La solution pro facile à vivre

Transcription

1 La solution pro facile à vivre INFORMATIQUE, BUREAUTIQUE, MULTIMÉDIA, INTERNET Conseil et services e-business Evaluation, Formation, Coaching CG conseil et formations Kertzfeld Port carolegaugain@orange.fr

2 2 Edito Experte des services en lignes à valeur ajoutée, en 2005 j ai crée CG Conseil & Formations pour aider tout en chacun à tirer avantage des opportunités et contraintes de la N e t é c o n o m i e. D a n s s a v i e p e r s o n n e l l e, sociale et professionnelle. J évalue, je forme, je coach des personnes et des Organisations qui ont pour objectif de développer leurs compétences D E-USER (utilisateur numérique), D E-PRACTICIEN (prof. du numérique) et/ou leurs AFFAIRES avec l Internet. Aujourd hui c est vital pour les uns et c est un réel un avantage concurrentiel pour les autres! Pour trouver plus facilement un emploi, évoluer dans le sien, vers un autre, gagner du temps, limiter le papier, développer sa notoriété locale, tester un nouveau canal de vente, fidéliser ses clients, élargir sa zone de chalandise... Les métiers et les entreprises se transforment Saviez-vous qu en Alsace, les entreprises connectées à Internet le sont pour: Réaliser leurs transactions administratives, télécharger des documents, traiter des formulaires. 58% Traiter avec leurs clients et fournisseurs.23% Communiquer. 23% Echanger des données, veiller. 27% Rechercher de l information, une compétence, un savoir-faire, se former. 21% Travailler (experts TIC, e-business). 8% Et les modes de communication et d achats aussi Saviez-vous qu en Alsace, les ménages connectés à Internet le sont pour: Acheter sur le web. 62% Pour un panier moyen de 42 /mois. Qu ils paient en majorité avec la carte bancaire. Et que 44% achètent dans un point de vente après s être renseignés sur le web? Alors pour vous...la Net économie...vitale ou avantage concurrentiel? Je serais ravie de pouvoir vous rencontrer pour en discuter! Carole Gaugain. Fondatrice CG Conseil & Formations. Diplômée EM Strasbourg Mastère e-business. Porteuse d'un projet collectif de capitalisation des connaissances nominé aux trophées régionaux Alsace Innovation en (Rapport 2011 Observatoire Internet/ e-business en Alsace).

3 3 Conseil et services e-business Conception et création site web, référencement naturel et social Services webmarketing : campagnes FacebookPro, Google Adwords, ing... Services infographie : Cartes de visite, flyers, dépliants, bannières web, plaques de véhicule

4 4 Pourquoi? Parce que vos concurrents y sont et pour son audience potentielle. En France, plus de professionnels sont dotés d un site web. Chaque mois près de s équipent. 48 millions d internautes pour une moyenne de temps passé de 27h/mois. Utiliser le Web pour développer sa notoriété, ses contacts, ses ventes 51% hommes et 49% de femmes Les internautes, quels profils? Les 55 ans et +, y passent plus de temps devant les ans. Chiffres Année Pages Jaunes, ComStore, Fevad 7,7 % du trafic internet se fait depuis des mobiles, tablettes : 4,6 % sur mobiles et 2,7 % sur tablettes. 53% des usagers mobiles ont un Smartphone dont 21% sont les ans et les 55 ans et plus. Quels comportements d achats? L internaute cherche de l information avant d acheter. 2 sur 3 affirment se renseigner sur Internet avant d acheter un produit en magasin. Dans la majeur des cas, via Google. 1 sur 2 achète en ligne. 55% de cyberacheteurs. 1 sur 2 réserve et achète sa billetterie en ligne. (train, cinéma, concert, ) Et l e-commerce, quel marché? Croissance à deux chiffres (24% en 2010). Environ 33 millions d, un panier moyen de 83, en moyenne un e-shoper français réalise 18 achats sur Internet par an. Le marché France repose en grande partie sur une myriade de petits e-commerçants. 43% réalisent chaque mois, moins de 100 transactions. 66% dégagent un chiffre d'affaires annuel < à /an. 30% entre et 1 million d. 9,2% des usagers mobiles français avec Smartphone ont acheté un produit/service depuis leur téléphone.13 % recherchent un magasin. 16 % comparent le prix des produits. 13 % recherchent les caractéristiques des produits. Etude de votre secteur d activité (marché, concurrence, profils e-user, e-shoper).

