MANAGEMENT STRATEGIQUE
|
|
- Camille Truchon
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 MANAGEMENT STRATEGIQUE
2
3 LE MANAGEMENT STRATEGIQUE Serge HUTEAU définissait le management comme «l art de conduire une organisation», une définition qu il donnait dans le tome 2 du Management public Territorial. Notre offre de services 2013 entend vous accompagner au plus proche dans vos pratiques de dirigeants (manager d équipe et de projets) et vous accompagner dans la réflexion stratégique que vous avez à mener. Conduire le changement, allier efficacement stratégie et quotidien, tisser de nouveaux liens avec équipes, partenaires et collaborateurs, réfléchir et agir : quelques éléments que vous trouverez en 2013 dans les formations au management stratégique de l INSET de DUNKERQUE. Conseiller formation : Laurence DECROOCQ Assistante formation : Isabelle MOCQ CONTACTS : isabelle.mocq@cnfpt.fr laurence.decroocq@cnfpt.fr L INSET propose également une offre dite de management opérationnel permettant prise de recul, mise en perspective et proposant des outils et méthodes sur «le comment» mobiliser hommes et organisation au service d un projet commun. Pour accéder à toutes les offres de formations :
4
5 SOMMAIRE DE NOS ACTIONS DE FORMATION Code action Titre Date début Date fin LIEU Cycle direction générale (collectivités de à habitants) : 7 modules obligatoires SXDG1 module 1 : Les enjeux de l'action publique locale à l'aune du développement durable 09/04/ /04/2013 Dunkerque SXDG2 module 2 : L'articulation entre projet politique et projet d'administration 18/06/ /06/2013 Dunkerque SXDG3 module 3 : Les évolutions associées à la réforme des collectivités territoriales 10/09/ /09/2013 Dunkerque SXDG4 module 4 : L'intégration des nouvelles contraintes financières 19/11/ /11/2013 Dunkerque SXDG5 module 5 : L'adaptation des organisations et du management à ce nouveau contexte 11/02/ /02/2014 Dunkerque SXDG6 module 6 : l évolution du cadre partenarial : La gestion partagée des services publics et 15/04/ /04/2014 Dunkerque stratégies partenariales SXDG7 module 7 : Le marketing de projet et la communication 17/06/ /06/2014 Dunkerque Cycle management de l'inet : 6 modules obligatoires + jury SX2BP Enjeux de l'action publique et développement durable module 1 04/02/ /02/2014 Dunkerque SX2BQ De l'émergence à la conception des politiques publiques module 2 08/04/ /04/2014 Dunkerque SX2BR Pilotage et évaluation des politiques publiques module 3 24/06/ /06/2014 Dunkerque SX2BS Modernisation de l'action publique module 4 09/09/ /09/2014 Dunkerque SX2BT Leadership et management module 5 18/11/ /11/2014 Dunkerque SX2BU Accompagnement de projets structurants module 6 10/02/ /02/2015 Dunkerque Code à définir JURY 07/04/ /04/2015 Dunkerque Itinéraire Management public et efficience SXEF1 Efficience et sens de l'action publique 13/02/ /02/2013 Dunkerque SXEF2 Efficience et qualité de la gestion publique 02/04/ /04/2013 Dunkerque SXEF3 Efficience organisationnelle et éthique managériale 04/06/ /06/2013 Dunkerque SXEF4 Efficience des politiques publiques 02/07/ /07/2013 Dunkerque SXEF5 Efficience et équilibre des territoires 01/10/ /10/2013 Dunkerque
6 Code action Titre Date début Date fin LIEU Itinéraire : Réussir sa prise de fonction de DGS ou de DGA SXYBS Diagnostic et positionnement 04/06/ /06/2013 Dunkerque SXYBT La relation à l'équipe et la fonction d'animation 24/09/ /09/2013 Dunkerque SXYBU La prise en main progressive de sa fonction 26/11/ /11/2013 Dunkerque Itinéraire : Réussir sa prise de fonction de cadre de direction SXYBV Se positionner en tant que cadre de direction 29/05/ /05/2013 Dunkerque SXYBW Organiser et piloter sa direction ou ses services au quotidien 11/09/ /09/2013 Dunkerque SXYBX Animer, diriger et mobiliser ses équipes 12/11/ /11/2013 Dunkerque SX40H SXZQ1 SXZQ2 Réussir sa prise de fonction de cadre de direction (action ponctuelle hors itinéraire) Réussir sa prise de fonction de cadre de direction (action ponctuelle hors itinéraire ) Itinéraire Directeur des Services Techniques Place, rôle et fonction du directeur des services techniques Responsabilités et assurances dans un service technique 15/04/ /04/2013 Paris 12/02/ /09/ /03/ /10/ /02/ /09/ /03/ /10/2013 Dunkerque Dunkerque SXZQ3 Gestion financière des services techniques 09/04/ /04/ /11/ /11/2013 Dunkerque SXZQ4 Management des services techniques 11/12/ /12/2013 Dunkerque SXZQ7 Direction des services techniques et gestion de proximité 29/01/ /01/2013 Dunkerque Positionnement managérial (action ponctuelle) SX40F Diagnostic de positionnement managérial 25/03/ /03/2013 Paris SX40F Diagnostic de positionnement managérial 11/06/ /06/2013 Dunkerque Positionnement managérial (action en deux sessions indissociables) SX40G SX40G Diagnostic de positionnement managérial approfondi MODULE 1 et 2 Diagnostic de positionnement managérial approfondi MODULE 1 et 2 23/09/ /09/2013 Paris 04/11/ /11/ /10/ /10/ /12/ /12/2013 Dunkerque
7 Cycle de Direction Générale Ce cycle se constitue de 7 modules indissociables. Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
8 Ce cycle de formation a pour objectif l actualisation des connaissances et des pratiques de directeur général des services. Public visé : Fonctionnaires territoriaux exerçant la fonction de Directeur (trice) général(e) de services et directeur (trice) général(e) adjoint(e) dans les collectivités territoriales ou les EPCI. Les participants ont déjà une expérience significative dans la fonction. Ce cycle compte 7 modules indissociables. Chaque participant s engage donc à suivre l ensemble des modules du parcours. Chaque module se déroule sur trois jours. Module 1 : Les enjeux de l'action publique locale à l'aune du développement durable Du 09/04/2013 au 11/04/2013 Module 2 : L'articulation entre projet politique et projet d'administration Du 18/06/2013 au 20/06/2013 Module 3 : Les évolutions associées à la réforme des collectivités territoriales Du 10/09/2013 au 12/09/2013 Module 4 : L'intégration des nouvelles contraintes financières Du 19/11/2013 au 21/11/2013 Module 5 : L'adaptation des organisations et du management à ce nouveau contexte Du 11/02/2014 au 13/02/2014 Module 6 : La gestion partagée des services publics et stratégies partenariales Du 15/04/2014 au 17/04/2014 Module 7 : Le marketing de projet et la communication Du 17/06/2014 au 19/06/2014
9 Code action : SXDG1 001 Les enjeux de l'action publique locale à l'aune du développement durable Identifier les nouveaux enjeux territoriaux à l'aune des facteurs d'évolution de l'environnement susceptibles d'impacter le positionnement des collectivités et du métier des directeurs généraux. Ancrer l'action autour des valeurs du service public à l'heure du développement durable. Public visé : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des collectivités de 10 à habitants en poste depuis au moins trois ans. - Exploration des évolutions impactant la fonction de DGS des collectivités. - Facteurs sociaux, sociétaux, environnementaux impactant le monde territorial. - La problèmatique du développement durable dans les organisations publiques. - Réinterrogation des valeurs et du sens de l'action au regard de ce qui précède. Apports méthodologiques, analyse d'expérience, échanges de pratique. Durée : 3 jour(s) Date début : 09/04/2013 Date fin : 11/04/2013 Lieu : Dunkerque
10 Code action : SXDG2 001 L'articulation entre projet politique et projet d'administration Elaborer un projet stratégique et ses déclinaisons opérationnelles au regard des priorités préalablement établies par l'autorité territoriale. Public visé : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des collectivités de 10 à habitants en poste depuis au moins trois ans. - La réactualisation du projet de territoire au regard des nouveaux découpages territoriaux. - La déclinaison du projet politique : orientations, objectifs et priorités. - La mise en cohérence et la priorisation des logiques politiques et administratives. - Les étapes et la conception d'un projet d'administration dans le cadre des réformes institutionnelles contemporaines. Apports méthodologiques, analyse d'expérience, échanges de pratique. Durée : 3 jour(s) Date début : 18/06/2013 Date fin : 20/06/2013 Lieu : Dunkerque
11 Code action : SXDG3 001 Les évolutions associées à la réforme des collectivités territoriales Positionner l'organisation sur les rails des évolutions institutionnelles actuelles. Public visé : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des collectivités de 10 à habitants en poste depuis au moins trois ans. - L'anticipation des évolutions consécutives aux projets de mutualisations, fusions, transfert de compétence. - L'ajustement avec les autres collectivités de la question des périmètres d'intervention par politique publique et domaines de compétences. - La préparation des nouvelles relations avec notamment les conseils généraux et régionaux dans le cadre de la RCT. - La stratégie financière. Apports méthodologiques, analyse d'expérience, échanges de pratique. Durée : 3 jour(s) Date début : 10/09/2013 Date fin : 12/09/2013 Lieu : Dunkerque
12 Code action : SXDG4 001 L'intégration des nouvelles contraintes financières Développer une stratégie financière au service de l'action publique et du projet des élus. Public visé : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des collectivités de 10 à habitants en poste depuis au moins trois ans. - Identification de l'ensemble des évolutions financières impactant la préparation d'une prospective financière. - Les facteurs de risques financiers liés notamment au contexte général. - La préparation de scénarios réalistes de financement des politiques publiques. - L'identification des leviers et des marges de manoeuvre. - Les indicateurs et critères de pertinence et d'efficience de l'action publique. Apports méthodologiques, analyse d'expérience, échanges de pratique. Durée : 3 jour(s) Date début : 19/11/2013 Date fin : 21/11/2013 Lieu : Dunkerque
13 Code action : SXDG5 001 L'adaptation des organisations et du management soutenable à un nouveau contexte Assurer le chaînage entre le projet global et les options organisationnelles. Public visé : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des collectivités de 10 à habitants en poste depuis au moins trois ans. - Le lien entre projet d'administration et évolutions organisationnelles. - La définition de projets de service adaptés aux contraintes. - Le diagnostic organisationnel dans des domaines à forte évolution. - L'articulation entre les priorités et les organisations. - Les leviers d'action : organisation et RH. - Les conditions de réussite du changement. Apports méthodologiques, analyse d'expérience, échanges de pratique. Durée : 3 jour(s) Date début : 11/02/2014 Date fin : 13/02/2014 Lieu : Dunkerque
