Association pour le Développement de l'informatique dans les Établissements Catholiques

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2 Association pour le Développement de l'informatique dans les Établissements Catholiques Objet de l'association : La création, l organisation et la gestion d activités pour le développement de l informatique dans les établissements scolaires catholiques et associations. Un centre de formation : Organisme de formation agréé par FORMIRIS, l'adiec organise des formations individuelles et intra-établissements permettant aux enseignants d'intégrer l'outil informatique dans leurs pratiques pédagogiques. L offre de formation s adapte à l évolution des nouvelles technologies et des besoins des adhérents. Des ressources humaines et matérielles : Des formateurs, eux-mêmes enseignants, animent les stages proposés et partagent leur expérience professionnelle en communiquant leurs compétences techniques et didactiques. Une salle informatique équipée d ordinateurs portables et de tableaux interactifs (T.B.I.) permet de mettre en œuvre les activités pratiques proposées aux stagiaires dans les meilleures conditions. Une valise de baladodiffusion équipée de lecteurs MP3 est disponible pour les formations et peut être mise à disposition d un établissement adhérent (sous certaines conditions). Ainsi il est possible d appréhender ce matériel avant une décision d investissement. Ce matériel est utilisable dans le cadre des langues mais aussi de nombreuses autres disciplines. Des tablettes numériques (2 IPAD et 2 Android) permettent aussi de proposer des formations autour de l utilisation pédagogique de ces nouveaux outils. L ADIEC vient de faire l acquisition de 10 IPAD supplémentaires pour s adapter aux besoins de formations de ses adhérents. Si vous êtes un enseignant intéressé par une mission de formateur au sein de l ADIEC ou si vous avez une idée de formation qui puisse s articuler en harmonie avec notre projet, n hésitez pas à nous contacter :(a.carpentier@srec-hn.com ; juan.patillas@ac-rouen.fr). Bonne rentrée Juan PATILLAS Président Retrouvez-nous sur notre site Web :

3 FORMATIONS PÉDAGOGIQUES BULLETINS D INSCRIPTION Pour vous inscrire aux formations pédagogiques organisées par l ADIEC et prises en charge par FORMIRIS NORMANDIE, veuillez nous renvoyer le bulletin d inscription ci-dessous avant le 27 septembre Demandez à votre chef d établissement d inscrire votre formation dans le Plan de Formation de l établissement en lui indiquant l intitulé de la formation, la durée et les dates prévues, son code FORMIRIS, le coût de la formation. Envoyez un bulletin par stagiaire et n oubliez pas d indiquer le titre de la formation demandée. Nous vous remercions de votre confiance FORMATIONS PÉDAGOGIQUES Mme, Mlle, M.... Fonction :... Mail :... Etablissement : Nom :... Adresse : Tél :... Adhérent ADIEC : OUI NON S'inscrit à la formation (intitulé) : Cachet de l'établissement Signature du chef d établissement Adresser le bulletin d inscription à : ADIEC BP GOURNAY EN BRAY tél : fax : mél : accueil@adiec.org ADIEC Formations pédagogiques page 1

4 FORMATIONS PÉDAGOGIQUES Réseau des Personnes Ressources TICE Réseau des Personnes Ressources TICE... page 3 TICE dans les écoles Bien démarrer avec les TICE dans mon école... page 3 Formations individuelles Des outils pour votre ordinateur Kit de survie pour l utilisation de votre ordinateur... page 4 Disciplines et TICE Découverte Professionnelle Enseigner la Découverte Professionnelle (DP3)... page 4 Langues Vivantes Enseigner la langue étrangère à l ère du Numérique... page 5 Formations thématiques Traitement de l image, du son, de la vidéo L image numérique... page 6 Illustrer et animer vos cours avec des vidéos... page 6 Réaliser votre film à partir de photos... page 7 Pour une présentation dynamique avec Prezi... page 8 Des outils de communication... page 8 Un livre numérique avec Didapages... page 9 Nouveaux outils numériques Comment utiliser le Tableau Blanc Interactif en classe?... page 9 Organiser ses idées grâce à la carte heuristique... page 10 Formations intra ou inter-établissements Nos formations intra ou inter-établissements... page 11 Formations NECAD Les formations du projet d enseignement à distance NECAD... page 11 ADIEC Formations pédagogiques page 2

