3) La future structure de l école

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1 Conseil d Ecole du mardi 21 mai 2013 à 18 heures Présents : Présidente : Mme PENNET Anne-Sophie Enseignants : M. Cédric GWOZDZ, Elke BOYEN, Carole LARNYOH, Estelle AMESTIKOR, Grace QUANSAH Parents élus : Mmes OCRAN EDMUND Nathalie, MALRIEU Cynthia, ANDRE Annick, LE LOREC Laurence, NYASSA Claire, THIRY Déborrah, Le proviseur : M. BONNEVILLE Bernard Excusés : TOUSSAINT Magalie (parent d élève), Colince TAMOKA, Morgan GABALDON M. KIFFER (IEN), M. PAIS (COCAC) Secrétaire (parent élu): Mme NYASSA Claire Secrétaire (enseignant) : Mme LARNYOH Carole 1- Le dispositif bilingue. 2- La future structure de l école : classes, fournitures, recrutement, poste expatrié 3- Bilan et projet du FSE 4- La formation du personnel 5- Les travaux/aménagements : bilans et projets (aire de jeu maternelle) 6- Les projets pédagogiques ou culturels de la rentrée 2013 : L organisation des classes de découverte pour les CE2, CM2 ; les manifestations et fêtes dans l école. 7- Le conseil des élèves 8- Bilan des questions de l année 9- Les questions diverses 1) Validation du procès-verbal du 2ième Conseil d Ecole Approuvé à l unanimité. 2) Le dispositif bilingue A la rentrée 2013, l école J. Prévert aura deux niveaux CE1 et le CE2 de plus dans le dispositif bilingue. 1

2 - Les CP, CE1, CE2 seront à 60% maitrise de la langue française et 40% maitrise de la langue anglaise. Cette quotité horaire s explique par de nouvelles matières telles que la conjugaison, la grammaire et l orthographe qui demandent en français un volume horaire plus important dans ces classes. Par voie de conséquence, la langue française sera plus présente sur certaines matières et moins sur d autres. - Les assistantes de langue interviendront sur ces classes (6H/classe). Elles assurent un renforcement et un suivi en langue par le jeu et diverses activités dans les différentes matières. - Le niveau CE2 qui entre dans le dispositif sera allégé en effectif. Un enseignant anglophone et deux assistantes de langue à mi temps seraient recrutés. Vote pour le recrutement : unanimité Les parents mentionnent qu ils craignent «des CE2 à double vitesse». La directrice explique que les difficultés des élèves sont ciblées et leurs origines repérées. Les parents s interrogent sur le recrutement des différents postes. La directrice rappelle que des profils ont été établis puis des annonces sont publiées, à l issue de celles-ci les dossiers de candidatures sont étudiés et sélectionnés lors d une commission de recrutement. Pour le profil d assistante de langue est demandé une maitrise de l anglais langue maternelle, une expérience dans le domaine de l éducation et une capacité à échanger et à s adapter. D autre part, il y a de nombreuses demandes et une batterie de tests est engagée pour savoir quel enfant est en capacité d intégrer le dispositif bilingue. 3) La future structure de l école L école primaire a reçu de nombreuses inscriptions surtout en maternelle. PS : 35 MS : 26 GS : 18 CP : 13. Et peu de départs sont annoncés : 19 en tout à cette date. Un choix doit se faire sur la possibilité de créer une classe supplémentaire. Ce qui implique le recrutement d un enseignant titulaire et d une ASEM et la commande de fournitures supplémentaires. Ce qui donnerait pour la rentrée prochaine, sous toute réserve des inscriptions définitives, la structure suivante : 2

