École de Péault Classe de CE2-CM1-CM2. Année

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1 École de Péault Classe de CE2-CM1-CM2 Année

2 Sommaire 1 Présentation générale de la classe et nouveautés 2 Projets de l année 3 Présentation du fonctionnement de la classe 4 Questions

3 1.1 Présentation de la classe 26 élèves : 14 CE2 ; 8 CM1 ; 4 CM2 2 enseignants : - Virginie LARRIEU - Raphaël GAUTIER

4 1.2 Les nouveaux Programmes Changement des cycles : Cycle 1 : PS MS GS Cycle 2 : CP CE1 CE2 Cycle 3 : CM1 CM2 6 ème Nouveau socle commun : 1) Langue française 2) Langue vivante étrangère 3) Mathématiques et technologie 4) Maitrise des techniques d information et de communication 5) Culture humaniste 6) Compétences sociales et civiques 7) Autonomie et Initiative Enseignement Moral et civique Initiation à la programmation

5 1.3 Horaires CE2 (sans récréation) Français 9h35 Mathématiques 4h48 Questionner le monde Enseignement moral et civique 1h35 Langue vivante 1h26 Éducation Physique et Sportive 2h52 Enseignements artistiques 1h55

6 1.4 Horaires CM (sans récréation) Français 7h40 Mathématiques 4h48 Histoire Géographie Enseignement Moral et Civique 2h24 Sciences expérimentales et Technologies 1h55 Éducation Physique et Sportive 2h52 Langue vivante 1h26 Enseignements artistiques 1h55 Lien vers emploi du temps

7 2.1 Projet d école Axe 1 : Ouverture culturelle et sociale de l école : - Construire la culture artistique des élèves - Renforcer les liens de l école avec ses partenaires Axe 2 : Des projets interdisciplinaires au service des apprentissages - S appuyer sur des projets pour favoriser la maîtrise de la langue - Donner du sens aux apprentissages Axe 3 : Méthodologie - Favoriser l organisation intellectuelle des élèves (tri, hiérarchisation d informations) - Développer la méthodologie des élèves (organisation matérielle)

8 2.2 Projet de classe Permettre à chaque enfant de s épanouir au quotidien dans la vie de classe. Préparer au mieux les enfants pour le collège (autonomie, méthode). S appuyer sur quatre apprentissages fondamentaux dans l ensemble des enseignements : - Lire (Oralisation, compréhension) - Ecrire (copier avec justesse, se questionner lors de la correction d un texte) - Parler (prendre part à un débat, donner son avis, s exprimer de façon correcte) - Compter (maîtriser l ensemble des techniques opératoires, être habile en calcul mental) - Vivre en collectivité (savoir gérer des conflits et utiliser la communication bienveillante)

9 2.3 Classe de découvertes élèves du CP au CM2, soit 46 élèves 2 enseignants et 3 accompagnateurs Centre d hébergement Ileoya à l Ile d Yeu du lundi 3 au vendredi 7 octobre 2016 Objectifs : - Découvrir le milieu marin, les spécificités d'une ile. - Découvrir le patrimoine culturel de l'ile d'yeu. - Apprendre à vivre en collectivité, fédérer les groupes-classes en début d'année. - Développer son autonomie. Réunion le mercredi 21 septembre à 20h00

10 2.4 Sorties Scolaires Classe de découvertes : du lundi 3 octobre au vendredi 7 octobre ; Sécurité routière : Novembre décembre ; Endurance à Chasnais : le mercredi 19 octobre 2016 ; Spectacle de Noël : le dimanche 11 décembre 2016 ; Découverte du collège : mars ; Rencontre de danses : le mercredi 5 avril 2017 ; Rencontre d athlétisme : le lundi 26 juin 2017 ; Fête de fin d année : le samedi 1 er juillet 2017 ; Séances de Natation à la piscine de Mareuil : mai-juin.

11 3.1 Matériel de l élève Cahier du jour : évaluation formative des élèves en français et mathématiques Classeur mémo : leçons à connaître par cœur Porte-vues : leçons en cours Classeurs : Français / Mathématiques / Histoire / Géographie / Sciences Cahiers de chants et de poésies Cahier d anglais Cahiers de mots Évaluations en fin de séquence (Sciences / Géographie / Histoire) Évaluations de français mathématiques (décembre / mars / mai)

12 3.2 Une journée d école : le matin 8h35-8h45 Accueil des élèves ; 8h45-9h00 Rituels quotidiens : cantine, lecture de la date, préparation du cahier ; 9h00-10h30 Français 10h30-10h45 Récréation 10h45-11h00 Calcul Mental 11h00-11h45 Mathématiques 11h45-12h15 Activités Pédagogiques Complémentaires

13 3.3 Une journée d école : l après-midi 13h35-13h45 Accueil des élèves ; 13h45-14h50 histoire, EPS, éducation musicale, sciences, arts plastiques 14h50-15h00 Récréation 15h00-16h00 histoire, EPS, éducation musicale, sciences, arts plastiques 16h00-17h00 Temps d Activité Périscolaires (lundi, mardi, et jeudi)

14 3.4 - Devoirs à la maison Objectif : créer du lien avec l école, entretenir les savoirs de l enfants Problématique : rendre l enfant autonome et vivre un moment serein en famille. Circulaire de 1956 : «aucun devoir écrit, soit obligatoire, soit facultatif, ne sera demandé aux élèves hors de la classe» Préparer les enfants au collège Conseils : - Limiter le temps des devoirs ; - Ritualiser les devoirs en fonction de chaque famille ; - Communiquer avec les enseignants si il y a des difficultés.

15 3.5 Service périscolaires Amicale Laïque Association des P tits Lutins RASED : Réseau d Aide Spécialisés aux Élèves en Difficultés Infirmière scolaire Ne pas hésiter à demander un rendez-vous ou à demander des renseignements. Questions

16 4 - Questions?

17 Tirons le meilleur parti de cette année!