OBJECTIFS. A l issue de la formation, un sauveteur secouriste du travail doit être capable de :

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1 FORMATION SST RECYCLAGE : SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL DATE DE L'ACTION DE FORMATION: voir calendrier ou à la demande pour les entreprises souhaitant créer un groupe OBJECTIFS Un sauveteur secouriste du travail (SST) est un membre du personnel volontaire ou désigné pour porter secours en cas d accident. Il doit être capable de porter secours à tout moment au sein de son entreprise à toute victime d un accident du travail, dans l attente de l arrivée des secours spécialisés. Le SST a aussi un rôle en matière de prévention des risques au travail. A l issue de la formation, un sauveteur secouriste du travail doit être capable de : Protéger la victime et les témoins Alerter les secours d urgence adaptés Empêcher l aggravation de la victime et préserver son intégrité physique en attendant l arrivée des secours spécialisés. Connaître son rôle dans l entreprise et en dehors de l entreprise ainsi que l articulation de son action avec les autres acteurs de la prévention en entreprise. PUBLIC CONCERNE : Tout Public DUREE TOTALE INDICATIVE : 7 HEURES NOMBRE DE PARTICIPANTS : Minimum 4 / maximum 10 PRE-REQUIS : Comprendre le Français - Expression orale claire VALIDATION : Lors d une formation initiale, le stagiaire doit être évalué au minimum lors de 2 cas concrets dont 1 de synthèse, sur la base de la fiche individuelle de suivi et d évaluation INRS Validation du suivi des apprentissages

2 OBJECTIFS INTERMÉDIAIRES 1ère PARTIE Le sauvetage secouriste du travail 2ème PARTIE Rechercher les risques persistants pour protéger 3ème PARTIE De «protéger» à «Prévenir» 4ème PARTIE Examiner la victime et faire alerter 5ème PARTIE De faire alerter à informer 6ème PARTIE Secourir 7ème PARTIE Risques spécifiques SAVOIRS Les accidents du travail dans l établissement et dans la profession Intérêt de la prévention des risques professionnels Rôle du sauveteur secouriste du travail reconnaître sans s exposer lui-même les risques persistants éventuels qui menacent la victime de l accident et/ou son environnement supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime de la zone dangereuse sans s exposer luimême Repérer les risques dans une situation de travail Supprimer ou faire supprimer ces risques dans la limite de ses champs de compétence, de son autonomie et dans le respect de l organisation de l entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention Examiner la (les) victime(s) avant et pour la mise en œuvre de l action choisie en vue du résultat à obtenir Faire alerter ou alerter en fonction de l organisation des secours dans l entreprise Dans le respect de l organisation de l entreprise et des procédures spécifiques en matière de prévention, rendre compte sur les dangers identifiés et sur les actions éventuellement mises en œuvre à son responsable hiérarchique et /ou la personne chargée de prévention dans l entreprise Effectuer l action (successions de gestes) appropriée à l état de la (des) victime (s) Conduite à tenir complémentaire en fonction des risques spécifiques à l entreprise, l avis du médecin de travail dans ce domaine est particulièrement important DURÉE 30 UTES 4 HEURES 30 1 HEURE

3 ÉPREUVE ÉCRITE : Lors d une formation initiale, le stagiaire doit être évalué au minimum lors de 2 cas concrets dont 1 de synthèse, sur la base de la fiche individuelle de suivi et d évaluation INRS. Validation du suivi des apprentissages. PROGRAMME DE LA FORMATION: SÉQUENCE 1 LE SAUVETAGE SECOURISTE DU TRAVAIL Présentation du programme les accidents du travail intérêts de la prévention des risques professionnels rôle du sauveteur secouriste du travail programme de formation Présentation générale de la mission du sauveteur secouriste du travail 30 UTES SÉQUENCE 2 LES RISQUES PERSISTANTS 15 Rechercher les risques persistants pour protéger Formation générale à la prévention reconnaître sans s exposer lui-même les dangers persistants éventuels Identifier les dangers dans une situation concernée supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime de la zone dangereuse Rendre le SST capable de protéger en utilisant la législation actuelle

4 REMARQUE Protection des populations en cas d alerte SÉQUENCE 3 DE PROTÉGER A PRÉVENIR 15 Mise en évidence de la similitude des compétences attendues aussi bien en matière de protection qu en matière de prévention des accidents du travail ou des maladies professionnelles repérer les dangers dans une situation de travail Mécanique, électrique, incendie, explosion, atmosphère toxique ou irrespirable repérer les personnes exposées au danger identifié Définir et mettre en œuvre les actions de prévention et/ou de protection REMARQUE Translation de la formation à l action protéger vers l action prévenir Cette démarche est continue tout au long de la formation et dans l exploitation des situations d accidents simulés SÉQUENCE 4 EXAER LA VICTIME ET FAIRE ALERTER 15 Examiner la victime, alerter ou faire alerter examiner la victime avant et pour la mise en œuvre de l action choisie en vue du résultat à obtenir Faire alerter ou alerter en fonction de l organisation des secours de l entreprise Message d alerte organisation de l accès des secours

5 SEQUENCE 5 DE FAIRE ALERTER A INFORMER 15 THEME Alerter et informer rendre compte sur les dangers identifiés et sur les actions mises en œuvre dans le cadre de la prévention de l entreprise REMARQUE Cette démarche est continue tout au long de la formation et dans l exploitation des situations d accidents simulés SÉQUENCE 6 SECOURIR 4 HEURES 30 Effectuer les actions appropriées à l état de la victime la victime : saigne abondamment s étouffe se plaint de sensations pénibles et/ou présentes des signes anormaux répond, elle se plaint de brûlures répond, elle se plaint d une douleur qui empêche certains mouvements répond, elle se plaint d une plaie qui ne saigne abondamment ne répond pas, elle respire ne répond pas, elle ne respire pas Mannequins adultes, enfants et bébés Défibrillateur Semi automatique de formation Maquillage Boite à pharmacie et son contenu

6 Le stagiaire doit être capable d effectuer les gestes appropriés en fonction de l état de la victime SÉQUENCE 7 RISQUES SPÉCIFIQUES 1 HEURE Conduite à tenir complémentaire ou différente de celle enseignée dans la formation de base. Risques spécifiques désamiantage, hyperbarie, acide conduite particulière à tenir exemple : oxygénothérapie, utilisation de techniques d interventions et de matériels spécifiques REMARQUE Mannequins adultes Savoir réagir devant les risques particuliers de l entreprise du stagiaire La formation est essentiellement pratique