Cursus de Formation Assistant(e) de Soins en Gérontologie

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1 Cursus de Formation Assistant(e) de Soins en Gérontologie La fonction d Assistant de Soins en Gérontologie consiste en une assistance dans les actes de la vie quotidienne des personnes fragilisées par la maladie d Alzheimer (et/ou de troubles apparentés) et de leur entourage. En mobilisant les connaissances disponibles, il réalise les soins d hygiène et de confort adaptés, il accompagne et aide les personnes dans les actes essentiels de la vie, participe à la réhabilitation et la stimulation des capacités, établit une relation d empathie, attentive et sécurisante pour limiter les troubles du comportement, prévenir les complications et rompre l isolement 1. OBJECTIFS Les objectifs de la formation de l Assistant de Soins en Gérontologie s articulent autour des soins de réhabilitation et d accompagnement, et doivent permettre l acquisition de compétences déclinées en cinq domaines de compétences : 1- Concourir à l élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne (35h) Ce module premier sera le fil conducteur de la formation ; comment inscrire une démarche permettant à la personne accompagnée quelle que soit son histoire, son état, sa réalité de vie et d habitation, de cheminer encore avec le soutien et l aide nécessaire de son environnement familial et personnel mais aussi professionnel. Chacune des interventions suit cette démarche. Par ailleurs, chaque participant, accompagné méthodologiquement par le coordinateur du cursus, va élaborer à partir d une situation réelle, un projet individualisé. Ce dossier sera présenté en fin de cursus et fera l objet d une analyse en groupe, validant ainsi la démarche mise en place, l articulation avec les acquis de formation et l ouverture vers de nouvelles pistes de travail. 2- Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d autonomie (21h) Les actes du quotidien permettent de soutenir la personne dans l expression de ses besoins et de ses envies mais aussi de ses capacités. Cela nécessite du professionnel un ajustement permanent afin de pouvoir créer tous les jours une nouvelle dynamique et insuffler un mouvement étayant et vivant. 3- Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues (28h) Ce module se met en place sous forme d ateliers animés par des professionnels aux approches variées et complémentaires (psychomotricienne, animatrice, ergothérapeute, ) afin, par l expérience, d acquérir des supports (outils) soutenant et favorisant la relation et la communication, les liens et la position de sujet. 4- Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l état de santé (28h) Au travers de l observation fine et complexe, le professionnel recueille des éléments de compréhension et d indication quant à l état physique et psychique de la personne. Savoir repérer, évaluer et rester attentif aux différents signes d évolution ou de souffrance nécessite une attention particulière à développer. 1 Conformément aux instructions N DHOS/DGAS/RH2/2009/359 du 27 novembre 2009 relatives à la mise en œuvre de la mesure 20 du Plan ALZHEIMER sur les Assistants de Soins en Gérontologie.

2 5- Réaliser des soins quotidiens en utilisant des techniques appropriées (28h) La question du soin et de la prise en soin quotidienne demande à la fois des compétences techniques et des aptitudes relationnelles. Le professionnel articule en permanence cette double composante (technique/relation) afin d être au plus près des besoins de la personne et de ce qu elle témoigne. PUBLIC CONCERNE Cette formation est réservée aux Aides-Soignants (ASD) et Aides Médico-Psychologiques (AMP) diplômés et en situation d'emploi, auprès de personnes atteintes de la maladie d'alzheimer et/ou de troubles apparentées. DEMARCHE PEDAGOGIQUE L'action de formation sera suivie par un formateur Cadre de Santé référent/coordinateur ayant une vision sur l'évolution du groupe et des apprentissages en lien avec le référentiel de formation. Il accompagnera et soutiendra, méthodologiquement le travail d élaboration et de rédaction du projet individualisé. Notre formation est animée par des professionnels du vieillissement et de la ainsi que par des formateurs diplômés et issus du secteur Sanitaire et Social (médecin gériatre, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, infirmiers, socio-esthéticienne, animatrice, cadres de santé, directeur d établissement,...). Cette approche pluri-professionnelle vise à doter les participants, d outils variés, à articuler aux besoins spécifiques de chaque personne âgée accompagnée. La formation d'assistant de Soins en Gérontologie se base sur : Des temps d'apports théoriques et d échange permettant l'approfondissement et l'acquisition de connaissances, tout en s'inscrivant dans une dimension éthique et de travail d'équipe. Des temps d'ateliers pratiques permettant d'expérimenter différentes approches du corps et d'enrichir sa pratique de nouveaux apports méthodologiques. Des temps de réflexion clinique permettant l'analyse des pratiques en valorisant l'expérience professionnelle dispensée dans les différents lieux d'exercice. La formation s organise autour d un nombre certain de regroupements afin de favoriser le travail de réflexion et de maturation, nécessaire soutien à l élaboration de sa pratique professionnelle. DUREE DE LA FORMATION La durée de la formation est de 140 heures. Ces heures sont réalisées en alternance entre périodes d'activité sur les terrains professionnels (EHPAD, services hospitaliers, services de soin à domicile ) et périodes en centre de formation.

