ACTION DEPARTEMENTALE DE PREVENTION

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1 ACTION DEPARTEMENTALE DE PREVENTION L ALCOOL ET LES JEUNES ANNEE ******** ANNEE INSPECTION ACADEMIQUE DE LA MANCHE 12 RUE DE LA CHANCELLERIE SAINT LO 1

2 Projet départemental de prévention «l alcool et les jeunes» années scolaires L action départementale de prévention, prévue sur deux ans, s inscrit dans la continuité du séminaire académique «l alcool pas dans mon établissement!» du 23 novembre Elle a été étudiée lors des réunions du comité départemental d'éducation à la santé et à la citoyenneté présidées par Madame l Inspectrice d Académie, en janvier et février Cette démarche s'adresse à tous les établissements scolaires volontaires, et se déroulera sous la responsabilité de chaque chef d'établissement dans le cadre du comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC). Destinée aux élèves de 4 ème et de 3 ème de collège et aux élèves des classes de 2 nde, elle va être proposée à la rentrée scolaire Les actions se réaliseront auprès des élèves avec les partenaires (liste jointe) et l'ensemble de l'équipe éducative : les enseignants, en français, sciences, éducation civique, dessin, langues, sport, ateliers..., les documentalistes, les CPE, les infirmières (iers), les assistants sociaux, les médecins, les ATOSS. Les élèves seront acteurs de leur prévention en réalisant différents travaux (expositions, affiches, CD rom, etc ). Les membres du comité départemental d'éducation à la santé et à la citoyenneté sont : Madame LELOUP, inspectrice d'académie, Madame FONTENELLE, secrétaire générale, Madame LEGRAND, infirmière conseillère technique, Monsieur LAGATTU, assistant social conseiller technique, Madame MAULME, médecin conseiller technique, Monsieur MENARD, chef de service, DAEEL, Monsieur CARUHEL, responsable départemental de l'unss, Madame TROCHU, principale du collège de la Haye du Puits, animatrice du BEC Centre, Un chef d établissement animateur du Bec Nord, Un chef d établissement animateur du Bec Sud. Monsieur GIROUARD, principal du collège de Portbail, animateur du Bec Nord, Madame CARPENTIER, directrice de l' ANPAA-14 et 50, Monsieur RIVIERE, directeur de la prévention routière, Madame KERJOSSE, infirmière DDASS, Avec le partenariat des : services d alcoologie et d addictologie du département de La Manche, services de la Police et de la Gendarmerie. services de l ANPAA 50. services de la sécurité routière. Le projet est suivi par : Madame LEGRAND, infirmière conseillère technique : : ia50-infirmiere@ac-caen.fr Monsieur LAGATTU, assistant social conseiller technique : : ia50-as-eleves@ac-caen.fr Nombre d établissements inscrits : 47 collèges, 17 lycées 2

3 1 : OBJECTIF GENERAL : sensibiliser les élèves de 4 ème, de 3 ème, de 2nde à tous les risques liés à la consommation d'alcool. 2 : OBJECTIFS OPERATIONNELS : à l'attention des élèves de COLLEGES : permettre à l'élève de devenir citoyen, de prendre conscience de ses propres représentations : l'aspect socio-culturel, l'individu, le groupe, boire ou conduire, il faut choisir, savoir dire NON, l'alcool et le marketting, l'estime de soi, se préserver par rapport à la sexualité, la violence, les insultes, savoir porter secours en cas de problème ou d'accident à l'attention des élèves de LYCEES : permettre à l élève de devenir citoyen, de prendre conscience de ses propres représentations : boire ou conduire, il faut choisir, la rencontre du produit et son contexte, l'aspect festif, convivial, social, la notion du groupe, la polyconsommation, le rôle du produit dans la vie de la personne, l'ennui, recherche de sensation... l'impact sur soi: le mal être, la dépendance (coma éthylique, problèmes avec la justice...), l'impact sur autrui : violence, agressivité, savoir porter secours. à l'attention des PERSONNELS : mettre en place des formations et groupes de paroles, favoriser une dynamique de prévention, réfléchir aux prises de risques en perspective de la problématique adolescente. proposer une intervention cohérente des adultes face à une situation problème, échanger des expériences, développer des méthodes et acquérir des outils adaptés à l'animation de séquences de prévention, trouver les moyens de communiquer, d'écouter, d'accompagner. à l'attention des PARENTS : rencontre lors de soirées : les constats sur le mode de consommation des jeunes, le rôle des pairs, l'alcoolisation "défonce", les polyconsommations, les conduites à risques, la place de l'adulte, les notions de limites et d'interdits, la relation à la société. 3

