P. P. M. S. PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETE COLLEGE

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1 P. P. M. S. PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETE COLLEGE JANVIER 2004

2 REPARTITION DES FONCTIONS ou, à défaut, ou, à défaut, DIRECTION DES Principal Principal Adjoint Intendant SECOURS Responsable Zone 1 CHEF CELLULE DE CRISE Responsable Zone 3 Principal Adjoint Intendant Intendant ACCUEIL Responsable Zone 4 C.P.E. Documentaliste S.E. INTERFACE SECOURS Infirmière Principal Adjoint Secrétaire d Intendance SECRETARIAT Secrétaire de Secrétaire Secrétaire Responsable Zone 2 Direction d Intendance d Intendance LOGISTIQUE INTERNE Responsable atoss Intendant S.A.S.U. Secrétaire d Intendance

3 SOMMAIRE Liste de diffusion Instructions aux services de secours Alerte des secours Cas particuliers (feuilles bleues) CELLULE DE CRISE Répartition des fonctions Plans (2) du collège - zonage (feuille blanche) INCENDIE Chronologie d action Consignes générales Itinéraires d évacuation (feuilles rouges) ACCIDENT TOXIQUE (feuilles jaunes) Chronologie d action Alerte Accueil Chef cellule de crise Secours aux personnes Logistique interne (2 p.) Professeurs d E.P.S. Secrétariat Annexes (main courante - pointage - registre d appel) à reproduire (feuilles blanches) TEMPÊTE Conduite à tenir (feuille verte) INTOXICATION Conduite à tenir (feuille saumon) Document n 1 à intégrer : liste de diffusion PPMS collèges et lycées

4 LISTE DE DIFFUSION DU PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETE (PPMS) COLLEGE PUBLIC Institution Service Adresse Contact Mairie Centre de Secours Brigade de Gendarmerie Inspection académique DAPEC 1, Quai Dujardin BP Rennes Cedex Rectorat DEAE1 Ingénieur sécurité 96, rue d Antrain CS Rennes cedex SDIS Directeur départemental des services 2, rue du Moulin de Joué d incendie et de secours Rennes cedex 7 Conseil Général 35 Service de l Enseignement Acropole 19, avenue Charles Tillon Rennes Mme SAINTILAN M. MARSAC Ingénieur sécurité Lieutenant Colonel BENARD Mme Nicolas Directrice Etablissement scolaire Principal Principal adjoint Gestionnaire CPE Infirmière Secrétariat

5 LISTE DE DIFFUSION DU PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETE (PPMS) COLLEGE PRIVE Institution Service Adresse Contact Mairie Centre de Secours Brigade de Gendarmerie Inspection académique DAPEC 1, Quai Dujardin BP Rennes Cedex SDIS Directeur départemental des services 2, rue du Moulin de Joué d incendie et de secours Rennes cedex 7 Conseil Général 35 Service de l Enseignement Acropole 19, avenue Charles Tillon Rennes Direction Diocésaine de 45, rue de Brest CS l Enseignement Catholique Rennes Cedex Etablissement scolaire Directeur Gestionnaire Vie scolaire Infirmière Secrétariat Mme SAINTILAN Lieutenant Colonel BENARD Mme Nicolas Directrice Mme GARRIC

6 LISTE DE DIFFUSION DU PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETE (PPMS) LYCEE PUBLIC Institution Service Adresse Contact Mairie

7 LISTE DE DIFFUSION DU PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETE (PPMS) LYCEE PRIVE Institution Service Adresse Contact Mairie Centre de Secours Brigade de Gendarmerie Inspection académique DAPEC 1, Quai Dujardin BP Rennes Cedex SDIS Directeur départemental des services 2, rue du Moulin de Joué d incendie et de secours Rennes cedex 7 Conseil Régional de Bretagne Service de l équipement et du 283, avenue du Général Patton fonctionnement des établissements CS Rennes Mme SAINTILAN Lieutenant Colonel BENARD M. HUON Chef de service Direction Diocésaine de l Enseignement Catholique (DDEC) Etablissement scolaire Directeur Gestionnaire Vie scolaire Infirmière Secrétariat 45, rue de Brest CS Rennes Cedex Mme GARRIC

