Les lettres rugueuses

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1 Charlotte Poussin avec les illustrations de Marie Ollier Les lettres rugueuses 26 lettres à toucher, 26 cartes à associer Préface d André Roberfroid, président de l AMI Groupe Eyrolles, 2013 ISBN:

2 Sommaire Remerciements...4 Note d intention...4 Présentation...6 L auteur...6 L illustratrice...6 Préface...7 Maria Montessori...9 La période sensible du langage...11 Préparation à l écriture et à la lecture Préparation à l écriture...14 Préparation à la lecture...15 Liste d activités de langage et d écriture...16 Activités de langage...16 Activités d écriture...17 Les fiches d activités Montessori...19 Le jeu des sons «Mon petit œil voit»...19 Jeu des sons «Mon petit œil voit» avec les cartes images...20 Les lettres rugueuses...21 Écrire sur du sable ou de la semoule...23 Écrire sur une ardoise Jeu des sons «Mon petit œil voit» avec les lettres rugueuses...24 Jeu des sons avec les cartes images et les lettres rugueuses...24 Jeu d association des lettres rugueuses et des cartes images...25 Jeu de Memory avec les lettres rugueuses et les cartes images...26 Jeu de loto avec les lettres rugueuses et les cartes images...27 Pictionary avec les lettres rugueuses et les cartes images...28 Annexes Tableau des prononciations...30 Fiche de suivi...31 Chenille de l alphabet...32 Fiche d autocorrection pour la mise en paire des lettres et des images dos du livret 5

3 Présentation L auteur Charlotte Poussin est éducatrice Montessori depuis 2000, diplômée de l AMI (Association Montessori Internationale) et directrice d école Montessori. Elle a enseigné onze ans dont sept à l étranger entre l Argentine, le Brésil et le Canada, en français et en anglais. Elle élève ses quatre enfants qui ont tous été scolarisés en école Montessori. Elle est passionnée par cette pédagogie qu elle souhaite promouvoir en France et introduire dans toutes les familles. Elle ne souhaite pas que cette approche soit réservée aux élèves d école Montessori, encore trop rares en France. Elle invite tous ceux qui côtoient des enfants à poser sur eux un nouveau regard. Elle a écrit un best-seller aux éditions Eyrolles : Apprends-moi à faire seul, la pédagogie Montessori expliquée aux parents (2011). L illustratrice Marie Ollier a été une enfant Montessori sa toute première expérience de l école. Elle a passé son enfance aux quatre coins du monde, et quand elle n était pas sous l eau ou dans les arbres, c est qu elle dessinait. Elle continuait en classe dans la marge de ses cahiers et à table dans son assiette. Maria Montessori est une de ses héroïnes préférées, une femme dont l intelligence, le courage, la détermination et l œuvre méritent d être mieux connus. C est donc avec une joie immense qu elle a illustré les cartes et le livret qui composent ce coffret. Marie Ollier a travaillé pour les éditions Cartes d Art et Bayard. Elle a réalisé les avatars du magazine Web FemininBio.com fondé par Anne Ghesquière, les illustrations des fables de Jacques Mougenot, ainsi qu un spot éducatif pour Canal 33. En février 2013, elle a créé les visuels d un opéra de Händel, Acis et Galatée, représenté à Genève et à Paris, sous la direction de Claude-Xavier Hollenstein. On peut voir ses tableaux pour enfants sur le site : 6 LES LETTRES RUGUEUSES

4 Préface Depuis une dizaine d années, la crise de l éducation est devenue un sujet de conversation fréquent, une obsession pour les médias, un casse-tête pour les politiciens et un objet d inquiétude, voire d angoisse pour les parents. Pourtant, la question éducative peut être posée de manière simple si l on admet que l enfant en est le principal acteur. L enfant est capable de maîtriser son développement physique, par une méthode d essais et d erreurs qui le confronte aux multiples difficultés de la marche, de la préhension, de la discrimination des sons, des couleurs et des odeurs. Mais trop souvent, l éducation est comprise comme le «remplissage» d un cerveau vide. Il y a plus de cent ans, Maria Montessori a observé que le développement intellectuel de l enfant répond à un programme interne stimulé par son environnement immédiat. L enfant est un être social et son interaction avec les autres enfants est un élément essentiel de son développement intellectuel et émotionnel. Enfin, les enfants, quand ils sont stimulés par un besoin d action utile, expriment une volonté de «travailler» et en tirent alors une grande satisfaction. Les récentes découvertes des neurosciences confirment ces observations. La philosophie Montessori repose sur les trois principes suivants : Le choix individuel par chaque enfant de son activité. Il s agit de l apprentissage pratique de la LIBERTÉ et donc de la faculté de prendre des décisions. Le RESPECT du choix des autres et des conditions de la vie en groupe. L intégration dans un groupe d âges différents favorise l apprentissage de la vie sociale. Les activités liées à la vie pratique (rangement, nettoyage, organisation de l espace, etc.) poussent les enfants à découvrir leurs responsabilités vis-à-vis d eux-mêmes et des autres. Ils se familiarisent avec la nécessaire SOLIDARITÉ qui permet l harmonie sociale. Ce coffret est un remarquable soutien pour les enseignants et les parents. Il décrit les phénomènes qui accompagnent l acquisition du langage, ainsi que l évolution cérébrale qui la favorise. La transition du langage à la lecture et à l écriture se fait naturellement, favorisée par une approche ludique, rythmée par l enfant lui-même et toujours stimulée par le plaisir de maîtriser un nouveau son, une nouvelle lettre. L enfant découvre avec joie sa capacité à conquérir un nouvel espace de communication. Les fiches d activités Montessori servent de rappel aux enseignants et permettent aux parents de comprendre ce qui se passe en classe et de le reproduire à la maison. Cette collection offre un outil innovant pour tous les acteurs de l éducation Montessori, les enfants, les enseignants et leurs parents. Je lui souhaite un grand succès et qu elle se développe grâce à d autres coffrets de même nature. Merci à tous ceux qui ont contribué à ce livre et à ceux qui contribueront aux œuvres futures. André Roberfroid 7 PréfAce

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