5 5 Utiliser le webmarketing* pour faire la promotion de son site web *Il s agit d être vu et d augmenter le nombre de visites sur son site. OBJECTIFS: se faire connaître et convertir ses visiteurs en acheteurs Comment attirer les internautes? Etre référencé dans les moteurs de recherche, les portails et annuaires spécialisés. Etre visible sur les réseaux sociaux, Facebook, Viadéo, LinkedIn-in, You tube..., les blogs, les forums. Réaliser des partenariats (affiliations), échanger des liens, des bannières. Comment convertir ses visiteurs? Les formulaires de contact: : recevoir des informations, être rappelé... Les plans d accès, les catalogues en ligne : consulter, imprimer, télécharger. L e-boutique: commander en ligne, payer en ligne ou non. Comment prospecter en ligne? Il y a les campagnes publicitaires payantes (Google, Facebook) : pour diffuser une annonce personnalisée auprès des internautes prospects qui recherchent un professionnel comme vous. Les actions de marketing direct: La Newsletter : pour envoyer de l information ciblée à votre communauté d internautes. L ing : pour adresser des offres spéciales directement dans la boîte mail de vos clients potentiels. Offre de services webmarketing et d infographie personnalisé (cartes de visite, flyers, dépliants, catalogues, plaques aimantées véhicule...).

6 6 Utiliser le marketing direct* pour prospecter et fidéliser ses clients *Il s agit de mieux communiquer pour mieux vendre. OBJECTIFS: provoquer l'achat ou le ré-achat. Pourquoi c est mieux? On s adresse individuellement à ses consommateurs. On peut donc adapter son discours. On varie et on multiplie les occasions de communiquer en vue de les faire réagir puis agir: une demande d'information, de rendez-vous, faire une commande, parrainer un ami(e)... On mesure les actions et leur efficacité et on réajuste si nécessaire Dans quels cas? La création de trafic sur un lieu de vente. L'essai d'un nouveau produit. Au lancement d'une activité, d'un produit ou d'un service. Comment ça marche? On choisit sa cible: sa propre base de données clients, mais on peut aussi la louer ou l acheter. On choisit un canal de communication: l marketing : rapide, pas cher, analyse des retours très pointus. le mailing postal : tactile, durée de conservation plus long, très positif. le SMS marketing : immédiat, peu onéreux, très marquant. On crée un message adapté à sa cible et son objectif de communication (le texte, les images, les liens vers le site web...). On choisit le moment de l envoi: lancement nouveau produit, promotions, offres spéciales, occasions spéciales: Noël, Pâques, rentrée, été... On analyse les résultats. Offre de services webmarketing personnalisé et d infographie (cartes de visite, flyers, dépliants, catalogues, plaques aimantées véhicule...).

7 7 Une solution professionnelle, reconnue, près de chez vous, pour concevoir et mettre en œuvre VOTRE SOLUTION E-BUSINESS C'est-à-dire: Intégrée à votre activité, Adaptée à vos besoins et à ceux de vos «internautes» prospects et «clients» utilisateurs Avec des objectifs bien définis. 1. Un 1er RDV gratuit pour faire connaissance, parler de vous, de votre parcours, de votre projet, de votre affaire, de vos attentes et de vos besoins. 2. Une offre vous est envoyée sous 1 semaine maximum. Par mail ou courrier. 3. Puis, selon votre choix (formule coaching*) ou (formule sous-traitance) : Etude de votre secteur d activité. Rédaction du cahier des charges fonctionnel. Mise en œuvre de la solution avec des outils CMS Performants, économiques et faciles à utiliser. Référencement naturel et social (FaceBook, Viadéo, LinkedIn...) Formation à la pratique et aux outils d exploitation: paramètres, e-boutique, statistiques, mises à jour contenu. Réalisation ing, Newsletter, création et animation de votre communauté FaceBook, campagnes promotionnelles payantes. * Nous réalisons ensemble votre projet. 1 RDV, 1 objectif, 1 engagement. Entre deux, échanges par mail et/ou points téléphonique sur des sujets ciblés. Prendre contact - Tél carolegaugain@orange.fr