8 ALERTE DES SECOURS (canevas type d appel, quel que soit le type d urgence) NOM ET QUALITE DE L APPELANT :... ALERTE de l un des services d urgence SAMU : 15 SAPEURS POMPIERS : 18 GENDARMERIE : 17 MESSAGE TYPE : Transmis au à...heures...minutes ICI LE COLLEGE NATURE DE L ACCIDENT :... NOMBRE DE BLESSES...(et si possible, ETAT DES VICTIMES) POINT D ACCUEIL DES SECOURS : PARKING ACCES PAR LA RUE NUMERO DE TELEPHONE CONFIDENTIEL (à activer) : OU 02. MESURES PRISES (ex. : confinement, évacuation...) : RISQUES EVENTUELS DE SURACCIDENT Ne pas raccrocher le téléphone avant d y être autorisé, un complément d information pourra vous être demandé S ASSURER DE LA LIBERTE DES ACCES - INTERDICTION IMMEDIATE DE PENETRER POUR TOUT NOUVEAU VEHICULE - DEGAGER CEUX QUI POURRAIENT GÊNER

9 ETAT DES VICTIMES Mettre une X ou compléter, selon le cas BILAN FONCTIONNEL SIGNES ASSOCIES NOM INCONSCIENT NE RESPIRE SAIGNE FORTS MAUX VOMISSEMENTS SOMNOLENCE, SUEUR, PALEUR, Prénom (ne répond pas) PAS BEAUCOUP DE TETE AUTRES... (Précisez) 1. 2.

10 CAS PARTICULIERS E.P.S. En cas d accident toxique les professeurs d E.P.S. seront alertés et se confineront en principe sur place. Seulement si l alerte est donnée suffisamment tôt avant l arrivée du nuage toxique, on pourra leur demander de se rapatrier au collège. Dans ce cas, les élèves ne se changeront pas et abandonneront leurs affaires dans les vestiaires, que les professeurs fermeront à clef. HEURE DU REPAS ou RECREATION Les élèves rejoindront la salle où ils auraient normalement cours à l heure suivante. Les professeurs feront de même. Dans le cas où les professeurs ne seraient pas arrivés, les élèves seront pris en charge par un autre collègue requis, ou par tout adulte de la communauté éducative. Pour les classes d E.P.S., le Principal Adjoint ou le C.P.E. détermineront les salles libres susceptibles de les accueillir ACCUEIL DES PERSONNES EXTERIEURES (ou des ELEVES EXTERNES arrivant après le confinement) La petite cantine, préalablement isolée du reste de l établissement sera mise à disposition pour s abriter, et signalée par affichage LES PRESENTES INSTRUCTIONS SERONT A COMMENTER SYSTEMATIQUEMENT AUX REUNIONS DE PRERENTREE

11 INSTRUCTIONS AUX SERVICES DE SECOURS Le Collège Victor-Ségalen s est doté d un plan particulier de mise en sûreté (P.P.M.S.) lui permettant de gérer toute crise à l interne, notamment en cas d accident toxique. Dans tous les cas, l accès des secours se fait par l entrée «Livraisons», rue Sainte Croix. En cas de confinement, les portes d accès seront fermées de l intérieur pour éviter toute intrusion mettant en danger le confinement, donc les occupants. L accès des secours aux locaux peut toutefois se faire par la droite (l arrière) du bâtiment cuisine/ateliers, par la porte marquée «LIVRAISONS ATELIER», seule porte qui restera ouverte à cet effet. Une fois l atelier traversé, les portes pourront être ouvertes par les crémones afin d assurer une ventilation précédent l évacuation. En prévision de la saturation probable des lignes téléphoniques du collège, dès l activation de sa cellule de crise, le Principal mettra en place une ligne confidentielle, réservée aux contacts avec les secours ou avec l Inspection Académique dont le numéro est

12 Enveloppe «Directeur des secours» CHRONOLOGIE «INCENDIE» Faire évacuer Donner l ordre de coupure ventilation - gaz - électricité - chauffage au responsable «logistique interne» Alerter les secours S.P. 18 : lieu et type d incendie locaux concernés victimes ou «tout le monde évacué» accès Jules Ferry ou Ste croix Faire ouvrir les portes et dégager les véhicules gênants Prévoir l accueil des S.P. Réunir la «cellule de crise» (voir fiche répartition des fonctions) Faire éditer la liste des absents (C.P.E.) SI POSSIBLE, et faire le bilan des réponses DES QUE POSSIBLE Ouvrir une «main courante» des communications et actions Rendre compte à l I.A ou Ne pas interférer dans le déroulement des missions attribuées - s en tenir à un rôle de synthèse et d interface avec les autorités

