EDUCATION DU DIABETIQUE

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1 EDUCATION DU PATIENT DIABETIQUE Présenté par Madame MVOM Angeline Infirmière d éducation des patients diabétiques

2 I- OBJECTIFS Faire en sorte que le patient diabétique soit capable de se prendre en charge et vivre à l abri des complications

3 Éduquer au moins une personne dans chaque famille qui puisse aider le diabétique dans la gestion quotidienne de sa maladie Que la personne éduquée soit capable de transmettre cette éducation à son entourage.

4 II- RENDEMENT ESCOMPTE Vulgariser l éducation du patient diabétique et son entourage. Faire de lui une personne capable de se prendre en charge, et contribuer à l éducation des autres patients diabétiques ( pair éducateur )

5 II- RENDEMENT ESCOMPTE Garantir en permanence l intégration du patient diabétique dans la société.

6 IV- POURQUOI EDUQUER LE PATIENT DIABETIQUE? L expérience a montré que bon nombre de patients diabétiques développent rapidement les complications, parce qu ils ne sont pas informés : Qu est-ce que le diabète? Quelles sont les complications du diabète? Comment et pourquoi prendre son traitement?

7 IV- POURQUOI EDUQUER LE PATIENT DIABETIQUE? Pourquoi faire l exercice physique? Quelle est l importance de l hygiène corporelle? Comment prendre soins de ses pieds? Que doit-il manger? etc. D où l importance de l éducation du patient diabétique et son entourage.

8 V- QUI DOIT ETRE EDUQUE? - Le patient diabétique - L entourage du patient diabétique : * Famille * Camarades de classe et enseignants * Collègues de services, * Les voisins et amis.

9 VI- COMMENT EDUQUER? VI-1- Éducation individuelle - Langue parlée : (besoin d interprète) - Mise en confiance

10 VI-1- Éducation individuelle - Identification de l individu : (niveau d étude, profession) - Pré évaluation des connaissances - Les préoccupations - Les problèmes.

11 VI- COMMENT EDUQUER? VI-2- Éducation en groupe - Langue parlée (besoin d interprète (le Cameroun ayant environ 270 dialectes)) - Mise en confiance - Niveau d étude (le plus bas)

12 VI- COMMENT EDUQUER? VI-2- Éducation en groupe - Pré évaluation des connaissances - Les préoccupations - Les problèmes

13 VII- LES THEMES - Généralités du Diabète, - Mécanismes du diabète, - Hyperglycémie /Hypoglycémie: définition, signes, causes et conduite à tenir. - Hygiène corporelle : comment et pourquoi? - Mécanisme des complications à long terme (pourquoi le diabète abîme les yeux, le cœur, les reins, le sexe, les nerfs etc. )

14 Soins du pied Maintenir le pied propre et sec Laver les pieds chaque jour avec de l eau tiède Utiliser du savon et bien rincer Sécher vigoureusement le pied, particulièrement entre les orteils Ne pas marcher pieds nus Couper les ongles tout droit avec un taille ongle. Poudrer les pieds et les chaussures quotidiennement Porter les chaussures confortables Porter les chaussettes propres de préférence en coton. Avoid using sandals with toe grips

15 VII- LES THEMES - Diabète et tradipraticiens - Respect et surveillance du traitement - Insulinothérapie (conservation de l insuline, technique d injection, rotation des sites d injection etc. ) - Auto surveillance - Diabète et religion - Soins des Pieds

16 VIII- EVALUATION Après chaque séance d éducation il faut évaluer les connaissances acquises et non acquises - L évaluation mensuelle, trimestrielle - L évaluation annuelle au cours du bilan des complications (cf. fiche d évaluation).

17 IX- DIFFICULTES Sensibilisation insuffisante des Populations - Difficulté de communication - Manque d outils de communication - Manque de moyens financiers - Pauvreté extrême des patients - Non participation de l entourage - Non respect des rendez-vous (enclavement)

18 X- SUGGESTIONS - Concevoir des films éducatifs traduits en plusieurs dialectes - Conception d outils imagés et des aliments factices pour les analphabètes.

19 X- SUGGESTIONS - recherche des partenaires financiers ( projets, petit équipement et dons divers) - Implications des pouvoirs publics dans la lutte contre la pauvreté et la lutte contre le diabète

20 FICHE D EVALUATION Le diabète Glycémie et hémoglobine glyquée Objectifs glycémie à jeun glycémie poste prandiale Objectif Objectifs HbA1c Objectifs tensionnels Complications du Diabète Technique d injection (Insuline) Sites d injection Observance thérapeutique Auto surveillance glycémique Adaptation des doses Hypoglycémie (symptômes, causes, CAT Hyperglycémie (causes et CAT) Examen et soins des pieds ACQUIS NON ACQUIS FAITS

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