: Brevet HISTOIRE DES ARTS 3 ème / Les arts témoins de l Histoire et de la Géographie : Liste de M. JAUFFRET

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1 : Brevet 2015 HISTOIRE DES ARTS 3 ème / Les arts témoins de l Histoire et de la Géographie : Liste de M. JAUFFRET (Références pour cinq objets d étude/oeuvres = localisation dans le manuel lorsque c est possible, domaine, thémathique -en plus de celles de l établissement-, localisation dans les séquences du cahier, image ou texte suivant la nature de l œuvre, pistes pour les recherches sur Internet (sitographie) et au C.D.I. (bibliographie) + d autres objets d étude/œuvres qu il serait possible de choisir / 6 pages). Thématiques de l établissement : -Arts, techniques, expressions. - Arts, ruptures, continuités. 1) CINÉMA : «Les temps modernes» (Charly Chaplin) On n en trouve aucune référence dans le manuel de 3 ème. Domaine : Arts du visuel : arts plastiques, cinéma, photographie. Thématique (en plus des thématiques de l établissement) : Arts, créations, cultures. Séquence d Histoire : «Un siècle de transformations scientifiques et technologiques.» 1

2 Source photo : Pistes pour les recherches : a) Sur Internet : - Au sujet du cinéaste >> site charles-chaplin.net (avec beaucoup de liens) - Synopsis (résumé) et analyse du film >> site - Écouter Titine, la musique du film: dans Youtube taper Charlie Chaplin Temps modernes b) Au C.D.I. : - BEYLE Claude et PINTURAULT Jacques, Les films-clé du cinéma, Paris, 1998, p CIMENT Michel, LOISEAU Jean-Claude et MAGNY Joël, La petite encyclopédie du cinéma, Paris 2006, pp JACOBS Jérôme, Dictionnaire du cinéma, Paris, 1998, pages ) PEINTURE : «La Guerre / Der Krieg» (Otto Dix) On en trouve une photo p. 50 du manuel de 3 ème. Domaine : Arts du visuel : arts plastiques, cinéma, photographie. Thématique (en plus des thématiques de l établissement) : Arts, créations, cultures. Séquence d Histoire : «La Première Guerre mondiale.» Source photo : uerre+otto+dix.jpg 2

3 Pistes pour les recherches : a) Sur Internet : - Au sujet de l artiste et de l œuvre : dans Google tapez Otto Dix collège Nicolas Flamel >>> cliquez sur : PDF Otto Dix Collège Nicolas Flamel Pontoise. - Au sujet de l expressionnisme : dans Google tapez Expressionnisme Wikipédia >> cliquez pour lire l article. b) Au C.D.I. : - GRAHAM-DIXON Andrew, L Histoire de l art en images, Paris, 2008, pp LE THOREL-DAVIOT Pascale, Petit dictionnaire des artistes modernes, Paris, 1999, pp PONTHUS René, La Première Guerre mondiale, Paris, 2000, voir le dossier «Vivre et mourir dans les tranchées» pp Sur l expressionnisme : BECKETT Wendy, Histoire de la peinture, Paris, 1999, pp ) PEINTURE : «Guernica» (Pablo Picasso) On ne trouve pas de photo dans le manuel de 3 ème. Domaine : Arts du visuel : arts plastiques, cinéma, photographie. Thématique (en plus des thématiques de l établissement) : Arts, États et pouvoirs. Séquence d Histoire : «La Seconde Guerre mondiale.» Source photo : 3