4 3 : CONTENU DE L ACTION : les caractéristiques générales : A. la 1 ère consommation d alcool se fait de plus en plus tôt. La découverte de l'alcool a lieu vers 13ans pour les garçons et 14 ans pour les filles selon le rapport de l'ofdt (observatoire français des drogues et des toxicomanies) de Si avant 14 ans la consommation d'alcool reste rare, son usage augmente nettement à l'adolescence. A ans, l'alcool est de très loin la substance psycho-active la plus consommée. En effet, huit jeunes de cet âge sur dix (environ 90 % des garçons et 76 % des filles) en déclarent au moins un usage au cours des 30 derniers jours. Chez les adolescents, l'usage de l'alcool est banalisé. Le plus souvent, la consommation d'alcool est associée à un contexte festif et a lieu le week-end : soirées privées entre amis ou à l'extérieur (boîtes, concerts, etc...), mais aussi, lors des sorties du mercredi aprèsmidi ou les soirées d'étudiants pendant l'année scolaire. A 17 ans, environ un garçon sur cinq et une fille sur dix se déclarent consommateurs réguliers d'au moins deux produits parmi l'alcool, le tabac et le cannabis. Habitudes festives et conviviales, l'alcool bénéficie d'une image souvent positive. Pourtant pas moins de 5 millions de français, sont des consommateurs excessifs. Outre les dangers sur le long terme (cancer, cirrhose, etc...) l'ivresse favorise les comportements agressifs et les prises de risques inconsidérées. B. le "Binge drinking" est un phénomène nouveau, répandu dans les pays anglo-saxons, qui arrive en France. C'est une consommation rapide et excessive d'alcool qui n'a d'autres buts que l'ivresse. Ce mode de consommation est également connu sous le terme d'intoxication alcoolique aiguë ou alcoolisation paroxystique intermittente. Les complications médicales graves pouvant survenir lors de ces intoxications sont les comas éthyliques, qui sont parfois rencontrés en milieu scolaire. Ces comas entraînent dans certains cas exceptionnels, des traumatismes, des troubles respiratoires, des décès. On peut considérer le «binge drinking» comme un indicateur des consommations d'alcool à problème, de la santé psychique des jeunes ou encore des futures dépendances. Les troubles du comportement qui lui sont associés sont la principale cause de dangerosité de l'alcool. C. les conséquences : la perte de contrôle, les comportements violents et impulsifs peuvent se révéler à tous moments : en sorties, au travail, en sport,... Le jeune «éméché» devient la victime idéale de rixes, de manipulations et de violence psychiques, morales ou sexuelles. L'addiction peut survenir rapidement. La multiplicité des facteurs (héréditaires, familiaux, socio-économiques, psychologiques...), ne permet pas d'isoler un lien unique entre l'abus d'alcool et les manifestations de violence. Il ne fait cependant aucun doute que l'alcool facilite les passages à l'acte dans les cas de délits sexuels et de violences physiques en levant les inhibitions. La prise de risques : au cours des soirées "arrosées" les langues se délient, le rire se fait plus facile. Le sentiment de gagner en aisance conduit certaines personnes à se laisser accompagner imprudemment. 4

5 Stratégie et activités : L'organisation des activités et le calendrier seront mis en œuvre, sous la responsabilité du chef d'établissement, dans le cadre du CESC. Les actions pourront se réaliser avec les partenaires intervenants et l'ensemble de l'équipe éducative : les enseignants de français, SVT, éducation civique, dessin, langues, EPS, sciences techniques, ateliers, etc... les infirmières (iers), assistants sociaux, CPE, médecins... à l attention des ELEVES: Partenaires : Consulter les programmes joints les centres d alcoologie et d addictologie l ANPAA 50 la prévention routière l association de prévention de la MACIF le CODES, la MGEN, la mutualité française: apport de documentation. la MAIF (apport de documentation : CD Rom) la police. la gendarmerie. Les élèves seront également acteurs dans la prévention : réalisations de poèmes, CD Rom, bandes dessinées, théâtre, affiches, dessins, expositions, etc...dans le cadre des enseignements. EPS : favoriser les activités en EPS, le mercredi après-midi dans le cadre de l'unss. Tous les professeurs d'eps ont été informés de l action le 03 septembre Lors des journées départementales de l UNSS, différents stands sur la prévention et l'alcool seront proposés aux élèves. FRANÇAIS : étude de textes, écriture de poèmes, bandes dessinées, étude de marketting, influence de la publicité, des marques. LANGUES : étude de textes, risques liés à l'alcool... SCIENCES TECHNIQUES : réalisations de CD Rom, etc... DESSIN D'ART : réalisations d'affiches, bandes dessinées. SVT : étude de l'alcool sur le corps humain, expositions... EDUCATION CIVIQUE : étude de la loi, le règlement intérieur, le respect, la violence. EDUCATION A LA CITOYENNETE : Apprendre à porter secours. Que faire devant un jeune alcoolisé, présentant un coma alcoolique, ou dépendant de l'alcool? Que faire devant un jeune subissant l'alcoolisme intra familial? Savoir orienter vers des services spécialisés, lieux d'écoute, de soins. Mise en place de groupes de paroles, estime de soi, respect, savoir dire non (sexualité, violence, etc...) avec les infirmières(iers), assistantes(ts) de service social, conseillers principaux d éducations. 5

