!()*&%+#,-)'.(%%(.-")+&.+#,*.-%-'(.-")

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "!()*&%+#,-)'.(%%(.-")+&.+#,*.-%-'(.-")"

Transcription

1 !()*&%+#,-)'.(%%(.-")+&.+#,*.-%-'(.-")!"#$%&'!"#$%&#"$%'#()'(!"#$%&(*$%'#()'( +,-./012&+,03/ /012&+603/

2

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

4 !"#$%$&'&$()* +,-%$./0'1($-.2-$*.#'./"%$*$()./0'%3,&,-.4).2-(/4$re.une!-$,/-$%35.6(&-,.)(41,#.'22'-,$#.!-$,/-$%3.'."&".*($7),4*,8,)&."&4/$".,&.9':-$;4".'9$)./,.1(4*.2-(%4-,-. /,*.'))",*./,.*,-1$%,.9$':#,.,&.,99$%'%,<.,).8'$)&,)')&.4),.&,82"-'&4-,.,&.4).)$1,'4./0348$/$&".%()9(-&':#,*5.6(&-,.4)$&".%(82(-&,.2#4*$,4-*. %'-'%&"-$*&$;4,*.*422#"8,)&'$-,*.2(4-.2-(/4$-, 4),.':()/')&,.%$-%4#'&$()./0'$-.9-'$*.,&.*,%<./,.9'=().*$#,)%$,4*,.,&."%()(8$;4,5 '))",*./04&$#$*'&$().*')*.2-(:#B8,<.1,4$##,C.*4$1-,.D.#'.#,&&-,.#,*./$-,%&$1,*./0$)*&'##'&$()5.E(4*.)0$)*$*&,-()*.F'8'$*.'**,C.*4-.#0$82(-&')%,./04),.:()),. $)*&'##'&$()5 6($%$.;4,#;4,*.*477,*&$()*.;4$.1(4*.2,-8,&&-()&./04&$#$*,-.1(&-,.)(41,#. H5.I$*,C.*($7),4*,8,)&.#,*./$-,%&$1,*./0$)*&'##'&$().,&.*4$1,CJ#,*5 K5.L**4-,CJ1(4*.;4,.#'.%'2'%$&"./,.#04)$&".*($&.*499$*')&,.2(4-.#0,*2'%,.D.-'9-'M%3$-5...I(-*;4,.#04)$&".,*&.*(4*J/$8,)*$())",<.,##,.9()%&$()),.&-(2.#()7&,82*<.%,.;4$....'%%-(M&.#'.%()*(88'&$()./0"#,%&-$%$&".,&.'%%"#B-,.#N4*4-,5.A'-.%()&-,<.#(-*;4,....#04)$&".,*&.*4-/$8,)*$())",<.,##,.9()%&$()),.2'-.%O%#,*.&-(2.%(4-&*.,&.),.2,4&....2'*.%()&-P#,-.#,./,7-"./0348$/$&".'4**$.:$,)5 Q5.E,&&(O,-.9-";4,88,)&.#,.9$#&-,.R*,.-,2(-&,-.D.#'.-4:-$;4,.S)&-,&$,).2"-$(/$;4,.D....#'.2'7,.KTU5 V5.E,.2'*.:#(;4,-.#0"%(4#,8,)&./0'$-.D.#0,)&-",.,&.D.#'.*(-&$,./,.#04)$&"5 W5.X).9$#&-,.*'#,.(4./,.8'41'$*.-"7#'7,*.)4$*,)&.D.#'.%'2'%$&"./,.-,9-($/$**,8,)&..../,.#04)$&"5 Y5.I(-*;40$#.O.'.4).8');4,./,.-,9-($/$**,8,)&<.8Z8,.*$.#,.9$#&-,.,*&.2-(2-,.,&.#,*....-"7#'7,*.%(--,%&*<.#04)$&".'.:,*($)./0,)&-,&$,).,&.1(4*./,1-$,C.#'.9'$-,.1"-$9$,-....2'-.4).9(4-)$**,4-./,.*,-1$%,*.!-$,/-$%35 "#$%!&%!'()*%&!+,#)-.(&&(.#/)! %.!+,*.#&#-(.#/)!"#$%%"&'%$("'")*$+(",")*'-"',.)#"%'./.)*' $)0*.%%.*$1)'1#'#*$%$0.*$1)'2"'%345#$6",")*7 8%'$)-1,9"':'%3$)0*.%%.*"#('2"',"**("'")'6%.-"' %345#$6",")*'.245#.*",")*7';3$)0*.%%.*$1)'21$*' >ABC'DE'FGEEH'1#':'%342$*$1)'")'/$I#"#('2"' 03.66%$5#"7 C#*(",")*M'$%'6"#*'N'./1$('21,,.I"0',.*4($"%0M' 9%"00#("0'I(./"0'1#',1(*"%%"07!"#$%&''#(#)% * 01-.2'%!+%!$34$#53$(.#/) 6!7(*.%!8$%--#/) >"'6.0'6"(-"(M'-K.#=="(M'"O610"(':'#)"' =%.,,"'1#'$)-$)4("(7 ;3")*("*$")'2"'-"*'45#$6",")*'21$*'<*("' -1)=$4'#)$5#",")*':'#)'*"-K)$-$")'")' (4=($I4(.*$1)'-"(*$=$47 ;"0'0N0*+,"0'.#'PQREC'=1)-*$1))")*':'#)"' 6("00$1)'6%#0'4%"/4"'5#"'%"0'45#$6",")*0'.#' PGG7';3")*("*$")'"*'%.',.)$6#%.*$1)'21$/")*' 03"=="-*#"('0"%1)'2"0'6(.*$5#"0'04-#($*.$("07 S*$%$0"('"O-%#0$/",")*'2"0',.)1,+*("0'-1)T#0' 61#('2#'PQREC7'>"'6.0'#*$%$0"('2"',.)1,+*("0' 0*.)2.(20'6(4/#0'61#('2#'PGG7 ' ' T5.!,-8,-.#,*.*&(-,*.,&.#,*.-$/,'4@./4.%P&".,)*(#,$##"./,.#'.2$B%,.D.-'9-'M%3$-.'9$)..../,.-"/4$-,.#'.%3'#,4-.-'O())')&,5 [5.>')*.4).:\&$8,)&.:$,).$*(#"<.#04)$&".8'$)&$,)&.2#4*.9'%$#,8,)&.#'.&,82"-'&4-,...$)&"-$,4-,./"*$-",5 ]5.>')*.#'.8,*4-,./4.2(**$:#,<.(8:-'7,-.#,*.9,)Z&-,*.(-$,)&",*.'4.*4/.,&.D.#0(4,*&5 H^5._#($7),-.#,*.%(41-,J9,)Z&-,*./,.#04)$&".2(4-.;4,.#0'$-.%$-%4#,.#$:-,8,)&5!"#$!%%#)%&+) 9/.$%!-3:*$#.3!%-.!.$2-!#'8/$.().%;!(#)-#!<*%!:%&&%!+%-!(*.$%-= 1#'2W.#*("0'6"(01))"07 ;"0',"00.I"0'23$)=1(,.*$1)'0#('%.'04-#($*4'0#$/")*'%"'0N,91%"'2"',$0"'")'I.(2"M'%#$F,<,"'0#$/$'2#',1*'X'C!?PU8YY?J?>U'Z'1#'X'CUU?>U8[>'Z7'@"0',1*0'1)*'%.'0$I)$=$-.*$1)'0#$/.)*"'\ Y$I).%"'#)'2.)I"('5#$M'0$'1)')"'%34/$*"'6.0M'6"#*'")*(.])"('2"0'9%"00#("0'I(./"0'1#',1(*"%%"0'.$)0$'5#"'2"0'21,,.I"0'.#'6(12#$*'1#':'%.'6(16($4*47 9%"00#("'"*'-"'5#$'0"'6(12#$(.'0$'/1#0')"'0#$/"&'6.0'%"0'2$("-*$/"07 Y$I).%"'#)'($05#"'2"'21,,.I"0':'%.'6(16($4*4'%1(05#"'%31)')"'0#$*'6.0'%"0'2$("-*$/"07!"#$%&''#(#)%!"#$%&''#(#)% Y$I).%"'#)'2.)I"('5#$M'0$'1)')"'%34/$*"'6.0M'6"#*'")*(.])"('2"0'9%"00#("0'.$)0$'5#"' 2"0'21,,.I"0'.#'6(12#$*'1#':'%.'6(16($4*47

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

7 !"#$"%&'(%)(*$+%),+)-./'0(1!"#$%&#"$%'#()'( & 20%'3&)/8$(' E$00&$")$9$0% L??(;G$1& 7".$0)/8&09&+6::&*&0%,(+%'& F3?+&;%&"' 56'%(&)/4$('!"#$"%&'(&)*"'$+&!"#$%&(*$%'#()'( & 20%'3&)/4$(' )!3+3;6**$0/&)>$0>)?(+ H;I0&)$??(;G3)J:6"');&'%$(0&>)"0(%3>)>&"+&*&0%K 7&?'6(/(>>&*&0% <G$"??$1& L+(*&0%$%(60)M?60;%(600&*&0% )J*$';G&M$''N%K!&*:3'$%"'&/&);60>(10& 73;&:%&"' F3>G"*(/(?(;$%(60 & : ( : ) 0 6 ( % ; & <,+&-(.+&)/&)/'$(0$1& 56'%(&)/4$(' 2