3 PS bilingue ; PS/MS monolingue ; MS bilingue ; MS/GS monolingue ; GS bilingue ; GS/CP monolingue ; CP bilingue ; CE1 bilingue ; CE1 monolingue ; CE2 bilingue ; CE2 monolingue ; 2 CM1 monolingue ; 2 CM2 monolingue. Vote pour la classe supplémentaire : unanimité L anglais en monolingue : 2H de renforcement/ semaine pour les arrivants débutants et 1H d atelier/semaine pour les élèves d un même cycle de niveaux différents (débutant, intermédiaires, avancés) A la rentrée 2014, l école a à se prononcer sur la reconduction du poste d expatrié en anglais. Cet enseignant est une personne ressource pour l enseignement de l anglais et la montée du bilinguisme. Vote pour la reconduction du poste d expatrié : unanimité Vu la croissance de l école, il semble nécessaire de recruter un DAF, afin d accomplir toutes les taches liées à la comptabilité. Et pour enrichir, l équipe de direction. Vote pour le recrutement d un DAF : unanimité 4) Bilans et projets du FSE Bilan : Positif au niveau qualitatif. Projets bien menés par des parents impliqués - Les activités péri-éducatives : la gestion est plus cadrée, chaque intervenant a une liste d élèves - La brocante a été initiée pour aider à financer la classe de découverte des CM2. 40 tables ont été louées et il y a eu 100 entrées adultes - Les photos : 800 commandes, le bénéfice servira à l achat de jeux de cour pour le primaire. - Les subventions accordées : voyages en Espagne, Capecoast, le projet Roule galette, les classes de découvertes CE2 et CM2 Projets : - Le year book pour subventionner des achats pour le secondaire - Une brocante aura lieu le 1 ier juin. Rentrée 2013 : - Les activités péri-éducatives : le recrutement des intervenants sera soumis à des projets définis et qui feront écho à la politique linguistique de l école. Il reste un cadrage à trouver. A voir avec le comité de gestion. 3

4 Les parents soulèvent le problème du manque de statut qui empêche le FSE d être une vraie structure. 5) Sécurité - Le Plan Particulier de Mise en Sécurité des Personnes et des Biens (PPMS) est en cours de finalisation. 6) La formation du personnel - Les ASEMS : Une formation sur différents points a été faite pendant les vacances d avril ainsi qu une mise au point sur les gestes de premier secours. Par la suite une formation aux outils informatiques et à l accueil sera effectuée. - Le personnel administratif : Une formation à factos a été faite. D autres formations auront lieu. 7) Les travaux Bilan : - La visite de la programmiste : Les 3 scénarii sont montrés et commentés. Les parents et les enseignants font différentes remarques : La salle de repos est trop proche de la salle de motricité, la taille du réfectoire est trop petite, un mobilier adapté pour la cantine est souhaitable (différence entre 3 ans et 18 ans) Il manque des toilettes à la maternelle, utilisation de l espace au-dessus des réserves, le gymnase est trop petit. Un scenario a été refusé car il prévoyait la maternelle avec 2 étages. - Le parking : Des grilles sur le caniveau ont été posées et la barrière de sortie de l école et la deuxième guérite sont en cours. Ce qui permettra de se garer dans la rue du haut. - Installation du panneau d affichage de l école Projets : - Aire de jeux de la maternelle à commander : une traversée d équilibre, une aire de toboggan, trois ressorts pour se balancer. Montant : 6356 Vote pour la commande : unanimité 4

