/sites/default/files/cours%20et%20ex/cours-ch2-thermo.pdf TABLE DES MATIERES 3.A. Introduction...2 3.B. Chaleur...3 3.C. Variation
Plus en détailLA A RESPIRATION CELLULAIRE
Instructions aux professeurs Domaine : 1.1 Le transport de substances, réaction chimique de la respiration cellulaire, p. 6 Travail à réaliser : Les élèves répondent aux questions. Matériel : Feuilles
Plus en détailSommaire. Séquence 2. La pression des gaz. Séance 1. Séance 2. Séance 3 Peut-on comprimer de l eau? Séance 4 Je fais le point sur la séquence 2
Sommaire La pression des gaz Séance 1 Comprimer de l air Séance 2 Mesurer la pression d un gaz Séance 3 Peut-on comprimer de l eau? Séance 4 Je fais le point sur la séquence 2 24 Cned, Physique - Chimie
Plus en détailOPTIMISATION À UNE VARIABLE
OPTIMISATION À UNE VARIABLE Sommaire 1. Optimum locaux d'une fonction... 1 1.1. Maximum local... 1 1.2. Minimum local... 1 1.3. Points stationnaires et points critiques... 2 1.4. Recherche d'un optimum
Plus en détailCircuits RL et RC. Chapitre 5. 5.1 Inductance
Chapitre 5 Circuits RL et RC Ce chapitre présente les deux autres éléments linéaires des circuits électriques : l inductance et la capacitance. On verra le comportement de ces deux éléments, et ensuite
Plus en détail2 Grad Info Soir Langage C++ Juin 2007. Projet BANQUE
2 Grad Info Soir Langage C++ Juin 2007 Projet BANQUE 1. Explications L'examen comprend un projet à réaliser à domicile et à documenter : - structure des données, - objets utilisés, - relations de dépendance
Plus en détail3 - Description et orbite d'un satellite d'observation
Introduction à la télédétection 3 - Description et orbite d'un satellite d'observation OLIVIER DE JOINVILLE Table des matières I - Description d'un satellite d'observation 5 A. Schéma d'un satellite...5
Plus en détailPrincipes généraux de la modélisation de la dispersion atmosphérique
Principes généraux de la modélisation de la dispersion atmosphérique Rémy BOUET- DRA/PHDS/EDIS remy.bouet@ineris.fr //--12-05-2009 1 La modélisation : Les principes Modélisation en trois étapes : Caractériser
Plus en détailExamen d informatique première session 2004
Examen d informatique première session 2004 Le chiffre à côté du titre de la question indique le nombre de points sur 40. I) Lentille électrostatique à fente (14) Le problème étudié est à deux dimensions.
Plus en détailExplorons la Voie Lactée pour initier les élèves à une démarche scientifique
Explorons la Voie Lactée pour initier les élèves à une démarche scientifique Responsables : Anne-Laure Melchior (UPMC), Emmanuel Rollinde (UPMC/IAP) et l équipe EU-HOUMW. Adaptation du travail novateur
Plus en détailQuantité de mouvement et moment cinétique
6 Quantité de mouvement et moment cinétique v7 p = mv L = r p 1 Impulsion et quantité de mouvement Une force F agit sur un corps de masse m, pendant un temps Δt. La vitesse du corps varie de Δv = v f -
Plus en détailDIFFRACTion des ondes
DIFFRACTion des ondes I DIFFRACTION DES ONDES PAR LA CUVE À ONDES Lorsqu'une onde plane traverse un trou, elle se transforme en onde circulaire. On dit que l'onde plane est diffractée par le trou. Ce phénomène
Plus en détailRésolution d équations non linéaires
Analyse Numérique Résolution d équations non linéaires Said EL HAJJI et Touria GHEMIRES Université Mohammed V - Agdal. Faculté des Sciences Département de Mathématiques. Laboratoire de Mathématiques, Informatique
Plus en détailCours IV Mise en orbite
Introduction au vol spatial Cours IV Mise en orbite If you don t know where you re going, you ll probably end up somewhere else. Yogi Berra, NY Yankees catcher v1.2.8 by-sa Olivier Cleynen Introduction
Plus en détailTPE : La voiture solaire. Présentation de Matthys Frédéric, Soraya Himour et Sandra Thorez.
TPE : La voiture solaire Présentation de Matthys Frédéric, Soraya Himour et Sandra Thorez. Sommaire :.1) Le capteur solaire :.2) La voiture solaire :.3) Variation de température et la vitesse : Problématique
Plus en détailCommunauté française de Belgique ENSEIGNEMENT À DISTANCE. Cours 219 Série 9 PHYSIQUE C2D. Synthèse
Cours 9 Communauté française de Belgique Série 9 ENSEIGNEMENT À DISTNCE PHYSIQUE CD Synthèse Cours 9 Série 9 Cours 9 - Physique Série 9 - Présentation Page Cours 9 - Physique Série 9 - Présentation Page
Plus en détailPhysique: 1 er Bachelier en Medecine. 1er juin 2012. Duree de l'examen: 3 h. Partie 1: /56. Partie 2 : /20. Nom: N ō carte d étudiant:
Nom: Prénom: A N ō carte d étudiant: Physique: 1 er Bachelier en Medecine 1er juin 2012. Duree de l'examen: 3 h Avant de commencer a repondre aux questions, identiez-vous en haut de cette 1ere page, et
Plus en détailSYSTEME DE PARTICULES. DYNAMIQUE DU SOLIDE (suite) Table des matières
Physique Générale SYSTEME DE PARTICULES DYNAMIQUE DU SOLIDE (suite) TRAN Minh Tâm Table des matières Applications de la loi de Newton pour la rotation 93 Le gyroscope........................ 93 L orbite
Plus en détailLEÇON N 7 : Schéma de Bernoulli et loi binomiale. Exemples.
