Avec quoi est fait le pop corn que nous mangeons? De quoi dépend la croissance d un végétal? Il existe 3 types de côtes, lesquelles?

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Avec quoi est fait le pop corn que nous mangeons? De quoi dépend la croissance d un végétal? Il existe 3 types de côtes, lesquelles?"

Transcription

1 Avec quoi est fait le pop corn que nous mangeons? De quoi dépend la croissance d un végétal? Il existe 3 types de côtes, lesquelles? Il existe 3 types de ports, lesquels? La forêt a toujours été un lieu mystérieux pour l'homme. Trouve des contes célèbres qui se déroulent dans la forêt. Quelle est la taille de l arbre le plus haut du monde? a - 5 m b 111 m c 1000 m Quelles sont les sources d'énergie dites nonrenouvelables? ( deux réponses ) Quelles sont les sources d'énergie renouvelables? ( deux réponses )

2 Qu est-ce qu un hameau? A. une fontaine B. un regroupement de maisons dépendant d une commune C. une maison de village Qui habite généralement dans le pré? (deux réponses) Qu est ce qu une dune? De la quantité totale d eau sur Terre, plus de 97 % est : A. de l eau pure B. de l eau salée C. de l eau douce Comment s appelle la personne qui surveille la forêt? De quoi l arbre a-t-il besoin pour vivre? Quelle est la capitale de la France? Cite 3 aménagements de l'homme dans la ville

3 A la campagne, aucune maison à accès à internet? Vrai ou faux Je nourris mes petits du lait de mes mamelles je suis un... Une grande partie de la surface terrestre est recouverte d eau. Le plus grand de tous les océans est : A. L océan Atlantique B. L océan Indien C. L océan Pacifique Que fait le niveau de la mer lorsque la Terre se réchauffe? A. Il monte. B. Il baisse. C. Il reste identique. Les arbres et les plantes vertes purifient l air grâce au processus de la photosynthèse, qui se déroule? A. le jour B. le jour et la nuit C. la nuit Dans la famille sanglier il y a : A. Maman marcassin et ses petits sanglions B. Maman laie et ses petits marcassins C. Maman câline et ses petits macarons La couche d ozone nous protège de certains rayons dangereux du soleil? Vrai ou faux? Les voitures polluent l air surtout dans les grandes villes? vrai ou faux

4 Quel insecte est surnommé «bête à bon dieu»? Quel arbre produit le marron comestible? A quelle famille animale le crabe et les crevettes appartiennentils? Je suis une plante marine, je peux être brune, verte ou rouge qui suis-je? A quoi sert la queue d un écureuil? En quelle saison peut-on chercher des champignons dans la forêt? A quoi sert le co-voiturage? Quelle énergie est plus écologique si on veut rouler en voiture?

5 En quelle saison faut il récolter le blé? Pas plus de 30 cm, 1 kg environ. Je me nourris d'insectes, de limaces et d'escargots. J'ai plutôt une vie nocturne. Pour me défendre je me mets en boule. Combien de sacs plastiques échouent sur les côtes françaises chaque année? Quel phénomène naturel a causé le naufrage du titanic en 1912? Quel est le fruit du chêne? A. le gland B. la poire C. la noix Je suis un rongeur qui vit dans les arbres. Mon corps est recouvert de poils et j ai une queue en panache. Je suis granivore. Qui effectue les travaux et entretient les jardins publics? En France, une ville se définit par une population d'au moins 100 habitants 2000 habitants habitants

6 Quand je chante on dit que le printemps revient. Je ne fait pas de nid, je dépose mon œuf dans celui d'autres oiseaux dont les œufs lui ressemblent. Je vole, comme les oiseaux, pourtant je suis un mammifère. Je sors la nuit et je n'y vois rien. Je me nourris d'insectes. Je me dirige en émettant des petits cris comme avec un radar. On dit souvent que la terre est la planète bleue. Pourquoi? Cite trois océans. Museau pointu pelage roux queue touffue. J'ai la réputation d'être rusé. Comment appelle-t-on les animaux qui mangent des insectes? Comment appelle-t-on le territoire habité qui entoure une grande ville? A ton avis la ville de Saintes compte environ 900 habitants habitants habitants

7 De quoi les fleurs on besoin pour devenir des fruits? 1 une température favorable 2 des insectes qui vont polliniser les fleurs 3 de la pluie Cite un animal de la famille des batraciens Sur la planète Terre, les océans occupent : - une petite partie - la moitié de la surface de la terre - les trois quarts de la surface Comme nous, les poissons ont besoin d'oxygène pour vivre. Nous respirons avec nos poumons. Comment font les poissons? Je suis un oiseau. Mes pattes sont pourvues de longues griffes. Mon bec est comme un poignard et me sert à creuser dans le tronc des arbres pour y faire ma loge. Il y a des forêts de feuillus et des forêts de conifères. Cite un arbre de chaque catégorie. Combien de français vivent dans des villes? 1 sur 10 la moitié 8 sur 10 Donne trois très grandes villes de France.

8 Pourquoi les fleurs ont des couleurs vives? 1 pour faire des bouquets 2 pour que les animaux ne les mangent pas 3 - pour attirer les insectes pollinisateurs Je suis une plante, je n'ai pas de piquants ni d'épines comme la rose pourtant il faut éviter de me toucher. Mes feuilles sont couvertes de poils urticants qui ne sont pas très agréables pour celui qui me touche. Les animaux qui vivent dans la mer ne sont pas tous des poissons. Cite deux mammifères marins. La mer est salée. Comment fait-on pour récupérer le sel de la mer? Je suis un arbre, mon bois sert à faire des meubles et mon fruit s'appelle le gland. Je pousse dans les sous-bois, j'ai un pied, un chapeau. Où habitent les citadins? Qu'est-ce que le covoiturage?

