DÉDIÉ AUX JEUNES. Ils apprennent en s amusant S expriment selon leur sensibilité Leur créativité est valorisée

Transcription

1 DÉDIÉ AUX JEUNES Ils apprennent en s amusant S expriment selon leur sensibilité Leur créativité est valorisée

2 1. QUELS BESOINS?. Réformer l école. Moderniser. Introduire le numérique. Tenir compte de la mondialisation. La diversité culturelle. Les classes s équipent d ordinateurs Préparer la visite et la compléter. La maîtrise les sujets. Lieu de débat et de création. Partager ses impressions. Mémoriser. Des enseignants toujours à la recherche d outils numériques

3 2. QUELLE SOLUTION? Un concept éducatif, participatif, transmédia, dédié aux jeunes proposé aux professeurs, enseignants, éducateurs. Il s appuie sur un site, c est un outil d expression et d information. Des livres communicants pour en savoir plus. Ils offrent une lecture Synthétique autour d une thématique. Dynamisés par le site. Des informations et conseils de lectures; des workshops variés interactifs.... Une Plateforme interactive. Des Jeux (Quiz, applications) pour comprendre mieux

4 Quels objectifs? Proposer des supports et outils pédagogiques connectés Faire participer les classes d élèves, enseignants, parents et autres personnes extérieures Valoriser le livre, la lecture et la culture Développer des compétences pluridisciplinaires Favoriser la créativité de l élève S ouvrir vers le monde par l aspect multiculturel et supranational du projet Développer le sens critique de l élève Développer l autonomie de l élève Sensibiliser à la transversalité chronologique et géographique des événements Travailler les langues Aider à l orientation de l élève.

5 3. QUELLE DYNAMIQUE?.DES PARTENAIRES Pluridisciplinaires multiculturels +.UNE ÉQUIPE pluridisciplinaire AU SERVICE DES JEUNES Spécialistes, associations, ONG, instituts culturels, pédagogiques et scientifiques, entreprises, artisans... Une équipe aux compétences multiples, des antennes dans les pays où Around the Story peut être actif, pour être proche de la demande. Ils pratiquent les ateliers proposés Ils répondent, s expriment sur leur propre «page en ligne». Leur réponse vérifiée est alors publiée sur le site. 5

6 CENTRALISER INFORMATIONS ET COMPÉTENCES DES PARTENAIRES Des jeux Des articles et conseils de lectures Ateliers variés interdépendants Des livres communicants ET CRÉER DES SYNERGIES,..

7 è Pour proposer «TOUT EN UN» à l enseignant : 1. Des ateliers transdisciplinaires; en classe, à la maison, au musée ou ailleurs, qui combinent pratique et théorie, 2. Des informations : articles, intervenants, conseils, jeux et livres communicants, 3. La créativité 4. L outil numérique : une «page en ligne» interactive 5. La valorisation. Un livre communicant. Des informations, liens, lectures. Des ateliers. Une «page en ligne» pour l élève ou groupe d élèves Enquêtes, débats, lectures, jeux, rencontres, échanges, création, réflexion, approfondir, expériences, visites, découvertes, reportages,... Sur mesure, selon le souhait de l enseignant (âge de 8 à 21 ans, langue, durée..)

8 è pour proposer à l élève, une EXPÉRIENCE COMPLÈTE Une expérience complète Le livre Le site Les applications D après Isabelle Jouve, cahier des charges pour la réalisation d un projet transmédia dédié au Moyen-Âge. Je découvre le contexte général d une thématique Je me situe dans l espace J approfondis un sujet Je me situe dans le temps Je découvre les lieux Je contribue en ajoutant mes découvertes scientifiques je joue en enquêtant J évalue mes connaissances... Ai-je bien compris? Je partage avec mes amis 10 Les "SUBJECTS" sont des ateliers ou workshops composés autour 2013 d une Copyright problématique, Corinne Kohl-Crouzet certains avec les partenaires

9 è un moyen d expression pour les autodidactes Les jeunes peuvent intervenir hors du cadre scolaire, rédiger et illustrer sur le site un reportage, la publication d une étude, d une dissertation, une création... Le «Subject» créé sur la demande de l élève La réponse d un élève sur sa propre page en ligne, avant publication

10 4. QUELLE DURABILITÉ? AUTOUR DE L EAU : La vie Faune et flore Géographie symboles industrie Nature Santé Durabilité Transport Climat Futur.... GRANDES THÉMATIQUES. APPELS À PROJETS. ACTUALITÉS DE L ANNÉE. EDITION, APPLICATIONS. ANIMATIONS, COMPÉTITIONS Mélusine, légende luxembourgeoise et mythe universel , les 700 ans de Charles IV de Luxembourg La 1 ère Guerre mondiale et la paix

11 5. EN PRATIQUE? Interactif : Professeur et élèves peuvent être connectés... L équipe d Around the Story encadre et supervise La «page personnelle» en ligne de l élève ou groupe d élèves. Accessible avec password 11

12 Vérifiée puis publiée sur le site, la réponse de l élève est valorisée. QR code à scanner à l aide de son Smartphone ou de sa tablette. Animation par les réseaux sociaux. Mise en compétition. Expositions. Communication 12

13 Le livre communicant n 1, Son contenu dynamisé lors des événements organisés autour des Subjects

14 6. S INSCRIRE? Contactez-nous! Contact

15 À votre disposition pour toute information : www. aroundthestory.com Corinne Kohl-Crouzet corinne.k@aroundthestory.com