14 Code action : SXDG6 001 L'évolution du cadre partenarial : la gestion partagée des services publics et stratégies partenariales Agir de manière concertée sur un territoire avec d'autres acteurs publics et privés, soit en mode direct soit en tissant des alliances durables et stratégiques. Public visé : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des collectivités de 10 à habitants en poste depuis au moins trois ans. - Les modes d'intervention pour l'action publique : PPP, SPL, mutualisation. - L'organisation de la gouvernances des politiques publiques sur les territoires. - Les alliances stratégiques et les conditions de succès. - Stratégie de concertation dans un cadre partenarial. - L'accompagnement des partenaires sur leur périmètre d'intervention. Apports méthodologiques, analyse d'expérience, échanges de pratique. Durée : 3 jour(s) Date début : 15/04/2014 Date fin : 17/04/2014 Lieu : Dunkerque
15 Code action : SXDG7 001 Le marketing de projet et la communication Développer une ingénierie territoriale en intégrant les apports de la mercatique publique pour optimiser l'évaluation amont du besoin des populations. Public visé : Directeurs généaux et directeurs généraux adjoints des collectivités de 10 à habitants en poste depuis au moins trois ans. - L'intégration des besoins des populations. - Distinction inction marketing public et marketing marchand. - Les modalités de prise en compte de ces besoins. - L'arbitrage entre les attentes contradictoires. - La définition d'une stratégie partagée pour la mise en oeuvre de la concertation. Apports méthodologiques, analyse d'expérience, échanges de pratique. Durée : 3 jour(s) Date début : 17/06/2014 Date fin : 19/06/2014 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
16
17 CYCLE DE MANAGEMENT DE L INET Contact inscription : Isabelle MOCQ POUR TOUT RENSEIGNEMENT : Laurence DECROOCQ - tél laurence.decroocq@cnfpt.fr
18 OBJECTIFS DU CYCLE Ce cycle vise deux grands objectifs : - la professionnalisation des cadres des équipes de direction sur le management stratégique, la conduite des politiques publiques et l adaptation de l organisation des collectivités ; - la capitalisation des pratiques des cadres de direction par l échange d expériences et la consolidation des fonctions stratégiques. Il répond aux besoins d accompagnement des dynamiques et projets professionnels des cadres et concourt à l effort des collectivités en termes de politique de valorisation des ressources internes. Les objectifs de formation sont les suivants : - Situer les enjeux stratégiques de l action publique locale ; - Transformer un projet politique en un projet d administration cohérent ; - Conduire l action avec pertinence, efficacité et efficience ; - Mettre en œuvre les changements nécessaires à l adaptation de l action publique. À QUI S ADRESSE CE CYCLE? Directeurs généraux et cadres expérimentés se destinant à des fonctions de direction générale. NB : Un jury de sélection valide l inscription au regard de l expérience du candidat et du projet d évolution professionnelle MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ARCHITECTURE ET DURÉE Il s agit d un cycle de professionnalisation. Sa durée est de 24 jours (6 modules de 4 jours) d apports théoriques. La présentation d un projet conduit dans sa collectivité devant un jury est également demandée. Le cycle s étend sur une période de 8 à 12 mois. ÉVALUATION ET IMPLICATION DES PARTICIPANTS La validation de la formation est fondée sur des exigences d assiduité et de présentation d un projet conduit dans sa collectivité devant un jury de professionnels. L engagement dans ce cycle implique un travail personnel qui nécessite un aménagement significatif du temps professionnel et personnel.
19 Code action : SX2BP 002 Enjeux de l'action publique locale et développement durable - Repositionner l'action territoriale dans son environnement compte tenu de la recomposition des territoires (mutualisation, territorialisation, impact des réformes en cours) et des enjeux du développement durable. - Conduire une analyse stratégique. Public visé : Directeurs généraux et cadres expérimentés se destinant à des fonctions de direction générale. - Comprendre l'évolution. Les grandes mutations de la société comme toile de fond des changements des pratiques. Leurs conséquences sur l'évolution du management. - Appréhender les enjeux. La question de la place des collectivités publiques. Les réformes en cours. La problématique de la décision et de la place du cadre dirigeant dans le processus à l'heure du développement durable. Comment faire vivre une démarche de développement durable? - Relire la notion de service public. Les conséquences des grandes mutations de l'environnement institutionnel, juridique et financier. Alternance entre apports théoriques et conceptuels, témoignages et analyses de pratiques. Modalités pédagogiques plurielles (illustratives, interrogatives, coopératives). Mises en relations (apprenants / formateurs et apprenants / apprenants). Continuum entre apprentissages individuels et collectifs. Durée : 4 jour(s) Date début : 04/02/2014 Date fin : 07/02/2014 Lieu : Dunkerque
20 Code action : SX2BQ 002 La conception des politiques publiques - Transformer un dessein politique en un projet au service du territoire. - Conduire la coproduction des politiques publiques. Public visé : Directeurs généraux et cadres expérimentés se destinant à des fonctions de direction générale. - Appréhender. Les fondamentaux de l'analyse stratégique (lien avec le module1). La problématique de la gouvernance des territoires. Le référentiel de valeurs et le débat sur ces valeurs comme référence au projet. Les outils de l'analyse stratégique pour la construction d'une politique publique à l'heure du développement durable. - Intégrer. Les apports du marketing public pour l'identification des besoins d'une population sur un territoire. La segmentation en matière de politique publique. - Identifier. La problématique " organisation " et les typologies d'organisation. Fonctionnement interne et modalités de l'organisation en réseau. Alternance entre apports théoriques et conceptuels, témoignages et analyses de pratiques. Modalités pédagogiques plurielles (illustratives, interrogatives, coopératives). Mises en relations (apprenants / formateurs et apprenants / apprenants). Continuum entre apprentissages individuels et collectifs. Durée : 4 jour(s) Date début : 08/04/2014 Date fin : 11/04/2014 Lieu : Dunkerque
21 Code action : SX2BR 002 L'évaluation des politiques publiques - Initialiser et conduire l'évaluation des politiques publiques au sein des organisations. - Développer l'évaluation pour renforcer l'efficacité des politiques publiques et la qualité des services rendus aux citoyens. Public visé : Directeurs généraux et cadres expérimentés se destinant à des fonctions de direction générale. - Appréhender les définition et concept d'évaluation. L'évaluation : une vieille idée neuve. Les quatre générations d'évaluation. Qu'est-ce qu'évaluer une politique publique? Regards croisés avec les expériences européennes et celles des pays de l'ocde. - Connaître la méthode d'analyse et de remontée de la valeur (MAREVA). Le forum local. Le modèle EFQM ou le cadre d'autoévaluation des fonctions publiques (common assessment framework). La révision générale des politiques publiques. Une approche multidimensionnelle de l'efficience des politiques publiques. - Qualifier les différents types d'évaluation selon les étapes de développement d'un programme. Les questions descriptives et évaluatives selon le type d'évaluation effectuée. Synthèse des enjeux et des questions associés à chaque type d'évaluation. La définition des objets d'évaluation. Le référent d'évaluation. - Mettre en œuvre le paramétrage de l'évaluation. La définition des critères et indicateurs. Analyse détaillée d'une démarche d'évaluation de politique publique. - Comparer par des regards croisés sur les attentes et la façon de procéder en matière d'évaluation de politique publique : retour d'expériences dans plusieurs collectivités. Le cadre de référence et la réalité d'une politique publique. - S'approprier les indicateurs et logiques d'intervention, indicateurs et collecte d'information, indicateurs et analyse d'impact, indicateurs et apprentissage organisationnel, indicateurs et débat public. - Apprécier la ré-interrogation des politiques publiques comme modèle d'appréciation de l'fficience stratégique et opérationnelle. L'articulation entre les leviers d'action (stratégie et planification, partenariat et ressources) et les résultats auprès des usagers / citoyens et les résultats sociétaux. Alternance entre apports théoriques et conceptuels, témoignages et analyses de pratiques. Modalités pédagogiques plurielles (illustratives, interrogatives, coopératives). Mises en relations (apprenants / formateurs et apprenants / apprenants). Continuum entre apprentissages individuels et collectifs. Date début : 24/06/2014 Date fin : 27/06/2014 Lieu : Dunkerque
22 Code action : SX2BS 002 Modernisation de l'action publique Réussir le lien entre management stratégique de l'action publique et adaptation de l'organisation. Public visé : Directeurs généraux et cadres expérimentés se destinant à des fonctions de direction générale. - Les enjeux de l'adaptation de l'action publique. - La spécificité du management public : la relation au territoire et aux publics. - Le cadre territorial, manager du changement. - La fonction de management. - Les évolutions de l'environnement du manager territorial. Alternance entre apports théoriques et conceptuels, témoignages et analyses de pratiques. Modalités pédagogiques plurielles (illustratives, interrogatives, coopératives). Mises en relations (apprenants / formateurs et apprenants / apprenants). Continuum entre apprentissages individuels et collectifs. Durée : 4 jour(s) Date début : 09/09/2014 Date fin : 12/09/2012 Lieu : Dunkerque
