MIEUX ENSEIGNER LA GRAMMAIRE

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Transcription:

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. MIEUX ENSEIGNER LA GRAMMAIRE Suzanne-G. Chaand

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage Sanda Roy-Mece e Suzanne-G. Chaand 9 Chape 9 Inoducon... 176 1. La complexé de la vaaon mophologque du vebe... 178 1.1. Dngue la mophologe du vebe de celle d aue clae de mo... 178 1.2. Découv la vaaon de adcaux... 180 1.3. Dngue le deux pae de la emnon d un vebe... 182 1.4. Conae l homophone de plueu fome vebale... 185 2. Un claemen dcuable e pafo faux de fome vebale... 187 2.1. Le concep fanôme de mode vebal... 187 2.2. Le mode peonnel e le mode non peonnel... 188 2.3. L oppoon ene le mode ndcaf e le aue mode... 189 2.4. L oppoon yémaque ene emp mple e emp compoé... 190 2.5. De ableaux de conjugon plu mple e plu goueux... 191 Concluon... 197 Réféence bblogaphque de bae... 198 Annexe 1 : Le dfféene pae de vebe féquen à cnq emp de l ndcaf... 199 Annexe 2 : Le maque de mode-emp e de peonne... 200

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Inoducon La conjugon e le yème de vaaon mophologque du vebe, c e-à-de l enemble ogané de fome que peu pende un vebe elon on adcal, on mode e on emp (déom nommé mode-emp, pou de on explquée à la econ 2.1) e a peonne (pemèe à xème) 1. Au dev-on l éude en clae quand on avlle le vebe, comme on l a vu au chape 8. Pouquo alo en e dan un chape dnc de celu u le vebe? Smplemen pace que l enegnemen de la conjugon, qu e nué dè le débu du xx e ècle, e développé depu de manèe oalemen cloonnée, ndépendane de oue le aue compoane de la dcplne fanç, e qu l en e oujou n aujoud hu : la voloné de énovaon de l enegnemen de la gamme de denèe décenne n a guèe eu d effe u ce conenu d appenage 2. Il fau donc pende noe de cee éance à la énovaon, y fe face pou ene de ende l enegnemen de la conjugon nellgble e effcace, ca el qu l e m en œuve acuellemen, l poe deux poblème majeu : l ne peme pa de fe appéhende la conjugon comme un yème, c eà de un enemble ogané d élémen neelé e péenan de égulaé, ce qu end la mémoaon de fome vebale dffcle e peu effcace ; l ne en pa compe de la féquence d emplo de vebe dan le langage oal e éc, ce qu ne ouen pa le développemen de compéence langagèe. Un enegnemen qu ne peme pa de fe appéhende la mophologe vebale comme un yème L enegnemen de la conjugon e ouven lmé à l njoncon donnée aux élève de mémoe de ableaux de vebe, alo qu l pou cone à leu fe obeve e compende le égulaé de la conjugon, ce qu en facle la me. De plu, la méalangue ulée (c e-à-de le eme dégnan le mode, le emp, le peonne e le pae du vebe) e è ouven nébuleue ou ambgüe pou le élève qu l emploen an en la eneu. Penon à l ulaon du mo paé : anô l dégne un évènemen e déoulan dan le paé (ca du paé mple), anô l maque l apec accompl (ca de l nfnf paé : Il fau avo emné avan demn). De enquêe, don celle de Meleuc e Faucha (1999) en Fance e, u une plu pee échelle, celle de Roy-Mece (2015) au Québec, monen qu élève e éudan on ncapable d explque, même mnmalemen, ce yème. Il nagen en plene confuon : pa exemple, ayan app que le vebe e claen elon la emnon de l nfnf, nombe d élève de 13 an aocen le vebe alle e dane. Ch beaucoup d élève, comme ch plueu de leu enegnan, conjugue e accode un vebe on ynonyme, ce qu mone qu l on peu concence de la dncon ene le maque vebale de mode-emp e celle de peonne. L accod du vebe ne concene que a peonne dan le cade de la phae, alo que a conjugon f neven, en plu de la vaaon en peonne, le adcal ou le adcaux n que la vaaon elon le mode-emp du vebe. 1. Éymologquemen, conjugue veu de «le avec, mee enemble, jonde». Il ag ben de mee enemble le dfféene pae d un vebe. 2. Le chape 1 eace l hoe de enave de énovaon de l enegnemen gammacal. 176 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. TABLeau 9.1 Enegnemen énové Un enegnemen qu ne en pa compe de la féquence d emplo de vebe Le pecpon pou l enegnemen ne appuen n u la féquence d emplo de vebe n u celle de mode-emp ulé, m u une vague dée, ouven eonée, de l ode d acquon de fome vebale. Pa exemple, on peu le dan le pecpon du Québec e de la Sue omande que l appenage du plu-que-paf dev e fe o an apè celu de l mpaf. Pouan, le plu-que-paf e ponanémen ben ulé pa de è jeune enfan, qu gnoen, ben enendu, de quel emp l ag. Pa lleu, le pecpon ne ennen pa uffammen compe de dffculé de élève à employe le mode-emp adéqua, n de leu eeu mophoynaxque écuene. Quan à l enegnemen de la conjugon au econde, le pecpon emblen en pou acqu que l eenel de appenage a déjà éé f, qu l uff de avlle u de ca plu ae. La plupa d ene elle n aménagen donc pa une pogeon pou l enegnemen de conenu elaf à la conjugon. Penan ace de ce cona e nou npan de pédagogue, de ddaccen e de gammen énovaeu 3, nou adopon le pa p d examne l enegnemen de la conjugon (e noon, e oul e e démache) e d off de nouveaux oul, don un nouveau modèle de ableau de conjugon, pou on éude au pme e au débu du econde. Le ableau 9.1 éume le pncpe qu ou-enden noe démache e le compae à la démache acuelle. Compaon de deux ype d enegnemen de la conjugon ve la compéhenon du yème comme de à la mémoaon e l emplo coec de fome me l accen u le égulaé du yème ule une emnologe mplfée, cle e goueue popoe l éude de vebe e de emp le plu féquen d abod, pu de aue, elon une pogeon Enegnemen ancen e acuel ve pncpalemen la mémoaon me l accen u le égulaé e le excepon ule une emnologe nébuleue ou ambgüe popoe l éude de ou le vebe à ou le mode-emp, an ogane une pogeon Dan la pemèe pae de ce chape, nou examnon le pae du vebe e meon en évdence le poblème de l homophone de plueu fome vebale. Dan la econde, nou econdéon cen concep de la mophologe vebale dan la pepecve de on enegnemen e, paan de là, nou popoon une oluon de echange aux ableaux de conjugon acuel. Chaque queon éudée e accompagnée d une acvé qu ve la conucon de ce noon pa le élève d un goupe d âge défn e popoe une éflexon cque u la méalangue en vgueu. Cene acvé peuven e fe une eule fo, alo que d aue gagneen à êe épéée u d aue copu. Le avl de l enegnan n e qu equé, ca l do êe modulé en foncon de la éalé de clae. 3. Noammen, pou le peme, B. Combee, G. Tomaone e J. Feon (1970), É. Genevay, B. Lpp e G. Schoen (1990) e S. Meleuc e N. Faucha (1999), e, pou le econd, M. Wlme (2007, 2010). CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 177

