Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

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2 Objectifs de la matinée Prendre connaissance du fonctionnement du CLPS-Ho et du centre de documentation Se familiariser avec les outils de prévention et de Promotion Santé Avoir une meilleure connaissance des différents outils d animation Apporter des pistes d animation, de discussion, etc. Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

3 But de la matinée Présentation du centre de documentation Effectuer un premier tour d horizon des outils assuétudes Présentation d un outil pour chaque thématique Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

4 Les outils assuétudes Alcool: «A toi de juger»; «A toi de jouer» Drogues: «Cannabis en parler aux ados» Internet: «Educaunet» Tabac: «Tababox» Surconsommation: «Pas d conso à gogo» Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

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6 «A toi de juger» Public destinataire: Jeunes allant de la 5 ème primaire à la 6 ème secondaire Support: Fiches méthodologiques et d activités répertoriées par années scolaires Objectif général: Retarder le plus possible l âge du début de la consommation Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

7 «A toi de juger» : Objectifs Acquérir/corriger des connaissances Comprendre un mécanisme, un phénomène, une procédure Stimuler l action sur l environnement et les structures Retarder le plus possible l âge de la consommation Développer chez les jeunes la culture du goût => consommateurs avertis et critiques Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

8 «A toi de juger» : Objectifs Leur montrer comment faire la distinction entre usage abusif et consommation modérée Aide au développement d un comportement responsable face aux pressions des pairs Les amener à comprendre qu il n est pas nécessaire de boire pour avoir du plaisir Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

9 «A toi de juger» : Méthodologie Pour atteindre les objectifs du programme, 3 composantes sont prises en compte : La physiologie : pour permettre aux élèves de mieux comprendre leur corps et les impacts éventuels de la molécule alcool sur leurs cellules L alimentation : pour sensibiliser à la culture du goût et à l importance de bien se nourrir pour d une part maintenir le corps en santé et d autre part devenir des consommateurs avertis comprenant l importance de la modération Les influences : les aider à développer un comportement responsable face aux pressions des pairs Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

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15 «A toi de jouer» Public destinataire: Jeunes allant de la 5 ème primaire à la 6 ème secondaire Support: BD thématiques et farde documentaire (physiologie) Objectif général: Retarder le plus possible l âge du début de la consommation Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

16 «A toi de jouer»: Objectifs Acquérir/corriger des connaissances Comprendre un mécanisme, un phénomène, une procédure Stimuler l action sur l environnement et les structures Retarder le plus possible l âge de la consommation Développer chez les jeunes la culture du goût => consommateurs avertis et critiques Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

17 «A toi de jouer»: Objectifs Leur montrer comment faire la distinction entre usage abusif et consommation modérée Aide au développement d un comportement responsable face aux pressions des pairs Les amener à comprendre qu il n est pas nécessaire de boire pour avoir du plaisir Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

18 «A toi de jouer»: Méthodologie Cet outil est un complément du module «A toi de juger», la méthodologie proposée est: o La lecture ou visionnage des BD=> mise en situation, meilleure compréhension, et de susciter la discussion. o Chaque BD correspondant à une situation précise pouvant être rencontrée par les jeunes à tous moments. Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

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20 «Cannabis en parler aux ados» Public destinataire: Jeunes allant de la 1 ère à la 6 ème secondaire Support: guide pédagogique Objectif général: Apporter des pistes d action permettant d engager un dialogue autour de la question du cannabis entre adultes et jeunes Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

21 «Cannabis en parler aux ados»: Objectifs Acquérir/corriger des connaissances Comprendre un mécanisme, un phénomène, une procédure Acquérir des gestes normés D autres objectifs déclinés au travers des différentes fiches d activités tels que: prendre conscience du phénomène de conformisme,mener une réflexion sur les risques et les limites, Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

22 «Cannabis en parler aux ados»: Méthodologie Pour remplir les différents objectifs,ce guide propose 3 parties: o La connaissance de ce qu est le cannabis ainsi que de sa consommation. o Une série de fiches d activités permettant d ouvrir la discussion et la réflexion autour du sujet. o Consommation: Que faire? Comment réagir? => propositions et suggestions de pistes d action face à différentes situations Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