9 Je suis une liane, je pousse sur les murs ou sur le tronc des arbres qui me sert de support. Qui mange qui? Refais la chaîne alimentaire. un renard le puceron oiseau la coccinelle un Comparée à l'éléphant, la baleine bleue est - plus petite - aussi grosse - deux fois plus grosse - jusqu'à 20 fois plus grosse De nombreuses menaces pèsent sur les animaux marins Peux-tu en citer deux? On a coupé un arbre. Comment peux-tu avoir une idée de son âge? Certains oiseaux partent l'hiver vers des lieux où ils trouveront une nourriture plus abondante et une température plus douce. Comment les appelle-t-on? Cite trois êtres vivants que tu peux trouver dans la cour de l'école. Quand on parle de biodiversité tu penses à : 1- l ensemble des animaux sauvages. 2- Aux fruits et légumes du marché. 3- À l ensemble des êtres vivants dans un milieu naturel et à leurs relations.

10 Qu'a besoin une graine pour germer? (deux réponses) Je suis la première ressource en nourriture du monde. Mes épis contiennent de graines qu'on écrase pour obtenir la farine. Quel est le plus grand des océans? Qu'est-ce qui provoque les marées? A l'approche de l'hiver certains animaux mangent un maximum de nourriture pour faire des réserves de graisse et s'endorment profondément jusqu'au printemps suivent : on dit qu'ils... Que deviennent les feuilles mortes dans les forêts? - le vent les chasse - elle pourrissent ou sont mangées par de minuscules être vivants - les oiseaux les mangent Dans biodiversité une partie du mot te fait penser à : A - la vie B - le pays C - la consommation Qu'est-ce que le compostage?

11 Certaines plantes ou fruits servent à faire de l'huile. Peux-tu en citer deux? Je produis des fruits en grappes. Mes fruits sont récoltés à l'automne et servent à produire du vin. A quoi servent les branchies des poissons? En France les forêts disparaissent peu à peu. Vrai ou faux Qu'est-ce qui circule dans les arbres et dans les plantes? Qu est ce que le compost? a) C est le fait d aller poster une lettre b) Le compost est le résultat du recyclage de matières organiques qui permet d améliorer la croissance des végétaux gratuitement et naturellement c) C est composter son billet de bus Parmi ces mots lequel ne désigne pas un milieu naturel : La dune La rivière La chaussée Le pré

12 Qu'est-ce qui sert à la reproduction des fleurs? A Pollen B pétale C - racine Je suis une plante. Séchées et roulées dans du papier, mes feuilles sont utilisées par les fumeurs. Je peux provoquer de graves maladies des poumons. Cite deux bovins. Les vaches, les bœufs, les taureaux sont des - herbivores - carnivores - insectivores Qui est le petit de la brebis? A la campagne on élève des volailles. Peux-tu en citer deux? A partir de quoi les abeilles produisent-elles le miel? En allant de fleurs en fleurs, les abeilles ont un rôle important. Lequel?

13 A partir de quoi les abeilles produisent-elles le miel? En allant de fleurs en fleurs, les abeilles ont un rôle important. Lequel? Un paysage de campagne comme une prairie, un champ ou une forêt est un paysage : - urbain - rural - péri-urbain Que devient une chenille? Qui est le petit de la grenouille? Comment s'appelle la partie souterraine d'une plante?

PROTEGER LA NATURE. Pour vivre, nous avons besoin des richesses de la terre :

PROTEGER LA NATURE. Pour vivre, nous avons besoin des richesses de la terre : PROTEGER LA NATURE Pour vivre, nous avons besoin des richesses de la terre : Les animaux, les plantes, les océans mais aujourd hui, la planète est en danger à cause de nous! Des plages et des océans pollués

Plus en détail

Fiche d'identité d'animaux

Fiche d'identité d'animaux Fiche d'identité d'animaux Le cerf L'écureuil La grenouille Le hérisson Le lièvre La marmotte des Alpes L'ours Le renard roux Le sanglier La sauterelle Fiche d identité du cerf 1) nom = le cerf 2) photo

Plus en détail

La chevrette et le chevreuil. Le faon. Le bouquetin. Le lynx

La chevrette et le chevreuil. Le faon. Le bouquetin. Le lynx La biche Le renard Le sanglier Le blaireau L écureuil Le cerf Le faon La chevrette et le chevreuil Le lièvre Le hibou Grand-Duc Le lynx Le bouquetin La biche Le sanglier L écureuil Je suis la femelle du

Plus en détail

Le chevreuil. La vipère aspic. - Description : sa robe est marron en été et brune en hiver, son derrière est blanc. Il est moins gros que le cerf.

Le chevreuil. La vipère aspic. - Description : sa robe est marron en été et brune en hiver, son derrière est blanc. Il est moins gros que le cerf. Le chevreuil - Description : sa robe est marron en été et brune en hiver, son derrière est blanc. Il est moins gros que le cerf. - Reproduction : la chevrette peut avoir plusieurs faons chaque année. -

Plus en détail

Balise 1 Orientation 1) Tu vas devoir trouver des balises ; comment les reconnaître? De quelles couleurs sont-elles?

Balise 1 Orientation 1) Tu vas devoir trouver des balises ; comment les reconnaître? De quelles couleurs sont-elles? QUESTIONNAIRE RANDONNEE USEP Cycle 2 Site de NOIDANS LES VESOUL /ECHENOZ LA MELINE Nom du groupe :. Liste des élèves du groupe : Balise 1 Orientation 1) Tu vas devoir trouver des balises ; comment les

Plus en détail

Qu est-ce-qu une forêt?

Qu est-ce-qu une forêt? 1 L écosystème Qu est-ce-qu une forêt et qu est-ce-que l écosystème forestier? 1 La forêt fut le premier milieu protégé (forêt de Fontainebleau en 1849). Elle représente «la nature» par excellence. Les

Plus en détail

Observe le cerf puis dessine ses sabots et ses bois. Podium N 10. Muséum d Histoire Naturelle de Troyes / Service des publics

Observe le cerf puis dessine ses sabots et ses bois. Podium N 10. Muséum d Histoire Naturelle de Troyes / Service des publics Podium N 10 Le cerf est un herbivore ruminant (il mange des végétaux et possède un estomac adapté pour les digérer). Il est muni de sabots et porte sur la tête des bois (faits de matière osseuse) qu il

Plus en détail

Les mots croisés des semaines 1 et 2. Les mots croisés des semaines 1 et 2

Les mots croisés des semaines 1 et 2. Les mots croisés des semaines 1 et 2 Les mots croisés des semaines et Les mots croisés des semaines et : petit fruit noir qui a la forme d une framboise. Elle pousse sur des ronces, le long des chemins ou des prés. : ligne arrondie qui forme

Plus en détail

Dans ce parc, tu vas rencontrer de nombreux animaux sauvages.