5 Réseau des Personnes Ressources TICE Réseau des Personnes Ressources TICE Personnes Ressources TICE du 2 nd degré. Assurer le suivi de formation du réseau des coordinateurs TIC d établissement pour l Enseignement Catholique. Apporter un complément d informations spécifiques aux réunions communes avec les personnes ressources TICE du public. Echanger, mutualiser les expériences. Améliorer les pratiques pédagogiques autour des TICE. Mettre en place et effectuer le suivi du B2i dans son établissement. Utiliser les outils d évaluation en ligne. Le B2i et le socle commun. Développer le volet TICE de son projet d établissement. S informer sur les nouveaux outils numériques et leurs applications pédagogiques, les textes officiels, Se construire une boîte à outils pédagogiques pour l accompagnement des équipes et le conseil au chef d établissement. Approcher les outils de mise en œuvre de la formation à distance au service des élèves : plateformes FOAD, e-learning, e-formation, Modalités : Echange de pratiques, débats. Alternance de travaux en petits groupes et d'échanges en phases collectives. Compte rendu d'expérimentations. Informations institutionnelles. Durée : 1 jour 6 heures Date prévue : Mardi 18 novembre 2014 PE1401 PN ,00 Formatrice : TICE dans les écoles Bien démarrer avec les TICE dans mon école Professeurs des écoles. Mettre en place un environnement technique et pédagogique concourant au développement d activité TICE dans votre école. Identifier les utilisateurs et leurs besoins. Mettre en place les "outils" matériels, logiciels, d'administration nécessaires. Construire une activité faisant appel aux Techniques d'information et Communication dans l'enseignement, évaluer et valider des compétences liées au socle commun Ressources pédagogiques, PrimTice, remédiation, accueil du handicap. Gestion du matériel, sécurité informatique, stockage des données. Charte informatique internet, droits à l image, droits d auteur. Le contenu de la formation pourra évoluer suivant les besoins des stagiaires. Matériel et logiciels propres à l établissement. Logiciels libres et gratuits. Durée : 2 jours 12 heures A définir avec l établissement. Formation sur 2 journées ou plus. PE1402 Nous contacter Adhérents : 960,00 /jour Autres : 1080,00 /jour Dans l établissement demandeur. Pierre LEMONNIER ADIEC Formations pédagogiques page 3

6 Des outils pour votre ordinateur Kit de survie pour l utilisation de votre ordinateur Enseignants de collège. Retrouver un environnement sain sur son ordinateur. Installer les logiciels indispensables. Quels logiciels indispensables doit on installer sur son ordinateur? Installer soi-même ces programmes indispensables. Se constituer une clé avec des outils pour ses cours. Pouvoir lire les fichiers les plus courants : texte, images, sons, vidéos, affiches. Se débarrasser des logiciels malveillants. Logiciels et matériels utilisés : Navigateur internet, Mercredi 14 janvier 2015 Mercredi 18 février 2015 PE1403 PN Découverte Professionnelle Enseigner la Découverte Professionnelle (DP3) Enseignants de collège. Définir le cadre de l option DP3. Proposer des pistes de réflexion pour sa mise en place. Présenter des activités répondant aux référentiels. Inventorier les outils liés aux TICE : l'apport des TICE dans les activités de DP3. Apporter les compétences pédagogiques et techniques à l évaluation du B2i. Associer compétences attendues et activités. Planifier les activités au cours de l'année. Les temps forts. La communication interne, externe. Mise en place d'activités : forum des métiers, rallye "en ville", stage en entreprise,. Elaboration d une activité internet ou vidéo. L'évaluation. Présentation du web classeur Logiciels et matériels utilisés : Suite Open Office, Mozilla Firefox, VLC, Mercredi 12 novembre 2014 Mercredi 03 décembre 2014 PE1403 PN Pierre LEMONNIER ADIEC Formations pédagogiques page 4

