Ecole de South Kensington - Conseil d Ecole 19 mars 2013 à 16 heures 45

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1 Sont présents : Ecole de South Kensington - Conseil d Ecole 19 mars 2013 à 16 heures 45 Mme Isabelle Marlinge Directrice du primaire Mr Olivier Rauch Chef d établissement Mr Christophe Mathieu Directeur Administratif et Financier Mme Florence Quattrocchi Présidente de l APL Mme Delphine Porta Parent déléguée de l APL Mme Yasmine Grégoire Parent déléguée de l APL Mme Emmanuelle Kachenoura Représentante de parents d élèves Mme Jihane Schmitt Représentante de parents d élèves M Théodore Morita Représentant de parents d élèves Mr Stuart Smith Représentant de parents d élèves Mr John McNally Coordinateur des enseignants d anglais Mme Marie Presswell Enseignante représentante CM2 Mr Laurent Burnichon Enseignant représentant CM1 Mme Christine Joubert Enseignante représentante CE2 Mme Sylvie Mourou Enseignante représentante CE1 Mme Adeline Desplanques-Vairon Enseignante représentante CP Mme Sylvie Rescourio Enseignante représentante GS et MS Mme Anne Grigny Trésorière de l Association Loisirs à l Ecole Sont excusés : Mr Thierry Houyel Inspecteur de l Education Nationale Docteur Pardis Momeni Chef du Service médical Mme Catherine Marangelli Coordinatrice primaire APL Page 1 sur 6

2 Madame Marlinge remercie l ensemble des membres présents et ouvre la séance. 1/ Questions d ordre statutaire - Désignation des secrétaires de séance : Mme Sylvie Rescourio et Mr Laurent Burnichon, enseignants de l école, rédigeront le compte-rendu et le soumettront à la directrice pour une rédaction commune. - Ordre du Jour : Adoption des questions diverses envoyées à Madame Marlinge par les coordinatrices de l APL - Journée banalisée pour les rencontres parents enseignants - Financement des voyages scolaires et disparité des prix - Procès Verbal du Conseil d Ecole du 20 novembre 2012 Ainsi que stipulé dans la circulaire de l AEFE, le procès verbal du Conseil d Ecole du 20 novembre 2012 a été approuvé lors du Conseil d établissement et mis en ligne sur le site du Lycée. 2/ Questions d ordre pédagogique Projet d établissement : Le Projet d Etablissement qui concerne l ensemble de l établissement de la maternelle à la Terminale (annexes comprises) arrive à son terme. Une évaluation des actions a été faite et est actuellement mise en ligne sur le site du Lycée. Monsieur Rauch explique aux membres du Conseil d Ecole qu il faut maintenant relancer la procédure et réfléchir aux axes prioritaires qui seront à consolider ou à développer pour les années futures. Une réunion aura lieu le mercredi 1 er mai après-midi avec l ensemble du personnel, les élèves et les parents pour dégager un plan d actions. Les écoles primaires inscriront leur Projet d Ecole dans le projet d Etablissement à travers des actions propres à leur structure pédagogique. Conseil des Elèves : Le Conseil des élèves du primaire a été réactivé cette année. De la Grande Section au CM2, chaque classe a élu son représentant au Conseil des élèves et le 1 er février, Madame Marlinge a réuni le premier Conseil des Elèves dans la salle Ansell. Les sujets abordés ont été : La définition du rôle du délégué. La restauration scolaire A l issue de ce premier conseil, un compte-rendu a été adressé aux classes et les délégués des CM2 participeront à la Commission des Menus pour transmettre le point de vue des élèves. Lors du prochain Conseil (22/03), le thème discuté sera l élaboration de règles de vie pour les lieux communs. Mme Marlinge souligne qu il serait intéressant que dans le cadre de la liaison CM2/6 ème, les délégués de CM2 puissent assister au conseil des collégiens. Monsieur Rauch est d accord. Site pédagogique de l école : Monsieur Rauch a donné son accord pour la création d un site pédagogique de l école actuellement en cours d élaboration. Ce site sera annexé au site du lycée et ne comportera que des informations relatives à la vie scolaire des élèves «Entre les murs». Madame Marlinge remercie madame Marinosci, enseignante de MS qui a pris en charge la construction de ce site. School Travel Plan du Borough de Kensington and Chelsea : Afin de travailler sur la sécurité routière et le respect des usagers de la voie publique, de nombreuses actions ont été mises en place en partenariat avec le Borough de Kensington and Chelsea depuis la rentrée scolaire et certaines vont l être avant fin juin. Participation au concours d illustration du calendrier sécurité routière (3 lauréats en CE1 et CM2) Page 2 sur 6