Dans ce parc, tu vas rencontrer de nombreux animaux sauvages. 1 Bienvenue à Moidière Dans ce parc, tu vas rencontrer de nombreux animaux sauvages. Si tu veux bien les observer sans te mettre en danger, tu dois respecter certaines règles. Les connais-tu? Barre d une

Plus en détail

Les êtres vivants dépendent les uns des autres

Les êtres vivants dépendent les uns des autres Les relations entre les êtres vivants Les êtres vivants dépendent les uns des autres Dans tous les milieux, on trouve des végétaux et des animaux. Par exemple, dans une mare on trouve différents végétaux

Plus en détail

Le monde des Minuscules

Le monde des Minuscules Choix des animations, Mode d Emploi Le monde des Minuscules Tarif entrée libre Tarif animation Le thème La saison conseillée La durée des animations = 1h00. S il y a plus de 20 enfants dans le groupe,

Plus en détail

UN ANIMAL DE LA FORÊT L ECUREUIL

UN ANIMAL DE LA FORÊT L ECUREUIL Son corps Il pèse environ 350 grammes et sa queue mesure entre 16 et 20 cm. Ses poils poussent en hiver. Sa couleur peut être rousse ou brune selon les saisons. Son ventre est blanc. Il a des poils en

Plus en détail

La Nature. Toute la saison. Contenu :

La Nature. Toute la saison. Contenu : Choix des animations, Mode d Emploi La Nature Tarif entrée libre Tarif animation Le thème La saison conseillée Les classes d âge conseillées Moyenne et Grande section La durée des animations = 1h00. CP

Plus en détail

Le hérisson Fiche n 1

Le hérisson Fiche n 1 Source : Hachette Son corps Le hérisson Fiche n 1 La tête du hérisson et ses pattes sont couvertes de poils. Le hérisson a un museau pointu et une petite queue. Le dos et les côtés sont couverts de piquants.

Plus en détail

Dossier pédagogique. «La forêt. Plantes et animaux. la vie de la forêt. l homme et la forêt

Dossier pédagogique. «La forêt. Plantes et animaux. la vie de la forêt. l homme et la forêt Dossier pédagogique «La forêt» Plantes et animaux la vie de la forêt l homme et la forêt 1) Vivant et non vivant Sommaire Dossier pédagogique «La forêt» - cycle 2 Plantes et animaux ; la vie de la forêt

Plus en détail

Le petit écureuil. Fiche 1

Le petit écureuil. Fiche 1 Fiche 1 Le petit écureuil 1 Le petit écureuil (sur l air de Nous n irons plus au bois) Qui jouait dans les feuilles Avec ses p tits amis, Le tamia, la souris. Comme j aime sauter dans les feuilles Avec

Plus en détail

Effluents d élevage et Développement durable

Effluents d élevage et Développement durable THEMES : Les animaux de la ferme La découverte du paysage La biodiversité dans le potager La production laitière Effluents d élevage et Développement durable Cycle 1 et 2 Durée : 2h -1/2j Nombre d'animateur

Plus en détail

Quel coquin, ce kangourou!

Quel coquin, ce kangourou! Fiche 1 Quel coquin, ce kangourou! 1 Quel coquin, ce kangourou! (sur l air de Sur la ferme de Mathurin) Sur une ferme, en Australie, Y a un kangourou Qui doit chanter quatre fois : «K, cocorico!» Un cocorico!

Plus en détail

Le pinson des arbres. Description

Le pinson des arbres. Description Le pinson des arbres Description Le pinson des arbres est un oiseau. Il est rouge brique au niveau de la poitrine, il est marron sur le bout des ailes, autrement, il est blanc, noir et jaune. Adulte, il

Plus en détail

Lire et comprendre les informations Lecture et compréhension des textes

Lire et comprendre les informations Lecture et compréhension des textes Activité nº 7 Le rôle des animaux dans leur écosystème Durée : Deux sessions Activité avec toute la classe et en groupe Objectifs Contenus Lire et comprendre les informations Lecture et compréhension des

Plus en détail

FERME D ÉCANCOURT PROGRAMME D ANIMATIONS ÉCOLE

FERME D ÉCANCOURT PROGRAMME D ANIMATIONS ÉCOLE PROGRAMME D ANIMATIONS ÉCOLE Animations - Cycle 1 Ferme A la rencontre des animaux de la Ferme «Visite explicative des animaux de la ferme au plus près de leur rythme de vie» A la découverte de l œuf «Visite

Plus en détail

1. Le bec sert à. 2. Pourquoi penses-tu que les oiseaux n ont pas tous le même genre de bec?

1. Le bec sert à. 2. Pourquoi penses-tu que les oiseaux n ont pas tous le même genre de bec? Prénom : Il est faux de croire que le bec des oiseaux est insensible, et ce, même si certains becs semblent très coriaces. Le bec est vivant : il est muni de capteurs sensoriels et comporte de nombreux

Plus en détail

LE ZEBU REGIME ALIMENTAIRE MODE DE VIE

LE ZEBU REGIME ALIMENTAIRE MODE DE VIE LE ZEBU Le zébu est herbivore, il peut manger jusqu à 70kg d herbe par jour. Sa bosse est une réserve de graisse, elle fond quand il ne mange pas pendant plusieurs jours. Le zébu vit dans les pays chauds

Plus en détail

Il a la tête recouverte d une peau rouge plissée. Il a des plumes noires et blanches. Il est un gros oiseau de basse-cour. Il est le dindon.

