Programme des enseignements DAEU- A Année

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1 des enseignements DAEU- A Année Modules obligatoires FRANÇAIS (75 h) Sites de Metz et Nancy Test commun. Ce test se compose de questions sur un texte de réflexion (12 pts) et d une courte rédaction argumentée en lien avec ce même texte (8 pts). Durée : 2 heures. Permettre d améliorer les capacités d analyse et de synthèse ; Permettre d améliorer l écrit, en respectant les méthodologies liées aux différentes productions exigées ; Permettre de s exprimer correctement (à l écrit certes, mais aussi à l oral) ; Élargir le champ culturel ; Redonner confiance et motivation pour la reprise d études ; Permettre la réussite aux examens et contribuer à la poursuite d études et/ou à la réalisation d un projet professionnel. Étude et résumé de texte Analyse et compréhension de textes à caractère sociétal. Résumé d un texte à caractère sociétal (longueur du texte - support : 1 page et demie maximum). Travaux de langue et d expression (notamment en vocabulaire et syntaxe), en parallèle avec les études de textes. Littérature Le programme de littérature est élaboré pour trois ans, puis renouvelé (en concertation). Thématique : héros et «anti-héros» dans le roman français du XIXème au XXIème siècle. Œuvres retenues pour l étude approfondie (donnant lieu à un travail à l examen) : - Pierre et Jean, Guy de Maupassant - L Étranger, Albert Camus D autres œuvres liées à la thématique (2 à 4, choix propre à chaque enseignant) seront également abordées dans le cadre de lectures personnelles et d échanges en cours. Nous pourrons ainsi proposer, par exemple, La Chartreuse de Parme (Stendhal), Le Barrage contre le Pacifique (Marguerite Duras) ou La Promesse de l aube (Romain Gary). Préparation aux travaux littéraires - La dissertation littéraire. Elle sera liée à la thématique retenue et aux œuvres proposées pour l étude approfondie. - Le commentaire littéraire. Il concernera uniquement des extraits de romans et seront liés à la thématique retenue. Des pistes de réflexion («axes de lecture») seront proposées aux étudiants pour faciliter l apprentissage et la réalisation du commentaire. 1/5

2 Contrôle continu des connaissances durant l année Le nombre de devoirs et le contenu précis de ce contrôle continu sont laissés à l appréciation de chaque enseignant. Exemples de travaux : questions sur un texte, résumé de texte + autres demandes en fonction de la progression. Il comptera pour 30 % de la note finale. Examen terminal Le contenu est le même pour tous les étudiants DAEU A de l Université de Lorraine. Durée : 4 heures. Aucun document autorisé. Il comptera pour 70% de la note finale. a) Questions de littérature liées à l étude des deux œuvres au programme (voir plus haut) ou résumé de texte. 8 points sur 20. b) Au choix : dissertation littéraire ou commentaire littéraire. 12 points sur 20. Il sera demandé aux étudiants de se procurer (obligatoirement) les deux œuvres étudiées de manière approfondie : Guy de Maupassant, Pierre et Jean (Le Livre de poche collection «Les classiques de poche») Albert Camus, L Étranger (Collection «Folio») LANGUE VIVANTE (75 h) Anglais Sites de Metz et Nancy OU Allemand Site de Metz OU Espagnol Site de Metz Objectif : déterminer les acquis grammaticaux et lexicaux et déterminer le niveau CECRL (A2? B1?). Contenu : description d une image et traduction français-anglais. Durée : 2 heures. Préparer l étudiant au niveau avancé B2 (Portfolio européen des langues). Développer l autonomie de l étudiant dans la pratique des langues vivantes dans les activités langagières de compréhension, expression et interaction orale. Renforcement grammatical et lexical, exercices oraux et écrits, discussions sur des documents d actualité. 2/5

3 Modules optionnels Option HISTOIRE (75 h) Sites de Metz et Nancy Donner des clefs pour une lecture historique du monde actuel. - La Seconde Guerre mondiale : les grandes phases du conflit et le bilan de la guerre. Possibilité d étudier plus précisément l Allemagne nazie ( ). - Deux grands modèles idéologiques du XX e siècle : États-Unis et l URSS. Possibilité d étudier la Chine plutôt que l URSS. - La confrontation Est-Ouest de 1947 à La décolonisation et l émergence du Tiers-monde. Possibilité d étudier plus précisément le Proche et le Moyen-Orient au XX e siècle. - La vie politique en France depuis Un commentaire OU une dissertation. Pas de bibliographie spécifique, mais il peut être utile de consulter des manuels du secondaire (en relation avec les programmes de lycée en cours). Suivre l actualité dans les médias. Option GÉOGRAPHIE (75 h) Sites de Metz et Nancy Donner des clefs pour comprendre le monde et renforcer la culture géographique indispensable à la construction d un citoyen éclairé du XXI e siècle. La mondialisation en fonctionnement : les espaces maritimes, approches géostratégiques. Les dynamiques géographiques de grandes aires continentales: - L Amérique : les États-Unis - L Asie : le Japon, la Chine - L Union européenne acteur et pôle majeur de la mondialisation - L Europe rhénane et sa façade maritime mondiale : la «Northern Range». Un contrôle continu pour 30 % et un contrôle terminal pour 70 %. Une composition OU une étude d un dossier documentaire. 3/5

4 Des manuels du secondaire (en relation avec les programmes de lycée en cours). Suivre l actualité dans les médias. L acquisition d un atlas est la bienvenue. Option DROIT (75 h) Site de Metz Faire découvrir le droit, son rôle social et la façon dont il aborde et traite les questions. - Le droit : les règles de droit, les sources du droit, les divisions du droit. - La justice : présentation générale de la justice française ; présentation générale de la justice européenne et de la justice internationale. Option MATHÉMATIQUES (75 h) Site de Metz Donner une formation en mathématiques équivalente à celle du baccalauréat littéraire. - Information chiffrée et algèbre de base - Statistiques : séries statistiques à une variable, tableaux croisés - Suites : arithmétiques et géométriques - Fonctions numériques : principe, fonction dérivée d une fonction, notion de limites Calculatrice autorisée. Option LANGUE VIVANTE (75 h) Site de Metz Autre que la langue choisie en module obligatoire Allemand, ou anglais, ou espagnol Voir plus haut, second module obligatoire. 4/5

5 Option ÉCONOMIE (75 h) Site de Nancy Cet enseignement doit conduire à la maîtrise de savoir-faire quantitatifs pour exploiter des documents statistiques ou pour présenter sous forme graphique une modélisation simple des comportements économiques ou sociaux. - Généralités : notions essentielles, croissance, fluctuations et crises, mondialisation, finance internationale et intégration européenne, économie du développement durable. - Travail et emploi : les formes d entreprises, la vie de l entreprise, le marché du travail, vision classique et keynésienne, la mobilité sociale. Option STATISTIQUES (75 h) Site de Nancy Initiation aux statistiques. - Les ensembles - Dénombrement - Probabilités élémentaires - Probabilités conditionnelles - Série statistique à une variable - Variables aléatoires - Lois de probabilité 5/5