23 Code action : SX2BT 002 Leadership et management Se positionner et centrer son action autour des spécificités du métier et de la fonction de cadre dirigeant. Public visé : Cadres A - Faire le point sur son propre positionnement en termes de pratiques managériales et de leadership. - Analyser le champ de la décision et le rôle des acteurs (élus, cadres territoriaux, partenaires). - Travailler sur les leviers de changement dans l'action publique et sur deux compétences clés (communication et négociation). - Comparer les pratiques de l'exercice de la fonction de dirigeant dans les secteurs public et privé. - Alternance entre apports théoriques et conceptuels. - Témoignages et analyses de pratiques. - Modalités pédagogiques plurielles (illustratives, interrogatives, coopératives). - Mises en relations (apprenants / formateurs et apprenants / apprenants). Durée : 3 jour(s) Date début : 18/11/2014 Date fin : 21/11/2014 Lieu : Dunkerque 1
24 Code action : SX2BU 002 Accompagnement des projets structurants Positionner les cadres dirigeants dans le pilotage et l'animation de la mise en oeuvre de politiques publiques mixant la dynamique de projet et les impératifs de gestion. Public visé : Directeurs généraux et cadres expérimentés se destinant à des fonctions de direction générale. - Identifier. Caractéristiques du management par projet. Pertinence du mode projet. Autres formes d'organisation des actions. Conduite de projet et direction globale des projets structurants. - Qualifier les outils et méthodes. Du cadrage au diagnostic, puis du diagnostic au cahier des charges. Composantes d'un diagnostic. Formalisation des enjeux et objectifs (fiches projets). Elaboration des cheminements possibles et planification. Examen de faisabilité. - Manager. Principe de délégation d'un projet. Le contenu de la lettre de mission ; l'estimation de la charge de travail, le suivi et le reporting. - Faire cohabiter les différents modes de management. Conduite opérationnelle du projet et management global des projets. Complémentarités élus / service. Conditions d'implantation du mode projet dans un univers pyramidal. Combiner le management traditionnel et le management par projet. Alternance entre apports théoriques et conceptuels, témoignages et analyses de pratiques. Modalités pédagogiques plurielles (illustratives, interrogatives, coopératives). Mises en relations (apprenants / formateurs et apprenants / apprenants). Continuum entre apprentissages individuels et collectifs. Durée : 4 jour(s) Date début : 10/02/2015 Date fin : 10/02/2015 Lieu : Dunkerque
25 Jury : Présentation du projet en collectivité 1/ OBJECTIFS - Apprécier son niveau d intégration des différents apports conceptuels, méthodologiques et pratiques dispensés lors du cycle dans le cadre de la résolution d'un problème actuel et concret au sein de sa collectivité. - Enrichir ses méthodes d'analyse et de recherche de solutions opérationnelles dans le cadre d'échanges avec ses pairs au sein du cycle. - Approfondir un problème posé par sa collectivité, le formaliser, faire le point sur son action en prenant le recul nécessaire à toute réflexion et projection dans l'avenir. 2/ LA NATURE DU PROJET a) Cadre général Le projet formalisé par le participant doit se référer à un problème concret relevant de l'un des champs suivants : - analyse et écoute de la demande sociale, - conduite /évaluation des politiques publiques, - organisation et management des ressources (humaines, financières, informationnelles, technologiques ), - définition et conception d'offre nouvelle de service ou adaptation de l'offre existante, - organisation, gestion et contrôle des relations partenariales, - gestion de la délégation de services publics. Ces thématiques sont indicatives. Il importe que la proposition du participant entre en cohérence avec les visées du cycle. Afin de ne pas restreindre l'analyse à un seul champ, le regard du participant sur le problème traité se doit d'être large et ouvert : toutes les implications doivent être prises en compte, qu'il s'agisse des aspects production du service, relation à l'usager, finance, gestion des ressources humaines. Le problème doit conduire, après description de la situation initiale, à : - un diagnostic et une analyse de celle-ci, - des recommandations argumentées, - des plans d'actions à mettre en œuvre. b) Critères de sélection du projet Le projet doit : - présenter une réelle nécessité pour la collectivité d'obtenir du participant une proposition de solutions à échéance de 6 mois,
26 - être réalisable dans le délai imparti au regard des ressources dont dispose le participant sur cette période (temps, budget, groupe de travail, études préparatoires ), - avoir un caractère pratique, constructif pas seulement descriptif et se situer au niveau d'une décision de direction, - être avalisé par l'autorité territoriale. 3/ RESTITUTION DE LA PRODUCTION Le projet fait l'objet d'un rapport écrit, lequel doit être rédigé sous forme d'un texte d un format situé entre 20 et 30 pages (plus des annexes éventuelles en nombre restreint) ; sa présentation doit être sobre, claire et lisible. La production consiste en un rapport d activité distancié, et positionné dans un cadre de connaissances lié au sujet traité. Il est construit en articulant trois composantes : - le contexte et les particularismes de la collectivité, - le travail mené par le participant: démarche, contenu, résultats et limites, - le référentiel théorique et méthodologique dans lequel se situe ce travail. La restitution devant le jury s organise autour de deux axes : - «rendu compte» d une mission commanditée, - mise en évidence d acquis structurés en termes de compétences.
27 Itinéraire MANAGEMENT PUBLIC ET EFFICIENCE Contact inscription : Isabelle MOCQ temps de travail pour DGS, DGA et cadres de direction autour du concept d efficience aujourd hui, ses finalités, son sens dans l action publique, ses enjeux et processus.
28 Itinéraire : MANAGEMENT PUBLIC ET EFFICIENCE L itinéraire «management public et efficience» est destiné aux cadres territoriaux confrontés, dans leur organisation, à des problématiques prenant en compte des dynamiques de performances. Conçu à la fois comme une formule souple et cohérente, l itinéraire permet de s inscrire à tout ou partie des modules qui le composent, en fonction de leurs intérêts et contraintes calendaires, même s il est recommandé de suivre successivement tous les modules d une même session, afin de bénéficier de l intégralité des apports, ainsi que d une acculturation progressive commune. Cet itinéraire est construit autour de la mesure, de l appréciation et de l amélioration de la performance publique. Celle-ci, imprègne aujourd hui tous les champs de l action publique et elle est devenue, à ce titre, une composante incontournable du pilotage des projets initiés, ou à initier, par les collectivités et leurs équipes de direction générale. En effet, la dynamique de réforme et de modernisation de la fonction publique, accentuée par les impératifs issus de la LOLF, impose un nouveau cadre de gestion à l action publique : - de nouvelles règles budgétaires - de nouveaux schémas d organisation et de management - une nouvelle approche de la mise en œuvre des politiques territoriales. Articulé atour de ces observations, l itinéraire «management public et efficience» est constitué d étapes séquentielles progressives qui s organisent en 5 modules : - Efficience et sens de l'action publique - Efficience et qualité de la gestion publique - Efficience organisationnelle et éthique managériale - Efficience des politiques publiques - Efficience durable et équilibre des territoires
29 Code action : SXEF1 001 Efficience et sens de l'action publique Comparer et apprécier la place donnée aux logiques qualitatives dans les dynamiques de réforme et de modernisation de la gestion publique en s'inscrivant dans le champ des valeurs du service public. Public visé : Cadres A en charge de responsabilité de direction ou de service. Sessions INET : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des services, directeurs et cadres des grandes collectivités, élèves administrateurs. - Rappel du contexte historique et comparaison internationale des réformes contemporaines de l'action publiques : sens et enjeux. - Analyse critique des modèles et des modes d'amélioration de la qualité de l'action publique et définition d'un réferentiel partagé et adapté aux réalités locales en la matiére. - Stratégie de changement et conditions de réussite pour une amélioration durable de la qualité de l'action publique. - Apports conceptuels, historiques et méthodologiques. - Analyse d'expériences. - Séquences interrogatives. - Exercices pratiques. - Témoignages. Durée : 3 jour(s) Date début : 13/02/2013 Date fin : 15/02/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
30 Code action : SXEF2 001 Efficience et qualité de la gestion publique Constituer, développer et piloter les fonctions de contrôle interne et de contrôle de gestion et d'audit au sein des organisations publiques. Public visé : Cadres A en charge de responsabilité de direction ou de service. Sessions INET : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des services, directeurs et cadres des grandes collectivités, élèves administrateurs. - Procédures budgétaires et stratégie d'allocation de ressources. - Démarches et outils de maîtrise des coûts de gestion et d'intervention publique. - Amélioration des méthodes d'exécution budgétaire et comptables. - Apports théoriques et méthodologiques. - Séquences interrogatives et illustratives. Durée : 3 jour(s) Date début : 02/04/2013 Date fin : 04/04/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
31 Code action : SXEF3 001 Efficience organisationnelle et éthique managériale Intégrer les démarches de réorganisation et les mécanismes d'amélioration de la contribution individuelle et collective dans un management responsable et porteur de sens. Public visé : Directeurs généraux et directeurs généraux a Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des services, directeurs de services et cadres A des grandes collectivités, des collectivités territoriales et de leurs établissements publics. - Diagnostic d'efficacité organisationnel. - Efficacité organisationnelle. - Appréciation de la contribution individuelle au sein des collectifs de travail. - RH et efficience. - Bonheur au travail. - Apports théoriques et méthodologiques. - Séquences interrogatives et illustratives. Durée : 3 jour(s) Date début : 04/06/2013 Date fin : 06/06 06/06/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
