CM 2. Les f iches d exercices

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "CM 2. Les f iches d exercices"

Transcription

1 CM 2 Les f iches d exercices

2 Séquence 1 1 J apprends (d) La figure 2 est symétrique de a figure 1 par rapport à axe (d). Si on pie a feuie suivant axe (d), es figures 1 et 2 se superposent. L axe (d) est axe de symétrie des figures 1 et 2. Pour agrandir ou réduire une figure, i faut agrandir ou réduire (dans es mêmes proportions) tous es segments de a figure. On a obtenu a figure 4 en doubant es proportions de a figure 3. J appique 1 Reproduis a figure ci-dessous. 2 Réaise agrandissement de cette figure en mutipiant es dimensions par 2.

3 Séquence Vrai ou faux? Deux figures symétriques ne sont pas superposabes vrai faux Pour réduire une figure, on diminue es proportions de certains de ses segments vrai faux Pour agrandir une figure, on augmente ses proportions vrai faux Si tu réponds faux, réécris a proposition afin qu ee devienne vraie.... Deux figures symétriques par rapport à un axe sont superposabes. Pour réduire une figure, on diminue dans es mêmes proportions tous es segments de a figure. 2 Par que nombre a-t-on mutipié es dimensions de cette figure pour réaiser cet agrandissement?... On a mutipié par 3. 3 Reproduis cette figure sur une feuie banche.

4 Séquence 1 3 À aide de ta rège et de ton compas, reproduis e tourniquet. A B A B O O Séquence 1 4 Voici e dieu faucon Horus que dessinaient es Égyptiens sur des roueaux de papyrus. À ton tour, reproduis ce dessin.

5 Séquence 1 5 Reproduis, sur une feuie banche, a figure suivante en mutipiant es dimensions par 2. Séquence 1 6 Trace tous es axes de symétrie des figures suivantes. Tous es axes passant par e centre des deux cerces sont des axes de symétrie.

6 Séquence Deux figures peuvent être symétriques par rapport à une droite. Voici un poisson. Trace de deux façons différentes a symétrie de ce poisson. Séquence 1 8 Reproduis a figure suivante sur une feuie banche.

7 Séquence 1 9 À aide de ta rège et de ton compas, reproduis a figure ci-dessous. Trace en rouge es différents axes de symétrie. Séquence 1 10 Reproduis a figure suivante sur une feuie banche. La ongueur totae du camion est de 73 mm. Attention, tous es anges de cette figure sont droits.

8 Séquence 1 11 Termine e dessin de ce phare en réaisant une symétrie. Ton dessin devrait ressember à ceci : Séquence 1 12 Reproduis es figures suivantes sur e quadriage.

9 Séquence 1 13 Observe bien e modèe de ce champignon. Construis trois fois cette figure sur e quadriage ci-dessous et coorie-es. Le quadriage en pointié t aidera à trouver es dimensions des arcs de cerce. Les 4 points noirs t indiquent es endroits où tu dois piquer a pointe de ton compas : en A pour dessiner e chapeau du champignon, en B pour tracer son pied et en C pour terminer e pied. B A C B Séquence 1 14 Reproduis a figure dans e quadriage.

10 Séquence Trace es axes de symétrie des figures ci-dessous orsque cea est possibe. 2 Reproduis, à main evée, ces deux figures sur es deux gries. 3 Reproduis a figure ci-dessous sur une feuie banche. triange rectange isocèe cerce de 1,5 cm de rayon triange équiatéra de 1,5 cm de côté triange équiatéra de 4,5 cm de côté triange équiatéra de 1,5 cm de côté

11 Séquence 11 Mesures de ongueur, 141 J apprends Pour comparer ou réaiser un cacu avec des mesures, ees doivent toutes être exprimées dans a même unité. Pour convertir des mesures dans a même unité, on utiise un tabeau de conversion. La virgue se pace à droite de unité choisie. Les ongueurs kiomètre hectomètre décamètre mètre décimètre centimètre miimètre km hm dam m dm cm mm ,8 dam = 48 m = 480 dm = cm = mm Les masses tonne quinta kiogramme hectogramme décagramme gramme décigramme centigramme miigramme t q kg hg dag g dg cg mg t = kg Les contenances hectoitre décaitre itre déciitre centiitre miiitre h da d c m 9,75 = 97,5 d = 975 c J appique 1 Casse ces objets dans ordre croissant. un styo de 175 mm une trousse de 1,9 dm un crayon de 15 cm un crayon <... un styo <... une trousse < un doube décimètre 2 Un pot de yaourt pèse 125 g. Combien pèse un ot de 16 yaourts? Donne a réponse en kg. 125 x 16 = g = 2 kg 16 yaourts pèsent 2 kg

12 Séquence 11 Mesures de ongueur, Vrai ou faux? 1 km = m vrai faux Le tabeau de conversion permet d exprimer des mesures dans a même unité vrai faux Pour comparer des mesures de ongueur, on ne es exprime pas dans a même unité.... vrai faux Si tu réponds faux, réécris a proposition afin qu ee devienne vraie km = m Pour pouvoir comparer des mesures de ongueur, ees doivent être exprimées dans a même unité. 2 Indique unité de masse adaptée à chaque objet. 250 g 1, kg g 17 g kg g 3 Indique unité adaptée pour mesurer : a ongueur du tabeau de a casse : 4,60... m... cm mm km a taie d un enfant de 10 ans : épaisseur d une aumette : 2... a distance Paris-Lyon : Indique unité adaptée pour es capacités suivantes. c c m m m m

13 Séquence 11 Mesures de ongueur, 143 Compète es conversions suivantes. 12, ,67 0, m =... dam 15 cm =... mm m =... km 45 mm =... m 15,68 dam =... cm cm mm 49 hm =... dam dm =... m 581 m =... cm 3,46 hm =... m 555 cm =... mm Encadre ces grandeurs entre deux unités successives. (exempe : 1 cm < ongueur d une gomme < 1 dm) dm mm 1... < ongueur d un styo < 1 m cm... dam 1... < épaisseur d un cahier < m... < ongueur de a piscine < 1... hm km... dam cm dm 1... < hauteur de a tour Eiffe < m... < ongueur d une automobie < < ongueur d une aumette < 1... Séquence 11 Mesures de ongueur, 144 Convertis es unités de masse suivantes dans unité demandée. 0,4 35 0, ,04 0, kg =... tonne 8 dag =... kg g =... kg 400 dg =... kg 276 g =... kg Coorie es unités qui ne conviennent pas. une ettre dans son enveoppe : 15 dg g dag masse d un paquet de café : 25 dag g hg poids d un cheva : kg dag hg masse d un dictionnaire : 9,7 hg dag kg , ,5 hg 183 dag =... dg mg =... g 9 t =... hg 88 g =... mg 2,05 kg =... hg

14 Séquence 11 Mesures de ongueur, 145 Convertis es unités de capacité suivantes dans unité demandée. 0,25 31, m =... d =... h 13,5 d =... c m = =... c Encadre ces grandeurs entre deux unités successives. 9, , c =... 18,63 da =... d =... h 30,34 =... m 6,87 h =... c (exempe : 1 c < une bouteie de vin < 1 )... da 1... < un bidon d eau de Jave < 1... d c 1 d... < une canette de boisson < c... < e contenu d un œuf de poue < 1 d... d da < une grande casseroe < 1... d m 1 d... < un verre < m... < une cartouche d encre < 1 c... da c Séquence 11 Mesures de ongueur, 146 Compète en respectant es unités choisies g =... cg d 4,8 da = 480 d... 0, mm =... dam hg dg = , m = hm =... dm mg 590 g = ,5 da =... d dm 5 mm = 0, , ,339 10,08 0, cm 2,56 dag dm 357 g =... kg 2,05 h = mm =... m =... h 77 mg =... dg 819 m =... cm 25,6 g =... dag 44 =... c 2,2 hm =... dm

15 Séquence 11 Mesures de ongueur, 147 Madame Haamode part en avion passer e week-end à Paris. Au-deà de 20 kg de bagages, ee devra payer un suppément à a compagnie aérienne. Cacue a masse totae de ses bagages en kg, pour savoir si ee devra payer un suppément. 17 kg = g = g = 29 kg La masse totae des bagages de cette voyageuse est de 29 kg. Ee devra payer un suppément. Séquence 11 Mesures de ongueur, 148 Un chauffeur routier doit se rendre à Nantes depuis Marseie, a distance de son trajet est de 974 km. I fait une première hate à Tououse, i a déjà parcouru 405 km. Puis i reprend a route et déjeune à Bordeaux. Quand i remonte dans son camion, son GPS indique qu i ui reste encore dam à parcourir jusqu à Nantes. Quee est a distance en km entre Tououse et Bordeaux? dam = 323 km 974 ( ) = = 246 km La distance entre Tououse et Bordeaux est de 246 km.