8 8 CG conseil et formations est un organisme de formation déclaré. Vous pouvez demander le financement partiel de votre formation à votre organisme collecteur 1% formation, utiliser votre CPF (ancien DIF) ou si vous êtes dirigeant, la déduire fiscalement. Evaluation, Formation, Coaching Informatique, Bureautique, Internet, Web, Multimédia, Infographie, Efficacité professionnelle, développement professionnel et d affaires.

9 9 Table des matières Catalogue des Formations INFORMATIQUE - BUREAUTIQUE Démystifier l outil informatique Des parcours modulaires pour développer des compétences utilisateur S initier à l usage du Pc et de l Internet Prise en main bureautique (suite office -Microsoft, Open) P.10 P.10 P.11 P.11 INTERNET - WEB Les clés de l Internet Chercher de l information avec Google E-Business, opportunités et contraintes Concevoir un site web Les clés du webmarketing Créer son site web avec un outil CMS Les clés pour promouvoir son site web Créer et animer sa page Pro Facebook MULTIMEDIA - INFOGRAPHIE Prise en main Multimédia option Photo. S initier à la PAO avec Publisher S initier à Photoshop Prise en main Windows Movie Maker EFFICACITE PROFESSIONNELLE Bilan d évaluation des compétences numériques S organiser avec Outlook Optimiser la création de documents Word. Réaliser un publipostage avec Word, Outlook Exploiter les fonctions avancées d Excel Animer sa présentation PowerPoint Créer, gérer, partager ses documents avec Google Drive L Atelier d écriture Mix Pra TIC en langue française P.12 P.12 P.13 P.13 P.14 P.14 P.15 P.15 P.16 P.16 P.17 P.17 P.18 P.19 P.19 P.20 P.20 P.21 P.21 P.22

10 DÉMYSTIFIER L OUTIL INFORMATIQUE Objectifs: (se) Familiariser à l usage de l ordinateur en vue d acquérir ultérieurement des compétences numériques de base. 1j 10 Connaître la logique de l environnement Pc/ Web. Groupe (3pers. Max). Formation théorique et exercices pratiques. Livret aide mémoire fourni. Personne ayant des freins à l usage de l outil informatique. La logique informatique et internet. Allumer/s identifier sur le réseau & éteindre l ordinateur L'interface Windows ABC souris et clavier Langue française DÉVELOPPER SES COMPÉTENCES E-UTILISATEUR Parcours modulaires L apprenant intègre le groupe en fonction de son niveau. Il participe à un ou deux ateliers de 2 à 4h par semaine pour : Suivre un enseignement théorique de base et faire des exercices appliqués en lien avec les objectifs fixés lors de l évaluation de niveau. Il dispose d un accès au Centre de Ressources Web CG conseil et formations pour s entraîner, à son rythme chez elle. Il reste en contact par mail avec son formateur entre les ateliers. Voir les thématiques en page 7. Personne éloignée de la culture informatique et Internet. Autodidactes. Langue française Pré positionnement niveau Durée: Selon résultats Pré positionnement et objectifs fixés

