I- LA SITUATION DE L ASSOCIATION SPORTIVE DANS L ETABLISSEMENT

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1 I- LA SITUATION DE L ASSOCIATION SPORTIVE DANS L ETABLISSEMENT 1- Les élèves et l Association Sportive Les élèves s inscrivent à l Association Sportive dans le but de pratiquer une activité sportive avec leurs camarades en dehors du temps scolaire dans une ambiance conviviale. Elle constitue à leurs yeux, une partie intégrante de la vie de l Etablissement. 2- L EPS et l Association Sportive L Association Sportive est pour l élève un excellent moyen d apprentissage à la citoyenneté. Elle est ouverte à tous et le choix d y adhérer leur est propre, tout en respectant des règles, des locaux, du matériel et des codifications pour les différentes activités. Elle est une continuité des différents apprentissages et certains participants poursuivent leur expérience en dehors du cadre scolaire dans des clubs. 3- Animation et Entraînements Entrainements : les mercredi après-midi de 13h00 à 16h00. Les jeudis de 12h15 à 13h15. Rencontres les mercredis après midi. Activités proposées : Basketball/Handball/Tennis de Table/ Futsal/Cross/ Athlétisme/Aérobic/Step/musculation. Animateurs : Fanny Simart et Alain Méot

2 Problèmes rencontrés pas de cantine le mercredi.elèves habitants loin pas de salle couverte pour les sports collectifs, classes qui n ont pas cours le mercredi matin. II- LES OBJECTIFS DE L ASSOCIATION SPORTIVE OBJECTIFS DE L ETABLISSEMENT : Eduquer à : La tolérance La responsabilité La solidarité La créativité L adaptation OBJECTIFS DU DEPARTEMENT ET DU DISTRICT : Soutenir la vitalité des Associations Sportives au sein de l UNSS. Répondre aux attentes dans une logique d organisation générale et de structuration territoriale de l UNSS. Communiquer pour être connu et reconnu. Contribuer au rayonnement du sport scolaire. OBJECTIFS DE L ASSOCIATION SPORTIVE Faire pratiquer un maximum d élèves à l Association Sportive. Indicateur : taux de participation des élèves. (an.2008/2009= + de 25% de l effectif du Collège) 30 % en 2010 /11 30 % en 2011 /12 Avoir le sentiment d appartenir à une Equipe et à un Collège.

3 III- BILAN DE L ACTIVITE DE L AS, ANNEES SCOLAIRES PRECEDENTES Collège St pierre Développer l esprit d équipe. Développer l autonomie et l entraide. Les plus grands aident les plus petits (explications, encouragements, conseils, ) Se faire plaisir tout en ayant des résultats. Indicateur : taux d absentéisme. Respecter les autres : Equipes/Equipiers/Arbitres/Professeurs/Chauffeurs de bus. Respecter le matériel dans les entraînements et déplacements. Faire en sorte que l Association Sportive soit un sujet de conversation entre les élèves, les parents et les professeurs. Se faire connaître par les autres Etablissements par les résultats et par une bonne impression d ensemble. Avoir des contacts amicaux avec les autres Associations. Indicateur : Nb de rencontres jouées par l Association Sportive/Nb de rencontres organisées par le district. Résultats obtenus. Année licenciés dont 10 filles et 15 garçons. Les activités proposées :la danse, l escalade, l athlétisme et le cross. Année Escalade(départementaux) : Benjamines : 2 ème et 3 ème Benjamin : 5 ème Ces 3 élèves ont été qualifiés pour les championnats académiques Les 2 benjamines ont été sélectionnées dans l équipe de l Aube d escalade. Danse contemporaine : 4 ème au championnat académique. Formation de 2 jeunes officiels Représentation au Théâtre de champagne Athlétisme départementaux : 2 médailles d argent et 1 de bronze. Formation d un jeune officiel 2 enseignants d EPS. 62 licenciés dont 27 filles et 35 garçons.

