Mausoleo, Olmi Cappella, Pioggiola, Vallica. Bilan d activité. Point d accès multimédia du Giussani. À Olmi Cappella
|
|
- Jean-Luc Primeau
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 2012 Mausoleo, Olmi Cappella, Pioggiola, Vallica Bilan d activité Point d accès multimédia du Giussani À Olmi Cappella Christophe Pigelet animateur du P@M du Giussani
2 Le du Giussani est situé dans le Nano rural à Olmi Cappella dans l établissement Battaglini au rez-dechaussée dans un local de 120m2 partagé avec la bibliothèque médiathèque gérée par des bénévoles sous l autorité du syndicat mixte du Giussani. Les horaires d ouverture on été définies lors d une réunion de coordination avec le chef de projet et une réunion avec les bénévoles de la bibliothèque. Le lundi de 13h30 à 17h, le mardi de 13h 30 à 17h30, le mercredi de 9h à 12h, le jeudi de 13h30 à 17 h 30, le vendredi de 9 h à 12 h. 4 ordinateurs pour l usage en atelier, 1 ordinateur pour l accès libre sur toutes les heures d ouvertures et un poste principal pour la gestion et le stockage des photos et documents. Un ordinateur portable permet à l animateur d assurer les fonctions de mobilité et d utiliser le vidéo projecteur dans la salle de projection. Une imprimante multifonction noir et blanc ainsi qu une imprimante couleur A3 pour l impression ; un scanner, un caméscope, 2 appareils photo numériques, un vidéo projecteur, constituent l ensemble du matériel informatique du p@m. 5 casques audio, 1 enregistreur numérique, 1 tablette tactile complètent le tout. De plus l animateur a acheté à titre personnelle un lecteur d e-books Matériel prévisionnel : 1. Achat d un ampli avec haut-parleurs pour sonorisation de la salle (500 ) 2. Un disque dur réseau (nas) modele qnap TS-219P II pour permettre le stockage et la centralisation de l ensemble des données (photo, vidéo) (400 ) 3. De nombreuses expositions ont lieu dans la salle d accueil et il parait urgent que des grilles d exposition modulables soit achetées pour favoriser ce type de manifestation très appréciée du public. 4. L acquisition d un objectif macro(700 ) ok pour le travail sur les plantes et les insectes ainsi qu un objectif grand angle(600 ) améliorera sensiblement le rendu des photos pour une qualité plus pro.
3 Connexion internet : Malgré de nombreuses réclamations contre l opérateur orange la connexion internet ne s améliore pas et même si les microcoupures ont quelques peu disparu la lenteur de connexion rappelle que nous ne sommes pas une priorité pour l opérateur orange. Il est impossible d utilisé les 7 ordinateurs (De plus en plus de personnes travaillent sur leur pc portable et sur tablette) sur le réseau internet en même temps. Comte tenu de la dématérialisation (le cloud) les élus de la région devrait se poser la question sur l avenir de son réseau. Effectif : L animateur est sous contrat renouvelable (juin 2013) à mi-temps 17h 30 par semaine. Il ouvre le Pam 17h 30 par semaine et effectue quelques heures supplémentaires pour la gestion administrative. L animateur exprime une certaine lassitude et espère que la création du label donnera un cadre nouveau à son activité. Son implication au quotidien, le fait d être un salarié précaire, l obligation d innover, la difficulté de l isolement, lenteur de mise en place de certains projets, le manque de formation, la répétition des taches administratives lui donne l impression de toucher le bout. Objectifs initiaux : Accès public pour tous et spécifiquement aux exclus sociaux, atelier, libre consultation, séances d initiation et découverte, conseil en informatique. Favoriser la démocratie locale Faciliter les démarches administratives. Le P@M s intègre dans une démarche de développement local sur le plan culturel, économique et éminemment social. La volonté de fournir un accès à l internet pour les habitants qui n en bénéficient pas L'usage des TIC, a pour objectif de favoriser l'autonomie, l'esprit critique, la responsabilisation et la citoyenneté des individus. Elle vise à démocratiser les savoirs et à permettre au plus grand nombre de disposer des armes intellectuelles pour agir par soi-même. Elle ne propose pas la transmission de savoirs de façon unilatérale, mais plutôt une construction collective. Le but est de rendre un maximum de services à la population.
4 Financement : Véritable service public pour la population l ensemble des ateliers est maintenu gratuit, mais l usage libre est payant ainsi que les photocopies (0.50ct les quinze minutes, mais modulable suivant la fréquentation). Environ 700 sont rentrés dans la caisse Statistiques : Population du Giussani (donnée INSEE 2006) OlmiCappella 183 habitants Mausoleo 12 habitants Pioggiola 90 habitants Vallica 39 habitants. Soit au total: 324 habitants L'été la population passe à environ 1000 personnes. Inscriptions et fréquentations En 2012 le nombre d inscrits au p@m est de % des utilisateurs sont des femmes 30% des utilisateurs ont un niveau de connaissance confirmé 18% des utilisateurs ont un niveau de connaissance débutant La fréquentation des utilisateurs du p@m a été de: 1 semestre : 466 visites pour 178 heures d animations pour 52 inscrits 2 semestre : 625 visites pour 206 heures d animations pour 88 inscrits Soit au total : 1091 personnes sont venues au P@m dans l année pour 384 heures d animations. La légère baisse de fréquentation est essentiellement due à : Moins d activités avec l école, moins de classes culturelle avec l Aria Bis repetita : Une caractéristique essentielle du pam est d avoir été conçu avant tout comme un centre de ressource au service d un projet territorial. Le fonctionnement actuel est dépendant des autres acteurs de la vie locale (associations, communes, école, crèche, onf, office du tourisme, pnrc, Communauté des communes).
5 Cyber-base : le portail cyberbase n est pas adapté à notre fonctionnement actuel et je ne suis personnellement pas convaincu qu il est amélioré d une quelconque manière nos difficultés, ni répondu à nos attentes, et qui de plus aujourd hui présente un cout très (trop) important pour notre structure. Formation de l'animateur L'animateur joue un rôle majeur dans la diffusion des connaissances et des pratiques numériques auprès du grand public. Les évolutions rapides des technologies et la diversification considérable des services web disponibles nécessitent une adaptation permanente de ses connaissances pour lui permettre de maîtriser les nouveaux usages, de les diffuser largement dans la société et de répondre aux nouveaux questionnements qu ils suscitent. Il est regrettable qu aucune formation* n est été prévue dans l année pour l animateur (il est loin le temps des formations au creps(csjc) à Ajaccio) L Animateur à participé aux réunions de travail, +de services public, Pole emploi, journée du patrimoine, cyberbase, médiation numérique, label régional. Une réunion pour le cahier des charges de la réalisation du label PAM a eu lieu le lundi 23 janvier Réunion du jeudi 11 octobre à Ajaccio 2012 Label PAM le processus de labellisation des PAM de Corse et finaliser un document qui sera soumis en Assemblée de CORSE prochainement. Les préconisations suite au diagnostic réalisé auprès des PAM, les consultants Philippe CAZENNEUVE et Christophe RUDELLE ont détaillé un schéma d animation territoriale qui s organiserait autour de : Du pilotage par La CTC et l évaluation le réseau, Du suivi par la constitution d un comité de suivi (SDT, ACEPM, ) en charge de coordonner et de structurer le réseau, D une animation régionale via un Pôle de ressources regroupant différents partenaires,experts.
