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1 Catalogue de Formations Organisme de Formation n ZO&KI 231 rue Saint Honoré Paris Tel :

2 Sommaire Présentation des formateurs pages 3 et 4 Thématiques des formations : Accueillir les jeunes enfants au quotidien pages 5, 6 et 7 La musique page 8 Mieux-être au quotidien pages 9, 10 et 11 Le massage en structure d accueil pages 12, 13 et 14 HACCP Hygiène Alimentaire page 16 Les 1ers gestes d urgence page 17 Ouverture, gestion de structures d accueil pages 19, 20 et 21 Colloques ZO&KI 2014 page 15 Colloques ZO&KI 2015 page 18 Informations pratiques page 22 Bulletin d inscription page 23 2

3 Les formateurs Hélène COSTE, Fondatrice de MA P TITE CRECHE, Consultante auprès de gestionnaires et de porteurs de projet Petite Enfance. Titulaire d un master de Responsable de Communication Externe, elle a d abord travaillé en agence de marketing événementiel, puis elle intègre une société de crèches. Au cours de ces années passées dans le domaine de la petite enfance, elle crée plus de 500 places en crèche, gère près d une quinzaine de dossiers de délégation de gestion dans toute la France et accompagne de nombreux porteurs de projet publics et privés. Aujourd hui, Hélène partage son temps entre la gestion de micro-crèches et l accompagnement et le conseil en Petite Enfance. Guillaume FALCONNET, infirmier puériculteur, co-fondateur, formateur et référent «Hygiène, soins, santé et sécurité» de PARTAGEM. Il a évolué en milieu hospitalier, puis s est investi dans la direction d équipes de crèches. Son expérience et ses compétences l ont conduit à être chargé de l accompagnement des nouveaux directeurs et nouvelles directrices dans un périmètre réunissant une douzaine de structures d accueil Petite Enfance. Il intervient dans des écoles et centres de formation de puériculture. Guillaume travaille actuellement en lien avec plusieurs micro-crèches, en qualité de référent technique. Titulaire du PSE1, il intervient en tant que secouriste bénévole pour l association «A l eau MNS». Philippe RELLO, co-fondateur, formateur et référent «Psychopédagogie» et «Travail d équipe» de PARTAGEM. Philippe est psychopédagogue. Il a assuré des fonctions de responsable de formation pédagogique et de directeur pédagogique d un réseau national de structures d accueil Petite Enfance. Au préalable il a évolué en qualité d éducateur de jeunes enfants dans un service d oncologie pédiatrique, dans un foyer de l enfance, en crèches et haltegarderie et occasionnellement en R.A.M. Il a entre-temps exercé le métier de formateur permanent au sein d un Institut de formation professionnelle. Il intervient ponctuellement dans des centres de formations aux métiers de la Petite Enfance. PARTAGEM Petite Enfance, Conseil et Formation 3

4 Les formateurs Isabelle GAMBET-DRAGO, masseur-kinésithérapeute spécialisée en pédiatrie et en pédagogie, fondatrice et responsable de l association Edelweiss créée en Elle assure des formations en Europe autour du toucher bienveillant des petits. Edelweiss regroupe des professionnels de santé (masseurs-kinésithérapeutes, médecins, sages-femmes, puéricultrices ), passionnés et impliqués dans le bien-être des enfants et de leurs parents. Elle est auteur de plusieurs livres dont «100 astuces bébé». Pour en savoir plus : Héloïse JUNIER, diplômée en psychologie de l enfant à l université Paris Descartes, Héloïse Junier est psychologue en crèche, journaliste de presse écrite et formatrice en psychologie du développement. Héloïse est l'auteur de nombreuses enquêtes pour le grand public sur les jeunes enfants et le milieu de la petite enfance. Retrouvez son parcours et ses publications sur son blog : Estelle SALLEY, éducatrice de jeunes enfants depuis 15 ans, responsable pédagogique chez «Cap Enfants» : ancienne directrice de la 1 ère crèche musicale CAP ENFANTS, aujourd hui formatrice et créatrice d ateliersspectacles. Pour en savoir plus : 4