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

9 !""#$%&'()*+,+-!.)/01234#51(6)7 D)E)F)(B)D)G)FH)!AA1I(4)J()0=1<(&1)?14)$(?)C=1B=0?) C=1B=0).+,L-H)!AA1I(4)J()0=1<(&1)?14)$()C=1B=0) /!P-96O :99.6O /*QR6O))))))/S!T6)=4)))))/LN!-6?(1>(2(0B)A=14)>(?)2=JU>(?)&<($) A=2A()V)$%&>(146H C=1B=0)!+Q)WXNNYH!AA1I(4)J()0=1<(&1)?14)$() C=1B=0)A=14)"&#4()J#?A&4&KB4() +$80()-NMY)/B(2A34&B14(6)7 C=1B=0)W.NNYH)!AA1I(4)J()0=1<(&1)?14)$()C=1B=0)A=14)"&#4()J#?A&4&KB4() >()C=1B=0)-PQZ9H)!AA1I(4)J() 0=1<(&1)?14)$()C=1B=0)A=14) +$80()-PQZ9)7-3>3$=22&0J(!"#$%&'!(&)*++,&-./0/1/2%&34/567&8 [\ []!"!%!&!'!"!#!$!% &' &! && &( &) &# &" &* 9 /B(2A34&B14()J()$=0?#'0(6O) )&2C#&0B()#0B34#(14(6) /B(2A34&B14( /B(2A34&B14()(^B34#(14(6) (B)D)C>&0$)F)?@&""#$%(0B)?1$$(??#<(2(0BH.=4?51@=0)&)&AA1I3)?14)>()C=1B=0)-+MNQ) /2#01B(4#(6O)9T)/2&4$%(6)=1)9SS)/&44_B6) $>#'0=B(H):(BB()`=0()2=0B4()>()43'>&'() J()>@%(14(H :(BB()`=0()2=0B4()>&)B(2A34&B14() J()$=0?#'0(H)N0)2=J()W!aN) /?&1<('&4J(6O)D)WN)F)?@&""#$%(H) *14&0B)>()J3'#<4&'(O)D)L[)F)?@&""#$%(H

10 *<6$2#<66(E(62)4()7&)2F7F$<EE&64( &# &" &*!" &) &( &&!#!$!% &'!#!"#$%&'()'*+&,-.$/%0&1!$ 6<51(&5)358)$()?<52<6)><58)"&#8() 4#3>&8&D28()7;&""#$%&'(B &!!"#$%&(23()4&,56.7.$89:;.$0&1 3;&""#$%()7<83=5;<6)&>>5#()358)7()?<52<6).UH.+/B)!>>5C(8)4() 6<51(&5)358)$()?<52<6)><58)"&#8() 4#3>&8&D28()7;&""#$%&'(B!"!""#$%&'()*!+),-../)01#2(33() 45)1(62#7&2(589):!>>5C(8)358)7()?<52<6)*!+)01(62#7&2(589)><58) 3F7($2#<66(8)7&)1#2(33()45)1(62#7&2(58 E<C(66(I%&52(O9B)P<28()$%<#Q)3;&""#$%()4&63) <

11 '()(*+,,-./0 G!"#$%&'(&)*+,"+-.+(/-/$)00.*," 1'73'81'"9%4!73:;$8733<'6 )C F ^ _ 7==>?0@%5>@%*0%A+>B+.%=+>@%@(/>D@0%)-%B0,=(@-B>@0%/0%*+.5DJ.0F%K0%,-D.B0.D@% 0.L+.*(%=)>5%/0%M%50*+./05%=+>@%@(/>D@0%@-=D/0,0.B%)-%B0,=(@-B>@0%@(J)(0F% $.%,+/0%7N'"O%)-%B0,=(@-B>@0%@(J)(0%.C05B%=-5%,+/DLD-A)0F7==>?0@%5>@%*0% A+>B+.%=+>@%@(/>D@0%)-%B0,=(@-B>@0%/0%*+.5DJ.0F%K0%,-D.B0.D@%0.L+.*(%=)>5% /0%M%50*+./05%=+>@%@(/>D@0%@-=D/0,0.B%)-%B0,=(@-B>@0%@(J)(0F%$.%,+/0%7N'"O% )-%B0,=(@-B>@0%@(J)(0%.C05B%=-5%,+/DLD-A)0F 7==>?0@%5>@%*0%A+>B+.%=+>@%->J,0.B0@%)-%B0,=(@-B>@0%/0%*+.5DJ.0F%K0%,-D.B0.D@%0.L+.*(%=)>5%/0%M%50*+./05%=+>@%->J,0.B0@%@-=D/0,0.B%)-% B0,=(@-B>@0%@(J)(0F%$.%,+/0%7N'"O%)-%B0,=(@-B>@0%@(J)(0%.C05B%=-5%,+/DLD-A)0F P72%7N'"%4G0.BD)-B0>@%->B+6%& :0%A+>B+.%50@B%->%@(J)-J0%/0%)-%GDB0550%/>%G0.BD)-B0>@%50)+.%)-%5(Q>0.*0%-))-.B%/0%7N'"O% %R% *J-9)#-0"&#)N)O&0": O&0"B*0,%&- `*$$-)J,0-$$- a,0-$$-)b"<-((- X*&0-)J,0-$$- >!"#$%& P)95*%&-)C",$)%&-)J"&$)*++&<-Q)$&#)9-)/"&0"(8),.)<)*)$D.-90,"()='&()B"=-)$-."()&(-) $D%&-(9-)ORS28)122!8)ITU8)VOW)-0)X;OS)Y)4*&0"8)#-C#",=,$$-B-(08)=D$5&B,=,C,9*0,"(8) J-(0,.*0,"()-0)95*&CC*6-78)9"BB-)$&,0)L ORS2ZOS[\R; T;VT2[I[]];Z;WS Ib]XRZ[I[V[1OS[2W a;ws[!os[2w 1XORVVOc;Y YW"0-)L)&(,%&-B-(0)+"&#).-$)B"=A.-$)*J-9)C"(90,"()95*&CC*6-: O+#A$)B,$-)$"&$)0-($,"(8),.)<)*)$D.-90,"()+*#)=DC*&0)=&)B"=-)ORS2:);()B"=-)ORS28).*) 0-B+D#*0&#-)#D6.D-)('*++*#*d0)+*$)$&#).'*CC,95*6-)(&BD#,%&-)4O1!7K).'&(,0D)$D.-90,"((-) *&0"B*0,%&-B-(08)-()C"(90,"()=-).*)0-B+D#*0&#-)=-).*)+,A9-8).-)B"=-)=-)C"(90,"((-B-(0) +-#B-00*(0)=-)#-(=#-).',(0D#,-&#)=-).*)+,A9-9"(C"#0*/.-: 1$21"3%45+./06%& O++&<-#)$&#)9-)/"&0"()+"&#)*90,J-#).*)C"(90,"()]"(=-:)!'&(,0D)#A6.-)*&0"B*0,%&-B-(0).*) 0-B+D#*0&#-)-()C"(90,"()=-).*)0-B+D#*0&#-)=D0-90D-:)O++&<-#)=-)("&J-*&)$&#)9-)/"&0"() +"&#)=D$*90,J-#).*)C"(90,"()]"(=-: M 1!213)45"#."6-7)L!"#$%&'"()*++&,-)$&#).-)/"&0"()1!213)45"#."6-78))))))))9.,6("0-:);()*++&<*(0)=*($).-$)>) $-9"(=-$)$&#).-)/"&0"()?)"&)@)"()#A6.-).'5-&#-:);()B*,(0-(*(0)-(C"(9D).'&()=-$)=-&E) /"&0"($)+.&$)=-)F)$-9"(=-$8)"()*&6B-(0-)"&)"()=,B,(&-).-)0-B+$)=-)G)B,(&0-)-()H8>) $-9"(=-)+&,$)=-)GH)B,(&0-$)-()H8>)$-9"(=-:)I&#*(0).-)9.,6("0-B-(0)*+#A$)#D6.*6-8) *++&<-#)=-)("&J-*&)$&#).-)/"&0"()1!213)+"&#)9"(C,#B-#).-)#D6.*6-K)-($&,0-))))))))$'*CC,95-) -()+-#B*(-(9-: I