32 Code action : SXEF4 001 Efficience des politiques publiques Ancrer les fonctions de pilotage et d'évaluation de la qualité et de l'efficience des politiques publiques menées par les collectivités territoriales, les développer pour renforcer. Public visé : Cadres A en charge de responsabilité de direction ou de service. Sessions INET : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des services, directeurs et cadres des grandes collectivités, élèves administrateurs. - Cohérence des stratégies d'intervention avec le contexte et les valeurs de la collectivité. - Modes d'évaluation des politiques et programmes d'action menées pour les améliorer. - Modalités d'association des usagers, des citoyens à l'efficience des politiques menées. - Apports théoriques et méthodologiques. - Séquences interrogatives et illustratives. Durée : 3 jour(s) Date début : 02/07/2013 Date fin : 04/07/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
33 Code action : SXEF5 001 Efficience et équilibre des territoires Assoir une nouvelle gouvernance des territoires qui recherche la cohérence et la cohésion territoriale pour construire un "bonheur territorial" conciliant dynamisme économique et progrès social. Public visé : Cadres A en charge de responsabilité de direction ou de service. Sessions INET : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des services, directeurs et cadres des grandes collectivités, élèves administrateurs. - Du diagnostic au projet territorial. - Stratégie territoriale. - Conciliation entre attractivité et cohésion territoriale. - Développement durable et bien-être territorial. - Gouvernance territoriale au regard des évolutions institutionnelles. - Apports théoriques et méthodologiques. - Séquences interrogatives et illustratives. Durée : 3 jour(s) Date début : 01/10/2013 Date fin : 03/10/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
34
35 Itinéraire : Réussir sa prise de poste de DGS ou de DGA de commune et d intercommunalité Cet itinéraire a pour objectif l aide à la prise de fonction de directeur général des services, il fait partie de l offre du domaine «Management des équipes et des personnes» de l. Public visé : Fonctionnaires territoriaux exerçant la fonction de directeur (trice) général(e) de services dans les collectivités territoriales ou les EPCI. Il compte 3 modules dissociables. Chaque module se déroule sur trois jours. Il est recommandé de suivre tous ces modules pour être accompagné dans sa prise de poste de manière plus complète.
36 Code action : SXYBS 002 Diagnostic et positionnement - Diagnostiquer la situation de la collectivité dans la perspective de jeter les fondations du futur projet de développement avec les acteurs internes et les partenaires Public visé : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des services (membres de l'équipe de direction générale). - L'analyse contextuelle de la collectivité : historique, politique, sociale... - L'analyse SWOT(force/faiblesse/Menace et Opportunité) - L'analyse du système d'acteurs et des stratégies : carte du réseau d'influence et carte socio dynamique de la relation avec les collaborateurs, élus et partenaires (opposants, déchirés, alliés) - La méthodologie de repérage des attentes des principaux bénéficiaires internes et externes des prestations du DGS/DGA; identification des enjeux à partir du niveau de satisfaction actuelle - La méthode et l'outil pour réaliser un diagnostic de ses ressources humaines : technique de réunion d'introduction, technique d'écoute active des entretiens avec les collaborateurs - L'autodiagnostic de ses points forts et axes de progrès; plan d'actions et de progrès personnel - Autodiagnostic - Conseil personnalisé - Exercices et jeux pédagogiques - Apports méthodologiques structurés - Animation de débats et de temps de construction de sens Durée : 3 jour(s) Date début : 04/06/2013 Date fin : 06/06/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
37 Code action : SXYBT 002 La relation à l'équipe et la fonction d'animation Créer dès les premiers instants les conditions favorables à une collaboration réussie autour des valeurs de service public et d'une conception soutenable du management de la performance publique Public visé : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des services Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des services (membres de l'équipe de direction générale). - La réflexion sur les valeurs managériales dans une organisation territoriale ; traduction en éléments de Qualité pour un DGS/DGA leader - Le repérage des besoins d'une équipe en matière de management et d'animation - L'autodiagnostic sur son style de Management et de leadership - La réflexion sur le management soutenable - Les méthodes outils et comportement ment pour développer Cohérence et Cohésion dans une équipe - Le système de communication adapté à l'équipe et à ses enjeux : réunion, entretiens, groupe de travail, réunions informels,... - La prévention des tensions et des conflits : origines et types de conflits, méthodes de réduction des tensions dans une équipe ou avec un collaborateur - Les conditions pour une dynamique positive de changement dans l'équipe : la courbe du changement (rôle et position du leader) et méthodologie de conduite du changement (incitative, consultative,...) - Les conseils individuels sur le développement de ses Qualités de Leader. Autodiagnostics. Entraînement intensif en vidéo. Cas pratiques. Mise en débat et construction collective de sens Durée : 3 jour(s) Date début : 24/09/2013 Date fin : 26/09/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
38 Code action : SXYBU 002 La prise en main progressive de sa fonction Savoir impulser une co-construction construction du cadre stratégique des projets (projets de territoire, projets d'administration, politiques de secteurs), de façon à ce qu'ils répondent aux grands enjeux de l'action publique : développement territorial durable, efficience, démocratie locale, qualité globale.. Public visé : Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des Directeurs généraux et directeurs généraux adjoints des services (membres de l'équipe de direction générale).. La construction du projet: les valeurs et finalités, le contexte et, le programme d'action. La particularité territoriale liée à la proximité des élus. La Charte de Management. La Définition des Objectifs Stratégique et leur déclinaison. Le pilotage des plans d'action en mode projet : suivi, tableau de bord et évaluation. La gestion des aléas. Entraînement à la communication du Projet : méthodes et tests personnels. La mobilisation des Partenaires : conventionnement. L'intégration de la RSO (responsabilité sociétale des organisations) dans le projet de développement. Mises en situation appliques et pratiques probantes. Entraînement en vidéo. Etude de Cas pratiques. Mise en débat et construction collective de sens Durée : 3 jour(s) Date début : 26/11/2013 Date fin : 28/11/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
39 Itinéraire REUSSIR SA PRISE DE FONCTION DE CADRE DE DIRECTION Contact inscription : Isabelle MOCQ modules de 3 jours à destination des cadres A en charge d une direction comportant plusieurs services
40 Code action : SXYBV 002 Se positionner en tant que cadre de direction Se positionner et s'affirmer en tant que cadre de direction dans le cadre de sa prise de fonction (les 100 premiers jours), positionnement à la fois face à son équipe mais également face à l'institution. Bien repérer la dimension stratégique du rôle du cadre de direction confrontée aux transformations de l'action publique Public visé : Cadre de direction - Prise de fonction de cadre de direction : fonctions, rôles, missions et positionnement. - La période sensible de la prise de fonction : comment la réussir. - Comprendre et savoir expliquer son contexte d'action - Les premiers diagnostics. - Exercices et jeux pédagogiques - Apports méthodologiques structurés - Confrontation de pratiques et de point de vue. - Animation de débats et de temps de construction de sens. - Conseils personnalisés. Durée : 3 jour(s) Date début : 29/05/2013 Date fin : 31/05/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
41 Code action : SXYBW 002 Organiser et piloter sa direction au quotidien Installer sa direction dans l'ensemble organisationnel de la collectivité territoriale, et disposer d'outils permettant d'organiser le travail et de structurer à la fois la direction, l'équipe de direction, les équipes et l'activité Public visé : Cadre de direction - Positionner sa direction ion dans l'ensemble organisationnel - Définir les enjeux de l'organisation dans la direction - Piloter l'activité en sachant transformer les objectifs politiques et stratégiques en objectifs opérationnels de service. - Maitriser les outils pour piloter l'activité de la direction - Identifier les missions, prioriser les objectifs et définir l'organisation de la direction en clarifiant les responsabilités des agents encadrant - Maîtriser les éléments de mise en oeuvre d'une conduite de changement - Apports théoriques fondamentaux. - Confrontations à partir des situations de travail. - Etudes de cas concrets. - Mises en situation. Durée : 3 jour(s) Date début : 11/09/2013 Date fin : 13/09/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
42 Code action : SXYBX 002 Animer, diriger et mobiliser ses équipes Créer, au sein de la direction, dès les premiers instants les conditions favorables à une collaboration réussie autour des valeurs de service public et d'une conception soutenable du management Public visé : Cadre de direction - Repérage des besoins d'une équipe en matière de management et d'animation - Autodiagnostic de son style de management et de leadership. - Réflexions croisées sur le management soutenable - Méthodes outils et comportement pour développer Cohérence et Cohésion dans les équipes - Dispositif de communication adapté aux équipes et à leurs enjeux : réunions, entretiens, groupe de travail, réunion informels,... - La prévention des tensions et des conflits : origines et types de conflits, méthodes de réduction des tensions dans une équipe ou avec un collaborateur - Les conditions pour une dynamique positive de changement dans l'équipe : la courbe du changement (rôle et position du leader) et méthodologie de conduite du changement (incitative, consultative,...) - Conseils individuels sur le développement de ses qualités de Leader Apports théoriques fondamentaux Confrontation à partir des situations de travail Etudes de cas concrets Mises en situation Auto-diagnostics Durée : 3 jour(s) Date début : 12/11/2013 Date fin : 14/11/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
43 Action ponctuelle : REUSSIR SA PRISE DE FONCTION DE CADRE DE DIRECTION Contact inscription : Isabelle MOCQ Cette action se déroule en un module de 3 jours à destination des cadres A en charge d une direction comportant plusieurs services, elle ne fait pas partie de l itinéraire qui est présenté précédemment et qui détaille les problématiques.