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Pou l élaboaon de ce acvé denée aux élève de 8 à 14 an 4, nou avon pvlégé deux cèe : le égulaé du yème e la féquence de emp e de vebe dan le dcou. Ce dene cèe appue u une le de féquence de vebe du fanç éc que nou épaon en o enemble 5. TABLeau 9.2 Répaon de vebe en o enemble 1 e enemble Le vebe le plu égule, o le vebe en -e, auf alle enemble Le dx vebe le plu féquen e au le plu égule à caue de leu gand nombe de adcaux : êe, avo, fe, de, pouvo, alle, vo, ven, voulo, devo enemble Tou le aue vebe (le vebe ded deuxème e oème goupe) Quan au chox de mode-emp vebaux à avlle, nou avon eenu le plu ulé pa le élève ve la fn du pme e au débu du econde, elon de écen avaux de ddacque du fanç e de pycholnguque 6 : le péen, le paé compoé, l mpaf, le plu-que-paf, le condonnel péen e paé, le fuu mple 7 e le paé mple de l ndcaf. 1. 1.1. La complexé de la vaaon mophologque du vebe Apè avo compaé la mophologe du vebe à celle du nom e à celle de l adjecf pou en mone la complexé (econ 1.1), nou pécon le en de eme adcal (econ 1.2) e emnon (econ 1.3), don la défnon péene de lme qu ennen de déve dan l enegnemen acuel. Nou emnon cee pae u la nécee compaon ene le fome oale e éce du vebe en paan de avo nuf ou conu de élève (econ 1.4). Dngue la mophologe du vebe de celle d aue clae de mo Pam le clae don le mo on pou caacéque de vae mophologquemen, le vebe e pacule, puque, conemen au nom, au ponom, au déemnan e à l adjecf, l e ucepble d un è gand nombe de vaaon : un vebe pou compe juqu à 95 fome, elon cen dconne de conjugon! De el 4. L éude de la conjugon n e pa emnée à 14 an, elle deva e pouuve elon le même cèe, don celu de la féquence d emplo de vebe : pende, mee e enende (epecvemen aux ang 11, 1 25 de la le de féquence) eon vu avan fn, aende e éoude (ang 65, 160 e 306), pa exemple. 5. La le de féquence de vebe à l éc conuée pa le lexcologue Éenne Bune e dponble u le e d Éducol : hp://nea59a.ac-llle.f/va.anzn/img/pdf/mo_le_plu_fequen.pdf. 6. Vo le avaux de J.-P. Boncka u le mode e emp vebaux, mené u une péode de vng an, e ceux de P. Cappeau e M.-N. Roubaud. 7. Le fuu mple e peu employé ; on lu péfèe généalemen le fuu poche (ou fuu péphaque) fomé de l auxle d apec alle e de l nfnf d un vebe. 178 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. nombe deven uffe à mone qu l e éale de fe me oue le fome de ou le vebe pa ou le élève an le doe d une olde connance du yème qu le ou-end. 8 9 acvé 9.1 Vaaon de fome du vebe, du nom e de l adjecf Âge de élève : 8-9 an DuéE : cnq éance de 15-20 mnue Objecf : conae que le vebe vae plu que le nom e l adjecf e qu l peu pende de è nombeue fome, don plueu on homophonque. Tavl de l enegnan Répone aendue de élève Séance 1 Séance 2 Demande aux élève d effecue le âche uvane : cheche le mo ave dan un dconne 8 ; eleve le cnq mo qu le pécèden ; pam eux, ance ceux qu fon pae de la même famlle de mo. Ineoge le élève u le en de ce mo e leu clae gammacale. Leu demande de fomule de phae pou llue chacun de ce mo. Fe obeve l homophone ene le vebe ave, le nom avée e l adjecf avé, e denfe le dfféene fome poble de ce deux dene mo 9. Demande aux élève de compoe une phae pou chaque fome poble du nom avée e chaque fome poble de l adjecf avé, pu d ndque le gene e le nombe de chaque occuence. Avan le mo ave, le élève en le mo uvan : avée, avé(e), avan(e), ae, avage. Sauf l avan-dene (ae), ou fon pae de la même famlle. L épce aend un mpoan avage de fu ce man. (nom) Le peme avan en Nouvelle-Fance ne conn pa l hve d c. (nom) Le voyageu avé ce man e dan la gae. (adj.) L ae que ou le monde aend a f une avée emaquée. (nom) Ave de nu dan une vlle nconnue e déagéable. (vebe) Je v conule le ableau de avée e de dépa. (fém. plu.) L avée du n de Buxelle e pévue pou 18 heue. (fém. ng.) La vééne examne le chen avé plu ô. (mac. ng.) La vééne examne la pauve pee chae avée en ang. (fém. ng.) Le machande avée he devon êe eounée. (fém. plu.) Tou le anmaux avé ce man on dan un peux éa. (mac. plu.) 8. Le vebe ave a éé cho pace qu l e féquen e que le élève de 8-9 an on ucepble de conne au mon un nom e un adjecf de la même famlle de mo. Pou cee acvé, nou avon ulé l édon 2013 du Pe Laoue llué. 9. L homophone dépend, évdemmen, de la pononcaon. Dan cene égon de la fancophone, la dfféence ene [é] e [è] e peu audble ; de même, le e d mue e pafo enendu : dan ce ca, l n y aua pa d homophone ene avé e avée. CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 179

