Cadre logique projet l école secondaire. Indicateurs objectivement vérifiables

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Arthur Paul
il y a 7 ans
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1 Cadre logique secondaire Logique d intervention Objectif : Construction d une école secondaire à dans deux ans Résultat I 1-Construction des de 16 salles de classe 2-Construction d une cafeteria 3-Construction d un bloc sanitaire 4- Clôture de l enceinte de l établissement 5- Création d une bibliothèque 6- Installation des mobiliers et équipements Activités R1 1-1Mobiliser / sensibiliser la communauté 1-2 Trouver un terrain pour la construction de 1-3 Faire le plan de 1-4 Faire l achat Indicateurs objectivement vérifiables L école est construite Les 16 salles sont construites La est construite Le bloc sanitaire est en service Tout le périmètre de l établissement est clôturé Les rayons de la bibliothèque sont pourvus d ouvrages Les seize salles s ont mobiliers & équipements nécessaires Les rencontres ont eu lieu Le terrain est trouvé, Légalisation du titre de propriétaire Le plan est fait Sources et moyens de Vérifications Observations sur place et les rapports de de de de Rapports de, Visite à la bibliothèque de Procès-verbaux des réunions, Rapport d avancement Chez le notaire, dans les archives du comité Au bureau de la firme et de celui du Comité de Pilotage, Hypothèses de réalisation Trouble politique,

2 Act. R1 (suite) 1-5 Délimiter & faire la fouille de la fondation du bâtiment 1-6 Construire les salles Activités R2 2-1 Faire la réquisition des 2-2 Délimiter et faire la fouille de la fondation de la 2-3 Construire la Activités R3 3-2 Faire la réquisition des 3-1 Délimiter et faire la fouille de la fondation du bloc sanitaire 3-3 Construire le bloc sanitaire Les salles sont construites La est construite Le bloc sanitaire est construit,,,,

3 Activités R4 4-1 Faire la réquisition 4-2 Délimiter et fouiller la fondation de la clôture de 4-3 Construire la clôture Activités R5 5-1 Aménager l espace de la biblio 5-2 Faire la commande des ouvrages et matériels 5-3 Installer les ouvrages dans les rayons 5-4 Rendre la biblio opérationnel Activités R6 6-1 Faire la réquisition des mobiliers et matériels de bureau 6-2 Aménager les salles La clôture est construite Les rayons sont construits, la salle est aménagée Les ouvrages sont achetés, Les matériels tables, chaises, classeurs etc. sont sur place Tous les rayons sont pourvus d ouvrages 1responsable de biblio Conditions d utilisation définies Bancs, bureaux, chaises, tableaux, classeurs Les matériels chaises, bureaux, sont installés, Visite à la biblio Rapport d avancement Factures d achat, Rapport de, Cahier d inventaire Visite à la biblio Rapport d avancement Fiche d utilisation, Rapport de gestion de la biblio Observation directe,, Cahier d inventaire Rapports de Inflation démesurée Flambée des prix Compétences locales Intérêt des élèves à la lecture Inflation démesurée

4 Plan opérationnel du secondaire Activité Responsable Bénéficiaire Participation locale Activités R1 1-1Mobiliser / Comite de Locale de la sensibiliser la pilotage réunion & les communauté invitations 1-2 Trouver un terrain pour la construction de 1-3 Faire le plan de Comite de pilotage Démarches auprès de l état/don Logistique Participation externe Durée 2mois 2mois 1mois 1-4 Faire l achat des 1-5 Délimiter & faire la du bâtiment 1-6 Construire les salles Activités R2 2-1 Faire la réquisition 2-2 Délimiter et faire la de la 2-3 Construire la Activités R3 3-2 Faire la réquisition 3-1 Délimiter et faire la du bloc sanitaire 3-3 Construire le bloc sanitaire Comité de Pilotage / Comité de pilotage / Comité de pilotage 4mois 1mois 8 mois 1mois 1 mois

5 Suite Plan opérationnel Activité Responsable Bénéficiaire Participation locale Activités R4 4-1 Faire la réquisition 4-2 Délimiter et fouiller la fondation de la clôture de 4-3 Construire la clôture Activités R5 5-1 Aménager l espace de la biblio 5-2 Faire la commande des ouvrages et matériels 5-3 Installer les ouvrages dans les rayons 5-4 Rendre la biblio opérationnel Activités R6 6-1 Faire la réquisition des mobiliers et matériels de bureau 6-2 Aménager les salles Participation externe Durée 1 mois 6 mois

6 Chronogramme d activités Projet L école secondaire Activités T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 T11 T12 Activités R1 1-1Mobiliser / sensibiliser la communauté 1-2 Trouver un terrain pour la construction de 1-3 Faire le plan de 1-4 Faire l achat des 1-5 Délimiter & faire la du bâtiment 1-6 Construire les salles Activités R2 2-1 Faire la réquisition 2-2 Délimiter et faire la de la 2-3 Construire la Activités R3 3-2 Faire la réquisition 3-1 Délimiter et faire la du bloc sanitaire 3-3 Construire le bloc sanitaire Activités R4 4-1 Faire la réquisition 4-2 Délimiter et fouiller la fondation de la clôture de 4-3 Construire la clôture

7 Activités R5 5-1 Aménager l espace de la biblio 5-2 Faire la commande des ouvrages et matériels 5-3 Installer les ouvrages dans les rayons 5-4 Rendre la biblio opérationnel Activités R6 6-1 Faire la réquisition des mobiliers et matériels de bureau 6-2 Aménager les salles T=