13 Itinéraires d évacuation : - Les salles de technologie évacueront par les petites portes en bout de salle. - Les salles de sciences SC2 et SC3 évacueront par les portes en bout de salle. la salle 11 - Les salles de sciences SC1, d'éducation musicale, d arts plastiques et évacueront par le forum et la porte A. - Les salles évacueront par la porte B - Les salles et la permanence évacueront par la porte C. - Salles des ailes du 1er étage. les salles évacueront par l'escalier de secours (porte D). les salles et le C. D. I. ne descendent pas et sortent par la passerelle qui conduit au réfectoire (porte E) LES CLASSES QUI SORTENT PAR LES PORTES A - B - C - D DOIVENT SE REGROUPER SUR LA COUR (le plus loin possible du bâtiment). Un pointage sera fait à cet endroit.

14 SECURITE INCENDIE CONSIGNES GENERALES DES LA DECOUVERTE D UN FEU 1. Prévenir un membre de l administration 2. Alerter le personnel travaillant à proximité du sinistre EN CAS D EVACUATION NE PAS CRIER - NE PAS COURIR Au signal d alarme les élèves doivent rester groupés par classe sous la responsabilité du professeur. Fermer la porte de la classe (pas à clef) après le départ du dernier élève. Gagner la cour par la voie la plus sûre et la plus directe en suivant les consignes données par le professeur. Ú Surtout ne pas ouvrir les fenêtres. RESTEZ GROUPES PAR CLASSE CONSEILS PRATIQUES Si vous traversez la fumée, progressez accroupi et mettez un mouchoir sur le nez et la bouche pour éviter d absorber de la fumée. Si celle-ci est trop importante (visibilité insuffisante), se confiner dans la classe En cas de feu sur une personne : couchez-la immédiatement sur le sol en l enveloppant d une couverture, d un tapis, d un manteau ou d un vêtement quelconque et roulez-la ensuite à terre.

15 ALERTE Enveloppe «responsable de zone» CE QUI SE PASSE Nous avons reçu un message d alerte «nuage toxique». Nous ne connaissons pas sa dangerosité, ni s il va nous atteindre. Les mesures que nous allons prendre sont de simples mesures de précaution! RESTONS CALMES! CE QUE NOUS ALLONS FAIRE Nous allons nous isoler au maximum de l extérieur. Dans quelques minutes, nous allons couper gaz - électricité - ventilation et calfeutrer les bas de portes avec des serpillières. (Les portes de communication entre 2 salles ne sont pas concernées et vous permettront en cas de besoin d obtenir l aide du collègue voisin) CE QUE VOUS DEVEZ FAIRE Eteindre les ordinateurs et autres appareils électriques Conserver votre calme, nous ne serons plus en danger en respectant ces mesures simples. Maintenir l occupation des élèves par une activité pédagogique physiquement réduite : l oisiveté engendre la panique! Empêcher les élèves d utiliser leur portable (risque de saturation des réseaux hertziens des secours, et de la diffusion de rumeurs et d informations tronquées) LES EFFETS DU CONFINEMENT Une élévation de la température, et donc du stress va se produire, d où la nécessité de garder son calme... ET ENSUITE? Dès la fin de l alerte, les Pompiers entreront pour ventiler les locaux et vous diront d ouvrir portes et fenêtres. 15 minutes environ seront nécessaires avant de quitter les classes, vous profiterez de ce moment pour répondre aux questions des élèves afin de les aider à évacuer leur stress. L évacuation et le regroupement se feront selon les mêmes modalités que pour les exercices incendie.

16 Enveloppe «profs E.P.S.» INSTRUCTIONS AUX PROFESSEURS D E.P.S. En cas d alerte «toxique» qui vous parviendrait par le collège, la Mairie ou les services de secours, vous devrez : - suspendre toute activité physique - vous confiner sur place (repérer les locaux en début d année) - rendre compte au (NUMERO CONFIDENTIEL) - attendre de nouvelles instructions du Principal ou des services de secours

17 POINTAGE zone 1 (salles 1 bâtiment) Préciser classe / nom du professeur ou S.E. ABSENTS depuis le début du cours ELEVES Provisoirement HORS COURS ET NORMALEMENT en salle (infirmerie...) C.O.P. Infirmerie salle 1 salle2 salle 3 salle 4 salle sciences 1 salle sciences 2 salle sciences 3 C.D.I. Prendre la liste des présents salle Musique

18 POINTAGE zone 2 (salles de technologie + bureaux) Préciser classe / nom du professeur ou S.E. ABSENTS depuis le début du cours ELEVES Provisoirement HORS COURS ET NORMALEMENT en salle (infirmerie...) salle techno 1 salle techno 2 salle multimedia

19 POINTAGE zone 3 (étage extension) Préciser classe / nom du professeur ou S.E. ABSENTS depuis le début du cours ELEVES Provisoirement HORS COURS ET NORMALEMENT en salle (infirmerie...) salle 5 salle 6 salle 7 salle 8 salle 14 salle 15 salles des professeurs Faire évacuer les personnels vers le C.D.I.