16 Séquence 11 Mesures de ongueur, 149 Sur un camion vide pesant 3,8 tonnes, sont chargés 236 cartons pesant chacun 10,5 kg. Quee est a masse totae du véhicue chargé en kg? AIDE 1 tonne = kg (236 x 10,5) = = kg La masse totae du véhicue chargé est de kg. Séquence 11 Mesures de ongueur, 150 Pour son anniversaire, Zoé prépare un cocktai. Ee utiise 4500 m de jus d orange, 2 itres de jus de poire et 250 c de jus de pomme. Zoé servira son cocktai dans des verres de 20 c. Combien de verres pourra-t-ee rempir? 2 = m m et 250 c c = = m m = m m = 900 c c 900 : 20 = 45 Zoé pourra servir 45 verres de cocktai.

17 Séquence 11 Mesures de ongueur, 151 Observe es baances suivantes et déduis a masse de chaque ouvrage. Ces trois baances ont des pateaux qui indiquent une égaité de masse. BD 20g 500g 1kg 5g 100g 20g 20g 5g BD BD BD BD 20g 100g 100g 20g = 200 La BD pèse 200 g. (200 x 3) 145 = 455 Le ivre pèse 455 g. ( ) 200 = Le dictionnaire pèse g Séquence 11 Mesures de ongueur, 152 Le médecin a prescrit à Jean un traitement durant 15 jours. Jean doit avoir 3 piqûres par jour. Le pharmacien cacue combien de facons de 6 c de produit i doit ui donner sachant que chaque seringue doit contenir 4 m de produit. Aide-e à répondre à cette question. 3 x 15 = 45 Jean doit avoir 45 piqûres. 4 x 45 = 180 I faut 180 m m de produit. 180 m m = 18 c c 18 : 6 = 3 Le pharmacien doit ui donner 3 facons de 6 c c.

18 Séquence 11 Mesures de ongueur, 153 Monsieur Dubois veut pacer une pinthe dans son saon. La pièce mesure 64 dm de ong et 4,8 m de arge. Cette pièce possède deux ouvertures, une porte de 82 cm de arge et une autre de mm de arge. Monsieur Dubois se demande quee ongueur de pinthe i va devoir acheter. Cacue cette ongueur en m. (6,4 x 2) + (4,8 x 2) = 12,8 + 9,6 = 22,4 Le périmètre de a pièce mesure 22,4 m. 82 cm = 0,82 m mm = 1,33 m 0,82 + 1,33 = 2,15 22,4 2,15 = 20,25 Monsieur Dubois devra acheter 20, 25 m de pinthe. Séquence 11 Mesures de ongueur, 154 Une distance de km sépare Paris de New York (États-Unis). Combien de doubes décimètres devrait-on aigner pour représenter cette distance? 1 doube décimètre = 20 cm km = cm : 20 = I faudrait aigner doubes décimètres.

19 Séquence 11 Mesures de ongueur, Un camion-citerne vide pèse 4,5 tonnes, i peut contenir itres d essence. Sachant qu un itre d essence pèse environ 0,75 kg, cacue a masse de ce camion quand sa cuve est peine d essence. 4,5 tonnes = kg (0,75 x ) = = Lorsque sa citerne est peine d essence, e camion pèse kg ou 15,750 tonnes. 2 Ce midi, à a cantine, 135 enfants vont déjeuner. Le chef de cuisine a prévu de faire des pâtes. I ui faut 80 g de pâtes par enfant. Les pâtes sont vendues par paquets de 500 g. Combien de paquets doit-i commander? 80 x 135 = g : 500 = 21,6 I ui faut donc commander 22 paquets de pâtes. 3 Madame Rouebien a une voiture qui consomme 6,5 itres d essence tous es 100 km. Ee se rend chez sa sœur, qui vit à 400 km de chez ee. Avant de faire e voyage, ee fait e pein d essence, son réservoir contient 40 itres. Pourra-t-ee parcourir es 400 km avec un seu pein d essence? 6,5 x 4 = 26 Pour parcourir 400 km, sa voiture va consommer 26 itres d essence. Ee aura donc assez d essence avec un pein.

20 CM 2 Les corrigés

21 Séquence 1 1 J apprends (d) La figure 2 est symétrique de a figure 1 par rapport à axe (d). Si on pie a feuie suivant axe (d), es figures 1 et 2 se superposent. L axe (d) est axe de symétrie des figures 1 et 2. Pour agrandir ou réduire une figure, i faut agrandir ou réduire (dans es mêmes proportions) tous es segments de a figure. On a obtenu a figure 4 en doubant es proportions de a figure 3. J appique 1 Reproduis a figure ci-dessous. 2 Réaise agrandissement de cette figure en mutipiant es dimensions par 2.

22 Séquence Vrai ou faux? Deux figures symétriques ne sont pas superposabes vrai faux Pour réduire une figure, on diminue es proportions de certains de ses segments vrai faux Pour agrandir une figure, on augmente ses proportions vrai faux Si tu réponds faux, réécris a proposition afin qu ee devienne vraie.... Deux figures symétriques par rapport à un axe sont superposabes. Pour réduire une figure, on diminue dans es mêmes proportions tous es segments de a figure. 2 Par que nombre a-t-on mutipié es dimensions de cette figure pour réaiser cet agrandissement?... On a mutipié par 3. 3 Reproduis cette figure sur une feuie banche.

23 Séquence 1 3 À aide de ta rège et de ton compas, reproduis e tourniquet. A B A B O O Séquence 1 4 Voici e dieu faucon Horus que dessinaient es Égyptiens sur des roueaux de papyrus. À ton tour, reproduis ce dessin.

24 Séquence 1 5 Reproduis, sur une feuie banche, a figure suivante en mutipiant es dimensions par 2. Séquence 1 6 Trace tous es axes de symétrie des figures suivantes. Tous es axes passant par e centre des deux cerces sont des axes de symétrie.

25 Séquence Deux figures peuvent être symétriques par rapport à une droite. Voici un poisson. Trace de deux façons différentes a symétrie de ce poisson. Séquence 1 8 Reproduis a figure suivante sur une feuie banche.

26 Séquence 1 9 À aide de ta rège et de ton compas, reproduis a figure ci-dessous. Trace en rouge es différents axes de symétrie. Séquence 1 10 Reproduis a figure suivante sur une feuie banche. La ongueur totae du camion est de 73 mm. Attention, tous es anges de cette figure sont droits.

27 Séquence 1 11 Termine e dessin de ce phare en réaisant une symétrie. Ton dessin devrait ressember à ceci : Séquence 1 12 Reproduis es figures suivantes sur e quadriage.

28 Séquence 1 13 Observe bien e modèe de ce champignon. Construis trois fois cette figure sur e quadriage ci-dessous et coorie-es. Le quadriage en pointié t aidera à trouver es dimensions des arcs de cerce. Les 4 points noirs t indiquent es endroits où tu dois piquer a pointe de ton compas : en A pour dessiner e chapeau du champignon, en B pour tracer son pied et en C pour terminer e pied. B A C B Séquence 1 14 Reproduis a figure dans e quadriage.