44 Code action : SX40H 002 Réussir sa prise de fonction de cadre de direction - Se positionner et s'affirmer dans ses nouvelles fonctions : * identifier le rôle et le positionnement d'un directeur * appréhender les enjeux spécifiques à la fonction de direction * identifier les principes structurants de l'organisation, la gestion et l'animation d'équipe * appréhender les composantes d'un management de Direction créateur d'efficience, de qualité de vie au travail et conforme aux valeurs de service public. * identifier les points de vigilance et les conditions de réussite pour une prise de fonction sereine, efficace et contributive au projet de la collectivité Public visé : Agents en situation de prise d'une fonction de Direction (informés ou déjà en place ou avec quelques mois de recul). Rôle et positionnement du Cadre de Direction. Les clés de réussite de la période de prise de fonction. La construction de la légitimité. Les activités organisationnelles du Directeur. Les activités d'animation d'équipe du Directeur. Apports " théoriques " fondamentaux. Echanges et confrontations à partir des situations de travail. Etudes de cas concrets. Auto-diagnostic des styles de management. Mises en situation Durée : 3 jour(s) Date début : 15/04/2013 Date fin : 17/04/2013 Lieu : Paris Responsable : Laurence Decroocq Renseignements et inscriptions : Isabelle MOCQ isabelle.mocq@cnfpt.fr
45 ITINERAIRE DIRECTEUR DES SERVICES TECHNIQUES Contact inscription : Christine Jolly modules de formation pour un panorama des enjeux de la mission de DST et du cadre responsable des services techniques L offre «génie technique» vient compléter cette approche plus globale, pensez à consulter la brochure complémentaire
46 Domaine de formation : Génie technique Code action : SXZQ1 Place, rôle et fonction du directeur des services techniques - Comprendre le contexte dans lequel s'insèrent les services techniques. - Rappeler les missions obligatoires incombant aux collectivités territoriales dans le domaine technique. - Savoir organiser les services techniques. - Identifier le rôle du DST et son positionnement vis-à-vis des élus et de la direction générale. Public visé : Directeurs et cadres responsables de services techniques. - Enjeux et évaluation du service public. Rôle et positionnement du cadre dirigeant sur les champs stratégique et opérationnel. - Evolution des organisations. - Mise en oeuvre d'une politique publique et organisation. - Processus de réalisation. - Gestion prévisionnelle des emplois. - Métiers et compétences. - Communication interne. - Relations avec les usagers - Apports théoriques. - Apports pratiques, exemples. - Mise en situation. Durée : 3 jour(s) Lieu : Dunkerque Session 001 Date début : 12/02/2013 Date fin : 14/02/2013 Session 002 Date début : 04/09/2013 Date fin : 06/09/2013 Responsable : Sandrine Liébart Renseignements et inscriptions : Christine JOLLY
47 Domaine de formation : Génie technique Code action : SXZQ2 Responsabilités et assurances dans un service technique - Connaître les différents types de responsabilité d'un directeur de services techniques. - Connaître le processus d'engagement de ses responsabilités et leurs conséquences. - Appréhender les éléments d'une stratégie de prévention. Public visé : Directeurs et cadres responsables de services techniques. - Les différents types de responsabilités : * Civile. * Pénale. * Administrative. * Disciplinaire. - Les infractions les plus courantes : * Concussion, ingérence. * Corruption passive. * Prise illégale d'intérêt. * Délit de favoritisme. * Abus et recel d'abus de bien social. * Détournement de fiscalité. * Délits environnementaux. - Eléments méthodologiques de prévention des risques. * Apports théoriques. * Exemples pratiques, jurisprudence. * Etudes de cas. Durée : 3 jour(s) Session 001 Session 002 Lieu : Dunkerque Date début : 19/03/2013 Date fin : 21/03/2013 Date début : 16/10/2013 Date fin : 18/10/2013 Responsable : Sandrine Liébart Renseignements et inscriptions : Christine JOLLY christine.jolly@cnfpt.fr
48 Domaine de formation : Management Code action : SXZQ3 Gestion financière des services techniques - Maîtriser les principes et comprendre les documents budgétaires. - Savoir lire un budget et gérer les finances de ses services techniques. - S'initier aux principes de la comptabilité analytique. Public visé : Directeurs et cadres responsables de services techniques. - Notions de gestion financière utiles aux services techniques : * Budget : principes et documents. * M 14 : concept et exemples. * Travaux en régie. * Stocks. - Procédure d'engagement AP/CP. * Cadre réglementaire et organisationnel. - AP/CP et programmation pluriannuelle des investissements. - Comptabilité analytique appliquée aux services techniques : * Principes de base. * Apports théoriques. * Apports pratiques, exemple d'une commune. * Etude de cas. Durée : 3 jour(s) Session 001 Session 002 Lieu : Dunkerque Date début : 09/04/2013 Date fin : 11/04/2013 Date début : 20/11/2013 Date fin : 22/11/2013 Responsable : Sandrine Liébart Renseignements et inscriptions : Christine JOLLY christine.jolly@cnfpt.fr
49 Domaine de formation : Management Code action : SXZQ4 002 Management des services techniques - Connaître les méthodes de management. - Savoir animer la fonction ressources humaines pour réaliser les objectifs. Public visé : Directeurs et cadres responsables de services techniques. - L'organisation par maîtrise d'ouvrage. - Les contrats d'objectifs. - Les relations avec les partenaires sociaux. - L'entretien d'évaluation. - Le recrutement. - La motivation. - Le rôle des sanctions. - Les outils de contrôle. * Apports théoriques. * Apports pratiques, exemples. * Mise en situation. Durée : 3 jour(s) Date début : 11/12/2013 Date fin : 13/12/2013 Lieu : DUNKERQUE Responsable : Sandrine Liébart Renseignements et inscriptions : Christine JOLLY christine.jolly@cnfpt.fr
50 Domaine de formation : Génie technique Code action : SXZQ7 001 Direction des services techniques et gestion de proximité - Manager les services techniques dans les meilleurs conditions de communication et de concertation avec les utilisateurs et usagers. Public visé : Directeurs et cadres responsables de services techniques. - Relation élu, DST, utilisateur-usager. usager. - Modes d'organisation de la gestion de proximité. - Compétences spécifiques: polyvalence, communication. - Obligations de transparence et d'information des citoyens. - Notion de marketing territorial. - Communication et conduite de projet. - Intérêts et limites de la concertation. - Techniques de concertation, efficacité. - Etude de cas. - Simulat Exposés théoriques, échange d'expériences, mises en situation pratique. Durée : 3 jour(s) Date début : 29/01/2013 Date fin : 31/01/2013 Lieu : Dunkerque Responsable : Sandrine Liébart Renseignements et inscriptions : Christine JOLLY christine.jolly@cnfpt.fr
FINANCES VOS CONTACTS : Sylviane BOUGEROLLE Assistante de formation sylviane.bougerolle@cnfpt.fr
FINANCES VOS CONTACTS : Nadège WADOUX Conseillère Formation Domaines Affaires juridiques, Finances et Europe nadege.wadoux@cnfpt.fr Sylviane BOUGEROLLE Assistante de formation sylviane.bougerolle@cnfpt.fr
Plus en détailBâtir et améliorer son système d appréciation
Bâtir et améliorer son système d appréciation Bâtir et faire évoluer son système d'appréciation, Se doter de critères pertinents pour son entreprise, Se positionner en tant que conseil dans l'entretien
Plus en détailEDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL
EDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION L éducateur spécialisé, dans le cadre des politiques partenariales de prévention,
Plus en détailREFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLÔME D ETAT D INGENIERIE SOCIALE (DEIS) Contexte de l intervention
REFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLÔME D ETAT D INGENIERIE SOCIALE (DEIS) Contexte de l intervention Les transformations sociales, la territorialisation et la complexité croissante des dispositifs liés aux
Plus en détailProgramme de formation. «S organiser à plusieurs pour développer et mettre en œuvre son projet artistique»
Intitulé de la formation Programme de formation «S organiser à plusieurs pour développer et mettre en œuvre son projet artistique» Organisateur Organisme de formation : ARMETI : Email : armetiformations@gmail.com
Plus en détailINFORMATIQUE ET SYSTEMES D INFORMATION
