Section Atelier #1 Exercices

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1 NOM : Groupe : Section Atelier #1 Exercices Outils de référence Notes de cours : Section ATELIER; Section A ; éléments à maitriser #2 à #6 Manuel : pages 338 à 355 Notion : Langage des lignes Question 1 Donne le type de ligne utilisé en fonction de sa signification. Type de ligne Signification a) 1. Marque les limites d une cote. b) 2. Indique les dimensions de l objet. c) 3. Indique une surface qu on imagine coupée. d) 4. Indique le centre d un cercle. e) 5. Indique à quelle zone du dessin une note fait référence. Question 2 Les dessins techniques présentés ci-dessous fournissent des renseignements précis sur la fabrication d une locomotive miniature en bois. E-41

2 a) Nomme chacune des lignes pointées sur le dessin A, puis donne-en la signification. i. ii. iii. iv. v. b) Si la locomotive jouet était produite en Chine plutôt qu au Canada, faudrait-il modifier ces dessins pour que les fabricants chinois les comprennent? Justifie ta réponse. Question 3 : Voici la coupe d un bâton d antisudorifique. Dans le tableau de la page suivante, a) associe chaque numéro du dessin à la ligne de base à laquelle il correspond ; b) indique la fonction des lignes de base pointées dans ce dessin. E-42

3 NUMÉRO TYPE DE LIGNE FONCTION Notion : Tracés géométriques Question 4 : Les tracés géométriques doivent se réaliser à l aide des instruments de dessin technique. a) Quels sont les principaux instruments de dessin technique? b) Nomme un type de tracés géométriques. c) Explique comment tu le dessineras à l aide de tes instruments. (voir question b) d) Donnes-moi les principales étapes pour fixer une feuille blanche sur ta table à l aide de tes instruments. E-43

4 Notion : Projections Question 5 : Vrai ou faux? a) La représentation d un objet sur une feuille de papier se réalise à l aide d une projection. b) Une projection sert à représenter un objet en trois dimensions sur une surface n ayant que deux dimensions. c) Une face ne représente que deux dimensions d un objet. d) Une arête indique les limites d une face et ne possède qu une seule dimension. e) Un dessin en perspective est un dessin qui représente deux dimensions d un objet. Question 6 : Réponds par oui ou par non. Si la réponse est non, explique pourquoi. a) Un même objet peut-il être représenté par plusieurs types de projections? b) Les petits traits sur les projections à vues multiples représentent-ils les contours visibles de l objet? c) Pour les dessins d ensemble, utilise-t-on les six vues de la projection à vues multiples? E-44

5 Question 7 : Les objets sont représentés selon trois principaux types de projection. A. À vues multiples B. Isométrique C. Oblique Indique quel type ou quels types de projections sont décrites dans chacun des énoncés ci-dessous. a) Une des faces de l objet est parallèle à la feuille. b) Chaque objet peut être vu de six angles différents. c) Ces projections font partie des projections orthogonales. d) Les objets sont représentés en trois dimensions dans une même vue. e) Projection qui représente les objets en deux dimensions. f) Les rayons visuels partant de l objet sont obliques par rapport au plan de projection. Question 8 : Qui sommes-nous? a) Nous sommes souvent utilisées ensemble pour permettre de mieux visualiser un objet. b) Nous sommes les trois vues placées en L dans les projections à vues multiples. c) Je suis une projection où tous les angles entre les axes sont de 120. Notion : Projections à vues multiples Question 9 : Observe les objets S1 et S2, présentés ci-dessous. S 1 S 2 E-45

6 a) À quel type de projections associes-tu les représentations des deux objets? b) Les objets S1 et S2 devraient être présentés selon trois vues différentes. Écris le nom de la vue qui manque pour chacun des deux objets, puis dessine-la à main levée. (Fais-le à la page E45) c) À main levée, dessine la vue arrière de l objet S1. Question 10 : Utilise l encadré ci-dessous pour dessiner les vues de face, de dessus et de côté droit de l objet que tu viens de recevoir par ton enseignante. E-46

7 Question 11 : Vrai ou faux? a) La représentation d un objet sur une feuille de papier se réalise à l aide d une projection. b) Une projection sert à représenter un objet en trois dimensions sur une surface n ayant que deux dimensions. c) Une face ne représente que deux dimensions d un objet. d) Une arête indique les limites d une face et ne possède qu une seule dimension. e) Un dessin en perspective est un dessin qui représente deux dimensions d un objet. Question 12 : Associe les projections isométriques, à gauche, à leur projection à vues multiples, à droite. A 1 B 2 C 3 D 4 E-47