29 Séquence Trace es axes de symétrie des figures ci-dessous orsque cea est possibe. 2 Reproduis, à main evée, ces deux figures sur es deux gries. 3 Reproduis a figure ci-dessous sur une feuie banche. triange rectange isocèe cerce de 1,5 cm de rayon triange équiatéra de 1,5 cm de côté triange équiatéra de 4,5 cm de côté triange équiatéra de 1,5 cm de côté

30 Séquence 11 Mesures de ongueur, 141 J apprends Pour comparer ou réaiser un cacu avec des mesures, ees doivent toutes être exprimées dans a même unité. Pour convertir des mesures dans a même unité, on utiise un tabeau de conversion. La virgue se pace à droite de unité choisie. Les ongueurs kiomètre hectomètre décamètre mètre décimètre centimètre miimètre km hm dam m dm cm mm ,8 dam = 48 m = 480 dm = cm = mm Les masses tonne quinta kiogramme hectogramme décagramme gramme décigramme centigramme miigramme t q kg hg dag g dg cg mg t = kg Les contenances hectoitre décaitre itre déciitre centiitre miiitre h da d c m 9,75 = 97,5 d = 975 c J appique 1 Casse ces objets dans ordre croissant. un styo de 175 mm une trousse de 1,9 dm un crayon de 15 cm un crayon <... un styo <... une trousse < un doube décimètre 2 Un pot de yaourt pèse 125 g. Combien pèse un ot de 16 yaourts? Donne a réponse en kg. 125 x 16 = g = 2 kg 16 yaourts pèsent 2 kg

31 Séquence 11 Mesures de ongueur, Vrai ou faux? 1 km = m vrai faux Le tabeau de conversion permet d exprimer des mesures dans a même unité vrai faux Pour comparer des mesures de ongueur, on ne es exprime pas dans a même unité.... vrai faux Si tu réponds faux, réécris a proposition afin qu ee devienne vraie km = m Pour pouvoir comparer des mesures de ongueur, ees doivent être exprimées dans a même unité. 2 Indique unité de masse adaptée à chaque objet. 250 g 1, kg g 17 g kg g 3 Indique unité adaptée pour mesurer : a ongueur du tabeau de a casse : 4,60... m... cm mm km a taie d un enfant de 10 ans : épaisseur d une aumette : 2... a distance Paris-Lyon : Indique unité adaptée pour es capacités suivantes. c c m m m m

32 Séquence 11 Mesures de ongueur, 143 Compète es conversions suivantes. 12, ,67 0, m =... dam 15 cm =... mm m =... km 45 mm =... m 15,68 dam =... cm cm mm 49 hm =... dam dm =... m 581 m =... cm 3,46 hm =... m 555 cm =... mm Encadre ces grandeurs entre deux unités successives. (exempe : 1 cm < ongueur d une gomme < 1 dm) dm mm 1... < ongueur d un styo < 1 m cm... dam 1... < épaisseur d un cahier < m... < ongueur de a piscine < 1... hm km... dam cm dm 1... < hauteur de a tour Eiffe < m... < ongueur d une automobie < < ongueur d une aumette < 1... Séquence 11 Mesures de ongueur, 144 Convertis es unités de masse suivantes dans unité demandée. 0,4 35 0, ,04 0, kg =... tonne 8 dag =... kg g =... kg 400 dg =... kg 276 g =... kg Coorie es unités qui ne conviennent pas. une ettre dans son enveoppe : 15 dg g dag masse d un paquet de café : 25 dag g hg poids d un cheva : kg dag hg masse d un dictionnaire : 9,7 hg dag kg , ,5 hg 183 dag =... dg mg =... g 9 t =... hg 88 g =... mg 2,05 kg =... hg

33 Séquence 11 Mesures de ongueur, 145 Convertis es unités de capacité suivantes dans unité demandée. 0,25 31, m =... d =... h 13,5 d =... c m = =... c Encadre ces grandeurs entre deux unités successives. 9, , c =... 18,63 da =... d =... h 30,34 =... m 6,87 h =... c (exempe : 1 c < une bouteie de vin < 1 )... da 1... < un bidon d eau de Jave < 1... d c 1 d... < une canette de boisson < c... < e contenu d un œuf de poue < 1 d... d da < une grande casseroe < 1... d m 1 d... < un verre < m... < une cartouche d encre < 1 c... da c Séquence 11 Mesures de ongueur, 146 Compète en respectant es unités choisies g =... cg d 4,8 da = 480 d... 0, mm =... dam hg dg = , m = hm =... dm mg 590 g = ,5 da =... d dm 5 mm = 0, , ,339 10,08 0, cm 2,56 dag dm 357 g =... kg 2,05 h = mm =... m =... h 77 mg =... dg 819 m =... cm 25,6 g =... dag 44 =... c 2,2 hm =... dm

34 Séquence 11 Mesures de ongueur, 147 Madame Haamode part en avion passer e week-end à Paris. Au-deà de 20 kg de bagages, ee devra payer un suppément à a compagnie aérienne. Cacue a masse totae de ses bagages en kg, pour savoir si ee devra payer un suppément. 17 kg = g = g = 29 kg La masse totae des bagages de cette voyageuse est de 29 kg. Ee devra payer un suppément. Séquence 11 Mesures de ongueur, 148 Un chauffeur routier doit se rendre à Nantes depuis Marseie, a distance de son trajet est de 974 km. I fait une première hate à Tououse, i a déjà parcouru 405 km. Puis i reprend a route et déjeune à Bordeaux. Quand i remonte dans son camion, son GPS indique qu i ui reste encore dam à parcourir jusqu à Nantes. Quee est a distance en km entre Tououse et Bordeaux? dam = 323 km 974 ( ) = = 246 km La distance entre Tououse et Bordeaux est de 246 km.

35 Séquence 11 Mesures de ongueur, 149 Sur un camion vide pesant 3,8 tonnes, sont chargés 236 cartons pesant chacun 10,5 kg. Quee est a masse totae du véhicue chargé en kg? AIDE 1 tonne = kg (236 x 10,5) = = kg La masse totae du véhicue chargé est de kg. Séquence 11 Mesures de ongueur, 150 Pour son anniversaire, Zoé prépare un cocktai. Ee utiise 4500 m de jus d orange, 2 itres de jus de poire et 250 c de jus de pomme. Zoé servira son cocktai dans des verres de 20 c. Combien de verres pourra-t-ee rempir? 2 = m m et 250 c c = = m m = m m = 900 c c 900 : 20 = 45 Zoé pourra servir 45 verres de cocktai.

36 Séquence 11 Mesures de ongueur, 151 Observe es baances suivantes et déduis a masse de chaque ouvrage. Ces trois baances ont des pateaux qui indiquent une égaité de masse. BD 20g 500g 1kg 5g 100g 20g 20g 5g BD BD BD BD 20g 100g 100g 20g = 200 La BD pèse 200 g. (200 x 3) 145 = 455 Le ivre pèse 455 g. ( ) 200 = Le dictionnaire pèse g Séquence 11 Mesures de ongueur, 152 Le médecin a prescrit à Jean un traitement durant 15 jours. Jean doit avoir 3 piqûres par jour. Le pharmacien cacue combien de facons de 6 c de produit i doit ui donner sachant que chaque seringue doit contenir 4 m de produit. Aide-e à répondre à cette question. 3 x 15 = 45 Jean doit avoir 45 piqûres. 4 x 45 = 180 I faut 180 m m de produit. 180 m m = 18 c c 18 : 6 = 3 Le pharmacien doit ui donner 3 facons de 6 c c.

