Etudes réalisées en 1995 Cliquez sur chacun des titres pour visualiser la fiche correspondante

Transcription

1 Etudes réalisées en 1995 Cliquez sur chacun des titres pour visualiser la fiche correspondante Informatisation de l historique des matrices de flux Rectorat 1995 Schéma académique des formations à l horizon 2004 Rectorat 1995 Devenir des élèves Brevet d Etudes Professionnelles Agricoles (BEPA) en 1989/1990 en région Centre DRAF 1995 Devenir des étudiants Brevet de Technicien Supérieur Agricole (BTSA) en 1989/1990 en région Centre DRAF 1995 L insertion professionnelle des jeunes : de l insertion à l emploi C.A. CEREQ 1995 Suivi professionnel des jeunes diplômés Jeunesse et Sports en Région Centre DRDJS 1995 Le développement de la formation professionnelle continue : évolution de 1990 à 1992 en région Centre ORFE 1995 La formation professionnelle continue : caractéristiques locales et structurelles de l offre de formation ORFE 1995 Horizon 2000 : 11 questions sur l emploi et la formation en région Centre ORFE 1995 Bilan économique 1994 INSEE 1995 Observatoire des métiers, qualifications et besoins de formation du secteur industriel CRCI 1995 Couverture AFPA 1995 Métiers de l environnement AFPA 1995 Tourisme AFPA 1995 Les emplois à bas niveaux de qualification en région Centre ORFE 1995 Promotion interne et élévation des qualifications ORFE 1995 Dossier FAP : Le marché du travail de 1988 à 1994 en région Centre ORFE 1995 Dossier sectoriel : Emploi et qualification en région Centre ORFE 1995

2 Informatisation de l'historique des matrices de flux Fournir un système d'information et un outil informatique permettant d'effectuer (d'une façon simple et rapide) des prévisions à long terme sur les élèves du second degré de l'académie d'orléans- Tours. L'étude est divisée en deux parties : - Saisie sur un micro-ordinateur de toutes les matrices de flux d'élèves (second degré) de la rentrée 1986 jusqu'à la rentrée Secteurs public et privé. - Elaboration d'un logiciel informatique permettant d'utiliser des méthodes mathématiques des prévisions et de charger automatiquement le logiciel "SIMU" du MESNESR afin de modifier d'une façon volontariste les taux projetés. Les méthodes de prévisions utilisées sont de types extrapolatives et explicatives. Le choix sera effectué selon plusieurs critères, afin de juger de la validité de la méthode utilisée. Mouzid Machmouchi Rectorat de l'académie d'orléans-tours Division "Etudes et prospectives" 21, rue Saint-Etienne ORLEANS Cedex 1 Partenaire : IUT Gestion (Université d'orléans) Septembre 1995 Téléphone : Télécopie : Web : Enseignement général Formation initiale - Jeunes

3 Schéma académique des formations à l'horizon 2004 Ce document se place dans le prolongement du schéma de développement technologique et professionnel. Le document est structuré en trois parties : - niveaux de formation - stratégie académique - scénario de développement. Partenaires : Services du Rectorat (DEP, DOV, DAET, DAFCO, CSAIO et DES) Décembre 1995 Rectorat de l'académie d'orléans-tours Division "Etudes et prospectives" 21, rue Saint-Etienne ORLEANS Cedex 1 Téléphone : Télécopie : Web : Enseignement général Formation initiale - Jeunes