3 VALIDATION L'évaluation de l'action de formation se traduira par la production d'un travail final portant sur l'ensemble des compétences attendues, telles que mentionnées dans le référentiel d'assistant de Soins en Gérontologie. A l issue de la formation, une attestation de formation sera délivrée. Conditions de validation par le centre de formation : Suivre l ensemble des heures de formation S acquitter du travail demandé et validé par le centre de formation COUT DE LA FORMATION 1615 par stagiaire CONTACTS ISABELLE BARBE RESPONSABLE FORMATION CONTINUE PORTABLE : MAIL : AUDREY PHILARAK ASSISTANTE SERVICE FORMATION CONTINUE TEL. : MAIL : LIEU Lieu de formation : Croix-Rouge Formation Professionnelle Technoparc Hautes Faventines 34 Rue Jean Bertin VALENCE

4 PLANNING 2016 DATES THEMATIQUES INTERVENANT mars Ouverture du Cursus : présentation de la formation, du référentiel d ASG et du travail personnel à réaliser. Mise en lien : compétences / ressources individuelles / représentations du métier d ASG. Données générales sur le vieillissement : épidémiologie, prises en charges, Définition des concepts : dépendance, autonomie, soin et prendre soin, 8 mars Vieillissement pathologique et troubles associés / signes cliniques Psychologue clinicien spécialisé en 9 mars Les troubles du comportement et manifestations : prévenir et faire face Psychologue clinicien spécialisé en 16 mars Relation d aide et technique de validation Infirmière certifiée en relation d aide 17 mars Evaluation de la dépendance / valorisation des capacités et soins quotidiens Formatrice évaluatrice en 18 mars Alimentation / nutrition de la personne âgée : besoins de la personne âgée, évaluation de l état nutritionnel et prévention des risques. Le sens à donner et modalités d intervention au cours des repas. 31 mars Ethique de la prise en charge. Articulation des notions de bientraitance, des règles de bonnes pratiques et du cadre règlementaire / législatif (protection des personnes, responsabilités, droit des patients et secret professionnel) 1 er avril Transmissions, traçabilité et projet individualisé. Bilan intermédiaire avec le coordinateur : accompagnement méthodologique du travail individuel avec mise en lien des interventions précédentes. 7 avril Toucher / rapport au corps chez la personne âgée démente, travail de l image de soi. Les apports du soin esthétique. Diététicienne spécialisée en Socio-esthéticienne 8 avril L animation dans les actes de la vie quotidienne à domicile ou en institution. Animatrice en EHPAD 25 avril Psychomotricité, vie quotidienne et dépendance. Prendre soin de soi pour Psychomotricienne prendre soin de l autre. 2 mai Analyse de la pratique : relation / communication / prise en charge et posture Psychologue clinicien professionnelle. 9 mai Polypathologies du sujet âgé. Organisation de la prise en charge. Suivi et surveillance des traitements : pharmacologie et maladie d Alzheimer. Médecin Gériatre / Cadre de Santé spécialisé en 10 mai Famille et accompagnement. Bilan à intermédiaire avec le coordinateur : soutien et accompagnement du travail individuel avec mise en lien des interventions précédentes. 13 mai Dynamique et travail d équipe : place de l ASG au sein de l équipe, travail en équipe et interdisciplinarité. Formatrice RH / management Semaine 20 (1 jour) Améliorer le confort des personnes âgées et faciliter leur autonomie : les stratégies possibles face aux difficultés cognitives, motrices et sensorielles. Les technologies d assistance. Organisation de l environnement / prévention des chutes. 26 mai Accompagnement fin de vie des personnes âgées atteintes de maladie d Alzheimer 27 mai Prise en charge de la douleur des personnes âgées atteintes de maladie d Alzheimer 6 juin A partir des projets individualisés présenté par les stagiaires : - Analyse des pratiques : la mise en œuvre des démarches de soins et des modalités de prise en charge déclinées au regard de la situation 7 juin spécifique de la personne âgée - Débriefing en groupe enrichissement des pratiques par le partage des différentes situations exposées. Apports de connaissances complémentaires pour étayer le projet présenté. - Retour sur la place, rôle de l ASG : les évolutions depuis le démarrage du cursus Bilan de fin cursus : évaluation de la formation. Ergothérapeute intervenant en Centre de Prévention Psychologue clinicienne spécialisée dans la fin de vie Infirmière spécialisée Douleur et Soins Palliatifs

5 Cursus de Formation Assistant(e) de Soins en Gérontologie BULLETIN D INSCRIPTION INSCRIPTION ASG Site de valence ETABLISSEMENT / STRUCTURE : Raison Sociale : Numéro SIRET : Code APE : Adresse : Adresse Téléphone : Télécopie : Fiche complétée par : Fonction : Adresse de facturation : Effectif de l établissement : Salariés Statut : Liste des participants : Civilité Nom Prénom Fonction Date de naissance Date, signature et cachet de l entreprise :

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