Profil de poste EAV : Aide aux soins à la personne âgée Septembre 2013

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1 Profil de poste EAV : Aide aux soins à la personne âgée Septembre 2013 XX/XX/XX

2 Intégré à une équipe de soignants, l aide aux soins à la personne âgée, assiste les aides soignants dans les soins quotidiens d accompagnement, d hygiène et de confort apportés aux résidents. L activité s exerce en priorité au sein des EHPAD, maisons de retraite et services de longs séjours Missions Changer les literies et le linge, ranger les chambres et les espaces de vie Assister l aide soignant pour les soins d hygiène et de confort Participer aux temps des repas : accompagnement à la salle à manger, aide à l installation des résidents Participer aux temps d animation Participer aux temps d échange avec l équipe, les familles, les transmissions 2

3 Parcours de formation associé Un parcours d apprentissage adapté : Une remise à niveau pour l acquisition des fondamentaux Une préparation aux concours d aide-soignant Une formation certifiante d aide-soignant permettant l obtention du diplôme d Etat Un accompagnement personnalisé Dans l entreprise : un tuteur veille à garantir la bonne intégration du jeune et définit ses besoins de formation (avec le DRH) Au niveau départemental et régional : par les missions locales 3

4 Type de contrat Un CDI de 36 mois qui peut être prolongé du temps de formation si réussite au concours AS la troisième année du contrat. Une convention cadre signée entre l employeur et l ARS pour la prise en charge par l ARS du reliquat employeur pendant la durée de la formation certifiante. 4

5 Conditions d exercice Travail organisé en horaire continu ou coupé, par rotation avec les équipes en place, avec des permanences la nuit, le week-end et les jours fériés. 5

6 Aptitudes prioritairement attendues pour le poste Honnêteté, fiabilité, respect de l autre, sens de l autre Capacité à s investir dans la durée, dans un même lieu auprès des mêmes personnes Envie d apprendre et de progresser Aptitudes à entrer en relation avec l autre, à communiquer, à échanger et à se centrer sur les besoins de l autre, à s adapter au rythme de la personne âgée Travailler en équipe, en collaboration et en autonomie, Connaitre ses limites, être capable de se positionner, avoir le sens des responsabilités Rendre compte, analyser et partager ses informations et demander de l aide. Exprimer ses émotions par rapport aux situations vécues, à la fin de vie, à la mort Prédisposition à garder ses distances dans la relation à l autre, dans l intimité physique et psychique Avoir conscience de la relation au corps : le toucher, la nudité, la dépendance, la vieillesse Accepter et respecter les contraintes et les consignes Mobilité et adaptabilité Aptitudes physiques et vaccinations à jour Intérêt pour l animation, les activités occupationnelles Intérêt pour comprendre l état de santé et la situation de la personne âgée (ses besoins, son rythme, son histoire de vie) 6

7 Qualités attendues Patience, Douceur, délicatesse Ecoute, Empathie, Dynamisme Confiance en soi Tolérance Ouverture d esprit Curiosité Créativité Bienveillance 7

8 Perspectives professionnelles Pérennisation de l emploi du jeune après l obtention du DEAS sur un poste d aide soignant 8

9 Compétences de l aide soignante développées prioritairement dans les services d accompagnement des personnes âgées : EHPAD, maisons de retraite, services de soins à domicile, services de long séjour. Organiser son travail, sa propre activité au sein de l équipe en tenant compte de l ensemble des activités du service et dans le respect des projets de vie des personnes âgées résidentes. Accompagner la personne âgée dans les actes essentiels de la vie quotidienne en respectant son degré d autonomie : Soins d hygiène, Soins de confort Réaliser des soins adaptés à l état clinique de la personne âgée Adapter les modalités de réalisation du soin à l état de la personne âgée et à ses habitudes de vie 9

10 Apprécier l état clinique de la personne âgée. Avoir des connaissances généralistes sur le suivi et la surveillance de la personne. Respecter le circuit d aide à la prise médicamenteuse. Repérer les signes d alerte, de détresse de douleur. Identifier les anomalies au regard des paramètres vitaux habituels. Identifier les risques liés à la situation de la personne, discerner le caractère urgent de la situation et alerter Etablir une communication adaptée à la personne âgée et à son entourage. Inscrire la communication dans la durée, s adresser aux résidents dans leur espace de vie. S intéresser à l histoire de vie de la personne, à ses centres d intérêt.. Proposer des activités, animations. Relation à la famille. Accompagnement social. Gestion des troubles du comportement, de l agressivité. 10

11 Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer l accompagnement de la personne âgée dans son projet de vie Utiliser les règles d ergonomie et de manutention lors des mobilisations, des aides à la marche et des déplacements en respectant les besoins de la personne âgée, son rythme, ses habitudes de vie, sa fragilité 11

12 Parcours EAV (2).xlsx 12