INFORMATIQUE ET SYSTEMES D INFORMATION VOS CONTACTS : Sandrine LIEBART Christine JOLLY Conseillère Formation Génie Technique et Ecologique, Systèmes d'information Géographique sandrine.liebart@cnfpt.fr
Plus en détailrepères pour agir et mettre en place un projet de consolidation des compétences de Base des Apprentis
repères pour agir et mettre en place un projet de consolidation des compétences de Base des Apprentis Version 2 : 20 juillet 2012 L expérimentation conduite par l Agence nationale de lutte contre l illettrisme
Plus en détailLES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS
LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS 1. RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL D ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ 2. RÉFÉRENTIEL ACTIVITÉS 3. RÉFÉRENTIEL DE 4. RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 5. RÉFÉRENTIEL DE FORMATION
Plus en détailMONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :
MONITEUR-EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation
Plus en détailConform. Le Manager Coach Le Coach Professionnel
Conform Le Manager Coach Le Coach Professionnel 1 : Le Leadership Identifier les clés essentielles du leadership Exercer son leadership au quotidien Stimuler et mettre en mouvement ses équipes grâce à
Plus en détailREFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL
1 REFERENTIEL PROFESSIONNEL DES ASSISTANTS DE SERVICE SOCIAL DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION L assistant de service social exerce de façon qualifiée, dans le cadre d un mandat
Plus en détailFonctionnement du secteur médico-social. Gouvernance associative
Fonctionnement du secteur médico-social DA1 S adapter aux mutations du secteur médico-social 50 DA2 Mieux comprendre les enjeux de la tarification des établissements et services 50 Gouvernance associative
Plus en détailAppel à propositions
Appel à propositions Dispositif de professionnalisation des acteurs de l accueil, l information, l orientation, l emploi, la formation professionnelle initiale (par la voie de l apprentissage) et la formation
Plus en détailMASTER I : Responsable en Gestion Métiers du Management Commercial Titre RNCP II
MASTER I : Responsable en Gestion Métiers du Management Commercial Titre RNCP II Sommaire 1.Les Tourelles en quelques mots... 2 2. Le CNAM en quelques mots... 3 3. Objectifs de la formation... 4 4. Poursuites
Plus en détailM2S. Formation Management. formation. Animer son équipe Le management de proximité. Manager ses équipes à distance Nouveau manager
Formation Management M2S formation Animer son équipe Le management de proximité Manager ses équipes à distance Nouveau manager Coacher ses équipes pour mieux manager Déléguer et Organiser le temps de travail
Plus en détailLa boite à outils du dirigeant, Dispositif packagé ou modularisable en fonction des besoins
La boite à outils du dirigeant, Dispositif packagé ou modularisable en fonction des besoins Durée : Minimum 14h Maximum 182h (Ce choix permet de valider 10% du Titre de niveau II «chef d entreprise développeur
Plus en détailResponsable d agence
Responsable d agence La filière certifications de l afpols l école L afpols conçoit et met en œuvre depuis plus de 20 ans des cycles de formations qualifiantes pour répondre aux besoins de professionnaliser
Plus en détailFICHE TECHNIQUE : METTRE EN PLACE UNE GPEC
METTRE EN PLACE UNE GPEC Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences Cette fiche technique aborde la mise en place d une démarche GPEC sous l angle de la description d un processus. Elle présente
Plus en détailLES 11 COMPÉTENCES CLÉ DU COACH SELON LE RÉFÉRENTIEL ICF OBJECTIFS CERTIFICATION PRINCIPES ET ORIENTATIONS
ACTIVISION Coaching : un cursus de formation complet accrédité ICF pour acquérir les compétences et la posture du coach professionnel. Une formation professionnelle, pour des professionnels, par des professionnels.
Plus en détailUniversité du Sud-Toulon Var IUT Toulon Var PROGRAMME DE LA FORMATION. Licence Professionnelle Management des Organisations
Université du Sud-Toulon Var IUT Toulon Var PROGRAMME DE LA FORMATION Licence Professionnelle Management des Organisations Spécialité Ressources Humaines et Conduite de Projets Formation initiale/ Contrat
Plus en détailÉCONOMIE ET GESTION LYCÉES TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL
ÉCONOMIE ET GESTION LYCÉES TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL Au niveau du second degré, l'économie et gestion recouvre un ensemble de champs disciplinaires relevant de l'économie, du droit, des sciences de
Plus en détailDYNAMIQUE DE GROUPE et EFFICACITE COLLECTIVE
DYNAMIQUE DE GROUPE et EFFICACITE COLLECTIVE CONTENU Journée 1 matin : Communication et efficacité de travail de groupe. - Approche de la communication en groupe et de ses effets sur les modes de participation,
Plus en détailEn outre 2 PDD sont impliqués dans le développement de politiques locales destinées à favoriser l'insertion des personnes handicapées.
PHOES Version : 2.0 - ACT id : 3813 - Round: 2 Raisons et Objectifs Programme de travail et méthodologie Dispositions financières Dispositions organisationnelles et mécanismes décisionnels Procédures de
Plus en détailCONTRIBUTION DU CH-FO Le dialogue social et la gestion des ressources humaines
CONTRIBUTION DU CH-FO Le dialogue social et la gestion des ressources humaines 1/ Les constats les plus marquants sont : - l absentéisme de courte durée qui continue d évoluer fortement et qui met sous
Plus en détailFormation de dirigeant de PME
Formation Dirigeant de PME Public : Cette formation est centrée sur le chef d entreprise ou futur chef d entreprise qui a besoin de s approprier ou de perfectionner les outils du management global d entreprise
Plus en détailUn GSI plénier est prévu en juin 2001 au cours duquel devra être présenté un document élaboré à partir des travaux du groupe de travail.
Contrats éducatifs locaux missions et la formation des coordonnateurs de cel Réflexions du groupe de travail relevant du groupe de suivi interministériel des cel 1. Informations L'outil informatique de
Plus en détailMASTER 1 MANAGEMENT PUBLIC ENVIRONNEMENTAL CONTENU DES ENSEIGNEMENTS
MASTER 1 MANAGEMENT PUBLIC ENVIRONNEMENTAL CONTENU DES ENSEIGNEMENTS Le Master 1 : Management Public Environnemental forme aux spécialités de Master 2 suivantes : - Management de la qualité o Parcours
Plus en détailNOS FORMATIONS. Pour toute demande d information et inscription, contacter : Michèle LORRAIN contact@lorraine-developpement.com LORRAINE DEVELOPPEMENT
Pour toute demande d information et inscription, contacter : Michèle LORRAIN contact@lorraine-developpement.com LORRAINE DEVELOPPEMENT Centre Ariane 0 rue de Cumène 50 Neuves-Maisons NOS FORMATIONS Tél
Plus en détailFormation de chargés de missions d'évaluation, intervenants dans les organisations (Fonction publique, entreprises, Santé)
MASTER PROFESSIONNEL Sciences de l éducation master (bac+5). (ex DESS) Consultant chargé de missions d évaluation Pour devenir intervenant chargé de missions d évaluation : Expert, consultant ou coach
Plus en détailBTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR
BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR Vous êtes tuteur d un étudiant en BTS management des unités commerciales. Ce guide vous est destiné : il facilite votre préparation de l arrivée du
Plus en détailExpert principal 1: Chef d'équipe, coordonnateur de projet (expert senior)
1.1.1 Experts principaux Ces termes de référence définissent les profils requis pour les experts principaux. Le soumissionnaire doit fournir une déclaration d'exclusivité et de disponibilité pour les experts
Plus en détailPUBLIC CONCERNE Toute personne chargée de recruter dans le cadre du placement, du recrutement et de l intérim
v020513 Code : FONDREC DU RECRUTEMENT A LA DELEGATION, LES FONDAMENTAUX D'UNE STRATEGIE CANDIDAT PERFORMANTE OBJECTIFS A l issue de la formation les stagiaires seront capables de : Maîtriser le process
Plus en détailC H A R T E D E S M A I S O N S D E S E R V I C E S P U B L I C S
C H A R T E D E S M A I S O N S D E S E R V I C E S P U B L I C S P r é a m b u l e Proximité Singularité de la personne Universalité du service De nombreux territoires ruraux et urbains se situent en
Plus en détailDepuis 2009, l'éducation nationale s'est déjà mobilisée pour développer des banques de stages et des outils associés.