LEÇON N 7 : Schéma de Bernoulli et loi binomiale. Exemples. Pré-requis : Probabilités : définition, calculs et probabilités conditionnelles ; Notion de variables aléatoires, et propriétés associées : espérance,
Plus en détailChapitre 1 : Évolution COURS
Chapitre 1 : Évolution COURS OBJECTIFS DU CHAPITRE Savoir déterminer le taux d évolution, le coefficient multiplicateur et l indice en base d une évolution. Connaître les liens entre ces notions et savoir
Plus en détailMesure du volume d'un gaz, à pression atmosphérique, en fonction de la température. Détermination expérimentale du zéro absolu.
Mesure du volume d'un gaz, à pression atmosphérique, en fonction de la température. Détermination expérimentale du zéro absolu. Auteur : Dr. Wulfran FORTIN Professeur Agrégé de Sciences Physiques TZR -
Plus en détailÉNERGIE : DÉFINITIONS ET PRINCIPES
DÉFINITION DE L ÉNERGIE FORMES D ÉNERGIE LES GRANDS PRINCIPES DE L ÉNERGIE DÉCLINAISONS DE L ÉNERGIE RENDEMENT ET EFFICACITÉ DÉFINITION DE L ÉNERGIE L énergie (du grec : force en action) est ce qui permet
Plus en détaildocument proposé sur le site «Sciences Physiques en BTS» : http://nicole.cortial.net BTS AVA 2015
BT V 2015 (envoyé par Frédéric COTTI - Professeur d Electrotechnique au Lycée Régional La Floride Marseille) Document 1 - Etiquette énergie Partie 1 : Voiture à faible consommation - Une étiquette pour
Plus en détailEnergie nucléaire. Quelques éléments de physique
Energie nucléaire Quelques éléments de physique Comment produire 1 GW électrique Nucléaire (rendement 33%) Thermique (38%) Hydraulique (85%) Solaire (10%) Vent : 27t d uranium par an : 170 t de fuel par
Plus en détailChapitre 7: Dynamique des fluides
Chapitre 7: Dynamique des fluides But du chapitre: comprendre les principes qui permettent de décrire la circulation sanguine. Ceci revient à étudier la manière dont les fluides circulent dans les tuyaux.
Plus en détailPOLY-PREPAS Centre de Préparation aux Concours Paramédicaux. - Section Orthoptiste / stage i-prépa intensif -
POLY-PREPAS Centre de Préparation aux Concours Paramédicaux - Section Orthoptiste / stage i-prépa intensif - 1 Suite énoncé des exos du Chapitre 14 : Noyaux-masse-énergie I. Fission nucléaire induite (provoquée)
Plus en détailPhysique Chimie. Utiliser les langages scientifiques à l écrit et à l oral pour interpréter les formules chimiques
C est Niveau la représentation 4 ème 2. Document du professeur 1/6 Physique Chimie LES ATOMES POUR COMPRENDRE LA TRANSFORMATION CHIMIQUE Programme Cette séance expérimentale illustre la partie de programme
Plus en détailObjectifs du cours Modélisation de la Turbulence M2 - EE
Objectifs du cours Modélisation de la Turbulence M2 - EE Gomez Thomas Institut Jean Le Rond d Alembert Caractériser et classifier les écoulements turbulents. Introduire les outils mathématiques. Introduire
Plus en détailChapitre 2 Les ondes progressives périodiques
DERNIÈRE IMPRESSION LE er août 203 à 7:04 Chapitre 2 Les ondes progressives périodiques Table des matières Onde périodique 2 2 Les ondes sinusoïdales 3 3 Les ondes acoustiques 4 3. Les sons audibles.............................
Plus en détailCalcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes.
