Brochure d information destinée aux parents et aux élèves de la Commission scolaire des Phares pour l année

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2 Brochure d information destinée aux parents et aux élèves de la Commission scolaire des Phares pour l année Programmes et projets particuliers Par ses programmes et ses services, la Commission scolaire des Phares met tout en œuvre pour favoriser la réussite éducative de tous ses élèves. Quels que soient ses goûts, ses attentes et ses aptitudes, l élève qui fréquentera un établissement de la Commission scolaire des Phares en bénéficiera d un encadrement pédagogique structuré et fondé sur le développement de ses compétences, de son autonomie et de son sens des responsabilités. Chaque établissement s efforce à faire en sorte que chacun de ses élèves bénéficie d un volet particulier que l on retrouve dans son projet éducatif. De plus, il y a dans certains établissements d autres projets particuliers que nous souhaitons faire connaître à l ensemble des parents et des élèves de la Commission scolaire. Que ce soit par le biais de projets en lecture, en informatique, en environnement ou autres, les écoles de la Commission scolaire sont ouvertes aux besoins et réalités des jeunes d aujourd hui. Mot du directeur général C est avec beaucoup d enthousiasme que nous vous présentons cette brochure d information regroupant les programmes et projets particuliers des écoles de la Commission scolaire des Phares. Vous avez donc, dans un seul document, l ensemble des informations rattachées à nos écoles pour vous guider lorsque vient le temps de faire un choix de l un ou l autre de ces programmes de l une ou l autre des écoles du territoire de la Commission scolaire des Phares. Puisque le choix d une école ou d un programme peut être particulièrement préoccupant, il est intéressant d avoir, réunies, les grandes lignes et les caractéristiques de ce qui compose nos programmes de la Commission scolaire ou ce qui caractérise les projets éducatifs des écoles. Alliés à ces informations, les axes du plan stratégique et la localisation des écoles vous sont aussi présentés dans un seul but : éclairer le plus possible votre processus décisionnel. Ce document, qui se veut un «phare vers la réussite», vous laissera entrevoir le dynamisme des écoles et la volonté des équipes qui y travaillent d offrir à chaque élève un milieu sain, sécuritaire et propice à son épanouissement ressort avec force. Par ailleurs, nous vous invitons à nous faire part de vos questions ou préoccupations en communiquant avec les directions d établissement ou bien avec les Services éducatifs de la Commission scolaire des Phares au , poste Vous pouvez aussi utiliser le courriel à l adresse cmarquis@csphares.qc.ca. Nous souhaitons que cette démarche soit des plus fructueuses et porteuses de sens puisque ces choix sont souvent déterminants. Et tout comme nous, vous aurez alors le sentiment d agir tel un «phare vers la réussite» des élèves! Jean-François Parent Directeur général de la Commission scolaire des Phares

3 À voir dans ces pages Programmes et projets particuliers des écoles primaires et secondaires [ Programmes «Commission scolaire» Priorités, critères d admission et transport Éducation internationale PEI-PPCS Concentration artistique et sportive Concentration en harmonie et guitare Anglais enrichi Sports-Études Carte du territoire de la Commission scolaire des Phares 34 Saint-Fabien Le Bic Saint-Eugènede-Ladrière 32 Saint-Valérien 16 à 30 Rimouski Saint-Narcisse Esprit-Saint 15 Sainte-Luce Saint-Anaclet La Trinité-des-Monts Saint-Donat Saint-Marcellin Price Mont-Joli 13 5 Grand Métis MRC Rimouski- Neigette 8 1 Les Hauteurs Métis-sur-Mer Saint- Octavede-Métis Sainte- Flavie Saint-Josephde-Lepage Saint-Gabrielde-Rimouski Sainte-Angèlede-Mérici Sainte-Jeanned Arc Saint-Charles- Garnier Padoue 9 La Rédemption MRC La Mitis École des Cheminots de l'envol - Métis-sur-Mer École des Alizés - Mont-Joli École Norjoli - Mont-Joli École du Mistral - Mont-Joli École des Cheminots de Saint-Rémi - Price École des Cheminots des Quatre-Vents - Saint-Octave-de-Métis École du Portage de la Rivière - Sainte-Angèle-de-Mérici École du Portage de l'arc-en-ciel - Sainte-Jeanne-d Arc École du Portage du Clair-Soleil - La Rédemption École des Bois-et-Marées - Sainte-Luce École de Sainte-Luce - Sainte-Luce École Lévesque - Saint-Donat École des Hauts-Plateaux Marie-Élisabeth - Saint-Gabriel-de-Rimouski École des Hauts-Plateaux de la Source - Les Hauteurs École des Sources - Saint-Anaclet École de l Estran - Rimouski École Élisabeth-Turgeon - Rimouski École du Grand-Pavois de Sainte-Agnès - Rimouski École du Grand-Pavois de Saint-Yves - Rimouski École de l Aquarelle - Rimouski École de la Rose-des-Vents - Rimouski École des Merisiers - Rimouski École des Beaux-Séjours de Sainte-Odile - Rimouski École des Beaux-Séjours D Amours - Rimouski École du Rocher - Rimouski École D Auteuil - Rimouski École Paul-Hubert - Rimouski École Paul-Hubert du Grand Défi - Rimouski École Langevin - Rimouski École Saint-Jean - Rimouski École de Mont-Saint-Louis - Le Bic École Saint-Rosaire - Saint-Valérien École Boijoli - Saint-Narcisse-de-Rimouski École de l Écho-des-Montagnes - Saint-Fabien École Lavoie - Saint-Eugène-de-Ladrière École de la Colombe - Esprit-Saint