37 Séquence 11 Mesures de ongueur, 153 Monsieur Dubois veut pacer une pinthe dans son saon. La pièce mesure 64 dm de ong et 4,8 m de arge. Cette pièce possède deux ouvertures, une porte de 82 cm de arge et une autre de mm de arge. Monsieur Dubois se demande quee ongueur de pinthe i va devoir acheter. Cacue cette ongueur en m. (6,4 x 2) + (4,8 x 2) = 12,8 + 9,6 = 22,4 Le périmètre de a pièce mesure 22,4 m. 82 cm = 0,82 m mm = 1,33 m 0,82 + 1,33 = 2,15 22,4 2,15 = 20,25 Monsieur Dubois devra acheter 20, 25 m de pinthe. Séquence 11 Mesures de ongueur, 154 Une distance de km sépare Paris de New York (États-Unis). Combien de doubes décimètres devrait-on aigner pour représenter cette distance? 1 doube décimètre = 20 cm km = cm : 20 = I faudrait aigner doubes décimètres.

38 Séquence 11 Mesures de ongueur, Un camion-citerne vide pèse 4,5 tonnes, i peut contenir itres d essence. Sachant qu un itre d essence pèse environ 0,75 kg, cacue a masse de ce camion quand sa cuve est peine d essence. 4,5 tonnes = kg (0,75 x ) = = Lorsque sa citerne est peine d essence, e camion pèse kg ou 15,750 tonnes. 2 Ce midi, à a cantine, 135 enfants vont déjeuner. Le chef de cuisine a prévu de faire des pâtes. I ui faut 80 g de pâtes par enfant. Les pâtes sont vendues par paquets de 500 g. Combien de paquets doit-i commander? 80 x 135 = g : 500 = 21,6 I ui faut donc commander 22 paquets de pâtes. 3 Madame Rouebien a une voiture qui consomme 6,5 itres d essence tous es 100 km. Ee se rend chez sa sœur, qui vit à 400 km de chez ee. Avant de faire e voyage, ee fait e pein d essence, son réservoir contient 40 itres. Pourra-t-ee parcourir es 400 km avec un seu pein d essence? 6,5 x 4 = 26 Pour parcourir 400 km, sa voiture va consommer 26 itres d essence. Ee aura donc assez d essence avec un pein.

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES

SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES MES 1 Les mesures de longueurs MES 2 Lecture de l heure MES 3 Les mesures de masse MES 4 Comparer des longueurs, périmètres.

Plus en détail

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000 Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000 Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000. 23 1 et 2 Pauline collectionne les cartes «Tokéron» depuis plusieurs mois. Elle en possède 364 et veut les

Plus en détail

ÉVALUATION EN FIN DE CM1. Année scolaire 2014 2015 LIVRET DE L'ÉLÈVE MATHÉMATIQUES

ÉVALUATION EN FIN DE CM1. Année scolaire 2014 2015 LIVRET DE L'ÉLÈVE MATHÉMATIQUES ÉVALUATION EN FIN DE CM1 Année scolaire 2014 2015 LIVRET DE L'ÉLÈVE MATHÉMATIQUES NOM :....... Prénom :....... Né le :./../ École :............ Classe : Domaine Score de réussite NOMBRES ET CALCUL GÉOMÉTRIE

Plus en détail

CORRECTION EVALUATION FORMATIVE TEST DE NIVEAU Date : PROMOTION :

CORRECTION EVALUATION FORMATIVE TEST DE NIVEAU Date : PROMOTION : CORRECTION EVALUATION FORMATIVE TEST DE NIVEAU Date : PROMOTION : OJECTIFS : 1/ Evaluer le degré des connaissances acquises nécessaires à l administration des médicaments à diluer. 2/ Evaluer les capacités

Plus en détail

UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS. Dossier n 1 Juin 2005

UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS. Dossier n 1 Juin 2005 UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS Dossier n 1 Juin 2005 Tous droits réservés au réseau AGRIMÉDIA Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE

Plus en détail

EVALUATIONS FIN CM1. Mathématiques. Livret élève

EVALUATIONS FIN CM1. Mathématiques. Livret élève Les enseignants de CM1 de la circonscription de METZ-SUD proposent EVALUATIONS FIN CM1 Mathématiques Livret élève Circonscription de METZ-SUD page 1 NOMBRES ET CALCUL Exercice 1 : Écris en chiffres les

Plus en détail

Sommaire de la séquence 10

Sommaire de la séquence 10 Sommaire de la séquence 10 Séance 1................................................................................................... 305 Je calcule la longueur d un cercle.......................................................................

Plus en détail

SPECIALITE : RESTAURATION À LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE TRAITER LE SUJET

SPECIALITE : RESTAURATION À LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE TRAITER LE SUJET AGENT DE MAÎTRISE TERRITORIAL Concours interne et de 3 ème voie Centre Interdépartemental de Gestion de la Grande Couronne de la Région d Île-de-France SESSION 2015 Epreuve écrite d admissibilité Vérification

Plus en détail

Manuel d'utilisation de Wapam

Manuel d'utilisation de Wapam Manue de 'utiisateur de Wapam Tabe des matières 1Wapam, une recherche de motifs par automates pondérés...3 2Tutorie : un exempe simpe d'utiisation...3 Utiisation avec Rdisk...3 Utiisation sans Rdisk...6

Plus en détail

MATHEMATIQUES GRANDEURS ET MESURES

MATHEMATIQUES GRANDEURS ET MESURES FICHE GM.01 Objectif : Choisir la bonne unité de mesure Pour chaque objet, choisis entre les trois propositions celle qui te paraît la plus juste : ta règle ton cahier une coccinelle ta trousse la Tour

Plus en détail

Activités de mesures sur la masse à l aide d unités de mesure conventionnelles. L unité de mesure la plus appropriée

Activités de mesures sur la masse à l aide d unités de mesure conventionnelles. L unité de mesure la plus appropriée Activités de mesures sur la masse à l aide d unités de mesure conventionnelles L unité de mesure la plus appropriée Dans cette activité, l élève choisit l unité de mesure la plus appropriée pour déterminer

Plus en détail

UN TOURNOI A GAGNER ENSEMBLE

UN TOURNOI A GAGNER ENSEMBLE UN TOURNOI A GAGNER ENSEMBLE Ce tournoi réunit 3 classes de CM1, CM2 et 6, chaque équipe essaye de réussir le plus grand nombre possible des 82 exercices proposés. Objectifs généraux : Pour les 6, accueillir

Plus en détail

Activités de mesure de longueur avec des unités conventionnelles

Activités de mesure de longueur avec des unités conventionnelles Activités de mesure de longueur avec des unités conventionnelles Le mètre Cette activité facilite l utilisation du mètre comme instrument de mesure. Un mètre par élève et un mètre pour l enseignant ou

Plus en détail

Livret de formules. Calcul Professionnel Boulangère-Pâtissière-Confiseuse AFP Boulanger-Pâtissier-Confiseur AFP

Livret de formules. Calcul Professionnel Boulangère-Pâtissière-Confiseuse AFP Boulanger-Pâtissier-Confiseur AFP Version 2: 13.11.2014 Livret de formules Calcul Professionnel Boulangère-Pâtissière-Confiseuse AFP Boulanger-Pâtissier-Confiseur AFP Economie d entreprise Boulangère-Pâtissière-Confiseuse CFC Boulanger-Pâtissier-Confiseur

Plus en détail

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2 Les enseignants de CM2 de la circonscription de METZ-SUD proposent EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2 Mathématiques Livret enseignant NOMBRES ET CALCUL Circonscription de METZ-SUD Page 1 Séquence 1 : Exercice

Plus en détail

Sommaire de la séquence 12

Sommaire de la séquence 12 Sommaire de la séquence 12 Séance 1................................................................................................... 367 Je redécouvre le parallélépipède rectangle..........................................................