6 à l attention des PERSONNELS : Formations, informations auprès des enseignants et autres personnels, proposées dans le cadre du CESC de chaque établissement ou de plusieurs établissements. mise en place de deux ou trois journées d information, par BEC, à l attention des personnels des établissements scolaires, avec Madame Carpentier directrice de l'anpaa-14 et un médecin alcoologue : Dr Breurec : Bec Sud Dr Durand et Dr Louis : Bec Nord Dr Larget : Bec Centre à l attention des PARENTS : Les chefs d établissement pourront organiser des soirées à l'attention des parents d'élèves, par établissement ou par regroupement d'établissements. mise en place d'une ou deux soirées avec un médecin spécialisé en alcoologie et en addictologie, un professionnel de l'anpaa-14 ou 50, le directeur de la prévention routière, la police ou la gendarmerie. Cette action d'éducation à la santé et à la citoyenneté proposée à tous les établissements scolaires du département par l'inspection académique de Saint-Lô adhère aux objectifs de prévention demandés par la MILDT (mission interministérielle de lutte contre les drogues et les toxicomanies) et s'intègre au plan de lutte contre les drogues de la préfecture : 1 : réduire la demande par la prévention et le rappel à la loi: renforcer le rôle éducatif des adultes et notamment des parents. réaliser des actions d'éducation à la santé et de rappel à la loi auprès des jeunes dans tous les établissements d'enseignement et dans les milieux de loisir. développer des stages de sensibilisation selon le cahier des charges établi. 2 : veiller à la qualité et à la diversification de l'offre de soins : mettre en place l'obligation des soins pour les auteurs d'infractions ayant agi dans un contexte de dépendance avérée à l'alcool. 3 : réduire le trafic local en développant la coordination entre les services de police, de gendarmerie et des douanes : mise en place de réunions de coordination, assurer le respect de la réglementation concernant la distribution d'alcool chez les jeunes. 4 : Evaluation : INDICATEURS QUANTITATIFS : nombre d'établissements participant à l'action. PAR ETABLISSEMENT : nombre d'élèves de 4ème, 3ème, de 2nde ayant participé à l'action. nombre de personnels enseignants, non enseignants, parents d'élèves s'étant investis dans l'action. nombre de personnels, enseignants, non enseignants, ayant participé aux formations. nombre de réunions programmées pour les parents d'élèves. 6

7 INDICATEURS QUALITATIFS : PAR ETABLISSEMENT : questionnaires à l'attention des élèves (sur les connaissances des addictions, les représentations). nombre de diplômes PSC1 délivrés aux élèves (savoir porter secours). qualité des différentes interventions : 1. questionnaire à l'attention des élèves. 2. questionnaire à l'attention des personnels. 3. qualités des interventions programmées. 5 :LES PARTENAIRES intervenant dans l'action : LES CENTRES D'ADDICTOLOGIE : Dr DURAND, Dr LOUIS, centre d alcoologie, la Glacerie, centre Presqu île Cherbourg. Dr LARGET, centre d addictologie, Espace Batson, Saint-Lô. Dr BREUREC, centre d alcoologie et d addictologie de la Baie, Pontorson. L'ANPAA-50 et 14, LA PREVENTION DE LA SECURITE ROUTIERE, LA MACIF, LA MAIF, LA MGEN, LA MUTUALITE FRANÇAISE. LE SERVICE DE PREVENTION SPECIALISEE DE LA VILLE DE CHERBOURG-OCTEVILLE LA POLICE, LA GENDARMERIE, LE CODES, L ADPEP 50, LE RECTORAT. 6 : LES PARTENAIRES FINANCIERS : LA MILDT, LA DRASS. Le projet a été déposé le 6 mars 2008 dans le cadre de «subvention en ligne» de la DRASS. Budget global demandé euros. Subvention accordée euros : DRASS : euros. MILDT : euros 7

8 ETABLISSEMENTS CONCERNES BEC NORD BEC CENTRE BEC SUD Il reviendra au chef d établissement, ou personnes référentes de l action de prendre contact avec les services partenaires. 8

9 Liste des établissements inscrits dans le projet alcool «l alcool et les jeunes» Le 01/10/2008 Collèges BEC Nord Nom Nombre de classe de 4 ème Nbre d élèves de 4 ème Nbre classes de 3 ème Nbre d élèves de 3 ème Total Elèves Hague Dike Beaumont Hague Marcel Grillard Bricquebec Cachin Cherbourg-Octeville Charcot Cherbourg-Octeville La Bucaille Cherbourg-Octeville Le Ferronay Cherbourg-Octeville Les Provinces Cherbourg-Octeville Le Corre Equeurdreville Lucien Goubert Flamanville Emile Zola La Glacerie Le Castillon Les Pieux Tiphaine de la Roche Montebourg André Miclot Portbail Jules Ferry Querqueville Gilles de Gouberville Saint Pierre Eglise St Exupéry Sainte Mère Eglise Barbey d Aurévilly St Sauveur le Vicomte Diderot Tourlaville Félix Buhot Valognes TOTAL Classes L.G.T. BEC Nord Nom Nombre de classe de 2 nde Nbre d élèves de 2nde Total Elèves Alexis de Tocqueville Cherbourg-Octeville Victor Grignard Cherbourg-Octeville Jean François Millet Cherbourg-Octeville Henri Cornat Valognes L.P. Alexis de Tocqueville Cherbourg-Octeville Doucet Equeurdreville Sauxmarais Tourlaville TOTAL Classes TOTAL Classes 239 TOTAL DES ELEVES

