FICHE DE CO-FORMATION

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1 V/VI FICHE DE CO-FORMATION NOM DE L ENTREPRISE NOM DE L APPRENTI NOM DU MAITRE D APPRENTISSAGE Projet de CFA : Action 4-1 Rencontre tripartites pour l harmonisation des formations spécifiques Date des rencontres : BP CHOLET Cedex Tél : Fax : contact@lycee-mode.fr Dossier suivi par : Vincent Guitton Coordonateur de l'apprentissage Cette fiche vous est proposée afin de déterminer les outils et le programme prévisionnel de co-formation en BTS en apprentissage. Cette fiche doit être remplie conjointement par le maître d apprentissage, l apprenti et l enseignant lors des trois visites principales en entreprise. Sommaire des outils de la co-formation : Fiche relais : Accompagnement spécifique du maître d apprentissage sur des activités définies par l établissement via les fiches relais : Accompagnement possible Accompagnement effectué Fiches relais : 1 ère année Recherche de partie de produit à transmettre au lycée de la Mode. Les différentes machines spéciales en entreprise.

2 VI/VI Prévisionnel de formation : Décrire la nature, l évolution et la planification des activités de l apprenti : Carnet de liaison : Le carnet de liaison recense les fiches relais et le prévisionnel de formation. Il est à validé à chaque période par le maître d apprentissage et un enseignant : Le carnet de liaison est-il utilisé par le maître d apprentissage.? Oui Non Le carnet de liaison apporte-t-il une aide précieuse à la co-formation? Commentaire : Oui Non Nouvelles ressources / échanges de savoirs : Problématique de l entreprise pouvant être traitée par le lycée Prévision d intervention du maître d apprentissage en classe Non Oui sur quel thème, discipline 1 ère rencontre (Semestre 1 / 1ère année) 2 ème rencontre (semestre 2 / 1 ère année) 3ème rencontre (semestre 1 / 2 ème année) Signature du professeur tuteur : Signature du professeur tuteur : Signature du professeur tuteur :

3 I/VI FICHE DE MAITRE D APPRENTISSAGE Projet de CFA : Action 1-1 Formation des maîtres d apprentissage Date de la première rencontre : NOM DE L ENTREPRISE NOM DE L APPRENTI NOM DU MAITRE D APPRENTISSAGE BP CHOLET Cedex Tél : Fax : contact@lycee-mode.fr Cette fiche vous est proposée afin de vous permettre de faire le point sur l intégration de l apprenti. Cette fiche doit être remplie conjointement par le maître d apprentissage, l apprenti et l enseignant lors des trois visites principales en entreprise. Dossier suivi par : Vincent Guitton Coordonateur de l'apprentissage Intégration de l apprenti Avez-vous su organiser son installation matérielle? Oui En partie Non Lui avez-vous transmis les informations et documents essentiels qui servent à l accueil de tout salarié? (organigramme, plan de l entreprise, ) Lui avez-vous fait visiter l atelier et l ensemble des services, lui avez-vous permis de se présenter? Lui avez-vous remis son planning de présence dans l entreprise? (horaire de travail, organisation des récupérations, planification des congés, ) Lui avez-vous expliqué les attentes de l entreprise? Avez-vous déterminé un temps d échanges? Autres remarques : Nom du tuteur de l entreprise :.. Courriel du tuteur de l entreprise :..

4 ate des rencontres : II/VI Rencontre 1 Rencontre 2 Rencontre 3 Cette fiche ajoute une aide à la définition du poste proposé à votre apprenti. Il s agit ensuite d établir la mise en œuvre du plan de co-formation école/entreprise optimisant l acquisition de compétences. (cf. fiche co-formation) Merci de compléter d une croix les cases correspondantes ACTIVITES EN ENTREPRISE Interpréter le dessin du styliste pour le transposer en modèle Transposer un croquis en patron à plat ou en volume ou l aide de logiciels dédiés (CAO-DAO) Négocier la mise au point avec le styliste (essayages) Sélectionner les matières et fournitures pour la réalisation Elaborer un dossier de fabrication (DAO) Réceptionner et contrôler les outils de coupe (qualité, dimension) Envoyer et réceptionner les outillages, les échantillons, les maquettes Concevoir et Réaliser de gabarits Découper des pièces en toiles et cuirs Fabriquer le prototype Réaliser et synthétiser les tests de laboratoires Elaborer une gamme de fabrication Rechercher les matériels et les méthodes pour rationaliser une fabrication. Déterminer et fixer les temps prévisionnels et les coûts Fixer les délais Planifier et gérer la production Démontrer des modes opératoires à l opératrice Contrôler la conformité des temps, de la qualité, des techniques de fabrication et des délais Gérer et planifier le négoce et les sous-traitants Utiliser les logiciels de gestion de production Utiliser l anglais technique Communiquer et négocier avec différents interlocuteurs internes ou externes Assister le management d une équipe d opérateurs en ateliers Autres : A atteindre au terme de la 1 ère année Ecart avec le prévisionnel* (1, ½, 0) A atteindre au terme de la 2 ème année fréquemment rarement fréquemment rarement * 1 : atteint ; 1/2 : partiellement ; 0 : pas du tout

5 III/VI Cette fiche vous est proposée afin de vous permettre de faire le point sur l évolution de l apprenti durant la formation. Cette fiche doit être remplie conjointement par le maître d apprentissage, l apprenti et l e professeur tuteur lors des visites en entreprise. Démarches et attitudes Oui En partie Non Co-formation : V1 V2 V3 V1 V2 V3 V1 V2 V3 l apprenti met en pratique ce qu il apprend au Lycée de la Mode. la formation est adaptée. votre tuteur vous propose des projets industriels à mener au sein du Lycée de la Mode. Comportement humain : l apprenti est motivé par son travail et est à l aise dans son environnement professionnel. l apprenti se soumet aux horaires, y compris surcharges de travail. Vous dialoguez facilement avec l apprenti. Performance : l apprenti prend facilement des initiatives. 1 1/2 0 l apprenti comprend bien les consignes données. 1 1/2 0 s il ne comprend pas, l apprenti demande facilement de nouvelles explications. si on lui demande de refaire, il surmonte les difficultés. 1 1/ /2 0 l apprenti respecte les délais, les temps imposés. 1 1/2 0 L apprenti accomplit sans difficulté les tâches qui lui sont confiées. 1 1/2 0 Activité : la formation au Lycée de la Mode est en lien avec ce que vous apprenez en entreprise Suivi : le formateur rend visite. le formateur échange avec tuteur et apprenti, lors de ces visites. le carnet de liaison est complété et validé par le tuteur, l apprenti et le formateur, après chaque période.

6 IV/VI Suivi apprenti : Carnet de liaison Visite Comportement humain Adaptabilité Ponctualité Assiduité Performance : Autonomie Rapidité Qualité Co-formation : Fiches relais Projets industriels Activité : Profil/poste Compléter le graphique en vert, puis en bleu et enfin en rouge. 1 ère rencontre (Semestre 1 / 1ère année) 2 ème rencontre (semestre 2 / 1 ère année) 3 ème rencontre (semestre 1 / 2 ème année) Signature du professeur tuteur : Signature du professeur tuteur : Signature du professeur tuteur :