Plus en détail

Salle de technologie

Salle de technologie Prénom : Nom : Classe : Date : Salle de technologie Séquence Le dessin technique Définition du dessin technique : Le dessin technique est un ensemble de règles pour représenter des objets ; ces règles

Plus en détail

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner? L'amitié Unité 6 Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner? 1) Ecoute la maîtresse et coche 2) Complète avec : un jus d orange de la confiture un chocolat du beurre du thé un gâteau du café des

Plus en détail

Comparer des prix. Comparer des gains. Prix du gazole dans deux stations service. Comparer des salaires entre pays. Encadrer des salaires

Comparer des prix. Comparer des gains. Prix du gazole dans deux stations service. Comparer des salaires entre pays. Encadrer des salaires Comparer des prix Prix du gazole dans deux stations service Voici des prix affichés du gazole dans deux stations service : 1,403 e/l dans la première et 1,51 e/ L dans la seconde. 1. Quelle est la station

Plus en détail

Lexmark Print Management

Lexmark Print Management Lexmark Print Management Optimisez impression en réseau et accès à vos informations avec une soution fexibe. Impression des documents sûre et pratique Fexibe. Libérez es travaux d impression à partir de

Plus en détail

Mes p tits problèmes hebdomadaires. Mes p tits problèmes hebdomadaires. CE1 fiche n 1. CE1 fiche n 2

Mes p tits problèmes hebdomadaires. Mes p tits problèmes hebdomadaires. CE1 fiche n 1. CE1 fiche n 2 CE fiche n CE fiche n Dans une pâtisserie, monsieur Mangetotachète 5 éclairs, flans et 6 tartelettes. Combien de gâteaux monsieur Mangetot achète-t-il? Carole a 8 perles. 5 perles sont rouges, les autres

Plus en détail

Les problèmes. Répond aux questions des problèmes en utilisant le tableau.

Les problèmes. Répond aux questions des problèmes en utilisant le tableau. Les problèmes Répond aux questions des problèmes en utilisant le tableau. 1. Monsieur Pierre pèse 53 kg. Pendant les vacances, il a grossi de 5 kg. Combien pèse-t-il maintenant? Il grossit Combien? Monsieur

Plus en détail

Les titres en gras correspondent à de nouveaux manuels

Les titres en gras correspondent à de nouveaux manuels CLASSES DE CM2 ANNEE SCOLAIRE 2015/2016 Interlignes (livre de l élève )ISBN 978-23 52 477 785 édititon SED Lecture envol Edition SED Référence 40 600 ( livre de l élève uniquement ) Bescherelle 12.000

Plus en détail

Les émissions de GES au quotidien et les gains possibles

Les émissions de GES au quotidien et les gains possibles Les émissions de GES au quotidien et les gains possibles Un Français émet environ 2,2 tonnes équivalent carbone par an tous gaz à effet de serre confondus (et en tenant compte des puits de carbone que

Plus en détail

Je fais le point 1. PrénoM :... Il y a... oiseaux. Guide de l enseignant p.64. Écris les nombres dictés. Écris les nombres effacés par Gribouille.

Je fais le point 1. PrénoM :... Il y a... oiseaux. Guide de l enseignant p.64. Écris les nombres dictés. Écris les nombres effacés par Gribouille. 1 Guide de l enseignant p.64 Écris les nombres dictés. Je fais le point 1 PrénoM :.... 2 Écris les nombres effacés par Gribouille. 2 20 1 4 11 10 1 16 1 3 Écris combien il y a d oiseaux. sur l image d

Plus en détail

PROPORTIONNALITÉ LES ÉCHELLES. Dossier n 2 Juin 2005. Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE

PROPORTIONNALITÉ LES ÉCHELLES. Dossier n 2 Juin 2005. Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE PROPORTIONNALITÉ LES ÉCHELLES 0 000 000 Dossier n 2 Juin 2005 Tous droits réservés au réseau AGRIMÉDIA Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE C.D.R. AGRIMEDIA

Plus en détail

Je découvre le diagramme de Venn

Je découvre le diagramme de Venn Activité 8 Je découvre le diagramme de Venn Au cours de cette activité, l élève découvre le diagramme de Venn et se familiarise avec lui. Pistes d observation L élève : reconnaît les éléments du diagramme

Plus en détail

Les problèmes de la finale du 21éme RMT

Les problèmes de la finale du 21éme RMT 21 e RMT Finale mai - juin 2013 armt2013 1 Les problèmes de la finale du 21éme RMT Titre Catégorie Ar Alg Geo Lo/Co Origine 1. La boucle (I) 3 4 x x rc 2. Les verres 3 4 x RZ 3. Les autocollants 3 4 x

Plus en détail

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

Indications pour une progression au CM1 et au CM2 Indications pour une progression au CM1 et au CM2 Objectif 1 Construire et utiliser de nouveaux nombres, plus précis que les entiers naturels pour mesurer les grandeurs continues. Introduction : Découvrir

Plus en détail

Représenter un pays : la carte de France

Représenter un pays : la carte de France séquence 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 séance 1 De la photo à la carte. Je découvre Avec l aimable autorisation de la Mairie de l Ile d Arz - www.iledarz.fr Emma va passer quelques jours de vacances à Bilhervé,

Plus en détail

Situations d apprentissage. Mat-2101-3

Situations d apprentissage. Mat-2101-3 Situations d apprentissage Mat-2101-3 Un vendredi au chalet (Activités 1, 2 et 3) Le taxi (Activités 1 et 2) Un entrepôt «sans dessus dessous» (Activités 1, 2, 3 et 4) France Dugal Diane Garneau Commission

Plus en détail

SECTEUR 4 - Métiers de la santé et de l hygiène

SECTEUR 4 - Métiers de la santé et de l hygiène SECTEUR 4 - Métiers de la santé et de l hygiène A lire attentivement par les candidats Sujet à traiter par tous les candidats inscrit au BEP Les candidats répondront sur la copie. Les annexes éventuelles

Plus en détail

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage? Unité 4 : En forme? Leçon 1 Comment est ton visage? 53 Écoute, relie et colorie. 1. un œil vert 2. un nez rouge 3. des cheveux noirs 4. des yeux bleus 5. des oreilles roses 6. une bouche violette Lis et

Plus en détail

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation. Ecole Niveau Le maire de Brest souhaite mieux connaître les enfants de la ville. Il veut savoir si vous vous plaisez à Brest, si vous connaissez les loisirs, activités que vous pouvez faire, si vous savez

Plus en détail

Apprendre à résoudre des problèmes numériques. Utiliser le nombre pour résoudre des problèmes

Apprendre à résoudre des problèmes numériques. Utiliser le nombre pour résoudre des problèmes Apprendre à résoudre des problèmes numériques Utiliser le nombre pour résoudre des problèmes Ce guide se propose de faire le point sur les différentes pistes pédagogiques, qui visent à construire le nombre,

Plus en détail

Indications pédagogiques B2 / 32

Indications pédagogiques B2 / 32 à la Communication Objectif général Indications pédagogiques B2 / 32 B : S INFORMER / SE DOCUMENTER Degré de difficulté 2 Objectif intermédiaire Objectif opérationnel Pré-requis Nombre d exercices proposés

Plus en détail

Les probabilités. Chapitre 18. Tester ses connaissances

Les probabilités. Chapitre 18. Tester ses connaissances Chapitre 18 Les probabilités OBJECTIFS DU CHAPITRE Calculer la probabilité d événements Tester ses connaissances 1. Expériences aléatoires Voici trois expériences : - Expérience (1) : on lance une pièce

Plus en détail

TSP 6500/7000 SÉRIE. Spécifications Chariots tridirectionnels à nacelle élevable

TSP 6500/7000 SÉRIE. Spécifications Chariots tridirectionnels à nacelle élevable C TSP 6500/7000 SÉRIE Chariots tridirectionnes à nacee éevabe C Série TSP 6500 / 7000 Chariots tridirectionnes à nacee éevabe Aée disponibe min. Jeux fonctionnes Fourches non téescopiques 4.33a 4.33 Longueur

Plus en détail

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB Niveau 2 - Mots treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt vingt-et-un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente quarante cinquante

Plus en détail

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2 EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2 NOMBRES ET CALCUL Exercices FRACTIONS Nommer les fractions simples et décimales en utilisant le vocabulaire : 3 R1 demi, tiers, quart, dixième, centième. Utiliser

Plus en détail

Feuille couverture de tâche du cadre du CLAO

Feuille couverture de tâche du cadre du CLAO Feuille couverture de tâche du cadre du CLAO Titre de la tâche : Trouver de l information nutritionnelle en ligne Nom de la personne apprenante : Date de début : Date de fin : Réussite : Oui Non Voie :

Plus en détail

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2 Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Dans le bureau du docteur Lanquette Secrétaire: Secrétaire: Je voudrais un rendez-vous pour voir le docteur, s il vous plait. Vous avez une

Plus en détail

CM fiche n 1. Un école doit acheter 4 CD-Rom. Chaque CD-Rom vaut 20. Combien paiera-t-elle?

