Réalisation du diagnostic accessibilité à l université Jean Moulin Lyon 3

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Joëlle Corbeil
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1 Réalisation du diagnostic accessibilité à l université Jean Moulin Lyon 3 Retour d'expérience par Juliette Cholat - Directrice du patrimoine Magali Lastricani Responsable Mission handicap Virginie Angleraux - Ingénieur hygiène et sécurité

Directrice du patrimoine Magali Lastricani Responsable

2 L Université Jean Moulin Lyon étudiants 649 enseignants statutaires et vacataires 520 personnels administratifs et techniques

4 Deux sites principaux Le site de la Manufacture des tabacs Ancien site industriel du début du XX ème siècle, ensemble de m 2 SHON totalement réhabilité de1991à 2005 Site conçu accessible aux handicapés moteur. Le site des Quais : Dans le quartier historique des facultés, un ensemble de bâtiments de m 2 SHON. Le plus important étant le Palais de l Université édifié à la fin du XIX ème sur les berges du Rhône et son pavillon central reconstruit dans les années 50, ensemble de m2 SHON dont seule l aile nord a été requalifiée de 2007 à 2008 Site conçu surélevé en protection des crues du fleuve ce qui pose un problème fondamental d accessibilité aux handicapés moteur.

Le plus important étant le Palais de l Université édifié à la fin du XIX ème sur les berges du Rhône et son pavillon central reconstruit dans les années 50, ensemble de 17

5 Le site de la Manufacture des tabacs

6 Le Palais de l Université

8 Diagnostic accessibilité aux déficients visuels du site de la Manufacture des tabacs 2005, avant la loi, demande de subvention à la Région pour une signalétique en braille sur le site de la Manu Constitution d un groupe de travail Mission handicap, à l origine du besoin et de la demande Direction du patrimoine, gestionnaire du bâti Service hygiène et sécurité, garant de la sécurité indissociable de toute notion d accessibilité Octobre 2007, commande d un diagnostic accessibilité déficients visuels Difficulté de mise en concurrence de candidats

et de la demande Direction du patrimoine, gestionnaire du bâti Service hygiène et sécurité, garant de la sécurité indissociable de toute

9 Objectifs du diagnostic Point de vue de l usager Relevé des obstacles Liste détaillée Photos Préconisations chiffrées Description et localisation des préconisations Coût unitaire Coût total

10 Présentation du diagnostic Liste exhaustive de 85 pages de relevé d obstacles et de préconisations : un travail très important mais difficile à exploiter

11 Préconisations classées par espaces : abords, entrées, escaliers, circulations, accueils, halls et par critère d autonomie : se repérer, circuler, être et se sentir en sécurité avec appréciation de 1 à 4

13 Des préconisations systématiques en signalétique

14 Quelques chiffrages par unité structurelle

15 Une estimation globale explosive et peu détaillée!

16 Axes d amélioration regrouper les préconisations en interventions cohérentes et complètes hiérarchiser les interventions par ordre de priorité détailler l estimation globale par intervention et par unités fonctionnelles

interventions par ordre de priorité détailler l

17 Mars 2008 Rencontre avec des usagers Visite de la Manu comme excellente réalisation en faveur de l accessibilité, organisée à la demande du CERTU pour des étudiants de l ENTPE Avec la présence du directeur adjoint de l APF et président du CARPA, un chargé de mission du CARPA, une représentante de l association «Point de vue sur la ville», un étudiant nonvoyant de Lyon 3 Par notre trio Direction du patrimoine, Mission handicap, Service hygiène et sécurité

président du CARPA, un chargé de mission du CARPA, une représentante de l association «Point de vue sur la ville»,

18 Les lacunes d un bâtiment exemplaire Limites de l accessibilité moteur Cheminements théoriquement accessibles mais difficilement praticables Equipements détournés de leur accessibilité Confirmation des insuffisances vis à vis des déficients visuels repérées par diagnostic Manque de contrastes des espaces, des portes, de la signalétique Obstacles non repérables à la canne

accessibilité Confirmation des insuffisances vis à vis des déficients visuels repérées par

19 Apports de la visite Prise de conscience que l amélioration de l accessibilité apportera un confort à tous Renfort des liens avec usagers et en particulier avec les associations

20 Installation d une signalétique pour déficients visuels Elargissement du groupe de travail Intégration dans l équipe d un usager Validation des parcours, du matériel, rédaction des messages Intégration du service logistique, responsable de la signalétique classique Conception des plans et validation des messages Intégration du service de maintenance Faisabilité technique, validation du choix des équipements à installer et entretenir

logistique, responsable de la signalétique classique Conception des plans et validation des messages

21 Définition d une tranche expérimentale Nécessité dûe à la contrainte budgétaire Choix d une réponse aux besoins des primo arrivants Equipements des parcours des abords jusqu aux principaux services Choix de ne pas intervenir en adaptation de l existant avant la réalisation du diagnostic général d accessibilité (incompatibilités éventuelles des préconisations selon les handicaps) Choix d installer des équipements innovants Balises sonores, plans multisensoriels

25 Diagnostic général accessibilité Conformément à la nouvelle réglementation Avec un objectif de réalisation pour fin 2008 Sélection des candidats Présence d un architecte et d un économiste dans le groupe

26 Objectifs du diagnostic Un outil de programmation Distinguer 3 niveaux de préconisations : Interventions faites en interne Interventions à faire réaliser par entreprises extérieures Interventions à programmer dans le cadre d une opération avec maîtrise d œuvre

27 Réalisation du diagnostic Une approche du BET différente selon le type de bâtiment : Bâtiments «récents» : approche micro Bâtiments «anciens» : approche macro

29 Site surélevé inaccessible

30 Accès des personnes handicapées par le parking!

32 CONCLUSION Objectif 2010 difficile : Compétences Moyens financiers Temps insuffisant

33 CONCLUSION Compétences Dans les universités, peu de personnes réellement formées aux problématiques du handicap = groupe «multi-compétence» à mettre en place Peu de personnes capables de réaliser un bon diagnostic

34 CONCLUSION Moyens financiers Coûts importants même dans les bâtiments récents que l on croyait accessibles Programmation budgétaire Ces coûts viennent se rajouter aux travaux de mise en sécurité

35 CONCLUSION Temps insuffisant Appropriation du diagnostic Conception Réalisation

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