4 1 Programmes et projets particuliers des écoles primaires et secondaires École de l Écho-des-Montagnes, 1 er cycle du secondaire 10, 8 e Avenue Lefrançois, C.P. 158, Saint-Fabien G0L 2Z0 st-fabien@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : garçons prévenir les difficultés d apprentissage de la lecture et de l écriture chez les élèves Préscolaire et 1 er cycle Projet d amélioration à parler anglais Primaire Thème annuel axé sur les sciences Anglais + 1 er cycle du secondaire Arts dramatiques 1 er cycle du secondaire Activités parascolaires en collaboration avec la municipalité Éduc + Secondaire Projet Toupaix en collaboration avec le Club Optimiste Primaire École Lavoie 27, rue Principale, Saint-Eugène-de-Ladrière G0L 1P0 lavoie@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Programme préscolaire Enfants de 4 ans garçons prévenir les difficultés d apprentissage de la lecture et de l écriture chez les élèves Préscolaire et 1 er cycle École en réseau Thème annuel axé sur les sciences Projet d amélioration à parler anglais Primaire Activités parascolaires en collaboration avec la municipalité de Saint-Fabien Guitare 2 e et 3 e cycles Projet Toupaix en collaboration avec le Club Optimiste Primaire École de l Estran 399, rue La Salle, Rimouski G5L 3V8 estran@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : habitudes de vie Parlement étudiant 2 e et 3 e cycles Projets humanitaires Projet de médiation par les pairs Préscolaire et 1 er cycle Projets entrepreneuriaux et environnementaux Activités parascolaires diverses Projet «Mon école à pied et à vélo» École Élisabeth-Turgeon 10, 8 e Rue Ouest, Rimouski G5L 5B4 elisabeth-turgeon@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : habitudes de vie Harmonie 2 e et 3 e cycles Parlement étudiant 2 e et 3 e cycles Acro-cirque 2 e et 3 e cycles Programme «Vers le Pacifique» Préscolaire et 1 er cycle Activités parascolaires diverses Préscolaire et primaire École Boijoli, 1 er cycle du secondaire 37, rue de la Montagne Saint-Narcisse G0K 1S0 boijoli@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Programme préscolaire Enfants de 4 ans habitudes de vie Programme «Vers le Pacifique» Préscolaire Conseil étudiant Secondaire Radio étudiante Secondaire Projet cinématographique 3 e cycle et secondaire École de la Colombe 15, rue des Érables, Esprit-Saint G0K 1A0 Téléphone : Télécopieur : Programme préscolaire Enfants de 4 ans habitudes de vie Volet théâtre (art dramatique et projets théâtraux) en lien avec le festival de théâtre amateur de la municipalité et de l écriture chez les élèves Préscolaire 4 et 5 ans, 1 er cycle École en réseau École des Bois-et-Marées 53, rue Saint-Pierre Est Sainte-Luce G0K 1P0 bois-marees@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet éducatif axé sur trois grandes orientations, la réussite de toutes et tous particulièrement les garçons, l apprentissage du «vivre ensemble dans une école saine et sécuritaire» et l ouverture sur la culture et le monde garçons Programme «Vers le Pacifique» Programme «École en forme et en santé» École Lévesque 108A, rue Bérubé, C.P. 9, Saint-Donat G0K 1L0 levesque@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet éducatif axé sur trois grandes orientations, la réussite de toutes et tous particulièrement les garçons, l apprentissage du «vivre ensemble dans une école saine et sécuritaire» et l ouverture sur la culture et le monde Projet sur la robotique garçons Programme «Vers le Pacifique» Programme «École en forme et en santé»