6 Ateliers : Cette année s inscrit dans la continuité. La fréquentation des ateliers est bonne pour les ateliers cours (de 3 à 10 personnes) Pour les ateliers dont les objectifs sont plus difficiles à atteindre du fait du temps passé et de l assiduité demandée, c est plus compliqué car la différence de niveau des utilisateurs complique la tache et ne permet pas d arriver au bout de certains ateliers. Les habitants qui ont le moins de connaissances sont les plus demandeurs. Dans mon espace, ceux que je vois le moins sont les jeunes de 13 à 25 ans : il me semble que les activités et les contenus que nous proposons ne sont pas adaptée et assez attractifs. J aimerai leur offrir un lieu d échange sur leurs pratiques numériques (Même s ils ne connaissent pas grand-chose). Les jeunes préfèrent les jeux, les vidéos, le tchat et il faudrait beaucoup plus de temps pour préparer des animations qui pourrait les intéresser. Module 1 : La collaboration avec l école présente de nombreuses difficultés et complique la tache de l'animateur qui pourtant a su se rendre disponible, coopératif et proposer des animations. Les mises à jour du site internet de l école sont assurées épisodiquement lors des ateliers. Assistance scolaire : L organisation des ateliers périscolaire et soutien scolaire est en stand by (attente de signature d un partenariat), mais l offre reste concentrée sur la réalisation d exposés et de recherches sur un sujet précis par les collégiens et lycéens de la région.
7 L activité avec la «casa Zitellina» a très bien fonctionné le 1 er semestre mais a stopper au second semestre (en attente de convention). Le club nature : Son but Sensibiliser les jeunes et moins jeune à la protection et au respect de la nature, - Fédérer les jeunes intéressés par la découverte de la nature et leur proposer un lieu de rassemblement, - Proposer une initiation à la découverte de la nature et de l environnement - S impliquer dans la protection de la nature (chantiers, nettoyages, ) - Rejoindre un réseau déjà existant : la Fédération des Clubs CPN (Connaître et Protéger la Nature). Quelques activités nature ont déjà été réalisées. Ces animations ont porté sur les thématiques des chauves-souris, des insectes, le gypaête et aussi sur les plantes de notre région et leurs usages. La base de données prend de l'ampleur et démontre que l atelier a tous son sens Module 2 : Le pam collecte les photos afin de recueillir le maximum de données sur le patrimoine, Des ateliers apprennent à améliorer les photos (scan, retouche, recadrage). Les photos servent à illustrer les articles du journal et contribuent à mettre en valeur la mémoire collective du Giussani. Petit à petit se constitue une photothèque. Journal : le n 1 et le n 2 du journal "Fatti Ghjunsaninchi" est sorti à 400 exemplaires. Ce travail valorise l engagement de ses participants et leur permettent de s enrichir des réflexions collective et permet à certain de rompre avec l isolement. Il renforce et facilite la communication des mairies, des associations., les habitants participent, écrivent des articles. Ils se sont rapidement approprier le journal bien décidé à lancer une dynamique. Multimedia : D autres ateliers ont permit de réaliser des vidéos, des diaporamas (l armistice, théatre, sortie de l école, la croix du M Padru, Arcature, mon village Olmi Cappella, Arbigliule di qui, Pains de St Antoine, l Age de glace)
8 Un rédacteur : «franchement ca manquais c'est excitant de faire partie de l aventure...» Un premier pas vers le lien social renoué... Module 3 : L'analyse de la photo paysagère, qui en est l'application la plus pratique, est intéressante à plusieurs titres : c'est tout d'abord un document géographique à part entière dont la lecture constitue le 1er degré dans la compréhension d'un milieu ou d'un territoire ; c'est aussi un support à l'éducation visuelle. Les deux aspects sont indissociables dans une démarche de lecture de la photo paysagère : la recherche des éléments visuels (contrastes, lignes dominantes, points forts) étant souvent des indices de différenciation et d'identification des différentes unités naturelles ou humaines du paysage. L'éducation visuelle n'est pas ici réduite à un exercice en soi, elle est aussi au service de la compréhension du mode d'organisation d'un territoire. Pluridisciplinarité La lecture de représentations de paysages permet le développement des compétences dans le domaine de la géographie, de l'histoire, de l'éducation visuelle et de l'éducation artistique. -Réalisation d un croquis avec photo philtre et impressions des dessins -Approche de la toponymie - savoir se situer
9 Module 4 Ce module est plus compliqué à gérer car il est difficile que plusieurs personnes est le même problème en même temps mais en prenant le temps de résoudre les différent soucis inhérent à l usage de l informatique ainsi que les demandes très variés et il est difficile d appliquer la règle de 3 personnes sur l atelier. Grace à cette implication l animateur parvient à garder le contact avec tous les citoyens pour toujours plus ancré le Pam au cœur du territoire ; L'actualité sur le net, les outils système, Acheter en ligne, envoie de fichier volumineux, web radio, vod, les comparateurs de prix, entretenir son pc portable, diaporama avec kizoa, impression photo, open office, logiciels libres, Skype, antivirus, apn, retouche photo, e-books, traitement de texte, picasa, maintenance, télé déclaration, gmail, l'e-administration, google, la météo, 1. L Animateur à participer aux réunions de travail, +de services public, Pole emploi, caf, Msa 2. Les journées du patrimoine est le rendez vous incontournable de l année : Prés de 20 personnes ont participé à l élaboration de ces journées : plus d infos sur le site internet :
10 3. Organisation d une soirée sur la découverte des chauves souris en partenariat avec le groupe chiroptère Corse. 4. Organisation d une soirée sur la découverte du Gypaète barbu en partenariat avec le parc naturel de corse