5 Thématique : Accueillir les jeunes enfants au quotidien Comprendre et prévenir l agressivité des jeunes enfants en structure d accueil Objectif de la formation : - Etre en capacité de proposer un environnement sécurisant prévenant l agressivité et les relations conflictuelles entre enfants. -Savoir définir des règles de vie collective adaptées aux capacités de compréhension des jeunes enfants et favorisant la sociabilité de l enfant, le jeu, l expression de la créativité et des émotions. -Apprendre à agir professionnellement et avec bienveillance en cas de situation conflictuelle entre enfants et d agressivité tournée vers l adulte. Déroulé de la formation - Agressivité(s) - De l agressivité à la violence - Origines et sources d agressivité chez les jeunes enfants - Enfant «difficile», enfant en difficulté - Démarches pratiques de prévention de l agressivité et des conflits inutiles - Gestion de l agressivité et des situations conflictuelles - Règles, limites, repères - Positionnements et attitudes des professionnels Durée de la formation : 2 jours - jeudi 23 et vendredi 24 octobre - jeudi 22 et vendredi 23 janvier - jeudi 4 et vendredi 5 juin 700 prise en charge 580 à titre individuel Formation dispensée par Philippe Rello : : Numéro d agrément d organisme de formation : PARTAGEM Petite Enfance, Conseil et Formation 5

6 Thématique : Accueillir les jeunes enfants au quotidien L enfant au cœur des relations parents et professionnels Objectif de la formation - Considérer la relation professionnels-parents comme un partenariat nécessaire au bien-être des enfants accueillis. - Reconnaitre et valoriser l'expérience, le savoir, les compétences que les parents ont développés en matière de connaissance de leur enfant. - Accueillir en particulier, avec professionnalisme et bienveillance. - Prévenir les situations potentiellement conflictuelles et agir en professionnel. - Savoir élaborer et adopter des outils et des démarches de communication professionnels - parents favorisant l'interactivité, le partage et la co-construction de savoirs autour des enfants accueillis. Déroulé de la formation - Parent idéal et parent réel - Enjeux des 1ères rencontres et partenariats à long terme - Place(s) et rôle des parents au sein du lieu d accueil - Démarches et outils de communication professionnels-parents - Evénements festifs et temps forts - Prévention et gestion des situations conflictuelles - Positionnements et attitudes des professionnels Numéro d agrément d organisme de formation : Durée de la formation : 2 jours - jeudi 6 et vendredi 7 novembre - jeudi 16 et vendredi 17 avril - jeudi 22 et vendredi 23 octobre prise en charge 580 à titre individuel Formation dispensée par Philippe Rello : PARTAGEM Petite Enfance, Conseil et Formation 6

7 Thématique : Accueillir les jeunes enfants au quotidien Décrypter les comportements des jeunes enfants pour mieux les accompagner en lieu d accueil Objectif de la formation : Les découvertes récentes sur le cerveau du tout-petit ont permis d apporter un nouvel éclairage sur ses comportements quotidiens, et de bouleverser quelques idées reçues. L objectif de cette formation? Apprendre à décrypter et à accompagner, simplement, efficacement et sans sur-interpréter, les comportements des jeunes enfants en lieu d accueil. Déroulé de la formation -Identifier tous les comportements des jeunes enfants qui interpellent régulièrement les professionnels dans le cadre de leur pratique -Comprendre les mécanismes psychologiques et physiologiques sous-jacents à ces comportements -Identifier et contrecarrer nos idées reçues en la matière -Découvrir quelques pistes d intervention simples et efficaces Bulletin d inscription page 23 ou à télécharger sur le site Renseignements au et par Numéro d agrément d organisme de formation : Durée de la formation : 1 journée - jeudi 18 septembre - vendredi 23 janvier - vendredi 13 mars - lundi 18 mai - vendredi 12 juin - vendredi 18 septembre - vendredi 16 octobre - vendredi 20 novembre - vendredi 11 décembre 350 prise en charge 290 à titre individuel Formation dispensée par Héloïse Junier : 7