10 Liste des établissements inscrits dans le projet alcool «l alcool et les jeunes» Le 01/10/2008 Collèges BEC Centre Nom Nombre de classe de 4 ème Nombre d élèves de 4 ème Nombre de classes de 3 ème Nbre d élèves de 3 ème Total Elèves Leas Embrums Agon Coutainville Jean Follain Canisy Gambetta Carentan Etenclin La Haye du Puits Desdevises du Dezert Lessay Jean Monnet Marigny Le Moulin du Haut Percy Place du Fairage Périers Jean Grémillon Saint Clair sur Elle Le Marais Saint Jean de Daye Pasteur Saint Lô Lavalley Saint Lô Tancréde de Hauteville Saint Sauveur Lendelin Albert Camus Torigni sur Vire TOTAL Classes L.G.T. BEC Centre Nom Nombre de classe de 2 nde Nbre d élèves de 2nde Total Elèves Sivard de Beaulieu Carentan Lebrun Coutances Le Verrier Saint Lô Pierre et Marie Curie Saint Lô L.P. La Roquelle Coutances Les Sapins Coutances Camille Corot Saint-Lô Pierre et Marie Curie Saint-Lô EREA Saint-lô 4 60 TOTAL Classes TOTAL 123 TOTAL DES ELEVES

11 Liste des établissements inscrits dans le projet alcool «l alcool et les jeunes» Le 01/10/2008 Collèges BEC Sud Nom Nombre de classe de 4 ème Nbre d élèves de 4 ème Nbre de classes de 3 ème Nbre d élèves de 3 ème Total Elèves Challemel Lacour Avranches La Chaussonnière Avranches Malraux Granville Jozeau Marigné Isigny le Buat Charlemagne Juvigny le Tertre Louis Beuve La Haye Pesnel Pierre Mottier Le teilleul Robert de Mortain Mortain Georges Brassens Pontorson Jules Verne St Hilaire du Harcouët Le Clos Tardif Saint James Anatole France Sartilly Victor Hugo Sourdeval Le Dinandier Villedieu les Poëles TOTAL Classes L.G.T. BEC Sud Nom Nombre de classe de 2 nde Nbre d élèves de 2nde Total Elèves Littré Avranches La Morandière Granville Marland Granville 1 23 Robert de Mortain Mortain Lehec t Hilaire du Harcouêt 1 14 L.P. Littré Avranches 3 39 La Morandière Granville Marland Granville Robert de Mortain Mortain 2 42 Lehec St Hilaire du Harcouët TOTAL Classes TOTAL 137 TOTAL DES ELEVES

12 LISTE DES PARTENAIRES BEC NORD 12

13 L ALCOOLOGIE Centre André HEDOUIN DEPARTEMENT ADDICTOLOGIE NORD COTENTIN Service de sevrage et cure hospitalière en d alcoologie et en addictologie 485, avenue de la banque à Genêts LA GLACERIE : poste 6888 Centre de Consultations et de Thérapies Spécialisé en Alcoologie et Tabacologie 359 avenue de la Banque de Genêts LA GLACERIE : Centre Presqu île (centre de soins spécialisés en toxicomanie) 7/9 rue des moulins CHERBOURG-OCTEVILLE : Médecins référents pour l action Docteur Catherine DURAND psychiatre praticien hospitalier chef de service du département addictologie Nord cotentin. Docteur LOUIS praticien hospitalier médecin alcoologue. Personne référente pour l action : Monsieur Daniel LACOLLEY Cadre supérieur de Santé : Une ou plusieurs conférences sur l addiction peuvent être proposées par : le Dr DURAND ou le Dr LOUIS ou Mr FRANCOIS infirmier. à l attention des personnels (enseignants, infirmiers (ères), assistants sociaux, CPE ) assurant leurs missions dans les collèges et lycées du Nord Cotentin. 1. La période de l adolescence, ses caractéristiques (Dr Durand). 2. Les conduites addictives, la dépendance alcool et les jeunes (Dr Louis). 3. Les produits (D. François). 4. Adulte citoyen et responsable (Dr Louis et Mr Carpentier). quel est mon positionnement dans l établissement? 13

14 Les infirmiers, infirmières et psychologues du centre d addictologie et d alcoologie proposent : des interventions de 1 h 30 prioritairement auprès des élèves de 2 nde en lycée. En fonction de la configuration et des partenariats déjà engagés avec des établissements référencés, d autres demandes pourront êtres étudiées. Il s agit de rencontres interactives avec les élèves permettant d aborder : l histoire de l alcool : l alcool et la culture sociale et familiale. les reproductions des comportements. les représentations et réalités aux méfaits de l alcool sur la santé. les premières alcoolisations, les rencontres avec le produit. pourquoi boit-on? Une information et sensibilisation aux dangers de l alcoolisation massive et dépendance. (usage, usage nocif, dépendance, défonce). les comportements dangereux liés à l alcool : les accidents de la route, les accidents du travail, les suicides, les violences (sexuelles, verbales, physiques, psychologiques). le respect de soi, le respect de l autre. à qui demander de l aide? savoir porter secours. Pour les parents : permettre aux parents d avoir un échange et des questions sur les conduites de consommation des jeunes et de leur place de parents. constat sur les consommations, le rôle des pairs, l alcool défonce, la place de l adulte, la notion de limite et d interdit, la relation en société, le recours aux soins. Pour les parents, les demandes seront prises en considération en fonction de l avancement du travail avec les classes (surcharge des emplois du temps). 14

