DIPLÔME D INGÉNIEUR CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION CHOISIR L ALTERNANCE
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- Pauline Morency
- il y a 3 ans
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1 DIPLÔME D INGÉNIEUR CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION CHOISIR L ALTERNANCE FORMER UN FUTUR COLLABORATEUR RÉPONDRE À DES BESOINS EN COMPÉ- TENCES / PROPOSER DES MISSIONS AU COEUR DE L ENTREPRISE
2 COÛT ET FINANCEMENT TARIFICATION (prise en charge par les OPCO) Coût de formation : Entreprise : / Start up : Le financement de la formation en contrat de professionnalisation est assuré par l OPCO en charge de la collecte des obligations financières de l entreprise en matière de formation professionnelle. Les montants et critères de prise en charge varient suivant la branche d activité. Les niveaux de prise en charge financent en général l intégralité des coûts des formations courantes aux métiers relevant du secteur professionnel de l OPCO. Les droits d inscription Université de Lorraine (601 ) sont à la charge de l entreprise. RÉMUNÉRATION DE L ÉLÈVE STAGIAIRE Salaire brut > 80% du SMIC www. Simulateur en ligne : alternance.emploi.gouv.fr POSSIBILITÉS D AIDES AU FINANCEMENT DE LA FORMATION : www. Prime à l embauche pour les PME : jusqu à Crédit Impôt Recherche : service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/f23533
3 LE CONTRAT* DE PROFESSIONNALISATION L EMPLOYEUR Favorise l insertion professionnelle de l alternant dans l entreprise et veille à ce que les missions confiées correspondent aux objectifs d acquisition des savoirs visés par le diplôme. Donne à l alternant les moyens nécessaires à la formation pratique. Accompagne l alternant en désignant un tuteur. Respecte le calendrier de formation. L ALTERNANT Est investi dans sa formation et dans son entreprise. A un projet professionnel. Respecte ses engagements. L ENSG Assure la formation théorique et le contrôle des connaissances de l alternant pour l acquisition de la qualification ou du diplôme visé. Assure et suit de manière étroite le lien avec l entreprise (échanges, visites en entreprise). Fournit conseil à l entreprise et accompagnement dans les démarches administratives et la prise en charge financière. www. alternance.emploi.gouv.fr/portail_alternance * Certaines informations présentées dans ce document sont susceptibles d être modifiées lors de la publication des décrets consécutifs à la promulgation de la loi N du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel.
4 Quels sont les employeurs concernés? Tout employeur assujetti au financement de la formation professionnelle. Les EPIC (Établissement Public à Caractère Industriel et Commercial) : BRGM, INERIS, IFPEN, RATP, SNCF, ONF... GIP (selon le statut). En revanche, l État, les collectivités territoriales et les établissements publics à caractère administratif ne peuvent pas conclure de contrat de professionnalisation. LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION PEUT ÊTRE : 1 CDD de 6 à 36 mois. 2 CDI avec une action de professionnalisation se situant au début du contrat. A l issue du contrat en CDD, aucune indemnité de fin de contrat n est due. Période d essai À défaut de dispositions conventionnelles ou contractuelles plus favorables, ce sont les règles de droit commun qui s appliquent : 1 mois si la durée du contrat est supérieure à 6 mois. Statut de l alternant Le statut de l alternant est celui d un salarié. À ce titre, il bénéficie de l ensemble des dispositions applicables aux autres salariés de l entreprise (horaires, durée de travail, congés payés, tickets restaurants...). LES + POUR L ENTREPRISE > Intégrer un étudiant de 3 e année, en fin de formation, qui dipose donc de connaissances scientifiques et technologiques solides. > Disposer d étudiants stagiaires dans votre entreprise de septembre à février en alternance puis de mars à août à plein temps. > Une alternance entreprise/école toutes les 3 semaines. > Possibilité de recruter l étudiant stagiaire dès son stage de fin de 2 e année (dès juillet) > Des coûts limités et de nombreuses aides de financement.
5 Une offre diversifiée d écoles de terrain. Des parcours et options de spécialisation. Des stages obligatoires en industrie. Une éducation par et pour la recherche L INGÉNIEUR ENSG L ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE DE GÉOLOGIE est l école de référence dans le domaine des géosciences. École publique, elle forme en 3 ans des ingénieurs-géologues, experts dans l utilisation durable et raisonnée du sous-sol. Leurs grands secteurs d activités sont les ressources énergétiques, l industrie minière, les carrières, les géomatériaux, le recyclage, le génie civil, la géotechnique, l aménagement, les eaux souterraines, l environnement et les applications numériques pour ces secteurs. Les ingénieurs ENSG exercent dans des groupes industriels, des bureaux d études, des administrations et des organismes de recherche. La formation par la géologie offre aux diplômés une grande originalité de pensée, particulièrement adaptée à la gestion de la complexité. L ingénieur-géologue est à l aise dans le raisonnement à différentes échelles de temps et d espace. La pratique assidue des raisonnements naturalistes lui donne la capacité à interpréter les signaux faibles, à être très attentif à son environnement et à résoudre des problèmes complexes sous-déterminés, mal définis, qui nécessitent des approches indirectes. Les ingénieurs ENSG développent par ailleurs durant leur formation, des savoir-faire et des savoir-être valorisés dans le monde de l entreprise : adaptabilité, travail en équipe, gestion de projet, ouverture d esprit, raisonnement à différentes échelles de temps et d espace... SPÉCIALISATIONS Géotechnique Gestion des ressources en eau et de l environnement Géologie des énergies Génie et gestion des matières premières minérales Géologie numérique Ingénierie et hydrodynamique des réservoirs
6 Témoignage d Alice MOUGEL En contrat de professionnalisation chez COLAS J ai eu très tôt, lors de mon cursus, l envie d être plus présente dans le monde professionnel. Les stages m ont toujours paru comme des périodes riches d apprentissages complémentaires à ceux appréhendés en cours. Le fait de rejoindre l entreprise COLAS à Pontarlier dès septembre m a permis de me former sur des missions variées pendant ma période d alternance. Ces acquis ont légitimé ma capacité à gérer des chantiers quasiment en autonomie lors de ma période de 6 mois en entreprise. J ai également l avantage d être considérée comme une salariée. De ce fait, j ai été formée au siège sur les logiciels du groupe. COLAS montre donc un investissement plus important dans ma formation par rapport à un collaborateur en stage. Enfin, je conclurai sur le fait que cette expérience m a fait gagner en maturité. C est un ressenti que j ai notamment lors des cours où la compréhension des enjeux d une entreprise, entre autres, me paraissent familiers. CONTACT Sabine Rouquet DIRECTION DES PARTENARIATS INDUSTRIELS sabine.rouquet@univ-lorraine.fr Tel : , rue du Doyen Marcel-Roubault BP VANDŒUVRE-LÈS-NANCY Cedex ensg-contact@univ-lorraine.fr
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