8 Thématique : LA MUSIQUE La musique : support pédagogique fédérateur et inépuisable Public concerné : Toute personne exerçant auprès de la petite enfance, la santé, l animation Aucun pré-requis musical nécessaire. Objectif de la formation : Professionnaliser l utilisation de la musique comme moyen pédagogique et d éveil des toutpetits : - En rappelant l importance de la musique dès le plus jeune âge. - En découvrant sa propre relation à la musique. - En apprenant à utiliser la musique au quotidien, auprès des enfants Déroulé de la formation La première partie de la formation est consacrée à la mise en évidence des apports de la musique dans la vie de chacun, son rôle dans la construction des relations. Cette 1 ère partie se déroule en travaux de groupe. La deuxième partie de la formation est consacrée à la définition de la musique, comment elle s exprime au quotidien dans les pratiques avec les tout-petits. A l issue de cette formation, les participants disposent de propositions d ateliers et d outils adaptés au public de leur structure Durée de la formation : 1 journée - lundi 29 septembre - vendredi 10 octobre - vendredi 28 novembre - lundi 26 janvier - lundi 30 mars - vendredi 22 mai - mardi 5 octobre - lundi 16 novembre - lundi 7 décembre 350 prise en charge 290 à titre individuel Formation dispensée par Estelle Salley : Numéro d agrément d organisme de formation :

9 Thématique : Mieux-être au quotidien Apprendre à mieux gérer son stress au quotidien Objectif de la formation : En tant que professionnel de la petite enfance, vous n êtes pas épargné par le stress, mal du 21 ème siècle. Et pour cause : à mi-chemin entre l affectif et le professionnel, votre rôle - précieux - est de veiller au bon accueil et à l épanouissement des jeunes enfants, malgré les limites humaines, matérielles et organisationnelles imposées par le terrain. Déroulé de la formation -Définir le stress -Comprendre les mécanismes physiologiques et psychologiques d une montée de stress -Identifier et anticiper les situations stressogènes qui ponctuent votre quotidien en crèche -Déterminer les retombées de votre stress sur les enfants, sur l équipe et sur les parents -Bien gérer le stress des enfants et des parents pour mieux réguler votre propre stress -Découvrir des outils simples issus du champ de la relaxation, de la psychologie positive et de la psychologie sociale, à mettre en pratique sur le terrain -Développer une hygiène de vie personnelle, parallèlement à votre pratique professionnelle. Durée de la formation : 1 journée - lundi 22 septembre - lundi 6 octobre - vendredi 30 janvier - vendredi 20 mars - vendredi 29 mai - vendredi 19 juin - vendredi 25 septembre - vendredi 23 octobre - vendredi 27 novembre - vendredi 18 décembre 350 prise en charge 290 à titre individuel Renseignements au et par Numéro d agrément d organisme de formation : Formation dispensée par Héloïse Junier : 9

10 Thématique : Mieux-être au quotidien De la communication infantile à la communication adulte : comment mieux communiquer Objectif de la formation : Apprendre à gérer les épisodes de communication qui ponctuent votre quotidien, de la communication infantile à la communication adulte. L objectif? Il est double. D une part, comprendre et accompagner la communication entre les enfants. D autre part, mieux communiquer avec les parents et l équipe de professionnels. Déroulé de la formation -Comprendre comment les tout-petits communiquent entre eux au gré de leur développement psychomoteur -Observer et accompagner leurs épisodes de communication -Découvrir les bases et les challenges de la communication entre adultes -Réagir en cas de conflits -Définir la relation aux parents, identifier les différents profils de parents en crèche, et repenser sa manière de communiquer -Définir la relation aux autres professionnels, comprendre les interactions au sein d une même équipe et assurer une bonne communication Durée de la formation : 1 journée - mardi 30 septembre - vendredi 3 octobre - vendredi 16 janvier - vendredi 6 mars - vendredi 5 juin - vendredi 11 septembre - vendredi 9 octobre - vendredi 6 novembre - vendredi 4 décembre 350 prise en charge 290 à titre individuel Bulletin d inscription page 23 ou à télécharger sur le site Renseignements au et par Numéro d agrément d organisme de formation : Formation dispensée par Héloïse Junier : 10