11 S INITIER À L USAGE DU PC ET DE L INTERNET 11 Objectif(s): Faire face aux exigences minimales induites par sa vie sociale et professionnelle. Maîtriser l environnement Pc/ Web. S informer avec le web. Communiquer par mail. La logique informatique et internet. L utilité des principaux logiciels de la suite Office Les fonctions de base : de Windows. d un navigateur web d une messagerie électronique Groupe (5pers. Max). Formation théorique et applications sur scénarios prof, social. Livret aide mémoire fourni. Parcours complet 20h Personne éloignée de la culture informatique et Internet. - PRISE EN MAIN BUREAUTIQUE Objectif(s): Produire des documents numériques simples avec les logiciels de la suite Office (Open ou Microsoft). Réaliser facilement des courriers, des affiches, des comptes rendu, des présentations, des tableaux de données. L environnement Office (Open ou Microsoft) Le traitement de texte: principales fonctionnalités. Le tableur: principales fonctionnalités. Groupe (5pers. Max). Formation théorique et applications sur scénarios prof, social. Livret aide mémoire fourni. L éditeur de présentation: principales fonctionnalités. Parcours complet 40h Autodidactes. Personne souhaitant acquérir des pratiques bureautique efficaces Maîtrise de l environnement Pc..

12 LES CLÉS DE L INTERNET Objectifs: Devenir un e-utilisateur autonome et responsable 1j 12 Comprendre les concepts de l Internet. Surfer sur le web avec un navigateur. Connaître les bonnes pratiques. Groupe (5pers. Max). Formation théorique et applications sur scénarios prof, social. Livret aide mémoire fourni. Tous L'internet c'est quoi, à quoi ça sert, comment ça marche? Quels services? A quel prix? L environnement et les principales fonctionnalités du navigateur: imprimer, copier, télécharger, utiliser les favoris. Les risques, les bonnes pratiques. - CHERCHER-EVALUER DE L INFORMATION CIBLÉE Objectif(s): Optimiser ses recherches sur le web. 1j Trouver rapidement de l information, des sites Web en rapport avec un sujet prédéfini. Evaluer la pertinence & la fiabilité des résultats obtenus. Logique et fonctionnement des moteurs et annuaires de recherche, principales fonctionnalités et services offerts Formaliser ses requêtes Analyse des résultats obtenus Groupe (5pers. Max). Formation théorique et applications sur scénarios prof, social. Livret aide mémoire fourni. Tous Maîtrise de l environnement Pc. web

13 E-BUSINESS, OPPORTUNITÉS ET CONTRAINTES Objectifs: Etre autonome dans ses choix, relations aux professionnels des Technologies de l Information et Communication. Connaître les enjeux et le cadre du e-business. Définir sa stratégie, identifier les étapes et les ressources nécessaires à sa mise en œuvre. Groupe (5pers.) Formation théorique Etude de cas. Le contexte: Chiffres clés, comportements des internautes. Impacts des technologies mobiles. Modèles économiques. La stratégie: Pourquoi intégrer l e-business? Quel modèle? Comment décliner son activité sur le web? Comment la promouvoir? Quelle organisation mettre en place? Quelles ressources prévoir,? Les actions à mettre en place pour servir sa stratégie. 2j 13 Dirigeant. Créateur d entreprise. - Objectif(s): Concevoir un site web répondant à vos besoins et au service de votre stratégie marketing / communication. Mener une réflexion stratégique, connaître les règles basiques de conception d un service en ligne, formaliser ses besoins. CONCEVOIR UN SITE WEB Un site web, pour qui, avec quels objectifs, contenu, services, ressources pour le créer, le gérer et l exploiter? Règles de conception d un service en ligne. Les contraintes techniques et juridiques. Groupe (5pers.) Formation théorique Etude de cas. 2j Dirigeant, Créateur d entreprise, Cadre marketingcommunication - Atelier pratique: Rédaction cahier des charges.