5 Programmes et projets particuliers des écoles primaires et secondaires suite École du Grand-Pavois de Sainte-Agnès 130, rue Côté, Rimouski G5L 2Y2 Téléphone : Télécopieur : habitudes de vie École Bleue : protection de l environnement en lien avec l eau, partenariat avec les organismes du milieu Concentration artistique et sportive 4 e, 5 e et 6 e années Classe spécialisée avec approche Kangourou, pour les élèves ayant des difficultés d adaptation de la 1 re à la 6 e année Projet «Mon école à pied et à vélo» Conseil de coopération et Programme «Vers le Pacifique» Projet «Ma cour, un monde de plaisir» Tous les élèves École du Grand-Pavois de Saint-Yves 521, rue Saint-Germain Est, Rimouski G5L 1E8 st-yves@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : habitudes de vie École Bleue : protection de l environnement en lien avec l eau, partenariat avec les organismes du milieu Conseil de coopération et Programme «Vers le Pacifique» Projet «Ma cour, un monde de plaisir» Tous les élèves École de l Aquarelle 247, rue Saint-Laurent Ouest, Rimouski G5L 4P8 aquarelle@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Parlement étudiant Primaire Anglais enrichi (CS) 5 e et 6 e années Midi danse, midi flûte, midi anglais, midi escrime, midi tennis, initiation au violon et à la guitare Primaire Projet «Mon école à pied et à vélo» Classes spécialisées d adaptation scolaire Primaire Concentration artistique et sportive (lorsque les groupes de l école du Grand-Pavois de Sainte- Agnès sont complets) 4 e, 5 e et 6 e années Projet axé sur le développement des habiletés sociales Unité sans violence 3 e cycle École des Sources 20, rue Banville, Saint-Anaclet G0K 1H0 des-sources@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet de lecture et d écriture visant la réussite des garçons Projet en lien avec le développement culturel Promotion de l activité physique et de saines habitudes de vie Projets spéciaux en lien avec l environnement Programme «Vers le Pacifique» Préscolaire et 1 er cycle Projet axé sur l approche de la thérapie de la réalité pour développer les habiletés sociales et la résolution de conflits École de Mont-Saint-Louis, 1 er cycle du secondaire 136, rue de la Grotte, Le Bic G0L 1B0 du-havre@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : le pacifisme, la solidarité, l écologie et la démocratie Projet éducatif axé sur une communication efficace entre École/Famille/Communauté; promouvoir un climat d apprentissage sain et sécuritaire; développer la maîtrise du français au quotidien; promouvoir le soutien de l élève dans son parcours scolaire Parlement étudiant Primaire et secondaire Programme «Vers le Pacifique» Préscolaire et primaire et de l écriture chez les élèves Préscolaire, 1 er cycle Anglais + Secondaire Activités parascolaires diversifiées Projet pédagogique sciences et plein-air Secondaire École Saint-Rosaire 159, rue Principale, C.P. 39, Saint-Valérien G0L 4E0 st-valerien@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet éducatif axé sur une communication efficace entre École/Famille/Communauté; promouvoir un climat d apprentissage sain et sécuritaire; développer la maîtrise du français au quotidien; promouvoir le soutien de l élève dans son parcours scolaire et de l écriture chez les élèves Préscolaire, 1 er cycle Programme «Vers le Pacifique» Parlement étudiant Primaire Activités parascolaires diversifiées École de la Rose-des-Vents 355, avenue de la Jeunesse, Rimouski G5M 1J2 pap@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : habitudes de vie Programme «Vers le Pacifique» Programme d anglais intensif 2 e année du 3 e cycle Les midis plein air Primaire Classe spécialisée 1 groupe

6 Programmes et projets particuliers des écoles primaires et secondaires suite École des Merisiers, 1 er cycle du secondaire 658, route des Pionniers, Rimouski G5N 5P1 sblandine@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : habitudes de vie Projets sur les intelligences multiples Préscolaire et primaire Projet «Mon école à pied et à vélo» Concentration sportive dans les sports de glisse 1 er cycle du secondaire Anglais + et Arts dramatiques pour les autres élèves ne participant pas aux sports de glisse 1 er cycle du secondaire Projet axé sur le développement des habiletés sociales Préscolaire et primaire Projet nouvelles technologies (robotique, tableau interactif, etc.) Projet pour le plaisir de lire Préscolaire et primaire et de l écriture chez les élèves Préscolaire et 1 re année École des Beaux-Séjours de Sainte-Odile 1 er cycle 514, rue Tessier, Rimouski G5L 4L9 ste-odile@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet éducatif axé sur développement des compétences liées à la maîtrise des langues et l adoption d un mode de vie sain et sécuritaire Projet «Lire et faire lire» avec les aînés Tous les élèves Programme «Vers le Pacifique» Projet «Mon école à pied et à vélo» Préscolaire et 1 er cycle École des Beaux-Séjours D Amours Primaire, 2 e et 3 e cycles 261, rue Parent Nord, Rimouski G5L 6P2 d amours@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet éducatif axé sur développement des compétences liées à la maîtrise des langues et l adoption d un mode de vie sain et sécuritaire Programme «Vers le Pacifique» Activités parascolaires (midi multi-sports, midi anglais) Projet «Mon école à pied et à vélo» École du Rocher 1 er et 2 e cycles 845, rue Saint-Arsène, Rimouski G5L 3X4 