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Tavl de l enegnan Répone aendue de élève Séance 3 Séance 4 Séance 5 Anme une dcuon u ce obevaon e fe édge aux élève de cona u le vaaon de nom e de adjecf. Demande aux élève comben de phae l faud compoe pou llue oue le fome du vebe ave. Demande aux élève de epée le fome homophonque de l nfnf ave pou leu fe conae le nombeue éalaon du on [é]. Anme une dcuon e demande aux élève de édge de cona. Pa la me en commun e la ecfcaon de énoncé podu pa le élève, pocéde à l nuonnalaon de avo. Le nom a un gene qu lu e pope e vae en nombe (l peu êe ng. ou plu.) ; l peu avo deux fome dfféene. L adjecf vae en gene (l peu êe mac. ou fém.) e en nombe (l peu êe ng. ou plu.). Il peu avo quae fome dfféene. Loqu on compe oue le fome, y comp celle qu on denque, on ave à 95 fome pou le vebe ave. Il y a quae fome homophonque : [ave], [avé], [av], [av]. Le vebe vae plu que le nom ou l adjecf. Il vae elon le mode-emp e la peonne. Il peu avo de dzne de fome dfféene qu on pafo homophonque, ce qu enne de dffculé ohogaphque. 1.2. Cee acvé e che, ca elle peme plueu appenage : 1) echeche d un mo dan un dconne de langue ; 2) découvee de en de ce mo ; 3) poducon de phae e leu nécee évon-coecon encadée pa l enegnan, ce qu uppoe, ene aue, un avl ohogaphque ; 4) obevaon de caacéque mophologque de mo de o clae e du phénomène de l homophone. Découv la vaaon de adcaux Tou fancophone a app qu un vebe e compoé d un adcal (au nommé bae) e d une emnon, m, à l école, on ne popoe guèe d acvé d obevaon qu poen u le adcal. Loqu on leu demande ce qu e le adcal d un vebe, le élève éponden que c e la pae du vebe qu ne change pa (ou change peu). Pouan, le adcal de è nombeux vebe vae, e c e à l ogne de beaucoup d eeu à l oal comme à l éc (vo le chape 8) 10. Le adcal expme généalemen la gnfcaon du vebe, l poe le en du vebe. Il y a de bonne on d éude le adcaux. Pemèemen, la paon acuelle en o goupe à pa de la emnon de l nfnf ne coïncde pa avec une clfcaon elon le nombe de adcaux. Pa exemple, le vebe en -e (pou e e c- pou ce) n on généalemen qu un adcal, l en va de même pou 10. Le enfan on endance à ugénéale le fome vebale à pa d un adcal : *on a pendu (Davd e Renvoé, 2010). Cen d ene eux auocogen elavemen ô, and que, ch d aue, ce fome fauve peduen. 180 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. plueu de vebe du «oème» goupe (cou- pou cou). Deuxèmemen, l y a une coélaon ene la féquence d emplo de vebe e l égulaé de leu adcal : en généal, plu un vebe e féquen, plu nombeue on le fome que peu pende on adcal 11 : 8 fome pou êe (ang 1 dan la le de féquence ulée c) ; 6 pou avo (ang 2) e alle (ang 6) ; 5 pou fe (ang 3), pouvo (ang 5) e voulo (ang 8) ; 4 pou avo (ang 17) e conne (ang 28) ; 3 pou vo (ang 7), ec. En oue, la décompoon en adcal e emnon n e pa oujou poble, comme dan l a / l on. Enfn, cene modfcaon du adcal explquen pa de ègle mophologque qu elèven de l ohogaphe lexcale pa exemple, l ajou d un e devan a e o dan mangean e mangeon, ou le emplacemen du c pa un ç devan u dan le vebe décevo (déçu), alo que d aue elèven de l hoe de la langue, comme c e le ca pou alle, don le adcaux (all-, -, v-) povennen de o vebe lan dfféen. 12 acvé 9.2 Vaaon de adcaux Âge de élève : 9-11 an DuéE : x éance de 20 mnue Objecf : denfe le adcal d un vebe e conae qu un vebe peu avo plu d un adcal. Tavl de l enegnan Répone aendue de élève Séance 1 Séance 2 Demande aux élève ce qu e le adcal d un vebe. Le queonne u l nfomaon que foun le adcal. Remee aux élève l annexe 1. Le neoge u ce que dégnen le lee -, leu demande enue le adcal dffèe d une peonne à l aue, pu l dffèe d un emp à l aue. Fe obeve le vebe éce e poe le même queon. Fe compae le adcaux obevé e celu de l nfnf. Le adcal e la pae du vebe qu ne change pa loque celu-c e conjugué : c e ce qu ee loqu on a eanché la emnon 12. Le lee - fomen le adcal, lequel ne vae pa. Le vebe e n a qu un eul adcal e l coepond à ce qu ee loqu on enlève la emnon de l nfnf -e. Il y a un adcal commun pou le péen, le fuu mple e le condonnel péen (éc-), e un adcal commun pou le paé mple e l mpaf (écv-). Le vebe éce compe deux adcaux, l un don oue le lee on obevée dan le adcal de l nfnf (éc-) e l aue qu péene une lee upplémene (écv-). 11. Selon la clfcaon de Dubo (1967), péenée e cquée pa Regel, Pella e Roul (2009, p. 439). 12. On vea que cee épone e nexace, m c e ce qu on d aux élève. CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 181

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Tavl de l enegnan Répone aendue de élève Séance 3, 5 Gude l obevaon du vebe dom, pu celle de aue vebe de l annexe 1. Le vebe dom a o adcaux : un pou le pemèe, deuxème e oème peonne du péen (do-) ; un aue pou le quaème, cnquème e xème peonne du péen, le paé mple e l mpaf (dom-) ; un aue encoe pou le fuu mple e le condonnel péen (dom-). Le peme (do-) compe mon de lee que le adcal de l nfnf, and que le oème (dom-) en compe une de plu. Poe la queon uvane : Quel emp péenen de adcaux denque? Le fuu mple e le condonnel péen on de adcaux denque e l y a un adcal unque égalemen pou le quaème e cnquème peonne du péen e oue celle de l mpaf. Séance 6 Demande aux élève l on peu oujou e fe à l nfnf d un vebe pou denfe on adcal. Fe édge de cona. On ne peu pa oujou e fe à l nfnf d un vebe pou denfe on adcal. 1) Un vebe peu compe un adcal ou plueu adcaux. 2) Le adcaux ne coeponden pa oujou au adcal de l nfnf : cen vebe on de adcaux qu on une lee ou plueu lee ne fguan pa dan l nfnf. 3) Le adcal, uou loqu l e long, conen la gnfcaon du vebe. 1.3. Ce long avl d obevaon amène à déconue l dée elon laquelle le adcal e unque, en évélan la vaéé de adcaux, e mone non eulemen la égulaé de adcaux dan le couple fuu mple / condonnel péen, m au de mlude dan le couple paé mple / mpaf. Dngue le deux pae de la emnon d un vebe À l école, on pale généalemen de «la» emnon d un vebe comme d une évdence. Que ecouve au jue le eme emnon auquel le ouvage pécalé péfèen ouven celu de dénence, eme pécfque qu dégne la pae du vebe qu n e pa le adcal e qu u celu-c? En f, la emnon e compoée de deux pae : l une e pécfque au emp du vebe dan un mode donné (au en du mo angl ene), que nou nommon mode-emp, e l aue concene l accod d un vebe dan une phae, loque le vebe e à l un de o mode peonnel. Selon le yème de accod (Chaand e coll., 1999/2011, chap. 27), le vebe eço le de la peonne de uné qu emplen la foncon ynaxque de uje : nom (noyau du goupe nomnal), ponom, goupe nfnf ou phae. 182 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. acvé 9.3 Dualé de maque de la emnon Âge de élève : 10-14 an Objecf : compende que le mo emnon ecouve généalemen deux ype de maque : celle de mode-emp e celle de peonne. acvé 9.3A Âge de élève : 10-12 an Duée : cnq péode de 20 mnue Tavl de l enegnan Poe aux élève le queon uvane : Qu e-ce que conjugue? Quelle on le pae du vebe? Répone aendue de élève Conjugue, c e mee un vebe à un mode, à un emp e à une peonne. Un vebe e dve en un adcal e une emnon. Séance 1 Dan l annexe 1, fe cheche le adcal du vebe e au péen e demande commen on le e. À quo econn-on la peonne à laquelle e conjugué le vebe e dan le exemple uvan : on, on, eon e eon? À quo econn-on le mode-emp (dégné pa M-T) de vebe on e eon? Au péen, le adcal du vebe e e -. Il e dan la pemèe colonne du ableau, qu e umonée d un R. Le lee -on de la oème colonne monen que le vebe e à la quaème peonne. On dfféence l mpaf e le condonnel péen à l oal comme à l éc à la péence de lee -e- au condonnel péen. Fe édge un peme cona. Un vebe e dvé en o pae : le adcal (R), la maque de mode-emp (M-T) e la maque de peonne (P), auf à l ndcaf péen. Séance 2 Séance 3 Séance 4 Fe obeve le vebe au péen. Demande aux élève de empl le ableau de l annexe de édge un cona. Fe obeve le vebe à l mpaf. Demande aux élève de empl le ableau de l annexe de édge un cona. Fe obeve le fuu mple e le condonnel péen. Demande aux élève de empl le ableau de l annexe de édge un cona. Le vebe au péen conennen unquemen un adcal e une maque de peonne. Il y a le adcal dan la pemèe colonne. Le conenu de deuxème e oème colonne e denque pou ou le vebe du ableau à l mpaf. Ce dene mone que ou le vebe on le même maque de mode-emp e de peonne. Il y a le adcal dan la pemèe colonne, la deuxème colonne conen un -- dan le ca du fuu mple (--) e du condonnel péen (---,---). La oème colonne e dfféene pou le deux emp, m on conenu e le même pou ou le vebe au même emp. Pou le vebe en -e, la deuxème colonne conen -e- e non --. CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 183