11 5. L animateur a participer à un atelier Gimp et Mao lors de Bastia ville digitale Conclusion : En 2012 le bilan est sensiblement le même qu en 2011, pourquoi? Les conclusions de 2011 n ont jamais été autant d actualités ; Lors de la présentation du label et sa charte les préconisations ont été approuvé par l ensemble des animateurs et depuis plus rien. La réactivité de la ctc est caractérisée par l inertie et le manque de prise de décision. Le manque d une vision prospective sur le fonctionnement des PAM et ce qu ils pourraient apporter. Les décideurs politiques ne portent pas de vision sur ce que pourraient devenir ces espaces, Tout simplement parce que l analyse des besoins n a toujours pas été menée, que la place des EPN dans le paysage des services publics n a toujours pas été définie. Alors que d autres régions françaises ont depuis longtemps pris de nouveaux engagements au 31 décembre la CTC ne s est toujours pas prononcé sur l avenir de nos PAM. Je souhaite et j espère que le nouvel AAP voit le jour et qu il définisse un nouveau cadre à notre emploi au service des populations de nos territoires et de la Corse. Comment je vois l avenir : Inventer le P@M comme 3 e lieu Le pam se situe au centre de l établissement Battaglini, 120 m2 qui se partage avec la bibliothèque du réseau départemental structure abritant des services publics (mairie, poste, office de tourisme), une école publique, une crèche, un hébergement en appartements et dortoirs pour 80 personnes (taux de remplissage 2012, 24%), un réfectoire de 100 places, une structure multisports (foot, basket, tennis), une salle d accueil avec écran de projection, 2 cours extérieur de 200m2. Le taux de remplissage de l hébergement de situe autour de 24% principalement sur juillet et aout assuré par l association ARIA (théâtre). Le potentiel sous exploité de l hébergement pourrais augmenter par l accueil de classe (scolaire) ou groupe (associatif, entreprise, familles?). Pour réaliser cet objectif il conviendrait de proposer des activités en complément du séjour. La thématique centrale peu être la découverte de la nature, de l environnement et du patrimoine bâtit et plus largement le développement durable. Le PAM lui propose des ateliers en lien avec ces thématiques (photo, video, diy, sciences, expériences, et pourquoi pas, robot, récup art, fabrication d objet ( imprimante 3d), jeux vidéo, art plastique et des ateliers théâtre, cirque avec l ARIA.» Il nous faut multiplier les possibilités de curiosité, d appropriation, susciter des réactions et laisser libre l inventivité de chacun.
12 Qu est-ce que le troisième lieu? Un espace neutre et vivant Il se veut un espace neutre, propice à un échange informel entre tous les membres de la communauté, procurant des opportunités de rencontres autres que celles possibles dans les sphères privée ou professionnelle. Ces espaces agissent comme niveleur social où les individus se positionnent sur un même pied d égalité. La conversation et le partage de moments agréables avec les autres constituent l attrait principal de ces lieux. L ambiance du troisième lieu est généralement joyeuse et vivante, marquée par la curiosité, l ouverture et le respect de l autre. Son accessibilité le caractérise également : une large amplitude horaire et une localisation appropriée en font un endroit aisément abordable. Un lieu d habitués Les troisièmes lieux agissent comme «facilitateur social» et permettent de rompre la solitude ou de contrer l ennui. Leur environnement est marqué par la simplicité, mettant les gens à l aise, les invitant à s approprier le lieu facilement Comme à la maison La convivialité y régnant rapproche leur atmosphère de celle du foyer. Ainsi, il procure aux individus un ancrage physique autour duquel s articule leur existence quotidienne, qui les enracine dans la communauté et éveille en eux un sentiment d appartenance. Le troisième lieu est véritablement composé par ses usagers, qui lui donnent sa richesse. L unité social L individu en retire de multiples bénéfices personnels. Les troisièmes lieux sont garants de nouveauté et invitent à vivre une expérience inédite, brisant la monotonie du quotidien. Ils entretiennent la sensation d aventure, d excitation, d inconnu. Agrégateurs de populations variées, ils décuplent les possibilités de rencontres et génèrent une forme d unité social». ils offrent une perspective différente sur l existence, s inscrivant en faux contre les comportements individualistes. Ils agissent comme un stimulant moral, ce qui leur confère des vertus thérapeutiques. L individu peut s engager à sa guise dans des interactions avec les autres Le troisième lieu facilite ainsi un mode d affiliation plus occasionnel et informel. Un cadre propice au débat Lieux de rencontre et d échange, d expérience de vie avec et à travers les autres, elles constituent un service gratuit et permettent l assimilation des bases de la participation à la vie publique. Un ancrage physique fort Il se dégage de ces nouveaux établissements une ambiance stimulante et excitante. Le 3 ieme lieu se fait terrain d expérimentation, de découverte, d exploration, et s apparente à un grand terrain de jeux. Îlots thématiques ou décors confèrent au lieu une dimension ludique et propice à l imaginaire.
13 Une vocation sociale affirmée Elles se transforment en lieux-phares pour leur collectivité et leur qualité de lieu public leur procure un statut particulier, axé sur la cohésion sociale Expérimenter avec les habitants : vers une conception collective et progressive Les EPN doivent être pensés non pas pour ce qu ils sont, mais pour ce qu ils pourraient apporter dans un écosystème, un territoire. Continuer à répondre aux nouvelles demandes en est bien sûr une, à laquelle les animateurs ont toujours été sensibles. Aider les utilisateurs à dépasser la consultation pour les aider à passer à l action, à monter des projets ( ça commence à être le cas ) Quoi qu il en soit la structure PAM doit se transformé. Il paraît aujourd hui nécessaire de redonner l envie et la possibilité à tous de se réapproprier ces lieux publics de côtoiement, où la démocratie se négocie et le vivre-ensemble est mis en exergue. La notion de projet collectif, auquel chacun est invité à prendre part, doit ainsi être retrouvée. Développer les capacités créatives de chacun. Ces chantiers reposent sur deux axes forts dont les objectifs sont de fédérer, d éduquer, de créer et de débattre. Peut-être un peu rêveurs et idéaliste, mais bien ancrés dans le réel, le pam tente de redonner aux citoyens un rôle moteur dans la vie collective. Le premier axe du «chantier» consiste en la mise en place d ateliers plus ouvert récup art, fabrication, réparation, livres, de jardinage ou de graphisme, Landart, MAO, atelier cuisine. Le second axe correspond à l organisation d événements créant les conditions d émergence d une situation conviviale. L idée est de créer des moments d échange ouverts à tous, qu il s agisse de projections, mini concerts de musique, expositions, de repas partagés, piqueniques ou de débats publics de dégustation de produits bio, compost urbain... pour investir l'espace public, l'imagination est la seule limite, et les installations spontanées invitent à dialoguer, à partager un café ou une tisane et à se rencontrer entre citoyen. Le troisième axe est l apprentissage et le développement des compétences de l animateur, essentiel pour l évolution et la pérennité du PAM. Importance de l animation, du travail de médiation et de Concertation avec les élus. Voila le défi qui s offre à nous. Une expérimentation inédite, riche, stimulante. Un horizon de possibilités élargi, où missions sociales et culturelles se conjuguent plus étroitement. Pour tout renseignement complémentaire vous pouvez contacter l animateur : Christophe Pigelet par téléphone au , par à l adresse :bmi.giussani@orange.fr Suivre l animateur sur facebook : Sur twitter : ou consultez le site internet du p@m: pam-olmicappella.jimdo.com...