CM fiche n 1. Un école doit acheter 4 CD-Rom. Chaque CD-Rom vaut 20. Combien paiera-t-elle? CM fiche n Anne et Rémi commencent chacun une collection de pierres. Anne a 8 pierres. Elle en a de plus que Rémi. Combien Rémi a-t-il de pierres dans sa collection? Un école doit acheter CD-Rom. Chaque

Plus en détail

Tâche complexe produite par l académie de Clermont-Ferrand. Mai 2012 LE TIR A L ARC. (d après une idée du collège des Portes du Midi de Maurs)

Tâche complexe produite par l académie de Clermont-Ferrand. Mai 2012 LE TIR A L ARC. (d après une idée du collège des Portes du Midi de Maurs) (d après une idée du collège des Portes du Midi de Maurs) Table des matières Fiche professeur... 2 Fiche élève... 5 1 Fiche professeur Niveaux et objectifs pédagogiques 5 e : introduction ou utilisation

Plus en détail

TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité 1

TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité 1 TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité I Loi uniforme sur ab ; ) Introduction Dans cette activité, on s intéresse à la modélisation du tirage au hasard d un nombre réel de l intervalle [0 ;], chacun

Plus en détail

Priorités de calcul :

Priorités de calcul : EXERCICES DE REVISION POUR LE PASSAGE EN QUATRIEME : Priorités de calcul : Exercice 1 : Calcule en détaillant : A = 4 + 5 6 + 7 B = 6 3 + 5 C = 35 5 3 D = 6 7 + 8 E = 38 6 3 + 7 Exercice : Calcule en détaillant

Plus en détail

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux Exercice 1 : (3 points) Un sac contient 10 boules rouges, 6 boules noires et 4 boules jaunes. Chacune des boules a la même probabilité d'être tirée. On tire une boule au hasard. 1. Calculer la probabilité

Plus en détail

MATHÉMATIQUES APPLIQUÉES S4 Exercices

MATHÉMATIQUES APPLIQUÉES S4 Exercices Unité D Probabilité Exercice 1 : Chemins 1. Aline habite la maison illustrée ci-dessous. Le diagramme illustre les murs et les portes. a) Combien existe-t-il de chemins possibles entre la pièce A et la

Plus en détail

STATISTIQUES DESCRIPTIVES

STATISTIQUES DESCRIPTIVES STATISTIQUES DESCRIPTIVES ORGANISATION DES DONNÉES Etude de population 53 784 56 28 4 13 674 8375 9974 60 Consommation annuelle du lait Dossier n 1 Juin 2005 Tous droits réservés au réseau AGRIMÉDIA Conçu

Plus en détail

MATHÉMATIQUES. Mat-4104

MATHÉMATIQUES. Mat-4104 MATHÉMATIQUES Pré-test D Mat-404 Questionnaire e pas écrire sur le questionnaire Préparé par : M. GHELLACHE Mai 009 Questionnaire Page / 0 Exercice ) En justifiant votre réponse, dites quel type d étude

Plus en détail

Première éducation à la route Je suis piéton

Première éducation à la route Je suis piéton séance 1 Première éducation à la route Je suis piéton Je découvre Observe attentivement ce dessin puis décris ce qui se passe dans cette rue. Est-ce que tu as repéré des situations dangereuses? Lesquelles?

Plus en détail

SÉQUENCE 4 Séance 1. Séquence. Je revise les acquis de l école 1) c) 2) a) 3) d) 4) c) Exercice 1

SÉQUENCE 4 Séance 1. Séquence. Je revise les acquis de l école 1) c) 2) a) 3) d) 4) c) Exercice 1 c Séquence 4 Ce que tu devais faire Je revise les acquis de l école 1) c) 2) a) 3) d) 4) c) Exercice 1 SÉQUENCE 4 Séance 1 Les commentaires du professeur 1) Pour calculer combien Paul dépense, on effectue

Plus en détail

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007 Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007 page 1 / 10 abscisse addition additionner ajouter appliquer

Plus en détail

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CE1

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CE1 DIRECTION GÉNÉRALE DE L ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CE FRANÇAIS MATHÉMATIQUES Mai 2 Cahier de l élève Nom de l élève :.. Prénom de l élève :... École :.. MEN / DGESCO

Plus en détail

Révision mars 2015. 2. Un terrain que la famille Boisvert veut acheter mesure 100m par 200m. Calcule la longueur de ses diagonales.

Révision mars 2015. 2. Un terrain que la famille Boisvert veut acheter mesure 100m par 200m. Calcule la longueur de ses diagonales. Révision mars 2015 1. Mario part de sa maison. Pour se rendre au restaurant, sa famille doit conduire 11,5 km vers le nord et ensuite ils doivent tourner vers l ouest pendant 5,4km. Calcule la distance

Plus en détail

Annexe 3. Le concept : exemple d une situation d apprentissage.

Annexe 3. Le concept : exemple d une situation d apprentissage. Annexe 3. Le concept : exemple d une situation d apprentissage. Le concept choisi ici comme exemple est une figure arbitrairement définie, appelée «WEZ», reprise d une expérience de Smoke cité dans un

Plus en détail

Initiation au dessin Bitmap

Initiation au dessin Bitmap Sébastien Stasse Initiation au dessin Bitmap Guide d apprentissage et notions de base 2e édition Nom : Classe : Produit par l École Alex Manoogian AW version 6 Initiation au dessin bitmap Initiation au

Plus en détail

Carré parfait et son côté

Carré parfait et son côté LE NOMBRE Carré parfait et son côté Résultat d apprentissage Description 8 e année, Le nombre, n 1 Démontrer une compréhension des carrés parfaits et des racines carrées (se limitant aux nombres entiers

Plus en détail

La fonte des glaces fait-elle monter le niveau de la mer?

La fonte des glaces fait-elle monter le niveau de la mer? La fonte des glaces fait-elle monter le niveau de la mer? L effet de la fonte des glaces sur la variation du niveau de la mer est parfois source d erreur et de confusion. Certains prétendent qu elle est

Plus en détail

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée. ANALYSE 5 points Exercice 1 : Léonie souhaite acheter un lecteur MP3. Le prix affiché (49 ) dépasse largement la somme dont elle dispose. Elle décide donc d économiser régulièrement. Elle a relevé qu elle

Plus en détail

2 juillet 2014-18h00 Mairie de Saint-Priest

2 juillet 2014-18h00 Mairie de Saint-Priest Compte-rendu de a réunion pubique d information dans e cadre de a concertation sur e Pan de Prévention des Risques Technoogiques de Saint-Priest (CREALIS et SDSP) 2 juiet 2014-18h00 Mairie de Saint-Priest

Plus en détail

Le seul ami de Batman

Le seul ami de Batman Le seul ami de Batman Avant de devenir un héros de cinéma en 1989, Batman est depuis plus de 50 ans un fameux personnage de bandes dessinées aux États-Unis. Il fut créé en mai 1939 dans les pages de Détective