Il a la tête recouverte d une peau rouge plissée. Il a des plumes noires et blanches. Il est un gros oiseau de basse-cour. Il est le dindon. Il a la tête recouverte d une peau rouge plissée. Il a des plumes noires et blanches. Il est un gros oiseau de basse-cour. Il est le dindon. Elle est active la nuit, elle a des yeux ronds. Elle a des plumes

Plus en détail

Planète Jardin Annexe 4 : Récapitulatif des différents parcours des animaux

Planète Jardin Annexe 4 : Récapitulatif des différents parcours des animaux Planète Jardin Annexe 4 : Récapitulatif des différents parcours des animaux Une journée de coccinelle Dès les premiers rayons du soleil, la coccinelle sort de l hôtel à insectes où elle passe la nuit,

Plus en détail

Les ateliers EDD A partir du cycle 3 (de 7 à 77 ans)

Les ateliers EDD A partir du cycle 3 (de 7 à 77 ans) Les ateliers EDD A partir du cycle 3 (de 7 à 77 ans) L écocitoyenneté 1 Le RECYCLAGE DES Déchets -Découverte des matières 1 ères des principaux déchets -Tri des déchets dans les conteneurs sélectifs -Découverte

Plus en détail

La diversité de la vie

La diversité de la vie La diversité de la vie HABITAT, NICHE ÉCOLOGIQUE, POPULATION ESPÈCE, ADAPTATIONS 1 Partie 1 Conceptes importantes 2 Un habitat L endroit où vit une espèce particulière se nomme un habitat. Plusieurs espèces

Plus en détail

Foire aux questions. Pour acheter des pelotes de réjection : télécharger le bon de commande délivré par le site :

Foire aux questions. Pour acheter des pelotes de réjection : télécharger le bon de commande délivré par le site : Module : les êtres vivants dans leur environnement Chapitre : places et rôles des êtres vivants ; notions de chaînes et de réseaux alimentaires Foire aux questions Pour acheter des pelotes de réjection

Plus en détail

IO de 2012 : les êtres vivants dans leur environnement (niveau CE2)

IO de 2012 : les êtres vivants dans leur environnement (niveau CE2) IO de 2012 : les êtres vivants dans leur environnement (niveau CE2) Places et rôles des êtres vivants ; notions de chaînes et de réseaux alimentaires Établir des relations de prédation. Établir la notion

Plus en détail

Notre «TRIVIAL POURSUIT» CLIS/CM1 FLORE 2

Notre «TRIVIAL POURSUIT» CLIS/CM1 FLORE 2 6 catégories de cartes : Chaude la Planète. L île du loup. L homme qui plantait des arbres. Voyage à poubelle plage. Mon île blessée. Les problèmes scientifiques. REGLE DU JEU But du jeu: Répondre à des

Plus en détail

Le mot du jour. Le mot du jour

Le mot du jour. Le mot du jour Ce petit mammifère est un rongeur, il grimpe dans les arbres pour y trouver les fruits dont il se nourrit. C est dans les trous des arbres qu il entrepose ses réserves de nourriture car l hiver approche.

Plus en détail

Annexe 1 : Cartes BÊTE, recto

Annexe 1 : Cartes BÊTE, recto Annexe 1 : Cartes BÊTE, recto Corneille Ecureuil Roux Gendarme Hérisson Mulot Pic vert Annexe 1 : Cartes BÊTE, verso Ce petit mammifère fréquente les lieux où il y a des arbres. Il consomme leurs graines

Plus en détail

Le criquet. Le criquet vit dans un milieu sec, sa plante hôte préférée est l'herbe.

Le criquet. Le criquet vit dans un milieu sec, sa plante hôte préférée est l'herbe. Le criquet 1 - Description : Le criquet est un petit insecte qui a des ailes, la femelle mesure en moyenne 22 mm et le mâle à peu près 15 mm. Le poids de la femelle est de 3 grammes et le mâle 2 grammes.

Plus en détail

Qui est passé par ici?

Qui est passé par ici? Qui est passé par ici? Observation des empreintes de pattes d animaux de nos régions Livret d accompagnement - calendrier 2014 de l Embarcadère du Savoir Embarcadère du Savoir 2014 Il n est pas toujours

Plus en détail

Parc Animalier de Moidière. Livret pédagogique Cycle 3

Parc Animalier de Moidière. Livret pédagogique Cycle 3 Parc Animalier de Moidière Livret pédagogique Cycle 3 Bienvenue à Moidière Dans ce parc, tu vas rencontrer de nombreux animaux sauvages. Si tu veux bien les observer sans te mettre en danger, tu dois respecter

Plus en détail

Le trivial de l escargot

Le trivial de l escargot Le trivial de l escargot Règle du jeu De 2 à 6 joueurs. A partir de 8 ans. Matériel 1 plateau de jeu avec 63 cases en forme d escargot. 6 pions escargots de couleur différente. 10 cartes MYSTERES. 48 cartes

Plus en détail

Je suis un trognon de pomme. Je suis une branche broyée. Je suis un mélange Vert/Brun. Les 18 fiches «identités».

Je suis un trognon de pomme. Je suis une branche broyée. Je suis un mélange Vert/Brun. Les 18 fiches «identités». Les 18 fiches «identités». Je suis un trognon de pomme. Comme tous les fruits et légumes, je suis de la matière organique dite «verte». Je suis généralement très humide et molle. Je suis essentiellement

Plus en détail

Qu est-ce que la biodiversité? Carnet de visite

Qu est-ce que la biodiversité? Carnet de visite Qu est-ce que la biodiversité? Carnet de visite Sommaire Règlement intérieur...3 Le parcours Découverte de la biodiversité en milieu agricole............................ 4 Buisson... 6 Haie...8 Bosquet...10

Plus en détail

Les mots de la semaine 1

Les mots de la semaine 1 Les mots de la semaine 1 un rouge-gorge : petit oiseau dont le tour du bec et la poitrine sont de couleur rouge. une spirale : ligne arrondie qui forme des cercles de plus en plus larges. une trace : marque

Plus en détail

Partie 1 : Les caractéristiques de notre environnement et la répartition des êtres vivants

Partie 1 : Les caractéristiques de notre environnement et la répartition des êtres vivants Partie 1 : Les caractéristiques de notre environnement et la répartition des êtres vivants Rappels: les animaux et les végétaux sont des êtres vivants. Ils se nourrissent, grandissent, produisent des déchets,

Plus en détail

Pétales et Mandibules Le petit peuple du rosier Découvrir le monde des insectes autour du rosier

Pétales et Mandibules Le petit peuple du rosier Découvrir le monde des insectes autour du rosier Pétales et Mandibules Le petit peuple du rosier Découvrir le monde des insectes autour du rosier Nom :............... Prénom :............... Découvre l'exposition en faisant d'abord connaissance avec

Plus en détail

Que se passe-t-il après des inondations ou des périodes de sécheresse?