1 Définitions, notations Calcul matriciel Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes. On utilise aussi la notation m n pour le
Plus en détailDans ce chapitre : Sommaire 93
Dans ce chapitre : Les différents types de contractions musculaires 78 Contraction statique 78 Contraction dynamique 80 Contraction isométrique 80 Contraction auxotonique 80 Contraction isotonique 82 Contraction
Plus en détailÉquivalence masse-énergie
CHPITRE 5 NOYUX, MSSE ET ÉNERGIE Équivalence masse-énergie. Équivalence masse-énergie Einstein a montré que la masse constitue une forme d énergie appelée énergie de masse. La relation entre la masse (en
Plus en détailU-31 CHIMIE-PHYSIQUE INDUSTRIELLES
Session 200 BREVET de TECHNICIEN SUPÉRIEUR CONTRÔLE INDUSTRIEL et RÉGULATION AUTOMATIQUE E-3 SCIENCES PHYSIQUES U-3 CHIMIE-PHYSIQUE INDUSTRIELLES Durée : 2 heures Coefficient : 2,5 Durée conseillée Chimie
Plus en détailErratum de MÉCANIQUE, 6ème édition. Introduction Page xxi (milieu de page) G = 6, 672 59 10 11 m 3 kg 1 s 2
Introduction Page xxi (milieu de page) G = 6, 672 59 1 11 m 3 kg 1 s 2 Erratum de MÉCANIQUE, 6ème édition Page xxv (dernier tiers de page) le terme de Coriolis est supérieur à 1% du poids) Chapitre 1 Page
Plus en détailLES REGLEMENTS AVEC SOCIEL.NET DERNIERE MISE A JOUR : le 14 juin 2010
LES REGLEMENTS AVEC SOCIEL.NET DERNIERE MISE A JOUR : le 14 juin 2010 Guillaume Informatique 10 rue Jean-Pierre Blachier 42150 La Ricamarie Tél. : 04 77 36 20 60 - Fax : 04 77 36 20 69 - Email : info@guillaume-informatique.com
Plus en détailFonctions de deux variables. Mai 2011
Fonctions de deux variables Dédou Mai 2011 D une à deux variables Les fonctions modèlisent de l information dépendant d un paramètre. On a aussi besoin de modéliser de l information dépendant de plusieurs
Plus en détailBACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE MATHEMATIQUES. EXEMPLE DE SUJET n 2
Exemple de sujet n 2 Page 1/7 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE MATHEMATIQUES EXEMPLE DE SUJET n 2 Ce document comprend : Pour l examinateur : - une fiche descriptive du sujet page 2/7 - une fiche
Plus en détail4 ème PHYSIQUE-CHIMIE TRIMESTRE 1. Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique. PROGRAMME 2008 (v2.4)
PHYSIQUE-CHIMIE 4 ème TRIMESTRE 1 PROGRAMME 2008 (v2.4) Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique Les Cours Pi e-mail : lescourspi@cours-pi.com site : http://www.cours-pi.com
Plus en détailCOTTAZ Céline DESVIGNES Emilie ANTHONIOZ-BLANC Clément VUILLERMET DIT DAVIGNON Nicolas. Quelle est la trajectoire de la Lune autour de la Terre?
COTTAZ Céline DESVIGNES Emilie ANTHONIOZ-BLANC Clément VUILLERMET DIT DAVIGNON Nicolas Quelle est la trajectoire de la Lune autour de la Terre? Terminale S1 Lycée Elie Cartan Olympiades de Physiques 2003-2004
Plus en détailComparer l intérêt simple et l intérêt composé
Comparer l intérêt simple et l intérêt composé Niveau 11 Dans la présente leçon, les élèves compareront divers instruments d épargne et de placement en calculant l intérêt simple et l intérêt composé.
Plus en détailLA MESURE DE LA PRESSION
LA MESURE DE LA PRESSION La mesure de la pression s effectue à l aide d un baromètre. Il s agit d un instrument permettant de repérer la pression de l atmosphère dans laquelle il se trouve et ses variations
Plus en détailAC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =
LE NOMBRE D OR Présentation et calcul du nombre d or Euclide avait trouvé un moyen de partager en deu un segment selon en «etrême et moyenne raison» Soit un segment [AB]. Le partage d Euclide consiste
Plus en détailBienvenue à la Banque nationale de Belgique!
Bienvenue à la Banque nationale de Belgique! La Banque nationale de Belgique n est pas une banque comme les autres Par exemple, tu ne peux pas y ouvrir de compte bancaire : seules les autres banques y
Plus en détail4.14 Influence de la température sur les résistances
nfluence de la température sur la résistance 4.14 nfluence de la température sur les résistances ne résistance R, parcourue par un courant pendant un certain temps t, dissipe une énergie calorifique (W
Plus en détailSciences physiques Stage n
Sciences physiques Stage n C.F.A du bâtiment Ermont 1 Activité 1 : 1) Observer les plaquettes d appareils électriques suivantes et relever les indications utiles pour un utilisateur quelconque : Four électrique
Plus en détail1 ère partie : tous CAP sauf hôtellerie et alimentation CHIMIE ETRE CAPABLE DE. PROGRAMME - Atomes : structure, étude de quelques exemples.
Référentiel CAP Sciences Physiques Page 1/9 SCIENCES PHYSIQUES CERTIFICATS D APTITUDES PROFESSIONNELLES Le référentiel de sciences donne pour les différentes parties du programme de formation la liste
Plus en détailTHEME 2. LE SPORT CHAP 1. MESURER LA MATIERE: LA MOLE
THEME 2. LE SPORT CHAP 1. MESURER LA MATIERE: LA MOLE 1. RAPPEL: L ATOME CONSTITUANT DE LA MATIERE Toute la matière de l univers, toute substance, vivante ou inerte, est constituée à partir de particules
Plus en détail