4 Devenir des élèves Brevet d'etudes Professionnelles Agricoles (BEPA) en 1989/1990 en région Centre Le champ d'observation de l'étude concerne l'ensemble des élèves scolarisés en terminale "Brevet d'études professionnelles agricoles" (BEPA) en 1989/1990 en région Centre, soit 1201 élèves (taux de réponse : 53 %). L'étude porte plus précisément sur les points suivants : - La poursuite de formation entre l'année de sortie du diplôme étudié et l'année de l'enquête. - Le processus d'entrée dans la vie active : premier emploi, type d'emploi. - La situation actuelle : insertion selon les options suivies du diplôme étudié, répartition des actifs par secteur d activité, diversité des emplois occupés, salaires. Claire LANERY Partenaire : En liaison avec l'enquête nationale du ministère de l'agriculture (DGER/ENESAD). DRAF - Direction Régionale de l Agriculture et de la Forêt Service Régional de la Formation et du Développement Juin 1995 Cité administrative Coligny 131, rue du faubourg Bannier ORLEANS Cedex 1 Téléphone : Télécopie : Mail : srfd.centre@educagri.fr Web : Enseignement général Formation initiale Insertion professionnelle Jeunes Secteur d activité économique

5 Devenir des étudiants Brevet de Technicien Supérieur Agricole (BTSA) en 1989/1990 en région Centre Le champ d'observation de l'étude concerne l'ensemble des étudiants scolarisés en terminale «Brevet de technicien supérieur agricole» en 1989/1990 en région Centre, soit 312 étudiants (taux de réponse : 67 %). L'étude porte plus précisément sur les points suivants : - La poursuite de formation entre l'année de sortie du diplôme étudié et l'année de l'enquête. - Le processus d'entrée dans la vie active : premier emploi, type d'emploi. - La situation actuelle : insertion selon les options suivies du diplôme étudié, répartition des actifs par secteur d activité, diversité des emplois occupés, salaires. Claire LANERY Partenaire : En liaison avec l'enquête nationale du ministère de l'agriculture (DGER/ENESAD). Juin 1995 DRAF - Direction Régionale de l Agriculture et de la Forêt Service Régional de la Formation et du Développement Cité administrative Coligny 131, rue du faubourg Bannier ORLEANS Cedex 1 Téléphone : Télécopie : Mail : srfd.centre@educagri.fr Web : Enseignement général Formation initiale Insertion professionnelle Jeunes Secteur d activité économique

6 L insertion professionnelle des jeunes : de la formation à l emploi Cette étude est réalisée à partir des enquêtes d insertion dans la vie active (IVA et IPA), menées auprès des sortants du système éducatif ou des centres de formation d apprentis, et qui ont pour objectif de fournir des informations sur la situation professionnelle des jeunes. Les résultats de l enquête IVA sont publiés chaque année par la DEP, le SAIO et le CEREQ. La rétrospective sur cinq ans (de 1990 à 1994) présentée dans ce dossier apporte des informations nouvelles grâce à l enquête IPA au niveau des départements, des emplois occupés ainsi que sur les entreprises qui recrutent les jeunes. Marie-Béatrice ROCHARD Octobre 1995 C.A. CEREQ Orléans Faculté de Droit, Economie et Gestion Rue de Blois BP ORLEANS Cedex 2 Téléphone : Télécopie : Mail : leo-cereq@univ-orleans.fr Web : Apprentissage Formation initiale Insertion professionnelle Jeunes

7 Suivi professionnel des jeunes diplômés Jeunesse et Sports en région Centre L étude a pour objectif de répondre à la question : «Que sont devenus nos diplômés?». Il s agit d une étude à la fois de nature qualitative et quantitative : - L enquête «diplômés» vise à un recueil minimum de données qualitatives. Elle a été menée auprès de 400 jeunes diplômés «Sport et JEP», afin de mesurer l impact de la formation sur l emploi et/ou le poste occupé. - Parallèlement, une analyse des demandes et des offres d emploi est réalisée à partir des sources ANPE ROME sur le marché de l emploi régional. Jacky PREVOST Novembre 1995 Organismes : DRDJS (Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse et des Sports) Service Formation Emploi 122, faubourg Bannier ORLEANS Cedex 1 Téléphone : Télécopie : Mail : dr045@jeunesse-sports.gouv.fr Web : Emploi - Insertion professionnelle Jeunes Métier Niveau formation Secteur d activité économique