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Tavl de l enegnan Répone aendue de élève Séance 5 Fe édge aux élève de cona découlan de oue ce obevaon, le dcue collecvemen e le fe ééce apè l nuonnalaon. 1) Un vebe e dvé en o pae : le adcal (R), la maque de mode-emp (M-T) e la maque de peonne (P). 2) Au péen, le vebe ne conen qu un adcal e une maque de peonne, alo que la maque de mode-emp e péene à l mpaf, au condonnel péen e au fuu mple. 3) Le maque de mode-emp on è égulèe e on le même pou ou le vebe. Seul le vebe en -e on une paculaé au fuu mple e au condonnel péen. Le élève peuven efe l acvé avec le ableau de l annexe 3 qu péene le dx vebe le plu féquen : êe, avo, fe, de, pouvo, alle, vo, ven, voulo, devo 13. acvé 9.3B Âge de élève : 12-14 an Duée : une péode de 30 mnue Tavl de l enegnan Dan l annexe 1, fe epée aux élève le adcal du vebe e au paé mple ; leu demande à quo coeponden le deuxème e oème colonne. Fe eleve le paculaé du paé mple du vebe e. À l excepon du vebe alle, e-ce la même choe pou ou le vebe en -e? Fe empl le ableau de l annexe 2 pou ou le aue vebe du ableau. Fe édge de cona de ce obevaon, le dcue collecvemen e le fe ééce apè l nuonnalaon. Répone aendue de élève Le adcal e - ; la deuxème colonne coepond aux maque de mode-emp, qu on -a-, -â- e -è-, e la oème, aux maque de peonne, qu on -, -, -me, -e e -en. Loque la maque de emp e -a- aux o pemèe peonne, le quaème e cnquème peonne pennen un accen cconflexe e la xème peonne pend un -è-. Il y a donc o emnon. C e une égulaé, ca l en e de même pou ou le vebe en -e, auf alle. Vo le ableau à l annexe 2. 1) Le maque de mode-emp du paé mple on nombeue. 2) Aux quaème e cnquème peonne, la voyelle pend un accen cconflexe. 3) Le vebe en -e pennen un -è- à la xème peonne, alo que le aue epennen la même voyelle que pou le peonne du ngule. Le élève peuven efe l acvé avec le ableau de l annexe 3 qu péene le dx vebe le plu féquen : êe, avo, fe, de, pouvo, alle, vo, ven, voulo, devo. Noe de ba de page 13 13. L annexe 3 (Le dfféene pae de dx vebe le plu féquen à cnq emp de l ndcaf) e u MonLab : mabblo.peaonep.com. 184 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. 1.4. Cee acvé peme de fe émege de égulaé de maque de mode-emp e de peonne dan la emnon de vebe. Conae l homophone de plueu fome vebale Le élève peçoven è ô que le vebe e le oyaume de l homophone e que cela occonne plueu eeu à l éc. Pa exemple, le on [é] povoque une eeu d ohogaphe du vebe u quae, elon une analye de exe d élève fanç de o pemèe année du econde (Baud, 2002). Au de obevaon e une éflexon u ce phénomène on-elle nconounable. On e penchea d abod u le fome homophonque de vebe en -e, pu u le vebe le plu ué. acvé 9.4 Dncon de fome éce e oale Âge de élève : 9-10 an Objecf : conae qu un vebe a plu de fome éce que de fome oale. Duée : deux péode de 20 mnue Tavl de l enegnan Répone aendue de élève Séance 1 Remee aux élève le ableau 9.3, vege. Fe éce pa l un d eux le vebe e à l ndcaf péen e leu demande de fe un X dan la pemèe colonne loqu l enenden une fome du vebe e dfféene de la pécédene. Pu, fe nce le nombe de fome enendue dan la deuxème colonne. Demande aux élève d nce le vebe e au péen, de oulgne le fome homophonque e de noe le nombe de fome lue. Anme une dcuon pou fe conae l homophone de fome éce. Il y a o fome oale e cnq fome éce. Le maque de peonne on ouven naudble, pa exemple, le - e le -n, caacéque de la conjugon aux cnquème e xème peonne, ne enenden pa. Gude l obevaon de l homophone ene la fome nfnve du vebe e e a fome à la cnquème peonne, e fe nomme d aue ca où le on [é] e péen dan a conjugon. Comben y en a--l? Il y a le fome vou, je, je e, vou e, vou e, é, e, donc quae gaphe poble pou le on [é] : -e, -é, -, -. Séance 2 Dce le vebe pouvo à l mpaf, pu pende au condonnel péen. Fe obeve l homophone ene le o pemèe peonne e la denèe. Le vebe on o fome oale e cnq fome éce. Le on [è] e épéé à quae epe dan chaque ue e compe o ohogaphe : -, -, -en. CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 185

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Tavl de l enegnan Fe découv à quo coeponden le lee -, -, -en. Quelle dffculé leu fome poe--elle? Répone aendue de élève Elle coeponden aux maque de pemèe, deuxème, oème e xème peonne. Elle on naudble, ce qu occonne de dffculé ohogaphque. Séance 2 Fe obeve le lee -e- qu dnguen l mpaf e le condonnel péen. À quo coeponden-elle? Fe édge de cona u le dfféence ene la conjugon oalée e la conjugon éce. Ce on de maque de mode-emp pécfque au fuu. 1) La conjugon éce compe beaucoup plu de fome que la conjugon oalée. 2) On dngue faclemen le emp à l oal comme à l éc gâce aux maque de mode-emp. 3) Le maque de peonne on ouven naudble. Un même on, pa exemple [é], peu avo juqu à quae fome ohogaphque. TABLeau 9.3 Le fome oale e éce du vebe e à l ndcaf péen Touve Fome enendue Fome lue Fome du vebe Nombe de fome Fome du vebe Nombe de fome 1) e X 3 2) e 5 X 3) e X 4) on 5) 6) en Ce acvé conuen une amoce au avl u la conjugon. Elle ven avan ou à fe obeve aux élève le égulaé de la conjugon fançe, ce qu omp avec la adon de la péenaon de ableaux à mémoe. An pouon-l éude plu faclemen la mophologe de vebe le plu féquen (avec de nombeux adcaux) ou en dpoan de oul éflexf leu pemean d éve cen écuel ohogaphque. 186 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. 2. 2.1. Un claemen dcuable e pafo faux de fome vebale Cee pae du chape e de noon-clé de la conjugon que on le mode (econ 2.1, 2. 2.3) e le emp. Nou y péenon au le en de l oppoon emp mple / emp compoé qu elève de l apec (econ 2.4). Ce concep ne on que è aemen défn dan le ouvage cole e le ableaux de conjugon adonnel en donnen une gnfcaon ompeue. Noe analye jufea la poducon e l ulaon en clae de nouveaux ableaux de conjugon (econ 2.5). Le concep fanôme de mode vebal Tou enegnan de fanç a du mal à éponde aux élève quand l lu demanden d explque ce qu e un mode. On épond (e épond) que le mode ndcaf maque la ceude ; le ubjoncf, l nceude ou le doue ; le condonnel, la condon ou l hypohèe. Cee von de choe héée de la gamme logcoémanque du xv e ècle, qu f éféence aux modalé du langage (ce caégoe menale du poble, du doue, de l hypohèe, de la ceude, ec.), e éducce e ouven faue. En voc quelque lluaon. TABLeau 9.4 Modalé du dcou L adéquaon ene mode e modalé du dcou : exemple e conexemple Mode-emp Exemple Conexemple Expeon de la condon ou d un fuu hypohéque Condonnel péen S u la conn, u compend. Mehd mange ben une paella pou oupe. Je voud vou encone demn. Il av une malade don l ne gué pa. Fuu mple Fuu anéeu En ca de beau emp, nou on à la me. Il pou êe che, l connuea à avlle. Il n e pa encoe avé, l ea avé quelque choe. Expeon de l nceude Subjoncf péen Pene-u qu l venne? J exge qu l o à l heue. Je egee que Pee échoué. Fuu mple J epèe que Pee venda. CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 187

