LIVRET D ACCOMPAGNEMENT
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- Alizée Gascon
- il y a 7 ans
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1 LYCEE des Métiers et des Services Flora Tristan Domaine «La Chausse» BP CAMBLANES Tél : Fax : e.mail : ce l@ac-bordeaux.fr LIVRET D ACCOMPAGNEMENT SECONDE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Nom :.. Prénom :. Année scolaire 2010/2011
2 MES MODULES Nom du module Période Compétences développées Bilan 2
3 MON PROFIL FICHE DE PREPARATION A L ENTRETIEN FICHE ELEVE Date : Mon identité : Nom : Prénom : Age : Lieu de naissance : Adresse : Téléphone : Fixe : Portables parents : Mon portable : Frères et sœurs : (Age, études, situations professionnelles) Ma scolarité : Entourez le souvenir (mauvais correct bon) que vous avez de vos années passées dans les établissements avant le Lycée professionnel : Années scolaires Etablissements Classes Mon avis 2009/ / / /07 Langues étudiées :... Mes matières préférées :... Les matières où j ai des difficultés :... Les matières dans lesquelles je réussis :... 3
4 Diplôme national du brevet : oui non B2I Collège : oui non ASSR : oui non Mon orientation : J ai choisi le bac professionnel :. (précisez votre spécialité) 1 er vœu 2 ème vœu 3 ème vœu Pourquoi? Quels étaient mes autres choix?... J ai découvert la filière professionnelle grâce à : (Plusieurs réponses possibles) Professeur principal COP CIO Journée P. ouvertes Forum collégien Forum métiers Famille Bouche à oreille Salon AQUITEC Autres : Mon environnement à la maison et mes conditions de travail : Je suis : Externe Demi pensionnaire Interne Moyen de transport pour venir au lycée :... Durée moyenne de mon temps de trajet :... Mon réveil sonne à : heures Je déjeune : oui non Mon sac est préparé : la veille le matin Quels matériels sont à ma disposition? (Plusieurs réponses possibles) Bureau (ou pièce à part) Ordinateur Connexion Internet Autres :... Lorsque je travaille, je : (Plusieurs réponses possibles) Ecoute de la musique Regarde la télévision Travaille seul Suis avec mes frères et sœurs à côté Mange Quelqu un contrôle mes devoirs oui non On m aide pour les devoirs oui non 4
5 Mes expériences professionnelles Avez-vous effectué des stages en entreprise? oui non Si oui, complétez le tableau : Entreprise Activités de l entreprise Durée du stage Tâches réalisées Mon avis Avez-vous un travail rémunéré? oui non Pendant les vacances scolaires? oui non Si oui, précisez :... Pendant les week-ends? oui non Si oui, précisez :... Mes loisirs : Sports pratiqués : Faîtes-vous partie d un club de sport? oui non Faîtes-vous de la compétition? oui non Faîtes-vous partie d une association? oui non Si oui, précisez :... 5
6 Mes préférences, mes goûts : Musique Film Série ou émission télévisée Livre Magazine Jeu vidéo Mon projet professionnel J envisage une poursuite d études après le lycée professionnel? oui non Si oui, précisez :... Les domaines dans lesquels j aimerais travailler. Pour mes stages?... Dans le cadre de mon futur métier? Mes qualités pour réussir ma classe de seconde et construire mon projet professionnel : Mon plus gros défaut :... Je mesure ma motivation cette année : Je mesure mon degré d attention en classe : 6
7 MON ENTREE EN SECONDE Vous venez d entrer en classe de seconde professionnelle pour préparer un Bac Pro en trois ans. Qu attendez-vous de ces trois années de formation? Votre arrivée en seconde Essayez de dire ce que le fait d être en seconde Bac Pro évoque pour vous, en classant ce que vous ressentez en deux catégories (ce qui est positif et ce qui est négatif) : Ce qui est positif Ce qui est négatif 7
8 MES PREFERENCES POUR APPRENDRE A : B : C : Ce que vous aimez faire (ou ce que vous savez faire) Ce que vous aimeriez améliorer (ou ce que vous ne maîtrisez pas complètement) Ce que vous n aimez pas faire (ou ce que vous ne maîtrisez pas du tout) Situations A B C Travailler en groupe Travailler à l écrit Travailler à l oral Rechercher des informations Faire un exposé Écouter les autres Aider les autres Prendre des initiatives Animer un groupe M adapter à une situation de travail nouvelle Travailler en autonomie Respecter des consignes précisément M organiser (ex : préparer mon travail à l avance) Relire les cours de la journée le soir Être à l aise au téléphone Être à l aise en face d un interlocuteur Prendre le temps de travailler une situation de communication Citez d autres situations pour lesquelles vous n êtes pas tout à fait à l aise et que vous aimeriez bien maîtriser. 8
