(462 heures, alternance)

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1 DU en Gestion du cycle de vie de la maquette numérique du produit manufacturé (Product Life- cycle Management) Objectifs de la formation : (462 heures, alternance) Le stagiaire diplômé maîtrise les fonctions d ensemble de l entreprise et concourt à l optimisation du développement de produits manufacturés grâce à une veille stratégique des solutions technologiques PLM, de solides compétences méthodologiques et organisationnelles, une capacité d écoute et d analyse permettant la mise en place et l adaptation des différentes approches de gestion du cycle de vie au produit de l entreprise. Spécificités de la formation : Formation totalement dédiée à la problématique du PLM mettant en exergue les meilleures pratiques industrielles en réponse aux enjeux stratégiques des entreprises à l ère numérique Innovation pédagogique (formation à distance, classe inversée, accompagnement et tutorat individualisés) Métiers ciblés : Architecte d entreprise Architecte solution Architecte fonctionnel Architecte PLM Déroulement de la formation : La formation se déroule en alternance suivant un calendrier établi par l équipe pédagogique composée d enseignants et de professionnels. Une première phase fait l objet d une préparation opérationnelle à l emploi individuelle (POEI) de 182 heures sur 3 mois. Elle sera combinée à une deuxième phase en contrat de professionnalisation de 280 heures sur 12 mois. Pour les salariés, il est possible d envisager avec l OPCA la prise en charge dans le cadre d une période de professionnalisation. Ces dispositions sont à valider avec l OPCA de l entreprise. Public ciblé : Cette formation est ouverte de droit aux jeunes diplômés titulaires d un master ou d un diplôme d ingénieur sous contrat de professionnalisation. Les titulaires d un niveau Bac+3 ayant au minimum 3 années d expérience professionnelle pourront également se porter candidats à la formation. Leur admission sera prononcée après avis d une commission ad hoc suite à l étude de leur dossier. Les cadres d entreprises pouvant bénéficier d une période de professionnalisation seront privilégiés ainsi que les demandeurs d emploi dont la qualification est insuffisante au regard des attentes des métiers ciblés.

2 Coûts de la formation 1 : Budget établi sur la base de 16 euros de l heure de formation soit un coût total de 7392 euros par stagiaire POEI prise en charge totalement par le FAFIEC soit 2912 euros (182H de formation) Contrat de professionnalisation : financement par le FAFIEC à hauteur de 12 euros de l heure soit 3360 euros restent 1120 euros à charge de l entreprise (selon critères en vigueur en juin 2014) Pour les entreprises non adhérentes au FAFIEC, se rapprocher de leur OPCA. Compétences professionnelles : Module 0-1 : langue anglaise (30H) : possibilité d inscrire les stagiaires au TOEIC niveau à atteindre : niveau 780 requis pour le titre d ingénieur Module 0-2 : communication (30H) : aptitudes d écoute, communication et animation de projet, management et développement personnel, aptitudes rédactionnelles Module 0-3 : stage : Voir périodes d alternance en entreprise acquisition des compétences de savoir- faire, savoir- être et faire- savoir. Compétences cœur de cible : Module 1 : Cycle de vie produit (82h) PLM : Les enjeux et son environnement ERP, CRM, SRM, SCM (10h) Système d Information PLM (12h) Architecture d entreprise, Processus et Orchestration : TOGAF, BPMN (30h) Nomenclature et Standards d Echange de données (30h) Module 2 : Gouvernance (63h) Gestion de projet agile (15h) Gouvernance et alignement stratégique (30h) Gouvernance de l innovation partenariale et de la propriété intellectuelle (15h) Module 3 : Ingénierie simultanée (120h) Ingénierie collaborative (20h) - Management de projet, cycle de vie produit - Gestion des données techniques, Gestion des rôles, Gestions des processus - Gestion d'un produit (PDM) - Gestion de configuration Retour d expérience et benchmark de l offre PLM (conférences métiers pour 1 L ingénierie de formation a été financée par la DIRECCTE Midi- Pyrénées.

3 le RE) (30h) - Mise en œuvre de SI PLM chez un donneur ordre Aéro - Mise en œuvre d un SI PLM chez un fournisseur Aéro - Mise en œuvre d un SI PLM Open source - Benchmark de l offre des éditeurs (Dassault Systèmes, PTC, Siemens, autres) Etude de cas : Projet collaboratif (40h TP) - Initiation à la CAO (Modélisation 3D, Assemblage, Mise en plan) - Données CAO (natif, visualisation, échange) - Module assemblage CAO et structure produit - Maquette numérique : DMU - Projet collaboratif (Elaboration d un cahier des charges, Définition du projet (Jalon, répartition des rôles), Phase conception calcul fabrication Suivi et revue de projet) Administration et configuration d un Système PLM (30h TP) Module 4 : Architecture des Systèmes d Information (138h) Méthodologies des SI modélisation UML (22h) Interopérabilité des SI (30h) Intergiciels pour la Répartition (54h) Sécurité des SI (32h)