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Modalé du dcou Expeon de l njoncon Mode-emp Exemple Conexemple Impéaf Feme la fenêe avan de pa. Connue de pale, m u ne me convnca pa. Fuu mple Condonnel péen Infnf péen Subjoncf péen Vou feme la fenêe, vp. Vou feme la fenêe, vp. Feme la fenêe, vp. J exge que vou fem la fenêe. 2.2. Le ableau 9.4 mone que l expeon de elle ou elle modalé ne jufe pa la clfcaon adonnelle de vebe en x mode. Le caégoe condon, nceude e njoncon, pa exemple peuven êe expmée pa nombe de eouce de la langue (ynaxe, poncuaon, ec.) e e éale pa d aue modeemp que ceux qu leu on généalemen aocé 14. An, depu le année 1930, mn lngue condèen que le mode n e qu un eme qu peme de clae ou le mode-emp vebaux en deux clae : le mode peonnel, qu oppoen aux mode non peonnel, e le mode ndcaf qu, eul, peu ue l évènemen à une époque (paée, acuelle ou à ven), ce que ne peuven pa fe le aue mode. C e pou cela qu l e péféable de dégne le paadgme de fome vebale en ulan l équee mode-emp, puque le deux caégoe on nmemen aocée. Le mode peonnel e le mode non peonnel La pemèe oppoon, émen pecepble, e celle qu dngue le mode peonnel de mode non peonnel. Il y a o mode peonnel : l ndcaf, le ubjoncf e l mpéaf ; le deux peme ayan x peonne (pemèe à xème) e le dene, o peonne (deuxème, quaème e cnquème) 15. La peonne gammacale e une epéenaon du uje gammacal qu condonne l accod du vebe. Comme l n y a pa de paallélme ene le adonnelle pemèe e deuxème peonne du ngule e du pluel, l e neemen plu cl e plu exac de pale de peonne dnce (pemèe, deuxème, quaème e cnquème) : en effe, on ne peu péende que nou o oujou e même généalemen le pluel de je, n que vou o le pluel de u (Meleuc e Faucha, 1999, p. 41-44). Pa cone, l y a mlude ene le oème e xème peonne qu 14. De plu, pou expme le dfféene modalé, l y a plueu eouce dan la langue aue que le «mode» vebal (Chaand e coll. 1999/2011, chape 7). 15. Cen gammen emeen en queon la penence de coneve le mode «mpéaf» pou deux on : d une pa, le fome de l mpéaf péen on celle du péen de l ndcaf ou du ubjoncf ; d aue pa, c e pluô la phae de de «ype mpéaf» qu poe la modalé njoncve. 188 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. 2.3. epennen de éalé énoncée dan le dcou. Donc, le ponom peonnel ulé pou exemplfe la éféence aux x peonne gammacale on de fonconnemen è dfféen qu on maqué pa la numéoaon acuelle 16 : ceux de pemèe e deuxème peonne ne on pa de ponom de epe (vo le chape 12) : l dégnen de nelocueu ; ceux de oème e xème peonne on de ponom de epe 17 ; ceux de quaème e cnquème peonne peuven êe de ponom de epe ou non. En clae, l oppoon ene mode peonnel e non peonnel e aemen obevée. On oppoea pluô le vebe conjugué aux vebe non conjugué (dncon qu ne en pa, ca oue le fome vebale on de fome conjuguée, y comp l nfnf). L oppoon ene le mode ndcaf e le aue mode À la ue de avaux du lngue Guave Gullaume, on condèe qu l fau dngue le mode ndcaf, qu egoupe de emp ayan de valeu uan l évènemen (le pocè) dan la empoalé (on da que l ndcaf e un mode empoel), de aue mode, qu ne le fon pa 18. En effe, eul l ndcaf peme de ue un évènemen à une époque donnée (ou au emp du calende ou encoe dan la empoalé). Penon, pa exemple, le phae uvane : 1. Navguan u le me lonne, Ulye encona ben de dffculé. 2. Palan oujou pendan le cou, Samuel ea pun. Le pacpe péen n a aucune valeu empoelle dan ce deux phae, l évènemen éan ué dan une époque (le paé en 1 e l aven en 2) pa l ulaon d un emp de l ndcaf (le paé mple en 1 e le fuu mple en 2). Ce ancage dan le emp de mode-emp de l ndcaf explque que le condonnel o, depu la pauon de l ouvage de Gullaume en 1929, condéé pa la quoalé de gammen comme un emp de l ndcaf pluô que comme un mode. Il y a quae on à cela : 1. è ouven, comme ou le emp de l ndcaf, le condonnel expme une valeu de empoalé : o le fuu du paé (Je av qu l vend) ; 16. Nou conevon c la clfcaon adonnelle de ponom, ben qu elle o bancale, n que la emnologe en vgueu pou le dégne, concene que l une e l aue deven êe evue pou plu de gueu e de claé en vue de leu enegnemen. 17. Pa convenon, on me l comme ponom epéenan de la oème peonne, m on pou ajoue le ponom peonnel elle e le ponom on, ouven condéé comme un ponom peonnel. 18. Ben que l mpéaf péen e l mpéaf paé emblen oppoe dan leu epèe à la empoalé, c e uou leu valeu apecuelle qu le dnguen : le non-accompl (T-vou!) e l accompl (Ay neoyé vo chambe à mon eou) ; cela n empêche pa que l mpéaf «péen» ue l évènemen dan l aven (Pa au plu ô), vo Regel, Pella e Roul (2009, p. 575-579). Nou mnenon néanmon la caégoaon de l mpéaf comme mode pou éve op de changemen, en enan compe cependan de la concepon du eme mode développée c. CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 189

