Ju ds 6 famills Ls différnts graphis du son [AI] instit90 ju d carts Avrtissmnt : J n souht pas rtrouvr ms fichs sur ds sits commrciaux ou sur ds sits d collgus chrchant un financmnt d lur activité. L sit instit90 s st inscrit dans un démarch coopérativ impliquant un total gratuité. Ctt fich n doit par conséqunt, n aucun cas, s rtrouvr sur un sit comportant un qulconqu démarch commrcial, dirct ou indirct. (sits commrciaux d soutin, sits d nsgnants «sponsorisés») Ls imags provinnnt du sit http://lps13.fr.fr/ t http://www.cslaval.qc.ca/apo/albumooo/indx.html C documnt contint : Un présntation om pédagogiqu du support d médiation om proposé Un ju d carts (6 famills) ds activités «rtour au scolr» o syllabogramm o cartons éclrs (syllabo-flashs)
Champ disciplinr lctur, apprntissag du cod Cibls Apprntis lcturs ou élvs n difficulté (CP- CE1 CE2 ) Objctifs - idntifir ds mots - mémorisr ls différnts écriturs du son [AI] - mémorisr l orthograph d qulqus mots fréqunts comportant l son [AI] Entraînmnt Pris d con scinc d stratégis infficints Outillag procédural associé Matéril : ds carts ; 6 famills d 5 carts à rconstitur But du ju : rconstitur l plus grand nombr d famills Rgls : Chaqu jouur rçoit 3 carts, l rst st disposé n tas au miliu d la tabl (=pioch) Rgls habitulls du ju ds 7 famills : il s agit d dmandr au jouur d son choix un cart rchrché «dans la famill du [AI] écrit, j vux «fntr» cas N1 : l jouur à qui la dmand st ft possd la cart dmandé : il la donn au jouur dmandur qui put procédr à un nouvll dmand. cas N2 : l jouur à qui la dmand st ft n possd pas la cart dmandé : l dmandur tir un cart dans la pioch Consls pour la mis n ouvr: Rspctr la form ds dmands : «dans la famill du [AI] écrit, j vux «fntr» Provoqur ls intractions ntr élvs : contrôl, validation om, idntification om d l rrur, Pourquoi jour? 1. Un ju, put tr utilisé pour ds intntion oms limités d ntraînmnt : son om «rndmnt» st alors fbl pour ds élvs n difficultés dans la msur il n prmt pas la mis n lin avc ls compétncs pourtant idntiqus à mttr n œuvr dans ls activités plus scolrs portant sur l écrit 2. Un ju doit répondr à un bsoin idntifié : o Ls élvs savnt pourquoi on om propos c ju ; o L activité ft l objt d un synths : qu avons-nous appris? o L ju doit s poursuivr par un activité «scolr» prmttant aux élvs d fr ls lins nécssrs.
t t Famill du Famill du Famill du Famill du jout jout jout jout mint mint mint mint chalt chalt chalt chalt cornt cornt cornt cornt sacht sacht sacht sacht t t Famill du Famill du Famill du Famill du jout ng ng ng mint rn rn rn chalt baln baln baln cornt pgn pgn pgn sacht pln pln pln t t t t
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t t Famill du Famill du Famill du Famill du fntr vst vst vst pch brcau brcau brcau tt crcau crcau crcau ft srpnt srpnt srpnt rv scargot scargot scargot t t Famill du vst brcau crcau srpnt scargot t Famill du vst brcau crcau srpnt scargot t Ju ds 6 famills t Famill du S jou comm un ju ds 7 famills Form d la dmand : Dans la famill du [AI] écrit, j dmand la «ng»
Syllabogramm t ms ng t mr avc jams rn jout pr lctur mson vn cornt vipr sc smn pln sacht frr bc lt pn chalt sirn sl bal baln mint lvr lssr pgn sifflt tt frm ln bgnt ft chrchr css fort prsonn mr mm trr frs fntr rst
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