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`#5G'T<6'(A*8)7B/)*0.1'@0'a$<#' (:;/0HH/F*1E $8'/,,0=/8)'>0.':*'?@0)@8G'A@0>'/HH7:;*_'B*'.-FB/F*'9*'B/')*+,-./)0.*'9*':@8>7F8*'@0'B/')*+,-./)0.*' 78)-.7*0.*'/+?7/8)*E'J@.>'9*'B/',.*+7Q.*'+7>*'>@0>')*8>7@8'9*'BI087)-'78)-.7*0.*G'*BB*'/HH7:;*'B*'.-FB/F*'9*')*+,-./)0.*b'B@.>C0I@8'+@97H7*'BI-)/)'9I/HH7:;/F*'9*')*+,-./)0.*'*8'B*'H/7>/8)',/>>*.'9*' L'/0).*'-)/)'M'^''''''''''''B/')*+,-./)0.*'/+?7/8)*'>I/HH7:;*',07>G'/0'?@0)'9*'O'>'@0'9/8>'B*>'O'>G'BI087)-'.*c@7)'08'/0).*'>7F8/B'9*':@++/89*'^'97>)/8:*'./+*8/8)'BI/HH7:;/F*'/0'.-FB/F*'9*')*+,-./)0.*E' (W*.)/78>'+@9QB*>'8*'>@8)',/>'9@)->'9*':*))*'H@8:)7@81E <,,0=*.'>0.':*'?@0)@8',@0.'/:)7A*.'B/'+780)*.7*'9I/..U)'/0)@+/)7C0*'(/0)@D@HH1E'&@0.'/880B*.'B*',.@F./++*'9*'+780)*.7*'/0)@+/)7C0*G'7B'>0HH7)'9I/,,0=*.'9*'8@0A*/0'>0.':*'?@0)@8E'J*'.-FB/F*' #3%$4'5TT'*>)'B*'+U+*'C0*':*B07'9*'#3%$4'56E #`4d5'2 <,,0=*.'>0.':*'?@0)@8',@0.'/:)7A*.e9->/:)7A*.'B/'H@8:)7@8'#0.?@'C07',*.+*)'^'BI087)-'9I/))*789.*'B/' )*+,-./)0.*',.-.-FB-*'*8'08' '9*')*+,>E'$8'+@9*'W55J'(.*H.@797>>*+*8)1G'B*'A*8)7B/)*0.' H@8:)7@88*'^').Q>';/0)*'A7)*>>*'*)'BI087)-',.@,0B>*'08'H@.)'9-?7)'9I/7.'9*'.*H.@797>>*+*8)E'$8'+@9*' a$<#'(:;/0hh/f*1g'b*'a*8)7b/)*0.'h@8:)7@88*'^').q>';/0)*'a7)*>>*'*)'bi087)-',.@,0b>*'08'h@.)'9-?7)'9i/7.' 9*':;/0HH/F*E'(W*.)/78>'+@9QB*>'8*'>@8)',/>'9@)->'9*':*))*'H@8:)7@81E!"

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`%;'".;"+1#%5a#,"8'0&#Q")&+5&#"1#-+*"A-"'&%6#L4'&K5"#)?5.+10#"&1#%'':10"#OR``P3#%$$52"'# &+(5)1%.0(".1#&5'#)"&#B4514.&#^RM7#"1#H#B#J#$45'#$%&&"'#,"&#Q#%5a`#"1#+.-"'&"(".16 X6#F"1+'"'#)"#*45-"'*)"#,5#compartiment#,"&#$+)"&#à#)? %''+b'"#,"#)%#10)0*4((%.,"#o1")#k5>+))5&1'0p6 Z6#F0+.&1%))"'#)"#*45-"'*)"#,5#compartiment#,"&#$+)"&6 D*;0(%#,"#'"($)%*"(".1#,"&#$+)"& Télécommande

14 !"#$%&#$'()*+,&"#$%&#$'(-.'()'//0-*1-23+"2&$4&51-*6-7&((1&6-&%&(# B,//%"'(#'(#6,C%"+#'.%334$D%0(#'(#1.-"4+2#4"+2*4(-*( J,C%"+#'.%334$D%0(#%11-/2#> K,-*#%$+46(*#GL"H#1%#3,"$+4,"#2$1%4*%0(5#l'icône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etrait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b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temp rature 9&#1(&F+)(#"&'(&refroidissement 8)#-&2+$:)(&0#&'(&chauffage plus.)(f.(&-()01&)(&/+-4 N(%%0;("&)(&2$)%"(&OF0$"&(1%"(%$(1& "(/033+1'.P&0#&.)$3$1("& )*0:-%"#/%$014 P".F0$"&#1(&'#".(&8)#-&)016#(& 80#"&)(&"(2"0$'$--(3(1%&'*#1(& 8$I/(&%"I-&/5+#'(4.

17 Problème!" L!"climatiseur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climatiseur"%+!2("-,2"#$%j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climatiseur"%!)0"%!"2!395!" -,2",)22'"9,22!"4)!"#!55!"<"5,4)!55!" :$)2":$)2".('!S"/,9'().",:!#"5+,%#'!%%!" )%'(.7"T$)(!0$'2F"'5"%!"2+,1'("-,2"5<"&+)%!" *.&)#('$%"&!"5,"#,-,#'(."&!" *!0*$'&'22!3!%("&!"5+)%'(.7 L!"(,);"&!"*!%&!3!%(".%!*1.('4)! "ANNOE"!("5,"-)'22,%#!"%$3'%,5!"&!" *!0*$'&'22!3!%("AUTIV/E"'%2#*'(2"2)*"5," -5,4)!"2'1%,5.('4)!"&!2")%'(.2"2$%(" #!*('0'.27 la cause

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s#0+#?2B3+'" -.

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érifier que le fil sous tension et le neutre, ainsi que le fil de terre dans la prise de courant )))(/#en.)'/--%'.%8%&.)-0''/-*+(x)1%)-0''/-*%8%&.)*/#.)l.-%)9#0?1%)09#&)*7+=#.%-),&)'/,-.r'#-',#.5 Un mauvais câblage peut provoquer un incendie. )*'+,"-,#./,.0'#,.1.&%.$,22, 1. Un climatiseur doit être correctement raccordé à la ))))-#%&)*70,.-%5)A%)20()'/,2%-5 34

22 !"#$%&"'%&()*+$&(,$&(-%").& /'01.%)23"&#$%44%$",&)5)2".(&#",&#!"#$%&'()*%+)+%**,+$)%-)*4%6,&2 (((3(+'( #"%"#-#!"#$%&'()*%+)+%**,+$)%-).-+ (((3(+'(#"%"#-# (((3(+'(#"%"#-#!"#$%&'()*%+)+%**,+$)%-).-+ ((((((((10(+"( #"%"#-# 78$1)#,+$"()23%"+ (((((2(+"( #"%"#-#!"#$%&'()*%+)+%**,+$)%-)*4%&'0(+!19%9(.(&$#)."&".%-:)&1'(##%"+(#)*,-+)-&()"&#$%44%$",&) %21;-%$()2()43%**%+("4<)"&'4-%&$)4(#)219%9(.(&$#)*%+ )+%**,+$)%-:)#$+-'$-+(#)%2=%'(&$(#> Côté entrée d'air 1/(+'(#"%"#-#!"#$%&'()*%+)+%**,+$)%-).-+ 4(+"(#"%"#-# 1/(+'(#"%"#-#!"#$%&'()*%+)+%**,+$)%-).-+ 1/(+'(#"%"#-# 78$1)#,+$"()2A%"+ 12