durocher@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet éducatif axé sur les arts et la culture en partenariat avec l OSE et de l écriture chez les élèves Préscolaire et 1 re année Projet visant la développement de compétences liées à la maîtrise des langues française et anglaise Projet visant la développement d un mode de vie sain et sécuritaire École D Auteuil Primaire 4 e année et 3 e cycle 149, rue du Rocher-Blanc, Rimouski G5L 7A1 Téléphone : Projet éducatif axé sur les arts et la culture en partenariat avec l OSE Enseignement de l anglais (2h30 par semaine) 3 e cycle Parlement étudiant 3 e cycle Projet visant la développement de compétences liées à la maîtrise des langues française et anglaise Projet visant la développement d un mode de vie sain et sécuritaire Projet «À pied, à vélo, ville active» École des Alizés 45, avenue de la Grotte, Mont-Joli G5H 1W4 des-alizes@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Programme «Vers le Pacifique» Plaisir de lire + exposition littéraire Préscolaire, primaire Parlement étudiant et radio étudiante Préscolaire, primaire Activités parascolaires diverses : harmonie (4 e, 5 e, 6 e années), activités sportives le midi, soccer, cours de piano privés, club des petits débrouillards Primaire Classes spécialisées en adaptation scolaire Primaire garçons Primaire et de l écriture chez les élèves Préscolaire et 1 re année École Norjoli 70, avenue Beaupré, Mont-Joli G5H 1C7 norjoli@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Parlement étudiant Primaire Programme d enrichissement en anglais (cs) 6 e année Enrichissement musical en harmonie (école) 4 e, 5 e et 6 e années Classe spécialisée avec approche Kangourou, pour les élèves ayant des difficultés d adaptation Primaire Programme «Vers le Pacifique» Projet «Référentiel en lecture» : projet que vise à cibler les meilleures stratégies de lecture pour répondre aux besoins des élèves 2 e et 3 e cycles Projet sur la robotique Projet «À pied, à vélo, ville active» École des Cheminots de l Envol 24, rue du Couvent, Métis-sur-Mer G0J 1S0 envol@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : garçons Projet de lecture axé sur le développement des stratégies de lecture Primaire Projet axé sur le développement d attitudes pacifiques Projet axé sur le développement du rehaussement culturel École en réseau École des Cheminots de Saint-Rémi 20, rue Saint-Camille, C.P. 460, Price G0J 1Z0 st-remi@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : garçons Projet de lecture axé sur le développement des stratégies de lecture Primaire Projet axé sur le développement d attitudes pacifiques Projet axé sur le développement du rehaussement culturel

7 Programmes et projets particuliers des écoles primaires et secondaires suite École des Cheminots des Quatre-Vents 203, rue de l Église, C.P. 108, Saint-Octave-de-Métis G0J 3B0 quatre-v@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : garçons Projet de lecture axé sur le développement des stratégies de lecture Primaire Projet axé sur le développement d attitudes pacifiques Projet axé sur le développement du rehaussement culturel École en réseau École du Portage de la Rivière 530, boulevard de la Vallée, Sainte-Angèle G0J 2H0 de-la-riviere@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet éducatif axé sur le développement du potentiel et la réussite scolaire de tous les élèves garçons Classes spécialisées en adaptation scolaire Primaire Ateliers d apprentissage en mathématique par le biais du jeu d échecs 2 e et 3 e cycles École du Portage de l'arc-en-ciel Primaire 207, rue Principale, C.P. 70, Sainte-Jeanne-D Arc G0J 2T0 de-la-riviere@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet éducatif axé sur le développement du potentiel et la réussite scolaire de tous les élèves garçons École en réseau Programme «Vers le Pacifique» Ateliers d apprentissage en mathématiques par le biais du jeu d échecs 2 e et 3 e cycles École du Portage du Clair-Soleil 65, rue Soucy, C.P. 10, La Rédemption G0J 1P0 de-la-riviere@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet éducatif axé sur le développement du potentiel et la réussite scolaire de tous les élèves garçons École en réseau Ateliers d apprentissage en mathématiques par le biais du jeu d échecs 2 e et 3 e cycles École des Hauts-Plateaux de la Source, 1 er cycle du secondaire 230, rue Principale, C.P. 99, Les Hauteurs G0K 1C0 la-source@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Programme préscolaire enfants de 4 ans Projet éducatif axé sur la persévérance et la réussite scolaire, un environnement éducatif adapté aux besoins de sa clientèle, l acquisition de saines habitudes de vie garçons Projet «Amusons-nous en math» Primaire Parlement écolier Primaire Projet «Un portable pour tous» Secondaire