11 Thématique : Mieux-être au quotidien Penser un cadre de vie favorisant le bien-être et l autonomie des jeunes enfants Objectif de la formation - Savoir proposer un environnement matériel et relationnel sécurisant et adapté aux besoins et aux capacités des jeunes enfants - Savoir soutenir et favoriser l autonomie et les initiatives des jeunes enfants - Développer des connaissances en matière d aménagement de l espace - Apprendre à concilier espaces individuels et espaces collectifs Déoulé de la formation - Bien-être et autonomie - Besoins et capacités des jeunes enfants - Libre accès, libre choix - Espaces collectifs Espaces individuels - Repères, règles de vie et d utilisation des espaces, continuité - Plans d aménagements - Démarches, positionnements et attitudes des professionnels Numéro d agrément d organisme de formation : Durée de la formation : 2 jours - jeudi 25 et vendredi 26 septembre - lundi 16 et mardi 17 février - jeudi 26 et vendredi 27 novembre 700 prise en charge 580 à titre individuel Formation dispensée par Philippe Rello : PARTAGEM Petite Enfance, Conseil et Formation 11

12 Thématique : Le massage en structure d accueil Intégrer le massage au sein de la structure Public concerné : Toute personne en charge d une structure d accueil petite enfance, désireuse d étudier les intérêts du massage. Objectif de la formation : Les enfants passent une grande partie de leur journée en structure d accueil et chacun cherche à rendre cet accueil le plus agréable possible. Cette formation est un tour d horizon sur les questions et les résistances relatives à la mise en place d un projet massage au sein de votre structure. Déroulé de la formation -L être humain et le toucher -Les besoins physiologiques des enfants -Intérêt d un projet massage pour les enfants, les professionnels, les parents. -Investissement émotionnel et limites. -Comment mettre en place un projet «massage à la crèche»? -Le massage intégré à la vie quotidienne. -Section des petits (astuces, massage) ; Section des moyens (massage, massage en binôme, automassage) ; Section des grands (automassage, ritournelles, massage en binôme). -La gymnastique des bébés : intérêt dans la motricité. -Monter des ateliers avec les parents. -Les différents types de massage : contenant, glissée. -Présentation des différentes familles d huile de massage Afin de mettre en place un projet de massage au sein de votre structure, nous vous proposons de dispenser une formation complémentaire aux agents (voir page suivant formation «Le massage bébé et enfant au sein de la structure»). Numéro d agrément d organisme de formation : Durée de la formation : 1 journée - mardi 13 octobre - lundi 16 mars 350 prise en charge 290 à titre individuel Formation dispensée par Isabelle Gambet-Drago Bien être dans son corps pour mieux être dans sa vie 12

13 Thématique : Le massage en structure d accueil Le massage bébé et enfant au sein de la structure Objectif de la formation : Cette formation vous propose de travailler autour de l intégration d un projet de massage, d automassage ou de divers jeux corporels au sein de votre structure. Vous découvrirez aussi des outils facilitant la prise en charge des tout-petits. Déroulé de la formation : -Travail autour des tout-petits : La position magique (présentation et atelier pratique) Coucher bébé sans le réveiller Retournements par le pivot par la tête Habiller et déshabiller bébé sans pleurs -Présentation du massage : contenant et glissé -Massage détente des petits -Présentation de la peau des bébés -Présentations des grandes familles de produits de massage -Rappel sur les huiles essentielles et leurs dangers -Le massage des moyens. -Le massage des plus grands : Découverte de sa corporalité Mise en place d automassage Les massages en binôme Durée de la formation : 1 journée - lundi 15 décembre - mardi 12 mai 350 prise en charge 290 à titre individuel Formation dispensée par Isabelle Gambet-Drago Numéro d agrément d organisme de formation : Bien être dans son corps pour mieux être dans sa vie 13