23 2)&'#$$#'%()*+/*$?,)%'"*%)'"1%/,1/ 2)&'#$$#'%()*+,*-#))/#,*#11%P1/ ****-$#&'%C,/*.1#),$"H N,1 E%&'#)3/* -#1* 1#--(1'* >%8/#, E%&'#)3/* -#1* 1#--(1'* N,1 Y#,3K/* E1(%'/ $!#$%&' $!#$ &' L%.5M* GO1%:%3/*+/*-#&&#./*+/*',0#,'/1%/*D*$?#11%P1/H GO1%:%3/*+/*-#&&#./*+/*',0#,'/1%/*D*$?#11%P1/H!"#$%&#'%()*+,*-#&&#./*+/*',0#,'/1%/ 1. Découper l'orifice de passage de la tuyauterie (Ф 2 1/2) dans le mur avec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les entrées défonçables du châssis au besoin (fig.7). (1)Découper les entrées défonçables 1 lorsqu on fait!!!!6&$$+/!'+!234'&8+!$+-'f (2)Découper les entrées défonçables 1 et 2 lorsqu on!!!!7&(%!6&$$+/!'+!234'&8+!+%!'&!%-b&-%+/(+@ C@J&(/+!$)/%(/!'&!%-B&-%+/(+!*-!2)/6$!*+!',-#(%.9!!!!+#:+')66+/!*+!/-4&#!'+$!%-B&-%+/(+$!+%!'+$!234'+$!!!!.'+2%/(1-+$9!6-($!'+$!7&(/+!6&$$+/!6&/!',)/(7(2+!6/.:-! à cet effet (fig.8). W@D-$6+#*/+!',-#(%.!(#%./(+-/+!6&/!'+$!7+#%+$!*+!7(=&%()#!!!!$-/!'+$!'&#8-+%%+$!$-6./(+-/+$!*-!6&##+&-!&//(>/+!+%! vérifier si la fixation est suffisamment solide(fig.9). X@0&!<&-%+-/!*,(#$%&''&%()#!*)(%!T%/+!*,&-!5)(#$!Y6(!!!!&-U*+$$-$!*-!6'&#2<+/@ Z@0+!*/&(#!*e!2)#*+#$&%!$,(#$%&''+!.8&'+5+#%!*-!2S%.!!!!8&-2<+!*+!',-#(%.!(#%./(+-/+@ J(8@P M/)(%+ "#$%&''&%()#!+%!/&22)/*+5+#%!*-!7'+=(4'+!*+!7/(8)/(8>#+?@!A'(8#+/!',&=+!*+!',.:&$+5+#%!*+!'&!%-B&-%+/(+!&:+2!'+!!!!!/&22)/*!2)//+$6)#*&#%@ C@!D+//+/!',.2/)-!E!'&!5&(#!6-($!E!',&(*+!*,-#+!2'.!E!7)-/2<+!!!!!+%!*,-#+!2'.!*B#&5)5.%/(1-+F!$+!/+6)/%+/!&-!%&4'+&-!$-(:&#%@ I-B&-%+/(+!*+!',-#(%.!(#%./(+-/+! M(&5>%/+!*,.2/)-!<+=&8)#&' Ф Ф Ф Ф Ф Couple de serrage (lb pi)!!"!#$% &&$'"&($' )*$+"#,$* ##$)"#%$+ (!$*"(($) G'.!)-:+/%+ Q#%/.+!*.7)#R&4'+!C Q#%/.+!*.7)#R&4'+!? A//(>/+!*/)(% G/)2<+%!*+!7(=&%()# L'&1-+! *+!7(=&%()# J(8@K Tuyau côté gaz "$)'&%()#!%-B&-! 2S%.!8&; Q#:+')66+5+#%! 7(#&'!6&/!/-4&# M/&(#!*+!2)#*+#$&% O&-2<+ I-B&-!2S%.!'(1-(*+ "$)'&%()#!%-B&-! 2S%.!'(1-(*+ A//(>/+!8&-2<+ J(8@N L&##+&-! *+!5)#%&8+ H2/)-!2)#(1-+!I-B&- G'.!*B#&5)5.%/(1-+ -./ /9:49/06;017<4=.671>18?9@;/A1;@/A6;0960B1C9;D1>18?9@;/A10E/A6;0960$1F4;601 4//0@/;.@1701@01C4D1C;@ /9:49/06;010@1841C8;4@/$1-01C4D1/6.C1D ?A56.9B1D;@.@1;81 C.9664;/1:14G.;619@01H9;/0$ &, [&22)/*+5+#%!+=%@! *-!234'+!.'+2%/(1-+

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insérer un espace A/_#/'(&>#` Q$>G H*/"&/%$,0+&N&IIT&S a*/)8*%& '(&"*=$%(, H*53(&N&;$'( V-$5(%,#,$*%& 0-(),"$4/( H*/"&/%$,0+&N&KY^&Z&KPYS :#))*"'(5(%,& V-$5(%,#,$*%& N&-./%$,0&$%,0"$(/"( 0-(),"$4/( S#)/*5W,"(!"#$%&'(&)*%'(%+#,&'(&-./%$,0&(1,0"$(/"(&2%(&+.#33-$4/(&3#+&#/&)-$5#,$+(/"&+(/-(5(%,6 O.(#/&'(&)*%'(%+#,$*%&(,&'(&'0>$;"#>(&4/$&+(&F*"5(&'/"#%,& -(&)8#/FF#>(M&'#%+&-./%$,0&(1,0"$(/"(M&+.0;#)/(&3#"&-#&,/_#/,("$(&'(&'"#$%#>(G b0,8*'(&'.$%+,#--#,$*%&c&;0"$f$("&4/(&-(&"#))*"'(5(%,& '.0;#)/#,$*%&(%&cKT&'/&)89++$+&#&0,0&$%+,#--0M&3/$+& "#))*"'("&-#&,/_#/,("$(&'.0;#)/#,$*%&N&-.#$'(&'/&"#))*"'& '(&'"#$%M&'(&+*",(&4/(&-.(#/&'(&)*%'(%+#,$*%&(,&'(& '0>$;"#>(&3/$++(&+*",$"G 789++$+ :#))*"'(5(%,& '.0;#)/#,$*%!"

26 Liste de vérification!"#$%$&'($)*+',#-.+$*.('//'($)* 0/"12*(+3+4"#$%$2# 5"%'6(+72+%)*&($)**212*(+,)..$8/2 9'+%$:'($)*+2.(;2//2+.)/$72< C42D;4)6.+#"'/$."+/E2..'$+7E"('*&>"$("+.6#+ /2+%/6$72+%#$F)#$F-*2< 9E$.)/'($)*+(>2#1$J62+2.(;2//2+.6%%$.'*(2< 9E"4'&6'($)*+76+&)*72*.'(+2.(;2//2+'7"J6'(2< 9'+(2*.$)*+&)##2.,)*7;(;2//2+3+/'+(2*.$)*+ *)1$*'/2+$*.&#$(2+.6#+/'+,/'J62+.$F*'/"($J62< M.(;&2+J62+/2.+#'&&)#7212*(.+76+&N8/'F2+ "/2&(#$J62+2(+72.+(6?'6(2#$2.+)*(+"("+#"'/$.".+ &)##2&(212*(+2(+72+1'*$-#2+."&6#$('$#2< L'unité pourrait tomber, branler ou émettre du bruit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

27

28 Friedrich Air Conditioning Co Reunion Place, Suite 500 San Antonio, Texas

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites I Droites perpendiculaires Lorsque deux droites se coupent, on dit qu elles sont sécantes Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites Lorsque deux

Plus en détail

Le théorème de Thalès et sa réciproque

Le théorème de Thalès et sa réciproque Le théorème de Thalès et sa réciproque I) Agrandissement et Réduction d une figure 1) Définition : Lorsque toutes les longueurs d une figure F sont multipliées par un même nombre k on obtient une autre

Plus en détail

!" #$#% #"& ' ( &)(*"% * $*' )#""*(+#%(' $#),")- '(*+.%#"'#/* "'") $'

! #$#% #& ' ( &)(*% * $*' )#*(+#%(' $#),)- '(*+.%#'#/* ') $' !" #$#% #"& ' ( &)(*"% * $*' )#""*(+#%(' $#),")- '(*+.%#"'#/* "'") $' &!*#$)'#*&)"$#().*0$#1' '#'((#)"*$$# ' /("("2"(' 3'"1#* "# ),," "*(+$#1' /&"()"2$)'#,, '#' $)'#2)"#2%#"!*&# )' )&&2) -)#( / 2) /$$*%$)'#*+)

Plus en détail

Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire

Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire Étude des formes de pratiques de la gymnastique sportive enseignées en EPS à l école primaire Stéphanie Demonchaux To cite this version: Stéphanie Demonchaux. Étude des formes de pratiques de la gymnastique

Plus en détail

!" #" $ %& '# $ %& !!""!!#" $ % &

! # $ %& '# $ %& !!!!# $ % & !" #" $ % '# $ %!!""!!#" $ %!#!(!$ '()*+),-.$/*(*',0*1)2, 2 1)2(%,2 ()2+''+34!5"6,7 8+9(+, 1(*:+*)1, - 11/21%, 7 10/'# 8;%(/',7 $18)*+, 9(+, $ ;%1*', 24 1*%?19*1,

Plus en détail

ILT. Interfacultair Instituut voor Levende Talen. T@@lvaardig. Actes de communication. Serge Verlinde Evelyn Goris. Katholieke Universiteit Leuven

ILT. Interfacultair Instituut voor Levende Talen. T@@lvaardig. Actes de communication. Serge Verlinde Evelyn Goris. Katholieke Universiteit Leuven IL If I L S V Ey G Khk U L 13/02/02 pé? xp qé xp pz à pz p héhq pé p à q z p à p héhq fé à p à q pz xp q 'p (è) f, '-à- p. x. ' é ff. N xp à py qq' q z b ( f) P xp pô pp L p - pé pz ': z qq', q -? Bj,

Plus en détail

Exercices de géométrie

Exercices de géométrie Exercices de géométrie Stage olympique de Bois-le-Roi, avril 2006 Igor Kortchemski Exercices vus en cours Exercice 1. (IMO 2000) Soient Ω 1 et Ω 2 deux cercles qui se coupent en M et en N. Soit la tangente

Plus en détail

Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI

Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI Les intermédiaires privés dans les finances royales espagnoles sous Philippe V et Ferdinand VI Jean-Pierre Dedieu To cite this version: Jean-Pierre Dedieu. Les intermédiaires privés dans les finances royales

Plus en détail

1S Modèles de rédaction Enoncés

1S Modèles de rédaction Enoncés Par l équipe des professeurs de 1S du lycée Parc de Vilgénis 1S Modèles de rédaction Enoncés Produit scalaire & Corrigés Exercice 1 : définition du produit scalaire Soit ABC un triangle tel que AB, AC

Plus en détail

Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure.

Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa microstructure Sylvain Meille To cite this version: Sylvain Meille. Étude du comportement mécanique du plâtre pris en relation avec sa

Plus en détail

L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES :

L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES : RAPPORT DAVID LANGLOIS-MALLET SOUS LA COORDINATION DE CORINNE RUFET, CONSEILLERE REGIONALE D ILE DE FRANCE L AIDE AUX ATELIERS D ARTISTES : PROBLÉMATIQUES INDIVIDUELLES, SOLUTIONS COLLECTIVES? DE L ATELIER-LOGEMENT

Plus en détail

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé.

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé. Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé. I- ACTIVITES NUMERIQUES (12 points) Exercice 1 (3 points) On considère

Plus en détail

Présentation Bpifrance Prêt Numérique Juin 2015

Présentation Bpifrance Prêt Numérique Juin 2015 Présentation Bpifrance Prêt Numérique Juin 2015 01. Qui nous sommes NÉ EN 2013 Du besoin de simplifier l accès au financement pour les PME, d apporter des réponses globales à leurs besoins financiers,

Plus en détail

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE

CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE CONJUGUÉ D'UN POINT PAR RAPPORT À UN TRIANGLE Jean Luc Bovet, Auvernier L'article de Monsieur Jean Piquerez (Bulletin de la SSPMP No 86), consacré aux symédianes me paraît appeler une généralisation. En

Plus en détail

Les joints Standards COMPOSANTS LEANTEK ET UTILISATIONS. Tous nos joints standards sont disponibles en version ESD. Vis de fixation : S1-S4

Les joints Standards COMPOSANTS LEANTEK ET UTILISATIONS. Tous nos joints standards sont disponibles en version ESD. Vis de fixation : S1-S4 COMPOSANTS LEANTEK ET UTILISATIONS Les joints Standards F-A Joint pour liaison à 90 F-A se combine avec F-B, F-A et F-C 51 mm 51 mm 90 F-B Joint d angle à 90 Il se combine à un autre F-B ou à 2 F-A. 47

Plus en détail

1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES

1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES !"#!$# #"%&&&&' 1. GENERALITES... 4 1.1. OBJET DU MARCHE... 4 1.2. DUREE DU MARCHE... 4 1.3. REGLEMENTATION... 4 1.4. SECURITE... 5 1.5. ASTREINTE ET GESTION DES DEMANDES... 5 1.5.1. Du lundi au vendredi

Plus en détail

Le seul ami de Batman

Le seul ami de Batman Le seul ami de Batman Avant de devenir un héros de cinéma en 1989, Batman est depuis plus de 50 ans un fameux personnage de bandes dessinées aux États-Unis. Il fut créé en mai 1939 dans les pages de Détective

Plus en détail

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie

Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie Rappels et compléments, première partie : Nombres complexes et applications à la géométrie 1 Définition des nombres complexes On définit sur les couples de réels une loi d addition comme suit : (x; y)

Plus en détail

Vecteurs. I Translation. 1. Définition :

Vecteurs. I Translation. 1. Définition : Vecteurs I Translation Soit A et B deux points du plan. On appelle translation qui transforme A en B la transformation du plan qui a tout point M associe le point M tel que [AM ] et [BM] aient le même

Plus en détail

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010 Corrigé du baccalauréat S Asie juin 00 EXERCICE Commun à tous les candidats 4 points. Question : Le triangle GBI est : Réponse a : isocèle. Réponse b : équilatéral. Réponse c : rectangle. On a GB = + =

Plus en détail

Séquence 10. Géométrie dans l espace. Sommaire

Séquence 10. Géométrie dans l espace. Sommaire Séquence 10 Géométrie dans l espace Sommaire 1. Prérequis 2. Calculs vectoriels dans l espace 3. Orthogonalité 4. Produit scalaire dans l espace 5. Droites et plans de l espace 6. Synthèse Dans cette séquence,

Plus en détail

Le contenu de ce manuel peut faire l objet de modifications sans préavis et n engage pas la responsabilité de la société BENTEL SECURITY srl.

Le contenu de ce manuel peut faire l objet de modifications sans préavis et n engage pas la responsabilité de la société BENTEL SECURITY srl. Le contenu de ce manuel peut faire l objet de modifications sans préavis et n engage pas la responsabilité de la société BENTEL SECUITY srl. BENTEL SECUITY via Florida - Z.I. Valtesino - 63013 GOTTAMMAE

Plus en détail

2.4 Représentation graphique, tableau de Karnaugh

2.4 Représentation graphique, tableau de Karnaugh 2 Fonctions binaires 45 2.4 Représentation graphique, tableau de Karnaugh On peut définir complètement une fonction binaire en dressant son tableau de Karnaugh, table de vérité à 2 n cases pour n variables

Plus en détail

SYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS

SYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS !"# SYSTEME D EXPLOITATION : MS-DOS INTRODUCTION :!"# DEFINITION : # % & ' ( ) # # ) * + # #, #, -",.*",.*"/01- SYSTEME D EXPLOITATION MS-DOS : "%&'(!&"(%) +# -",.*" 2(# "%"&""&"(%) -",.*" 2 #-",.*" 3

Plus en détail

Chapitre. Conquérant est une toile de 1930 qui se trouve au Centre Paul Klee à Berne (Suisse). Paul Klee (1879-

Chapitre. Conquérant est une toile de 1930 qui se trouve au Centre Paul Klee à Berne (Suisse). Paul Klee (1879- Chapitre 9 REVOIR > les notions de points, droites, segments ; > le milieu d un segment ; > l utilisation du compas. DÉCOUVRIR > la notion de demi-droite ; > de nouvelles notations ; > le codage d une

Plus en détail

Jeux de caracte res et encodage (par Michel Michaud 2014)

Jeux de caracte res et encodage (par Michel Michaud 2014) Jeux de caracte res et encodage (par Michel Michaud 2014) Les ordinateurs ne traitent que des données numériques. En fait, les codages électriques qu'ils conservent en mémoire centrale ne représentent

Plus en détail

04002-LOR 2004 Mars 2004

04002-LOR 2004 Mars 2004 04002-LOR 2004 LES INTERACTIONS IPSEC/DNS ---ooo--- Abstract :!! "!! $!!! "!! %$ & '( ) * + *, $ $,, $ ---ooo - - *./ 0! 1023224" 4 %- - *5 " 6 " 6 7 6 8./ 0! 1023224" 4 %6 "6 7 5 " - - * Jean-Jacques.Puig@int-evry.fr

Plus en détail

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables

Cours d Analyse. Fonctions de plusieurs variables Cours d Analyse Fonctions de plusieurs variables Licence 1ère année 2007/2008 Nicolas Prioux Université de Marne-la-Vallée Table des matières 1 Notions de géométrie dans l espace et fonctions à deux variables........

Plus en détail

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé. Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé. L usage d une calculatrice est autorisé Durée : 3heures Deux annexes sont à rendre avec la copie. Exercice 1 5 points 1_ Soit f la

Plus en détail

Diagnostic Gaz à effet de serre de l Institut National de Recherche en Sécurité (INRS)

Diagnostic Gaz à effet de serre de l Institut National de Recherche en Sécurité (INRS) Diagnostic Gaz à effet de serre de l Institut National de Recherche en Sécurité (INRS) 1. Description de la personne morale concernée Raison sociale : INRS, Association loi 1901 Code NAF : 7219Z Code SIREN

Plus en détail

CULTURE GÉNÉRALE Histoire de l Art (RC) Philosophie (FB)

CULTURE GÉNÉRALE Histoire de l Art (RC) Philosophie (FB) RE ANNÉE SEMESTRE PRATIQUE ET INITIATION Dessin d observation et projet (FL [cd] + PC [a] + JMH [b]) Couleur / peinture (PC [cd] + AO [ab]) Espace / Volume (CLT [cd] + AT [ab]) Design (FC [ab] GG [cd])

Plus en détail

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes.

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes. 1 Définitions, notations Calcul matriciel Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes. On utilise aussi la notation m n pour le

Plus en détail

' ' ' ' ' ' ' ' ' !!!!!!!!!!! !!!!!

' ' ' ' ' ' ' ' ' !!!!!!!!!!! !!!!! "#$%&$()*+*,-.#$*/,"&012"34)*54%6%789:8:;9?8> &)*+*,)#$*/,"&0B"/%#C*DE/ 1 "#$$%&(%)*+,-+..+ Esprits de Faubourg : C est la rentrée F%)*+*,-.#$*/,"&0*G$)H3,%#$I*+*3J)G9%#G+%#G,*KJ%/$)*/+JL%JM"J/C+*NI$4J#*D

Plus en détail

Le centre de gestion a le plaisir de vous adresser les statistiques professionnelles élaborées à partir des dossiers de gestion 2013.