Pôles de stages Mise en place dans les académies de pôles de stages NOR : MENE1505070C circulaire n 2015-035 du 25-2-2015 MENESR - DGESCO A2-2 Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie Que ce
Plus en détailMutualisation des compétences
Premières Rencontres richesses humaines associatives 2 & 3 décembre 2014 ATELIER PROSPECTIF Mutualisation des compétences DEFINITIONS Mutualisation La mutualisation se définit comme la synergie entre deux
Plus en détailREFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août 2014 - code NSF 312
REFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août 2014 - code NSF 312 1 REFERENTIEL DE FORMATION CHEF(FE) DE PROJETS MARKETING ET COMMERCIALE TITRE CERTIFIE
Plus en détailLa dimension humaine du changement
La dimension humaine du changement Un triptyque indissociable : Responsabilité Engagement Performance Créateur de performance La dimension humaine du changement et les défis de l entreprise Gérer une forte
Plus en détailDes consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant
Des consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant Ce document a comme objectif de présenter le contenu d'un cycle d ateliers de formations à la création d entreprise, spécifique
Plus en détailPROGRAMME DE FORMATION
SOLUTION PACKS KALITISS PROGRAMME DE FORMATION in&co, 3 avenue Marie Reynoard 38100 Grenoble Tél/Fax 04 76 22 23 85 contact@inandco.com SOMMAIRE 1 - PACKS DE FORMATION... 3 1.1 - Pack Sécurité...3 1.2
Plus en détailLE PLAN D'AMÉLIORATION DE LA FONCTION MARKETING
LE PLAN D'AMÉLIORATION DE LA FONCTION MARKETING Direction du développement des entreprises et des affaires Préparé par Michel Coutu, F. Adm.A., CMC Conseiller en gestion Publié par la Direction des communications
Plus en détailDéveloppement personnel
Développement personnel 50 REPÉRAGE DES TALENTS : COMPÉTENCES ET PERFORMANCE DE L'ENTREPRISE Repérer dans l'organisation les "talents" nécessaires à l'atteinte des objectifs de l'entreprise Construire
Plus en détailblgpec : Où en est mon établissement? Sommaire :
2 Sommaire : INTRODUCTION / PRESENTATION La GPEC, pourquoi?... 3 La GPEC, c est quoi?... 4 La GPEC, comment?... 5 Les objectifs du guide... 6 Comment utiliser ce guide?... 7 LE GUIDE D AUTODIAGNOSTIC Projet
Plus en détailGuide Leader + 16 pages 12/07/05 11:20 Page 1. En Pays Portes de Gascogne l Europe est partenaire de vos projets LEADER +
Guide Leader + 16 pages 12/07/05 11:20 Page 1 En Pays Portes de Gascogne l Europe est partenaire de vos projets LEADER + Guide Leader + 16 pages 12/07/05 11:20 Page 2 LEADER + Qu est-ce que c est? Liaison
Plus en détailREFERENTIEL STRATEGIQUE DES COMPETENCES DU RESPONSABLE DE FORMATION EN ENTREPRISE INTERVENTION DU 13 OCTOBRE DE VERONIQUE RADIGUET GARF (*) FRANCE
REFERENTIEL STRATEGIQUE DES COMPETENCES DU RESPONSABLE DE FORMATION EN ENTREPRISE INTERVENTION DU 13 OCTOBRE DE VERONIQUE RADIGUET GARF (*) FRANCE Le monde de la formation est en plein bouleversement,
Plus en détailA1 GESTION DE LA RELATION AVEC LA CLIENTELE
Référentiel des Activités Professionnelles A1 GESTION DE LA RELATION AVEC LA CLIENTELE L assistant prend en charge l essentiel du processus administratif des ventes. Il met en place certaines actions de
Plus en détailMASTER 1 MANAGEMENT DES ADMINISTRATIONS PUBLIQUES ET DES TERRITOIRES
MASTER 1 MANAGEMENT DES ADMINISTRATIONS PUBLIQUES ET DES TERRITOIRES Libellé de l UE (Unité d enseignement) et de l EC (Elément constitutif) SEMESTRE 1 S1 : UE OBLIGATOIRES Management public et stratégie
Plus en détailDirection de l Entreprise - OUTILS DE PILOTAGE DE L ENTREPRISE (OPE) «Gestion de la P.M.E, gérer un Centre de Profit»
Direction de l Entreprise - OUTILS DE PILOTAGE DE L ENTREPRISE (OPE) «Gestion de la P.M.E, gérer un Centre de Profit» Public visé : - Prendre du recul sur l action quotidienne, d élargir sa Dirigeants,
Plus en détailPLAN OPÉRATIONNEL DU DÉPARTEMENT GESTION ADMINISTRATIVE ET BUDGÉTAIRE
PLAN OPÉRATIONNEL DU DÉPARTEMENT GESTION ADMINISTRATIVE ET BUDGÉTAIRE TABLE DES MATIÈRES 1. Vision... 2 2. Missions... 4 3. Organigramme... 5 4. Analyse SWOT... 6 5. Pan opérationnel... 9 5.1 ARBRE DES
Plus en détailMaster "Generating Eco Innovation"
International chair in "Generating Eco-innovation" Master "Generating Eco Innovation" Programme pédagogique 2009-2010 UE 1 : Prospective et compétitivité internationale (88 heures) UE 11 : Nature de l
Plus en détailPréparer la formation
Préparer Profédus propose des exemples variés de contenus d enseignement en éducation à la santé. Les fiches ne sont pas conçues en «prêt à penser» ; elles restent largement enracinées dans le contexte
Plus en détailProgramme détaillé DIPLÔME SPECIALISE MARKETING DES PRODUITS INDUSTRIELS. Objectifs de la formation. Les métiers. Niveau et durée de la formation
Programme détaillé Objectifs de la formation Le diplôme spécialisé en Marketing des Produits Industriels est une formation de niveau BAC +5. Il valide votre qualification professionnelle et votre aptitude
Plus en détailGENIE TECHNIQUE ENVIRONNEMENT
GENIE TECHNIQUE ENVIRONNEMENT VOS CONTACTS : Sandrine LIEBART Christine JOLLY Génie Technique et Ecologique, Systèmes d'information Géographique sandrine.liebart@cnfpt.fr Assistante de formation christine.jolly@cnfpt.fr
Plus en détailCENTRE NATIONAL DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE ASSISTANTE DE DIRECTION
CENTRE NATIONAL DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE ASSISTANTE DE DIRECTION ITINÉRAIRES ASSISTANTE DE DIRECTION CODE ITINÉRAIRE 12A01 CONSEILLER FORMATION : DANIÈLE BUR MATHIEU - - DANIELE.BURMATHIEU@CNFPT.FR
Plus en détailExtrait du site de l'oseo (ex.anvar) http://www.anvar.fr/projlanc.htm. Reste à déterminer les points incontournables
Extrait du site de l'oseo (ex.anvar) http://www.anvar.fr/projlanc.htm Notez que vous trouverez les fiches citées à chaque étape sur le site (Normalement, les liens ont été conservés et fonctionnent) Reste
Plus en détailDEMANDE DE SOUTIEN - RAVIV. Fonds de Soutien à l Initiative et à la Recherche
DEMANDE DE SOUTIEN - RAVIV Fonds de Soutien à l Initiative et à la Recherche 2015 1 PRESENTATION DE LA STRUCTURE RAViV est un réseau solidaire de compagnies et structures franciliennes de spectacle vivant
Plus en détailAPPEL A PROPOSITION ET CAHIER DES CHARGES. Mise en œuvre de la Préparation Opérationnelle à l'emploi Collective
APPEL A PROPOSITION ET CAHIER DES CHARGES Mise en œuvre de la Préparation Opérationnelle à l'emploi Collective POEC CONSULTANT D ENTREPRISE EN PORTAGE SALARIAL Une opération cofinancée par le FPSPP Date
Plus en détailMastère spécialisé MS : «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau
Mastère spécialisé MS : «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché» 1- Présentation détaillée du programme d enseignement Répartition par modules et crédits ECTS :
Plus en détailEXPERT FINANCIER POSITIONNEMENT DU POSTE DANS LA STRUCTURE. Poste de rattachement hiérarchique : Chef de service Conseil et Expertise Financière
Direction Finances EXPERT FINANCIER J CHARGE DU CONTRÔLE INTERNE DU FONDS SOCIAL EUROPEEN (FSE) ET DE CONSEIL EN GESTION POSITIONNEMENT DU POSTE DANS LA STRUCTURE Direction : Direction Finances Poste de
Plus en détailLA FONCTION DIRIGEANTE
EQUAL EST Économie Sociale & Territoire LA FONCTION DIRIGEANTE D UNE SOCIETE COOPERATIVE D INTERET COLLECTIF «Entreprendre collectivement sur un territoire» Préambule * Les mots ombrés font l objet d une
Plus en détailParticipation des habitants et contrats de ville Quels enjeux? Quelle mise en oeuvre?
Participation des habitants et contrats de ville Quels enjeux? Quelle mise en oeuvre? Note réalisée par l Observatoire Régional de l Intégration et de la Ville (ORIV) septembre 2014 Eléments de contexte
Plus en détailLa modernisation de la gestion publique au sein des EPSCP. Colloque des Agents Comptables. 05 juin 2015
La modernisation de la gestion publique au sein des Colloque des Agents Comptables 05 juin 2015 EPSCP Frédéric Dehan Directeur Général des Services Université de Strasbourg 1) Des éléments de contexte
Plus en détailCAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION OUVERTURE D ACTION. Certificat de Qualification Professionnelle des Services de l Automobile
CAHIER DES CHARGES DE LA FORMATION OUVERTURE D ACTION Certificat de Qualification Professionnelle des Services de l Automobile A.N.F.A. Département Ingénierie et Compétences Mars 2013 SOMMAIRE INFORMATIONS
Plus en détailGuide du Tuteur Banque et Assurance
Guide du Tuteur Banque et Assurance QU EST-CE QUE LE BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES? Il s agit d une formation en 2 ans proposée aux titulaires d un baccalauréat technologique ou général. Elle
Plus en détailCONTRAT DE VILLE DE NOUVELLE GENERATION
Direction de la ville et de la cohésion urbaine CONTRATT DE VILLE DE NOUVELLE GENERATION Proposition d architecture Novembre 2014 Les contrats de ville de nouvelle génération qui succèderont, à compter
Plus en détailMaster Audit Contrôle Finance d Entreprise en apprentissage. Organisation de la formation
Master Audit Contrôle Finance d Entreprise en apprentissage Organisation de la formation Ce document a pour objet de présenter le contenu des cours des deux années du Master Audit Contrôle Finance d entreprise
Plus en détailCycle de formation Gestion de projet
Cycle de formation Gestion de projet Mener avec succès la conduite d un projet nécessite, pour son responsable, une expertise technique mais également un management efficace par la prise en compte globale
Plus en détailCatalogue de formations
Conseil et formation en Marketing Web /////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Catalogue de
Plus en détailGuide d'auto-évaluation des établissements d'enseignement supérieur
Guide d'auto-évaluation des établissements d'enseignement supérieur avril 2008 Les références européennes pour l auto-évaluation 1 Le processus de Bologne qui vise à créer un espace européen d enseignement
Plus en détailwww.u-bordeaux3.fr Master professionnel Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO)
www.u-bordeaux3.fr Master professionnel Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO) Former des urbanistes Le master Urbanisme : stratégie, projets, maîtrise d ouvrage (USPMO) s appuie sur
Plus en détailLilurti ÉgQ.//ti Fr41rrnili. RbuBLlQ.UE FJtANÇAISE LE SECRETAIRE D'ETAT CHARGE DU BUDGET
Lilurti ÉgQ.//ti Fr41rrnili RbuBLlQ.UE FJtANÇAISE LE MINISTRE DES FINANCES ET DES COMPTES PUBLICS LE SECRETAIRE D'ETAT CHARGE DU BUDGET LE SECRETAIRE D'ETAT CHARGE DE LA REFORME DE L'ETAT ET DE LA SIMPLIFICATION
Plus en détail3 ème année. Cet appel à proposition s inscrit dans la continuité du travail engagé en année 1 et 2.
