Compte-rendu du 19 octobre 2013

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1 Compte-rendu du 19 octobre 2013 Rencontre-débat «Regards croisés des familles et des professionnels sur l accueil des tout-petits en milieu ordinaire» Avec le soutien de la Fondation Orange, la MAIF, le CMB, la société D ACCUEIL et le conseil général 84 personnes présentes : Elus et salariés ville de Rennes, CG, CAF, professionnels de structures petite enfance, étudiants, associations autour du handicap, structures spécialisées, parents, structures de formation, assistantes maternelles. Venues de Rennes et métropole, pays de rennes, Fougères, Laval, Nantes, Lorient. Discours d accueil par Marie CARNOT, présidente de l association Merlinpinpin Discours d ouverture par Mireille MASSOT du Conseil Général d Ille et Vilaine. Elle nous a parlé du savoir vivre ensemble et de cohésion sociale. Elle a rappelé que tous peuvent agir pour que la différence soit source d enrichissement, de tolérance, d acceptation de l autre. Visionnage du film réalisé par l association et la société SCENARII «Unique, comme les autres», présentant les témoignages de familles d enfants différents d Ille et Vilaine sur leurs expériences personnelles des modes de garde avant l âge scolaire, ainsi que les témoignages de professionnels de structures sur leurs pratiques dans l accueil du handicap et de la maladie chez les tout-petits. Débat 1 «Quel accueil aujourd hui pour les enfants en situation de handicap» Jonathan BOISLIVEAU, animateur du LAEP Merlinpinpin, a présenté le LAEP, son fonctionnement, son rôle et les familles accueillies. Besma LASMAR, assistante maternelle utilisatrice du LAEP est venue témoigner de son expérience de maman et assistante maternelle habituée du LAEP. Elle accueille désormais un jeune enfant sourd et le soutien du LAEP lui a permis de le faire sereinement. Elle invite les assistantes maternelles à sauter le pas, à oser ce type d accueil avec le soutien d association comme Merlinpinpin car elle trouve cette expérience très riche. Emilie BECOT, psychologue et bénévole au LAEP Merlinpinpin a présenté les ateliers spécifiques qu elle propose au sein du LAEP, adaptés pour convenir à tous les enfants comme les séances de Signe avec Moi, permettant aux enfants de communiquer par gestes avant l acquisition du langage. Clip de présentation «C est comment une matinée au Lieu d Accueil Enfants Parent (LAEP)» réalisé par Sarah SEVERI. Intervention de Marie PECOT, directrice de la crèche Enfant aisy qui a 5 places réservées par la ville de Rennes pour accueillir des enfants différents. Ils ont pu ainsi répondre à plusieurs demandes mais

2 uniquement pour des habitants de Rennes ou Saint-Jacques. Les professionnels ont pu suivre une formation avec Merlinpinpin pour les soutenir dans cet accueil. Elle souligne que ce type de formation permet de se questionner, de poser ses questions, parler de ses peurs et de ses envies. La crèche Enfant aisy accueille tous les enfants et l équipe est en réflexion permanente pour prioriser l accueil des enfants différents. Dans ces accueils, le lien avec le CAMSP est indispensable. Anne VENISSE, coordinatrice du CAMSP du CHU insiste sur ce besoin de lien. Elle rappelle le rôle du CAMSP et la spécificité de celui du CHU qui accueille tous les enfants de 0 à 6 mois présentant des risques de retard de développement avant de les diriger vers d autres structures, ordinaires et/ou spécialisées selon les besoins. Dans le projet de socialisation des enfants, le CAMSP accompagne le parent et l enfant dans la visite de la crèche avant de les laisser rencontrer la directrice seul. Elle nous fait remarquer que ce lien avec la crèche Enfant aisy est né d un lien personnel avec la Marie PECOT, directrice de la crèche anciennement salariée du CHU. Elle souligne également que la limite de la crèche est qu elle ne peut pas accueillir les enfants habitant en dehors de Saint-Jacques ou rennes alors qu elle a pu constater un réel besoin des familles qui ne trouvent pas de lieu d accueil en dehors de la couronne rennaise. Echanges avec la salle : - témoignage de professionnelles venues de Lorient sur la politique de leur ville pour accompagner l accueil des enfants différents et le travail en lien qui se met en place pour chaque accueil. - Gaëlle PAGADOY, secrétaire de l association Merlinpinpin, rappelle que parmi les objectifs de l association il y a la création de la crèche mais également l accompagnement des familles et des professionnels et que la mise en place de ce réseau est une des missions essentielle de la coordinatrice salariée de l association. - Anne LEFEVRE, médecin coordinatrice des PMI du département, rappelle que la CODAJE, co-présidé par la CAF et le CG, ont des actions dédiées à l accueil des enfants différents 1. Ils préparent actuellement un guide à l usage des professionnels et un guide à l attention des parents. - une directrice de crèche insiste sur l importance du levier humain pour effectuer ce type d accueil. Elle a été émue pendant le film devant les témoignages des parents qui ne trouvaient pas de place et reconnait avoir honte d avoir pu refuser un accueil d enfant différent il y a quelques années pour une question de moyens. Elle sait aujourd hui qu avec un PAI la structure peut obtenir une aide de une assistante maternelle en milieu rurale, qui souhaiterait accueillir un enfant différent, regrette de n avoir pas été informée par le CG de cette conférence portant sur l accueil de la différence et l accompagnement des professionnels. Anne LEFEVRE informe qu un site est en train d être créé pour informer les assistantes maternelles de ce type d évènement mais également pour informer les familles des assistantes maternelles disponibles et prêtes à accueillir les enfants différents 3. 1 Ces actions seront menées dans le cadre du schéma départemental de l'accueil du jeune enfant adopté par la CAF et le CG et lancé officiellement en avril Selon certaines modalités le CG35 propose deux aides pour faciliter l accueil d enfants à besoins particuliers. Les structures d accueil du jeune enfant peuvent s adresser à eux pour que leur situation soit étudiée. 3 La nouvelle version du site assistantsmaternels35 est mise en ligne depuis juillet et comporte une rubrique "actualités" qui pourra être utilisée pour communiquer sur des évènements auprès des parents comme des assistants maternels du Département.

