Séminaire du Sacré-Cœur Description des cours de quatrième secondaire

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1 Domaine des langues FRANÇAIS LANGUE D ENSEIGNEMENT Lire (40%) Écrire (40%) Communiquer oralement (20%) Pondération dans la moyenne générale : 6 Enseignantes : Monic Léger ou Mirèle Ménard - Cahier d exercices : Étapes d apprentissage du français par la grammaire nouvelle Ninon Carmant - Autre cahier : À l œuvre Regard sur la littérature 4 ; Éditions Marie-France Romans obligatoires : - Le Canard de bois 1 Les fils de la liberté de Louis Caron - Maria Chapdelaine de Louis Hémon - La nuit du renard par Mary Higgins Clark Matériel spécifique fourni par l élève : - Dictionnaire de la langue française - Grammaire - Guide de conjugaison Condition de réussite du cours : L élève doit obtenir 60% ou plus dans le sommaire de ses trois compétences. Il est possible d échouer une compétence (59% et moins) et de réussir le cours.

2 Domaine des langues ANGLAIS, LANGUE SECONDE Communiquer oralement en anglais (40%) Comprendre des textes lus et entendus (30%) Écrire des textes (30%) Pondération dans la moyenne générale : 4 Enseignant : Adam Haramis - Cahier d exercices : Match Point ; Éditions CEC Matériel spécifique fourni par l élève : - Dictionnaire anglais / français Condition de réussite du cours : L élève doit obtenir 60% ou plus dans le sommaire de ses trois compétences. Il est possible d échouer une compétence (59% et moins) et de réussir le cours.

3 Domaine des langues ANGLAIS, LANGUE SECONDE (PROG. ENRICHI) Communiquer oralement en anglais (34%) Comprendre des textes lus et entendus (33%) Écrire des textes (33%) Pondération dans la moyenne générale : 6 Enseignant : André Boulay - Aucun matériel spécifique Matériel spécifique fourni par l élève : - Dictionnaire anglais: fourni par l élève Condition de réussite du cours : L élève doit obtenir 60% ou plus dans le sommaire de ses trois compétences. Il est possible d échouer une compétence (59% et moins) et de réussir le cours.

4 Domaine de la mathématique, des sciences et de la technologie MATHÉMATIQUE ; SÉQUENCE CULTURE, SOCIÉTÉ ET TECHNIQUE Résoudre une situation-problème (30%) Utiliser un raisonnement mathématique (70%) Pondération dans la moyenne générale : 4 Enseignante : Stéphanie Boyer - Manuels : Visions Culture, société et technique- Tomes 1 et 2 ; Éditions CEC Matériel spécifique fourni par l élève : - Ensemble de géométrie - Calculatrice scientifique (modèle recommandé vendu à l école) Condition de réussite du cours : Les élèves de ce cours doivent se présenter à un examen uniforme ministériel, en juin. Pour réussir le cours, l élève doit obtenir 60% ou plus au sommaire de ses deux compétences, sur le relevé des apprentissages émis par le Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport. Il est possible d échouer une des deux compétences mais de réussir le cours.

5 Domaine de la mathématique, des sciences et de la technologie MATHÉMATIQUE (PROG. LOCAL) Enrichissement de la séquence mathématique Culture, société et technique avec des éléments d un pont qui permettra, aux élèves qui le désirent, de se présenter à un examen de mathématique d une autre séquence. Pondération dans la moyenne générale : 2 Cours offert aux élèves qui ont choisi la séquence Culture, Société et Technique. Comprend des notions d enrichissement au cours de base. Enseignante : Stéphanie Boyer Condition de réussite du cours : L élève doit obtenir 60% ou plus dans le sommaire de ses deux compétences. Il est possible d échouer une compétence (59% et moins) et de réussir le cours.

6 Domaine de la mathématique, des sciences et de la technologie MATHÉMATIQUE ; SÉQUENCE SCIENCES NATURELLES Résoudre une situation-problème (30%) Utiliser un raisonnement mathématique (70%) Pondération dans la moyenne générale : 6 Enseignant : Pascal Gibeault - Manuels : Visions Sciences naturelles- Tomes 1 et 2 ; Éditions CEC Matériel spécifique fourni par l élève : - Ensemble de géométrie - Calculatrice scientifique (modèle recommandé vendu à l école) Condition de réussite du cours : Les élèves de ce cours doivent se présenter à un examen uniforme ministériel, en juin. Pour réussir le cours, l élève doit obtenir 60% ou plus au sommaire de ses deux compétences, sur le relevé des apprentissages émis par le Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport. Il est possible d échouer une des deux compétences mais de réussir le cours.

7 Domaine de la mathématique, des sciences et de la technologie SCIENCE ET TECHNOLOGIE Théorique (60%) Pratique (40%) Pondération dans la moyenne générale : 4 Enseignants : Philippe Bélair ou Christian Lavergne - Manuel : Synergie ; Éditions Graficor Condition de réussite du cours : Les élèves de ce cours doivent se présenter à un examen uniforme ministériel, en juin. Pour réussir le cours, l élève doit obtenir 60% ou plus au sommaire de ses deux compétences, sur le relevé des apprentissages émis par le Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport. Il est possible d échouer une des deux compétences mais de réussir le cours.