Anglais + Secondaire Programme sport et harmonie Secondaire Parlement étudiant Secondaire Membre du réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales (RQEEE) École en réseau Projet «Sacs d histoires» Préscolaire 4 et 5 ans Ateliers d apprentissage en mathématique par le biais du jeu d échecs 2 e et 3 e cycles École des Hauts-Plateaux Marie-Élisabeth 105, rue Plourde, Saint-Gabriel-de-Rimouski G0K 1M0 m-elisabeth@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projet éducatif axé sur la persévérance et la réussite scolaire, un environnement éducatif adapté aux besoins de sa clientèle, l acquisition de saines habitudes de vie Projet «Amusons-nous en math» Primaire garçons Préscolaire et primaire Parlement écolier Primaire Membre du réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales (RQEEE) Projet «Sacs d histoires» Préscolaire 4 et 5 ans Ateliers d apprentissage en mathématique par le biais du jeu d échecs 2 e et 3 e cycles

8 Programmes et projets particuliers des écoles primaires et secondaires suite École Paul-Hubert École du Mistral École de Sainte-Luce 2e cycle du secondaire 1er et 2e cycles du secondaire 1er cycle du secondaire 250, boulevard Arthur-Buies Ouest, Rimouski G5L 7A7 Téléphone : Télécopieur : , avenue Ross, Mont-Joli G5H 3M4 le-mistral@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : , route du Fleuve Ouest, Sainte-Luce G0K 1P0 ste-luce@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Concentration artistique et sportive (en collaboration avec divers partenaires des milieux sportif et culturel) Harmonie Comédie musicale Robotique Programme d éducation internationale (PEI-PPCS) Programmes de soutien à la réussitee (PSR) Classes spécialisées en adaptation scolaire et plateaux de travail : vélo-maniac, polyflore, atelier de cuisine, atelier de couture, fabrication de bijoux, initiation à l ébénisterie Choix d options diversifié : guitare Rock et son histoire, psychologie et société, initiation à l entretien résidentiel, art cinéma, ébénisterie Activités parascolaires diverses dont improvisation et football Programme anglais enrichi et Anglais + Programme d exploration professionnelle le pacifisme, la solidarité, l écologie et la démocratie Programme option Anglais + Test d admission Samedi 22 février 2014, École en santé s il y a intempérie : samedi 15 mars 2014 Concentration artistique École du Mistral et sportive (football, hockey pee-wee, musique guitare, musique harmonie) Programme théâtre 4e et 5e secondaires Sports-étude hockey Bantam et midget espoir Activités sportives et socioculturelles (Secondaire en spectacle, comité des finissants, etc.) Gouvernement étudiant Activités parascolaires diverses Classes spécialisées en adaptations scolaire Club des informateurs avertis (CIA) Projet éducatif axé sur la qualité de la langue parlée et écrite Projet éducatif axé sur trois grandes orientations, la réussite de toutes et tous particulièrement les garçons, l apprentissage du «vivre ensemble dans une école saine et sécuritaire» et l ouverture sur la culture et le monde Gouvernement étudiant Programme Arts plastiques + Programme Anglais + École Langevin 1er cycle du secondaire 105, rue Saint-Jean-Baptiste Ouest, Rimouski G5L 4J2 langevin@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Projets, programmes, orientations Programme Harmonie plus vec re a nt cont Ren nseigna 4 9h l e r 201 vrie 8 fé Élèves du 1er cycle du secondaire Programme Arts plastiques plus Test d admission Élèves du 1er cycle du secondaire 8 février h à 12h Programme Anglais enrichi École Langevin Élèves du 1er cycle du secondaire 1 Test d Concentration artistique 4 fév février 2 admiss rier 014 ion er 2 ou sportive Élèves du 1 cycle École h à 12 Sain h à 20 h du secondaire t-jea h30 n er Sorties éducatives en lien avec les saines habitudes de vie Parlement étudiant - Conseil d élèves Activités parascolaires diverses École Saint-Jean 1er cycle du secondaire 245, 2e Rue Ouest, Rimouski G5L 4Y1 st-jean@csphares.qc.ca Téléphone : Télécopieur : Programme d éducation internationale (PEI - PPCS) er Élèves du 1 cycle du secondaire Programme Anglais enrichi Élèves du 1er cycle du secondaire Programme de guitare plus Élèves du 1er cycle du secondaire Test 1 er févr d admission 4 févrie ier h r École S h aint-je an Programme d éducation physique plus Élèves du 1er cycle du secondaire Sorties éducatives en lien avec les saines habitudes de vie Parlement étudiant - Conseil d élèves Activités parascolaires diverses ission Test d adm 9h à 12h janvier h30 à 21h 28 janvier e Saint-Jean Écol