Que se passe-t-il après des inondations ou des périodes de sécheresse? Les interactions entre les êtres vivants Que se passe-t-il après des inondations ou des périodes de sécheresse? Tu peux rechercher dans des magazines des photos et les coller dans ton cahier de sciences.

Plus en détail

CHAÎNE ALIMENTAIRE DANS UN ÉCOSYSTÈME

CHAÎNE ALIMENTAIRE DANS UN ÉCOSYSTÈME CHAÎNE ALIMENTAIRE DANS UN ÉCOSYSTÈME Objectif terminal d'unité 8 Démontrer que l'énergie est accessible aux vivants.. Objectif intermédiaire 8.1 Identifier, après avoir étudié une chaîne alimentaire,

Plus en détail

Flore Végétaux. Problème soulevé : Comment les organismes vivants traversent-ils les saisons? Thème : Peuplement d un milieu - page 1

Flore Végétaux. Problème soulevé : Comment les organismes vivants traversent-ils les saisons? Thème : Peuplement d un milieu - page 1 Identifier chacune des saisons sur les photos. Colorier en fonction de l image en couleur projetée. Construire un tableau de comparaison montrant les différences observées au niveau de la flore (les végétaux)

Plus en détail

Texte 1 (niveau CE1) Trois petites filles se promènent dans le parc. Elles ont envie de manger une glace, mais leur maman ne veut pas.

Texte 1 (niveau CE1) Trois petites filles se promènent dans le parc. Elles ont envie de manger une glace, mais leur maman ne veut pas. Texte 1 (niveau CE1) Trois petites filles se promènent dans le parc. Elles ont envie de manger une glace, mais leur maman ne veut pas. Texte 2 (niveau CE1) L ordinateur de Jules est dans sa chambre. Il

Plus en détail

Rallye Nature 01 Le jaguar

Rallye Nature 01 Le jaguar Rallye Nature 01 Le jaguar Les jaguars vivent en groupes. Le jaguar chasse parfois des singes. Le jaguar vit en Amérique du Sud*. * Voir Mémo. N 2 Combien de temps les petits restent-ils dans le ventre

Plus en détail

A la découverte du vivant : les végétaux

A la découverte du vivant : les végétaux A la découverte du vivant : les végétaux le vocabulaire de la plante La fleur = pour se.. porte souvent les organes qui permettront à la plante de se reproduire. Les fleurs fécondées donneront des fruits

Plus en détail

VRAI ou FAUX. La pieuvre a 6 bras. Elle a un squelette.

VRAI ou FAUX. La pieuvre a 6 bras. Elle a un squelette. 5 Ces animaux se caractérisent, par leurs huit bras et un corps mou : c est un mollusque céphalopode (mot qui signifie tête et pieds).il existe de nombreuses espèces de pieuvres. La pieuvre peut se propulser

Plus en détail

Compréhension d un album documentaire

Compréhension d un album documentaire Le hérisson () Observe la page de couverture de l album documentaire, et complète sa fiche d identité. Lis les pages et 3, et réponds aux questions. Colorie en bleu le titre de la page et en vert le titre

Plus en détail

(Partie 4) Le peuplement d un milieu

(Partie 4) Le peuplement d un milieu (Partie 4) Le peuplement d un milieu Chapitre 1 Le peuplement d un milieu au cours des saisons I) Un milieu au fil des saisons Pb : Comment évolue un milieu au cours des saisons? Activité n 1 : Le jeu

Plus en détail

GRENOUILLE DES BOIS. La faune de l érablière comprend toutes les espèces animales qui y vivent. En voici une liste :

GRENOUILLE DES BOIS. La faune de l érablière comprend toutes les espèces animales qui y vivent. En voici une liste : Le mot «faune» est celui qui désigne tous les animaux qui vivent sur notre planète. Mais, comme le climat n est pas le même partout, on ne retrouve pas les mêmes animaux non plus partout. Il n y a pas

Plus en détail

Nous sommes en de 50 cm

Nous sommes en de 50 cm Nous sommes en 2050 La température moyenne a augmenté de 3 C Le niveau de la mer est monté de 50 cm Quelles conséquences pour l'estran rocheux? Le réchauffement climatique Le réchauffement climatique c'est

Plus en détail

Aide moi à savoir si la forêt de Sarp me conviendrait pour y faire mon nid et fonder une famille!!! Merci de ton aide!!

Aide moi à savoir si la forêt de Sarp me conviendrait pour y faire mon nid et fonder une famille!!! Merci de ton aide!! Je suis LILIAN le MILAN, j arrive du Nord de l Europe. Ce long voyage vers des terres plus chaudes m a épuisé! OH mais cette forêt de Sarp semble me tendre les bras pour faire une pause dans les Pyrénées!