14 LES CLÉS DU WEBMARKETING Objectifs: Découvrir et comprendre le webmarketing 1j 14 Connaître les enjeux du webmarketing. Savoir définir sa stratégie, son plan d action. Le contexte: les outils et les supports, les profils et l évolution du comportement des usagers. La stratégie: analyse de la demande, veille, positionnement, prise de parole, synergies multi-canal. Le plan d action: actions de promotion, prospection, fidélisation Forums, blogs, Newsletter, ing, sms... L analyse des performances. Modalités Groupe (5pers.) Formation théorique Etude de cas. Dirigeant, Créateur d entreprise, Cadre marketingcommunication, responsable site web - CRÉER SON SITE WEB AVEC UN OUTIL CMS Objectif(s): Créer et exploiter un site web efficace, sans compétences techniques particulières et à moindre coût. 5j Créer, publier et promouvoir des pages web. Connaître les bonnes pratiques. Modalités Formation individuelle. Méthodes et outils coaching Plateforme technique fournie. Tous. Bases techniques et logique de fonctionnement d un site web, les principales fonctionnalités et les aspects juridiques. Particularités du e-commerce. Définir ses objectifs et formaliser ses besoins. Atelier pratique: Réaliser ses pages web avec un outil CMS, utiliser des outils de référencement naturel (SEO) du web. Porteur projet site web. Maîtrise environnement Windows / web /fonctions de base Word.

15 LES CLÉS POUR PROMOUVOIR SON SITE WEB Objectifs: Renforcer sa visibilité et augmenter ses visites 1j 15 Connaître les techniques de promotion: référencement naturel, social, payant, échange de liens, outils du marketing direct. Objectif(s): Utiliser Facebook pour développer sa notoriété locale. Créer, gérer et animer sa Page Pro Facebook. Connaître les bonnes pratiques. Le référencement naturel (SEO), le web social (Réseaux sociaux, forums ) L échanges de liens, bannières (gratuit ou payant) Les campagnes publicitaires payantes: Facebook (SMO) et Adwords (SEM) Le marketing direct ( ing, Newsletter) Une page pro Facebook pourquoi? Pour qui? Avec quelles contraintes? Temps, organisation, juridiques... L environnement et les fonctions principales. Les clés pour promouvoir sa page, son activité, site web avec les offres Facebook. Modalités Groupe (5pers. Max). Formation théorique et études de cas. Livret aide mémoire fourni. CRÉER ET ANIMER SA PAGE PRO FACEBOOK Modalités Groupe (5pers. Max). Formation théorique Méthodes et outils coaching Atelier pratique: Réaliser sa page pro Facebook et la promouvoir auprès de se contacts ses contacts. Toute personne en charge du référencement internet du site de son entreprise - 1j Dirigeant, Créateur d entreprise, Cadre marketingcommunication, responsable site web Profil Facebook personnel

16 16 PRISE EN MAIN MULTIMÉDIA OPTION PHOTO Objectifs: S initier à l usage et aux pratiques de l image numérique Importer et gérer des fichiers images sur un Pc. Connaître les bonnes pratiques. S INITIER À LA PAO AVEC PUBLISHER Objectif(s): Réaliser des documents de communication d entreprise Maîtriser les fonctions de base et respecter les règles en matière de typographie, gestion d image et de mise en page. Les caractéristiques du dossier et du fichier image en informatique et en infographie. Importer, décharger ses photos sur son Pc et les ranger Les fonctions de base des correcteurs d images Comprendre l environnement PAO Groupe (5 pers. Mac) Formation théorique et mise en application sur scénarios prof,. Livret aide mémoire fourni. Imprimer, graver, envoyer par mail, publier sur le web. Les aspects juridiques et les bonnes pratiques. Groupe (5pers. Max) Formation théorique et applications pratiques sur scénarios prof,. Livret aide mémoire fourni. Découvrir L environnement et les fonctionnalités de Publisher. Produire/gérer une brochure, journal, affiche, flyers, notice. Diffuser (impression), publier un document (web). 1,5j Employé administratif, technique, marketing, communication. - 2j Employé administratif, technique, marketing, communication. Compétence rédactionnelle, maîtrise Word.