4 Pistes pour les recherches : a) Sur Internet : au sujet de l artiste >> Google >> Centre Pompidou >> Ressources en ligne >> Dossiers pédagogiques >> descendre pour cliquer sur Pablo Picasso /sur le contexte >> Google >> site Histoire par l image >> taper Guernica dans la case Recherche >> cliquer sur Guernica bombardée / pour une analyse de l œuvre >> Google >> site artplafox >> chercher Analyse d œuvres et Guernica dans la marge, sur la droite. b) Au C.D.I. : BECKETT W., Histoire de la peinture, GIRAUDY D. et DE MAUPEOU P., Picasso et la passion de peindre, ) CHANT : Le Chant des Partisans (Joseph Kessel et Maurice Druon) On ne trouve pas de photo dans le manuel de 3 ème. Domaine : Arts du langage, littérature, récit, poésie. On ne trouve pas de photo dans le manuel de 3 ème. Domaine : Arts du Thématique (en plus des thématiques de l établissement) : Arts, États et pouvoirs. Séquence d Histoire : «La Seconde Guerre mondiale.» Ami, entends-tu le vol noir des corbeaux sur nos plaines? Ami, entends-tu les cris sourds du pays qu'on enchaîne? Ohé partisans, ouvriers et paysans, c'est l'alarme! Ce soir l'ennemi connaîtra le prix du sang et des larmes. Montez de la mine, descendez des collines, camarades, Sortez de la paille les fusils, la mitraille, les grenades; Ohé les tueurs, à la balle et au couteau tuez vite! Ohé saboteur, attention à ton fardeau, dynamite... C'est nous qui brisons les barreaux des prisons, pour nos frères, La haine à nos trousses, et la faim qui nous pousse, la misère. Il y a des pays où les gens au creux des lits font des rêves, Ici, nous, vois-tu, nous on marche et nous on tue, nous on crève. Ici chacun sait ce qu'il veut, ce qu'il fait, quand il passe; Ami, si tu tombes, un ami sort de l'ombre à ta place. Demain du sang noir séchera au grand soleil sur les routes, Sifflez, compagnons, dans la nuit la liberté nous écoute. 4

5 Écouter Anna Marly qui interprète ce chant, sur You tube : t=j&sa=x&ei=alsjtp6woiqk4qa64szvag&ved=0cbkquaiwaa&q=anna+marly+le+chant+des +partisans&usg=afqjcnfzzcx9xtherp_mec7dcawbx3luuq Pistes pour les recherches : a) Sur internet : sur Anna Marly, sur le contexte et sur l œuvre >> Google taper Chemins de mémoire >> chercher Personnages dans la marge, sur la gauche, cliquer >> taper sur le M dans la liste alphabétique >> cliquer sur Anna Marly / compléments pour Joseph Kessel et Maurice Druon >> Google taper Académie française et le nom de chaque auteur : on découvre alors des fiches très complètes sans être trop longues. b) Au C.D.I. : chercher les principaux mots, titres et noms, mentionnés cidessus, dans le volume Itinéraires de l encyclopédie Hachette Univers documentaire, voir alors les articles dans les volumes indiqués. 5) ARCHITECTURE : «La Grande Arche de La Défense» (Johann Otto von Spreckelsen et Erik Reitzel) On en trouve une photo pp. 330 et 344 du manuel de 3 ème. Domaine : Arts de l espace (architecture, art des jardins). Thématique (en plus des thématiques de l établissement) : Arts, espace, temps. Séquence de Géographie : «L agglomération parisienne.» 5

6 Source photo : ense_et_fontaine.jpg Pistes pour les recherches : a) Sur internet : >> tapez dans Google : arche Défense structurae >> cliquez ensuite sur le premier lien de la liste, vous arrivez sur une page du site d architecture Structurae qui vous donne des informations de base et vous propose de nombreux liens pour accéder à beaucoup d informations (la liste figure sur le côté droit de la page, de haut en bas). >> pensez à rechercher des informations sur le «nuage» de la Grande Arche : cliquez simplement ces mots dans la case «Recherche» en haut à droite de la page du site Structurae qui vous procurera des liens très utiles. b) Au C.D.I. : - + D AUTRES ŒUVRES abordées en classe sur lesquelles le professeur peut communiquer des pistes de recherche, en particulier : 1. La Marseillaise (Rouget de Lisle) Domaine : Arts du langage : littérature (récit, poésie). Thématique* : Arts, États et pouvoirs. 2. La ligne générale (Serge Eisenstein) Domaine : Arts du visuel : arts plastiques, cinéma, photographie. Thématique* : Arts, États et pouvoirs. * en plus des thématiques de l établissement. République et citoyen- Neté Les régimes totalitaires. 6