Plus en détail

Devinettes. Alexandre, Altina, Anas, Elisa, Gianni, Ilana, Léandra, Mathéo, Mickaël, Nikola, Raphaël, Sara, Thyssia

Devinettes. Alexandre, Altina, Anas, Elisa, Gianni, Ilana, Léandra, Mathéo, Mickaël, Nikola, Raphaël, Sara, Thyssia Devinettes de Alexandre, Altina, Anas, Elisa, Gianni, Ilana, Léandra, Mathéo, Mickaël, Nikola, Raphaël, Sara, Thyssia Je mange des souris. Je suis le cousin du tigre. Je n'aime pas être mouillé. Je mange

Plus en détail

ce logo ne signifie pas que c'est recyclable,

ce logo ne signifie pas que c'est recyclable, Le Point Vert Contrairement à ce que chacun croit, ce logo ne signifie pas que c'est recyclable, mais que l'entreprise qui le fabrique participe financièrement au tri. Un objet qui a ce symbole va dans

Plus en détail

FICHE ENSEIGNANT PROPOSITION DE DÉROULÉ. Séance 1 : Le «concept» Séance 2 : La nature familière LA BIODIVERSITÉ CYCLE 3

FICHE ENSEIGNANT PROPOSITION DE DÉROULÉ. Séance 1 : Le «concept» Séance 2 : La nature familière LA BIODIVERSITÉ CYCLE 3 FICHE ENSEIGNANT Domaines et compétences L unité et la diversité du vivant Les systèmes naturels PROPOSITION DE DÉROULÉ La fiche élève peut venir clôturer un travail sur la biodiversité pour vérifier l

Plus en détail

Les Laborantins. Te voici à la recherche de la forêt! Ecole de Saint-Jean de Chevelu. Classe de CE2/CM1/CM2 de Mme Cornet

Les Laborantins. Te voici à la recherche de la forêt! Ecole de Saint-Jean de Chevelu. Classe de CE2/CM1/CM2 de Mme Cornet Les Laborantins Ecole de Saint-Jean de Chevelu. Te voici à la recherche de la forêt! Classe de CE2/CM1/CM2 de Mme Cornet Sciences et vie de la Terre Tu es mon apprenti laborantin. Voici ta prochaine mission

Plus en détail

. Une abeille pèse à vide 80 à 100 mg ; charge maximum d'une abeille : 70 mg!. Une reine pond jusqu'à 2000 oeufs par jour, par an et

. Une abeille pèse à vide 80 à 100 mg ; charge maximum d'une abeille : 70 mg!. Une reine pond jusqu'à 2000 oeufs par jour, par an et . Une abeille pèse à vide 80 à 100 mg ; charge maximum d'une abeille : 70 mg!. Une reine pond jusqu'à 2000 oeufs par jour, 130 000 par an et 500 000 dans sa vie. L'abeille d'été vit en moyenne 20 à 35

Plus en détail

ATELIER SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE BIODIVERSITE Collège Nelson Mandela d'hérouville-saint-clair

ATELIER SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE BIODIVERSITE Collège Nelson Mandela d'hérouville-saint-clair ATELIER SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE BIODIVERSITE Collège Nelson Mandela d'hérouville-saint-clair Constat Notre collège est situé en milieu urbain à proximité du périphérique. Cette situation n est pas favorable

Plus en détail

2013-2014. Programme d'animations pédagogiques de la maternelle au CM2.

2013-2014. Programme d'animations pédagogiques de la maternelle au CM2. Une association de Haute Côte d'or pour connaître son environnement, pour apprendre et devenir acteur de demain. 2013-2014 Programme d'animations pédagogiques de la maternelle au CM2. Association Empreintes

Plus en détail

Devinette : Au fil de l eau Au moindre danger, je me gonfle d eau pour devenir rond comme un ballon puis je redresse mes épines. Qui suis je?

Devinette : Au fil de l eau Au moindre danger, je me gonfle d eau pour devenir rond comme un ballon puis je redresse mes épines. Qui suis je? Je suis le plus gros animal de la planète Terre, mon bébé mesure déjà 7 mètres à la naissance. Je peux engloutir 4 tonnes de nourriture par jour. Au moindre danger, je me gonfle d eau pour devenir rond

Plus en détail

QCM sur la croissance des animaux Prénom :... Date :...

QCM sur la croissance des animaux Prénom :... Date :... Pour chaque question, coche la bonne réponse a) Qu'est-ce que la croissance chez les animaux? C'est changer totalement d'apparence pour grandir. C'est se reproduire. c) Comment appelle-t-on la forme du

Plus en détail

Le champignon. Lors de notre visite nous avons rencontré des champignons Mais qui sont-ils? Les champignons sont des

Le champignon. Lors de notre visite nous avons rencontré des champignons Mais qui sont-ils? Les champignons sont des Nom et Prénom : Le champignon 1) Qu est ce qu un champignon? Lors de notre visite nous avons rencontré des champignons Mais qui sont-ils? Les champignons sont des 2) Les champignons sont-ils tous identiques?

Plus en détail

QU EST-CE-QUE LA BIODIVERSITE?

QU EST-CE-QUE LA BIODIVERSITE? QU EST-CE-QUE LA BIODIVERSITE? BIOLOGIQUE «BIOS» «VIE» «DIVERSITE» C est la diversité du vivant Ce mot a été créé en 1992 lors du sommet de la terre à Rio de Janeiro UNE DIVERSITE DES ECOSYSTEMES UN CHAMP

Plus en détail

Aide le petit lynx à. trouver son repas!

Aide le petit lynx à. trouver son repas! Aide le petit lynx à trouver son repas! 2 à colorier! Savais-tu que le rat musqué est un excellent nageur et qu il construit une hutte, un peu comme celle du castor 3 Je suis omnivore mais je préfère manger

Plus en détail

Trace écrite séance 3. Réponses séance 3. BILAN : Rôle de la forêt

Trace écrite séance 3. Réponses séance 3. BILAN : Rôle de la forêt S23 L évolution d un environnement géré par l Homme : la forêt L importance de la biodiversité. Séance 1 : Les trois rôles de la forêt pour l'homme La fonction sociale La fonction économique Le fonction

Plus en détail

Arbres et fruits d Automne

Arbres et fruits d Automne Les Rendez-vous de l Automne Du 19 au 27 octobre 2013 Arbres et fruits d Automne Ce livret appartient à :... L invention des arbres Au début du monde, il n y avait pas de plantes, pas d animaux, juste

Plus en détail

De gros yeux pour bien se repérer. Les abeilles ne voient pas dans le noir, elles ne se déplacent donc pas la nuit.

