Formation au soutien scolaire spécifique Frontière de Genève. Rencontre Annuelle. 18 et 19 novembre Programme de formation

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1 Formation au soutien scolaire spécifique Frontière de Genève Rencontre Annuelle 18 et 19 novembre Programme de formation 1

2 Objectifs de la formation De plus en plus d enfants avec des troubles de l apprentissage ou porteurs d un handicap rejoignent l école, qui est la place légitime de tout enfant. En France, depuis 2005, une loi a ouvert l école aux enfants en situation de handicap. En Suisse, l inclusion devient aussi effective. Dans d autres pays, ceci existait déjà. Dans tous les cas, que les enfants présentent de l autisme, de la dyslexie ou des troubles de l apprentissage, il est essentiel que l inclusion puisse s effectuer avec des outils adéquats et du personnel formé. Or, par manque de moyen ou de formation, les aides dont les enfants ont besoin pour réussir leurs parcours et développer au mieux leurs compétences scolaires ne sont pas toujours au rendez-vous. Un soutien scolaire spécialisé, précis et de grande qualité, peut permettre de soulager l enfant et son entourage. Afin de développer les connaissances et la maîtrise de gestes professionnels efficaces pour le soutien et l accompagnements des élèves avec troubles cognitifs, Epsilon à l Ecole propose une rencontre annuelle axée sur le travail en partenariat et les apports de l orthoptie pour la première journée (la prise en charge des troubles neuro visuels) et sur une seconde journée la découverte de techniques du Brain Gym. - Détails de la formation Programme - 2 jours - 12 heures Journée 1 : L apport de la prise en charge des troubles neurovisuels dans le soutien scolaire (6H) Les enfants à besoins particuliers présentent régulièrement des troubles neurovisuels. Ces troubles perturbent la plupart des apprentissages et engendrent des conséquences dans la lecture, la copie, le dénombrement, la géométrie, les calculs et les constructions spatiales. La formation aura pour objectif de décrire précisément les difficultés rencontrées et la façon de les dépister puis surtout de proposer des adaptations et des exercices pour les dépasser. - Qu est-ce que le métier d orthoptie? les différents domaines de compétence - Comment définir les troubles neurovisuels? - Le lien avec les troubles spécifiques des apprentissages - Comment dépister un trouble visuel? exercices de dépistage adaptés pour parents, enseignants ou autres professionnels accompagnants de l enfant - Le bilan orthoptique : sensoriel, moteur et fonctionnel, présentation des différents tests - Particularités de la prise en charge orthoptique d un patient porteur de TSA - Intérêt d une approche multidisciplinaire et importance du partenariat Journée 2 : Le soutien apporté par le Brain Gym dans les apprentissages scolaires (6H) Paul Dennison, dyslexique, devenu instituteur a fondé le Brain Gym pour venir en aide aux élèves à besoins particuliers. Le mouvement physique favorise les apprentissages. La formation aura pour objectif de donner des outils concrets pour inclure cette méthode dans le soutien scolaire. 2

3 - Présentation de la méthode éducative Brain Gym - Mise en place d un début de séance de Brain Gym (ECAP Energique Clair Actif et Positif) - Formulation de l objectif de travail (PACE Positif Actif Clair et Energisant) - Présentation des dimensions : latéralité, centrage et focalisation - Lien avec les réflexes archaïques - Présentation des mouvements - Travail sur les dominantes : mains, œil, pied, oreille pour favoriser le placement dans la classe - Les outils pratiques en fonction des matières : français, écriture, graphisme et dessin, organisation, maths et expression orale. Modalités Pédagogiques Les journées de formation se dérouleront en groupe de 15 à 20 personnes maximum pour 6 heures de formation L organisme de formation et les formateurs s attacheront à : - apporter des connaissances théoriques et pratiques - former les stagiaires à partir de l analyse de situations de terrain - travailler des procédures par la mise en situation pratique - fournir un support de formation pour chaque module? Intervenantes Justine Cherpitel, Orthoptiste - Spécialisée dans la prise en charge des troubles neurovisuels et dans l accompagnement en orthoptie d enfants avec TSA (Autisme, troubles dys, TDA/H, EIP) - Intervenante en ABA (Supervisée par une psycho-éducatrice, de l université de Québec à Montréal) - CEPRO1 Epsilon à l école - Justine intervient dans la coordination et la réalisation des programmes de rééducation orthoptique et réalise du soutien scolaire spécifique pour enfants avec autisme et troubles dys depuis le début de sa carrière. - Elle apporte son expertise en orthoptie pour Epsilon à l école. Jennifer Boussemacer, Consultante sports et éducation physique - Spécialisée dans l accompagnement d éducation physique d enfants avec handicap ou en difficulté (troubles moteurs, troubles cognitifs). - Educatrice sportive en activités de la natation et professionnelle activité loisir sportif gymnique expression et entretien - Formée en Kinésiologie et Brain Gym, accompagnante certifiée en intégration sensori-motrice primordiale réflexes archaïques de développement - Formée au PECS, CEPRO1 Epsilon à l école - Jennifer intervient dans la coordination et la réalisation des programmes de rééducation sportive, motrice pour Epsilon à l école et apporte ses conseils liés à sa grande expérience professionnelle du sport dans le milieu du handicap. 3

4 Publics Ces formations sont destinées : aux professionnels de l enseignement ou de l éducation, aux professionnels du para médical en contact avec tout type d activités liées à l éducation d enfants et adolescents présentant des troubles sérieux de l apprentissage, aux auxiliaires de vie scolaire ou aux étudiants désireux d assurer du soutien scolaire auprès d enfants avec autisme ou autres troubles spécifiques des apprentissages, à des parents qui souhaitent soutenir efficacement la scolarité de leur enfant. 2 jours de formation 12 heures : 150 Euros et 170 CHF Tarifs pour personnes certifiées du réseau Epsilon à l Ecole Tarifs 2 jours de formation 12 heures : 160 Euros et 180 CHF Tarifs pour parents, AESH, étudiant 2 jours de formation 12 heures : 220 Euros et 250 CHF Tarifs pour professionnels Les frais de déplacement et d hébergement ne sont pas inclus dans ces tarifs. Nuit en hôtel sur place possible (tarif négocié, nous contacter) Samedi 18 novembre :30-12:45 13:45 17:00 Dimanche 19 novembre :00-12:15 13:15 16:30 Planning Informations pratiques Informations pratiques Lieu de formation A 15 minutes du centre de Genève en voiture, City Green à Veigy Foncenex, proche de la gare TGV de Genève Cornavin (5 minutes de tramway ligne N16, deuxième arrêt + 25 minutes de Bus ligne G Rives-Veigy) et de l aéroport de Genève (ajouter 8 minutes supplémentaires de train pour rejoindre la gare TGV de Genève Cornavin 5 départs par heure). Coordonnées Google : lien 4

5 Hébergement Inscription Contacts Une liste d hôtel peut être donnée à titre indicatif L inscription est validée par l envoi d un bulletin d inscription rempli et par un acompte de 300 Euros pour la participation à la formation complète niveau CEPRO1 La totalité sera à régler en un ou trois paiements lors du premier module. par un acompte de 50 Euros pour la participation à un module. information@epsilonalecole.com EPSILON A L ECOLE 119 rue des violettes Villa Amphion Les Bains Tel ou Déclaration enregistrée sous le n auprès du Préfet de la région Rhône-Alpes Numéro SIREN de l organisme de formation :