8 Domaine de la mathématique, des sciences et de la technologie SCIENCE ET TECHNOLOGIE DE L ENVIRONNEMENT Théorique (60%) Pratique (40%) Pondération dans la moyenne générale : 4 Enseignant : Christian Lavergne - Manuel : Synergie ; Éditions Graficor Condition de réussite du cours : L élève doit obtenir 60% ou plus dans le sommaire de ses deux compétences. Il est possible d échouer une compétence (59% et moins) et de réussir le cours.

9 Domaine des arts ARTS PLASTIQUES Créer des œuvres personnelles Créer des œuvres médiatiques Apprécier des œuvres Pondération dans la moyenne générale : 2 Enseignante : Pascale Brousseau Matériel fourni par l élève : - 1 crayon feutre noir Sharpie (encre permanente) - 1 crayon Pilot pointe fine, permanent - 1 classeur à anneaux de 1 po. Condition de réussite du cours : L élève doit obtenir 60% ou plus au sommaire de l année.

10 Domaine des arts ARTS PLASTIQUES Créer des œuvres personnelles Créer des œuvres médiatiques Apprécier des œuvres Pondération dans la moyenne générale : 2 Enseignante : Pascale Brousseau Matériel fourni par l élève : - Dispositif de mémoire amovible (clé USB) Condition de réussite du cours : L élève doit obtenir 60% ou plus au sommaire de l année.

11 Domaine de l univers social HISTOIRE ET ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ Se questionner sur la société québécoise en faisant des liens avec le passé Expliquer l histoire de la société québécoise Définir son rôle de citoyen à l aide de l histoire Pondération dans la moyenne générale : 4 Enseignante : Nathalie Fournier - Manuels : Le Québec, une histoire à construire Tomes 1 et 2 ; Éditions HRW - Cahier d exercices : Questions d histoire ; Éditions CEC Condition de réussite du cours : Les élèves de ce cours doivent se présenter à un examen uniforme ministériel, en juin. Pour réussir le cours, l élève doit obtenir 60% ou plus sur le relevé des apprentissages émis par le Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport.

12 Domaine de l univers social ÉDUCATION. ÉCONOMIQUE (PROG. LOCAL) Expliquer différents phénomènes qui caractérisent le monde économique Pondération dans la moyenne générale : 4 Enseignant : Gilbert Landry - Cahier d exercices : Panorama de l économie ; Éditions HRW Condition de réussite du cours : L élève doit obtenir 60% ou plus au sommaire de l année.

13 Domaine du développement personnel ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE Éthique Culture religieuse Ces deux compétences se développent en pratiquant le dialogue Pondération dans la moyenne générale : 4 Enseignante : Nathalie Fournier Matériel didactique fourni : - Aucun Condition de réussite du cours : L élève doit obtenir 60% ou plus au sommaire de l année.

14 Domaine du développement personnel ÉDUCATION PHYSIQUE ET À LA SANTÉ Pratiquer des activités physiques individuelles et collectives et adopter un mode de vie sain Pondération dans la moyenne générale : 2 Enseignants : Karl Bigras, Paul Maillé, Céline Pilon Matériel spécifique fourni par l élève : - Articles pour la douche (savon, serviette, déodorant, chaussettes de rechange) - Souliers de course qui se lacent solidement (souliers de skate interdits) - Patins pour l hiver - Pour les garçons : bâton de hockey, casque et protège-cou - Au printemps : raquette de badminton Condition de réussite du cours : L élève doit obtenir 60% ou plus au sommaire de l année.

15 Autres compétences COOPÉRATION Coopérer à sa propre formation avec le souci du bien commun et dans le respect des règles. Pondération dans la moyenne générale : 0 Au jour le jour, le directeur des élèves reçoit les commentaires d élèves, d enseignants et même de parents et règle les difficultés qui peuvent survenir. La note de coopération reflète dans quelle mesure le comportement et l attitude de l élève facilite sa formation et celle des autres. Les indicateurs pour établir la note sont : le nombre de points de démérite, le nombre de fiches de comportement, le nombre d expulsions de cours, l implication exceptionnelle ou l initiative dans la vie scolaire. Responsable : Jocelyn Lacasse

16 Autres compétences ORGANISATION DU TRAVAIL L élève développe sa persévérance et sa ténacité au travail. Il est amené à choisir des méthodes pertinentes pour réaliser ses tâches. Il apprend à élargir et adapter ses méthodes. Pondération dans la moyenne générale : 0 Au jour le jour, le directeur des services pédagogiques reçoit des commentaires d élèves, d enseignants et de parents au sujet de la façon dont l élève s acquitte de ses tâches et devoirs scolaires. La note d organisation du travail reflète dans quelle mesure l élève s organise pour satisfaire aux exigences académiques. Les indicateurs pour la note sont : le nombre de travaux non terminés, le nombre de travaux non remis, le nombre de retards dans les travaux et, jusqu à un certain point, la qualité des travaux remis par l élève. Responsable : Jean-Michel Robert