17 S INITIER À PHOTOSHOP Objectifs: Optimiser la qualité de ses visuels avec Photoshop Savoir retoucher des photos et créer des photomontages destinés à l impression et/ou au web. Comprendre la logique et découvrir l interface Photoshop. Choisir la taille des images. Enregistrer (formats) et exporter le fichier (web, print). Expérimenter des méthodes de retouche et de photomontage. Retouche d image Photomontage. Groupe (5 pers. Max) Formation théorique et mise en application sur scénarios prof,. Livret aide mémoire fourni. 3j 17 Manager, employé administratif, marketing, communication, Maîtrise Pc, web, gestion image PRISE EN MAIN WINDOWS MOVIE MAKER Objectif(s): Optimiser l usage de ses photos numériques. 1,5j Réaliser un film à partir de photos. Le graver sur CD/ DVD, le publier sur le web. Groupe (5 pers. Max) Formation théorique et mise en application sur scénarios prof,. Livret aide mémoire fourni. Manager, employé administratif, marketing, communication Découvrir l'environnement et les fonctions principales. Importer des photos, les organiser en clips (transitions, effets, sons, titres ). Enregistrer un projet, un film. Graver un film sur un DVD, le publier sur le web (You tube) Les aspects juridiques et les bonnes pratiques. Maîtrise Pc, web, gestion image numérique.

18 BILAN D EVALUATION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES Objectifs: Connaître le niveau de familiarisation avec l outil informatique/internet ou le niveau de compétences / profil poste, aux pré requis d une formation. Savoirs et savoirs faire audités: 18 Evaluation compétences numériques clés: Socle de base des compétences numériques nécessaires pour faire face aux exigences minimales de la vie sociale et professionnelle. 2-4h Evaluation compétences clés en informatique appliquée: Compétences nécessaires pour faire face aux exigences minimales d une formation, d un profil de poste: Comment ça se passe? Agent Administratif. Agent Technique. Gestionnaire de stock. Magasinier. Opérateur de production. Pour l évalué: Entretien oral d'accueil, tests en ligne de type QCM avec questions ouvertes et fermées, scénarios de mise en situation professionnelle et sociale, recueil final oral et/ou écrit sur les ressentis, attentes Pour le commanditaire: Sous 72h, envoi par mail d un bilan d évaluation avec cartographie synthétique des compétences clés et plan d amélioration des performances. Cadres, techniciens Ressources Humaines. Bilan individuel, sur site et outils Pc du commanditaire. - Ensemble, Retour sur l évaluation avec la personne auditée et en présence d une ou plusieurs personnes mandatées par vos soins.

19 S ORGANISER AVEC OUTLOOK Objectifs: Optimiser son temps. 1j 19 Adapter Outlook à son organisation. Organiser la réception automatique de ses mails. Organiser ses tâches et les partager. Comprendre l environnement et les principaux modules (courrier, calendrier, tâches) et les personnaliser. Filtrer, classer, stocker, sauvegarder automatiquement ses mails en fonction de ses rôles et objectifs professionnels. Organiser ses tâches par contexte ou nature d'activité et gérer ses priorités. Déléguer et suivre une tâche. Formation individuelle sur outils & données de l apprenant. Méthodes et outils coaching. Toute personne recevant des mails en grand nombre et travaillant en réseau. - OPTIMISER LA CRÉATION DE DOCUMENTS WORD Objectif(s): Gagner du temps, éviter les travaux répétitifs 2j Utiliser les modèles, réaliser les siens, automatiser la présentation de ses documents. Exploiter les modèles & les assistants de modèles Organiser son travail : Définir la police, les marges, un thème par défaut, les styles Enregistrer des contenus réutilisables (les blocs QuickPart) Utiliser des champs pour afficher des informations de manière dynamique. Groupe (5pers. Max). Formation théorique et applications sur scénarios prof, Livret aide mémoire fourni. Manager, employé administratif, technique, juridique. Maîtrise fonctions de base Word.