QUE PEUT-ON FAIRE DANS UNE CYBER-BASE? SOMMAIRE. Cyber-base mobile, à la demande. Pourquoi aller dans une Cyber-base?
SOMMAIRE Que peut-on faire dans une cyber-base?...p. 3 Zoom sur...... p. 4 Animations... p. 5 Parcours et cycles d approfondissement, exercices encadrés... p. 6-7 Cycles thématiques... p. 8-12 Cyber-bases
Plus en détailPROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET
PROJET EDUCATIF 1/ INTRODUCTION AU PROJET EDUCATIF : BUT, PUBLIC VISE ET DUREE DU PROJET 2/LES INTENTIONS EDUCATIVES 3/ LES VALEURS PRINCIPALES 4/ LES ACTEURS EDUCATIFS, LEUR CHAMPS D INTERVENTION ET LES
Plus en détailLundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi LeS nouveaux rythmes à l école primaire Exemples d emplois du temps Mars 2014 n exemple d organisation des temps scolaire et périscolaire Commune de 21 000 habitants
Plus en détailQUE PEUT-ON FAIRE DANS UNE CYBER-BASE? SOMMAIRE. Cyber-base mobile, à la demande. Pourquoi aller dans une Cyber-base?
SOMMAIRE Que peut-on faire dans une cyber-base?...p. 3 Zoom sur...... p. 4 Animations... p. 5 Parcours et cycles d approfondissement, exercices encadrés... p. 6-7 Cycles thématiques... p. 8-12 Cyber-bases
Plus en détail1- Présentation de la structure
1- Présentation de la structure Cadre L école Paul Langevin se situe sur la commune de Pontivy, les locaux des classes de maternelle et d élémentaire se rejoignent par la cantine. L école maternelle compte
Plus en détailInternet et bien d autres choses encore!
Informatique Internet et bien d autres choses encore! Programme des Ateliers Septembre 2014 à Mars 2015 ATELIERS D INITIATION Nouvelle formule Initiation à l ordinateur, à Internet et à la messagerie électronique
Plus en détailBilan de la concertation sur le PEDT
les périscolaires Bilan de la concertation sur le PEDT J www.ville-cergy.fr Sommaire 1. Préambule 4 2. Le cadre de la démarche 5 2.1. Les objectifs 6 2.2. Les sujets du débat 6 2.3. Le déroulé de la démarche
Plus en détailPROGRAMME JANVIER À JUIN 2014
PROGRAMME JANVIER À JUIN 2014 http://epn.lechesnay.fr Internet, messagerie, photos et vidéo, réseaux sociaux et auto-formation, jeux vidéo et stages multimedia pour les jeunes Découvrez l'ensemble des
Plus en détailComité stratégique de la démarche Alsace 2030 : des ambitions fortes, une vision partagée
Strasbourg, le 14 novembre 2014. Comité stratégique de la démarche Alsace 2030 : des ambitions fortes, une vision partagée Philippe Richert, Président du Conseil Régional d Alsace, Ancien Ministre, a ouvert
Plus en détailMédiathèque François Mitterrand Place François Mitterrand - 01 46 01 71 30 www.clamart.fr ou http://mediatheque.clamart.fr
Médiathèque François Mitterrand Place François Mitterrand - 01 46 01 71 30 www.clamart.fr ou http://mediatheque.clamart.fr 2 Vous pouvez bénéficier d un accès autonome aux postes informatiques de l espace
Plus en détailAnalyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015
Réforme des rythmes scolaires Projet Educatif de territoire d Evecquemont Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015 A Du PEDT au comité de suivi et d évaluation de la réforme
Plus en détailPratiques et usages du web, la «culture internet» moderne
Internet Avancé (lundi 19 h - 21 h) Pratiques et usages du web, la «culture internet» moderne Connaître les évolutions, les tendances, les usages et les enjeux de société en rapport avec Internet. Se tenir
Plus en détailModule 1 Module 2 Module 3 10 Module 4 Module 5 Module 6 Module 7 Module 8 Module 9 Module 10 Module 11 Module 12 Module 13 Module 14 Module 15
Introduction Aujourd hui, les nouvelles technologies sont de plus en plus présentes et une masse considérable d informations passe par Internet. Alors qu on parle de monde interconnecté, de vieillissement
Plus en détailMETTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE
1 METTRE LE NUMÉRIQUE AU SERVICE D UN NOUVEAU MODÈLE DE BIBLIOTHÈQUE Architectures Numériques d'informations. Usages, Contenus et Technologies. Paris, 2 juillet 2010 L emprunteur se fait rare 2 Evolution
Plus en détailSeptembre Décembre 2015
ATELIERS MULTIMEDIA Septembre Décembre 2015 Médiathèque Blaise-Cendrars Place Romagné 01 34 90 38 72 VOUS AVEZ DIT «ATELIERS MULTIMEDIA»? Les ateliers multimédia sont assurés par les bibliothécaires, gratuits
Plus en détailUsages pédagogiques des tablettes
Usages pédagogiques des tablettes 1. Qu est-ce qu une tablette? Bien que définie comme un «ordinateur portable et ultraplat, qui se présente comme un écran tactile et qui permet notamment d accéder à des
Plus en détailDémarche & ses étapes (information) III. Présentation des orientations et des actions du schéma de développement culturel d Alsace Bossue 2014-2016
SCHÉMA DE DÉVELOPPEMENT CULTUREL D ALSACE BOSSUE 2014-2016 RESTITUTION AUX ACTEURS MARDI 26 NOVEMBRE 2013 à LORENTZEN DÉROULÉ DE LA SOIRÉE I. Introduction II. Démarche & ses étapes (information) III. Présentation
Plus en détailévénements ressources Fête de la science Fête de l internet nuit des musées D Du 9 au 13 octobre 2013 D Mars 2014 Profitez également
événements Fête de la science D Du 9 au 13 octobre 2013 A la découverte des dernières innovations technologiques et numériques. Fête de l internet D Mars 2014 Ateliers, conférence C est le moment de pousser
Plus en détailLA JEUNESSE. l es sen LA VILLE QUI NOUS RESSEMBLE, LA VILLE QUI NOUS RASSEMBLE
LA JEUNESSE l es sen tiel LA VILLE QUI NOUS RESSEMBLE, LA VILLE QUI NOUS RASSEMBLE sommaire LA JEUNESSE PAGES 4 À6 PAGES 7 À9 PAGE 10 PAGE 11 Le BIJ, lieu ressources Pour s informer et se documenter -
Plus en détailCahier des charges pour la création d un site internet dédié au Matrimoine
Cahier des charges pour la création d un site internet dédié au Matrimoine 1. Présentation d HF Née en novembre 2009 à l initiative de femmes et d hommes travaillant dans le domaine du spectacle, de la
Plus en détailEcole erber. Dossier de Presse. Le 20 octobre 2011 Inauguration l Ecole Kerber. Une école indépendante, laïque et gratuite
Dossier de Presse,,,, Une école indépendante, laïque et gratuite Le 20 octobre 2011 Inauguration l Ecole K Une nouvelle chance pour des enfants de pouvoir apprendre dans les meilleures conditions. Ecole
Plus en détailUn collégien, un ordinateur portable
Un collégien, un ordinateur portable > Éviter la fracture numérique... fiche 1 Henri Emmanuelli, député, président du Conseil général des Landes > Message de Jack Lang aux collégiens landais... fiche 1
Plus en détailPREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE
LES REGLEMENTS INTERIEURS RESTAURANT SCOLAIRE ACCUEIL PERISCOLAIRE ACTIVITES PERI-EDUCATIVES Délibéré en Conseil Municipal du 05 Juin 2014 PREAMBULE Les services périscolaires sont des prestations volontairement
Plus en détailDIAPASON : DIAgnostic PArtagé Sur lés Outils Numé riqués
DIAPASON : DIAgnostic PArtagé Sur lés Outils Numé riqués Intro Partie 1 Equipement des professionnels 1.1 Disposez-vous des équipements suivants?, à titre personnel exclusivement b. Oui, à titre professionnel
Plus en détailENQUÊTE. Quels sont les impacts du personnage de Julie auprès des @mbassadeurs de la Manche?