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. 2.4. 2. le vebe au condonnel e lon de oujou, ou même généalemen, gnfe une modalé de condon ou une hypohèe, comme nou l avon vu à la econ 2.1 ; 3. avec de emp de l ndcaf, le condonnel paage d aue valeu émanque ; l peme, pa exemple, une dancaon de l énoncaeu pa appo à de popo (Le ôle du dépué e de epéene e concoyen) ou même l aénuaon (Je voud vou encone) ; 4. enfn, u le plan mophologque, la emnon du condonnel éule d un amalgame de la maque du fuu mple (--) e de celle de l mpaf (--, --) de l ndcaf, auxquelle ajouen e maque de peonne. La valeu de empoalé de l ndcaf n e pa choe mple à fe conae aux élève, noammen en on de la dénomnaon acuelle de emp vebaux, el que ceux nommé péen e paé dan la emnologe du xx e ècle encoe en vgueu. En effe, pou le élève, le mo péen e paé fon éféence à une époque, au penen-l qu l en e oujou de même loqu l enconen ce eme dan la conjugon, ce qu n e pa le ca. L oppoon yémaque ene emp mple e emp compoé Le emp mple e le emp compoé oppoen u le plan mophologque, ce qu peu obeve dan le ableaux de conjugon péenan le emp mple aux côé du emp compoé leu coepondan. D lleu, le ableaux de conjugon deven mee en évdence que, peu mpoe le mode, l y a un paallélme ene emp mple e emp compoé. Pa exemple, le paé compoé e une fome compo ée d un auxle au péen e d un pacpe paé ; le plu-que-paf, une fome compoée d un auxle à l mpaf e d un pacpe paé, ec. Su le plan émanque e exuel, l oppoon ene emp mple e emp compoé elève de l apec. L apec dégne, ene aue, la façon don l énoncaeu e epéene le dfféen momen de l évènemen (de on débu juqu à a fn). Pa appo à la empoalé, l énoncaeu peu envage que le déoulemen de l évènemen e en pépaaon, en cou d accomplemen ou qu l e achevé. Il peu le fe de deux façon : pa l ulaon de emp vebaux : L enfan mangea. Débu L enfan mange. Fn L enfan a mangé. évènemen en pépaaon évènemen en cou évènemen achevé pa celle d auxle d apec : L enfan va mange. Débu L enfan e en n de mange. Fn L enfan ven de mange. évènemen en pépaaon évènemen en cou évènemen achevé 190 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. L évènemen péené pa un vebe à un emp mple e en cou d accomplemen (ou non accompl), alo que le emp compoé le monen comme accompl, e ce, peu mpoe l époque concenée. Dan la phae Ne me déange pa, j éude, l évènemen dégné pa le vebe éude e en cou d accomplemen, alo que dan la phae E-ce que je pou alle joue quand j au mangé?, le f de mange e emné, accompl. Débu j éude Fn j au mangé. 2.5. évènemen en cou Loqu l e epéené u une doe, le vebe à un emp compoé e ué au-delà de la bone fnale, alo que le vebe à un emp mple e péené ene le débu e la fn de l évènemen. Le phénomène de l apec e beaucoup plu complexe que cela. Nou nou lmon c à ne fe obeve que ce qu peu l êe dan un ableau de conjugon conu adéquaemen. La noon d apec dev êe éudée plu ad dan la colaé. De ableaux de conjugon plu mple e plu goueux évènemen achevé De ou ce qu pécède l eo que le ableaux acuel de conjugon, pa leu méalangue e leu dpoon, maquen en pae le yème de la mophologe vebale. S l on en à le coneve, l faud pende le pécauon uvane : 1. le péene pou ce qu l on, non pa de épeoe objecf de fome vebale, m de aéfac, de obje céé à un momen donné, qu ne on donc pa pefecble, pace qu l ne on pa mmuable, don la fnalé a éé de ev de modèle pédagogque (Meleuc, 2002) ; 2. explque la logque (dcuable) de leu oganaon ; 3. en fe émege le égulaé ; 4. eleve l abe e l ambgüé de eme ulé. M, on en convenda, ce avl, néean o-l pou de élève plu âgé e déjà habué à éfléch u la langue e à fe un avl de concepualaon, e peu adapé aux capacé de élève de 8 à 14 an. Il e neemen plu fécond e plu penen de avlle decemen avec de nouveaux oul, non eulemen plu goueux, m au plu mple e plu acceble. Cependan, cee opon e dffcle à fe accepe éan donné le pecpon acuelle e le ouvage de éféence ulé aujoud hu, nou en omme concene. L mpoan e, nou emble--l, que le enegnan pennen plenemen concence de fen à l appenage que le ableaux acuel génèen, qu l oen puden e cque au momen où l le péenen aux élève e qu l le amènen pogevemen à en vo le lme e à appéce la claé de ableaux alenaf. Nou popoon dan cee opque un nouveau modèle de ableau de conjugon, npé pa le popoon du gammen e lngue Mac Wlme (1997 ; 2010), qu maque un pogè pa appo aux ableaux acuellemen ulé en clae e péene le avanage uvan : CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 191

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. ende vble l oppoon ene le mode peonnel e le mode non peonnel ; mone la ngulaé du mode ndcaf, le plu ulé, qu ue l évènemen dan la empoalé, à une époque donnée ; péene une nomenclaue de mode-emp vebaux, à la fo goueue, mple e cohéene ; dégage le paallélme ene emp mple e emp compoé ; mone qu l ag de conne la conucon de emp compoé (auxle avo au emp mple coepondan + pacpe en -é/-u/-/-/ ) pou conjugue le vebe à ce emp ; dégage le dfféene pae du vebe que on le adcal (la bae), la maque (le mophème) de mode-emp e celle de peonne (noée de la pemèe à la xème) 19. Pou llue ce ableau, nou avon p un vebe égule en -e, le vebe pale, qu a une gande féquence d emplo (au 1 ang de la le de féquence). Le coepondance ene le nom de emp ulé acuellemen e ceux que nou popoon on ndquée au ableau 9.5. TABLeau 9.5 Le nom adonnel de emp de vebe e une popoon d une nomenclaue énovée 20 Nom adonnel Nom énové Mode Temp mple Temp compoé Temp mple Temp compoé Mode peonnel Indcaf Péen Paé compoé Péen Paé compoé Paé mple Paé anéeu Paf Paf compoé Impaf Plu-que-paf Impaf Impaf compoé Fuu mple Fuu anéeu Fuu Fuu compoé Condonnel péen 20 Condonnel paé Condonnel Condonnel compoé Mode empoel Mode non peonnel Impéaf Péen Paé Impéaf Impéaf compoé Subjoncf Péen Paé Subjoncf Subjoncf compoé Infnf Péen Paé Infnf Infnf compoé Pacpe Péen Paé (compoé) Paé Pacpe en -an Pacpe en -é/-u/-/-/ Pacpe en-an compoé Pacpe en -é/-u/- /-/ compoé Mode non empoel 19. Cen vebe d défecf ne ulen qu à la oème peonne : pleuvo e fallo, pa exemple. 20. Depu 2008, le pecpon fançe emplacen le expeon condonnel péen e paé pa condonnel mple e compoé. 192 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. TABLeau 9.6 Tableau de conjugon du vebe pale Fome mple Fome compoée MODE : Peonnel Indcaf Indcaf Péen 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) pal-e pal-e pal-e pal-on pal- Paé compoé [avo au péen + pacpe en -é/-u/-/-/ ] 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) pal-é a pal-é a pal-é avon pal-é av pal-é (l/elle) pal-en (l/elle) on pal-é Paf 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) pal-a- pal-a- pal-a-ø pal-â-me pal-â-e Paf compoé [avo au paf + pacpe en -é/-u/-/-/ ] 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) eu pal-é eu pal-é eu pal-é eûme pal-é eûe pal-é (l/elle) pal-è-en (l/elle) euen pal-é Impaf 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) pal-- pal-- pal-- pal--on pal-- Impaf compoé [avo à l mpaf + pacpe en -é/-u/-/-/ ] 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) av pal-é av pal-é av pal-é avon pal-é av pal-é (l/elle) pal--en (l/elle) aven pal-é Fuu 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) pal-e- pal-e-a pal-e-a pal-e-on pal-e- Fuu compoé [avo au fuu + pacpe en -é/-u/-/-/ ] 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) au pal-é aua pal-é aua pal-é auon pal-é au pal-é (l/elle) pal-e-on (l/elle) auon pal-é Condonnel 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) pal-e-- pal-e-- pal-e-- pal-e--on pal-e-- Condonnel compoé [avo au condonnel + pacpe -é/-u/-/-/ ] 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) au pal-é au pal-é au pal-é auon pal-é au pal-é (l/elle) pal-e--en (l/elle) auen pal-é CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 193