20 POINTAGE zone 4 (rez-de-chaussée extension) Préciser classe / nom du professeur ou S.E. ABSENTS depuis le début du cours ELEVES Provisoirement HORS COURS ET NORMALEMENT en salle (infirmerie...) salle arts plastiques salle9 salle 10 salle 11 salle 12 salle 13 salle de permanence

21 MATERIEL A PREVOIR 2 serpillières par porte (sauf portes de communication entre classes) pour un total de 86, réparties comme suit : - 15 salles banalisées + Arts pl. + Musique, à 2 serpillières = (s.13 et 15) - C.D.I. = 10 s - salle de réunion = 2 - Bureaux Intendance = 4 - Bureaux Administr. = 6 - Sciences et Technologie, total = 26 (Sc1=2 + Sc2=4 + Sc3=4 +techno1=4 + techno2=10 + multimédia=2) Si possible, prévoir un seau pour 2 classes + bouteilles d eau

22 Enveloppe «logistique interne» ORGANISATION MATERIELLE DU CONFINEMENT Prévoir et prépositionner des serpillières en nombre suffisant selon tableau ci-dessous Répartir entre les agents les salles à «alimenter» en serpillières mouillées (2 par porte donnant sur l extérieur ou les couloirs) Faire couper ventilation - gaz - électricité sur l ordre du directeur de crise S assurer que les portes d accès «passerelle», «Self» et «cuisines» sont bien fermées à clef, mais que les portes de l atelier O.P. permettront l accès aux pompiers. Vérifier la mise en place des secrétaires standardistes à l Intendance Assurer le regroupement des agents en salle de réunion (à disposition du C.D.I., ou de l infirmière s y trouvant, en cas de besoin) Rendre compte au «chef de la cellule de crise» Rejoindre l intendance et superviser le standard

23 Enveloppe «interface secours» SECOURS AUX PERSONNES Avant le confinement complet, regroupe dans une des petites salles du C.D.I. les élèves malades ou potentiellement «à problèmes» Lors du déconfinement, organise la prise en charge à l interne des malades et traumatisés, avec l aide des secouristes. Etablit les fiches bilan Rend compte au C.O.S.(commandant des opérations de secours) ou au D.S.M. (directeur des secours médicalisés)

24 Enveloppe «Directeur des secours» CHRONOLOGIE «ACCIDENT TOXIQUE» Réunir la «cellule de crise» (voir fiche répartition des fonctions) Faire éditer la liste des absents (C.P.E.) Distribuer les enveloppes alerte - pointage aux différents responsables de zone Alerter les professeurs d E.P.S. au 06. Coupure chauffage Faire le bilan des réponses Ouvrir une «main courante» des communications et actions Activation de la ligne confidentielle (télech) Rendre compte à l I.A ou rappeler le numéro de la ligne confidentielle Rendre compte aux Pompiers (C.O.D.I.S.) au 18 ou leur rappeler le numéro de la ligne confidentielle Distribution des fiches de confinement aux membres de la cellule de crise. Donner l ordre de coupure ventilation - gaz - électricité au responsable «logistique interne» Ne pas interférer dans le déroulement des missions attribuées - s en tenir à un rôle de synthèse et d interface avec les autorités Refuser toute communication directe avec l extérieur, autre que secours ou autorités. ATTENDRE.... ET RESTER SEREIN EN TOUTES CIRCONSTANCES

25 MAIN COURANTE ACCIDENT HEURE RECEPTION APPEL DE COMPTE-RENDU DE (préciser A ou CR) EMISSION APPEL A ORDRE A (Préciser A ou O) CONTENU

26 MAIN COURANTE ACCIDENT HEURE RECEPTION APPEL DE COMPTE-RENDU DE (préciser A ou CR) EMISSION APPEL A ORDRE A (Préciser A ou O) CONTENU