Appel à proposition Projet Alimen terre Un système d'alimentation local sur le Pays de Vannes 3 ème année Avec près de 60 % de surfaces agricoles, l agriculture demeure prépondérante sur notre territoire.
Plus en détailSEP 2B juin 20. Guide méthodologique de calcul du coût d une prestation
SEP 2B juin 20 12 Guide méthodologique de calcul du coût d une Sommaire Préambule 3 Objectif et démarche 3 1 Les objectifs de la connaissance des coûts 4 2 Définir et identifier une 5 Calculer le coût
Plus en détailACTEURS DE LA DÉFENSE ET FACTEURS DE SÉCURITÉ
INSTITUT DE MANAGEMENT PUBLIC ET GOUVERNANCE TERRITORIALE 21 RUE GASTON DE SAPORTA 13100 AIX EN PROVENCE DIPLOME UNIVERSITAIRE (DU) ACTEURS DE LA DÉFENSE ET FACTEURS DE SÉCURITÉ OBJECTIFS Faire comprendre
Plus en détailBTS Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen
Impression à partir du site https://offredeformation.picardie.fr le 03/09/2015. Fiche formation BTS Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen - N : 16012 - Mise à jour : 24/07/2015
Plus en détailLes projets d investissement en PME
Le point sur Les projets d investissement en PME Concilier performance économique et conditions de travail L investissement reste un moment clé du développement d une entreprise. C est l occasion de repenser
Plus en détail360 feedback «Benchmarks»
360 feedback «Benchmarks» La garantie d un coaching ciblé Pour préparer votre encadrement aux nouveaux rôles attendus des managers, Safran & Co vous propose un processus modulable, adapté aux réalités
Plus en détailCohésion d Equipe - Team Building
Public concerné : Cadres et cadres supérieurs. Cohésion d Equipe - Team Building Objectifs : Comprendre les mécanismes de fonctionnement d une équipe. Comprendre les rôles de chacun et le rôle de l encadreur.
Plus en détailPlan d'actions ZTEF Est lyonnais 2015 Axe 1 Améliorer l'adéquation offre/demande d'emploi
Plan d'actions ZTEF Est lyonnais 2015 Axe 1 Améliorer l'adéquation offre/demande d'emploi réflexion / Groupe de travail identifié Favoriser le rapprochement offre et demande d'emploi Impulser/soutenir
Plus en détailDéveloppement rural 2007-2013. Document d orientation
Développement rural 2007-2013 MANUEL RELATIF AU CADRE COMMUN DE SUIVI ET D EVALUATION Document d orientation Septembre 2006 Direction générale de l agriculture et du développement rural TABLE DES MATIÈRES
Plus en détailLa qualité pour et par la pédagogie : exemple d animation du SMQ du Master QHSE de Valenciennes (France)
La qualité pour et par la pédagogie : exemple d animation du SMQ du Master QHSE de Valenciennes (France) Jean-Luc Menet (ENSIAME-UVHC) Responsable Pédagogique Master QHSE Éric Winter (ENSIAME-UVHC) Responsable
Plus en détailAccompagnement renforcé du public PLIE Cadre de référence de Plaine Commune, Le PLIE
Accompagnement renforcé du public PLIE Cadre de référence de Plaine Commune, Le PLIE I- PREAMBULE 2 II- CAHIER DES CHARGES 2 II-1-Objectifs /Finalité 2 II-2-Public visé 3 II-3-Durée des parcours 3 II-4-Missions
Plus en détailAnnexe sur la maîtrise de la qualité
Version du 09/07/08 Annexe sur la maîtrise de la qualité La présente annexe précise les modalités d'application, en matière de maîtrise de la qualité, de la circulaire du 7 janvier 2008 fixant les modalités
Plus en détailPourquoi et comment les collectivités locales associent d autres acteurs à la définition et à la mise en œuvre d actions publiques?
Pourquoi et comment les collectivités locales associent d autres acteurs à la définition et à la mise en œuvre d actions publiques? Rencontre professionnelle 4 Ont participé à cet atelier : David ALCAUD,
Plus en détailC ) Détail volets A, B, C, D et E. Hypothèses (facteurs externes au projet) Sources de vérification. Actions Objectifs Méthode, résultats
C ) Détail volets A, B, C, D et E Actions Objectifs Méthode, résultats VOLET A : JUMELAGE DE 18 MOIS Rapports d avancement du projet. Réorganisation de l administration fiscale Rapports des voyages d étude.
Plus en détailMastère spécialisé. «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché»
Mastère spécialisé «Ingénierie de l innovation et du produit nouveau De l idée à la mise en marché» I- Présentation détaillée du programme d enseignement Répartition par modules et crédits ECTS : Intitulé
Plus en détailDes consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant
Des consultants forment des consultants Comment créer ma boite de consultant Ce document a comme objectif de présenter le contenu d'un cycle d ateliers de formations à la création d entreprise, spécifique
Plus en détailLA PROFESSIONNALISATION DU COACHING EN ENTREPRISE :
LA PROFESSIONNALISATION DU COACHING EN ENTREPRISE : DECRYPTAGE ET TEMOIGNAGE Le coaching en entreprise est souvent source de questionnement sur différents aspects : quelles populations concernées? Dans
Plus en détail37, rue d Amsterdam 75008 - Paris Tél. : 01 42 26 07 54 Fax : 01 42 26 09 88 http://www.lca-performances.com
37, rue d Amsterdam 75008 - Paris Tél. : 01 42 26 07 54 Fax : 01 42 26 09 88 http://www.lca-performances.com Programme de formation Prospection commerciale Contexte de formation 2 Objectifs de formation
Plus en détailVolet " Informer pour mieux faire connaître les métiers de l Enseignement agricole " Action : étude d opportunité (2010) et mise en œuvre du développement selon les conclusions de l étude (2011/2012) pour
Plus en détailEléments de présentation du projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture par le Conseil supérieur des programmes
Eléments de présentation du projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture par le Conseil supérieur des programmes Le projet de socle de connaissances, de compétences et de culture,
Plus en détailBase de données documentaires [financement ACSE]
Réseau Ressources pour l Égalité des Chances et l Intégration (RECI) Rapport d activité 2011 Le programme de travail 2011 s est décliné autour de quatre types d actions : des outils, de la production de
Plus en détailEnquête 2014 de rémunération globale sur les emplois en TIC
Enquête 2014 de rémunération globale sur les emplois en TIC Enquête 2014 de rémunération globale sur les emplois en TIC Les emplois repères de cette enquête sont disponibles selon les trois blocs suivants
Plus en détailLe diagnostic Partagé,
Le diagnostic Partagé, un outil au service du projet Territorial enfance jeunesse Les Guides Pratiques Introduction Parce que nous sommes dans un monde complexe, Définitions, enjeux, méthodologie Phase
Plus en détailProgramme détaillé MASTER DE MANAGEMENT ET DE STRATEGIE D ENTREPRISE. Objectifs de la formation. Les métiers. Niveau et durée de la formation
Objectifs de la formation Les métiers Ce Master valide votre qualification professionnelle et votre aptitude à tenir les emplois de cadres et futurs cadres supérieurs dans les professions industrielles
Plus en détailAssociation ESSONNE CADRES
Association ESSONNE CADRES 10 avenue du Noyer Lambert - 91300 MASSY : 01 60 12 01 45 Email : competences91@essonnecadres.org Site web : www.essonnecadres.org Besoin d un Professionnel pour une situation
Plus en détailContrôle interne et organisation comptable de l'entreprise
Source : "Comptable 2000 : Les textes de base du droit comptable", Les Éditions Raouf Yaïch. Contrôle interne et organisation comptable de l'entreprise Le nouveau système comptable consacre d'importants
Plus en détailREFERENTIEL QUALITÉ ASSURANCE QUALITE DE DISPOSITIFS DE FORMATIONS SUPERIEURES PROFESSIONNELLES. Juin 2006
ASSURANCE QUALITE DE DISPOSITIFS DE FORMATIONS SUPERIEURES PROFESSIONNELLES REFERENTIEL QUALITÉ Juin 2006 Groupe assurance qualité du réseau des écoles de service public Avertissement Ce référentiel constitue
Plus en détailRapport technique n 8 :
Modernisation de l action publique Groupe de travail interministériel sur les agences et opérateurs de l Etat Rapport technique n 8 : L'appui des têtes de réseau interministérielles en matière de fonctions
Plus en détail