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Fome mple Fome compoée MODE : Peonnel Indcaf Indcaf Impéaf pal-e pal-on pal- Impéaf compoé [avo à l mpéaf + pacpe en -é/-u/-/-/ ] e pal-é ayon pal-é ay pal-é Subjoncf 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) pal-e pal-e pal-e pal--on pal-- Subjoncf compoé [avo au ubjoncf + pacpe en -é/-u/-/-/ ] 1 e (je) (u) (l/elle/on) (nou) (vou) e pal-é e pal-é pal-é ayon pal-é ay pal-é (l/elle) pal-en (l/elle) en pal-é MODE : Non peonnel Indcaf Indcaf Infnf pal-e Infnf compoé [avo à l nfnf + pacpe en -é/-u/-/-/ ] Pacpe en -an pal-an Pacpe en -an compoé [avo au pacpe en -an + pacpe en -é/-u/-/-/ ] avo pal-é ayan pal-é Pacpe en -é/-u/-/-/ pal-é Pacpe en -é/-u/-/-/ compoé eu pal-é [avo au pacpe en -é/-u/-/-/ + pacpe en -é/-u/-/-/ ] Légende : Soulgné : maque de mode-emp En ga : maque d accod Zone gée : mode-emp de l ndcaf 1 e à : peonne gammacale L acvé 9.5 popoe de obevaon pemean aux enegnan, pu à leu élève, de appope cee nouvelle emnologe. 194 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. acvé 9.5 Sen du eme mode e oppoon : emp mple e emp compoé Âge de élève : 10-12 an Objecf : dfféence le mode peonnel de mode non peonnel ; dfféence le mode ndcaf de aue ; obeve la égulaé de la fomaon de emp compoé ; me une emnologe mplfée, nellgble e goueue. Duée : quae péode de 20 mnue Tavl de l enegnan Répone aendue de élève Séance 1 Séance 2 Séance 3 Fe obeve aux élève la pemèe colonne du ableau 9.6, où le mode on dvé en deux : mode peonnel e mode non peonnel. Fe édge de cona. Demande aux élève de de ce qu dfféence le mode ndcaf de aue mode-emp dan le ableau 9.6. Leu demande enue de de à quel mode-emp e conjugué le vebe pale dan le phae c-deou, pu de le compae aux vebe oulgné. Quel cona en en-l? 1) Il fau que je pale au pofeeu, ca je u eblemen nque. 2) J au appécé que u en pale à a mèe avan de nce à cee acvé. 3) Quand u avea de l école, pale avec on pèe de la oe à l aquaum. 4) Palan oujou pendan le cou, l écopa d une ancon exemple. 5) Pale peme de égle ben de poblème. Fe compae le nom de emp mple e ceux de emp compoé, e anme une dcuon u la gnfcaon du mo compoé. Fe obeve le fome de vebe aux emp compoé. 1) Le vebe pale à l nfnf, au pacpe en -an e au pacpe en -é n a qu une eule fome ; ce deux mode on non peonnel. 2) Le fome de aue mode-emp (mpéaf, ubjoncf, ndcaf) on pécédée d un chffe qu coepond à une peonne : ce mode on peonnel. 3) Le mode peonnel vaen en peonne, and que le mode non peonnel n on qu une eule fome. Le mode ndcaf e en gé ; c e le eul mode empoel. Le vebe pale e au ubjoncf en 1 e 2 ; à l mpéaf en 3 ; au pacpe en à l nfnf en 5. Le élève conaen que le vebe pale dan ce phae ne donne pa d ndcaon empoelle. Le vebe oulgné on au péen, au condonnel compoé, au fuu, au paf e au péen, emp qu appaennen ou à l ndcaf. Il uen l évènemen dan la empoalé comme ou le mode-emp de l ndcaf. Le nom de emp on denque auf qu on a ajoué le mo compoé apè le nom du emp du vebe de la colonne pécédene pou gnale le paallélme ene fome mple e fome compoée. Le emp compoé e fomé de l auxle avo au emp mple auquel l coepond e du pacpe en -é/-u/-/-/ CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 195

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Tavl de l enegnan Fe compoe une phae dan laquelle le vebe pale e au fuu e une phae dan laquelle l e au fuu compoé. Répone aendue de élève Il palea de cela au deceu. Il aua palé de cela au deceu. Séance 3 Séance 4 Demande aux élève dan laquelle de deux phae n édgée l évènemen e péené comme ou à f emné, même on le péene comme quelque choe à ven. Fe compoe de couple de phae don le uje e à la quaème peonne, oppoan l mpaf e l mpaf compoé, pu le condonnel e le condonnel compoé. Fe édge de cona (peu êe f à la fn de chaque éance). La deuxème phae, où le vebe e à un emp compoé, péene l évènemen comme emné. Nou palon avec le éceponne de l hôel. Nou avon palé avec le éceponne de l hôel. Nou paleon de ce poblème avec un eponable. Nou auon palé de ce poblème avec un eponable. 1) Un mode peonnel comme l mpéaf, le ubjoncf e l ndcaf vae en peonne. 2) L nfnf e le pacpe on de mode non peonnel qu n on qu une eule fome. 3) Le eul mode empoel, celu qu peme de ue un évènemen dan la empoalé, e l ndcaf. Le vebe aux aue mode ne donnen pa d ndcaon empoelle. 4) À chaque vebe à un emp mple coepond un vebe à un emp compoé qu poe le même nom auquel on a ajoué le mo compoé. 5) Un emp compoé e fomé généalemen de l auxle avo e du pacpe en -é/-u/-/-/ e, occonnellemen, de l auxle êe. 6) Le vebe à un emp mple expme un évènemen ou éa en cou, and que le vebe à un emp compoé en expme un qu e emné. Nou avon affmé que la conjugon e un yème. De façon généale, on peu dngue o pae dan un vebe : le adcal, la maque de mode-emp e la maque de peonne. Ce o élémen on elé ene eux : le adcal e ucepble de vae elon le mode-emp ; de même, la maque de peonne dépend du modeemp. La fome de maque éce péene de gande égulaé elon chacun de ce élémen : le fome du adcal on le même dan le couple fuu mple / condonnel péen comme dan le couple paé mple / mpaf ; le maque de 196 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. mode-emp on le même pou ou le vebe, à l excepon du fuu mple e du condonnel péen de vebe égule en -e ; le maque de peonne péenen de gande égulaé peu mpoe le mode-emp (m à pa le paé mple) e le adcal du vebe, la quaème peonne e oujou en -on, la cnquème en - e la xème en -n. De plu, à chaque mode-emp mple coepond un mode-emp compoé, elon un paallélme paf expman une valeu d apec. Concluon L enegnemen de la conjugon a éé paculèemen éan aux changemen ddacque depu plu de deux ècle. Il e callé auou d un cen nombe de ceude qu l a éé dffcle de emee en queon. Lmé le plu ouven à la mémoaon de ableaux de conjugon qu meen en elef le égulaé de ce yème (une eule dpaé ene un vebe e on «vebe modèle» jufan un nouveau ableau) e à de execce peu exgean (e lman ouven à fe ohogaphe ho conexe de vebe à un mode-emp donné), l enegnemen acuel de la conjugon ne peme pa de condée que cee dmenon de la langue conue un yème, ce qu elle e pouan, d où la néceé de change de concepon, de paque e d oul. Le enouvèlemen de l enegnemen de la conjugon do appuye u une éelle pogeon dan l éude de conenu à enegne qu penda en compe le uage oaux e éc de mode-emp e de vebe à l éude. No me à l e en clae de acvé popoée c on moné qu on peu faclemen amene de élève de la fn du pme e du débu du econde à découv le égulaé de ce yème, pu à le énonce, l on dge leu obevaon u de ableaux qu le enden pecepble e on le leu f conue. An peme-on aux élève de meux appope la mophologe du vebe e de change le egad qu l poen u ce ou-yème de la langue, voe u la langue en généal : n, l l envageon non comme une éalé fe d excepon, m pluô comme un yème nellgble. CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 197