9 MON TRAVAIL D APPRENANT Grille d aide à l auto-évaluation Au lycée (1) O (1) N (1) P Je suis capable de me rappeler le contenu du cours précédent. Je suis capable d exprimer ce que je connais du sujet traité. J ai envie d apprendre, d écouter, de travailler pendant les cours. Je participe, je pose des questions régulièrement pour mieux comprendre. Mon attitude en cours Je contribue activement aux travaux de groupe. Je ne réponds que si j y suis invité par le professeur. Je participe de façon «explosive» sans prendre le temps de réfléchir. Je ne suis pas attentif(ve), je bavarde et (ou) chahute pendant les cours. Je me laisse influencer par mes camarades. Je suis vite déstabilisé(e) par la difficulté et la quantité de travail. En cas de difficulté, je demande de l aide à mon professeur. Je ne coupe pas la parole, j écoute, je lève la main pour prendre la parole. Mes méthodes Au cours du travail en petit groupe (sur documents etc.), je parle à voix basse, je reste calme, je respecte les consignes de temps. Pendant un travail individuel, j observe un silence absolu. Je mets à profit mon temps libre pour réaliser mon travail (CDI, l étude). A la maison Je sais me mettre au travail quand j arrive à la maison. Je dispose d un ordinateur et d une connexion internet à la maison. Je dispose d une pièce au calme pour travailler. Je prépare mes classeurs ou dossiers et tiens mes notes à jour. Quand j ai été absent(e), je me mets à jour. Je relis mes cours. Mon travail personnel J étudie ma leçon en cherchant à bien comprendre ce qui doit être retenu. Je prépare mon sac la veille pour le lendemain. Je fais part de mon travail à mes parents qui le contrôlent. Je vérifie mes connaissances en me posant des questions. Je suis l actualité. En étudiant chaque cours, je me prépare à un éventuel contrôle. Régulièrement, je révise plusieurs cours en prévision des contrôles. Quand j ai une mauvaise note, je cherche à comprendre pourquoi. (1) Répondre par OUI [O], NON [N], Parfois [P] 9
10 MON EVOLUTION FICHE DE SUIVI POUR ENTRETIENS 1 er TRIMESTRE Date : Ma scolarité actuelle : Complétez le tableau suivant : Matières Mon niveau Mon niveau d intérêt Professionnelles (à compléter) Mon objectif pour chaque matière Français Mathématiques LV1 LV2 Histoire Géographie Art appliqué EPS 10
11 A quelle(s) cause(s) principale(s) attribuez-vous vos difficultés scolaires? une lecture hésitante une expression écrite difficile l absence de travail à la maison une réflexion peu approfondie des difficultés pour travailler à la maison une mauvaise ambiance de travail dans la classe une compréhension fragile un problème de lenteur un manque de confiance en soi des difficultés d apprentissage des difficultés de mémorisation Existe-t-il d autres causes? Lesquelles? Quels changements dans votre attitude en classe et dans votre travail personnel doivent être réalisés en vue de faciliter votre progression? Mon niveau de motivation dans le cadre de mon orientation : Dans l ensemble, dans cette section je me sens : Mal intégré Bien intégré Très bien intégré Pourquoi?... Ce que je pense du groupe : Difficile Bruyant Sympathique Ouvert Amusant Participatif J aime travailler en groupe : oui non Pourquoi?... Ma motivation : Faible Moyenne Bonne Très bonne Je mesure mon degré d attention en classe : La qualité que j ai développée depuis le début de l année : Ecoute Communication Persévérance Assiduité Dynamisme Autre :... 11
12 Mon savoir être : Écoute Attitudes Ponctualité Assiduité Motivation Autonomie Prise d initiative Compréhension Intégration au groupe classe Respect d autrui Respect du matériel Tenue professionnelle Politesse Trimestre 1 Observations Date : MON ENGAGEMENT POUR LE 2 ème TRIMESTRE Signature de l élève : Visa des parents (ou du responsable légale) : 12
13 FICHE DE SUIVI POUR ENTRETIENS 2 ème TRIMESTRE Date : Ma scolarité actuelle : Complétez le tableau suivant : Matières Mon niveau Mon niveau d intérêt Professionnelles (à compléter) Mon objectif pour chaque matière Français Mathématiques LV1 LV2 Histoire Géographie Art appliqué EPS 13