3 - Une professionnelle de crèche familiale de la ville de Rennes revient sur le fait que les assistantes maternelles sont souvent seules dans ce type d accueil. Le soutien de la ville dans une structure de crèche familiale permet de relever le défi, de parler de l enfant avant tout et d accompagner les professionnels dans un accueil particulier. - Nathalie HAUGUEL, assistante maternelle bénévole à Merlinpinpin revient sur son témoignage du film et rajoute qu une assistante maternelle peut être obligée de réduire sa capacité d accueil pour pouvoir accueillir un enfant différent avec des troubles du comportement important, elle ne pourrait pas non plus accueillir de bébé face à de la violence. Les assistantes maternelles peuvent également être amenées à acheter du matériel spécifique (siège auto à coque, livres ), faire des aménagements (escaliers ), et elles ne trouvent pas de soutien financier pour tout cela, ni d aide car le RAM de son secteur est désormais fermé. Elle reconnait que c est parfois difficile et que sans sa formation initiale d éducatrice spécialisée elle n aurait peut-être pas osé accepter d accueil particulier, mais malgré les freins elle essaye d inciter ses collègues du canton à sauter le pas car elle trouve cet accueil très riche et bénéfique pour tout le monde. Elle reçoit énormément d appels de parents d enfants différents qu elle est obligée de refuser car elle est la seule de son secteur à être identifiée comme accueillante potentielle. - Anne-Sophie GUIDIGUAN, responsable coordinatrice RAM, informe qu un développement politique de proximité est en cours au sein des collectivités. - une professionnelle de SESSAD rappelle que certains ont un agrément 0-16 ans et peuvent avoir le même rôle que les CAMSP, soit accompagner l enfant et sa famille dans la première socialisation, au sein de la crèche ou en halte-garderie. Débat 2 «Comment accompagner les professionnels de la petite enfance dans l accueil du handicap?» Gaëlle PAGADOY, secrétaire de l association Merlinpinpin et responsable de la commission crèche est venue présenter le projet de crèche Merlinpinpin en partenariat avec la Ville de Rennes. Elle rappelle que les lieux seront le plus adaptés possible mais surtout adaptables selon chaque accueil. L équipe sera seulement un peu plus spécialisée qu ailleurs, elle sera composée d AMP en plus des formations petite enfance. Mélanie GRAVOT, trésorière et co-fondatrice de l association Merlinpinpin, rappelle les actions de sensibilisation ou de formation déjà effectuées par l association et précise que tout cet axe sera plus effectif après l ouverture de la crèche. La crèche est destinée à devenir un lieu ressource pour les professionnels de manière à ce que chaque crèche du territoire puisse s ouvrir à l accueil de la différence. Odile BATON, conseillère et experte en formation à l association Une Souris Verte est venue témoigner de son expérience. Elle commence par faire une parenthèse pour dire que l accueil d un enfant différent doit pouvoir se penser en alternance accueil collectif/assistante maternelle. Le centre de formation Une Souris Verte a été créé pour les professionnels et les structures qui ont la volonté d accueillir, même si l accueil n est pas encore effectif la formation permet de s y préparer et d y réfléchir en amont. Une Souris Verte propose une formation de base sur Lyon mais également sur toute la France. La formation permet d aider les équipes à structurer les partenariats, créer des outils pédagogiques et réfléchir ensemble. Les professionnels doivent travailler leurs techniques d observation, apprendre le travail en équipe pluridisciplinaire, tirer expérience pour adapter leurs pratiques professionnelles,