Le centre de gestion a le plaisir de vous adresser les statistiques professionnelles élaborées à partir des dossiers de gestion 2013. Statistiques 2013 3, rue de Lyon B.P. 531 71010 MACON CEDEX Tél. 03.85.21.90.60 Télécopie 03.85.21.90.69 E-mail : contact@cgai-macon.fr Agrément de la Direction Régionale des Impôts n 1.02.710 du 6 mars

Plus en détail

Cours Premier semestre

Cours Premier semestre C.Belleudy, D.Gaffé Université de Nice-Sophia Antipolis DEUG Première année SM,MP,MI UECS EEA Électronique Numérique Cours Premier semestre C. Belleudy, D.Gaffé version 3. 2 Électronique Numérique Chapitre

Plus en détail

Alarme intrusion filaire AEI HA-981 6 zones

Alarme intrusion filaire AEI HA-981 6 zones Alarme intrusion filaire AEI HA-981 6 zones Lycée de l Aa Page 1 sur 11 1) Mise en situation Vous devez assurer une protection périmétrique et volumétrique de la maison de M r X. Le schéma architectural

Plus en détail

Varset Direct. Batteries fixes de condensateurs basse tension Coffrets et armoires. Notice d utilisation. Armoire A2

Varset Direct. Batteries fixes de condensateurs basse tension Coffrets et armoires. Notice d utilisation. Armoire A2 Varset Direct Batteries fixes de condensateurs basse tension Coffrets et armoires Notice d utilisation Coffret C1 Coffret C2 Armoire A2 Réception DB110591 Présentation Varset Direct est une batterie fixe

Plus en détail

Port de Saint Laurent du Var - Barème des redevances Année 2013 1/10

Port de Saint Laurent du Var - Barème des redevances Année 2013 1/10 Port de Saint Laurent du Var - Barème des redevances Année 2013 1/10 ANNEXE AU CAHIER DES CHARGES DE LA CONCESSION OCTROYEE AU YACHT CLUB INTERNATIONAL DE SAINT LAURENT DU VAR POUR L ETABLISSEMENT ET L

Plus en détail

8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2

8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles. f : R 2 R (x, y) 1 x 2 y 2 Chapitre 8 Fonctions de plusieurs variables 8.1 Généralités sur les fonctions de plusieurs variables réelles Définition. Une fonction réelle de n variables réelles est une application d une partie de R

Plus en détail

5 ème Chapitre 4 Triangles

5 ème Chapitre 4 Triangles 5 ème Chapitre 4 Triangles 1) Médiatrices Définition : la médiatrice d'un segment est l'ensemble des points équidistants des extrémités du segment (cours de 6 ème ). Si M appartient à la médiatrice du

Plus en détail

Le Préfet de Seine et Marne, Officier de la Légion d'honneur, Officier de l'ordre National du Mérite,

Le Préfet de Seine et Marne, Officier de la Légion d'honneur, Officier de l'ordre National du Mérite, IRECTION ES ACTIONS INTERMINISTERIELLES --------------------------------- Bureau des Installations Classées Mines - Carrières ------------------- Arrêté préfectoral n 04 AI 2 IC 271 autorisant la société

Plus en détail

Manuel utilisateur Alarme GSM+RTC

Manuel utilisateur Alarme GSM+RTC Manuel utilisateur Alarme GSM+RTC Sommaire 1. Caractéristiques... 4 2. Paramétrage du système d alarme... 4 3. Processus d alarme... 5 3.1 Description du processus d alarme... 5 3.2 Schéma de fonctionnement...

Plus en détail

ÉCONOMIE. Financement des PME : les banques en première ligne 5 PAGES D OFFRES D EMPLOI. Supplément Étudiant

ÉCONOMIE. Financement des PME : les banques en première ligne 5 PAGES D OFFRES D EMPLOI. Supplément Étudiant Supplément Étudiant LES ATOUTS DE L ALTERNANCE L alternance poursuit son développement au sein de toutes les filières. Comment s organise aujourd hui laviedesétudiants? Quelssontleurs atouts sur le marché

Plus en détail

Tableaux d alarme incendie de type 4-230V~ - 1 boucle / 2 boucles 405 61/62

Tableaux d alarme incendie de type 4-230V~ - 1 boucle / 2 boucles 405 61/62 Tableaux d alarme incendie de type 4-230V~ - 1 boucle / 2 boucles 405 61/62 R Présentation Tableau de type 4 secteur 1 boucle Réf. : 405 61 Tableau de type 4 secteur 2 boucles Réf. : 405 62 Contenu de

Plus en détail

(51) Int Cl.: B23P 19/00 (2006.01) B23P 19/04 (2006.01) F01L 1/053 (2006.01)

(51) Int Cl.: B23P 19/00 (2006.01) B23P 19/04 (2006.01) F01L 1/053 (2006.01) (19) (12) DEMANDE DE BREVET EUROPEEN (11) EP 1 886 760 A1 (43) Date de publication: 13.02.2008 Bulletin 2008/07 (21) Numéro de dépôt: 0711197.6 (1) Int Cl.: B23P 19/00 (2006.01) B23P 19/04 (2006.01) F01L

Plus en détail

Quelles solutions pour des établissements de santé à consommation d énergie annuelle inférieure à

Quelles solutions pour des établissements de santé à consommation d énergie annuelle inférieure à Quelles solutions pour des établissements de santé à consommation d énergie annuelle inférieure à 100 kwh/m²? Rapport final Convention ADEME 04 07 C0043 Référence ARMINES 41204 Référence CSTB DDD/PEB -

Plus en détail

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S ) LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S ) Dernière mise à jour : Jeudi 4 Janvier 007 Vincent OBATON, Enseignant au lycée Stendhal de Grenoble ( Année 006-007 ) 1 Table des matières 1 Grille d autoévaluation

Plus en détail

7200S FRA. Contacteur Statique. Manuel Utilisateur. Contrôle 2 phases

7200S FRA. Contacteur Statique. Manuel Utilisateur. Contrôle 2 phases 7200S Contacteur Statique FRA Contrôle 2 phases Manuel Utilisateur Chapitre 2 2. INSTALLATI Sommaire Page 2.1. Sécurité lors de l installation...............................2-2 2.2. Montage.................................................2-3

Plus en détail

Activités numériques [13 Points]

Activités numériques [13 Points] N du candidat L emploi de la calculatrice est autorisé. Le soin, la qualité de la présentation entrent pour 2 points dans l appréciation des copies. Les résultats seront soulignés. La correction est disponible

Plus en détail

Participation étudiante

Participation étudiante Association Générale des Etudiants de Paris - AGEP Association à but non lucratif de loi 1901 Siège social : AGEP c/o Centre Universitaire des Saints-Pères 45, rue des Saints-Pères 75006 Paris www.ageparis.com

Plus en détail

+, -. / 0 1! " #! $ % % %! &' ( &))*

+, -. / 0 1!  #! $ % % %! &' ( &))* !"#!$%% +,-. /01 %!&'(&))* 23%#!! " # " " " "$! 4 5-6 4! 1! " # - 5! " # 6 3! " # 7! " # " 8! 9 : ; 5 7 4! 1! # 42 5! 5 < 44 3! # " 7! 41 5 8 '9 4! " $ = " > 4!4 *% 43 4!1? 48 4 4!5 $ 9 4!3 4@ 4!7 $ #

Plus en détail

Votre succès notre spécialité!

Votre succès notre spécialité! V ccè pécé! C Cchg Fm Igé Rcm V ccè pécé! L p mbx mché. E MPS I C g démq p ff pé pf d chq c : p é. N Fc: EMPSI Cg éé céé 2010 P Bddd Bchb q pé p d 8 d md d p. I dévpp N cmp xgc d é d. N c pfm mé d q gg

Plus en détail

RECAPITULATIF PLANS Pour quelle école?

RECAPITULATIF PLANS Pour quelle école? V vz - 90 éèv, v ê céré cmm "p éc" V vz + 90 éèv, v ê céré cmm "gr éc" V ê éc prmr, z vr p : A D V ê éc cr, z vr p : F D V ê éc prmr, z vr p : B, C E V ê éc cr, z vr p : G, H I P gb, z vr p A P gb, z vr

Plus en détail

STI2D ANALYSE COMPARATIVE DE CYLE DE VIE TERRAIN EN GAZON NATUREL OU SYNTHETIQUE

STI2D ANALYSE COMPARATIVE DE CYLE DE VIE TERRAIN EN GAZON NATUREL OU SYNTHETIQUE STI2D ANALYSE COMPARATIVE DE CYLE DE VIE TERRAIN EN GAZON NATUREL OU SYNTHETIQUE Caractéristiques des terrains étudiés Complétez le schéma ci- dessus et le tableau ci- dessous Unité fonctionnelle A partir

Plus en détail

! " # $%& )* + ) %*,%* $-.* %% / + 0123445*6- % 3445 ) + ) % %7* * )+ %) % # * 7 % ). " %%+ 7 ) 2 * ) 879%: 0!'* *';< $: ();<

!  # $%& )* + ) %*,%* $-.* %% / + 0123445*6- % 3445 ) + ) % %7* * )+ %) % # * 7 % ).  %%+ 7 ) 2 * ) 879%: 0!'* *';< $: ();< olivier.salaun cru.fr!" florent.guilleux cru.fr #$% & ' '( pascal.aubry univ-rennes1.fr! " # $%& )* + ) %*,%* $-.* %% / + 01344*6- % 344 ) + ) % %7* * )+ %) % # * 7 % ). " %%+ 7 ) * ) 879%: 0!'* *';< $:

Plus en détail

Peut-on perdre sa dignité?