9 2 Programmes «Commission scolaire» Programme d éducation internationale (PEI-PPCS) Concentration sportive ou artistique Le programme PEI-PPCS offre les disciplines prévues au Régime pédagogique prescrit par le ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport de même que celles prévues par le Programme d éducation internationale. La planification des cours prévoit la sensibilisation aux problèmes environnementaux et à l internationalisme, le développement d une capacité de recherche et d une méthodologie du travail. Des activités d engagement communautaire sont également liées au programme. Le français et l anglais bénéficient d enrichissement et l espagnol est intégré à la grille des matières en 3 e secondaire. S ils répondent aux exigences, les élèves obtiendront un certificat d études internationales en plus de leur diplôme d études secondaires à la fin de la 5 e secondaire. Le programme est offert à l école Saint-Jean pour les 1 re et 2 e années du 1 er cycle du secondaire et à l école Paul-Hubert pour les 3 e, 4 e et 5 e années du 2 e cycle du secondaire. Critères d admission pour la 1 re année du 1 er cycle du secondaire Examen d admission réussi; Très bons résultats scolaires; Ouverture aux réalités internationales; Intérêt pour le travail d équipe et de coopération; Bonnes habiletés sociales; Expression d un bon sens des responsabilités; Manifestation d une bonne capacité d autonomie; Capacité de fournir des efforts soutenus. Le Programme d éducation internationale est contingenté à 2 groupes par niveau et un examen d entrée est obligatoire pour l élève de 2 e année du 3 e cycle qui veut intégrer le programme. Critères pour la poursuite du programme d éducation internationale (PEI-PPCS) en 3 e secondaire Une étude du dossier sera réalisée pour chacun des élèves en fonction des éléments suivants : Avoir réalisé le volet «Communauté et service» à la satisfaction de l école; Avoir manifesté, au cours de l année, de l intérêt et de la motivation à poursuivre des études dans le cadre de ce programme par son application au travail, le respect des échéances, un bon comportement et une attitude positive; Avoir réussi toutes ses matières. Il est possible pour un élève d intégrer le Programme d éducation internationale après la 1 re, la 2 e ou la 3 e secondaire selon des critères établis par l école. École Paul-Hubert École Saint-Jean Téléphone : Téléphone : direction_ph@csphares.qc.ca st-jean@csphares.qc.ca Date de l examen 25 janvier h à 12h30 28 janvier h30 à 21h École Saint-Jean Les écoles du Grand-Pavois de Sainte- Agnès, de l Aquarelle, Langevin, du Mistral et Paul-Hubert offrent des structures de concentrations artistiques ou sportives. Celles-ci peuvent prendre la forme de groupes en harmonie, en guitare ou encore être un regroupement d élèves qui pratiquent diverses disciplines sportives ou artistiques. Pour leur formation scolaire, ces élèves bénéficient d une adaptation de la grille des matières qui respecte les exigences du Régime pédagogique du ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport. Le nombre de périodes allouées à chacune des matières est réduit et complété par des périodes dans leur discipline sportive ou artistique respective. La réduction de l horaire scolaire permet à l élève de bénéficier de 4 à 6 heures par semaine au primaire et de 6 à 8 heures par semaine au secondaire de temps de formation spécialisée offert par un organisme externe ou par l école durant la journée. Dans les cas où un partenariat est établi avec un organisme externe, un protocole d entente doit être signé entre le partenaire, l école et les parents. Au primaire Critères d admission Pour être admis, l élève doit avoir rempli et remis à l école un formulaire d inscription. L élève doit également s adonner à la pratique d un sport ou d un art depuis au moins deux ans. Il doit avoir obtenu la recommandation du partenaire artistique ou sportif, du titulaire et de la direction de son école de provenance. Les élèves sont sélectionnés sur la base des critères suivants : Pour le partenaire : assiduité, niveau de performance, motivation. Pour l école de provenance : autonomie, sens des responsabilités, attitude, comportement, réussite scolaire. Les groupes de l école l Aquarelle sont formés une fois la capacité d accueil des groupes de l école du Grand-Pavois de Sainte-Agnès atteinte. Les élèves du quartier de l école l Aquarelle qui désirent participer à ce programme doivent obligatoirement s inscrire à l école du Grand-Pavois de Sainte-Agnès. Si des élèves devaient être référés à l école l Aquarelle, tous les élèves d une même discipline artistique ou sportive seraient priorisés. Chaque école est contingentée à 1 groupe par niveau de la 4 e à la 6 e année. De façon exceptionnelle, les élèves qui représentent l élite sportive ou artistique peuvent accéder au programme en 3 e année avec la recommandation du partenaire. École du Grand-Pavois de Sainte-Agnès École de l Aquarelle Téléphone : Téléphone : ste-agnes@csphares.qc.ca aquarelle@csphares.qc.ca

