TÉLÉPHONE MOBILE, MÉDIATION, ÉDUCATION

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1 TÉLÉPHONE MOBILE, MÉDIATION, ÉDUCATION Présentation des travaux du groupe de recherche «Téléphone Mobile et Création» Paris 3-IRCAV sous la direction de Laurent Creton (professeur des universités, Paris 3 et directeur IRCAV), Roger Odin (Professeur des universités émérite, Paris 3) et Laurence Allard (maître de conférences, IRCAV-Paris 3/Lille 3)

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3 LES MOBILES DANS LA PANOPLIE NUMÉRIQUE Téléphones Mobiles (Arcep, Comscore, 3 trimestre 2013) : millions de cartes SIM 2. 53% des usagers mobiles français ont un smartphone, 3. 18,4% des foyers français équipés en tablettes soit 6 millions millions d internautes mobiles (dits «mobinautes») (Acep, Comscore, 3 trimestre 2013). Panoplie de terminaux, d écrans, de contenus, de services, d applications (Arcep/Credoc, 2013 ; Médiamétrie, juin 2013-Fév.2014) 1. multi équipement de 64% entre ordinateur, fixe/portable 2. 49,7% des Français utilisent un mobile pour se connecter à Internet, soit 27 millions de personnes % des Français utilisent trois terminaux pour se connecter à Internet par jour ; 4. 6 écrans par foyer en moyenne

4 LE TELEPHONE MOBILE DU COTÉ DE LA CREATIVITE La création plutôt que l Art Mobile Une approche non normative de la création Nombreuses expériences visent à développer une nouvelle forme d art avec et pour le mobile. Usages pluriels, technologie polyfonctionnelle, large spectre des acteurs et des espaces. Festivals de films mobiles : usage créatif de la fonction vidéo ; faire du cinéma avec son portable. Limitations des usages développés dans des «mondes de l art» par des artistes qui s identifient comme tels. Prendre acte du fait que le téléphone mobile est à ce jour la technologie d expression et de communication la plus répandue dans le monde. Technologie qui met des moyens de production/diffusion d images, de textes, de sons entre les mains de plus de six milliards de personnes dans le monde. S attacher aux pratiques créatives ordinaires des praticiens du mobile cf Selfie comme genre née des usages triviaux du téléphone portable Traversée de processus créatifs extrêmement divers dans leurs modalités comme dans leurs visées (scientifique, artistique, militante ) 3 axes de recherche 1. Réinventions des fonctionnalités du mobile; («hack d usage») 2. Insertions de contenus mobiles dans les projets transmédiatiques ; 3. Appli mobiles comme créations algorithmiques mnovel en Afrique du Sud ; Playlists par bluethooth des nomades du Sahel ; Appli géolocalisées et locative media en Suisse ; Webdocumentaires pour vidéos mobiles des mobilisations dans le monde (Iran, MENA ) Jeux mobiles bollywoodiens ; Ateliers de films avec des téléphones la textualité mobile dans tous ses états d âme (SMS et photos mobiles en France) ;

5 TÉLÉPHONE MOBILE ET CRÉATION : SORTIE LE 19 FÉVRIER 2014, EDITIONS ARMAND COLIN

6 TELEPHONE MOBILE ET CREATION, SAISON 1 Session 1 /14 juin : 9h-11h modérée par Roger Odin :Ecriture et mnovel L'explosion de la documentalité : Maurizio Ferraris (Université de Turin) Le SMS entre forme et geste : analyse d une pratique d écriture : Joëlle Menrath (Discours et Pratiques) et Anne Jarrigeon (Université Paris Est) SMS et mnovel en Afrique du Sud : m-novels for Africa: Engaging Readers through Mobile Phones : Steve Vosloo (yozaproject.com) Session 2/ 14 juin : 11h-13h modérée par Laurence Allard Mobile, politique et formats transmédia Vidéos mobile et politique : Iranian Stories : Cyril Cadars et Thibault Lefèvre (iranianstories.org/) Esra'a Al Shafei (crowdvoice.org/) Session 3/ 14 juin : 15h-17H présidée par Benoit Labourdette : Cinéma mobile et création Session 4/ 15 juin : 9h-13h présidée par Laurent Creton : Géolocalisation, mobilité, nomadisme et réalité augmentée The algorithm and the representation of reality: towards a new documentary practice, William Urrichio (MIT/Utrecht) Play -Mobile Immuable, Nicolas Nova (Near Future Laboratory, Genève) Bollywood s Rythm n Games : les adaptations de films indiens sur téléphone mobile : Alexis Blanchet (Université Paris 3- IRCAV) La musique des portables du désert : Christopher Kirkley (sahelsounds.com/) Téléphone mobile et création: une approche conceptuelle : Thomas Paris (HEC) Serge Tisseron (psychiatre) Ateliers de films mobile s

