LE RECIT DES DECOUVERTES

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1 LE RECIT DES DECOUVERTES NOM : POCREAU PRENOM : Aymeric FILIERE : Télécommunications Date du stage : Du 17 Juin au 12 Juillet soit 4 semaines / Du 14 Juillet au 28 Juillet soit 2 semaines Dénomination de l organisation Adresse de l organisation Pays : LaBRI / Perseus : 351 Cours de la Liberation Talence / Technological Educational Institute of Crete, Estauromenos, Heraklion, : France / Grêce Expérience internationale Convention de stage Oui Oui Quelle que soit la forme de votre découverte (stage, cdd, bénévole, université d été à l étranger ) vous devez obligatoirement mettre en annexe l attestation complétée. Responsable des stages 1A : Astien Eric / astien@ipb.fr 1

2 Assister une équipe dans les dernières phases d un projet Introduction Choix de la découverte Ayant déjà eu une expérience dans le monde professionnel avec d un côté une période de réserve dans la Marine Nationale et d un autre coté plusieurs semaines de missions en intérim, je me suis tout d abord tourné vers un emploi saisonnier outre-manche afin d améliorer ma connaissance de l anglais. Après de nombreux mails envoyés auprès d associations et d auberges de jeunesses, il s est avéré que je m y prenais un peu tard puisque je n ai reçu que des réponses négatives. Fin mai, je, ainsi que quelques autres personnes, reçois un mail de la part de mon professeur de réseaux, M. Negru, me proposant de le rejoindre, lui et son équipe, afin de participer à la finalisation d un projet d échelle européenne. Par ailleurs, il m indique que ce stage se poursuivra par la participation à une université d été en crête. De bons acquis dans ce module, une envie de participer à un projet de grande envergure ainsi que la possibilité de développer mon anglais lors de l université d été m ont conforté dans le choix de ce stage. Aussi, la proximité avec mon lieu de résidence s est avérée intéressante puisque ce stage s est déroulé en S332 à l ENSEIRB- MATMECA. Entretien Afin de choisir les 3 étudiants choisis pour le stage, M. Negru nous a convoqués à un entretien individuel. Il m a notamment posé des questions à propos de ma motivation ainsi qu à propos de mes activités professionnelles antérieures. J ai finalement reçu une réponse positive de sa part quelques jours plus tard par mail. Le projet, nommé ALICANTE, consiste à concevoir une nouvelle solution de réseaux conscients du contenu/media transporté. Il a débuté deux ans auparavant, et doit être terminé pour octobre

3 Le projet est constitué de 4 entités de recherche situées au Portugal, en Roumanie, en Chine et bien sûr en France. Il est par ailleurs parrainé par des entreprises telles qu Orange et Thomson. Bien sûr, n étant qu en stage de 1 ère année, je ne m attendais pas à disposer de responsabilités ou d avoir des objectifs réels. Une première réunion, exclusivement en anglais, a eu lieu quelques jours avant le début du stage afin de nous expliquer le principe de fonctionnement général. Une présentation de l équipe a par ailleurs été effectuée, et les derniers détails concernant notamment les horaires ont été énoncés. Déroulement du stage Premier jour Le premier jour de stage est arrivé, et j arrive dans la salle de travail à l heure convenu, avec mes camarades de promotion. Sont présents un stagiaire de 2 ème année ainsi que deux autres personnes chargées de travailler sur les Homebox, côté client, et une autre personne, de nationnalité roumaine, est orientée serveur. On me donne les premières instructions quant au travail que je dois réaliser : Il s agit de représenter graphiquement différentes variables caractérisant le fonctionnement du réseau. Celles-ci sont stockées dans un fichier xml et sont mises à jour toutes les 5 minutes. Je suis mis en binôme avec un des deux autres stagiaires afin d effectuer cette tâche, et nous disposons de carte blanche pour la mener à bien. Je commence à ressentir le sentiment de n être pas du tout encadré dans ma démarche de travail, et d avoir reçu quelque chose à faire uniquement parce qu il faut nous occuper. Peu m importe, je me mets au travail et après de nombreuses recherche nous trouvâmes un logiciel adapté et décidâmes donc de s en servir. Il s est finalement avéré après des dizaines d heures de travail dessus et plusieurs jours plus tard que cela ne leur plaisait pas, et qu il fallait tout recommencer en exploitant d autres pistes. 3