Peut-on perdre sa dignité? Peut-on perdre sa dignité? Eric Delassus To cite this version: Eric Delassus. Peut-on perdre sa dignité?. 2013. HAL Id: hal-00796705 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00796705 Submitted

Plus en détail

Spécifications d installation Précision des mesures

Spécifications d installation Précision des mesures T-VER-E50B2 Compteur d énergie et de puissance compact Spécifications d installation Précision des mesures Risque de choc électrique, explosion ou arc électrique - Respectez les règles de sécurité électrique

Plus en détail

Documentation SecurBdF

Documentation SecurBdF Documentation SecurBdF SECURBDF V2 Protocole de sécurité de la Banque de France SecurBdF V2 DIRECTION DE L'INFORMATIQUE ET DES TÉLÉCOMMUNICATIONS Sommaire I 1 Contexte... 1 2 Références... 1 3 Cadre...

Plus en détail

Géométrie dans l espace

Géométrie dans l espace Géométrie dans l espace Mabrouk Brahim Université Virtuelle de Tunis 2007 Ce cours a pour objet la présentation des différents concepts de la géométrie de l espace comme une continuation de ceux vus en

Plus en détail

HGC CHAUDIÈRE À EAU CHAUDE ET CHAUFFE-EAU AU GAZ. Modèle: Conservez ce manuel pour références ultérieures

HGC CHAUDIÈRE À EAU CHAUDE ET CHAUFFE-EAU AU GAZ. Modèle: Conservez ce manuel pour références ultérieures Modèle: HGC DNS-0629 Rév.A Fabriqué par: CHAUDIÈRE À EAU CHAUDE ET CHAUFFE-EAU AU GAZ Conservez ce manuel pour références ultérieures Corporation UTC Canada DIVISION ICP 3400, boul. Industriel Sherbrooke,

Plus en détail

Séquence 2. Repérage dans le plan Équations de droites. Sommaire

Séquence 2. Repérage dans le plan Équations de droites. Sommaire Séquence Repérage dans le plan Équations de droites Sommaire 1 Prérequis Repérage dans le plan 3 Équations de droites 4 Synthèse de la séquence 5 Exercices d approfondissement Séquence MA0 1 1 Prérequis

Plus en détail

Quelques contrôle de Première S

Quelques contrôle de Première S Quelques contrôle de Première S Gilles Auriol auriolg@free.fr http ://auriolg.free.fr Voici l énoncé de 7 devoirs de Première S, intégralement corrigés. Malgré tout les devoirs et 5 nécessitent l usage

Plus en détail

INFORMATIONS DIVERSES

INFORMATIONS DIVERSES Nom de l'adhérent : N d'adhérent :.. INFORMATIONS DIVERSES Rubrique Nom de la personne à contacter AD Date de début exercice N BA Date de fin exercice N BB Date d'arrêté provisoire BC DECLARATION RECTIFICATIVE

Plus en détail

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES

I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES I - PUISSANCE D UN POINT PAR RAPPORT A UN CERCLE CERCLES ORTHOGONAUX POLES ET POLAIRES Théorème - Définition Soit un cercle (O,R) et un point. Une droite passant par coupe le cercle en deux points A et

Plus en détail

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x = LE NOMBRE D OR Présentation et calcul du nombre d or Euclide avait trouvé un moyen de partager en deu un segment selon en «etrême et moyenne raison» Soit un segment [AB]. Le partage d Euclide consiste

Plus en détail

.,,),-,,,/ 6++ 7+86 (9267)7-0 - 2 2 2 8, -, /, / :, 2-2! ), 5 / / 0 -,,,2,, - /

.,,),-,,,/ 6++ 7+86 (9267)7-0 - 2 2 2 8, -, /, / :, 2-2! ), 5 / / 0 -,,,2,, - / !"#$%!&&' ( )*+!*,,(+-,.-( *,,(+-(++ 0*,,(+- 1*,,(+2-- '*, *- -)4 -!4-4 -04!"#$%%&'('##) * -14+, -'4- -4,, -"4,, -54, (.,,),-,,, 0 1','2&, &##### '#4 52 6++ 7+86 (9267)7-0 - 2 2 2 2 8, -, 92522-,2 9-,

Plus en détail

A. CARACTERISTIQUES TECHNIQUES.

A. CARACTERISTIQUES TECHNIQUES. Page : 2 A. CARACTERISTIQUES TECHNIQUES. A.1. VUE D ENSEMBLE A.2. PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT!" #! $! %&' ( ) * µ +, µ $# (& % ± -. /01)0$ ' &%(% 2 3,)/4 $ A.3. CARACTERISTIQUES MECANIQUES. PARAMETRES Valeur

Plus en détail

Système d alarme sans fil GSM / SMS / RFID. www.camshop.fr

Système d alarme sans fil GSM / SMS / RFID. www.camshop.fr Système d alarme sans fil GSM / SMS / RFID Caractéristiques Panneau de contrôle Reconnait jusqu à 10 télécommandes Peut être connectée jusqu à 50 capteurs sans fil (contacts porte / fenêtre, radars ) Peut

Plus en détail

-AquaSource ROBINET CHROME A TROIS POIGNEES POUR BAIGNOIRE ET DOUCHE ARTICLE N 0163756 MODELE N F3014503CP

-AquaSource ROBINET CHROME A TROIS POIGNEES POUR BAIGNOIRE ET DOUCHE ARTICLE N 0163756 MODELE N F3014503CP -AquaSource AquaSource est une marque de commerce deposee par LF, LLC. Tous droits reserves. ARTICLE N 06756 ROBINET CHROME A TROIS POIGNEES POUR BAIGNOIRE ET DOUCHE MODELE N F0450CP English p. 0 Espanol

Plus en détail

Instructions d Installation & Maintenance KAPTIV PURGEUR DE CONDENSAT SANS PERTE D AIR 07/09

Instructions d Installation & Maintenance KAPTIV PURGEUR DE CONDENSAT SANS PERTE D AIR 07/09 Instructions d Installation & Maintenance KAPTIV PURGEUR DE CONDENSAT SANS PERTE D AIR 07/09 INFORMATIONS GENERALES Le KAPTIV est un purgeur électronique sans perte d air opérant sur base du niveau de

Plus en détail

VILLE DE VILLEURBANNE CONSEIL MUNICIPAL 5 JUILLET 2010. -ooo-

VILLE DE VILLEURBANNE CONSEIL MUNICIPAL 5 JUILLET 2010. -ooo- VILLE DE VILLEURBANNE CONSEIL MUNICIPAL 5 JUILLET 2010 -ooo- La s é a n c e e s t o u v e r t e s o u s l a p r é s i d e n c e d e M o n s i e u r J e a n - P a u l BR E T, M a i r e d e V i l l e u r

Plus en détail

La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques

La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques III. Cercles 1. Cercle d'euler 2. Droite d'euler 3. Théorème de Feuerbach 4. Milieux des segments joignant

Plus en détail

Diane-Gabrielle Tremblay (Dir.) Maryse Larivière

Diane-Gabrielle Tremblay (Dir.) Maryse Larivière Travailler plus longtemps!? L aménagement des fins de carrière en Belgique et au Québec Note de recherche no 2009-1 De l ARUC (Alliances de recherche universités-communautés) Sur la gestion des âges et

Plus en détail

HAM06WS SYSTÈME D ALARME SANS FIL

HAM06WS SYSTÈME D ALARME SANS FIL 1. Introduction et caractéristiques HAM06WS SYSTÈME D ALARME SANS FIL Aux résidents de l'union européenne Des informations environnementales importantes concernant ce produit Ce symbole sur l'appareil

Plus en détail

Au Québec, un grand nombre d'activités se déroulent dans des tentes, des chapiteaux et des structures gonflables. Par

Au Québec, un grand nombre d'activités se déroulent dans des tentes, des chapiteaux et des structures gonflables. Par RÉGIE DU BÂTIMENT DU QUÉBEC L'utilisation d'appareils à gaz dans les tentes, les chapiteaux et les structures gonflables Au Québec, un grand nombre d'activités se déroulent dans des tentes, des chapiteaux

Plus en détail

Devoir 2 avec une figure en annexe, à renvoyer complétée. Corrigés d exercices sections 3 à 6. Liste des exos recommandés :

Devoir 2 avec une figure en annexe, à renvoyer complétée. Corrigés d exercices sections 3 à 6. Liste des exos recommandés : LM323 Envoi 2 2009-2010 Contenu de cet envoi Devoir 2 avec une figure en annexe, à renvoyer complétée. Corrigé du devoir 1. Un exercice de révision sur le chapître 1. Exercices sur l inversion. Corrigés

Plus en détail

FRANÇAIS IP-310 MANUEL D'INSTALLATION

FRANÇAIS IP-310 MANUEL D'INSTALLATION FRANÇAIS IP-310 MANUEL D'INSTALLATION SOMMAIRE!. APERCU...1 @. CONTENU DE L EMBALLAGE...1 1. Cas où l on a acheté la machine otée u panneau e commane IP-310...1 2. Cas où l on a acheté le panneau e commane

Plus en détail

Angles orientés et trigonométrie

Angles orientés et trigonométrie Chapitre Angles orientés et trigonométrie Ce que dit le programme : CONTENUS CAPACITÉS ATTENDUES COMMENTAIRES Trigonométrie Cercle trigonométrique. Radian. Mesure d un angle orienté, mesure principale.

