Flash CPE - du 25 juin ACADEMIE de GRENOBLE
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- Marthe Noël
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1 Délégué national : Michel Martinet / michel.martinet@se-unsa.org Flash CPE - du 25 juin ACADEMIE de GRENOBLE Bonjour à toutes et tous Sommaire 1) CTA de l académie de Grenoble et suppression des postes d AED pour la rentrée de septembre 2014). 2) Enquête sur la réduction des 200 heures au titre de la formation pour les AED diligentée par les IPR Vie scolaire via les bassins de formation Notre communiqué. 3) CAPA CPE sur les rattachements administratifs des TZR CPE 1) CTA de l académie de Grenoble et suppression des postes d AED pour la rentrée de septembre 2014). La situation des suppressions d emplois d AED pour la rentrée 2014 a été évoquée au comité technique académique de Grenoble dans un climat tendu. Nous avons manifesté notre mécontentement sur deux niveaux : la forme et le fond! Extrait de la déclaration de l Unsa Education : «Les BOP (Budget Opérationnel de programme) Je terminerai mon intervention par évoquer l étude des BOP 2013 et des prévisions Nous constatons la baisse de crédits liés aux difficultés budgétaires nationales.
2 Au-delà du constat, l UNSA Education s interroge sur les conséquences par rapport aux services rendus. Prenons l exemple des enveloppes frais de déplacement en baisse alors qu aujourd hui le remboursement de ces frais aux personnels est un véritable souci. Avec une pointe d humour, l académie ne va pas rétrécir en 2014! Une autre conséquence est la suppression de 60,5 postes d AED à la rentrée 2014 qui s ajoutent aux 80 suppressions de la rentrée précédente. L UNSA éducation note une incohérence par rapport à l effort fait à la rentrée 2012 : AED qui avait permis d améliorer les conditions d accueil, la surveillance et l accompagnement éducatif. Fermement, nous condamnons ces 60,5 suppressions de postes dans un contexte de hausse des effectifs mais aussi de chômage persistant! Nous pourrions aussi revenir sur les crédits de formation continue pour l ensemble des personnels. Enfin, l étude attentive du BOP montre une baisse très important de la ligne «fonds sociaux» d 1 millions d euros... soit une baisse de plus de 75%... qui touchent directement les élèves les plus fragiles.» - La réponse du recteur est qu il n a pas le choix car la commande est liée à la politique de restriction nationale. Le choix des retraits se porte le plus possible sur les postes d assistants d éducation qui ne sont pas fléchés «surveillance» mais il en reste peu (voir tableau) et sur les taux de couverture des établissements, les plus favorables étant touchés en premier. Il faut ajouter à la difficulté que les effectifs prévisionnels d élèves scolarisés à la rentrée 2014 vont être en nette augmentation. Ainsi pour les collèges les établissements vont majoritairement voir leurs effectifs gonfler avec un encadrement diminué pour une partie y compris dans les collèges de l éducation prioritaire. Ainsi lors de ce CTA nous avons rappelé que sur la forme, les établissements concernés par des suppressions l'ont été par téléphone sans véritable dialogue ou parfois même ne l'ont pas été! Nous n acceptons pas les suppressions de postes ou de fragment de postes nécessaires au bon fonctionnement de la vie scolaire, à l accompagnement éducatif et à l accompagnement pédagogique et mettons l administration de l académie en garde sur les conditions de la rentrée. En conséquence le SNPDEN-UNSA (principal syndicat de chefs d établissement) «appelle les collègues confrontés à une telle situation à en tirer les conséquences pour assurer ou non l accueil en toute sécurité des élèves, particulièrement pour les établissements avec internat». Et en conséquence le SE-UNSA demande aux CPE d évaluer quel est le niveau de «sécurité» en matière de surveillance qui permet l accueil des élèves sans risques et d en référer au chef d établissement. Il faut mettre en avant pour le coup notre rôle de conseil auprès du chef d établissement et de la communauté scolaire (parents, élèves notamment) en matière de sécurité et d accueil des élèves puisque c est une mission qui nous a été allouée. Voir aussi la présentation de ces suppressions par l académie en consultant la pièce jointe associée à ce flash.