4 Tâches accomplies Durant durée la durée du stage j ai eu de nombreuses tâches à accomplir afin de tester les fonctionnalités apportées par l équipe les mois précédents. J ai notamment dû monter 4 ordinateurs et y installer Linux. J ai par la suite travaillé sur ces mêmes machines en binôme afin de vérifier le bon fonctionnement d un programme permettant l évaluation de la qualité d expérience (QoE: Quality of Experience). Je devais pour cela utiliser une antenne DVB-T pour récupérer un flux TV, le transcoder, puis le streamer via un réseau WIFI. En parallèle, il fallait recevoir ce flux sur une autre machine et vérifier que la qualité de la vidéo correspondait avec le résultat du programme. Afin de reproduire les vraies conditions d utilisation, des pertes de paquets ainsi qu une limitation de la bande passante ont été introduits et le test a été ré-exécuté. Une fois chaque tâche accomplie, je devais rédiger un tutorial sur le wiki du projet afin d expliquer la marche à suivre pour le reste de l équipe. Dernier jour Le 12 Juillet fût mon dernier jour de stage et aussi le dernier travail à rendre. En fonction de la configuration matérielle de l ordinateur, il me fallait faire un graphique du pourcentage d utilisation du processeur en fonction du nombre de flux transcodé et envoyé simultanément. Enfin, je devais en conclure ce nombre maximum que la machine pouvait supporter. A la fin de journée, je remercie les personnes présentes dans la salle, en espérant que mes travaux auront permis à l équipe de leur faire gagner un peu de temps sur leur planning. Maintenant que ma période de stage en entreprise s est terminée, il est temps de commencer la summerschool située à l université de Crête (TEIC: Technological Educationnal Institute of Crete). 4

5 Perseus Intensive Programme L arrivée Nous arrivons le dimanche soir vers 22h à l aéroport. Une étudiante de l université vient nous chercher et nous emmène jusqu au campus de la ville. Le temps de poser les valises, nous décidâmes d aller faire un petit tour d horizon du quartier. L heure est ensuite venue de nous coucher, curieux de savoir ce qu il nous attendra le lendemain. Le premier cours a d ailleurs été donné par un de nos professeurs, M. Réveillère, et était consacré aux communications et au streaming de contenu multimédia. Nous étions environ une trentaine d étudiants, et tous parlaient plus ou moins anglais. Un professeur de l université du Portugal a présenté le deuxième cours portant sur le développement d applications web, ainsi que le cours de l après-midi sur les systèmes collaboratifs. Tous les cours étaient exclusivement donnés en anglais, et le fait d entendre une personne étrangère (non anglophone) parlant anglais pouvait apporter des problèmes de compréhension de par l accent utilisé. Une fois les cours finis à 16H30, nous décidâmes de partir à la plage avec un groupe d étudiants turcs. Diner au restaurant le soir pour quelques-uns d entre nous, et nous fûmes de retour au campus en taxi peu de temps après. La journée fût enrichissante et nous avions hâte de voir la suite de la semaine. Le déroulement Durant les deux semaines, des cours ont également été consacrés aux communications avec/sans fils, aux effets des ondes électromagnétiques sur le corps humain, ainsi qu aux sécurités utilisées dans les réseaux publics. Un repas a par ailleurs été organisé par l université de crête conviant toutes les personnes impliquées dans le projet, ainsi que les étudiants. Un bon moment permettant des échanges en anglais entre différentes cultures. Le week-end nous avons loué une voiture et sommes partis avec plusieurs personnes pour 5

6 découvrir la région. Après une escale à Agios Nikolaos, nous avons dormi à Ierapetra. Le lendemain, nous sommes allés sur une île appelée Chrisi Island pour l après midi et nous sommes revenus au campus en fin de journée. Nous avons passé un très bon week-end, avec pleins de souvenirs à raconter. La deuxième semaine fût équivalente à la première, avec un côté social plus présent puisque nous nous connaissions déjà mieux. Nous avons par ailleurs visité les ruines de Knossos avec un professeur d anglais, anciennement archéologue. Nous sommes repartis le dimanche matin avec l envie de faire une expérience prolongée avec Erasmus dans le futur. Ces deux semaines ont été très enrichissantes aussi bien d un point de vue professionnel avec les cours présentés, d un point de vue social avec les rencontres faites, que d un point de vue culturel avec les visites effectuées et les différentes nationalités présentes sur le campus. 6