Plus en détail

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1 CHAPITRE 10 NOM DATE 1 Les transports en commun Vocabulaire Mots 1 1 Dans la station de métro Répondez d après le dessin. 1 Où les voyageurs font-ils la queue? Ils font la queue au guichet. 2 Qu est-ce

Plus en détail

Evaluation diagnostique de CM1 Circonscription de Saint Just en Chaussée Livret du maître partie Français

Evaluation diagnostique de CM1 Circonscription de Saint Just en Chaussée Livret du maître partie Français Evaluation diagnostique de CM1 Circonscription de Saint Just en Chaussée Livret du maître partie Français Avant de débuter, demander aux élèves de préparer le matériel suivant : crayon à papier, gomme,

Plus en détail

B = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution

B = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution Q.C.M. Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution Exercice 1 On considère les trois nombres A, B et C : 2 x (60 5 x 4 ²) (8 15) Calculer

Plus en détail

Définition : On appelle : rapport de deux nombres, "a" et "b" le quotient exact (résultat de la division) de ces deux nombres :

Définition : On appelle : rapport de deux nombres, a et b le quotient exact (résultat de la division) de ces deux nombres : A) LES RAPPORTS Définition : On appelle : rapport de deux nombres, "a" et "b" le quotient exact (résultat de la division) de ces deux nombres : a b = q ; 36 / 15 = 2,4 ; 8 10 = 0,8 ; 10 = 50 / 5 ; 12,5

Plus en détail

Les couleurs. Un peintre distrait a oublié les noms des couleurs de sa palette : tu peux l aider à reconstituer l ordre correct (de gauche à droite)?

Les couleurs. Un peintre distrait a oublié les noms des couleurs de sa palette : tu peux l aider à reconstituer l ordre correct (de gauche à droite)? Les couleurs Objectifs : Tu vas décrire une personne ou un personnage à travers l emploi des couleurs Conception : Micaela Rossi (Université de Gênes) pour les Jeunes Nomades 1) Le nom des couleurs Un

Plus en détail

Epreuve écrite d admissibilité du Mercredi 15 Janvier 2014 DOSSIER REPONSE

Epreuve écrite d admissibilité du Mercredi 15 Janvier 2014 DOSSIER REPONSE SUJET DE CONCOURS COMMUN AUX CENTRES DE GESTION : CONCOURS D ADJOINT TECHNIQUE DE 1ERE CLASSE SESSION 2014 SPECIALITE «ENVIRONNEMENT, HYGIENE» Epreuve écrite d admissibilité du Mercredi 15 Janvier 2014

Plus en détail

Le verbe : chanter Le verbe : jouer Le verbe : regarder. Je chantai Je jou Je regard. Tu chantas Tu jou Tu regard. Il chanta Il jou Il regard

Le verbe : chanter Le verbe : jouer Le verbe : regarder. Je chantai Je jou Je regard. Tu chantas Tu jou Tu regard. Il chanta Il jou Il regard Le verbe : chanter Le verbe : jouer Le verbe : regarder Je chantai Je jou Je regard Tu chantas Tu jou Tu regard Il chanta Il jou Il regard Nous chantâmes Nous jou Nous regard Vous chantâtes Vous jou Vous

Plus en détail

Ch.G3 : Distances et tangentes

Ch.G3 : Distances et tangentes 4 e - programme 2011 mathématiques ch.g3 cahier élève Page 1 sur 14 1 DISTC D U PIT À U DRIT Ch.G3 : Distances et tangentes 1.1 Définition ex 1 DÉFIITI 1 : Soit une droite et un point n'appartenant pas

Plus en détail

Nom : Groupe : Date : 1. Quels sont les deux types de dessins les plus utilisés en technologie?

Nom : Groupe : Date : 1. Quels sont les deux types de dessins les plus utilisés en technologie? Nom : Groupe : Date : Verdict Chapitre 11 1 La communication graphique Pages 336 et 337 1. Quels sont les deux types de dessins les plus utilisés en technologie? Les dessins de fabrication. Les schémas.

Plus en détail

Guide d utilisation des fichiers bonus accompagnant le guide «L Argent est une science exacte»

Guide d utilisation des fichiers bonus accompagnant le guide «L Argent est une science exacte» Guide d utilisation des fichiers bonus accompagnant le guide «L Argent est une science exacte» - Fichier «Gestion main de fer» Cet outil, à utiliser chaque semaine, permet de réaliser une synthèse de l

Plus en détail

Sommaire de la séquence 8

Sommaire de la séquence 8 Sommaire de la séquence 8 Séance 1........................................................................................................ Je prends un bon départ.......................................................................................

Plus en détail

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique BUT : Découvrir ton profil préférentiel «Visuel / Auditif / Kinesthésique» et tu trouveras des trucs

Plus en détail

Objet : Liste de fournitures rentrée 2013

Objet : Liste de fournitures rentrée 2013 Collège de Bonifacio Objet : rentrée 2013 Chemin de Bancarello 20169 BONIFACIO - 1 Rouleau de plastique non adhésif pour couvrir les livres, 1 rouleau de ruban adhésif, une pochette d étiquettes. - Feuilles

Plus en détail

Résumé de l étude réalisée par CO 2 logic pour le compte de la STIB

Résumé de l étude réalisée par CO 2 logic pour le compte de la STIB Comparaison des émissions de CO 2 par mode de transport en Région de Bruxelles-Capitale Résumé de l étude réalisée par CO 2 logic pour le compte de la STIB 100% Papier recyclé Janvier 2008 Résumé Déplacer

Plus en détail

************************************************************************ Français

************************************************************************ Français Ministère de l Education Centre National d innovation Pédagogique et de Recherches en Education Département d Evaluation ************************************************************************ Français

Plus en détail

UNICEF/92-5221/Toutounji

UNICEF/92-5221/Toutounji UNICEF/92-5221/Toutounji Pourquoi i est important de communiquer et d utiiser es informations sur L aaitement materne Un bébé nourri au sein est moins souvent maade et mieux nourri qu un bébé à qui on

Plus en détail

Structures dynamiques Listes chaînées

Structures dynamiques Listes chaînées TC Informatique Structures de données abstraites PC N 4 30 Novembre 2000 François Siion Structures dynamiques Listes chaînées http://w3.edu.poytechnique.fr/informatique Représenter un ensembe d'ééments

Plus en détail

Indications pédagogiques E2 / 42

Indications pédagogiques E2 / 42 à la Communication Objectif général Indications pédagogiques E2 / 42 E : APPRECIER UN MESSAGE Degré de difficulté 2 Objectif intermédiaire 4 : PORTER UN JUGEMENT SUR UN MESSAGE SIMPLE Objectif opérationnel

Plus en détail

que dois-tu savoir sur le diabète?

que dois-tu savoir sur le diabète? INVENTIV HEALTH COMMUNICATIONS - TERRE NEUVE - FRHMG00277 - Avril 2013 - Lilly - Tous droits de reproduction réservés. que dois-tu savoir sur le diabète? Lilly France 24 boulevard Vital Bouhot CS 50004-92521

Plus en détail

LPP SAINT JOSEPH BELFORT MODE OPERATOIRE ACTIVINSPIRE. Bonne utilisation à toutes et tous! UTILISATION DES TBI LE LOGICIEL ACTIVINSPIRE

LPP SAINT JOSEPH BELFORT MODE OPERATOIRE ACTIVINSPIRE. Bonne utilisation à toutes et tous! UTILISATION DES TBI LE LOGICIEL ACTIVINSPIRE LPP SAINT JOSEPH BELFORT MODE OPERATOIRE ACTIVINSPIRE Utilisation des TBI UTILISATION DES TBI LE LOGICIEL ACTIVINSPIRE T B utoriel de base, ce mode d emploi a pour objectif de vous présenter les principales

Plus en détail

NUANCE The experience speaks for itself

NUANCE The experience speaks for itself NUANCE The experience speaks for itsef Comparatif des soutions PDF Professiona Compatibiité Compatibe avec Microsoft Windows XP (32 bits), Vista (32 et 64 bits) et Windows 7 (32 et 64 bits) Compatibe avec

Plus en détail

Nos offres séminaires Château de Beaulieu Marc Meurin

Nos offres séminaires Château de Beaulieu Marc Meurin Nos offres séminaires Château de Beaulieu Marc Meurin Situé à Busnes, dans le Nord de la France, le Château de Beaulieu dévoile un raffinement et un confort hors du commun. L'Hôtel de charme classé quatre

Plus en détail

Q6 : Comment calcule t-on l intensité sonore à partir du niveau d intensité?

