NOM Prénom. Ma séquence d observation en entreprise. 3 ème

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Tiphaine Boivin
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1 Collège Montaigne Rue Gérard Grivet Plombières-Les-Bains Tél. : Fax. : Ma séquence d observation en entreprise 3 ème NOM Prénom Du 16 au 21 novembre 2015

2 I MON ENTREPRISE D ACCUEIL Consignes : 1. Les réponses doivent être obtenues en interrogeant les responsables ou les salariés de l entreprise pendant le stage. 2. Elles doivent être précises. PRESENTATION DE L ENTREPRISE I. Identification de l entreprise : * Désignation de l entreprise : * Adresse : * Type d entreprise (privée/publique) : * Statut juridique : * Secteur(s) économique(s) : * Domaine(s) d activité(s) : * Activité principale : * Activité secondaire : * Capitaux () : * Chiffre d affaires moyen () : * Principaux clients : * Principaux fournisseurs : () : sauf confidentialité souhaitée par l entreprise.

3 II. Organisation de l entreprise : * Structure hiérarchique : * Organisation des services : * Effectifs : - global : moins de 20 ans : de 20 à 50 ans : plus de 50 ans : * Types d emplois : - qualifiés : - non qualifiés : III. Fonctionnement de l entreprise * Autonome/Filiale : * Sous-traitance : * Nombre d équipes de travail : * Horaires pratiqués :

* Types d emplois : - qualifiés : - non qualifiés : III.

4 PRESENTATION DU STAGE * Nom et qualité du responsable du stage : * Poste(s) de travail occupé(s) par le stagiaire : * Travaux effectués : - seul : - avec un responsable : * Matériel(s) utilisé(s) : A partir de la question suivante, les réponses doivent être rédigées * Difficultés rencontrées : * Personne(s) consultée(s) pour les résoudre : * Avis personnel : Ce secteur d activité me plaît ou me déplaît parce que :

de la question suivante, les réponses doivent être rédigées * Difficultés rencontrées : * Personne(s)

5 II MON STAGE Consignes : 1. Les réponses de cette deuxième partie doivent être rédigées, approfondies et développées. 2. Elles doivent être personnelles. A. LE JOURNAL DE BORD DE MON STAGE Raconte le déroulement de ton stage en notant ce que tu as vu et fait chaque jour : Premier jour : Matin : Après-midi :

développées. 2. Elles doivent être personnelles. A.

6 Deuxième jour : Matin : Après-midi : Troisième jour : Matin : Après-midi :

7 B. ANALYSE ET EVALUATION DE MON STAGE * Ce que tu attendais du stage s est-il réalisé? Justifie ta réponse. * Si tu ne devais retenir que deux points forts liés à ce stage, relèves-en un positif et un second négatif : Point positif : Point négatif :

* Si tu ne devais retenir que deux points forts liés à ce

8 * Le stage a-t-il apporté des modifications à ton choix professionnel ou a-t-il permis de t éclairer sur des possibilités? Développe ta réponse. EVALUATION DE MON RAPPORT ET DE MA SEQUENCE D OBSERVATION EN ENTREPRISE A. PARTIE ECRITE (20 points) Professeur(s) correcteur(s) : 1. Présentation : / 2 points a. L écriture doit être lisible et soignée. b. Le travail doit être rendu propre et sans rature. 2. Correction : / 6 points a. L orthographe des mots doit être respectée. b. Les règles de grammaire doivent être respectées. c. Le registre de langue doit être courant ou soutenu, mais non familier. 3. Contenu : / 12 points a. Rédaction et pertinence pour le journal de bord du stage (4 points). b. Rédaction et argumentation des réponses pour l avis personnel dans la présentation du stage et son analyse (8 points). Appréciation : Note finale de l écrit : /20

L écriture doit être lisible et soignée. b. Le travail doit être rendu propre et sans rature. 2. Correction : / 6 points a. L orthographe des mots doit être respectée. b. Les règles de grammaire doivent être respectées.

9 B. PARTIE ORALE (20 points) a. Présentation (manière de faire, documents mis en œuvre pour étayer l exposé, élocution, clarté des explications) : / 8 points b. Compréhension du fonctionnement de l entreprise : / 6 points c. Pertinence des réponses aux questions du jury : / 6 points Appréciation : Note finale de l oral : /20 Cette présentation orale sera prise en compte pour l évaluation des compétences du socle commun Compétence 1 : La maîtrise de la langue française D i r e Formuler clairement un propos simple Développer de façon suivie un propos en public sur un sujet déterminé Adapter sa prise de parole à la situation de communication Participer à un débat, à un échange verbal Compétence 6 : Les compétences sociales et civiques Savoir utiliser quelques notions économiques et budgétaires de base Compétence 7 : L autonomie et l initiative Ê t r e a c t e u r d e s o n p a r c o u r s d e f o r m a t i o n e t d o r i e n t a t i o n Se familiariser avec l environnement économique, les entreprises, les métiers de secteurs et de niveaux de qualification variés Connaître les parcours de formation correspondant à ces métiers et les possibilités de s y intégrer acquis Savoir s auto évaluer et être capable de décrire ses intérêts, ses compétences et ses

Pertinence des réponses aux questions du jury : / 6 points Appréciation : Note finale de l oral : /20 Cette présentation orale sera prise en compte pour l évaluation des compétences du socle commun

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Du 16 au 20 mars 2015 1 avenue Charles Gounod BP 14 76380 Canteleu cedex Téléphone : 02 35 36 28 80 Fax : 02 32 83 33 65 Mél. Ce.0762089h@ac-rouen.fr Site Internet www.ac-rouen.fr/colleges/gounod/ Personne à contacter en cas