10 Programmes «Commission scolaire» suite Au secondaire Aux écoles Langevin et Paul-Hubert, ce programme est offert en partenariat avec des organismes artistiques et sportifs, lesquels prennent les élèves en charge pour le temps de libération prévu. À l école du Mistral, les périodes additionnelles accordées pour la pratique du football et du hockey sont assumées par du personnel d encadrement qui relève de la Commission scolaire. Critères d admission : À l école Langevin : La sélection des élèves est basée sur la recommandation des partenaires, des enseignants et des directions des écoles de provenance. Ces recommandations portent sur : Pour le partenaire : assiduité, niveau de performance, motivation Pour l école de provenance : autonomie, sens de l organisation, attitude/comportement, réussite scolaire Pour l entrée en 1 re secondaire, une priorité est accordée aux élèves issus du programme de l école Sainte-Agnès, Norjoli ou des Alizés (hockey AA) s ils poursuivent dans la même discipline. Les autres élèves devront avoir pratiqué leur discipline depuis trois ans ou représenter l élite sportive à un niveau provincial/national. Pour l entrée en 2 e secondaire, une priorité est accordée aux élèves issus du programme de l école Langevin, suivi de ceux du Mistral si disponibilité. À l école Paul-Hubert : Les élèves issus du programme au 1 er cycle du secondaire ont une priorité. Ils pourront poursuivre dans le programme à moins que leur réussite scolaire soit compromise. À l école du Mistral : Les équipes du programme de football se forment sur la base d un camp d entrainement et sont déterminées à partir de l âge et du gabarit des joueurs. Le programme vise la motivation et la persévérance scolaire. Aucune sélection n est nécessaire. Les équipes du programme de hockey sont formées à partir des camps de sélection où les joueurs se présentent après avoir été invités. Les écoles Langevin (1 re et 2 e secondaires) et Paul-Hubert (3 e, 4 e et 5 e secondaires) sont contingentées à 2 groupes par niveau. Ce programme vise l enrichissement des compétences musicales. L élève bénéficie de plus de périodes de musique par semaine. Les autres matières prévues au programme sont réparties selon le reste du temps disponible à la semaine scolaire des élèves. Critères d admission : Pour être admis, l élève doit avoir rempli et remis à l école un formulaire d inscription. Pour l entrée au secondaire, les élèves sont sélectionnés à partir de la recommandation du spécialiste de musique au primaire et de la direction de l école de provenance. Pour poursuivre dans le programme, l élève du 1 er cycle du secondaire doit répondre aux critères de réussite. La recommandation du spécialiste et de la direction porte sur l intérêt marqué pour les arts, l autonomie, le sens des responsabilités et la bonne discipline personnelle. École Paul-Hubert (harmonie) Téléphone : direction_ph@csphares.qc.ca 1 groupe/par année École du Mistral (harmonie et guitare) Téléphone : le-mistral@csphares.qc.ca Pour harmonie : 1 groupe/par année Pour guitare : 3 groupes répartis de la 1 re à la 5 e secondaire. Concentration musicale harmonie ou guitare Au Mistral, cette concentration permet aux élèves de s adonner à la pratique du football ou du hockey. En football, il y a une possibilité de 3 équipes de plus ou moins 35 élèves répartis de la 1 re à la 5 e secondaire. En hockey, le programme concerne les joueurs de l équipe pee-wee. Les partenaires associés à la Commission scolaire dans le cadre de cette concentration sont nombreux et touchent les disciplines suivantes : Athlétisme Arts Baseball Basketball Boxe Danse Équitation Escrime Golf Gymnastique Hockey Judo Karaté Musique Nage synchronisée Natation Patinage artistique Patinage de vitesse Ski alpin Ski de fond Soccer Taekwon-do Tennis Tennis de table Pour de plus amples informations sur les associations ou organismes concernés, veuillez contacter le coordonnateur au , poste 2012 ou consultez la liste des partenaires sur le site Internet de la Commission scolaire. École Langevin Téléphone : langevin@csphares.qc.ca École Paul-Hubert Téléphone : direction_ph@csphares.qc.ca École du Mistral Téléphone : le-mistral@csphares.qc.ca