7 Langues vivantes Enseigner la langue étrangère à l'ère du Numérique pour qu'elle soit réellement perçue comme vivante, actionnelle et interactive. Enseignants de langues vivantes. Placer les jeunes Européens d'aujourd'hui en position de citoyen du monde pour qui la langue étrangère devient l'outil indispensable ; les impliquer dans leur apprentissage. Varier les schémas relationnels pour susciter l'interaction et leur proposer, à travers des activités langagières motivantes associées au Numérique, et dont ils sont les acteurs, une approche nouvelle, authentique et urgente de la communication en langue étrangère. Découvrir, apprivoiser et intégrer l'outil numérique dans divers cadres d'apprentissages de la langue étrangère et dans la perspective d'une approche communicative et interactive de la réalité linguistique étrangère, et en conformité avec les exigences du CECRL Passer la langue étrangère aux jeunes européens aujourd'hui : approche communicative et interactive de la langue étrangère 'with, or without you'. Panoramas d'activités langagières au cœur de projets autonomes associant des outils numériques. (Prezi, Wordles, English Hero, Ted live etc...) Utilisation d'outils numériques vers une acquisition plus efficace et plus autonome de la langue. - Présentation 'Prezi' (de préférence télécommandée) - Podcasting - Vodcasting Création d'activités langagières associant des outils numériques. (+ exemples d'activités transversales et de CLIL 'Content and Language Integrated Learning') Préparer et mener une session SKYPE avec un groupe à distance. La 'flipped class' (ou 'classe inversée') : plusieurs types de stratégies. Le 'homework' et l'évaluation en ligne. (un exemple de Cyber Homework au collège associé aux supports 'More 1 & 2 - éditions Cambridge University Press Création et utilisation d'un ENT, ou d'une 'e-zone'. (cahier de textes en ligne, Web Pédagogique, padlet etc...) Banque de ressources en ligne, bibliographie, sitographie. Prezi, Tagul, Dragon Dictation, English Hero... TBI, enceintes Bluetooth, supports audios, vidéos divers... Durée : 2 jours 12 heures Mercredi 14 janvier 2015 Mercredi 18 février 2015 PE1405 PN Lieux de la formation : Thierry Pascal JULLIEN ADIEC Formations pédagogiques page 5

8 Traitement de l image, du son, de la vidéo L image numérique Enseignants du 1 er ou 2 nd degré, documentalistes. Intégrer l'image à ses pratiques pédagogiques. Récupérer des illustrations : Emploi du scanner ; Emploi de l'apn appareil photo numérique ; Saisie vidéo ; Récupération via internet ; Capture d'écran. Traiter les images : Aborder les fonctions de bases du logiciel gratuit Photofiltre ; Recadrer une image ; Retoucher une image ; Monter, truquer une image. Appréhender les notions de formats d'images. Savoir adapter l'image au média. Insérer l'image, difficultés rencontrées. Réaliser un «roman photo». Photofiltre, Open Office, appareil photo numérique, scanner. Mercredi 07 janvier 2015 Mercredi 04 février 2015 PE1412 PN Pierre LEMONNIER Illustrer et animer vos cours avec des vidéos Enseignants du 1 er ou 2 nd degré, documentalistes. Utiliser des ressources pour améliorer vos créations multimédias. Chercher une vidéo sur le net. Télécharger une vidéo sur son ordinateur, sa clé usb. Capturer de la vidéo si le téléchargement n est pas possible. Convertir un fichier vidéo. Modifier simplement un fichier vidéo. Trouver des vidéos sur le net. Utiliser les marques pages pour retrouver facilement vos pages. A partir d un fichier vidéo sur le net : télécharger ce fichier. Flasher de la vidéo diffusée en streaming. Pouvoir utiliser des outils de conversions simples. Créer un fichier multimédia regroupant les ressources utilisées. navigateur internet, convertisseur vidéo (module download helper), format factory, windows moviemaker Mercredi 11 mars 2015 Mercredi 08 avril 2015 PE1415 PN ADIEC Formations pédagogiques page 6