14 Thématique : Le massage en structure d accueil Soulager les maux quotidiens Objectif de la formation : Cette formation vous propose des outils pour gérer les difficultés au quotidien. Ces massages et astuces ne sont pas des traitements médicaux et ils ne prennent pas en charge les enfants malades ; ils accompagnent les petits maux quotidiens pour aider l enfant à les surmonter. Déroulé de la formation : -Définir la douleur. -Comment soulager la douleur de façon non médicamenteuse -Accompagner l enfant -Accompagner les maux des petits : douleurs de dents ; constipation et coliques ; rhumes et troubles ORL -Accompagner les difficultés avec les plus grands : agitation ; colère ; troubles alimentaires ; sommeil -Découvrir la réflexologie plantaire des enfants Durée de la formation : 1 journée - lundi 12 janvier - lundi 8 juin 350 prise en charge 290 à titre individuel Numéro d agrément d organisme de formation : Formation dispensée par Isabelle Gambet-Drago Bien être dans son corps pour mieux être dans sa vie 14

15 Mercredi 1 er octobre 2014 Espace Reuilly, 21 rue Hénard, PARIS Fille ou Garçon : comment se construit l identité de genre? Est-ce que l'on nait fille ou garçon, ou est-ce qu'on le devient? Les préjugés liés au genre se construisent dans l enfance : en tant que professionnels, comment lutter contre les stéréotypes? Comment aborder les mutations familiales? Quelle place pour les pères, pour les familles homoparentales, recomposées, monoparentales? Quel est le rôle des hommes dans les métiers de la petite enfance? Autant de questions que l'évolution de la société nous invite à nous poser, alors que le combat pour l'égalité des sexes est encore loin d'être gagné En présence de Valeria Lumbroso, Chantal Zaouche-Gaudron, Catherine Vidal, Catherine Monnot Lundi 1 er décembre 2014 Espace Reuilly, 21 rue Hénard, PARIS L Eveil de l enfant par le jeu, la musique et le livre En présence de Sophie MARINOPOULOS psychologue, psychanalyste auteur du célèbre ouvrage de référence «Dites moi à quoi il joue, je vous dirai comment il va» Bulletins d inscription à télécharger sur notre site Pour tout renseignement sur les colloques ZO&KI, nous contacter au ou par 15

16 Thématique : HACCP* - Hygiène Alimentaire Hygiène Alimentaire en structure d accueil petite enfance Public concerné : Toute personne autorisée à manipuler les denrées alimentaires en structure d accueil petite enfance. Objectif de la formation Acquérir les notions élémentaires d hygiène alimentaire ; Comprendre les principes du HACCP ; Savoir mettre en place et respecter un plan de maitrise sanitaire. Déroulé de la formation Présentation du HACCP* : Exigences règlementaire ; Méthode HACCP* Les dangers et leur maitrise : Les dangers microbiologiques, physiques, chimiques et allergènes ; les 5 M ; les microbes. Le plan de maitrise sanitaire : Les bonnes pratiques d hygiène ; Liaison froide, liaison chaude ; les contrôles à réception des matières premières ; le suivi des températures ; le service ; le suivi du nettoyage et de la désinfection ; la gestion des non conformités et les plats témoins ; la traçabilité. *: Hazard Analysis Critical Control Point : analyse des risques et maitrise des points critiques Durée de la formation : 1 journée - vendredi 10 octobre - vendredi 28 novembre - vendredi 20 février - vendredi 27 mars - vendredi 15 mai - vendredi 3 juillet 350 prise en charge 290 à titre individuel Formation dispensée par Guillaume Falconnet Numéro d agrément d organisme de formation : PARTAGEM Petite Enfance, Conseil et Formation 16

