Le dispositif

Transcription

1 Le dispositif Benoît Ducange 3 juillet 2013

2 Plan Bref historique Qu est ce qu un parcours? Les collections Le calendrier

3 Bref historique : Naissance de Pairform@nce : Plate forme #2 (moodle 1.9) 2010 : Ouvertures : public, modèle pédagogique 2011 : STI2D, initiatives académiques 2012 : Déconcentration du dispositif 2013 : Naissance de M@gistère 3

4 Basé sur une expérience solide 100 parcours disponibles au catalogue national 1000 parcours de formation utilisés personnes formées 4

5 La refondation : M@gistère Une nouvelle plate forme Maintenance, évolutivité Fonctionnalités Robustesse Un nouveau processus éditorial Déconcentré De nouvelles formes de parcours Organisés en collections Sans contraintes De nouveaux outils Carnet de bord Livret du formateur

6 Organisation des plates formes

7 Chaque instance porte ses propres outils

8 Plan Bref historique Qu est ce qu un parcours? Les collections Le calendrier

9 Le principe Guide Carnet de bord

10 Un parcours PARCOU RS

11 Page d'un parcours Forum Devoir Base de données Test Feedback Carnet de bord

12 Voyage du parcours DGESCO Offre de parcours Actions de formation académiques PARCOU RS

13 Le parcours devient formation Annuaire Académique Académie PARCOU RS Session ouverte FORMATEURS Ils s'approprient les contenus, contextualisent, préparent le parcours et animent la formation STAGIAIRES Ils participent à la formation aussi bien en présentiel qu'à distance GESTIONNAIRE DE PARCOURS Il déploie le parcours, inscrit les stagiaires et accompagne les formateurs pour la mise en œuvre de la formation

14 Accès au parcours

15 Déroulement de la formation Espace de conception Messagerie Académique Session archivée ACTIVITÉS Des notifications par courrier électronique sont envoyées sur les messageries professionnelles. Forum RETOUR A LA CONCEPTION Le parcours peut-être remonté dans l espace de conception où il pourra évoluer Devoir Feedback

16 Plan Bref historique Qu est ce qu un parcours? Les collections Le calendrier

17 Les collections actuelles Collections proposées en fonction de l approche pédagogique Permet aux concepteurs de partir d une structure existante mais indicative Facilite le repérage des enseignants durant l action de formation

18 Collection e découverte Permet aux enseignants de se confronter àune problématique Adaptée au premier contact avec un sujet transversal ou àla mise en place d un dispositif national Formation descendante dans un premier temps et interactive sur la dimension de la mise en œuvre

19 Collection e analyse Permet aux enseignants d analyser une problématique sans exposer leurs pratiques Adaptée pour faire évoluer les pratiques professionnelles et développer une posture réflexive. Le format permet un accompagnement de groupes importants pour des échanges dynamiques

20 Collection e action S adresse aux enseignants qui veulent lier formation et action pédagogique Transfert de compétences jusque dans la classe de l objet de la formation

21 Collection e réseau S adresse aux enseignants qui souhaitent se mettre en réseau pour résoudre des problématiques professionnelles Une formation qui s inscrit dans la durée

22 Collection Volet distant S adresse aux enseignants qui souhaitent prolonger les formation en présence Un questionnaire, quelques ressources pour préparer le présentiel. Les ressources présentées ou produites, une évaluation après le présentiel

23 Plan Bref historique Qu est ce qu un parcours Les collections Le calendrier

24 Le dispositif

25 Présentation générale Projet 1er degré

26 Rétroplanning Production des parcours : - Scenario pédagogique - Médiatisation Formation de formateurs Liste détaillée des parcours nationaux (20 parcours) Recette des parcours Déploiement Mai 2013 Juin-septembre 2013 Octobre 2013 Oct.-nov Décembre 2013 Livraison plate forme de pré conception Mise à disposition de la plate forme de formation

27 A vous