15 SERVICE DE PREVENTION SPECIALISEE RATTACHE A LA DIRECTION ENFANCE ET JEUNESSE VILLE DE CHERBOURG-OCTEVILLE Les membres de l équipe de prévention spécialisée : Directrice : Madame Catherine RIAHI : Educatrice spécialisée : Madame Nathalie MENARD Animatrice : Madame Stéphanie LELONG Educateur sportif : Monsieur Bruno CHESNOT Espace Bus : Informations et prévention auprès des jeunes dans un espace bus bleu Locaux des services de prévention : Secteur des Provinces Gymnase Baquesne Cherbourg-Octeville : Secteur de Maupas Le point carré Cherbourg-Octeville :

16 CENTRE D ADDICTOLOGIE BEC CENTRE 16

17 L ALCOOLOGIE Intersecteur d'addictologie CHS Fondation Bon Sauveur Rue du Buot SAINT-LÔ : Chef de service : Docteur LARGET Personne référente pour l action : Madame Fabienne PÉPIN psychologue Une ou plusieurs conférences sur l addiction sont proposées par le : Dr LARGET A l attention des personnels (enseignants, infirmiers (ières), assistants sociaux, CPE ) assurant leurs missions dans les collèges et lycées du Centre Manche. Selon le nombre de personnes intéressées, trois interventions sont proposées : mardi 25 novembre 2008 : lycée Pierre et Marie Curie Saint-Lô. jeudi 27 novembre 2008 : lycée Leverrier Saint-Lô. jeudi 11 décembre 2008 : lycée Lebrun Coutances. 1. La période de l adolescence, ses caractéristiques. 2. Les conduites addictives : l usage à risque, l'abus, la dépendance. 3. La fonction du symptôme alcool. 4. Comment le professionnel de l'établissement confronté à une problématique alcoolique, gère la situation? 5. Quelles sont les limites dans son cadre d'intervention? 17

18 Les personnels du centre d addictologie proposent : des interventions de 1 h 30 à 2 h auprès des élèves de 2 nde en lycée. Rencontres interactives avec les élèves permettant de : sensibiliser les jeunes aux répercussions liées aux alcoolisations (physique, psychique, familiale et sociale). aborder l histoire de l alcool : place de l'alcool dans notre société. les problématiques alcooliques : une vulnérabilité multifactorielle et cycles de vie. les représentations des élèves de la problématique alcoolique. COLLEGES : En fonction de la configuration et des partenaires déjà engagés avec des établissements, les demandes faites auprès des élèves de collèges seront étudiées. 18

19 CENTRE D ADDICTOLOGIE BEC SUD 19

20 L ALCOOLOGIE Service d alcoologie et d addictologie de la Baie Hôpital de Pontorson 7 Chaussée Villecherel PONTORSON : Chef de service : Docteur BREUREC Personne référente pour l action : Madame BARBE Joëlle Infirmière cadre de santé Une ou plusieurs conférences sur l addiction sont proposées par le Dr BREUREC à l attention des personnels (enseignants, infirmiers (ières), assistants sociaux, CPE ) assurant leurs missions dans les collèges et lycées du Sud Manche. 1. La période de l adolescence, ses caractéristiques. 2. Les conduites addictives, la dépendance. 3. Les produits. 4. Adulte citoyen et responsable : quel est mon positionnement dans l établissement? 20

21 Les infirmiers et infirmières du centre d addictologie : EN COLLEGE : des interventions de 1 heure 30 auprès des élèves : Rencontres interactives avec les élèves permettant de : Sensibiliser aux méfaits de l alcool et faire prendre conscience des représentations par rapport à l alcool. Aborder l histoire de l alcool : l alcool et la culture sociale et familiale, les reproductions des comportements. Pourquoi boit-on? Les premières alcoolisations, les rencontres avec le produit. Sensibilisation aux dangers de l alcoolisation massive en parallèle de la dépendance. Les comportements dangereux liés à l alcool : les accidents de la route, les accidents du travail, les suicides, les violences sexuelles. EN LYCEE : des interventions de 1 heure 30 auprès des élèves : Rencontres interactives permettant d aborder plus précisément : le comportement sous l emprise de l alcool, Les représentations autour des utilisations de produits (connaissances des produits), les évolutions de consommations, la fête, les performances, le groupe, Leurs positionnements par rapport aux situations à risque, les limites, les interdits. 21