17 Thématique : Les Premiers Gestes d Urgence Les Premiers Gestes d Urgence à l enfant et au nourrisson Public concerné : Toute personne exerçant auprès d enfants ou de nourrissons ou désirant apprendre à réagir lors d une situation d urgence. (Aucun pré-requis nécessaire). Objectif de la formation : Acquérir les savoirs et les gestes de secourisme face à un enfant ou à un nourrisson en danger. Déroulé de la formation Partie théorique (environ 3 heures) L alerte, l alerte et la protection des populations, protection de la victime et du secouriste, l obstruction des voies aériennes par un corps étranger, la perte de connaissance, hémorragies externes, arrêt cardiaque, malaise, plaies, brulures, traumatisme Partie pratique (environ 4 heures) - Démonstration par le(s) formateur(s) - Chaque stagiaire pratique les gestes enseignés sur d'autres stagiaires ou, pour ceux qui le nécessitent pour des raisons d'hygiène ou de sécurité, sur des mannequins. - Le stagiaire est également confronté à des situations simulées dans lesquelles une victime est en danger, les cas concrets, qui lui permettent de mettre en pratique les connaissances acquises. Afin de rendre les cas concrets le plus réaliste possible, accessoires, mannequins, défibrillateurs et maquillages seront utilisés. Numéro d agrément d organisme de formation : Durée de la formation : 1 journée - vendredi 19 septembre - vendredi 14 novembre - vendredi 30 janvier - vendredi 6 mars - vendredi 24 avril - vendredi 19 juin 110 financement entreprise ou individuel Formation dispensée par Guillaume Falconnet : PARTAGEM Petite Enfance, Conseil et Formation 17

18 Colloques ZO&KI 2015 Journées d échanges et de rencontres pour tous les professionnels de la petite enfance Espace Reuilly, 21 rue Hénard, PARIS Mercredi 28 janvier 2015 Bonheur ou Burn-out chez les professionnels de la petite enfance Lundi 11 mai 2015 Enjeux et prévention du développement psychomoteur de l enfant Lundi 28 septembre 2015 Accueillir la diversité en structures d accueil et chez l assistante maternelle Lundi 30 novembre 2015 Les relations sociales du tout-petit en structures d accueil et chez l assistante maternelle Bulletins d inscription à télécharger sur notre site Pour tout renseignement sur les colloques ZO&KI, nous contacter au ou par 18

19 Thématique : Ouverture et gestion de structures d accueil Petite Enfance Porteur de Projet : Premiers Pas Contexte : Un projet de structure d accueil petite enfance représente toujours une entreprise délicate. Quel mode de fonctionnement choisir? Quelles autorisations demander? Quels personnels recruter? Comment établir un budget? Quelles subventions envisager? L activité est régie par une réglementation stricte et doit être exercée par des professionnels, qualifiés et expérimentés. Cette activité requiert donc une double compétence : une expertise Petite Enfance et une compétence de gestion Objectifs de la formation : - apporter des réponses claires et pratiques aux porteurs de projet - identifier les étapes clés d un projet - proposer des outils de mise en place Déroulé de la formation : Contexte fonctionnel : typologies de structures Petite Enfance, cadre juridique, modes de fonctionnement, autorités de tutelle ; Contexte architectural : règlementation en vigueur, localisation, modalités d aménagement ; Contexte financier : budget prévisionnel d investissement et de fonctionnement, subventions, modalités de facturation, rentabilité ; Planification : organisation, durée de réalisation ; L étude de faisabilité : première étape indispensable pour évaluer le potentiel de son projet. Numéro d agrément d organisme de formation : Durée de la formation : 1 journée - mardi 7 octobre - lundi 10 novembre - lundi 9 décembre - vendredi 16 janvier - jeudi 11 juin - jeudi 19 novembre 350 prise en charge 290 à titre individuel Formation dispensée par Hélène Coste 19