7 TÉLÉPHONE MOBILE & CREATION, SAISON 2 : MOBILE EDUCATION MÉDIATION 5 décembre 2013 Conférence d ouverte par Yasmine Abbas, Identités, Mobilités, Espaces (ESA, GERPHAU LAVUE 7218 ) 6 décembre h30-12h30 : Mobile Learning dans le monde 10h30-12h30 : Le mobile dans le système éducatif français Table ronde «Pratiques innovantes éducatives et terminaux mobiles en France» présidée par Paul Mathias, Inspecteur général de l éducation nationale-doyen du groupe de Philosophie François Taddei (CRI-Université Paris Descartes, Inserm, Haut Conseil de l Education) Delphine Regnard (professeure de lettres classiques, Mantes La Jolie) François Lamoureux (professeur des écoles) Ange Ansour (professeure des écoles, Paris, chargée de recherche au CRI) 14h-17h : «Mobile, médiation et audiovisuel» Conférence de Paola Voci (Université d Otago, Nouvelle Zélande) : «In support of lightness: mobile phones and transient cultures» Interventions : Cinéma, télévision, transmédia et mobile Benoit Labourdette (Quidam Productions), «Cinéma, mobile et pédagogie» Chantal Duchet (Université Paris 3-IRCAV), «Publicité médiation culturelle et mobile» (Université Paris 3) Laurence Allard, (Université Lille 3/IRCAV-Paris 3), «Télévision sociale et double screening : de l audimat à l audienciation ou le tournant participatif dans l audiovisuel» Melanie Bourdaa (Université Bordeaux 3/MICA) : A propos de l expérience du MOOC Comprendre le Transmédia Storytelling Conférence de Ian Christie (Birkbeck College, UK) : Towards a personalised ethnography of mobile communications: mobile learning and other uses Table Ronde présidée par Steve Vosloo (Yoza Project, directeur du Programme mlearning, Unesco) Mar Camacho, Universitat Rovira i Virgili Faculty (Spain), Visiting scholar at UNESCO HQ in Paris John Traxler, Professor of Mobile Learning, Director of the Learning Lab (Université de Wolverhampton) Serge Miranda, Professeur en informatique Université de Nice Sophia Antipolis Directeur du master MBDS 14h-17h30 «Cultures, médiation et mobile» Table ronde présidée par Camille Domange, chef du département des programmes numériques, Ministère de la Culture et de la Communication Yannick Vernet (Ecole Nationale de Photographie Arles) Gonzague Gauthier (Beaubourg) Sébastien Magro (Musée du Quai Branly) Omer Pesquer (MuzeoNum) Conférence de clôture par Franceso Casetti (Yale University)

8 MOBILES & MOOC & SPOC : LA PLACE DU MOBILE Réfléchir à formes non standardisables mais créatives pour ouverture des savoirs et des connaissances en ligne mais également mobiles. Prendre en compte panoplie large des outils, des services, des contenus qui est celle des usagers en prenant en compte les mobiles (téléphones, smartphones et tablettes), leurs fonctionnalités et leurs services. Explorer les formes de co-élaboration des savoirs avec réversibilité des rôles institutionnels quand les outils et les usages sont partagés entre "élèves" et enseignants. Plutôt que de confisquer les mobiles, montrer que l on peut s en servir comme d un outil de connaissance et d apprentissage. Cf la mise au point de Spoc : mooc personnel et portable car de fait la formation ne peut se faire toujours en staticité devant l écran d un ordinateur. Cf réseau interdisciplinaire «Mobile et Sciences» : sciences du mobile et sciences avec le mobile puissance de calcul des smartphones Ex : 15% des inscrits du MOOC de Centrale Lille étaient étudiants, pionnier en france. La moyenne d âge atteignait 34 ans et 62,5% des inscrits avaient un bac+5. Nouveaux acteurs privés/publics ; nouvelle filière numérique éducatif ; nouveau marché de l évaluation certification, diplomation, open badge ; 3 questions ouvertes par les MOOC

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10 LE MOBILE ARCHITECTE Grande leçon des pratiques de formation et de médiation basées sur les mobiles : la question de l espace. Plutôt que rhétorique de la substitution classe/mooc Pervasivité des lieux d'apprentissage permettant de connecter des classes et des lieux de vie. Générer des changements d échelle avec des projets transnationaux entre la France et d'autres pays (Haïti ). Fonction architecturante du mobile.

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12 DELPHINE REGNARD (1 ÈRE L, MANTES LA JOLIE) : TWITTERATURE Atelier de twittérature d Alexandrins vs haïku

13 FRANÇOIS LAMOUREUX (GAUJACQ, CE1/CE2) LA T-EDUCATION (TABLETTES, TWITTCLASSE )

14 ANGE ANSOUR (CM1-CM2/ZEP ECLAIR, BANLIEUE PARISIENNE ) TWITTCLASSE ENFANTS CHERCHEURS

15 PROJETS MOBILES CREATIFS À L UNIVERSITÉ Advanced Learning Application and NFC Display for A Literacy Ubiquitous System (Fadoua Hajji MBDS EMSI dirigé par Serge Miranda Jeu pour tablettes (Obs/In-Ecole Nationale de la Photographie, Arles, Yannick Vernet) Mooc responsive, «Comprendre le transmedia storytelling», FUN

16 MASSIVE OPEN ONLINE COLLOQUE /

17 MERCI DE VOTRE ATTENTION! Laurence Allard Téléphone Mobile et Création

Laurence Allard, Laurent Creton et Roger Odin (dirs.), Téléphone mobile et création, Paris, Armand Colin, 186 pages.

Laurence Allard, Laurent Creton et Roger Odin (dirs.), Téléphone mobile et création, Paris, Armand Colin, 186 pages. Laurence Allard, Laurent Creton et Roger Odin (dirs.), Téléphone mobile et création, Paris, Armand Colin, 186 pages. Cet ouvrage est issu d un colloque intitulé «Téléphone mobile et création. Cinéma, vidéo,

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