ENQUÊTE Quels sont les impacts du personnage de Julie auprès des @mbassadeurs de la Manche? La stratégie «ambassadeur» de Manche Tourisme La stratégie «ambassadeur»de Manche Tourisme Dans son schéma de
Plus en détailDOSSIER DE PRESSE Wifi public
DOSSIER DE PRESSE Wifi public Arras 2.0 poursuit sa modernisation: Arras, 1 ère ville du Pas-de-Calais à proposer le Wi-Fi public! SOMMAIRE UN ACCES INTERNET GRATUIT ET OUVERT A TOUS 4 L INSTALLATION DE
Plus en détailPrésentation du projet de la médiathèque de Mauguio
Présentation du projet de la médiathèque de Mauguio Ce projet nous donne l opportunité de tester des scénarios auxquels nous réfléchissons depuis l ouverture de notre portail en octobre 2008 et la mise
Plus en détaildeux niveaux 750 m² 45 000 ordinateurs tablettes liseuses lecteurs MP3. programmation culturelle accueille
mode d emploi Un lieu de vie La médiathèque est un lieu de vie, d information, de formation, de culture et de loisirs ouvert à tous, librement et gratuitement. Seul le prêt nécessite une inscription.
Plus en détailCYBER-BASE 2015-2016 M. E. F. I 2 RIVES. Programme des Ateliers
CYBER-BASE Programme des Ateliers 2015-2016 M. E. F. I 2 RIVES Maison de l Emploi de la Formation et de l Internet 29 av J Baylet - 82400 Valence d Agen 05.63.95.58.20 - www.mefi-2rives.fr Pour les débutants
Plus en détailDes ipad dans les écoles angevines : un projet ambitieux
DOSSIER DE PRESSE Contact presse : Corine Busson-Benhammou Responsable Relations Presse Tél : 02 41 05 40 33 - Mobile : 06 12 52 64 98 Courriel : corine.busson-benhammou@ville.angers.fr Angers est la
Plus en détailCréation outil multimédia de restitution du projet «l intergénérationnel : un levier pour un levier pour créer du lien social en milieu rural
CAHIER DES CHARGES Création outil multimédia de restitution du projet «l intergénérationnel : un levier pour un levier pour créer du lien social en milieu rural Juillet 2013 Sarah Pecas I - PRESENTATION
Plus en détailLES MUSEES & LES APPLICATIONS CULTURELLES SUR SMARTPHONES ETUDE DE MARCHE
LES MUSEES & LES APPLICATIONS CULTURELLES SUR SMARTPHONES ETUDE DE MARCHE SOMMAIRE 1) L étude en quelques mots....p 3 Qui? Quoi? Quand? Comment? Pourquoi? 2) Quid des applications mobiles & des musées..p
Plus en détailLe Conseil Général accompagne le déploiement de la société de l information en Gironde
Le Conseil Général accompagne le déploiement de la société de l information en Gironde Le numérique transforme en profondeur les modes de vie, bouleverse l organisation et les marchés des entreprises traditionnelles,
Plus en détailL Académie des Dalons
L L est un projet expérimental d insertion sociale et professionnelle dans un dispositif global de soutien de jeunes en difficulté. Il s adresse aux volontaires âgés de 18 à 25 ans qui, sans formation
Plus en détailContact presse : Émilie LEDUC Attachée de presse du Conseil général d Indre-et-Loire Tél. : 06 88 60 78 74 / 02 47 31 43 21 eleduc@cg37.
Contact presse : Émilie LEDUC Attachée de presse du Conseil général d Indre-et-Loire Tél. : 06 88 60 78 74 / 02 47 31 43 21 eleduc@cg37.fr La forteresse royale de Chinon, propriété du Conseil général d
Plus en détailstratégie de communication
Les Fiches thématiques Jur@tic stratégie de communication Quels sites web, quels outils, pour quels résultats? Les Fiches thématiques Jur@TIC de communication pour répondre à des besoins de plus en plus
Plus en détailCompte rendu de la journée technique du mardi 23 septembre organisée par ODIT France à la Maison du Tourisme 75014 Paris
Compte rendu de la journée technique du mardi 23 septembre organisée par ODIT France à la Maison du Tourisme 75014 Paris Thème : Commercialiser la campagne : les questions de base posées aux territoires
Plus en détailLe Réseau intercommunal des bibliothèques
Réseau intercommunal des bibliothèques APPEL A CANDIDATURE POUR UNE RESIDENCE D AUTEUR Dans la période d octobre 2010 à janvier 2011, la Communauté de communes Vallée de l Hérault accueille un auteur en
Plus en détailDE LA STRATEGIE LEADER. Appel d offres Novembre 2014
CAHIER DES CHARGES ACCOMPAGNEMENT A LA DEFINITION DE LA STRATEGIE LEADER DU PNR DE LA BRENNE Appel d offres Novembre 2014 Parc naturel régional de la Brenne Maison du Parc Le Bouchet - 36300 ROSNAY 02
Plus en détailJOURNEES DE FORMATION : Pratique de l accompagnement au cinéma, découvrir et expérimenter des outils de médiation
JOURNEES DE FORMATION : Pratique de l accompagnement au cinéma, découvrir et expérimenter des outils de médiation Le mardi 1 er, mercredi 2 et jeudi 3 juillet 2014 de 9h30 à 16h30 au Centre culturel Le
Plus en détailAteliers. Le planning. Informatique et Internet. l'ourcq Communauté de communes. Février - juillet 2014. Pays de
La Communauté de communes du Pays de l Ourcq vous propose des Ateliers Informatique et Internet Le planning Février - juillet 2014 Informations Paulo Belece et Patricia Péguy Tél. : 09 66 42 78 86 / 01
Plus en détail«sortez surfer» Participez aux réunions d information. la capa lance le wifi gratuit du pays ajaccien. Dossier de presse. territoire numérique.