27 Enveloppe «chef cellule de crise» GESTION DES SERVICES S installe dans le bureau du Principal Adjoint S assure que les enveloppes «fiches réflexe» sont bien distribuées Reçoit et synthétise toutes les demandes, informations et comptes-rendus Adapte (le moins possible) les missions de chacun Supervise le Secrétariat Rend compte au «Directeur des secours»

28 Enveloppe «accueil» CONTRÔLE DES MOUVEMENTS S assure de la fermeture à clef de toutes les portes extérieures de l établissement (rezde-chaussée) Requière les professeurs libres pour aide aux surveillants Supervise le colmatage des portes (serpillières) par les agents et les professeurs concernés Quand le confinement est complet, rend compte au «chef de cellule de crise» et rejoint le C.D.I. hospitalière...) Lors de l évacuation, éventuellement, assure le suivi des victimes (destination

29 Enveloppe «secrétariat» SECRETARIAT Le secrétariat est composé de 2 personnes (personnel de l intendance). Afin de rentabiliser les 2 lignes normales P.T.T., elles s installent toutes les 2 à l intendance (postes téléphoniques de M. et de M ). Elles ouvrent une «main courante» pour enregistrer tous les appels entrants (modèle joint) Une tierce personne (secrétaire du Principal) se contente de décrocher au standard, et de transmettre à celui des 2 postes qui est libre. IL EST FONDAMENTAL DE NE PAS IMPROVISER SA REPONSE!! Les collègues s en tiendront donc strictement aux éléments de langage et messages préformatés suivants. Nous avons été informés d un risque de nuage toxique. Dans le doute, nous avons mis tout le monde à l abri. Ne vous déplacez pas et restez confiné chez vous. Venir au collège vous mettrait en danger. Nous ne pourrions pas vous ouvrir au risque de mettre les occupants du collège en danger. Non, je ne peux pas vous passer «X» qui est actuellement occupé ; Nous n avons pas d autres informations Les portables sont coupés pour ne pas encombrer le réseau des secours. Tout va bien, s il y avait un problème, vous seriez aussitôt prévenu.

30 RECEPTION DES APPELS TELEPHONIQUES OPERATEUR : M... REMARQUES ou HEURE ORIGINE MOTIF REPONSE éventuelles

31 RECEPTION DES APPELS TELEPHONIQUES OPERATEUR : M... REMARQUES ou HEURE ORIGINE MOTIF REPONSE éventuelles

32 RISQUE «TEMPÊTE» Ne procéder à l évacuation des élèves que sur ordre des autorités, si les délais et les transports le permettent. La conduite à tenir est la MISE A L ABRI - INTERROMPRE TOUTE ACTIVITE D EXTERIEUR (E.P.S., récréation...) - EVACUER le C.D.I. et la PETITE CANTINE - REGROUPER LES ELEVES DANS LES CLASSES LOIN DES FENÊTRES - FERMER LES RIDEAUX - EN CAS DE BRIS DE VITRE, REGROUPER LES ELEVES (assis par classe) dans les COULOIRS DU REZ-DE CHAUSSEE - ACTIVER LA CELLULE DE CRISE et RENDRE COMPTE

33 INTOXICATION On peut considérer qu il y a intoxication potentielle, quand au moins 2 personnes présentent les mêmes signes anormaux qui peuvent être : RESPIRATOIRES oppression, irritation, toux... NEUROLOGIQUES désorientation, hébétude, maux de tête, perte de connaissance... DIGESTIFS diarrhées, vomissements... MUSCULAIRES douleurs, impotence... On recherchera une unité, qui peut être de lieu (salle de classe), alimentaire (même repas pris). CONDUITE A TENIR ALERTER LE 15 (SAMU) en utilisant la fiche «alerte des secours» et son annexe «état des victimes» et suivre les indications données si TROUBLES DIGESTIFS - laisser dans la posture la plus confortable (pas à plat dos) et couvrir - CONSERVER LES SELLES, VOMISSEMENTS (... et si possible, les urines) pour analyse ultérieure - CONSERVER AU FRAIS LES RESTES DES REPAS PRECEDENTS AUTRES CAS - évacuer le local concerné - regrouper les victimes - les couvrir et surveiller ACTIVER LA CELLULE DE CRISE notamment, PREPARER L ACCUEIL DES SECOURS NE JAMAIS EVACUER OU REMETTRE A LEUR FAMILLE LES VICTIMES DE VOTRE PROPRE INITIATIVE