4 notamment en participant à des séances d analyses des pratiques, apprendre à construire les réseaux et travailler en partenariat. Le réseau «Différences et petite enfance» s est mis en place suite au projet social de la Ville de Lyon qui a mis en évidence le besoin de créer du lien autour de l accueil de l enfant différent. Ce réseau, qui comprend aujourd hui plus de 100 membres, permet aux professionnels de trouver des points d appui pour mettre en œuvre cet accueil, par des formations, des ateliers thématiques, des valises pédagogiques. Les structures adhérentes sont des lieux d accueil de la petite enfance publics ou associatifs, mais également centre de loisirs, assistantes maternelles et structures spécialisées. Le réseau pose l importance du travail commun des professionnels, du lien qui est porté par les institutions pour qu il puisse perdurer dans le temps. Le réseau propose des ateliers thématiques une fois par mois autour d une question, où les professionnels peuvent partager leur expérience et leurs questions. Une lettre d information trimestrielle reprend les idées abordées en atelier ou lors du forum annuel, les actualités et les évènements à venir. Des valisettes pédagogiques sont réalisées par des groupes de travail et proposées aux membres du réseau. Des soirées débats sont organisées plusieurs fois par an à l attention du grand public et des professionnels à partir d une vidéo, d un témoignage Une bibliothèque spécialisée propose des prêts de documents pour professionnels, parents et enfants et un site enfantsdifferents.org. Un guide a été réalisé à l attention des parents et des professionnels avec les coordonnées des associations à contacter. Ce guide est distribué dès la maternité. Les valeurs fondamentales d Une Souris Verte sont l inclusion, la diversité, l importance d apprendre à moduler ses pratiques pour accueillir tous les enfants. Ce qui est mis en place pour un enfant peut servir à tous les enfants. Les moyens matériels sont indispensables mais ne font pas tout, c est la posture professionnelle qui permettra à un accueil de bien se passer. L accueil de tout enfant est possible en structure ordinaire mais c est l équipe pluridisciplinaire qui permet la richesse des regards croisés. L équipe peut apprendre ensemble à faire autrement, à réajuster sa posture selon l enfant. La question du partenariat avec les services spécialisés, la PMI, les professionnels libéraux est essentiel : Partir de la mission de chacun pour un objectif commun. Echanges avec la salle : - Une maman ajoute qu'après le milieu ordinaire son enfant est actuellement accueilli en IME et y est bien, qu'il est important de ne pas opposer milieu ordinaire et spécialisé. - Marie AVIGNON, administratrice de l association ADAPEI, témoigne des actions dans le secteur spécialisée et des liens avec le milieu ordinaire qui sont mis en place par l ADAPEI. Il s'agit bien de prendre en compte le parcours de l'enfant, et en fonction de ses besoins il peut bénéficier de telle ou telle structure. A ce jour il s agit de parler moins d'institution mais plus de plateau technique ouvert sur l'extérieur (temps d'intégration dans l'école du quartier ou du bourg, activités communes avec l éducation nationale, bibliothèque, etc...). Il est important de construire autour de l'enfant et dès le plus jeune âge un réseau de compétences. Cela implique des partenariats. - Yannick NADESAN, élu petite enfance à la Ville de Rennes, reconnait que c est une chance d avoir des associations comme Merlinpinpin et Parenbouge dans le département. Les volontés politiques doivent suivre le militantisme afin de permettre les accueils particuliers.

5 - Odile BATON revient sur le fait qu il est toujours difficile d atteindre les familles et de toucher les parents d enfants différents suffisamment tôt, au moment où ils en ont besoin. La CAF serait sans doute la mieux placée pour transmettre les coordonnées des associations aux parents car elle est la première informée des naissances. Eric SOURDES de la MAIF, partenaire de l évènement, vient parler des actions MAIF autour du handicap et proposer de la documentation sur la scolarisation des enfants en situation de handicap. Christophe COMPARIN, vice-président de l association Merlinpinpin, clôture la matinée en remerciant les intervenants, les bénévoles, les participants, les soutiens et les partenaires sans qui cette matinée n aurait pas pu avoir lieu. En espérant que cette rencontre soit initiatrice de beaucoup d autres. Le DVD du film «Unique, comme les autres» est en vente eu tarif de 12 (8 pour les adhérents) auprès de la coordinatrice (contact@merlinpinpin.com). Le clip sur le LAEP est visible sur le site merlinpinpin.com dans l onglet vidéo.