SEPTEMBRE 2012 Dossier de presse Liberte Egalite Tous connectes Paesi N 8 AOÛT / d Aiacciu Le magazine de la Communauté d Agglomération du Pays Ajaccien Nouvelle station d épuration des Sanguinaires Participez
Plus en détailL OUTIL NUMERIQUE CARACTERISTIQUES ET FONCTIONNALITES
L OUTIL NUMERIQUE CARACTERISTIQUES ET FONCTIONNALITES Aujourd hui, le numérique est partout. Il se retrouve principalement dans les nouvelles technologies, mais également dans l art, les livres, notre
Plus en détailAPPEL A LA RECONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL EN BRETAGNE
1 APPEL A LA RECONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL EN BRETAGNE Nous, signataires, acteurs culturels en Bretagne, individuels et associations, demandons aux élus et institutionnels de soutenir
Plus en détailAPPEL À CANDIDATURES
APPEL À CANDIDATURES pour 9 locaux à usage de commerces et de services de proximité Rue Saint Blaise Rue du Clos Paris 20 ème Le contenu de l appel à candidatures Contexte et environnement du projet Objet
Plus en détailMAISON DES ASSOCIATIONS
MAISON DES ASSOCIATIONS ESPACE CLÉMENT-MAROT PLACE BESSIÈRES 2 Situé au cœur de la ville à l espace Clément- Marot, la Maison des associations a pour vocation de promouvoir et de faciliter la vie associative.
Plus en détailSolution Web pour l hôtellerie par MMCréation
Solution Web pour l hôtellerie par MMCréation 15 ans d expertise auprès des chaînes hôtelières Une équipe multidisciplinaire Des références reconnues dans le secteur hôtelier De nombreuses récompenses
Plus en détail2014-2015. Animations pédagogiques TANINGES. - Ecoles primaires - Cycles 2 et 3. Arcade MAISON du PATRIMOINE
Animations pédagogiques 2014-2015 TANINGES - Ecoles primaires - Cycles 2 et 3 «Située à Taninges, au cœur de la vallée du Giffre, la Maison du Patrimoine vous emmène dans une rue reconstituée pour découvrir,
Plus en détailCours / Formation pour débutant en informatique, bureautique, Internet etc... (pour débutants)
Cours / Formation pour débutant en informatique, bureautique, Internet etc... (pour débutants) Vous désirez vous former à l'informatique, vous désirez devenir autonome rapidement avec les fonctions de
Plus en détailAvril 2013 DIAGNOSTIC NUMERIQUE. Réalisé par l Office de Tourisme Andernos-les-Bains
Avril 2013 DIAGNOSTIC NUMERIQUE Réalisé par l Office de Tourisme Andernos-les-Bains Sommaire Présentation...3 Matériel numérique...4 Mise à disposition de matériel numérique...4 Mise à disposition d une
Plus en détailAroéven Caen Normandie
Aroéven Caen Normandie Aroéven Caen Normandie Passer du FSE à la Maison des Lycéens, pas si compliqué! Une association, pour quoi faire? Une association, pour faire quoi? Une association dans le lycée
Plus en détailJeudi 16 octobre 2014
Jeudi 16 octobre 2014 PANORAMA DES RESEAUX SOCIAUX 2014 PANORAMA DES RESEAUX SOCIAUX 2014 TOUR DE TABLE Salah Animateur numérique du territoire un ensemble d individus, organisations reliés entre eux
Plus en détailCONDITIONS D'ACCES. 10h - 13h / 14h - 17h
SAISON 2014 / 2015 ACTIVITES TOUT PUBLIC Présentation du CyberEspace Le CyberEspace est un Espace Public Numérique (EPN) municipal qui propose de nombreux services d'accès, de formations et d'animations
Plus en détailTEMPS D ACTIVITÉ PÉRISCOLAIRE (TAP) RÈGLEMENT INTÉRIEUR Commune de Mallemort
TEMPS D ACTIVITÉ PÉRISCOLAIRE (TAP) RÈGLEMENT INTÉRIEUR Commune de Mallemort Année 2014-2015 Contact Service Éducation : 04 90 59 11 05 A. DISPOSITIONS GÉNÉRALES Article 1 - Objet du règlement A compter
Plus en détailLYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné 37000 TOURS Tel : 02.47.48.78.78 Fax : 02.47.48.78.79 Site : www.grandmont.fr
LYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné 37000 TOURS Tel : 02.47.48.78.78 Fax : 02.47.48.78.79 Site : www.grandmont.fr Dans un parc de 17 ha 2160 élèves 560 internes 9 sections post-bac 21 classes de terminale
Plus en détailSolution Web pour l hôtellerie par MMCréation
Solution Web pour l hôtellerie par MMCréation 15 ans d expertise auprès des chaînes hôtelières Une équipe multidisciplinaire Des références reconnues dans le secteur hôtelier De nombreuses récompenses
Plus en détailCompte-rendu des ateliers
FORUM DE DÉVELOPPEMENT SOCIAL LOCAL 2010 2 E rencontre citoyenneté Compte-rendu des ateliers La 2e rencontre du Forum a abordé le thème de la citoyenneté. Cette rencontre s'est déroulé en suivant en partie
Plus en détailPROGRAMME DE FORMATION 2014/2015
PROGRAMME DE FORMATION 2014/2015 ATELIER INDIVIDUALISE BUREAUTIQUE Jeudi 11 décembre 2014 de 9 h 00 à 17 h 30 UTILISER SA TABLETTE ANDROID Mardi 20 janvier 2015 de 9 h 00 à 12 h 30 UTILISER SA TABLETTE
Plus en détailBureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)
Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE) Février 2008 SOMMAIRE Communiqué de presse de synthèse... 3 1. Le Bureau d accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)........