Plus en détail

C algèbre d un certain groupe de Lie nilpotent.

C algèbre d un certain groupe de Lie nilpotent. Université Paul Verlaine - METZ LMAM 6 décembre 2011 1 2 3 4 Les transformations de Fourier. Le C algèbre de G/ Z. Le C algèbre du sous-groupe G 5 / vect{u,v }. Conclusion. G un groupe de Lie, Ĝ l ensemble

Plus en détail

prévues par la législation belge et les frais. le versement diminué des frais et des éventuelles taxes ou cotisations.

prévues par la législation belge et les frais. le versement diminué des frais et des éventuelles taxes ou cotisations. Conditions Générales Les présentes conditions générales décrivent le fonctionnement et les possibilités offertes par votre contrat Article 1 QUE FAUT-IL ENTENDRE PAR? LA COMPAGNIE : contrat est souscrit.

Plus en détail

l u N D I 15 M D I D I 3 17 J u D I N D D I I M N C h COuPE Du PrEsIDENT OPEN 104 FEuChErOllEs EAuBONNE s1 20h15 COuPE Du OPEN 104 EAuBONNE s2 20h15

l u N D I 15 M D I D I 3 17 J u D I N D D I I M N C h COuPE Du PrEsIDENT OPEN 104 FEuChErOllEs EAuBONNE s1 20h15 COuPE Du OPEN 104 EAuBONNE s2 20h15 6-boc caendie 220415_6 agenda 2006 p218-237 23/04/2015 15:36 Page 1 1 6-boc caendie 220415_6 agenda 2006 p218-237 23/04/2015 15:36 Page 2 36 31 août PTB 2015 37 38 7 14 1 8 15 OP 104 1 2015 OP PT Té BO

Plus en détail

Université Paris-Dauphine DUMI2E 1ère année, 2009-2010. Applications

Université Paris-Dauphine DUMI2E 1ère année, 2009-2010. Applications Université Paris-Dauphine DUMI2E 1ère année, 2009-2010 Applications 1 Introduction Une fonction f (plus précisément, une fonction réelle d une variable réelle) est une règle qui associe à tout réel x au

Plus en détail

INFUSIONS MC Marquises contrastantes en polycarbonate Mode d assemblage et d installation

INFUSIONS MC Marquises contrastantes en polycarbonate Mode d assemblage et d installation INFUSIONS MC Marquises contrastantes en polycarbonate Mode d assemblage et d installation 1. DÉFINITION Les marquises contrastantes Infusions offrent un choix de 16 finis de métal ou de plastique transparent

Plus en détail

Série T modèle TES et TER

Série T modèle TES et TER 6-8 rue des Casernes Tél. : 03.84.29.55.55 F 90200 GIROMAGNY Fax : 03.84.29.09.91 E-mail : ultralu@ultralu.com http://www.ultralu.com NOTICE DE MONTAGE ET D UTILISATION ECHAFAUDAGE ROULANT ALUMINIUM Série

Plus en détail

Détendeur Régulateur de Pression

Détendeur Régulateur de Pression Détendeur Régulateur de Pression > Régulateur de pression Introduction Les régulateurs de pression DIVAL série 600 sont des appareils à action directe commandés par une membrane. L action d un ressort

Plus en détail

3 : «L amitié éternelle» 4 : «L amour» 5 à 11 : Le Dossier 12 : Loisirs 13 : Fin d année en beauté

3 : «L amitié éternelle» 4 : «L amour» 5 à 11 : Le Dossier 12 : Loisirs 13 : Fin d année en beauté L c - 3 : «L mé é» 4 : «L m» 5 à 11 : L D 12 : L 13 : F é bé L J éèv Lycé L P, èm égé éèv, é f é c 2013-2014, D éc ccé à c ; x c ô, c éê vfé qq é. L - émé chz j? C mé év qq, é à c m q... B... c! LC, c.

Plus en détail

Informations techniques

Informations techniques Informations techniques Force développée par un vérin Ø du cylindre (mm) Ø de la tige (mm) 12 6 16 6 20 8 25 10 32 12 40 16 50 20 63 20 80 25 100 25 125 32 160 40 200 40 250 50 320 63 ction Surface utile

Plus en détail

F MANUEL TECHNIQUE. Intégration MT CT 01. pour Version B. Standard téléphonique Art. 2906 01-2008 GROUP S.P.A.

F MANUEL TECHNIQUE. Intégration MT CT 01. pour Version B. Standard téléphonique Art. 2906 01-2008 GROUP S.P.A. F MANUEL TECHNIQUE Intégration pour Version B Standard téléphonique Art. 2906 01-2008 GROUP S.P.A. SOMMAIRE 1. FONCTIONS SIMPLEBUS page 2 1.1. Carte expansion Simplebus art. 2912 page 2 1.2. Installation

Plus en détail

#"$&'$+*" (" ),'-"."'($ %($

#$&'$+* ( ),'-.'($ %($ "#$%&' #(%)*"" (#%*!"!#$"! -!"!#$"!! -!"!#$"!./% -!"!#$"! #"$&'$+*" (" ),'-"."'($ %($ % & % '!#(! "! $#) #!* +,!(")"",#./ & 0!,$#!1!"!#1 $#!* ** +" + 1! 0! $!,#!,! $,! 2! $3! 1! $ 1+4!"$"#)1,##" 56./78#!

Plus en détail

! " # $ #% &!" # $ %"& ' ' $ (

!  # $ #% &! # $ %& ' ' $ ( !" #$%"& ! "#$#% &!" #$%"& ' '$( SOMMAIRE INTRODUCTION... 4 METHODE... 4 TAUX DE REPONSES ET VALIDITE DES POURCENTAGES... 4 RESULTATS... 6 I. Qui sont les étudiants ayant répondu?... 6 1.1. Répartition

Plus en détail

Relais d'arrêt d'urgence, protecteurs mobiles

Relais d'arrêt d'urgence, protecteurs mobiles PNOZ Relais jusqu'en d'arrêt 11 catégorie d'urgence, 4, EN 954-1 protecteurs mobiles Bloc logique de sécurité pour la surveillance de poussoirs d'arrêt d'urgence et de protecteurs mobiles Homologations

Plus en détail

Centrale d Alarme Visiotech

Centrale d Alarme Visiotech Centrale d Alarme Visiotech ++ www.biolume.com 1 Table des matières GENERALITES... 4 Responsabilités de l installateur et de l utilisateur... 4 Alimentation électrique... 4 Mise en service... 5 PRESENTATION

Plus en détail

Application de la méthode GPS de localisation par satellite à la surveillance de sites naturels instables

Application de la méthode GPS de localisation par satellite à la surveillance de sites naturels instables Application de la méthode GPS de localisation par satellite à la surveillance de sites naturels instables RÉSUMÉ Parmi les moyens d investigation utilisés pour la mesure des mouvements de la surface de

Plus en détail

Audit 360. Votre Data Center peut-il vraiment répondre à vos objectifs? À quelles conditions? Avec quelles priorités? Pour quels budgets?

Audit 360. Votre Data Center peut-il vraiment répondre à vos objectifs? À quelles conditions? Avec quelles priorités? Pour quels budgets? Votre Data Center peut-il vraiment répondre à vos objectifs? À quelles conditions? Avec quelles priorités? Pour quels budgets? Permet de s affranchir d éventuels problèmes liés aux infrastructures techniques,

Plus en détail

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS N o Lieu et date Q.C.M. Algébrique Géométrie 1 Asie juin 2012 2 Métropole juin

Plus en détail

Taglie / Tailles da 15 a 300 kw

Taglie / Tailles da 15 a 300 kw modello - modèle ETF - ETH Condizionatori e pompa di calore monoblocco per installazione esterna roof-top raffreddati ad aria, con sistemi di recupero energetico e compressori scroll Climatiseurs et pompes

Plus en détail

Structures algébriques

Structures algébriques Structures algébriques 1. Lois de composition s Soit E un ensemble. Une loi de composition interne sur E est une application de E E dans E. Soient E et F deux ensembles. Une loi de composition externe

Plus en détail

SysFera-DS : vers une solution de portail scientifique collaboratif chez EDF. Benjamin Depardon

SysFera-DS : vers une solution de portail scientifique collaboratif chez EDF. Benjamin Depardon SysFera-DS : vers une solution de portail scientifique collaboratif chez EDF Benjamin Depardon Plan de la présentation 1 Contexte 2 SysFera-DS 3 Solution mise en place 4 Conclusion et perspectives SysFera

Plus en détail

COB supports pour connecteurs multibroches

COB supports pour connecteurs multibroches CO supports pour connecteurs multibroches CO TCQ + CO TSFS (CO...CMS, en alternative) CO CMS CO TSFS Emploi Le système CO permet d utiliser les connecteurs multibroches, à l intérieur des armoires électriques,

Plus en détail