22 PROGRAMME DES PARTENAIRES BEC NORD BEC CENTRE BEC SUD 22

23 LA PREVENTION ROUTIERE Association prévention routière comité départemental de la Manche 3 avenue de Verdun SAINT-LÔ : Monsieur RIVIERE Patrick directeur départemental Interventions de 2 heures auprès des élèves de 2 nde en lycée. Interventions auprès des élèves de 3 ème en collège, à la demande des chefs d établissement et sur la thématique de l alcool dans le cadre de la préparation de l ASSR2. L ACCIDENTOLOGIE : Bilans (les drames liés à l alcool au volant touchent en priorité les jeunes). LES PSYCHOTROPES : A travers la polyconsommation (cocktail explosif : alcool cannabis). L ALCOOLEMIE : la culture de la consommation d alcool *. les idées reçues. la notion des doses *. les effets (simulation) *. la répression et les sanctions, l impact sur les assurances. le milieu festif (actions LPR). le témoignages (témoin ou DVD). la distribution de documents divers. ces domaines seront essentiellement traités par L ANPAA. Ils seront repris par la prévention routière sur la thématique «sécurité routière». L intervention sera interactive et non moralisatrice. 23

24 ANPAA-50 Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie rue Gambetta COUTANCES : Madame CARPENTIER directrice ANPAA-50 (par intérim) : Animatrices : Madame Delphine BIENFAIT Madame Nathalie BIGARD LA PREVENTION DES CONDUITES ADDICTIVES PREAMBULE Dans son guide d intervention en milieu scolaire, le Ministère de l éducation nationale définit les conditions propices à la mise en œuvre d actions de prévention en classe en apportant des éléments de démarche et de contenu pour les interventions. Si l on se réfère à ces préconisations, l engagement des membres de la communauté éducative est une condition de réussite des actions. La prévention des conduites addictives ne peut se résumer à l organisation de séquences ponctuelles animées par des «experts», délivrant une parole attendue sur les substances. Elle nécessite des actions en continu aux différentes étapes de développement de l enfant et une cohérence des adultes dans les espaces ou évoluent les enfants et /ou les adolescents. Ces éléments nous obligent à envisager la sensibilisation des adultes dans les différents espaces que sont les familles et les communautés éducatives. Il est apparu lors réunions partenariales proposées par l Inspection Académique que dans la Manche, l échelle de l établissement scolaire n est pas adaptée au développement de projets de prévention. Des établissements trop petits risqueraient de ne pouvoir mener à bien ces actions. L échelle des Bassins d éducation concertés ne l est pas davantage parce que trop importante. Il semble opportun de réfléchir à des zones qui permettraient de regrouper des établissements de préférence habitués à développer des projets en commun. Sur ces zones, seraient proposées des actions concertées auprès des adultes et des élèves. Dans un premier temps, l ANPAA 50 propose de rencontrer les membres de communautés éducatives avant toute intervention et/ou d intégrer les CESC pour participer à la réflexion et à la mise en œuvre d actions de prévention : approches méthodologiques, logistiques et moyens humains. 24

25 FORMATION DES PERSONNELS Un temps de formation sera proposé aux adultes désireux de s impliquer dans des interventions ou soucieux de réfléchir autour de situations problèmes dans les établissements. mettre en place des formations et groupes de paroles. favoriser une dynamique de prévention. réfléchir aux prises de risques en perspective de la problématique adolescente. proposer une intervention cohérente des adultes face à une situation problème. échanger des expériences. développer des méthodes et acquérir des outils adaptés à l'animation de séquences de prévention. INTERVENTIONS EN MILIEU SCOLAIRE AUPRES DES ELEVES L information seule délivrée auprès d un groupe n a que peu d impact sur le public surtout si la séance est imposée. Ce constat nécessite de choisir une forme d animation qui vise l implication des élèves. Les apports seront proposés en éclairage de leurs représentations. D où la nécessité de commencer les interventions par l expression de leurs ressentis par rapport au thème, leur perception des produits, leurs idées reçues Les thèmes indiqués seront plus ou moins développés en fonction de l âge des élèves, de leur intérêt et de la perception de l animateur. 1. DANS LES COLLEGES Aspect socio-culturel de l alcool : l origine du produit, la place du produit dans l histoire. les normes et les rites culturels. L individu : la personnalité de chacun dans des contextes de vie différents. la gestion des émotions. l estime de soi. Le groupe : l influence du groupe. la reconnaissance et le respect au sein d un groupe. savoir dire non. la norme d un groupe. 2. DANS LES LYCEES Même si son intervention est davantage repérée dans les collèges, l ANPAA50 peut être sollicitée pour tout dispositif de prévention en lycée. La rencontre du produit et son contexte : aspect festif, convivial, social. notion de groupe. polyconsommation. 25

26 Le rôle du produit dans la vie de la personne : ennui. recherche de sensation. recherche de leur limite. antidépresseur, etc. Les conséquences de la consommation : impact sur soi. mal être psychologique. dépendance. coma éthylique. problème avec la justice, exclusion. impact sur autrui. Violence. agressivité, etc. RENCONTRES EN MILIEU SCOLAIRE AVEC LES PARENTS La présence des parents à des soirées thématiques est dépendante de la culture de l établissement (habitude de se réunir, implication régulière dans des projets ) et de leur intérêt pour le thème. La réussite de telles soirées est liée à l investissement de la communauté éducative, du lien que les parents peuvent faire avec les réalités vécues par leurs enfants, d une information en continue des actions développées. Le contenu proposé sera adapté en fonction des attentes exprimées, de l orientation, du débat et du lien avec les actions de prévention développées avec les élèves. Constats sur le mode de consommation des jeunes : les rituels de consommation. le rôle des pairs. l alcoolisation «défonce». les poly consommations. les conduites a risques. le mal être. les conduites à risque en perspective de l adolescence. Relation à l adulte référent : la place de l adulte. les notions de limites et d interdits. la cohérence du discours des adultes vis-à-vis de la prise de risques. Relation à la société : l aspect culturel du produit. les normes de consommation. le sens des addictions dans une société de surconsommation. la loi, la règle et le cadre. 26