4 Calendrier prévisionnel de l alternance pour :

5 Compétence 2 N3 N4 N5 N6 Compétences professionnelles Maîtrise de l Anglais professionnel Travail en groupes et en environnement multiculturel Savoir communiquer Esprit de synthèse Capacité à convaincre Les entreprises du PLM vs périmètres Par domaine (AERO, défense, naval, pharma, retail etc ) Par activité principale (étude, fabrication, support etc..) Type d organisation (PME/PMI, Grandes entreprises, entreprises distribuées) Compétences Fondamentales Capacités de modélisation générique Compréhensible par l IT Compréhensible par l Engineering Connaitre les concepts du PLM et leurs applications au sein des métiers è Nomenclatures : Définition, Évolution, partage, Représentation au travers des différents métiers è Outils de création (CAD, DMU, Simulation, éditeurs doc etc..) è Gestion de configuration è Gestion documentaire è Publication technique 2 Les niveaux de qualification à la sortie de la formation sont ceux donnés dans le cadre européen des certifications pour l éducation tout au long de la vie ( Niveau 3 : savoirs couvrant des faits, principes, processus et concepts généraux, dans un domaine de travail ou d études - gamme d aptitudes cognitives et pratiques requises pour effectuer des tâches et résoudre des problèmes en sélectionnant et appliquant des méthodes, outils, matériels et informations de base prendre des responsabilités pour effectuer des tâches dans un domaine de travail ou d études - adapter son comportement aux circonstances pour résoudre des problèmes Niveau 4 : savoirs factuels et théoriques dans des contextes généraux dans un domaine de travail ou d études - aptitudes cognitives et pratiques de base requises pour utiliser des informations utiles afin d effectuer des tâches et de résoudre des problèmes courants à l aide de règles et d outils simples - travailler ou étudier sous supervision avec un certain degré d autonomie

6 Connaissance/notion des environnements IT pour le PLM : Serveurs, Bases de Données, EAI, ESB, etc. Intégration au SI è Liens fabrication, gestion client, gestion fournisseurs, gestion de maintenance etc è Connaissance des périmètres de chacun è Connaissance des échanges nécessaires d information è Connaissance des standards d échange et de partage de données produits Compétences Technologiques Connaissances techniques et fonctionnelles des concepts majeurs des différents produits PLM : CAD, DMU, PDM Appréhender les limites des produits PLM Veille (roadmap éditeurs, solutions existantes et adaptation)) Connaissance/ notion des outils en périphérie du PLM : ERP, CRM, SCM Adapter les processus métiers aux concepts des produits Adapter le produit aux spécificités du métier Compétences Méthodologiques Gestion de projets (GPP, LBIP, etc.) Architecture d entreprise : TOGAF, modélisation de processus (vue métier et IT) Animation d atelier Méthodes type Agile, Lean, etc. Connaissance de l environnement lié à l Entreprise Etendue Connaissance des différents modes de travail collaboratifs entre partenaires impliqués dans le développement et la production d un produit industriel è Mode centrique basé sur l accès à l information mise à disposition par l OEM à 1 endroit donné et dans un format natif (en général) è Mode distribué basé sur la distribution des informations à la demande du partenaire ou à intervalles réguliers et dans un format natif ou neutre Connaissance des différents cycles de vie (CAD, OS, PDM, produit final, etc.) et de la problématique de les maintenir en condition opérationnelle tout en traitant leur obsolescence