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28 «Educaunet» Public destinataire: Jeunes allant de 8 à 18 ans (suivant les activités) Support:CD-rom, guide méthodologique, les différents jeux Objectif général: Apprendre et familiariser les jeunes aux risques et dangers pouvant être rencontrés sur Internet Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

29 «Educaunet»: Objectifs Acquérir/corriger des connaissances Comprendre un mécanisme, un phénomène, une procédure Stimuler l action sur l environnement et les structures Acquérir les notions de base sur les différentes fonctions et caractéristiques d Internet Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

30 «Educaunet»: Objectifs Se construire une représentation globale d Internet et de ses usages Apprendre à exprimer, verbaliser, son plaisir ou déplaisir face aux situations découvertes sur Internet Et bien d autres objectifs déclinés au travers des différents jeux proposés Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

31 «Educaunet»: Méthodologie Cet outil est divisé en 4 grandes méthodologies : Explorer Communiquer S informer S observer Chacune proposant des activités s y référant De manière générale, nous pouvons considérer qu Educaunet suscite des actions participatives Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

32 «Educaunet»: EXPLORER Au sein de ce thème nous retrouverons des activités telles que: o Course sur la toile o Cyberfamilles o Clara au pays d Internet Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

33 «Educaunet»: COMMUNIQUER Au sein de ce thème nous retrouverons des activités telles que: o Têpatoa o Pubs sur le net Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

34 «Educaunet»: S INFORMER Au sein de ce thème nous retrouverons des activités telles que: o Dominonet o En quête sur le web o Info ou inthoax Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

35 «Educaunet»: S OBSERVER Au sein de ce thème nous retrouverons des activités telles que: o E-mages surprises o Internet, on en parle Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

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42 «Tababox» Public destinataire: Jeunes allant de l enseignement secondaire Support: Fiches méthodologiques, d animations et d informations Objectif général: Situer la problématique du tabac dans le contexte sociétal, social et culturel actuel et prendre conscience des facteurs individuels et environnementaux favorisant l entrée et le maintien du tabagisme Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

43 «Tababox»: Objectifs Acquérir/corriger des connaissances Comprendre un mécanisme, un phénomène, une procédure Prendre position par rapport au sujet Stimuler l action sur l environnement et les structures Apporter des connaissances aux jeunes sur le tabac et les produits psychoactifs Faire réfléchir les jeunes sur la place du tabac dans notre société Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

44 «Tababox»: Objectifs Permettre aux jeunes de prendre position par rapport à la problématique du tabac dans notre société (mise en question de la citoyenneté) Permettre aux jeunes d identifier les principaux déterminants du tabagisme et de connaître les mécanismes de dépendance Faire s exprimer les jeunes sur leurs représentations par rapport au fumeur et aux facteurs de maintien du tabagisme Renforcer les compétences des jeunes à résister aux facteurs d entrée dans le tabagisme (ex : influence de l environnement, groupe ) Soutenir les jeunes dans leur décision d arrêt du tabac Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

45 «Tababox»: Méthodologie Tababox propose différents axes suivant les activités choisies: Méthodologie participative autour de diverses activités proposées Méthodologie de projet (dans l idéal) Différentes techniques d animations Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

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52 «Pas d conso à gogo» Public destinataire: Jeunes de 5 ème et 6 ème primaire Support: Plateau de jeu, farde de présentation, cartes, dé Objectif général: Sensibiliser les jeunes aux stratégies(pub, marketing, ) mises en place pour assurer une consommation optimale (produits du commerce, ) Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

53 «Pas d conso à gogo»: Objectifs Acquérir/corriger des connaissances Stimuler l action sur l environnement et les structures Susciter la coopération, l entraide et la réflexion sur le thème des consommations et la surconsommation Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

54 «Pas d conso à gogo»: Méthodologie Aborder les différentes thématiques : besoins et envies,publicité,budget et conseils malins de manière interactive sous forme de deux carnets 1 pour l adulte, 1 pour l enfant mais également dans le cadre d un jeu de coopération autour du thème des consommations Point d appui aux écoles en matière de prévention des assuétudes

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