5 8) Les horaires de l école. - A la rentrée prochaine, 1H d aide complémentaire pédagogique par semaine sera faite en direction des élèves en difficultés. Ce sont les enseignants qui contacteront les familles concernées. L école passe à une semaine de 24H. Le lundi, mardi, mercredi, jeudi les horaires seront 8H/13H00. Le vendredi 8H00/12H00. Ce changement est une application d une demande de l AEFE. 9) Les projets pédagogiques ou culturels : Passations de l APS, B2I et A1. Fête de fin d année : le 14 juin à l Alliance française, sur le thème des continents. Ce sera un spectacle général qui aura lieu le soir. Chaque classe aura une représentation. Projet théâtre des CE1. Remise des livrets le 21 juin. Projets futurs 2013 : Il est difficile pour les enseignants de formuler des projets car certains ne peuvent encore savoir leur classe future. De plus, il faut savoir que le budget par classe est calculé à l année civile et les projets ont lieu à l année scolaire. Le montant accordé est calculé en fonction du nombre d élèves dans la classe soit 20 /élève pour des intervenants ou des achats divers. Ce n est pas assez. Pour les transports, c est aussi difficile, cette année tout le budget a été consommé. - Maternelle : fabrication de pains et visites de boulangeries. - Cycle 2 : Danses africaines - Classe de CM1 : projets échecs. - Classes de découvertes au CE2 et CM2 - Cinquantenaire de l école - Le comité de gestion avec la direction a entamé une réflexion sur la définition stratégique de l école. Les enseignants, le personnel de l école, les délégués des élèves ont été consultés. Les parents souhaitent être consultés : les représentants répondent favorablement en pensant plus à une consultation en AG. - Un prestataire vendant des fournitures sera présent au Lycée, le 10, 11, 12 juin de 11H30 à 14H00. 5

6 Les parents demandent si les Sœurs de l Alliance Française peuvent revenir en cette fin d année afin de pouvoir acheter une partie des fournitures. La directrice va prendre contact avec elles pour qu elles soient présentes aux mêmes dates. 10) Conseil de délégués : Il s est déroulé le mardi 21 mai de 09H à 10H. Enfants présents : les délégués des classes Ordre du jour : - Jeux de cour - Les travaux - Questions diverses 1) Jeux de cour - Les règles de cour sont à lire et connaitre. - A la rentrée prochaine, dans la cour, il y aura des jeux de lancers, des quilles. Chaque classe aura une panière avec des cartes d emprunts par élève. 2) Travaux - Les bancs sont en cours. - Le dallage de la cour est revu à chaque vacance. - Demande d un tableau sur les coursives et de tables pour jouer. 3) Questions diverses - Les toilettes sont parfois fermées au premier étage et près du gymnase. - L infirmerie est parfois fermée. La directrice rappelle que l infirmerie est un endroit où on va quand c est nécessaire (saignement, grosse douleur) - Vols dans les classes : fermer à clef les classes, ranger son matériel, le dire quand son matériel a disparu. 6

7 11) bilan des questions diverses de l année 2012/2013 : Effectué En cours A faire -Pose d un auvent pour -La possibilité des devoirs l ombre à l entrée du en ligne : des éléments primaire. seront de plus en plus -problème du parking : non stationnement pour les chauffeurs et gardien fluidifie la circulation en haut. déposés sur le site de façon à aider les familles. -La mise en place d une étude surveillée -La prise en charge des -Fumer au portail : un enfants en souffrance espace a été aménagé. émotionnelle. -Réalisation d un panneau -Un helper pour les extérieur anglophones pour les -Manque de vigilance et de pédagogie des assistants de surveillance à la cantine. premières semaines et une signalétique bilingue. -Fluidification de la route -Remplacements des du haut. enseignants en stages ou arrêt maladie -Le type d assurance mis en place pour les enfants -Communication entre parents avant chaque Conseil d Ecole 12) Questions diverses -L embauche un infirmier supplémentaire à mi-temps pour pallier à la journée de congé de l infirmier actuel - Le panneau de l école va-t-il être réalisé? : L intitulé est à l étude. - Comment est effectué le remplacement des enseignants absents? : Un certain nombre de candidatures ont été déposé. La priorité est donnée aux parents ayant un diplôme dans l enseignement. Puis ayant une expérience dans l enseignement puis un remplacement en interne avec les assistantes de langue. La directrice s engage à former les remplaçants volontaires dans le futur. Le Conseil d Ecole s est clôt à 20H35 La Directrice Les parents élus 7

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