7 Fiche Métier : Architecte Product Lifecycle Management Description La démarche PLM (Product Lifecycle Management) consiste à capitaliser toutes les informations et tous les processus concernant un produit afin de permettre aux différents services de l entreprise de collaborer et de partager la connaissance du produit à toutes les étapes de son cycle de vie depuis la conception jusqu à la fabrication, la vente, la maintenance et le recyclage. Responsable de la qualité et de la faisabilité technique, l architecte PLM, en s appuyant sur un logiciel informatique spécifique, coordonne ainsi le travail d équipes dispersées. Pour y parvenir, il doit comprendre et formaliser les besoins du client, concevoir les nouvelles architectures des composants métier en étroite collaboration avec les chefs de projet et les équipes de développement. Il doit aussi prendre en compte les problématiques de migration de données et assurer une veille technologique permanente. Il participe aux réponses des appels d'offres ainsi qu au pilotage du projet : cadrage, expression de besoins, construction de business case (coûts, bénéfices, délais) réalisation de maquettes virtuelles, démonstrateur, etc Il assure la gouvernance des architectures fonctionnelles et techniques PLM, veille à la performance globale de l application métier et manage si nécessaire le changement (communication projet, formations ). Qualités et Compétences L architecte PLM dispose d une expertise sur les solutions PLM, notamment les produits des leaders du marché. Communicateur d excellence, avec un anglais technique courant, il est également capable de mener avec précision une démarche d analyse des besoins, de dialoguer avec l équipe informatique, de gérer d éventuels conflits. Il est reconnu pour son talent rédactionnel et sait manager une équipe. Organisé et méthodique, il doit être capable d'analyser les problématiques, gérer les priorités et proposer des solutions pertinentes. Autonome, il doit être capable de piloter des actions auprès de plusieurs intervenants. Ouvert et compétent, il doit pouvoir dialoguer avec des interlocuteurs de haut niveau comme avec les utilisateurs. Perspectives et évolutions L architecte PLM est recherché par les donneurs d ordres, les sociétés de services informatiques (SSII), les Bureaux d études mais aussi de plus en plus par les ETI ou PME du manufacturing. Les secteurs d activités recouvrent largement ceux de l aéronautique, l espace, l automobile, la santé, l industrie agro-alimentaire Pour accéder aux fonctions d architecte PLM, une expérience significative sur des projets PLM complexes permet de parfaire l expertise des diplômés Bac+5 en informatique. Un diplôme spécialisé et dédié à la fonction PLM est un accélérateur de compétences. Un esprit entrepreneurial lui permettant d'être un acteur clé sur le développement est mis en avant par les entreprises.

8 Parcours de formation Il est possible d accéder aux fonctions d architecte PLM avec un niveau Master ou un titre d ingénieur en informatique mais une formation spécialisée autour de l ingénierie du PLM est un plus pour évoluer dans le métier et dans les secteurs concernés. Parcours de formation en région Diplôme d université Spécialiste en gestion du cycle de vie de la maquette numérique du produit manufacturé - UPS Pour le métier proche d architecte Système d information : Masters pro (MIAGE, SMI, ASIC ) Diplômes d'ingénieurs (INSA, ENSEEIHT, 3IL...) + d infos Mission formation continue et apprentissage, université Toulouse 3 Paul Sabatier Faculté des sciences et d'ingénierie, université Toulouse 3-31 Toulouse - INSA - 31 Toulouse- ENSEEIHT (INP Toulouse) - 31 Toulouse - Syntec Numérique - FAFIEC - Portail d information sur les métiers de l informatique et des télécommunications -

9 POEI Préparation Opérationnelle à l Emploi Individuelle Sécuriser vos recrutements ingénierie + numérique + études + conseil + métiers de l événement

10 Former votre futur collaborateur Les avantages pour votre entreprise -> une formation préalable du demandeur d emploi (jusqu à 400 heures) -> un financement de la formation assuré par Pôle emploi (5 ou 8 TTC / heure*) -> une prise en charge complémentaire par le Fafiec des frais pédagogiques jusqu à 17 HT / heure* -> aucune avance de frais de formation. Le Fafiec et Pôle emploi règlent directement l organisme de formation La Préparation Opérationnelle à l Emploi Individuelle (POEI) est une aide au recrutement. Elle permet de former un collaborateur avant son embauche afin qu il soit parfaitement opérationnel au moment de son arrivée dans l entreprise. Qui est concerné? Les entreprises de la Branche ayant déposé une offre d emploi auprès de Pôle emploi pour recruter un : -> CDI -> CDD d une durée de 12 mois minimum -> contrat de professionnalisation de 12 mois minimum ou en CDI -> contrat d apprentissage -> demandeur d emploi indemnisé ou non Les avantages pour votre futur collaborateur -> l accès à un emploi durable : à l issue de sa formation, le nouveau collaborateur est employé en CDI ou en CDD d au moins 12 mois -> une sécurisation du salarié qui est formé spécifiquement aux besoins de l entreprise -> une rémunération du stagiaire pendant sa formation par l allocation d aide au retour à l emploi-formation (Aref) ou la rémunération de formation Pôle emploi (RFPE) Vous êtes intéressés? -> déposez une offre d emploi à Pôle emploi et recrutez un demandeur d emploi après la période de formation -> avec l aide de Pôle emploi ou du Fafiec, élaborez le projet de formation, définissez les contenus et choisissez l organisme de formation -> signez la convention entre votre entreprise, le bénéficiaire, l organisme de formation, Pôle emploi et le Fafiec -> réalisez un bilan de la formation, conjointement avec Pôle emploi, pour définir les conditions d embauche dans l entreprise Prenez rendez-vous avec votre conseiller : glossaire Selon que la formation est assurée par un organisme de formation interne ou externe à l entreprise. *

11 En partenariat avec : 25, quai Panhard et Levassor Paris Création graphique : Marge Design - Conception : Service Communication - Réf : COM Document d information non contractuel