3 Permis «Piéton» pour les élèves des 4 classes de CP en janvier et février Enquête auprès des élèves sur les transports utilisés pour venir à l école Subvention de 1000 pour l achat de Racks à trottinettes Théâtre «Chicken!» sur les dangers des comportements à risques dans les rues pour les élèves de CM2 (le 19 mars) Intervention de TFL sur la prévention des risques et le respect des usagers dans les transports en commun londoniens auprès des élèves de CM2 (26 mars) Permis «Trottinette» pour les élèves des 4 classes de CE1 (3 avril) Permis «Vélo» pour les élèves des classes de CM1 en mai prochain A l issue de ces actions, l école pourra être accréditée par le Borough. Une étude sur la possibilité d une intervention sur les Premiers Secours est actuellement en cours. Action Contre la Faim (ACF) : Des actions d informations vont avoir lieu le mercredi 24 et le vendredi 26 avril dans toutes les classes du primaire et seront finalisées par la Course Contre la Faim le vendredi 17 mai. Action Pédagogique Pilote AEFE «Courses aux Nombres» : Trois classes de CM2 ont participé à l APP Monde sur la Course aux Nombres qui s inscrivait dans un travail pédagogique de calcul mental. Les résultats des élèves de Londres ayant été très serrés, une finale a été organisée au Lycée le mercredi 8 février. C est une élève de l école Prévert qui a été sélectionnée pour représenter le Royaume-Uni. Liaison CM2/6ème : Afin de faciliter le passage au collège, les élèves de CM2 iront passer deux heures au collège (de 14h à 16h) les 9, 16, 23, 30 mai et 6 juin. Une réunion d information pour les parents sur l organisation de la rentrée sera organisée courant juin par Madame Rosier (CPE) et Monsieur Rauch. Prise de parole des enseignants représentant chaque niveau scolaire : CM2 : Classe patrimoine en chant choral, classes transplantées, conférence sur l esclavage, course au nombre, math sans frontières, visite du Parlement, danse, musique, visites diverses CM1 : Concours Kangourou, chorale, visites diverses de musées, escrime, classe transplantée, projet musique. CE2 : Classe transplantée, chorale, concours Kangourou, visites diverses liées à l histoire ou à la science, théâtre, projet architecture mosaïque. CE1 : Classe transplantée, concert au Royal Albert Hall, Défi math, Langage Arts plastiques, théâtre en français et en anglais, visites diverses. CP : Piscine, expression corporelle, concours Koala, concert au Royal Albert Hall, permis piétons, élevage de poussins, Fête des 100 jours. GS / MS : Théâtre, concert au Royal Albert Hall, Ateliers senteurs, Carnaval (travail avec les élèves du collège et Mme Fair sur les rythmes), projet textile «le textile utilisé dans l art contemporain», ateliers tissage, broderie, sculpture de laine (exposition des travaux des élèves semaine du 3 au 7 juin). Fête des 100 jours d école, liaisons inter cycle Math avec les CM2 / lecture avec les CE1. Les MS : Chasse aux œufs avec les professeurs d anglais. Visite du Royal Chelsea Physic Garden Prise de parole par Monsieur John McNally, coordinateur des enseignants d anglais : Visite du Parlement : Monsieur McNally remercie Mrs and Mr Leigh d avoir accepté d organiser la visite du Parlement et la réception qui a suivi pour tous nos élèves de CM2. Chaque classe a pu Page 3 sur 6