De gros yeux pour bien se repérer. Les abeilles ne voient pas dans le noir, elles ne se déplacent donc pas la nuit. L abeille L abeille fait partie de la grande famille des insectes L espèce la plus connue est l Apis Mellifera, c'est à dire l'abeille à miel. Elle peut vivre à l état sauvage ou être élevée pour produire

Plus en détail

Avec les cartes images :

Avec les cartes images : Roue en folie Avec les cartes images : Désigner ou piocher les cartes dans lesquelles on entend le son désigné par la roue. Désigner ou piocher les images commençant par le son désigné par la roue. Retourner

Plus en détail

Les animaux du parc animalier des Angles

Les animaux du parc animalier des Angles Les animaux du parc animalier des Angles Le chevreuil Le chevreuil est un mammifère.c'est un animal sauvage,mais il ne mange pas de viande,il est végétarien. Sa carte d'identité Nombre de petits : Sa longévité

Plus en détail

Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse - Groupe PRESTE Mars/Avril 2011

Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse - Groupe PRESTE Mars/Avril 2011 Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse - Groupe PRESTE Mars/Avril 2011 Nom / prénom :. Cours suivi : Ecole :. Département :.. * à renseigner par le professeur

Plus en détail

Les animaux imaginaires

Les animaux imaginaires meuh.. Est-ce que tu as déjà vu un élémou? Les animaux imaginaires Par les élèves de CE2 de l école de Beyne Année scolaire 2014-2015 coin coin Le kanlion Le kanlion ressemble à la fois à un kangourou

Plus en détail

Sommaire. Les Montagnes du Silence 2 Se protéger du froid 2. Page 1/10. Manteaux et fourrures 2

Sommaire. Les Montagnes du Silence 2 Se protéger du froid 2. Page 1/10. Manteaux et fourrures 2 Sommaire Les Montagnes du Silence 2 Se protéger du froid 2 Manteaux et fourrures 2 Echapper au vent 5 Eviter toute humidité 7 Rechercher le soleil 8 Page 1/10 Se protéger du froid Manteaux et fourrures

Plus en détail

Nous vous présentons quelques arbres

Nous vous présentons quelques arbres Nous avons observé les arbres pendant toutes cette année. Nous en connaissons quelques uns. Nous avons appris qu ils étaient vivants, fragiles et qu il fallait les protéger. Nous avons appris aussi qu

Plus en détail

Chapitre 1 : Les êtres vivants sont des producteurs de matière.

Chapitre 1 : Les êtres vivants sont des producteurs de matière. Chapitre 1 : Les êtres vivants sont des producteurs de matière. I. La production de matière organique par les végétaux verts. Problème : Comment se manifeste la production de matière chez les végétaux

Plus en détail

Peuplement des milieux

Peuplement des milieux Peuplement des milieux Chapitre 3 : L OCCUPATION D UN MILIEU AU COURS DES SAISONS Chapitre 3 : L OCCUPATION D UN MILIEU AU COURS DES SAISONS Introduction : Au cours d une année, le paysage change au cours

Plus en détail

L UNIVERS DES VIVANTS: L HABITAT. Secondaire 2

L UNIVERS DES VIVANTS: L HABITAT. Secondaire 2 L UNIVERS DES VIVANTS: L HABITAT Secondaire 2 QU EST-CE QU UN HABITAT? QU EST-CE QU UN HABITAT? Habitat = le milieu où vit une espèce particulière. Plusieurs espèces peuvent partager le même habitat. Ton

Plus en détail

Les Insectes au jardin potager

Les Insectes au jardin potager Les Insectes au jardin potager Avec le printemps, les Insectes reviennent au potager. Mais que viennent-ils y chercher? Sont-ils des ravageurs de cultures ou de précieux auxiliaires? Menons l enquête...

Plus en détail

Jardin Zoologique Parc de la Tête d Or LYON Cedex 06 Accueil : Pédagogie :

Jardin Zoologique Parc de la Tête d Or LYON Cedex 06 Accueil : Pédagogie : Jardin Zoologique Parc de la Tête d Or 69459 LYON Cedex 06 Accueil : 04.72.69.47.60 Pédagogie : 04.72.82.35.32 JARDIN ZOOLOGIQUE Avis de recherche 1 Un animal mystérieux se cache au Parc de la Tête d Or.

Plus en détail

Les êtres vivants et leur environnement

Les êtres vivants et leur environnement Les êtres vivants et leur environnement S1 Compétences LES ÊTRES VIVANTS DANS LEUR ENVIRONNEMENT Adaptation des êtres vivants aux conditions de milieu - Associer les caractéristiques morphologiques et

Plus en détail

Biodiversité et classification. Jacques Fossati

Biodiversité et classification. Jacques Fossati Biodiversité et classification Jacques Fossati Crue d octobre 2001 Étiage de juillet 2002 Amont : «Lez vert», aménagement de 2006 Aval : «Lez urbain», aménagement de 1980 Récolte et tri Quelques animaux

Plus en détail

A toi de jouer. En t aidant des panneaux de l exposition «Les Insectes Jardiniers», réponds aux questions sur ce petit peuple de l herbe.

A toi de jouer. En t aidant des panneaux de l exposition «Les Insectes Jardiniers», réponds aux questions sur ce petit peuple de l herbe. Suis le guide Coccie! Bienvenue dans le jardin de Coccie, notre apprentie jardinière. Elle se balade souvent dans le jardin pour y rencontrer les autres insectes qui y vivent. Elle sera ton guide pour

Plus en détail

Dossier pédagogique Sentier pieds nus

Dossier pédagogique Sentier pieds nus Dossier pédagogique Sentier pieds nus Parcourez la forêt à travers vos sens Forêt vasion Sentier pieds nus Dossier pédagogique cycle 1 1 Cycle 1 Maternelle Petite section Moyenne section Grande section

Plus en détail

Le lait et les mamelles

Le lait et les mamelles La Vache Le lait et les mamelles La vache est un mammifère, c'est pour cela qu'elle donne du lait à son veau. Pas de lait sans veau Pour avoir du lait, la vache doit être une maman. C'est quand elle a

