Iris des marais. Eléments nutritifs : eau, sels minéraux. Numéro : 2. Groupe : végétaux. Milieu de vie : bord de l eau

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Albert Chartier
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2 Iris des marais Numéro : 2 Groupe : végétaux Milieu de vie : bord de l eau Eléments nutritifs : eau, sels minéraux

3 Ver de vase Numéro : 4 Groupe : insectes Milieu de vie : eau (larve), air (adulte) Régime alimentaire : débris végétaux

4 Grenouille agile Numéro : 6 Groupe : amphibiens Milieu de vie : au bord des mares Régime alimentaire : libellules, mouches

5 Numéro : 5 Bolet des bords de mare Groupe : Champignons Milieu de vie : bord de l eau Eléments nutritifs : matière organique en décomposition

6 Libellule Numéro : 3 Groupe : insectes Milieu de vie : larve dans l eau, adulte dans l air Régime alimentaire : insectes

7 Héron cendré Numéro : 1 Groupe : oiseaux Milieu de vie : aux bords des mares Régime alimentaire : grenouilles, poissons

9 Doc 1: Une chaîne alimentaire au sein d un écosystème Dans un écosystème, chaque être vivant se nourrit d autres espèces ou d éléments minéraux afin d assurer sa survie. Ainsi beaucoup d espèces en mangent d autres (proies) et sont à leur tour mangées par leurs prédateurs. L ensemble de ses relations alimentaires constitue une chaine alimentaire.

10 Doc 2: Héron dévorant une grenouille

11 Doc 3: Grenouille venant de capturer une libellule

12 Réalisez un schéma de la chaîne alimentaire simplifiée de la mare en utilisant des flèches: «est mangé par» VÉGÉTAUX VERTS LARVE D INSECTE LIBELLULE GRENOUILLE HÉRON

13 A l aide des mots suivants, rédigez un court texte pour justifier que la mare constitue un écosystème et que les êtres vivants n y sont pas présents par hasard Mare Écosystème Milieu de vie Conditions du milieu(température, ensoleillement) Biodiversité d espèces vivantes Animaux, végétaux et champignons En interaction Chaînes alimentaires

14 Bilan Un écosystème est l ensemble formé par un milieu de vie et un ensemble d organismes vivant (animaux, végétaux, champignons, bactéries). Ces êtres vivants sont présents dans cet écosystème car ils peuvent s y nourrir (chaines alimentaires).

15 2- Répartition des êtres vivants Qu est-ce qui détermine la répartition des êtres vivants dans les écosystèmes?

16 Comprendre la répartition des êtres vivants dans une rivières

17 1- Comment évolue la teneur en dioxygène en fonction de l agitation de l eau? Répondre à l aide du graphique

18 1- Comment évolue la teneur en dioxygène en fonction de l agitation de l eau? Répondre à l aide du graphique On observe que plus l agitation de l eau est importante, plus la concentration en O 2 (dioxygène) l est aussi.

19 2- Relier le nom de chaque espèce de poisson à sa zone de répartition Barbeau Milieu de vie: eaux assez bien oxygénées Ombre commun Milieu de vie: eaux bien oxygénées Brème Milieu de vie: eaux peu oxygénées Truite commune Milieu de vie: eaux très oxygénées

20 2- Relier le nom de chaque espèce de poisson à sa zone de répartition Barbeau Milieu de vie: eaux assez bien oxygénées Ombre commun Milieu de vie: eaux bien oxygénées Brème Milieu de vie: eaux peu oxygénées Truite commune Milieu de vie: eaux très oxygénées

21 Doc 3 : Carte des aires de répartition de la chenille processionnaire du pin en fonction du temps.

22 Carte des aires de répartition de la chenille processionnaire du pin en fonction du temps. Les scientifiques ont suivi des populations de chenilles processionnaires du pin depuis En plus des données représentées sur la carte, les chercheurs ont calculé que les populations de chenilles gagnaient entre 3 et 7 mètres d altitude par an en zone montagneuse.

23 Chenille processionnaire du pin Groupe: insectes Milieu de vie: nids de soie sur les pins. Les chenilles sont gravement affectées (la survie est compromise) par des températures supérieures à 32 C.

24 3- Décrire l évolution (les changements) de l aire de répartition des populations de la chenille processionnaire du pin.

25 3- Décrire l évolution (les changements) de l aire de répartition des populations de la chenille processionnaire du pin. Les aires de répartition se sont déplacées en 45 ans, vers le Nord et en altitude.

26 Doc 4: Evolution des températures moyennes en France métropolitaine entre 1905 et 2015

27 4- Expliquer ces changements à l aide notamment du document 4.

28 4- Expliquer ces changements à l aide notamment du document 4. Ces changements s expliquent par l augmentation des températures trop importante (doc 4). On peut mettre cela en relation avec le fait que les chenilles ne supportent pas plus de 32 C, elles sont donc poussées à remonter vers le Nord où les températures sont moins élevées.

Donner des exemples de facteurs environnementaux qui influent sur

29 5- Conclure en répondant au problème posé «Qu est-ce qui détermine la répartition des êtres vivants dans les écosystèmes?». Donner des exemples de facteurs environnementaux qui influent sur la répartition des êtres vivants (à l aide des documents et de vos connaissances).

30 5- Ce sont les conditions du milieu qui déterminent la répartition des êtres vivants. Lorsque les conditions du milieu changent, les êtres vivants se déplacent pour retrouver de nouvelles conditions aussi favorables (exemple: température, précipitations, ensoleillement )

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