8 Le développement de la formation professionnelle continue : évolution de 1990 à 1992 en région Centre Afin d apporter une contribution à l évaluation des actions (publiques et privées) dans le domaine de la formation, l étude mesure l évolution du marché de la formation professionnelle de 1990 à La source statistique est issue des bilans pédagogiques et financiers des organismes de formation. Elle permet de traiter les informations sur l offre de formation, les différentes sources de financement (employeurs, fonds publics, ), les stagiaires et les actions de formation dispensées. Le développement observé de 1990 à 1992 atteste de la place toujours plus grande accordée à la formation par les pouvoirs publics et les employeurs. Dans un contexte économique pourtant défavorable à l emploi, les dépenses directes et indirectes liées à la formation sont en hausse. Ce dossier met notamment en évidence l émergence d un grand nombre de petits organismes privés intervenant dans le domaine de la formation, sans en faire pour autant leur activité principale. GIP ALFA CENTRE Caroline ALEXANDRE Partenaire : DRTEFP (Service régional de contrôle de la formation professionnelle) 1995 Publication Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) 10, rue Saint Etienne ORLEANS Téléphone : Téléphonie : Mail : c.francois@alfacentre.org Web : Formation professionnelle continue Organismes de formation

9 La formation professionnelle continue : caractéristiques locales et structurelles de l offre de formation Issue du traitement informatique des bilans pédagogiques et financiers des organismes de formation et des déclarations des employeurs, pour 1993, l étude vie à apporter un éclairage approfondi sur : - le bilan de la formation professionnelle régionale, - la localisation de l offre de formation par zone d emploi, - la spécialisation de l activité des organismes de formation. Les pouvoirs publics ne représentent qu une partie des financements des organismes de formation (44 %). Leur action porte notamment sur la formation des jeunes et des demandeurs d emploi. Les organismes de formation exercent principalement leur action à proximité des grands pôles régionaux. L examen de l évolution entre 1990 et 1993 montre cependant un léger rééquilibrage en faveur des départements de l Indre, du Loiret-Cher et du Loiret. GIP ALFA CENTRE Caroline ALEXANDRE Partenaire : DRTEFP (Service régional de contrôle de la formation professionnelle) Décembre 1995 Publication Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) 10, rue Saint Etienne ORLEANS Téléphone : Téléphonie : Mail : c.francois@alfacentre.org Web : Formation professionnelle continue Organismes de formation Politique formation entreprise

10 Horizon 2000 : 11 questions sur l emploi et la formation en région Centre Faciliter la réflexion préalable à la mise en place des actions régionales. Le dossier fournit une vision de cadrage de la relation entre la formation initiale et l emploi, à partir des questions suivantes : - Peut-on anticiper l évolution de la population des jeunes à l horizon 2000? - Quelle est l incidence de la démographie sur l évolution des effectifs en formation initiale? - Comment s opère le partage entre la formation générale ou technologique et la formation professionnelle? - Quelle est la place de l apprentissage? - Comment évoluent les niveaux de formation? - Que deviennent les jeunes à la sortie de formation initiale? - Quelles sont les possibilités d insertion des demandeurs d emploi? - Le niveau de qualification des emplois salariés augmente-t-il? - Quelle part occupe la promotion dans l évolution des qualifications? - Peut-on anticiper les besoins de renouvellement des emplois à partir de la pyramide des âges des actifs? - Que disent les responsables d entreprise sur l évolution des métiers? C. ALEXANDRE H. BOUQUET B. POUPAT Partenaires : J. DEGABRIEL (INSEE) G. MORISSET (Rectorat) A. MORO (CRCI) M. B. ROCHARD (C.A. CEREQ) Avril 1995 Publication

11 GIP ALFA CENTRE Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) 10, rue Saint Etienne ORLEANS Téléphone : Téléphonie : Mail : h.bouquet@alfacentre.org Web : Apprentissage Emploi-formation (relation) Evolution emploi Formation initiale Formation professionnelle continue Jeunes Niveau formation Population active - Qualification

