AgroFE project. Parlement Européen. Formation en Agroforesterie Training in Agroforestry. Building today s and tomorrow s agriculture

Transcription

1 AgroFE project Formation en Agroforesterie Training in Agroforestry Building today s and tomorrow s agriculture Conférence finale Parlement Européen Bruxelles 9 Décembre 2015

2 AgroFE, de l idée aux perspectives, un projet européen dans le domaine de la formation en Agroforesterie 6 pays 13 partenaires Conférence terminale Décembre Bruxelles

3 Binevenue et remerciements Welcome and thanks Merci à Monsieur Serrao Santos, membre du EU Parlement de nous accueillir et de présider cette conférence et merci à l équipe de M. Brannen de nous avoir aidé à préparer cet évènement. Merci à vous d être là aujourd hui pour cette conférence finale, quasi dernière manifestation officielle du projet mais nous serons aussi à la journée nationale de l Agroforesterie du 17 Décembre, en France.

4 Plan de l intervention - Pourquoi ce projet: Genèse et Partenariat ; - Projet : objectifs; Etablir un cadre commun ; - Projet : déroulements, étapes; - Travaux et actions supports du projet; - Projet : Réalisations et Résultats; - Bilan Impact - Perspectives

5 - Pourquoi ce projet? Sa Genèse (très brève!) - - Pourquoi ce projet? (Genèse) Avant, , 2013 Partenariat - Histoire de l Agroforesterie depuis +20 siècles, la 2ème moitié du 20è siècle, depuis 2000, ces 5 dernières années + Histoire CB; - Développer un nouveau système de formation, un challenge pour les 13 partenaires; Partenaires : Coordinateur AGROSUP Dijon, France Partenaires associés Warwick University, UK Liceul Teoretic Ovidius, Romania Association réseau international FAR, France Partenaires principaux Centre des technologies agronomiques, CTA, Belgium Abacus Organic Associates Ltd, United Kingdom AFAF Association Française d Agroforesterie, France AWAF Association pour la promotion de l agroforesterie en région wallone et bruxelloise, Belgium Czech University of Life Sciences in Prague, Czech Republic EPLEFPA Etablissement Public Local d Enseignement Agricole de l Aube, France EURAF European Agroforestry Federation, France ONG mare nostrum, Romania University of Debrecen, Hungary

6 Projet : objectifs Des objectifs ambitieux : 1) Former à l agroforesterie, à plusieurs niveaux de qualification : 2 niveaux, 3 groupes cibles 2) Développer un cadre commun : un référentiel professionnel, un contenu commun, des référentiels de formation, selon les niveaux 3) Développer des dispositifs de formation et les outils associés => cadre commun mais modalités de formation différenciées, adaptées au cadre contraintes locales, ressources pédagogiques; 4) Expérimenter les formations en y impliquant les professionnels, évaluer ces expérimentations, en tirer les conséquences et établir un bilan; 5) Conduire les projet dans un cadre et contexte innovant: agroforesterie est une innovation, les TIC une autre, la KDB également. 6) Formaliser la démarche sous le forme de la Méthode AgroFE ; Et l implications des acteurs professionnels avant, pendant, après

7 Projet : déroulements, étapes, problèmes Projet structué en 5 phases / 6 wps : Ph1 : des besoins au cadre commun; Ph2 : Production des référentiels et conneption des dispositifs; Ph3 : Expérimentation des dispositifs; Ph4 : evaluation, bilan, adaptations, formalisation; Ph5 : Valorisation des résultats. Les 6 lots de travail (ou work packages): WP1: Synthèse des besoins, attentes et ressources existantes WP2: Construction de référentiels de formation innovants WP3: Mise en œuvre et évaluation des formations WP4: Suivi qualité WP5: Communication et valorisation WP6: Gestion du projet.

8 Travaux, actions supports du projet - Un dispositif de travail collaboratif numérique innovant (merci au partenaire hongrois); Un travail en commun, pas toujours simple ni facile mais au bout du projet une réussite - Mise au point du cadre commun et du Core Content - Développement de formations diversifiées s appuyant sur un cadre commun: le Core content décliné en => N4,N5,N6 (L4, L5, L6) - Conduite de formations s adressant à des publics différents, pluri niveaux: jeunes en formation professionnelle, adultes sur exploitations-agriculteurs, étudiants, conseillers, cadres et formateurs - Formations réalisées selon des modalités très diverses du face à face en amphi au tout en ligne! - Une Méthode dont la formalisation est en cours, Methode AgroFE qui doit faciliter la transférabilité de ce type d action; - Des actions innovantes : de l agroforesterie, une innovation en soi, à l usage des tablettes comme outil de terrain, Knowledge Data Bank (KDB) dont le développement va se poursuivre dans un nouveau projet.

9 Data sources (Cloud) Productions et résultats : Productions du projet issues du travail en commun - Déploiement d un système de travail collaboratif qui continue de vivre - Développements ou transferts des outils et supports de formation, basés sur le du cadre commun, mais adaptés aux contextes nationaux et locaux; - Développement de la banque de connaissances pour la conception de ressources et pour les formations, intégrant les ressources existantes et celles produites par les partenaires; - Des systèmes de formation menat à des certification reconnues, basées sur les règles nationales, adaptés aux contextes de chaque pays partenaire et à ses besoins. Project internet portal Réseaux sociaux -Résultats concrets : - Les Référentiels Collaborative working system Editorial chain Opale SCENARI - 14 actions de formations réalisées ou en cours dans les 6 pays du partenariat; Près de 300 prsonnes impliquées dans les formations, à 3 niveaux, N4, N5/N5+, N6, N6+ (formation des Prof et Formateurs en France); - DVD outil de transferabilité, virtuel en ligne et sursupport CD; Le DVD, un des supports de la valorisation et du Après Search Engine - Elasticsearch Responsive interfaces Knowledge management system (KDB) - RUBEDO MONGO DB Archive server + E-learning platform Moodle

10 Bilan Impact - Perpectives Les objectifs du projet sont tous satisfaits, au prix d un petit retard, llié aux difficultés dans la définition du cadre commun : Core Content. Impact est positif mais variable selon les pays, la formation se poursuit : intégrée dans les curricula, au même niveau: CZ, HU, Pluri niveaux, extensions en cours: UK,FR, avec soutien du MAAF, Maintien au niveau Adultes, en discussion pour autres niveaux: BE ; La formation reste optionnelle mais intégréeen portfolio: RO. Reconnaissance et Transparence des compétences en Agroforesterie (1 ère étape!) ; Perspectives du projet : - Extension vers le Sud : Nouveau projet Agrof-MM, Référentiels, dispositifs, BdC-KDB, continuent! - Résultats & Méthode transférables ; Nouveaux projets : EU Nord, Knwledge Alliance? - Souhait : Projet pilote, soutien du EU Parlement, DG Regio : Pour accroitre l intérêt des exploitants agrcoles pour l Agroforesterie et la formation dans ce domaine. Perspectives en relation avec la nouvelle PAC et son verdissement, l intégration dans les formations du changement climatique et de ses conséquences, de l Environnement, l agriculture du carbone,

11 Merci pour de votre attention. Thank you for your attention. Credits photos : Bohdan Loijka Jean-Michel Escurat Charles Burriel.