8 Question 13 : Réalise une projection orthogonale de l objet suivant en dessinant les trois vues utilisées par convention. E-48

9 Question 14 : a) Réalise une projection à vues multiples de l objet suivant en dessinant les six vues de sa projection orthogonale. b) Dispose les six vues comme indiqué ci-après. E-49

10 Question 15 : À partir de la projection isométrique suivante d un porte-crayon, réalise une projection orthogonale en dessinant les trois vues utilisées par convention. E-50

11 Notion : Révision technologie Question 16 : Indique à quel terme de la liste ci-dessous correspond chacune des descriptions. Croquis Dessin de fabrication Dessin technique Ligne de base Schéma Tracé géométrique a) Je suis un dessin fait à main levée respectant les conventions du dessin technique. b) Je suis une forme tracée à l aide d instruments de dessin et utilisée dans la réalisation de dessins complexes. c) Je suis une ligne dont l apparence et la signification sont régies par des conventions internationales. d) Je suis un type de dessin qui représente le plus fidèlement possible les pièces d un objet. e) Je donne des renseignements sur un objet ou un système. f) Je suis un type simplifié de dessin technique. Notion : Échelles Question 17 : Voici les différents types d échelles utilisées dans les dessins techniques. A. Échelle de réduction B. Échelle vraie grandeur C. Échelle d agrandissement a) Pour chacun des exemples de notation ci-dessous, indique de quel type d échelle il s agit. 1. 1: :1 2. 1: : :1 b) Pour chaque exemple de la question a), indique la grandeur réelle d un trait de 20 mm sur un dessin fait selon cette échelle E-51

12 Question 18 : A- Quel est le type d échelle choisie, si je veux utiliser une échelle 2 : 1? Échelle B- Donne-moi les mesures réelles du timbre. (Hé oui, tu as besoin d une règle!) Hauteur : mm Longueur : mm C- Que dois-tu faire pour trouver les valeurs du dessin à l échelle? CALCULS D- Donne-moi les mesures réelles et celles sur le dessin du timbre. Dimensions A (Hauteur) B (Longueur) Mesures réelles du timbre (mm) Mesures de l objet sur le dessin (mm) E- Dessine-moi l objet. (Timbre) Utilise les lignes de cote. E-52 Nom : Date : Titre : Échelle :

13 Question 19 : - Indique la signification des échelles suivantes. - Donne un exemple d un objet auquel il aurait fallu appliquer l échelle pour en faire un dessin sur une feuille mobile de 21 cm par 29 cm. a) Échelle de 10 : 1 : Exemple : b) Échelle de 1 : 5 : Exemple : c) Échelle de 1 : 20 : Exemple : d) Échelle de 50 : 1 : Exemple : Question 20 : Un objet mesure, dans la réalité, 8,4 mm de longueur. Sur un dessin technique, ce même objet mesure 168 mm de longueur. À quelle échelle le dessin a-t-il été réalisé? Démontre ton résultat par des calculs. Réponse : Question 21 : Un objet mesure 300 mm de longueur sur un dessin technique. Dans la réalité, ce même objet mesure 50 mm de longueur. À quelle échelle le dessin a-t-il été réalisé? Démontre ton résultat par des calculs Réponse : E-53

14 Question 22 : Un objet technique mesure, dans la réalité, 360 mm de longueur, 300 mm de largeur et 160 mm de hauteur. Quelles seront les dimensions de cet objet une fois dessiné à une échelle de 1 : 5? Démarche : Démarche : E-43 Démarche : Longueur : Largeur : Hauteur : Question 23 : Sur une maquette réalisée à l échelle 1 : 20, on observe les dimensions suivantes d un objet : Longueur : 25 mm Largeur : 20 mm Hauteur : 50 mm Quelles sont les dimensions réelles de cet objet? Démarche : Démarche : Démarche : E-54 Longueur : Largeur : Hauteur :

15 Question 24 : A- Quel est le type d échelle choisie, si j utilise une échelle 1 : 2? Échelle B- Tu dois dessiner le CD. Pour se faire, prend les valeurs réelles de l objet (page E44) et utilise ensuite le facteur correspondant. Dimension (Diamètre) A (petit cercle) Mesures du CD (mm) = valeurs réelles Mesures sur le dessin (mm) = valeurs sur l objet B (gros cercle) Calculs nécessaires pour trouver les valeurs sur le dessin B A PHOTO du VRAI CD DE Mme ÉMOND E-55

16 C- Utilise l espace ci-dessous pour faire le dessin de ton CD. Utilise la ligne d axe Bonus et ton compas. D- Ajoute à l objet dessiné en C, les lignes d attache, de cote et/ou des lignes de renvoi (pour les diamètres) E-56