12 Bilan économique 1994 La croissance retrouvée. - Moindre dégradation, mais de fortes disparités sectorielles : Evolution de l automobile, parfumerie, produits de toilette, habillement, Evolution en pourcentage par effectif et diverses industries pour les établissements de 50 salariés et plus. - Stabilisation du chômage : Evolution des licenciements économiques, du taux de chômage, des demandes ou reprises d emploi placées ou annulées. Evolution du chômage des jeunes ou des hommes. Comparaison région Centre / France. Structure des demandes d emploi en pourcentage. - Insertion en alternance, réinsertion des chômeurs, plus de bénéficiaires : Effet des mesures en faveur de l emploi et de la formation professionnelle. Les différentes formules employées en direction des jeunes et des chômeurs. INSEE CENTRE Service Etudes et Diffusion R. DUTHION J. DEGABRIEL G. ROGER Partenaires : Jacques MOTHON (DRTEFP) N. GENEST (Rectorat) Juin , rue Edouard Branly BP ORLEANS Cedex 2 Téléphone : Télécopie : Indicateurs de l Economie du Centre (IEC n 10) Chômage Demandeur d emploi Economie régionale Emploi Insertion professionnelle Insertion sociale Jeunes mesure emploi (pour l ) Politique d emploi Tissu industriel

13 Observatoire des métiers, qualifications et besoins de formation du secteur industriel Recueil d informations qualitatives sur les évolutions des métiers et des compétences requises par les entreprises du secteur. Deux parties structurent l étude : - l une intersectorielle portant sur l emploi, la structure des emplois, le recrutement, les facteurs d évolution et leurs implications, la formation et les fonctions en évolution. - l autre sectorielle retraçant l analyse de 22 secteurs d activité en terme de métiers et leur évolution, les difficultés de recrutement, de priorité en matière de formation, de lacunes du système régional de formation, de facteurs d évolution des emplois et de démarche qualité. Véronique JOUANNEAU Juin 1995 Publication annuelle Chambre Régionale de Commerce et d Industrie Centre Département Formation ORLEANS Cedex 9 Téléphone : Télécopie : Mail : formation@centre.cci.fr Web : Besoin formation Besoin main-d œuvre Economie régionale Emploi/formation Evolution emploi Formation continue Métier Politique formation entreprise Prospective Qualification Recrutement Secteur d activité économique

14 Couverture L étude se présente comme un recueil de données d environnement socio-économique, qui intègre l approche emploi-formation. Pour éclairer la prise de décision concernant l opportunité de créer une réponse formation dans le secteur «couverture», l approche économique, puis la problématique emploi-formation en région Centre ont conduit la réflexion vers l exploration de plusieurs pistes : - Un partenariat avec le CNFPT, - L étanchéité, - La réhabilitation de l habitat. Francine CAVIN 1995 AFPA Direction régionale du Centre 2, avenue de la Libération ORLEANS Téléphone : Télécopie : Web : Compétences Emploi Emploi-formation (relation) - Formation professionnelle continue Métier - Qualification Secteur d activité économique

15 Métiers de l environnement Se présentant sous la forme d une compilation de documents, cette étude est un argumentaire, un éclairage pour développer des réponses formation locale, comme par exemple les emplois de proximité. Il s agit d une présentation de la politique régionale de l environnement et des formations à l environnement en région Centre. Figurent également dans ce document quelques données sur l environnement régional, ainsi que les axes nationaux de développement pour l AFPA. Jean-Luc GALLIOT 1995 AFPA Direction régionale du Centre 2, avenue de la Libération ORLEANS Téléphone : Télécopie : Web : Compétences Emploi Emploi-formation (relation) - Formation professionnelle continue Métier - Qualification Secteur d activité économique