9 Réalisez votre film à partir de photos Enseignants du 1 er ou 2 nd degré, cadres éducatifs, personnels de direction. Réaliser votre montage à partir de photographies. Suite à une sortie pédagogique, après un voyage avec votre classe vous souhaitez réaliser un montage à partir de vos photos numériques. Apporter du mouvement dans vos photos, ajouter des travellings, insérer des sons, des musiques, des commentaires et vous prendrez goût à la réalisation de montages. Réaliser des films, des reportages à partir de vos photos. Transférer des photos d un appareil photo numérique vers l ordinateur. Récupérer des photos sur internet. Insertion de photos, images, textes. Appliquer des effets sur les photographies. Retoucher des photographies (cadrage, taille de l image, couleurs, effets, traitements par lots, ) Sonoriser votre film. Enregistrer votre commentaire audio. Mise en place d'animation au sein des diapositives. Mise en place de transitions entre les diapositives. Utilisation avec le vidéoprojecteur. Photofiltre, Picasa, Photorécit, Audacity (logiciels libres et gratuits). Mercredi 07 janvier 2015 Mercredi 04 février 2015 PE1414 PN ADIEC Formations pédagogiques page 7

10 Multimédia Pour une présentation dynamique avec Prezi Enseignants du 1 er ou 2 nd degré, documentalistes. Réaliser une présentation assistée par ordinateur Pour ne plus s endormir devant une présentation style «Powerpoint», diaporama. Rendre une présentation plus attrayante. Production finale d un projet de classe. (Présentation lors de portes ouvertes, soirée parents, ) Prezi propose de rendre les présentations plus attrayantes, plus faciles à concevoir, à conserver et à partager. Le plan de travail est "infini", il est possible de zoomer ou dé-zoomer, ajouter un texte sous n'importe quelle échelle, éditer les styles de textes, insérer des vidéos Prezi propose un format défilant «à l infini», la possibilité d insérer des images facilement et celle de zoomer / dézoomer au cours de la présentation afin de souligner tel ou tel point. Différences de présentation. Ajouter des textes, images, vidéos à vos présentations avec des effets de mouvements. Prezi (en ligne) Mercredi 26 novembre 2014 Mercredi 21 janvier 2015 PE1416 PN Des outils de communication Enseignants du 1 er ou 2 nd degré, documentalistes. Réaliser un outil de communication assisté par ordinateur Présenter une sortie scolaire. Présenter un album photo de manière dynamique suite à un voyage. Production finale d un projet de classe. (Présentation lors de portes ouvertes, soirée parents, ) Découvrir des outils différents du traditionnel diaporama (Libre office Impress, Powerpoint) Vers d autres outils: Nuages de mots, Dessins animés, avatars parlants Différences de présentation. Ajouter des textes, images, vidéos à vos présentations avec des effets de mouvements. Tagul, Dvolver, Powtoon, Photofiltre, Mercredi 26 novembre 2014 Mercredi 21 janvier 2015 PE1416 PN ADIEC Formations pédagogiques page 8