27 L ASSOCIATION DE PREVENTION DE LA MACIF Module de sensibilisation sécurité routière MACIF Loir Bretagne direction régionale, service de prévention 2 rue de la Charpraie BP Chambray-lès-Tours : (brioult@macif.fr) Madame RIOULT Béatrice Le public concerné : Les élèves de seconde en lycée et EREA. Modalités d'intervention : MACIF Prévention pourra intervenir sur demande des chefs d'établissement. Pour des raisons d'organisation et de planning, il appartiendra aux établissements scolaires d une même ville de se concerter pour convenir d un ordre de passage des classes et bénéficier des actions de sensibilisation de Prévention MACIF Loir Bretagne. Les animateurs se déplaceront avec leur camion mobile et pourront rester une semaine dans les villes comme Saint-Lô (semaine du 24 au 28 novembre 2008), Coutances, Cherbourg,, Granville, (Avranches, Saint Hilaire du Harcouët, Mortain) (semaine du 12 au 16 janvier 2008). Principe du module de sensibilisation sécurité routière : La journée prévention comporte deux sessions, d'une durée de 3 heures chacune. Elle peut accueillir environ 30 personnes et se décompose comme suit : 2 h d'approche théorique en salle incluant un temps de débat. 1h de pratique sous forme d'ateliers (ateliers décrits à la rubrique Moyens matériels). Le cas échéant, il est possible de faire passer des élèves encadrés par leur professeur, en libre service sur les matériels pendant que d'autres élèves suivent la conférence. 27

28 Les thèmes abordés : qu'est ce que la sécurité routière?. le comportement au volant. le temps de réaction et distances d'arrêt. la vitesse. la vue et conduite de nuit. l'alcool au volant. les jeunes et la route. les constructeurs et la sécurité des véhicules. l'alerte et les premiers secours. l'europe de la sécurité routière. Moyens humains : 3 animateurs au maximum. les animateurs arriveront systématiquement la veille de leur intervention (y compris éventuellement le dimanche soir). Moyens matériels : L information est ciblée sur les risques prévention constitué : routiers avec mise à disposition de l espace du camion podium avec son équipement sono et vidéo, ses panneaux d information et sa documentation. de la voiture tonneau dont l objectif est de démontrer l efficacité du port de la ceinture de sécurité. d'un ergovision (appareil de test et de contrôle visuel). d'un réascope qui permet de prendre conscience de son temps de réaction devant l obstacle. d'un simalc, (simulateur d'alcoolémie mettant en évidence les dangers d une consommation excessive d alcool). de lunettes déformantes faisant prendre conscience des effets d une alcoolémie importante sur le champ visuel. Logistique : nécessité de disposer d'une salle équipée d'un écran, d'un paperboard et éventuellement d'un vidéo projecteur (non obligatoire car nous avons notre propre appareil). Prévoir également une rallonge électrique standard. voir fiche technique pour les équipements nécessaires pour le camion et la voiture tonneau. 28

29 A la charge des établissements scolaires : Les animateurs seront hébergés à l'hôtel. Les frais d'hébergement seront financés par le budget du projet de prévention «l alcool et les jeunes». Il reviendra aux établissements scolaires de prendre en charge leurs repas (midi et soir). La recherche de l'hébergement incombe aux établissements scolaires. Le lieu d'hébergement devra être communiqué à Prévention MACIF, 15 jours au plus tard avant la date de l'intervention. L'inspection académique se charge de déclarer à la préfecture de la Manche (Service Sécurité Routière) cette action en précisant que le coût d'exploitation est de 1500 uros par jour d'animation (frais gratuits pour l établissement). Divers : Mise à disposition de dépliants prévention (en fonction de nos stocks). la Vie plus Sûre la Vie plus Sûrela Vie plus Sûre la Vie plus Sûrela Vie plus Sûre la Vie plus Sûrela Vie plus Sû 29

30 (du mardi 30

31 MGEN/MUTUALITE FRANÇAISE MGEN MUTUALITE FRANÇAISE NORMANDIE 47 avenue de Normandie 23, rue Paul Talluau CHERBOURG-OCTEVILLE CHERBOURG-OCTEVILLE : : Contact : Contact : Madame DEMAREST Frédérique Monsieur BOURLET Morgan directrice adjointe animateur de prévention Mise à disposition de documentation ADOSEN à destination des élèves Mise à disposition de documentation Soutien méthodologique à la mise en place de projet ADOSEN 31

32 L ASSOCIATION DE PREVENTION DE LA MAIF Président de l antenne : Monsieur Daniel LEMIERE ZA de Blactot Route de Saint Côme du Mont CARENTAN : Outils offerts par la MAIF : 2 CD Rom à tous les établissements qui se sont inscrits dans le projet «l alcool et les jeunes». Mirage dangereux. En vie de liberté. 32