Q6 : Comment calcule t-on l intensité sonore à partir du niveau d intensité? EXERCICE 1 : QUESTION DE COURS Q1 : Qu est ce qu une onde progressive? Q2 : Qu est ce qu une onde mécanique? Q3 : Qu elle est la condition pour qu une onde soit diffractée? Q4 : Quelles sont les différentes

Plus en détail

DIRECTIVE CONCERNANT LES FRAIS DE DÉPLACEMENT ET LE REMBOURSEMENT DES DÉPENSES

DIRECTIVE CONCERNANT LES FRAIS DE DÉPLACEMENT ET LE REMBOURSEMENT DES DÉPENSES Titre : DIRECTIVE CONCERNANT LES FRAIS DE DÉPLACEMENT ET LE REMBOURSEMENT DES DÉPENSES Numéro : D-2 Approbation par : Direction des Services administratifs Mise en application : Adoption le 29 septembre

Plus en détail

6 ème. Rallye mathématique de la Sarthe 2013/2014. 1 ère épreuve de qualification : Problèmes Jeudi 21 novembre 2013

6 ème. Rallye mathématique de la Sarthe 2013/2014. 1 ère épreuve de qualification : Problèmes Jeudi 21 novembre 2013 Retrouver tous les sujets, les corrigés, les annales, les finales sur le site du rallye : http://sarthe.cijm.org I Stéphane, Eric et Christophe sont 3 garçons avec des chevelures différentes. Stéphane

Plus en détail

HOTEL - RESTAURANT - SEMINAIRE SEMINAIRE&REUNION. Z.I LES HERBUES - 55190 PAGNY SUR MEUSE. EMAIL: info@hotelportesdemeuse.com

HOTEL - RESTAURANT - SEMINAIRE SEMINAIRE&REUNION. Z.I LES HERBUES - 55190 PAGNY SUR MEUSE. EMAIL: info@hotelportesdemeuse.com HOTEL - RESTAURANT - SEMINAIRE SEMINAIRE&REUNION 0329906665 General... ZĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐĚĞƐŽĐŝĠƚĠƐ ǀ ŽƵƐƐŽƵŚĂŝƚĞnjů ŽƌŐĂŶŝƐĂƟŽŶĚ ƵŶƐĠŵŝŶĂŝƌĞĚĂŶƐůĞĐĂĚƌĞĚ ƵŶĚĞǀ ŽƐĠǀ ĠŶĞŵĞŶƚƐ d entreprise. L hôtel restaurant les

Plus en détail

MODE D EMPLOI V.2.0. Installation. Nouveautés V.02. Fais ton journal - version 2.0 - mars 2008 - Mode d emploi -

MODE D EMPLOI V.2.0. Installation. Nouveautés V.02. Fais ton journal - version 2.0 - mars 2008 - Mode d emploi - MODE D EMPLOI V.2.0 En cas de problème d utilsation, écrire à notre assistance : hotm1@milan.fr Nouveautés V.02 - Résolution des bugs d enregistrement des journaux - Ajout du dictionnaire des mots de la

Plus en détail

Jeux mathématiques en maternelle. Activités clés. Jeu des maisons et des jardins (Yvette Denny PEMF)

Jeux mathématiques en maternelle. Activités clés. Jeu des maisons et des jardins (Yvette Denny PEMF) Activités clés NIVEAU : PS/MS Jeu des maisons et des jardins (Yvette Denny PEMF) Compétences Construire les premiers nombres dans leur aspect cardinal Construire des collections équipotentes Situation

Plus en détail

TaaS. Cahier des charges application mobile Master MDSI. Transport as a Service. Business Process Reengineering

TaaS. Cahier des charges application mobile Master MDSI. Transport as a Service. Business Process Reengineering Business Process Reengineering Cahier des charges application mobile Master MDSI TaaS Transport as a Service Peter Hartlieb François-Xavier Verriest Table des matières Business Model... 4 Cible... 4 Partenaires...

Plus en détail

Prénom : J explore l orientation et l organisation spatiale. Date de retour :

Prénom : J explore l orientation et l organisation spatiale. Date de retour : Prénom : J explore l orientation et l organisation spatiale Date de retour : Message aux parents Les fascicules «Mes défis au préscolaire» suggèrent des activités à réaliser avec votre enfant. Le choix

Plus en détail

- affichage digital - aiguille

- affichage digital - aiguille . Lire l heure On peut lire l heure sur une horloge, un réveil, une montre à : - affichage digital - aiguille A) La lecture sur un système digital est très simple, il suffit de lire les nombres écrits

Plus en détail

v3 2010 Sygic, a.s. All rights reserverd. Manuel utilisateur

v3 2010 Sygic, a.s. All rights reserverd. Manuel utilisateur v3 2010 Sygic, a.s. All rights reserverd. Manuel utilisateur I. Pour commencer... 1 Ecran de navigation... 1 Entrer une adresse... 1 Navigation pas à pas... 5 Acquisition de la position GPS... 6 II. Navigation

Plus en détail

Rentrée 2014 Francine Eichenberger Diététicienne

Rentrée 2014 Francine Eichenberger Diététicienne Rentrée 2014 Francine Eichenberger Diététicienne L alimentation : partie intégrante de la prise en charge de l enfant et de l adolescent diabétique base du traitement avec l insulinothérapie et l activité

Plus en détail

Théorie et Codage de l Information (IF01) exercices 2013-2014. Paul Honeine Université de technologie de Troyes France

Théorie et Codage de l Information (IF01) exercices 2013-2014. Paul Honeine Université de technologie de Troyes France Théorie et Codage de l Information (IF01) exercices 2013-2014 Paul Honeine Université de technologie de Troyes France TD-1 Rappels de calculs de probabilités Exercice 1. On dispose d un jeu de 52 cartes

Plus en détail

Guide 2015. Ordures ménagères

Guide 2015. Ordures ménagères Guide 2015 Ordures ménagères CDC de Podensac 12 rue du M al Leclerc-de-Hauteclocque Tel 05 56 76 38 00 environnement@cc-podensac.fr www.cc-podensac.fr EDITO Bernard Mateille Président de la CDC Maire de

Plus en détail

L'ELASTICITE-PRIX I- QUAND LES PRIX VARIENT...

L'ELASTICITE-PRIX I- QUAND LES PRIX VARIENT... L'ELASTICITE-PRIX La consommation dépend, entre autre, du prix des biens et des services que l'on désire acheter. L'objectif de ce TD est de vous montrer les liens existants entre le niveau et l'évolution

Plus en détail

LA PUISSANCE DES MOTEURS. Avez-vous déjà feuilleté le catalogue d un grand constructeur automobile?

LA PUISSANCE DES MOTEURS. Avez-vous déjà feuilleté le catalogue d un grand constructeur automobile? LA PUISSANCE DES MOTEURS Avez-vous déjà feuilleté le catalogue d un grand constructeur automobile? Chaque modèle y est décliné en plusieurs versions, les différences portant essentiellement sur la puissance

Plus en détail

My Custom Design ver.1.0

My Custom Design ver.1.0 My Custom Design ver.1.0 Logiciel de création de données de broderie Mode d emploi Avant d utiliser ce logiciel, veuillez lire attentivement ce mode d emploi pour bien l utiliser correctement. Conservez

Plus en détail