Plus en détailDÉCOUVREZ DE L INTÉRIEUR LA PASSION QUI ANIME CLAIREFONTAINE
DÉCOUVREZ DE L INTÉRIEUR LA PASSION QUI ANIME CLAIREFONTAINE UN SITE D EXCELLENCE DANS LEQUEL LES PLUS GRANDS SE SONT RÉVÉLÉS Siège historique de l Équipe de France, le Centre National du Football est
Plus en détailMinistère de la Culture et de la Communication
Paris, le 11 juin 2014 Secrétariat général Service de la coordination des politiques culturelles et de l innovation Département de la Recherche, de l Enseignement supérieur et de la Technologie Appel à
Plus en détailContacts. www.mdl-champagneardenne.com. la Ligue de l'enseignem. de votre MDL. Ardennes. Aube. Marne. Haute-Marne
... en Junior Asso Vers qui puis-je me renseigner si je veux créer une MDL? - Mon chef d établissement et/ou le référent vie lycéenne de mon établissement. - Délégué(e) académique à la vie lycéenne. -
Plus en détailProjet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux
1 Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13 I Etat des lieux Le parc d ateliers «publics» loués aux artistes contemporains à Marseille est de : - 10 ateliers
Plus en détailCahier des charges - Refonte du site internet www.sciencespo- rennes.fr
Cahier des charges Refonte du site internet www.sciencesporennes.fr Procédure d achat conformément à l article 28 alinéa I du Code des marchés publics 1. Présentation de la structure Reconnu pour son excellence
Plus en détailDEMANDE DE SOUTIEN - RAVIV. Fonds de Soutien à l Initiative et à la Recherche
DEMANDE DE SOUTIEN - RAVIV Fonds de Soutien à l Initiative et à la Recherche 2015 1 PRESENTATION DE LA STRUCTURE RAViV est un réseau solidaire de compagnies et structures franciliennes de spectacle vivant
Plus en détailPRIX ENTREPRISE & CONVIVIALITE 2011
PRIX ENTREPRISE & CONVIVIALITE 2011 14e Convention du 16 juin 2011 Catégorie 1. Activité conviviale LIPDUB du service Télévente du groupe Descriptif : Réalisation d un clip musical mettant en scène les
Plus en détailCahier des charges pour la création du site internet Pays Sologne Val Sud
Cahier des charges pour la création du site internet Pays Sologne Val Sud Septembre 2011 Domaine du Ciran - 45240 Ménestreau-en-Villette Tél: 02.38.49.19.49 - Fax : 02.38.49.19.59 - sologne.val.sud@wanadoo.fr
Plus en détailEt si j étais Marty Mac Fly Ou comment remonter le temps avec une tablette tactile (Ipad)
Et si j étais Marty Mac Fly Ou comment remonter le temps avec une tablette tactile (Ipad) Résumé L'idée de départ pour ce projet est de permettre à des élèves de CP/CE1 et de CM2 de prendre conscience
Plus en détaille Service d Accompagnement à la Vie Sociale Fondation Maison des Champs
LIVRET D ACCUEIL le Service d Accompagnement à la Vie Sociale Fondation Maison des Champs 23, rue du docteur potain 75019 Paris 01 53 38 62 50 Portraits des membres du groupe d expression du SAVS par Catel
Plus en détailLes Commissions, garantes de l'auto-gestion de Locaux Motiv'
Les Commissions, garantes de l'auto-gestion de Locaux Motiv' Chaque adhésion engage le nouveau membre à participer à la vie associative via son implication dans une commission. Forces vives de l association,
Plus en détailESPACE MULTIMEDIA DU CANTON DE ROCHESERVIERE
1 Qu est-ce que Picasa? ESPACE MULTIMEDIA DU CANTON DE ROCHESERVIERE Atelier «pour approfondir» Organiser, traiter et partager ses photos avec Picasa C est un logiciel de gestion de photos gratuit proposé
Plus en détailCampus Paris Saclay. Enquête sur les usages, transports, logements et services. L enquête en ligne. Les bonnes pratiques identifiées par le benchmark
Campus Paris Saclay L enquête en ligne Les déplacements : des spécificités par statut L équipement : un intérêt marqué pour les transports doux et les services pratiques Le logement : des attentes et des
Plus en détail10 ENGAGEMENTS, 30 PROPOSITIONS DE LA MAJORITÉ DÉPARTEMENTALE «Avec vous, une Saône et Loire innovante et attractive»
10 ENGAGEMENTS, 30 PROPOSITIONS DE LA MAJORITÉ DÉPARTEMENTALE «Avec vous, une Saône et Loire innovante et attractive» Préambule Si l actuelle majorité peut indéniablement se prévaloir d un très bon bilan,
Plus en détail... Cahier des charges Site Internet Office de Tourisme Lesneven - Côte des Légendes MAITRE D OUVRAGE
@... Cahier des charges Site Internet Office de Tourisme Lesneven - Côte des Légendes MAITRE D OUVRAGE Office de Tourisme Lesneven - Côte des Légendes 12 boulevard des Frères Lumière - BP 48 29260 LESNEVEN
Plus en détailDossier Pédagogique Mercredis du Pass Âge (11-14 ans) 2014-2015
Maison de l Enfance et de la Jeunesse 2 route de Keroumen 29480 Le Relecq Kerhuon 02 98.28.38.38 02.98.28.41.11 E-Mail : mej@mairie-relecq-kerhuon.fr Dossier Pédagogique Mercredis du Pass Âge (11-14 ans)
Plus en détailUne approche mobile Le développement et le soutien d occasions. Nipissing University. L occasion d innover
Une approche mobile Le développement et le soutien d occasions d apprentissage mobile pour les étudiantes et étudiants de la L occasion d innover Forte de sa longue expérience dans l usage des technologies
Plus en détailProjet éducatif vacances enfants et adolescents
Projet éducatif vacances enfants et adolescents SOMMAIRE 1- Présentation du mouvement 2- Valeurs et finalités 3- Nos objectifs 4- Nos orientations éducatives 5- L équipe d encadrement 6- Les activités
Plus en détail2) Qu est-ce que la cohésion sociale et l inclusion?