33 LA POLICE LA GENDARMERIE LA POLICE : Monsieur le directeur départemental de la sécurité publique de la Manche boulevard de la Dollée SAINT-LÔ Référente : Madame le Lieutenant DEBROISE FRAD (formateur relais anti-drogue) LA GENDARMERIE : Monsieur le Commandant du groupement de gendarmerie Route de Tessy SAINT-LÔ : Gendarmerie du secteur la Vie plus Sûre la Vie plus Sûre la Vie plus Sûre la Vie plus Sûre la Vie plus Sûre 33

34 la Vie plus Sûre la Vie plus Sûrela Vie plus Sûre la Vie plus Sûrela Vie plus Sûre la Vie plus Sûrela Vie plus Sûre la Vie plus Sû renseignement LE CODES CODES : 3 rue Léon CHERBOURG-OCTEVILLE : prêt de documents INPES prêt de documents et information 34

35 EVALUATION de l action Enquêtes à réaliser après chaque action et à adresser à l inspection académique ( Madame LEGRAND ou Monsieur LAGATTU) 35

36 ACTION DE PREVENTION «L ALCOOL ET LES JEUNES» L action a-t-elle été organisée dans le cadre du CESC : OUI NON Une information sur la prévention de l alcool a-t-elle été proposée aux : personnels enseignants, CPE, sociaux de santé OUI NON parents OUI NON Si oui : 1. avec quels intervenants : 2. nombre de personnels présents : 3. nombre de parents présents :. 36

37 EVALUATION pour chaque action 37

38 ACTION DE PREVENTION «L ALCOOL ET LES JEUNES» Action réalisée pendant le(s) cours de : D DIVERS MATIERES Nom de l établissement :COLLEGE GILLES DE GOUBERVILLE- ST PIERRE EGLISE.. Classe : 3 ème ET 4ème. Nombre d élèves :61 et 69.. Nom du professeur et spécificité :. Citer les travaux réalisés par les élèves : Un partenaire de prévention est-il intervenu dans la classe : oui Si OUI, lequel : + ANPAA-50: Prévention routière:... MACIF:... Service d alcoologie : + Police, gendarmerie :.. 38

39 ACTION DE PREVENTION «L ALCOOL ET LES JEUNES» enquête réalisée par : Mr ou Mme SCHOEFFER VERONIQUE..Profession : INFIRMIERE. Nom de l établissement: COLLEGE GILLES DE GOUBERVILLE... classe :3 ème et 4ème. Thème de l intervention : ALCOOL Nom de l intervenant : NATHALIE BIGARD ET LA GENDARMERIE DE ST PIERRE EGLISE 1. Les élèves ont-ils été préalablement sensibilisés à cette intervention : Oui Non + Si Oui, par Qui? :. 2. Les élèves ont-ils préparé des questions pour les poser lors de l intervention : Oui Non + Si Oui, dans quelle discipline? : 1. L intervention s est déroulée sous forme de : Exposé par classe : Oui Non + Nombre d exposés :... Durée de chaque exposé :.. Les élèves ont-ils pu s exprimer après l exposé : Oui Non Conférence : Oui Non Nombre de conférences : 9 Nombre de classes par conférence : 1 Durée de chaque conférence 1h30: Les élèves ont-ils pu s exprimer après la conférence : Oui + Non 2. L intervention était : Intéressante : Oui + Non Satisfaisante : Oui Non Adaptée à l auditoire : Oui + Non Autre : 3. L intervention s est déroulée pendant : Un cours de : SVT : Oui Non Français : Oui Non ECJS : Oui Non Arts Plastiques : Oui Non 39

40 EPS : Oui Non Autre : DIVERS MATIERES Une heure de permanence : Oui Non Une heure de vie scolaire : Oui Non 4. Le professeur OU INFIRMIERE était-il présent pendant l intervention : Oui + Non 5. Le thème de l intervention a-t-il été repris en cours : Oui + Non Si Oui, dans quels cours? : EN SVT ADPEP-50 Présidente : Madame LE HÔ Françoise Inspection académique de la Manche 12 rue de Chancellerie SAINT-LÔ : Directeur : Monsieur GILETTE Bernard 24 rue de la Poterne SAINT-LÔ : Organisme qui assure la gestion financière du projet de prévention. Les factures des partenaires seront payées par l ADPEP-50, dans le cadre du projet de prévention, et adressées comme suit dans les établissements scolaires concernés. ADPEP-50 : 20 rue de la Poterne SAINT-LÔ Action de prévention sur «l alcool et les jeunes» informations réalisées au collège : informations réalisées au lycée :. 40

41 nombre d informations : coût :. 1 facture sera adressée à Madame ou Monsieur le chef d établissement qui la retournera à l inspection d académique avec la mention «lu et approuvé». 1 double de la facture sera adressé à Madame l inspectrice d académie. BUDGET PREVISIONNEL ANPAA : 720 Médecins : 810 Centre d addictologie : Bec Nord : 3330 Bec Centre : 3375 Bec Sud : 2250 MACIF : 3840 Prévention Routière : 2000 Frais divers : 3605 TOTAL =

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