14 A quelle(s) cause(s) principale(s) attribuez-vous vos difficultés scolaires? une lecture hésitante une expression écrite difficile l absence de travail à la maison une réflexion peu approfondie des difficultés pour travailler à la maison une mauvaise ambiance de travail dans la classe une compréhension fragile un problème de lenteur un manque de confiance en soi des difficultés d apprentissage des difficultés de mémorisation Existe-t-il d autres causes? Lesquelles? Quels changements dans votre attitude en classe et dans votre travail personnel doivent être réalisés en vue de faciliter votre progression? Mon niveau de motivation dans le cadre de mon orientation : Dans l ensemble, dans cette section je me sens : Mal intégré Bien intégré Très bien intégré Pourquoi?... Ce que je pense du groupe : Difficile Bruyant Sympathique Ouvert Amusant Participatif J aime travailler en groupe : oui non Pourquoi?... Ma motivation : Faible Moyenne Bonne Très bonne Je mesure mon degré d attention en classe : La qualité que j ai développée depuis le début de l année : Ecoute Communication Persévérance Assiduité Dynamisme Autre :... 14
15 Mon savoir être : Écoute Attitudes Ponctualité Assiduité Motivation Autonomie Prise d initiative Compréhension Intégration au groupe classe Respect d autrui Respect du matériel Tenue professionnelle Politesse Trimestre 2 Observations Date : MON ENGAGEMENT POUR LE 3 ème TRIMESTRE Signature de l élève : Visa des parents (ou du responsable légale) : 15
16 FICHE DE SUIVI POUR ENTRETIENS 3 ème TRIMESTRE Date : Ma scolarité actuelle : Complétez le tableau suivant : Matières Mon niveau Mon niveau d intérêt Professionnelles (à compléter) Mon bilan pour chaque matière Français Mathématiques LV1 LV2 Histoire Géographie Art appliqué EPS 16
17 A quelle(s) cause(s) principale(s) attribuez-vous vos difficultés scolaires? une lecture hésitante une expression écrite difficile l absence de travail à la maison une réflexion peu approfondie des difficultés pour travailler à la maison une mauvaise ambiance de travail dans la classe une compréhension fragile un problème de lenteur un manque de confiance en soi des difficultés d apprentissage des difficultés de mémorisation Existe-t-il d autres causes? Lesquelles? Quels changements dans votre attitude en classe et dans votre travail personnel doivent être réalisés en vue de faciliter votre progression? Mon niveau de motivation dans le cadre de mon orientation : Dans l ensemble, dans cette section je me sens : Mal intégré Bien intégré Très bien intégré Pourquoi?... Ce que je pense du groupe : Difficile Bruyant Sympathique Ouvert Amusant Participatif J aime travailler en groupe : oui non Pourquoi?... Ma motivation : Faible Moyenne Bonne Très bonne Je mesure mon degré d attention en classe : La qualité que j ai développée depuis le début de l année : Ecoute Communication Persévérance Assiduité Dynamisme Autre :... 17
18 Mon savoir être : Écoute Attitudes Ponctualité Assiduité Motivation Autonomie Prise d initiative Compréhension Intégration au groupe classe Respect d autrui Respect du matériel Tenue professionnelle Politesse Trimestre 3 Observations Date : MON BILAN DE L ANNEE Signature de l élève : Visa des parents (ou du responsable légale) : 18
19 MES STAGES MON BILAN DE STAGE DECEMBRE 2010 Questionnaire à remplir par les élèves : Indiquez les éléments positifs de votre Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP). Indiquez les éléments négatifs de votre Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP). Indiquez ce que vous pensez améliorer (mes objectifs pour ma prochaine PFMP). Indiquez trois à quatre arguments qui vous poussent à poursuivre dans ce domaine professionnel : 19
20 MON BILAN DE STAGE JUIN 2011 Questionnaire à remplir par les élèves : Indiquez les éléments positifs de votre Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP). Indiquez les éléments négatifs de votre Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP). Indiquez ce que vous pensez améliorer (mes objectifs pour ma prochaine PFMP). Indiquez trois à quatre arguments qui vous poussent à poursuivre dans ce domaine professionnel : 20
21 MA FILIERE MES RECHERCHES SUR MA FILIERE Afin de mieux cerner le domaine professionnel auquel me prépare mon Bac, ainsi que les métiers auxquels il m ouvre, j effectue des recherches pour me préparer à ma vie professionnelle. Ma section :. Mon diplôme :. Les métiers auxquels je peux postuler avec mon bac : Les entreprises dans lesquelles je peux travailler : Je choisis trois métiers qui me correspondent le mieux : Mes métiers Pourquoi les ai-je choisis? Les qualités nécessaires à l exercice de ces métiers Les conditions de travail Horaires Salaire Autonomie Autre (Préciser) 21
22 MES NOTES Matières Trimestre 1 Moyenne Professionnelles (à compléter) Trimestre 2 Moyenne Trimestre 3 Moyenne Français Mathématiques LV1 LV2 Histoire Géographie Art appliqué EPS 22
23 REMARQUES 23
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