Chantier sur la cohésion sociale et l inclusion dans le cadre des Ateliers des savoirs partagés JUIN 2013 1) Mise en contexte Dans le cadre des Ateliers des savoirs partagés à Saint-Camille, 4 chantiers
Plus en détailagence-école LVB 2 en communication visuelle L Agence dans l école, l école dans l agence Un principe inédit : faire venir l entreprise dans l école.
agence-école LVB 2 en communication visuelle L Agence dans l école, l école dans l agence Un principe inédit : faire venir l entreprise dans l école. établissement privé d enseignement supérieur technique
Plus en détailCANOPE de l Académie de MARTINIQUE PROGRAMME DE FORMATION. Programme1 : Domaines Numérique et Documentation Mars-Avril 2015
CANOPE de l Académie de MARTINIQUE PROGRAMME DE FORMATION Programme1 : Domaines Numérique et Documentation Mars-Avril 2015 Le mot du directeur Suite au récent décret procédant à une refonte statutaire,
Plus en détailLOCATION D ESPACES au CENTRE DE LA GRAVURE
LOCATION D ESPACES au CENTRE DE LA GRAVURE DOSSIER ASSOCIATIONS CE DOSSIER VOUS PRESENTE : Le Centre de la Gravure L accueil des associations o Notre formule accueil et accès libre à l exposition o L option
Plus en détailde l office de tourisme 1/12
de l office de tourisme 1/12 Vous êtes acteur de la vie touristique? Ensemble, réalisons vos objectifs! Accroître votre notoriété Promouvoir votre activité Rejoindre un réseau fort de 215 adhérents Bénéficier
Plus en détailDossier de presse. La Cantine Numérique de Saint-Brieuc
Dossier de presse La Cantine Numérique de Saint-Brieuc Sommaire Préambule Attentes et besoins du territoire La Cantine Numérique de Saint Brieuc by Kreizenn Dafar Un espace physique 3 AXES FONDAMENTAUX
Plus en détailPRET DE LISEUSES EN BIBLIOTHEQUE Les principaux enseignements de l expérimentation
PRET DE LISEUSES EN BIBLIOTHEQUE Les principaux enseignements de l expérimentation CARACTERISTIQUES DU PROJET DE PRET DE LISEUSES Les partenaires : la BDY, bibliothèques des Yvelines, le MOTif, observatoire
Plus en détailRéunion de présentation. Avril 2015
Réunion de présentation Avril 2015 Points abordés 1. L environnement 2. L équipe 3. La pédagogie et le fonctionnement de l établissement 4. Après la 3 ème? 5. Questions L environnement 12, chaussée Jules
Plus en détailCHARTE BUDGET PARTICIPATIF
CHARTE BUDGET PARTICIPATIF PREAMBULE Depuis 2001, la Ville de Paris a associé les Parisiens de façon accrue à la politique municipale, en s appuyant notamment sur les conseils de quartier, les comptes
Plus en détailLes tablettes numériques en EPS. Repères. Les différents types de tablettes et leurs caractéristiques.
Les tablettes numériques en EPS Repères. Les différents types de tablettes et leurs caractéristiques. Document actualisé le 17 Mars 2013 Repères L objectif de cet article est de donner des repères quand
Plus en détailL informatique pour débutants
L informatique pour débutants Etre à l aise face à son ordinateur Découvrir les clefs de l informatique Devenir un internaute averti Espace Public Numérique http://bibliotheque.nimes.fr bibliotheque.ecm@ville-nimes.fr
Plus en détailMai 2014. Médiathèque «Les Trésors de Tolente»
Mai 2014 Médiathèque «Les Trésors de Tolente» Sommaire Google, premiers repères Google, le moteur de recherche Google map Gmail Google agenda Google drive Google+ Conclusion / Framasoft Pour continuer
Plus en détailÉVÉNEMENT «DYNAMISEZ VOTRE INTRANET» INTRANET, PANORAMA 2012 ET NOUVELLES TENDANCES WWW.CROSS-SYSTEMS.CH JÉRÔME BAILLY WWW.CROSS-SYSTEMS.
ÉVÉNEMENT «DYNAMISEZ VOTRE INTRANET» INTRANET, PANORAMA 2012 ET NOUVELLES TENDANCES JÉRÔME BAILLY 10.10.2012 CONTACT JÉRÔME BAILLY CROSS AGENCY JBAILLY@CROSS-SYSTEMS.CH +41 78 878 78 26 SKYPE: JEROME.BAILLY
Plus en détailUN PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL POUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE
UN PROJET SCIENTIFIQUE ET CULTUREL POUR LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE Le regroupement du Palais de la découverte et de la Cité des sciences et de l industrie en un seul établissement apporte les atouts
Plus en détailMa Stratégie commerciale sur le Web et les réseaux communautaires. 14h00 à 15h00
CONFÉRENCE 12/10/2014 Ma Stratégie commerciale sur le Web et les réseaux communautaires 14h00 à 15h00 Valérie MILWARD, Hotelrestovisio Maguette MBOW, Horeka Mickael BALONDRADE, Cap Conseils FORMATION AU
Plus en détailDécouverte des tablettes tactiles (ipad d'apple et Galaxy Tab de Samsung
Pourquoi découvrir ces tablettes tactiles? L arrivée des tablettes tactiles sur le marché des outils numériques fait apparaître de nouvelles habitudes dans les technologies de l information et de la communication.
Plus en détailMODULES D IN{FORMATION} ACCESSIBILITÉ DES ERP Culturels VOS BÂTIMENTS/LES HANDICAPS/LA LÉGISLATION
MODULES D IN{FORMATION} ACCESSIBILITÉ DES ERP Culturels VOS BÂTIMENTS/LES HANDICAPS/LA LÉGISLATION FOIRE AUX QUESTIONS Temps d échange conduits par Sophie Papin, chargée de mission tourisme et handicap
Plus en détailLigne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie)
Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle Musique instrumentale (deuxième partie) Annexe D Règlement 184/97 Qualifications requises pour enseigner Mai 2005 This document is available
Plus en détailANNEXE. PROGRAMME DES FORMATIONS DISPENSÉES AU CLUB MONTALEAU (ANNÉE 2014/2015)
ANNEXE. PROGRAMME DES FORMATIONS DISPENSÉES AU CLUB MONTALEAU (ANNÉE 2014/2015) INFORMATIQUE Compte tenu de l évolution des technologies et de la mise à disposition sur le marché d ordinateurs équipés
Plus en détailRestaurant scolaire : règlement intérieur
Mairie Restaurant scolaire : règlement intérieur d Artigueloutan 4, rue de la mairie 64420 Artigueloutan Le 24 mars 2014, Préambule Durant l année scolaire, un restaurant scolaire fonctionne dans le bâtiment
Plus en détailUne équipe à votre disposition
Une équipe à votre disposition Communication - Promotion - Relation presse Photothèque, vidéothèque Animation numérique de territoire Gestion et animation du site internet : public et pro Animation réseaux
Plus en détailInspiration for action. Le magazine écrin plus sélectif que les newsmagazines
Inspiration for action Le magazine écrin plus sélectif que les newsmagazines Préserver et transmettre l essentiel Ses Valeurs : Passion, Excellence, Authenticité, Transmission Concept La passion de l exploration
Plus en détail