16 Tourisme La synthèse des études et informations sur le tourisme en région Centre conduit à un diagnostic sur : - les potentialités touristiques de la région, - les infrastructures et l organisation «industrielle» du tourisme régional, - la professionnalisation des acteurs, - la stratégie de formation professionnelle et la volonté politique de développement du secteur. A partir de ce diagnostic, il est développé un projet de réponse formation pour l AFPA suivant deux axes : - une offre affectée au sud de la région dans une logique de dynamisation d une économie rurale en difficulté, - la création d un réseau régional de compétences orienté vers le tourisme. AFPA Direction régionale du Centre 2, avenue de la Libération ORLEANS Téléphone : Télécopie : Web : Jean-Luc GALLIOT 1995 Compétences Emploi Emploi-formation (relation) - Formation professionnelle continue Métier - Qualification Secteur d activité économique

17 Les emplois à bas niveaux de qualification en région Centre Situer les secteurs d activité, le contenu et la localisation des emplois à bas niveaux de qualification. Partant de l analyse par profession détaillée des résultats des deux derniers recensements, l étude fournit des informations sur : - l évolution en région Centre et pour l ensemble de la France, - les secteurs d activité, - l importance de ces emplois dans chaque zone. Hubert BOUQUET Décembre 1995 ORFE Synthèses (6 pages) GIP ALFA CENTRE Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) 10, rue Saint Etienne ORLEANS Téléphone : Téléphonie : Mail : h.bouquet@alfacentre.org Web : Evolution emploi Population active Qualification Secteur d activité économique

18 Promotion interne et élévation des qualifications Examen de l évolution de la structure des emplois, par catégorie socioprofessionnelle, dans les établissements de 50 salariés et plus (enquêtes DMMO et ESE), pour les années 1990 et La promotion interne contribue fortement à l évolution à la hausse des niveaux de qualifications. Pour les catégories les plus qualifiées, les recrutements extérieurs ne compensent pas la totalité des départs. Ce sont les mouvements internes qui contribuent à la progression annuelle des niveaux de qualification. Bernard POUPAT Janvier 1995 ORFE Synthèses (6 pages) GIP ALFA CENTRE Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) 10, rue Saint Etienne ORLEANS Téléphone : Téléphonie : Site Web : Evolution emploi Qualification Recrutement - Secteur d activité économique

19 Dossier FAP : Le marché du travail de 1988 à 1994 en région Centre Outil permettant de mieux mesurer les potentialités d insertion professionnelle métier par métier. Pour cela, une base de données a été constituée à partir des 87 familles professionnelles et des différents indicateurs du marché du travail, à partir des bases existantes et en exploitant les dernières informations disponibles (1994). L évolution de la situation du marché du travail est présentée par année, pour chaque famille professionnelle et pour les différentes catégories de publics : jeunes, chômeurs de longue durée, femmes, Claude CHOUILLET Bernard POUPAT Septembre 1995 Dossier GIP ALFA CENTRE Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) 10, rue Saint Etienne ORLEANS Téléphone : Téléphonie : Mail : c.chouillet@alfacentre.org Web : Demandeur d emploi - Femme Jeune - Insertion professionnelle - Marché du travail Métier

20 Dossier sectoriel : Emploi et qualification en région Centre Dossier statistique par secteur d activité, sur l évolution des qualifications, les mouvements de main-d œuvre et l effort de formation des entreprises. Le dossier se présente comme un outil d aide aux négociations avec les branches professionnelles, notamment dans le cadre des contrats d objectifs. Actualisant le dossier réalisé en 1994, il intègre les dernières observations issues notamment de l enquête sur la structure des emplois, les déclarations (24-83) des entreprises sur l effort de formation continue et la statistique DMMO sur les mouvements de main-d œuvre. H. BOUQUET C. CHOUILLET B. POUPAT Décembre 1995 Dossier GIP ALFA CENTRE Observatoire Régional de la Formation et de l Emploi (ORFE) 10, rue Saint Etienne ORLEANS Téléphone : Téléphonie : Mail : h.bouquet@alfacentre.org Web : Politique formation entreprise - Mouvements main-d œuvre Qualification Secteur d activité économique