20 Thématique : Ouverture et gestion de structures d accueil Petite Enfance Micro-crèche : phase opérationnelle d ouverture Contexte : Les dernières étapes d ouverture d une microcrèche : Quel mode de facturation choisir? Quelles autorisations obtenir? Quels personnels recruter? Comment établir un budget? Quel planning d ouverture mettre en place? Objectifs de la formation : apporter des réponses claires et pratiques aux futurs gestionnaires de micro-crèche en phase opérationnelle ; identifier les étapes clés de finalisation du projet ; proposer des outils de réalisation et d optimisation d ouverture Déroulé de la formation -Etablir son compte de résultat prévisionnel : budget d investissement, budget de fonctionnement -Projet d établissement : projet éducatif, règlement de fonctionnement, projet social -Facturation : choix du public facturé, modalités de facturation, implications -Recrutement : objectifs, modalités, outils -Rétroplanning d ouverture -Communication Durée de la formation : 1 journée - vendredi 31 octobre - lundi 17 novembre - mardi 3 décembre - vendredi 13 mars - jeudi 24 septembre - vendredi 11 décembre 350 prise en charge 290 à titre individuel Numéro d agrément d organisme de formation : Formation dispensée par Hélène Coste 20

21 Thématique : Ouverture et gestion de structures d accueil Petite Enfance Optimisation de Gestion Contexte : Les directeurs de structure ont la responsabilité du bon fonctionnement de leur établissement. Ils doivent être de véritables chefs d entreprise. Mais bien souvent, ils n ont pas de formation comptable, ne disposent d aucun outil de gestion et d organisation. Objectifs de la formation : -apporter des réponses claires et pratiques aux responsables de structure en matière de gestion de leur établissement ; -proposer des outils d analyse et d optimisation en les confrontant à leur propre cas. L idée n est pas d être exhaustif mais bien de cibler les problèmes clés du fonctionnement pratique d une structure : le Financier et les Ressources Humaines. Déroulé de la formation : Diagnostic général de l existant : il s agit d aborder l ensemble des actions qui constituent le fonctionnement de la structure et qui pourraient constituer une source d optimisation de gestion (RH, budget, aménagement, présence des enfants, etc.) Zoom sur : Les pratiques en matière de Ressources Humaines ; le budget ; la gestion de l attribution des places ; la concordance de la gestion des plannings personnel et enfants ; la politique tarifaire. Durée de la formation : 1 journée - lundi 13 octobre - mardi 18 novembre - mardi 10 décembre - vendredi 22 mai - mardi 13 octobre 350 prise en charge 290 à titre individuel Numéro d agrément d organisme de formation : Formation dispensée par Hélène Coste 21

22 Informations Pratiques Toutes nos formations ont lieu à Paris. Possibilité de formations sur site et d organisation de journées pédagogiques. Horaires des formations : - 9h00 à 17h00 (Pause déjeuner libre de 12h30 à 13h30) Inscription : - L inscription est effective à réception du bulletin d inscription accompagné du règlement ou du bon de commande rempli par l. Il est à renvoyer à ZO&KI Formation 231 rue Saint Honoré PARIS - Une confirmation d'inscription est envoyée à réception de la demande d inscription. - Une convocation est envoyée au stagiaire deux semaines avant le début de la formation. - Nous nous réservons le droit d'annuler une formation si le nombre d'inscrits est trop réduit. Les participants sont prévenus au plus tard trois semaines avant le début de la formation. - Aucun remboursement n est effectué après la formation. Pour tout renseignement, nous contacter au ou par Numéro d agrément d organisme de formation :

23 BULLETIN D INSCRIPTION OU PRE-INSCRIPTION Merci de remplir une fiche par participant Nom Prénom : Profession :. Adresse :.. Complément d adresse :.. Code postal :..Ville : Tél : (obligatoire pour envoi confirmation d inscription) : A compléter dans le cadre d une prise en charge par l : Nom et Coordonnées du Responsable du Service Formation et adresse de facturation Nom de la formation.. Date de la formation Tarifs formation Financement entreprise 350 * Financement individuel 290 * Financement entreprise ou individuel 110 * *TVA non applicable, article 293B du CGI (Inscription individuelle : chèque à l ordre de ZO & KI) En cas d annulation, celle-ci doit être adressée par courrier à ZO & KI 3 semaines avant la formation. Passé ce délai aucun remboursement ne sera effectué. Le bulletin d inscription accompagné de votre règlement ou bon de commande est à adresser à : ZO & KI, 231 rue Saint Honoré Paris Tel : Site : Organisme de Formation n (enregistré à la Préfecture de la Région Ile-de-France) 23

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