3 2) Enquête sur la réduction des 200 heures au titre de la formation pour les AED diligentée par les IPR Vie scolaire via les bassins de formation Notre communiqué. Communiqué du SE-Unsa Pour le SE-Unsa Suite au CTA du 23 juin Suite à la demande d enquête IA-IPR EVS via les bassins CPE Communiqué du SE-Unsa sur l enquête demandée par les IPR Vie scolaire via les responsables des bassins de formation CPE. Notre réaction sur la demande d enquête du 19 juin diligentée par les IA IPR Vie scolaire auprès des CPE et par l intermédiaire des animateurs de bassins de formation CPE : Question posée sur la réduction des 200 heures au titre de la formation pour les AED. Une enquête a été programmée par les IPR vie scolaire pour avoir un bilan par bassin de formation CPE via les animateurs de bassin, d un état d utilisation des «crédits d heures de formation» accordés aux AED des établissements. Il est demandé que les réponses à l enquête remontent via les animateurs de bassins pour fin juin afin d établir un état des lieux global de l utilisation de ces crédits. Nous rappelons que «la réduction de service» présentée dans le message est «un crédit d heures» dont le cadre juridique se trouve référencé dans le BO de juin 2003 et décrit au «III.5.2» de la circulaire du 11 juin Nous sommes perplexes au niveau du SE-Unsa sur la pertinence de cette enquête. Nous rappelons que «le crédit d heure est attribué par le chef d établissement, en fonction des demandes formulées par les assistants d éducation». L établissement, le chef d établissement et son équipe éducative gèrent ainsi l équipe vie scolaire dans une certaine autonomie propre aux statuts de chacun et dans le respect des contrats signés (eux même conforment aux statuts des AED) qui engagent chaque établissement sans rapport aux autres établissements. Les questions posées dans cette enquête ne peuvent donner qu une approximation à un instant T et ne peuvent apporter des solutions à une problématique qui ne peut être que propre à la gestion de chaque établissement. Nous demandons ainsi une grande prudence sur le résultat et aucune consigne en découlant puisque des textes encadrent par ailleurs ce dispositif. Nous trouvons aussi assez mal venue cette demande au moment ou l académie annonce 60 suppressions d ETP d AED touchant des dizaines d établissements et laissant planer que la «bonne gestion» des crédits d heures, voir l absence future de crédits d heures pour certaines demandes d AED seraient peut être un élément de solution aux suppressions de postes d AED actuellement programmées. Pour le SE-Unsa dans le contexte actuel et dans le respect de l autonomie des établissements et des équipes et afin que ne pèsent pas sur les personnels des demandes auxquelles ils ne peuvent ou ne souhaitent répondre directement, nous demandons que chaque CPE concernés aborde la question en équipe avec les personnels de direction de son établissement. Il nous semble qu une réponse commune et cohérente (CPE équipe de direction) semble adaptée aux soucis d équité sur l ensemble d un territoire. Nous avons rencontré le SNPDEN à ce sujet qui partage nos positions. Copie à madame et messiers les IPR Établissements et vie scolaire
4 3) CAPA CPE sur les rattachements administratifs des TZR CPE L académie de Grenoble compte 19 TZR CPE pour la rentrée 2014 dont : Départements et zones Nombre Nouveaux ZR Aubenas ZR Valence ZR Montélimar ZR Grenoble ZR Bourgoin ZR Vienne ZR Annecy ZR Cluses Nous examinerons jeudi 26 juin les rattachements administratifs des TZR CPE. Nous verrons notamment le rattachement des nouveaux TZR (7) et les demandes de changement de RAD. Nous rappelons que seul l agent peut demander son changement de RAD mais que cette demande n est pas acceptée automatiquement. N hésitez pas aussi à nous appeler sur les établissements Vos élus paritaires CPE du SE-UNSA de Grenoble : Michel MARTINET CPE au collège Champollion - Grenoble Walter MODESTO CPE au collège - St Etienne de Cuines Patrick GAXOTTE CPE au LP T. Edison - Echirolles Chantal TABARIN CPE au collège Malraux - Romans Frédéric ZMARZLY CPE au Lycée Pro Guynemer - Grenoble Gladys NURY CPE au Lycée A Borne Montelimar Laure PIANETTI CPE au collège Marie Curie Tournon/Rhone Emeline GOUYGOU CPE au collège Jongking La Cote St André Bonne lecture Michel Martinet mailto:michel.martinet@se-unsa.org SECTION ACADÉMIQUE SE-Unsa de GRENOBLE - BOURSE DU TRAVAIL - 32 AV DE L EUROPE GRENOBLE CEDEX Tél Fax [Mél.] Titulaires, non titulaires, futurs stagiaires : Pas encore adhèrent, ancien adhèrent n ayant pas cotisé en 2013, pensez y et cliquez ici afin de bénéficier de l adhésion anticipée, soyez adhèrent en paiement fractionné et vous serez débités de votre première mensualité/10, seulement en octobre 2014 :
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