Plus en détail

Chapitre 4 : passer l hiver

Chapitre 4 : passer l hiver Chapitre 4 : passer l hiver Comment les animaux passent-ils l hiver? I/ Les animaux ont différentes stratégies pour passer l hiver. Voir activités 1 et 2. L hiver est difficile à passer pour de nombreux

Plus en détail

La vie dans la forêt végétaux animaux oiseaux insectes rongeurs

La vie dans la forêt végétaux animaux oiseaux insectes rongeurs La vie dans la forêt La forêt n'est pas seulement un endroit très boisé, mais également un milieu peuplé d'animaux et de nombreux végétaux. Des végétaux poussent sous les arbres, comme les fougères, les

Plus en détail

Une tête. Des yeux. Des mamelles. Des antennes

Une tête. Des yeux. Des mamelles. Des antennes FICHE D IDENTITE n 3 FICHE D IDENTITE n 7 La fourmi noire se reconnaît grâce à sa peau très dure (cuticule) de couleur noire. Elle passe beaucoup de temps à rechercher de la nourriture (graines, cadavres

Plus en détail

Sciences : des milieux proches ou lointains et l influence de l homme. 1. Autour d un chêne dans la forêt du Neuhof, un milieu proche.

Sciences : des milieux proches ou lointains et l influence de l homme. 1. Autour d un chêne dans la forêt du Neuhof, un milieu proche. Sciences : des milieux proches ou lointains et l influence de l homme. 1. Autour d un chêne dans la forêt du, un milieu proche. a) La récolte. La forêt du n est plus complètement «sauvage». Les hommes

Plus en détail

"MILLE-PATTES" CLOPORTE

MILLE-PATTES CLOPORTE ACARIEN ARAIGNÉE "MILLE-PATTES" CLOPORTE COLLEMBOLE COURTILIÈRE ESCARGOT FORFICULE ("PERCE-OREILLE") FOURMI GLOMÉRIS LARVE DE SCARABÉE LARVE DE MOUCHE "CENT-PATTES" LIMACE OPILION PSEUDO-SCORPION VER DE

Plus en détail

QUELQUES OISEAUX OBSERVÉS PENDANT MON SÉJOUR Colorie en respectant les couleurs

QUELQUES OISEAUX OBSERVÉS PENDANT MON SÉJOUR Colorie en respectant les couleurs QUELQUES OISEAUX OBSERVÉS PENDANT MON SÉJOUR Colorie en respectant les couleurs Le moineau domestique La mésange charbonnière La mésange Bleue Le rouge-gorge Le pinson des arbres Regarde bien mon bec et

Plus en détail

Découverte. d un espace lointain. au cycle 2. Réalisation : Michel SOLONEL

Découverte. d un espace lointain. au cycle 2. Réalisation : Michel SOLONEL Découverte d un espace lointain au cycle 2 Réalisation : Michel SOLONEL Séance 1 : découverte d un espace lointain Objectif : formuler des questions pour en savoir plus sur la vie de Meto Bonjour. Je m

Plus en détail

Unité 10 Qu'est-ce qu'ils mangent?

Unité 10 Qu'est-ce qu'ils mangent? Fiche:21 Port Said International Schools National Section Date : 9-Dec-14 Nom : Classe: 5ème primaire 1) La description des animaux de la forêt: A) C'est le renard. Il mange de la viande et des poules.

Plus en détail

1- QU EST-CE QUE LA FONTE DES GLACES?

1- QU EST-CE QUE LA FONTE DES GLACES? 1- QU EST-CE QUE LA FONTE DES GLACES? La fonte des glaces est un phénomène grave en qui prend de plus en plus d ampleur depuis le début du XXème siècle.en effet, avec l arrivé des nouveaux moyens de transport

Plus en détail

Flore Végétaux. Problème soulevé : Comment les organismes vivants traversent-ils les saisons? Thème : Peuplement d un milieu - page 1

Flore Végétaux. Problème soulevé : Comment les organismes vivants traversent-ils les saisons? Thème : Peuplement d un milieu - page 1 Identifier chacune des saisons sur les photos. Colorier en fonction de l image en couleur projetée. Construire un tableau de comparaison montrant les différences observées au niveau de la flore (les végétaux)

Plus en détail

Les Petits chercheurs

Les Petits chercheurs Les Petits chercheurs 2016 2017 Défi cycle de vie Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Réaliser un objet technique ou Résoudre un problème scientifique Je nais, je vis, je me transforme ou je disparais Défi informatique

Plus en détail

Guide pratique du compostage

Guide pratique du compostage Guide pratique du compostage Ensemble, réduisons nos déchets! Qu appelle-t-on compost ou compostage? le compostage individuel, est une activité simple, pleine d'avantage pour notre jardin et pour l'environnement.

Plus en détail

Les êtres vivants se modifient VIVANT OU NON-VIVANT

Les êtres vivants se modifient VIVANT OU NON-VIVANT séance Séquence 9 1 Les êtres vivants se modifient VIVANT OU NON-VIVANT 1 2 3 4 5 6 photos réalisées par Jean-Michel Bouscat. Observe attentivement ces photographies et réponds aux questions suivantes.

Plus en détail

Le Dauphin. Le Dauphin. intelligent social vîte beau grand en danger. Faits Divers

Le Dauphin. Le Dauphin. intelligent social vîte beau grand en danger. Faits Divers Le Dauphin Les dauphins sont beaux, vites, et très intelligents. habitat: les océans nourriture: les poissons et les calmars l enfant: un delphineau mammifère Les dauphins vivent dans l océan, près de

Plus en détail

L herbier activité n 17 au Pavillon Plantamour

L herbier activité n 17 au Pavillon Plantamour L herbier activité n 17 au Pavillon Plantamour Objectifs : présenter quelques espèces de plantes communes et savoir les reconnaître, améliorer la capacité d observation et appréhender la diversité des

Plus en détail

Les plantes dans la ville

Les plantes dans la ville Les plantes dans la ville Exercices 1 - Parler de la ville. Écoutez le début de l extrait. Choisissez parmi les bonnes propositions suivantes pour compléter les phrases : bitume, muret, goudron, trottoir,

Plus en détail