11 Un livre numérique avec Didapages Enseignants du 1 er ou 2 nd degré, documentalistes. Utiliser un logiciel simple mais puissant de présentation de contenus multimédias. Créer un livre multimédia interactif. Intégrer des images, des sons, des vidéos dans ce livre. Créer des questionnaires interactifs Diffuser le livre. Didapages : Structure du document, Construire un scénario de travail, Insérer des images, des textes, des sons, animations, Créer des liens hypertexte, Créer des exercices Gérer les médias : capture, traitement, Organiser une activité pédagogique intégrant l outil Didapages. Produire un livre Didapages. Logiciels et matériels utilisés : Didapages, Photofiltre, Audacity, VLC, Vendredi 11 mars 2015 Vendredi 08 avril 2015 PE1421 PN Formatrice : Pierre LEMONNIER Nouveaux outils numériques Comment utiliser le Tableau Blanc Interactif en classe? Enseignants du 1 er ou 2 nd degré, documentalistes. Utiliser le TBI en classe : découverte du TBI, ses fonctionnalités, ses applications pédagogiques, son intérêt pour l enseignement. réalisation de séances intégrant les outils du TBI, recherche de ressources, créer des documents à destination des élèves. Principe de fonctionnement Éléments constitutifs. Comment utiliser le T.B.I.? Plus-values en classe. Outils et fonctions de base. Le logiciel propriétaire du TBI. Manipulations, découverte des outils. Réalisation de fichiers. Sites institutionnels. Témoignages. Intégration du TBI dans la classe. Parcours pédagogiques TBI et Logiciel associé (propriétaire), logiciels libres Mercredi 12 novembre 2014 Mercredi 03 décembre 2014 PE1422 PN ADIEC Formations pédagogiques page 9

12 Organiser ses idées grâce à la carte heuristique Enseignants du 1 er ou 2 nd degré. Organiser, structurer ses idées grâce à la carte heuristique. Utiliser la carte heuristique pour aider à la mémorisation. Intégrer la carte heuristique à une séance de cours. Quel intérêt à utiliser la carte heuristique? Principe de construction d'une carte heuristique. Pourquoi utiliser un logiciel? Quel logiciel gratuit utiliser? Analyse, comparaison de 2 logiciels. Construction d'une séance d'activité faisant appel au mind mapping. Freemind, XMind, Mindomo Durée : 2 jours 12 heures Mercredi 25 mars 2015 Mercredi 15 avril 2015 PE1424 PN Pierre LEMONNIER ADIEC Formations pédagogiques page 10

13 Formations intra ou inter-établissements Toutes nos formations individuelles peuvent être organisées dans le cadre d une formation intra-établissement ou d une formation inter-établissements. Nous pouvons aussi nous adapter à vos besoins spécifiques et préparer avec vous les objectifs et contenus d une formation «sur mesure». Tarif des formations intra-établissement Adhérents ADIEC par jour de formation Non adhérents par jour de formation Formations intra-établissements déjà mises en place Histoire Géographie et TICE au collège Histoire des Arts : des outils numériques pour la mise en place Sciences Physiques, SVT et TICE au collège Utiliser le TBI en classe Les TICE : mise en place d'un ENT Les outils numériques à l école : TBI, tablettes, Les outils numériques dans le cadre du nouveau socle commun Accompagner l élève Dys en utilisant les TICE Etc Formations NECAD L ADIEC a en charge la formation des enseignants de Haute-Normandie qui intègrent le dispositif d enseignement à distance NECAD (Normandie Enseignement Catholique à Distance). Niveau 1 : formation de 3 jours Connaître les médias et leurs usages en enseignement à distance : les différentes approches pédagogiques, les différents processus d accompagnement. Savoir médiatiser des contenus : outils de production, outils d évaluation, Connaître les outils d une plateforme de support de l enseignement à distance (ressources, activités, évaluation, suivi des élèves, ). Concevoir l architecture d un cours en ligne, mettre en place les scénarios des séquences. Niveau 2 : formation de 2 jours Mener une démarche de projet. Réaliser la note de cadrage du projet : Analyser l environnement d apprentissage, Concevoir l architecture générale du cours en ligne. Connaître les médias et leurs usages en enseignement à distance : Passer à la réalisation du scénario détaillé. Savoir médiatiser des contenus : Les outils asynchrones et les outils synchrones. Connaître et maîtriser les outils d une plateforme de support de l enseignement à distance : Procéder à la réalisation technique et aux tests. Niveau 3 : deux demi-journées Accompagnement des projets opérationnels. Echanges de pratiques. L accompagnement et le suivi des élèves. Problèmes rencontrés. Nouveaux besoins. Utilisation des modules, des ressources, des outils de Moodle. Evaluation du dispositif EAD. ADIEC Formations pédagogiques page 11