11 Programmes «Commission scolaire» suite Anglais enrichi Sports-Études Ce programme vise l enrichissement des compétences en anglais langue seconde. L élève bénéficie de 6 heures d anglais par semaine. Les matières prévues au programme sont réparties selon le reste du temps disponible à la semaine scolaire des élèves. Après leur 6 e année, plusieurs possibilités d enrichissement de l anglais s offrent aux élèves dans les écoles de 1 er cycle du secondaire (voir : programmes des écoles à la section 1, pour savoir où est offert le programme). Critères d admission : Pour être admis, l élève doit avoir rempli et remis à l école un formulaire d inscription. Il doit avoir obtenu la recommandation du spécialiste en anglais langue seconde et de la direction d école de provenance. Les élèves sont sélectionnés selon les critères suivants : la motivation, l autonomie, le sens des responsabilités, l attitude/ comportement et la réussite scolaire. École de l Aquarelle - Rimouski Téléphone : aquarelle@csphares.qc.ca 1 groupe de 6 e année École Norjoli - Mont-Joli Téléphone : norjoli@csphares.qc.ca 1 groupe de 6 e année Le ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport reconnaît que l école du Mistral de la Commission scolaire des Phares peut offrir un programme Sports-Études pour des élèves sélectionnés dans leur sport. Ce programme est prévu pour les élèves-athlètes identifiés selon des catégories par les fédérations sportives. Plus spécifiquement, les clubs sportifs reconnus à notre Commission scolaire sont le hockey bantam AA et le hockey midget espoir, qui se donnent à l école du Mistral. Les élèves peuvent provenir du territoire de la Commission scolaire ou d'autres commissions scolaires. Pour leur formation scolaire, ces élèves bénéficient d une adaptation de la grille des matières qui respecte les exigences du Régime pédagogique du ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport. Le nombre de périodes allouées à chacune des matières est réduit et peut être complété par des périodes de soutien individuel ou en petits groupes. La réduction de l horaire scolaire permet à l élève de bénéficier de 8 à 10 heures par semaine de temps de formation spécialisée offert par des entraîneurs durant la journée. Cette formation se concrétise par des pratiques ou des cours théoriques dans leur discipline. Critères d admission : La sélection des élèves se fait sur la base d un camp d entraînement où les jeunes sont préalablement invités. École du Mistral Téléphone : le-mistral@csphares.qc.ca École Paul-Hubert Téléphone : direction_ph@csphares.qc.ca École Langevin Téléphone : langevin@csphares.qc.ca École Saint-Jean Téléphone : st-jean@csphares.qc.ca

12 3 Priorités, critères d admission et transport La Commission scolaire des Phares et ses écoles ont développé des programmes éducatifs qui visent à répondre à des besoins ou à des intérêts particuliers chez certains élèves de son territoire. Inscription Pour inscrire votre enfant à l un ou l autre de ces programmes, vous devez en faire mention sur le formulaire d inscription de votre école de provenance qui se chargera d acheminer votre demande à l école concernée. Au retour du formulaire d inscription à l école, un formulaire de recommandation sera complété et envoyé par votre école de provenance à l école qui offre le programme. Pour de plus amples informations, vous pouvez contacter les écoles qui offrent ces programmes. Programmes «Commission scolaire» Ces programmes s adressent aux élèves fréquentant les établissements situés sur l ensemble du territoire de la Commission scolaire des Phares. de la Commission scolaire des Phares ont la possibilité de participer à ces programmes «Commission scolaire» dans la mesure où ils répondent aux conditions d admission fixées par les écoles. Programmes «école» Toutes nos écoles primaires et secondaires proposent des programmes, concentrations ou profils particuliers axés sur différentes disciplines telles que les arts, les sports, les langues, la musique, les sciences ou l informatique. La priorité d admission est accordée selon l ordre suivant : aux élèves provenant du bassin de l école offrant un programme, une concentration ou un profil particuliers; aux élèves du territoire de la Commission scolaire des Phares; aux élèves d autres territoires. Transport scolaire Pour les élèves ne résidant pas dans le quartier scolaire des écoles qui offrent ces programmes particuliers, le transport scolaire n est pas toujours possible. Lorsque le transport est disponible, des frais reliés à cet accommodement sont exigés aux parents selon les modalités prévues à la Politique sur l admissibilité au transport scolaire de la Commission scolaire. Pour de plus amples informations sur les possibilités de transport vers ces écoles pour les élèves hors-quartier, veuillez communiquer avec les Services des ressources matérielles, section transport scolaire au , poste 1091 ou consultez le site : www2.csphares.qc.ca/ressmaterielles/ transport.php Ces programmes «école» sont d abord destinés à la clientèle du bassin de l école qui les propose. Conception : Tendance impression , avenue Rouleau Rimouski (Québec) G5L 8V4 Téléphone : www2.csphares.qc.ca /csphares