4 aller découvrir les coulisses du Parlement en compagnie d un guide et les élèves ont été très intéressés. L ensemble des écoles primaires homologuées (Partenaires, Conventionnées et EGD) a obtenu la dérogation du YEFS qui nous permet de ne pas avoir à remplir les évaluations nationales britanniques bien que nos élèves travaillent sur ce même niveau de compétences. Une réunion regroupant l ensemble des enseignants d anglais dans les écoles françaises homologuées aura lieu le jeudi 25 avril. Un travail y sera fait sur les évaluations de fin d année pour les élèves de CM2. Certifications DELF et DELF Prim : Madame Marlinge informe les membres du Conseil d Ecole que, conformément à la demande de l AEFE, des certifications de niveau en langue française seront proposées aux élèves non francophones de CM1 et CM2. Des précisions seront données ultérieurement aux familles concernées et volontaires. Formation continue : Depuis la rentrée scolaire, vingt enseignants français ou britanniques ont participé à 12 stages de formation pédagogique organisés par l AEFE dans la zone Europe Nord Ouest. Deux autres stages auront lieu en mai et juin. Monsieur Mathieu précise que le financement de ces stages est assuré sur les 1% de la masse salariale et que les établissements mutualisent leurs moyens. La formation continue est assurée avec nos partenaires de l Académie de Lille. Suivi des élèves Madame Marlinge fait un point sur les sigles utilisés. PAI : Projet d Accueil Individualisée qui permet de favoriser l accueil et l intégration des enfants atteints de troubles de la santé pendant le temps scolaire. PPS : Projet Personnalisé de Scolarisation qui concerne des élèves en situation de handicap. En France, le PPS est élaboré par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) et a pour but d organiser au plus près de ses besoins la scolarisation d un élève handicapé. PPRE : Projet Personnalisé de Réussite Educative qui consiste en un plan coordonnées d actions conçues pour répondre aux difficultés scolaires d un élève. Le PPRE est élaboré par l équipe pédagogique, discuté avec les parents et présenté à l élève élèves de l école bénéficient d un P.A.I. (Service médical) - Les visites médicales de Grande Section sont terminées et il y a eu peu d absences. Les parents ainsi que les enseignants sont informés des éventuels problèmes. - 1 élève a un PPS avec présence d un AVS (Auxiliaire de Vie Scolaire) chaque matin en classe - 10 élèves du CP au CM2 ont un PPRE - Une vingtaine d Equipes Educatives ont été organisées depuis la rentrée. Il s agit de réunions formelles permettant de faire le point sur la scolarité d élèves en difficultés. A l issue de ces entretiens, le compte-rendu est transmis à la famille. - Quelques élèves dyslexiques ont été diagnostiqués. Madame Marlinge rappelle que ce diagnostic ne peut être posé qu à partir du CE2. Absentéisme scolaire : Il est rappelé que les dates de congés scolaires doivent être respectées comme il l est noté dans le règlement scolaire. Alors que la moyenne mensuelle d absences est de 3 %, les pourcentages des jours précédant les périodes de vacances ont été importants (13,25 % veille de Noël, 8.52 % veille des congés de février). Les parents d élèves proposent que la Direction fasse un courrier qu ils transmettront à toutes les familles. Page 4 sur 6

5 3/ Questions d ordre administratif Mouvement du Personnel : Madame Stéphanie Debilde, enseignante en CP, quittera Londres. Un enseignant sera affecté à l école Marie d Orliac à la rentrée scolaire prochaine. Structure pédagogique 2013/2014 : Il y aura 23 classes à South Kensington réparties comme suit : 2 GS, 4 CP, 4 CE1, 4 CE2, 4 CM1, 4 CM2 et 1 CM1/CM2. Calendrier scolaire : Dès que le calendrier scolaire pour 2013/2014 sera approuvé par l AEFE, il sera mis en ligne sur le site du Lycée. Rentrée scolaire pour les élèves : Mercredi 4 septembre 2013 Sortie des classes : Mercredi 2 juillet 2014 Suppression de la semaine fin mai 4/ Questions d ordre matériel Travaux et équipements : Les couloirs du 2ème et du 3ème