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Réféence bblogaphque de bae Blanche-Benvene, Cl. (2002). Sucue e exploaon de la conjugon de vebe en fanç conempon. Le fanç aujoud hu, n o 139, p. 13-22. Baud, C. (2002). Tavlle la mophologe éce du vebe au collège. Le fanç aujoud hu, n o 139, p. 59-66. Cappeau, P. e Roubaud, M.-N. (2005). Enegne le oul de la langue avec le poducon d élève. Cycle 3. Pa : Boda. Chaand, S.-G., Smad, Cl. e Sol, C. (2006). Gamme de bae. Buxelle : De Boeck, p. 75-111. Chaand, S.-G., Aubn, D., Bln, R. e Smad, Cl. (1999/2011, éd.). Gamme pédagogque du fanç d aujoud hu. Bouchevlle : GRAFICOR/Monéal : La Chenelèe. Combee, B., Feon, J. e Tomaone, R. (1977-1978). Bâ une gamme, (p. 114-163) e Bâ une gamme, (p. 19-33). Pa : Delagave. Combee, B., Feon, J. e Tomaone, R. (1977). L enegnemen de la langue 1. Bâ une gamme ( e ). Lve du pofeeu. Pa : Delagave, p. 49-58. Davd, J. e Renvoé, C. (2010). La mophologe vebale : epée le complexé e le égulaé. Synege Fance, n o 6, p. 61-75. Genevay, É., Lpp, B. e Schoen, G. (1990). Cheche e e. Le de mo, ableaux de conjugon, épeoe de vebe. Fanç e 9 e. Lauanne : Édon L.E.P. Meleuc, S. (2002). Le vebe en o dmenon. Le fanç aujoud hu, n o 139, p. 49-57. Meleuc, S. e Faucha, N. (1999). Ddacque de la conjugon. Le vebe «auemen». Pa/ Touloue : Beand-Lacoe/CRDP Md-Pyénée. Regel, M., Pella, J.-Ch. e Roul, R. (1994/2009, éd.). Gamme méhodque du fanç. Pa : PUF, p. 438, 496. Roy-Mece, S. (2015). Que aven le élève de la conjugon à l enée au econde? Vve le pme, vol. 28, n o 2, p. 11-13. Smad, Cl. e Chaand, S.-G. (2011). La gamme de bae. Sn-Lauen : ERPI, p. 125-153. Tomaone, R. (1996/2002). Pou enegne la gamme. Pa : Delagave, p. 193-204. Wlme, M. (2002). Odo ab chao. Coup d œl cque u la conjugon fançe. Le fanç aujoud hu, n o 139, p. 29-38. Wlme, M. (2007). Gamme énovée du fanç. Buxelle : De Boeck, p. 63-120. Wlme, M. (2010, éd.). Gamme cque du fanç. Buxelle : De Boeck, p. 282-417. 198 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Annexe 1 Le dfféene pae de vebe féquen à cnq emp de l ndcaf21 22 Vebe Temp Péen Paé mple (Paf) 21 Impaf Fuu mple (Fuu) Condonnel péen (Condonnel). 22 p.. m.-. p.. m.-. p.. m.-. p.. m.-. p. Touve 1 e e e e on en a a a â â è Ø me e en on en e e e e e e a a on on e- e- e- e- e- e- on en Éce 1 e éc éc éc écv écv écv on en écv écv écv écv écv écv î î me e en écv écv écv écv écv écv on en éc éc éc éc éc éc a a on on éc éc éc éc éc éc - - - - - - on en Dom 1 e do do do dom dom dom on en dom dom dom dom dom dom î î me e en dom dom dom dom dom dom on en dom dom dom dom dom dom a a on on dom dom dom dom dom dom - - - - - - on en Recevo 1 e eço eço eço ecev ecev eçov on en eç eç eç eç eç eç u u u û û u me e en ecev ecev ecev ecev ecev ecev on en ecev ecev ecev ecev ecev ecev a a on on ecev ecev ecev ecev ecev ecev - - - - - - on en Oben 1 e oben oben oben oben oben obenn on en ob ob ob ob ob ob n n n în în n me e en oben oben oben oben oben oben on en obend obend obend obend obend obend a a on on obend obend obend obend obend obend - - - - - - on en 21. Le dégnaon me ene paenhèe on celle que nou pvlégon pou plu de gueu e de claé. 22. Le gne., m.-. e p. on m pou adcal, mode-emp e peonne. CHAPITRE 9 L enegnemen du yème de la conjugon pou en favoe l appenage 199

Meux enegne la gamme ERPI, ou do éevé. Annexe 2 Le maque de mode-emp e de peonne23 24 Indcaf Maque de mode-emp Maque de peonne Péen 23 Ø Vebe en -e Aue vebe 1 e -e -e -e -on - -en 1 e - - - -on - -on Impaf 1 e -- -- -- -- -- -- 1 e - - - -on - -en Fuu mple Vebe en -e Aue vebe (Fuu) 24 -e- -- 1 e - -a -a -on - -on Condonnel péen (Condonnel) 1 e Vebe en -e 1 e Aue vebe -e-- -e-- -e-- -e-- -e-- -e-- --- --- --- --- --- --- 1 e - - - -on - -en Paé mple (Paf) 1 e Vebe en -e Aue vebe Vebe en -e Aue vebe -a- -a- -a- -â- -â- -è 1 e --, -n-, -u- --, -n-, -u- --, -n-, -u- -î-, -în-, -û- -î-, -în-, -û- --, -n-, -u- 1 e - - Ø -me -e -en 1 e - - - -me -e -en 23. Le dx vebe le plu féquen e le plu égule (êe, avo, fe, de, pouvo, alle, vo, ven, voulo e devo) on de maque de peonne dfféene au péen de l ndcaf. 24. Le dégnaon me ene paenhèe on celle que nou pvlégon pou plu de gueu e de claé. 200 PARTIE 2 De dpof d enegnemen de la gamme