4 8 jeunes officiels. Collège St pierre Les activités proposées :la danse, l escalade, l athlétisme, le cross, football, handball, tennis de table et le mini trampoline. Danse contemporaine : 3 ème au championnat académique Participation aux inter académie à Lille. Participation au Cross Année enseignants 80 licenciés (25% de l effectif). Les activités proposées :la danse, l athlétisme, le cross, football,foot sall, handball, tennis de table et basket ball.(handball et cross en compétition). 2eme aux championnats de district. (première année de handball.) Année enseignants (4 jeunes officiels) 101 licenciés (32% de l effectif). Les activités proposées :la danse, l athlétisme, le cross, football,foot sall, handball, tennis de table et basket ball.(handball et cross en compétition). Mise en place d équipes filles minimes en handball. champions de district filles et garcons minimes handball filles 3 ème aux championnats de l AUBE Garçons vice champions de l AUBE 3 ème aux championnats d Académie. Année enseignants (5 jeunes officiels) 92 licenciés (30% de l effectif). Les activités proposées : l athlétisme, le cross, football,foot sall, handball, tennis de table et basket ball.(handball et cross en compétition). 3 qualifiés aux championnats académique de cross country champions de district filles et 2ème garcons minimes handball filles 2 ème aux championnats de l AUBE 3 titres de champions de l Aube en Athlétisme d été Année enseignants (7 jeunes officiels) 100 licenciés

5 Les activités proposées : l athlétisme, le cross, football,foot sall, handball, tennis de table, basket ball,aéobis, musculation, step et athlétisme d été.(handball, cross et athlétisme d été en compétition). 40 participants aux championnats de cross de l Aube..9qualifiés aux académies. Champion de district en handball minimes filles et 2 ème en garçons. Vice champions de l aube en garçons et 3ème en filles. Champion d académie en judo qualifié aux championnats de France 2 équipes qualifiées aux académies d'athlétisme d'été 7 titres de champions de l'aube.(18 médaillés) IV-LES ACTIONS PREVUEES (pour atteindre les objectifs de l AS) 1- Domaine de la pratique sportive Actions dans le cadre de la pratique compétitive : - Participer à un maximum de rencontres et championnats organisés par le district. - Réaliser des entraînements réguliers. - Participation au cross départemental. - Ouverture du Handball aux benjamins et benjamines. - Participation à l athlétisme d été avec toutes les catégories. Indicateurs : Nb de rencontres jouées par l AS/Nb de rencontres organisées par le district. Résultats obtenus.

6 Actions dans le cadre de la pratique de loisir et d entretien : - Proposer des activités diversifiées en rapport avec les installations du Collège. - Des créneaux loisirs ouverts en Aérobic et Futsal. Actions dans le cadre de la pratique féminine : - Les filles sont conviées à s inscrire à l AS aussi bien pour la pratique de loisir que pour la pratique de compétition si elles le souhaitent. - Ouverture d un créneau Aérobic/Step/Musculation. - Ouverture du handball aux benjamines. - Ouverture de l'athlétisme d'été aux benjamines. Indicateur : Taux de participation des filles dans l AS. 2- Domaine de la vie en société et de l action citoyenne

7 Actions dans le cadre de l activité citoyenne des élèves : - Former des jeunes officiels et leur permettre d arbitrer pendant les entraînements, rencontres, championnats. - Favoriser l entraide, la solidarité, le respect des autres et du matériel. Indicateurs : Nb de jeunes officiels formés parmi les licenciés de l AS. Ambiance générale lors des entraînements et des déplacements dans le groupe. Actions dans le cadre de la santé : - Sensibilisation des élèves à l oral sur la nutrition, la pratique physique, lors de journées telle que le cross départemental. Actions dans le cadre de l accueil des élèves handicapés et des élèves à besoin particulier : - Pas d actions particulières réalisées au sein de l AS : certains élèves dyslexiques sont inscrits mais la pratique sportive et les explications orales ne leur posent pas de problèmes particuliers.

8 3- Domaine de l ouverture sur l extérieur Actions dans le cadre de la relation partenariale (JS, Collectivités, Clubs, ) - Prévision d un travail régulier avec un club d aviron. Actions dans le cadre de la communication : - Faire connaître l association du collège par ses membres et ses affiches. - Informations régulières sur le site du Collège. Actions dans le cadre des sorties hors de l établissement : - Participer à un maximum de rencontres et championnats organisés par le district.

9 Actions dans le cadre des interventions extérieures dans l établissement : - Intervention de responsables du club d aviron pour expliquer et montrer le fonctionnement du club et ses attentes. (diverses possibilités de participation.).