20 RÉALISER UN PUBLIPOSTAGE WORD/OUTLOOK Objectifs: Optimiser l édition des documents, mails répétitifs. Réaliser des documents types et paramétrer un publipostage papier ou mail. Groupe de 5 pers. max. Formation théorique sur site commanditaire Pc Mise en pratique sur scénarios prof. Livret aide mémoire fourni. 1j 20 Personnes souhaitant gagner du temps dans l envoi de masse de documents types. Comprendre la logique du mailing. Créer un document / mail type. Préparer les données pour la fusion Pré-visualiser le résultat du mailing. Maîtrise fonctions de base Word, Excel, Outlook. Objectif(s): Automatiser les calculs, gagner du temps dans l analyse des données. Réaliser un tableau de données calculées. Trier, filtrer et extraire des données. EXPLOITER LES FONCTIONS AVANCÉES D EXCEL Organiser, trier, filtrer, extraire des données. Mettre en place des formules pour automatiser ses calculs. Modes d adressage, nommage des (plages) cellules. Calculer des pourcentages, établir des ratios, utiliser les principales fonctions arithmétiques, statistiques, date et logiques. Protéger les formules, feuilles, classeurs Groupe de 5 pers. max. Formation théorique sur site commanditaire Pc Mise en pratique sur scénarios prof. Livret aide mémoire fourni. 2j Personnes souhaitant gagner du temps dans l analyse et le traitement des données. Maîtrise des fonctions de base Excel

21 OPTIMISER SA PRÉSENTATION POWERPOINT Objectifs: Augmenter l impact de ses présentations 4h 21 Gérer les médias et les animations sur ces textes, images... Faire apparaitre/disparaitre des éléments sur une diapositive Déplacer un élément sur une trajectoire Gérer le minutage des animations et des diapositives Créer des liens hypertextes (web, documents Word, Excel) Insérer des fichiers son, vidéo. Groupe de 5 pers. max. Formation théorique sur site commanditaire Pc Mise en pratique sur scénarios prof. Livret aide mémoire fourni. Toute personne en charge de réaliser des présentations assistées par ordinateur. Maîtrise fonctions de base Powerpoint Objectif(s): Découvrir et pratiquer la suite collaborative Google Drive. Maîtriser les fonctions de base de Google Drive. CRÉER, GÉRER, PARTAGER SES DOCS. AVEC GOOGLE DRIVE Importer, créer, mettre en forme et modifier un document texte, tableur, une présentation, un formulaire. Trier, filtrer, rechercher des documents dans l espace de travail. Classer ses documents dans des collections. Les partager. Informer l équipe du partage. Activer le suivi d un document, d une collection. Coproduire en temps réel un document. Publier un document sur Internet. Groupe de 5 pers. max. Formation théorique sur site commanditaire Pc Mise en pratique sur scénarios prof. Livret aide mémoire fourni. 2j Toute personne amenée à utiliser la suite collaborative Google Apps ou souhaitant se familiariser avec une solution bureautique collaborative de type "Cloud" Bonne pratique des outils de messagerie et de bureautique et usage régulier du navigateur internet

22 L ATELIER D ÉCRITURE MIX PRA TIC Objectifs: Faire moins de fautes, mieux se faire comprendre, utiliser les ressources du web pour apprendre seul(e). 22 Formation théorique: Comprendre les enjeux. S approprier des méthodes pour mieux rédiger. Revoir les bases orthographe, grammaire, syntaxe Mise en application sur scénarios sociaux professionnels: Rédiger des notes, des mails pour : informer, demander, commander, raconter, décrire Exploiter les ressources numériques pour s entraîner, se corriger, s évaluer. Durée selon le besoin et l objectif Exemples de scénarios: Chercher un document précis sur le web. Le lire, le comprendre, le résumer. Retransmettre l information par mail sous forme de consigne. Correction du texte avec le formateur et révision orthographe, grammaire, syntaxe. Regarder une vidéo Produire un texte pour raconter la scène Retransmettre l information par mail sous forme de compte-rendu. Correction du texte avec le formateur et révision orthographe, grammaire, syntaxe. Toute personne en besoin de consolidation des compétences clés en langue française Personne familiarisée à l outil Pc et au support web. Groupe de 3 pers. Max, même niveau. Sur site et outils Pc du commanditaire. Evaluation initiale pour déterminer le niveau et les objectifs. Evaluation intermédiaire. Compte rendu de fin de stage. 1 à 2 ateliers de 2h à 4h par semaine.