étage de l école primaire ont été repeints pendant les vacances de la Toussaint. Durant l été, il est prévu de repeindre quelques salles de classe. Déménagement des classes : Les classes de CE2C et CM1C du 3ème étage vont être libérées pour faire de la place au secondaire. Ces classes vont donc devoir descendre au 2 ème étage et deux classes de CP s installeront au 1 er étage. Ces mouvements entraineront des travaux d aménagement et du déplacement de mobilier (dont TBI) qui devra être prévu En réponse aux interrogations des parents d élèves, Monsieur Rauch prend la parole pour donner quelques informations sur l avenir de l école : Rentrée 2013 : fermeture des 2 Moyennes Sections Rentrée 2014 : Prévision de fermeture d une classe de Grande Section à SK et ouverture d une Grande Section à Marie d Orliac. Tous les élèves entrant en GS à SK en 2014 seront donc des nouveaux élèves. Jusqu en 2015 : Rétrécissement de l offre en maternelle à SK, l objectif étant d avoir plus de place pour un enseignement de qualité au secondaire. Après 2015 : Réouverture des MS et GS Hygiène et sécurité : Exercice d évacuation : L exercice du 1 er février s est très bien déroulé. Sécurité / Rond-Point : Les parents font remarquer que malgré l interdiction de circuler autour du rond-point, il y a toujours des véhicules qui entrent ou qui viennent se garer. Ils demandent à Mr Rauch si des décisions ont été prises concernant la mise en place de plots à l entrée de la ruelle. D autre part, les panneaux d interdiction de stationner sont mal placés et peu visibles. Mr Rauch va faire mettre les plots chaque jour mais précise qu en cas d intervention des gens du quartier, ces plots seront retirés. 5/ Questions liées aux activités péri-éducatives Loisirs à l école. Madame Anne Grigny, trésorière de Loisirs à l école informe les membres du Conseil d école qu une nouvelle campagne d inscription vient d être lancée pour le 3 ème trimestre et rappelle que toutes les informations concernant Loisirs à l école sont sur le site. Il n y aura pas d atelier le 1 er mai à cause de la réunion du projet d établissement. Page 5 sur 6

6 1) APL. La fête de l école aura lieu le jeudi 27 juin sur le thème du cirque. 6/ Questions diverses Journée banalisée du 14 décembre. Certains parents ne sont pas convaincus de l utilité de la journée banalisée pour la rencontre parents-enseignants et posent la question de sa pérennité. Les enseignants informent avoir reçu près de la totalité des familles réparties sur un emploi du temps précis qui a évité la confusion dans les couloirs et que souvent ces rendez-vous, par leur côté solennel, ont permis de rencontrer les deux parents pour faire un vrai point sur la scolarité des enfants.. Voyages scolaires. Les parents s interrogent sur la grande disparité des frais demandés aux familles. En effet, selon les lieux choisis, les dates, les moyens de transport et les organisations, les montants peuvent être très différents. Toutefois, ils sont tous inférieurs à 500 ce qui est demandé par le Lycée. Toilettes Il est souligné que certains enfants ne veulent pas aller aux toilettes parce qu elles ne sont pas toujours propres. Madame Marlinge précise que Mani passe ses journées à les nettoyer et qu il a fallu intervenir plusieurs fois auprès d élèves qui ne respectent pas les lieux. Mr Rauch souligne que le temps de travail du personnel a été doublé. Ouverture des grilles Les parents souhaiteraient pouvoir à nouveau entrer dans l école et, si ce n est pas possible tous les jours, pouvoir entrer le mercredi. Avenir des classes de maternelle Les familles souhaiteraient savoir quelle sera la configuration scolaire de la maternelle dans les années futures. Monsieur Rauch répond que cette fermeture des classes devrait être provisoire jusqu en L ordre du Jour étant épuisé, Mme Marlinge remercie les participants au Conseil d Ecole et lève la séance à 18h55. Les secrétaires de séance Mme Rescourio Mr Burnichon Page 6 sur 6